新人教版历史与社会八下第六单元检测Word格式.doc
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A、以神为中心B、以人为中心C、以工人为中心D、以资产阶级为中心
6.下列关于文艺复兴运动性质的描述,正确的是()
A、资产阶级在意识形态领域掀起的思想解放运动B、古希腊、古罗马文化的复兴
C、对中世纪欧洲文学、艺术风格的突破D、欧洲基督教会的自我革新
7.否定教会权威,鼓励人们去探索自然现象,被誉为“科学革命的开端”的学说是()
A.太阳中心说 B.地球中心说
C.万有引力定律 D.“宇宙是无限的,没有中心”
8.17、18世纪,西欧先进的思想家们提出要用“理性之光”驱散中世纪专制神权的黑暗,把人民引向自由民主的光明。
这场运动被称为()
A.启蒙运动 B.宗教改革 C.近代科学诞生 D.文艺复兴
9.右图最主要体现了
A.人文主义精神B.一个少妇的形象
C.人们心灵的美好D.对封建神学的批判
10.美国独立战争之所以能够取得胜利的原因有()
①广大群众人民群众的支持
②大陆军装备精良
③战争具有反对殖民统治,争取民族解放的正义性
④华盛顿等领袖人物的正确领导
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.英国资产阶级革命爆发的根本原因是()
A.新航路开辟的影响 B.英国的资本主义比其他国家发达
C.人文主义的影响 D.封建专制统治阻碍了资本主义发展
12.下列选项中,属于英、法、美资产阶级革命共同点的是()
A.改变了原来的社会制度B.建立了资产阶级的君主立宪
C.为限制王权制定了宪法D.进行了反对外国干涉的革命战争
13.“在那个距今二百多年的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,最终赢得了独立。
”这段话反映的重大历史事件是()
A.中国北伐战争 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.英国资产阶级革命
14.美国独立战争与英、法资产阶级革命在意义上不同之处在于()
A.确立了资产阶级统治 B.有利于资本主义的发展
C.推动了其他地区的革命 D.赢得了民族独立
15.每年的7月14日是法国国庆日。
这是为了纪念()
A.巴黎人民攻占巴士底狱 B.拿破仑称帝
C.罗伯斯庇尔掌政 D.法兰西第一共和国建立
16.我真正的光荣并非打了40次胜仗;
滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。
但是,有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽——那就是我的民法典。
”文中的“我”是()
A.克伦威尔B.华盛顿C.罗伯斯庇尔D.拿破仑
17.法国资产阶级革命与其他国家的资产阶级革命比,最大的特点是()
A.开辟了一个资产阶级的新时代 B.人民群众积极参加并发挥了巨大作用
C.是历史上第一次资产阶级革命 D.是资产阶级革命时代规模最大的资产阶级革命
18.新航路的开辟和郑和下西洋相比()
①都是人类航海史上的壮举 ②都使用了中国发明的指南针
③都是以寻找黄金为目的 ④都对人类历史发展产生重大影响
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
19、15世纪末至16世纪初,西欧的四位著名航海家开辟新航路的先后顺序是()
①哥伦布 ②迪亚士 ③麦哲伦 ④达•伽马
A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③
20.郑和说:
“欲国家富强,不可置海洋于不顾。
财富取之于海,危险亦来自海上。
”下列各组关联可用来佐证这一观点的有()
①张骞出使西域——西汉疆域的扩大 ②丝绸之路的开辟——汉唐盛世的出现
③清朝的海禁政策——近代中国的落伍 ④新航路的开辟——葡萄牙等国的崛起
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
二、非选择题(共60分)
21.阅读材料,回答问题:
材料一:
1453年,奥斯曼帝国的军队控制了东西方之间的通商要道。
不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。
这实际上等于堵死了这一条重要的商路,结果,欧洲市场上东方商品的价格猛涨。
材料二:
哥伦布在致西班牙国王和王后书中写道:
“黄金是一切商品中最宝贵,黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世界上所需的一切。
”
材料三:
荷兰是17世纪最发达的商业国家之一,拥有的商船数量超过一万艘。
在几乎整个17世纪,荷兰商船遍布世界各地,在各个国家之间进行贸易。
当时,荷兰人被形象地称为“海上马车夫”。
(1)材料一、二分别说明了新航路开辟的原因是什么?
(4分)
(2)材料三反映了新航路开辟所带来的一大直接影响是什么?
除了这一影响外,你还知道新航路开辟后的影响有哪些?
(从正反两方面来阐述)(8分)
22.阅读材料,回答问题。
“人类是一件多么了不得的杰作!
……在行为上多么像一个天使!
在智慧上多么像一个天神!
宇宙的精华!
万物的灵长!
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二:
“火,并不能把我征服!
未来的世界会了解我,知道我的价值。
材料三:
对于伏尔泰、卢梭的评判,歌德说“伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭开创了一个新时代”,赫尔岑则说得更为坦率“当伏尔泰还为了文明与愚昧无知战斗时,卢梭却已经痛斥这种文明了”。
(1)材料一和材料三分别反映了哪一重大社会变革运动?
其核心分别是什么?
(4分)
(2)材料二反映的是科学革命时期哪位科学家的名言?
你知道他为科学发展作出了哪些突出贡献?
他留给后人哪些值得学习的精神?
(6分)
(3)三则材料描述的社会变革运动在人类史上有什么共同作用?
(2分)
23.阅读材料,回答问题
材料一:
未经议会同意,国王无权停止法律的实施或废除法律;
未经议会准许,过往不得随意征税;
未经议会同意,不得建立常备军;
议会应定期召开;
议员的选举不受国王的干涉。
材料二:
我们认为这一真理是不言自明的,人人生而平等,并有造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命、自由和追求幸福的权利。
为了保障这些权利,才在人们当中设立政府,而政府的合法权利来自于被统治者的同意。
无论何种形式的政府,如若无视这个目的,则人民就有权改变它或废除它,并建立新的政府。
新的政府应当建立在最能保障人们的安全与幸福的原则之上,并应按照符合这种原则的形式组织它的权力机关。
图一
------《独立宣言》(1776年7月4日)
(1)材料一出自哪一文献?
(2)《独立宣言》指出“政府的合法权利”源于何处?
美国“政府的合法权利”是如何施行的?
(3)图一哪一文献?
他宣扬什么思想(2分)
(4)三部文献在各国的资产阶级革命中分别发挥了怎样的作用。
24.阅读下图,回答问题。
在世界资本主义发展史上,法国曾扮演了重要的角色。
阅读材料,回答问题:
启蒙运动对欧洲政治革命的意义.……“自由放任”和“社会契约”这些口号破坏了传统的制度与习俗……它们不仅对法国的现状,而且对整个欧洲甚至海外地区的现状,也是一个挑战。
第一条:
在权力方面,人们生来而且始终是自由平等的。
第三条:
国家主权属于人民。
第六条:
法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。
材料三:
拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。
(1)启蒙运动为法国大革命做了充分的思想动员,请说出一位法国启蒙思想家及其主要思想。
(2)材料二出自哪一文献?
(3)结合所学知识说明拿破仑的哪些措施“顺应了欧洲文明潮流”?
(4分)
(4)根据以上材料说明思想解放与政治变革的关系。
25.“革命不仅能打破一个世界,还能建立一个新世界”,在近代历史发展中,英、法、美等国的资产阶级就是通过不同的手段,走上发展资本主义道路。
结合图片和已学知识,请完成下列问题:
图三
图二
(1)图一、图二和图三分别反映了哪一个国家的资产阶级革命,他们分别确立了什么政体?
(2)在走上资本主义的道路上,图一和图三两国有许多相似之处,请你用所学知识举例说明。
与图一和图三相比,图二有什么不同?
《历史与社会》八年级(下)单元检测卷参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
二、非选择题(共6题,每小题10分;
共60分)
21.
(1)材料一:
东西方传统的陆路商路被奥斯曼帝国阻断了,欧洲人只得另外开辟新的商路。
(2分)材料二:
西班牙国王想到东方寻找黄金。
(2)材料三反映了新航路开辟所带来的一大直接影响是促进了国际贸易的发展(2分)。
正面影响还有:
为资本主义的发展积累了资本,促进了新物种在世界范围内的传播,加强了各大陆间的联系为世界市场的形成奠定基础;
促进了科技成果的传播和文明的交融(3分)。
负面影响有:
资本主义的殖民扩张;
给印第安文明的毁灭性打击;
贩卖黑奴。
(3分)
22.
(1)材料一:
文艺复兴运动:
人文主义;
(2分)材料三:
启蒙运动:
理性主义。
(2)布鲁诺(2分);
支持并发展了哥白尼的“日心说”,并提出“宇宙是无限大的”(2分);
不屈服,敢于挑战权威,追求真理,有为科学献身的奉献精神(2分)。
(3)使人们逐渐从中世纪黑暗愚昧的思想牢笼中走出来(2分)。
23.
(1)权利法案(2分)
(2)人民赋予;
制定宪法,实行三权分立(立法权,行政权,司法权分别由国会、总统和最高法院来执行)。
(3)《人权宣言》;
自由、平等;
(4)《权利法案》确定了英国的君主立宪制;
《独立宣言》的发表宣告美国脱离英国获得独立;
《人权宣言》为法国大革命提供了有力的思想和舆论基础。
24.
(1)伏尔泰;
他的天赋人权、自由、平等的思想(4分)
(2)《人权宣言》(2分)
(3)颁布《拿破仑法典》,确立资本主义社会的立法规范;
采取措施发展资本主义工商业。
(4)思想解放促进政治变革,政治变革深化思想解放。
25.
(1)英国资产阶级革命,君主立宪制;
美国独立战争:
总统共和制;
法国大革命:
共和制(6分)
(2)都采用暴力方式(革命的方式)推翻封建专制制度,建立资本主义制度;
美国结束了英国的殖民统治,获得民族独立(6分)。
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