中外设计简史复习题Word格式.docx
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18.1739年,美国的霍拉修.格林诺斯提出“形式追随功能”,一百年后,芝加哥建筑学派的大师路易斯沙利文将这句话作为设计标准创立了自己的设计体系和风格。
19.在西方现代设计史中几乎与现代主义设计运动同时发生的设计运动是装饰艺术运动。
20.西方设计进入现代的标志运动是工艺美术运动(艺术与手工艺运动)。
21.在斯堪地拉维亚国家中最具影响力的现代主义设计大师是阿尔瓦阿尔托。
22.瑞典是北欧最早提出自己的设计运动的国家。
23.构成主义设计运动发端于俄罗斯。
24.卡尔.马姆斯登被公认为瑞典“现代家具之父”。
论家和教育家,1919年在魏玛创立了国立包豪斯设计学院,同时出任该学院的首任校长
54.路德维希·
密斯·
凡·
德·
罗提出“少即是多”的形式主义原则。
55.诺曼·
贝尔·
盖迪斯被誉为“流线型设计之父”。
56.1961年德雷福斯出版的《人体度量》被誉为人机工程学研究的开山之作,奠定了人机工程学设计的基础。
57.雷蒙德·
罗维成为美国有史以来第一位登上《时代》封面的设计师。
58.乌尔姆学院的建立和发展,标志着德国工业设计和设计理论已经从简单的提倡科学与艺术的结合转向了单纯的技术立场。
59.在设计理论上,战后德国一批年轻的理论家提出了“应用美学”或“技术美学”的概念,“技术美学”理论第一次将设计作为美学研究的对象
60.1969年,罗伯特·
温图利针对密斯的“少即是多”主义,提出了与之相对的“少则烦”原则,从设计形式的角度对现代主义设计发出了正式的挑战
二.名词解释
唐三彩
是一种低温铅釉陶,并不用于日常生活器具,而是用作丧葬明器。
其色彩多为黄、绿、蓝、褐,种类包括了器皿、人物、动物,尤其是力士、天王、胡人、舞月俑等人物形象和骆驼、狮子等动物造型,充分反映出了在中西文化交流影响下的西域胡风特点。
明式家具
主要是指那种以硬木为材料,制作于明代和清代前期,设计精巧,制作精致,风格简洁的优质家具。
明式家具在工艺制作和造型艺术成就上达到了世界的最高水平,是中国设计智慧的杰出代表。
元代青花瓷色花纹
是“采用钴料在瓷胎上绘画,然后上透明釉,在高温下一次烧成,呈现蓝的釉下彩瓷器”.
釉里红
是“以铜红料在胎上绘画纹饰后,罩以透明釉,在高温还原焰气氛中烧成,使釉下呈现红色花纹的瓷器”。
月份牌
20世纪上半叶的商业招贴艺术设计中,月份牌是一种很重要的形式。
产生于19世纪70年代、印制而成的月份牌,以传统木板年画工艺和样式为基础,在民国期间成为了商家用来进行商品广告和促销最物美价廉、快速有效的手段。
根据商品不同的特性,月份牌的题材、艺术形式和内容也有所不同。
荷兰风格派:
风格派正式成立于1917年,其核心人物是蒙德里安和凡*杜斯堡.风格派有一个共同的出发点,即绝对抽象的原则,也就是说艺术应完全消除与任何自然物体的联系,而用基本几何形象的组合和构图来体现整个宇宙的法则与和谐,这种对于和谐的追求是风格派恒定的目标.
装饰艺术运动
所谓装饰艺术运动是在现代主义运动兴起的同时,在法国、美国和英国等国家展开的一场风格非常特殊的设计运动。
首先,从造型语言来说,它趋于几何但又不过分地强调对称,趋于直线但又不囿于直线,这些新奇样式又往往以贵重金属、宝石或象牙等高档材料表现出来,因而给人以新奇和时髦的造型感受,弥漫着贵族高雅的情调。
其次,从色彩的运用而言,“装饰艺术”具有鲜明强烈的色彩持征,与讲究典雅的以往各种设计风格的色彩运用大相径庭。
“流线型”
“流线型”本是空气动力学中的一个术语,指的是物体的外形具有圆滑、流畅的特点,以在高速运动时降低风阻。
20世纪初,随着飞机、汽车等交通工具的发展,设计师逐渐开始对提高运行速度和工作效率进行科学研究。
到了20世纪30年代,这种流线型的造型已经从交通工具波及到了美国几乎所有的产品。
至此,“流线型”逐渐由原来的功能性目的发展成为一种流行的形式风格,引发了消费者的购买热潮。
“孟菲斯”设计集团
是由一群意大利青年设计师组成的后现代主义设计集团,在20世纪80年代中期成为了影响西方设计潮流的中坚力量,也是国际所公认的后现代主义设计的先锋团体之一。
它的创始人和领导者是年近七旬的埃托尔·
索特萨斯。
“波普设计”
“波普”一词源自英文单词“Popular”,意为大众化的、流行的。
波普艺术是一场国际性的艺术运动,20世纪50年代初萌发于英国,50年代中期鼎盛于美国。
波普艺术运动是这一时期现代技术、设计文化、青年运动和民主文化中一个重要的组成部分。
它的“大众化”根源来自于欧美的大众文化,包括电影、音乐、歌舞、艺术设计、广告等多种形式,表现了新达达主义、新写实主义等流派的艺术家所创造的完全生活化、大众化甚至垃圾化的前卫主义。
解构主义风格
解构主义,“是从”结构主义“一词演化而来,其实质是对结构主义的破坏和分解。
是西方在20世纪80年代后期兴起的主要活跃于建筑领域的思潮。
它是从结构主义中演化而来的,强调非理性元素,突出矛盾,经常采用先碎裂而后重组来表现其设计意图,其实在是对结构主义的破坏和分解。
三.简答题
1.简述明式家具的主要特点。
答:
①用材讲究,充分展现了材料的自然色泽和纹理美;
②形式与内容和谐统一;
③充分借鉴传统木结构的设计经验和工艺。
2.简述清式家具的特点。
①后期受西方巴洛克、洛可可风格的影响,家具设计逐渐西洋化
②过分追求富贵华丽,体量厚重,装饰繁缛
③实用功能淡化。
3.明清家具的种类:
①床榻②椅凳③桌、几、案、架④箱柜及其他
4.为什么说汉代铜灯是科学与艺术完美统一的设计?
汉代青铜灯具的艺术性:
造型活泼多样、装饰和谐美观、材质古朴富丽,形成了独具魅力的艺术风格,具有极高的美学价值。
汉代青铜灯具的科学性:
1.节能环保2.合理的构造和尺度
明清家具的种类:
5.简述包豪斯的设计思想。
1讲究材料,形式的美感.
2材料,质地,形式的搭配.
3产品的结构,功能与装饰的关系.
4追求经济效益(成本)
5艺术家转向应用美术,重视设计的民主化
6将建筑,雕塑,绘画形成三维一体的未来殿堂
6.包豪斯学院对现代设计教育的贡献有哪些?
1).确立了现代设计教育的基本模式
2).确立了基础课和工作室的教学方式
3).把设计教育和设计实践结合起来
4).探讨现代设计的新形式
7.简述包豪斯的设计教育特点。
答:
1继承了德意志工业联盟的精神,强调手工艺与现代机器相结合,了解现代化大生产的特点,设计应该为工艺服务;
2注重基础训练,把现代抽象艺术的探索结果发展为平面构成,色彩构成和立体构成的基础课程,奠定了设计教育的基础;
3强调对学生动手能力的培养,学生要进入工作室进行工艺和技术训练;
4强调设计是一个集体的.客观的过程,鼓励学生参与社会生产实践.。
5.简述后现代主义设计的宗旨,目的和特征。
宗旨:
产品设计不仅要有良好的技术和功能,还要具有丰富的个性和多样的形式,并注重人情化和象征意味。
目的:
建立一种适应后工业社会的社会文化环境和生活方式的设计原则。
特征:
①注重产品的人文含义;
②反理性主义,关注人性;
③反对设计形式单一化,主张设计形式多样化;
④隐喻;
⑤关注环境;
⑥流派多元发展。
6.后现代主义建筑的主要特征
强调建筑的精神功能,注重设计形式的变化;
强调历史文化因素在建筑设计中的体现;
装饰具有隐喻,象征和多义的特点;
④具有技术与艺术,现代与历史,功能与装饰相互结合的“双重性”。
7.孟菲斯集团的设计理念
(1)开放的设计思想;
(2)对功能的新解释;
(3)树立产品语义的新内涵;
(4)赋予材料以人文涵义;
(5)装饰不是罪恶。
8.什么是“后现代主义”?
“后现代主义”是西方发达国家在20世纪50年代末至60年代初兴起的一股文化思潮,涉及了艺术、设计、文学、哲学、历史、政治、宗教、伦理等多项领域。
后现代主义产生的背景是晚期资本主义和后工业社会的膨胀发展,其精神实质是对现代主义的反动。
9.什么叫“有计划的废止制度”?
厄尔在通用汽车公司与总裁斯隆一起创造了汽车设计的新模式,即“有计划的废止制度”.按照他们的主张,在设计新的汽车式样的时候,必须有计划的考虑以后几年不断更换部分设计,基本形成一种制度,使汽车的式样最少每两年一小变,三到四年一大变,人为,有计划造成市场上轿车式样老化,促使消费者为追逐新的潮流,而放弃旧式样的积极的市场促销方式.
10.有计划的废止制度”的表现形式:
(1)功能性废止---是新产品具有更多、更新的功能,从而替代老产品。
(2)款式性废止---不断推出新的流行式样和款式,并通过媒体和广告宣传造势,使原来的产品因款式过时而遭到消费者的丢弃。
(3)质量性废止---在设计和生产时预先限定产品的使用寿命,使其在一定时期后无法正常使用,从而迫使消费者更换新产品。
11.斯堪的纳维亚的现代设计特征:
(1)注重现代与传统、机械化与手工艺、理性主义与人情味的巧妙结合。
(2)风格简朴、典雅、明快。
(3)合理运用自然材料,突出材料自身特点。
(4)注重形式与功能的统一。
(5)既强调产品的高度理性和实用性,又在设计中注入了丰富的人文内涵和温情,开创了一种经典且长久不衰的现代设计风格。
12.比较“新艺术”运动与“工艺美术”运动的区别。
两者之间的不同:
“工艺美术”运动比较重视中世纪的哥特风格,把哥特风格作为一个重要的参考与借鉴来源,而“新艺术”运动则完全放弃任何一种传统装饰风格,完全走向自然风格,强调自然中不存在直线,强调自然中没有完全的平面,在装饰上突出表现曲线、有机形态,而装饰的动机基本来源于自然形态,充分运用了植物、昆虫、女人体和象征主义;
把感觉因素引入了设计,并经常运用明显的性感形象。
13.谈谈你对后现代主义建筑的评价。
一方面,从现代主义受到质疑到否定,从后现代主义萌芽到最终确立,有一个发展过程;
另一方面,建筑作为一切艺术的综合,它不仅受到人们的思想观念的影响,而且还与现代科技,特别是新材料、新技术的发展密切相关。
13.什么叫“有计划的废止制度”?
厄尔在通用汽车公司与总裁斯隆一起创造了汽车设计的新模式,即“有计划的废止制度”.按照他们的主张,在设计新的汽车式样的时候,必须有计划的考虑以后几年不断更换部分设计,基本形成一种制度,,使汽车的式样最少每两年一小变,三到四年一大变,人为,有计划造成市场上轿车式样老化,促使消费者为追逐新的潮流,而放弃旧式样的积极的市场促销方式.
四.论述题
1.谈谈中国原始社会工艺美术在创作上给我们的启示?
1.实用和装饰的统一。
装饰适应实用需求而生:
装饰多有表号意义,认识意义大于审美意义;
立体装饰最初是部件,是为提高使用价值和增加牢固性,不是附加。
2.技术对工艺的影响。
石器从打制到磨制;
陶器从手工到轮制,胎薄,规整。
3.形式感的应用。
石器制作对称形式,是力量均衡的体现;
而节奏,即规律的变化,则又是产生力量的形式;
形式感的应用丰富了工艺语言,提高了人们对形式美的感受和认识。
4.表号性的艺术手法。
技术受限时,简约的表现法突出形象特征已达到识别作用,从写实到表号,从具象到抽象工艺的重要艺术手段。
2.艺术与手工艺运动的贡献与局限:
艺术与手工艺运动在莫里斯和拉斯金等人的领导下,首先提出“艺术与技术结合”的原则,主张艺术家应当从事产品设计,反对“为了艺术而艺术”,这对近现代设计史的发展具有重要的指导作用。
该运动在设计上形成了较为明确的风格特征。
第一,在纹样上,借鉴中世纪手工艺和日本装饰元素,大量采用动植物纹饰,主张“师法自然”,形成了清新活泼、富有生机的艺术效果
第二,在材料上,注重发挥各种材料的天然优势,注重材质肌理的表现
第三,在风格上,较为朴实、大方、实用,具有温馨浪漫的气质
第四,在思想上,表现出了知识分子阶层高度理想化的社会改良精神,具有社会化、民主化和大众化的倾向。
局限:
(1)从审美角度看,它反对机械生产的生活用品的造型样式,将手工艺推向了工业化的对立面。
(2)从生产角度看,它反对机械化大批量生产,认为机械是美的产品的天敌,主张艺术家变成手工艺人,认为只有手工产品才有可能是美的---这些观点都同工业社会的发展要求格格不入,无疑违背了历史发展的潮流,也使英国设计的发展走了不少弯路
3.包豪斯的三个发展阶段及其历史贡献是什么?
三个发展阶段:
(1)1919---1925年(魏玛时期)
(2)1925---1932年(迪索时期)
(3)1932---1933年(柏林时期)
贡献:
(1)奠定了现代设计教育的结构基础。
(2)包豪斯的工业设计教育以现代材料的研究和运用为基础,以产品的批量化生产为目标,具有清晰的现代主义特征,奠定了现代工业产品设计的基本面貌。
(3)广泛采用工作室制或作坊制,打破艺术与工艺之间的界限,让学生动手参与制作,旨在培养更适应新时代生产和生活方式的新型设计人才。
(4)强调教学与制造相结合,使学生能够亲身体验产品设计与生产制造、市场需求的实际关联,从而迈出了现代设计与工业生产密切结合的第一步。
(5)包豪斯从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一,形成了真正的理性主义设计原则,弥补了现代艺术与技术、手工艺、工业之间不可逾越的鸿沟。
(6)较早的建立了一套以解决问题为中心的欧洲科学设计体系,确立了带有社会改良思想和乌托邦情怀的德国功能主义。
4.乌尔姆设计学院的贡献与影响的论述:
(1)在设计思想方面,确立了以理性和社会性原则为主的优先设计原则,反对为了纯粹的美去设计物品。
因此,乌尔姆所倡导的功能主义理念比包豪斯更具有理性色彩。
乌尔姆学院放弃了包豪斯在艺术与技术间的妥协立场,坚定地走向了以科学技术、理性原则为先导的发展之路,促成了设计观念的重要转折,开创了现代设计史上理性、科学研究的先河,实现了设计系统化、模糊化、多学科化和交叉化的多元化发展。
(2)在设计教学上,乌尔姆学院采用的设计教育是一种现代化、开放式的教育,充满了实验性。
它对新理论课题与设计发展始终秉承着一种开放的态度,同时又积极鼓励不同学术思想的碰撞和交流。
乌尔姆设计学院的这些教学方法在日后成为了世界各国设计界先后仿效的基本模式。
(3)设计师的职业定位:
乌尔姆学院对设计的理解以及对设计师的作用和职责有着清醒的认识,并提出了“设计不是一种表现,而是一种服务”的新观点,这也正是乌尔姆教育模式的核心之一。
(4)总结:
乌尔姆学院体现了战后工业化时期知识分子式的新理想主义,强调技术因素、工业化特征和科学程序,相比之下忽略了人的心理需求,其作品也因此呈现出了冷漠、单调、缺乏个性和人情味的风格特质。
5.波普设计风格的特点及其理念是什么?
特点:
①利用现实生活中的任何源泉;
②采用夸张变形的手法运用到产品式样的设计之中;
产品形象诙谐,轻松;
常常是象征性图案;
③产生了引人注目的效果,色彩艳俗,强调色彩和图案的平面效果;
④忽视三维,摆脱正统和强调实用的设计形式;
⑤表现出强烈的通俗,乐观的消费性;
完全是一种式样的设计;
⑥试图抛弃现代主义设计倡导的理性,严肃,正统的设计式样;
⑦为消费社会提供一种廉价,诙谐的产品形式。
理念:
①以逆向思维分析方法批判,否定现代主义;
②超越现实主流文化的理论基础,思维方式,价值取向;
③当代西方社会经济,政治观念的反应;
④从一个侧面折射出了诸多矛盾与冲突。
6.举例谈谈你是如何理解后现代设计思潮的。
1).对现代设计的同一性、冷漠性、功能至上等特征的反思和修正
2).只是部分地反思现代设计,不是对现代设计的全面否定。
或者说是在现代主义的肌体上粘贴一些形式化的装饰符号。
3).肯定了传统设计语言和民族及地方风格,强调设计的文化内涵.
4).开启了设计的多元化局面,强调以人为本的人性化设计
5).对现代设计造成的环境污染、资源浪费等问题进行了思考,引发了绿色设计思潮。
6).有形式主义、极端主义、自由主义乃至民粹主义等趋势,没有真正把握现代主义的精神实质
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