中考必备物态变化知识与巩固Word格式.docx
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有些固体在熔化过程中不断吸热,温度却保持不变,这类固体有固定的熔化温度。
如:
冰、海波、各种金属。
(2)非晶体:
有些固体在熔化过程中,不断吸热,温度不断上升,没有固定的熔化温度。
蜡、松香、玻璃、沥青。
3、熔点和凝固点:
晶体都有一定的熔化温度,叫熔点;
晶体有一定的凝固温度,叫凝固点。
4、晶体熔化的条件:
(1)达到熔点
(2)继续吸热
1、同种晶体的熔点和凝固点相同。
2、晶体熔化过程的特点:
吸热,内能增大,但温度不变。
3、晶体熔化凝固图象:
图中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,吸收热量温度升高,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态,吸热温度升高,熔化时间t1~t2;
而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态。
FG为固态放热温度降低,凝固时间t3~t4。
要点三、汽化和液化
1、汽化和液化:
2、汽化的两种方式:
蒸发和沸腾
(1)影响蒸发快慢的因素:
液体温度高低②液体表面积大小③液体表面空气流动的快慢。
(2)沸腾是在一定温度下,在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
(3)各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点。
(4)液体沸腾的条件:
①温度达到沸点;
②继续吸热。
3、液化的两种方法:
(1)降低温度
(2)压缩体积
1、汽化与液化互为逆过程,汽化吸热,液化放热。
2、蒸发和沸腾的异同:
汽化方式
异同点
蒸发
沸腾
不同点
发生部位
液体表面
液体表面和内部同时发生
温度条件
任何温度
只在沸点时
剧烈程度
缓慢
剧烈
相同点
都属于汽化现象,都是吸热过程
要点四、升华和凝华
1、升华和凝华:
2、现象:
(1)升华:
冰冻的衣服变干、雪堆没有熔化变小、灯丝变细、衣柜里的卫生球变小、干冰升华、碘升华、固体清香剂消失等。
(2)凝华:
冬天窗户上的冰花、霜、雾凇等都是凝华。
1、升华吸热,有制冷作用;
凝华放热。
升华和凝华互为逆过程。
2、升华是指物质从固态直接变为气态的过程,在此物态变化中并不存在液态;
凝华是物质从气态直接变成固态的过程,在此物态变化过程中没有经过液体。
【典型例题】
类型一、温度计的使用
1.如图中A、B、C、D分别是四位同学“用温度计测水温”的实验操作,其中正确的是( )
【答案】D
【思路点拨】掌握温度计的正确使用和读数方法是解答本题的关键,常用温度计和体温计不同,常用温度计不能离开被测液体读数,液泡不能碰到容器底和容器壁。
【解析】在使用温度计时,温度计的液泡不能离开被测液体读数,液泡不能碰到容器底和容器壁,读数时视线应液柱的上表面相平。
故ABC错误。
【总结升华】本题主要考查学生对温度计的正确使用方法的了解和掌握,是一道基础题。
举一反三:
【变式】小李感觉身体不适,小张陪着他到医院去看医生。
测试体温后,小张说:
“体温38度”。
小李看了看体温
计,告知小张:
“我的体温是__________”。
【答案】37.9℃
类型二、辨别六种物态变化
2.海水淡化可有效解决人类的用水问题,淡化海水的方法有很多种,其中一种是“蒸馏法”,即将海水中的水蒸发出来,再将水蒸气冷凝成液态淡水,以上过程涉及的物态变化有( )【答案】C
A.汽化和凝固B.汽化和凝华C.汽化和液化D.升华和凝华
【思路点拨】物质由液态变成气态的过程叫做汽化,由气态变成液态的过程叫做液化,这两个过程是相反的。
【解析】将海水中的水蒸发是液态变成气态,属于汽化现象,再将水蒸气冷凝为液态的水是气态变成液态,属于液化现象。
【总结升华】本题主要考查了常见的汽化和液化现象在生活中的应用,把握住物态变化的概念是解题的关键。
【变式】下列有关热现象的解释,错误的是( )【答案】C
A.暮春,小草挂上露珠,是液化形成的B.盛夏,人在电风扇下吹风感到清凉,是蒸发的原因
C.深秋,时有白霜生成,是凝固所致D.隆冬,冰冻的衣物晾干,为升华现象
类型三、晶体非晶体熔化图像
3.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,分析正确的是( )【答案】D
A.AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在升高;
B.在第6min时该物质已全部熔化
C.该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图像;
D.该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变
【思路点拨】要解决此题,需要掌握:
①晶体在熔化过程中的特点:
吸热,但温度保持不变。
②在熔化图象中,若有一段时间温度保持不变,则为晶体,此时的温度为熔点。
【解析】A、从图象上看,AB段表示该物质温度逐渐升高,但不能表示它的熔点也在升高,故本选项说法错误;
B、由图可知,在第6min时该物质刚开始熔化,故本选项说法错误;
C、该曲线是晶体熔化时温度随时间变化的图象,蜡不是晶体,所以不可能是蜡熔化时温度随时间变化的
图象,故本选项说法错误;
D、BC段表示该物质温度不随时间改变,说明该物质正在熔化,因此该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变,故本选项说法正确。
【总结升华】此题主要考查了晶体的熔化图象,要学会从图象中找出与晶体有关的信息,关键是掌握晶体的熔化特点。
【变式】小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随
时间变化的图象,下列分析正确的是( )
【答案】C
A.图象中的DE段是冰的熔化过程B.AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热
C.水的凝固点是O℃D.BC段物质的温度保持不变,内能不变
类型四、蒸发和沸腾
4.有关蒸发和沸腾说法正确的是( )【答案】D
A.蒸发和沸腾都发生在液面的汽化现象B.提高液体的温度可减缓液体的蒸发
C.要提高液面沸点必须减少液面的气压D.蒸发可以在任何的情况进行
【思路点拨】蒸发和沸腾都是汽化现象,都需要从外界吸收热量;
但蒸发和沸腾是两种不同的汽化现象,可以从发生的部位、温度以及剧烈程度三个方面进行对比。
【解析】蒸发只发生在液体的表面,而沸腾在液体的表面和内部同时发生,故A说法错误;
因为温度越高,液体蒸发越快,所以提高液体的温度可加快液体的蒸发;
故B说法错误;
液体的沸点与液面上的气压有关,液面的气压越大,液体沸点越高;
故C说法错误;
蒸发在任何温度下都能发生,而沸腾只能在特定的温度(沸点)才能发生,故D说法正确。
【总结升华】该题考查了蒸发和沸腾这两种汽化现象的不同之处,属于基础知识。
【变式】蒸发可以在温度下进行,它是只在发生的汽化现象.蒸发过程是过程(填“吸热”
或“放热”)。
沸腾也是一种汽化现象.它是在液体的和同时发生的剧烈的汽化现象。
沸腾不像
蒸发那样可以在任何温度下进行,它必须在温度下才会发生.液体沸腾时的温度称为。
【答案】任何,液体表面,吸热,内部,一定,沸点
类型五、综合应用与实验探究
5.下列说法中正确的是( )【答案】C
A.蒸发可以在任何温度下进行,所以蒸发不需要吸热;
B.物体吸热,温度就会升高
C.水的温度降低到0℃,不一定就结冰;
D.把正在熔化的冰放在0℃的房间里,冰可以继续熔化
【思路点拨】蒸发是发生在任何温度下,发生在液体表面的一种缓慢的汽化现象,该过程是吸热的;
在发生物态变化的过程中有几种特殊的情况,即物体吸热但温度不一定升高,如晶体的熔化过程,液体的沸腾过程;
同时物体放热温度不一定降低,如晶体凝固过程等;
对于晶体熔化时,有两个条件,即达到熔点,同时继续吸热;
同理晶体发生凝固的条件有也有两个,要达到凝固点,是必须继续放热。
【解析】蒸发是在任何温度下都能发生的,且蒸发是吸热的,A选项错误;
对于晶体的熔化过程、液体的沸腾过程,虽然吸热但其温度不升高,B选项错误;
水的凝固点虽然是0℃,但并不是水的温度降低到0℃时就会结冰,因为在此基础上继续放热才会结冰,C选项正确;
晶体熔化的条件有两个,即达到熔点,且继续吸热;
故由于冰的熔点是0℃,若把熔化的冰放到0℃的房间中,由于冰不能继续吸热,故不能继续熔化,D选项错误。
【总结升华】知道晶体发生熔化和凝固的条件,并能将其应用于实际是解决该题的关键。
【变式】日本福岛第一核电站发生核泄漏事件后,湖南长沙三一重工股份有限公司向日本捐赠一台62米混凝土泵
车,参与福岛核电站反应堆冷却作业。
这台62米泵车在给高温机组注入海水进行降温时,机组上空腾起白雾。
关于白雾,下列说法正确的是()【答案】C
A.白雾是由于海水的升华形成的B.白雾是由于海水遇热汽化后形成的水蒸气
C.白雾是由于水蒸气遇冷液化而成的D.白雾是水蒸气凝华而成的
6.在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图甲所示。
(1)根据正确实验获得的信息,画出该固体熔化时温度与时间的关系图象如图乙所示。
从图象中可看得出的信息有:
①;
②;
(2)如图丙,在实验的某时刻观察温度计的示数,读出此时温度是℃,物体处于
态(选填“固”、“液”、“固液共存”)。
(3)试管内物质在第7min具有的内能
在8min具有的内能(选填“等于”、“大于”“小于”),你判断的依据是。
【思路点拨】
(1)从固体的熔化图象中可找到很多信息。
如该固体是不是晶体。
熔点是多少,熔化用了多长时间等。
(2)温度计读数时,先确定是零上还是零下,认清分度值,再读数。
晶体熔化前处于固态,熔化中处
于固液共存状态,熔化后处于液态。
(3)晶体熔化的条件:
达到熔点;
继续吸热。
晶体熔化的过程吸收的热量,温度不变,内能增加。
【答案】
(1)固体的熔点是80℃;
在熔化过程吸热但温度保持不变;
(2)94;
液;
(3)小于;
第7min较第8min吸热小。
【解析】
(1)从图象中可看得出的信息有:
这固体是晶体;
固体的熔点是80℃;
在5-10min是熔化过程。
(2)温度计的分度值是1℃,此时是零上,液柱上表面对准了90℃上面第4个小格处,读作94℃.从图中看出固体的熔点是80℃,现在温度为94℃,说明已完全熔化,处于液态。
(3)从图象中可以看出,该晶体的熔点为80℃,熔化过程中物体继续吸收热量但温度不变,因此物体第7min时吸收的热量小于第8min时吸收的热量,因此物体第7min时的内能小于第8min时的内能。
【总结升华】此题考查了晶体熔化实验的特点,会识别图象,从中找出规律。
同时考查了温度计的读数以及物质吸热后内能的变化,题目考查知识较多但难度不大。
【巩固练习】
一、选择
1.下列物态变化中,属于熔化的是()【答案】A
A.铁块化成铁水;
B.盘子里的水晾干了;
C.湖水表面结冰;
D.水沸腾时水面出现“白气”
【解析】固体变成液体为熔化,A正确;
液体变成气体为汽化,B错误;
液体变成固体为凝固,C错误;
“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠,D错误。
2.关于温度计,下列说法中正确的是( )
【答案】A
A.液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的B.摄氏温标把冰的温度规定为0℃
C.摄氏温标把水蒸汽的温度定为100℃D.体温计也可以用来测量沸水的温度
【解析】温度计下端有一个玻璃泡,玻璃泡里装的是液体,当接触温度高的物体时,玻璃泡里的液体受热体积膨胀,液体就沿细管上升;
当接触温度低的物体时,玻璃泡里的液体遇冷体积缩小,液体就沿细管下降。
所以液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的,故A正确。
摄氏温标是把标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃,故B错。
摄氏温标是把一标准大气压沸水的温度规定为100℃,故C错。
体温计的测量范围是35℃~42℃,而沸水的温度是100℃,远远超过了体温计的量程,所以体温计不能用来测量沸水的温度,故D错。
3.晶体的熔化过程中( )【答案】B
A.温度保持不变,放出热量B.温度保持不变,吸收热量
C.温度上升,吸收热量D.温度下降,放出热量
【解析】晶体具有一定的熔点,在熔化过程中温度保持不变,但要继续吸热,吸收的热量用来完成晶体的熔化。
4.下面是小明画的四种物质温度随时间变化的图象,其中反映晶体熔化图象是( )【答案】A
【解析】根据图象可知,C、D选项没有温度保持不变的直线,所以将C、D不是晶体熔化图像,因此排除;
图象A不断吸收热量,在某段过程中温度保持不变,是晶体熔化图象。
图象B不断放出热量,在某段过程中温度保持不变,是晶体的凝固图象。
5.如图所示的措施中,为了加快蒸发的是( )【答案】D
A.酒精灯不用时盖上灯帽B.春季植树时剪除大部分枝叶
C.地膜种植D.湿衣服展开晾在向阳、通风处
【解析】盖上酒精灯,可以降低液体表面的空气流动,减缓蒸发速度,不符合题意;
剪除大部分枝叶可以减小液体的表面积,减缓蒸发速度,不符合题意;
地膜种植可以降低液体表面的空气流动,减缓蒸发速度,不符合题意;
晾衣服时放在向阳处温度高,通风处空气流速大,可以加快液体蒸发,符合题意。
6.高山上不容易把饭煮熟,是因为( )【答案】A
A.水的沸点较低B.空气稀薄,燃烧不完全C.水的沸点较高D.水不容易沸腾
【解析】高山上气压低,沸点也低.水就会在较低的温度下沸腾,水一旦沸腾温度不会升高.所以不容易煮熟食物。
7.今年以来,我国部分地区发生严重干旱,气象部门多次用火箭弹向适当云层中抛射干冰(固态二氧化碳),实施人工增雨.在人工增雨过程中,干冰发生的物态变化是()【答案】B
A.凝华B.升华C.液化D.熔化
【解析】干冰是固态二氧化碳,被抛射到空中后,迅速吸收热量,从固态直接变成气态,所以干冰发生的物态变化是升华。
8.下列固体中属于晶体的是( )【答案】B
A.沥青B.冰C.松香D.石蜡
【解析】沥青、松香、石蜡没有确定的熔点和凝固点,都属于非晶体;
冰有确定的熔点和凝固点,属于晶体。
二、填空
9.有一种“超声波喷雾降温扇”,在风扇转动时还可喷出水雾。
喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的________,就加快了从周围物体________热量,从而达到降温的目的。
【答案】蒸发(或汽化)吸收
【解析】水分的蒸发快慢与液体的温度、液体的表面积以及液体表面的空气流动快慢有关。
风扇吹风可以加快空气流动,从而加快水分的蒸发,蒸发时需要从周围物体吸收热量。
10.体温计是根据水银的性质制成的,读数时看到的是水银柱的正立、的像。
如图所示体温计的示数是℃,请写出一点有关体温计使用的注意事项。
【答案】热胀冷缩放大虚36.5使用前须手拿体温计的上部用力往下甩一甩
【解析】温度计的原理是液体的热胀冷缩性质;
体温计的玻璃外壳相当于一个凸透镜,水银柱在它的一倍焦距以内,成正立的、放大的、虚像;
图中体温计的分度值是0.1℃,水银柱在36℃以上5小格处,示数为36.5℃;
体温计在使用时需要注意:
使用前须手拿体温计的上部用力往下甩一甩;
玻璃泡与身体充分接触;
玻璃泡与身体接触时间足够长;
读示数时视线应与体温计垂直等。
11.如图所示是中国女子冰壶队在温哥华冬奥会比赛中的一个场景。
两名队员在冰壶前方用力“刷冰”,使表面的冰成薄薄的一层水以减小阻力(填物态变化名称),这是通过的途径增加了冰的内能。
【答案】熔化做功
12.今年3月底。
茂名气象部门实施人工降雨,用飞机在高空喷洒干冰,干冰进入云层后迅速 成为气体,并从周围吸收大量的热,空气温度急剧下降,使空气中水蒸气 成小冰晶,这些冰晶逐渐变大而下降,遇暖气后吸收热量而 成雨滴落到地面。
(均填物态变化名称)【答案】升华;
凝华;
熔化
【解析】干冰即固态的二氧化碳,在常温下,干冰很易升华为气态,此过程中吸热,从而起到降温作用;
空气中水蒸气由于遇冷,会凝华为小冰晶;
小冰晶逐渐变大而下降,遇到暖气流会熔化为水滴,即形成雨。
13.使气体液化的两种方法是:
和。
液化石油气是采用
方法使它成为液体储存在钢罐里的。
被100℃的水蒸气烫伤,比被同质量的100℃的水烫伤严重,这主要是因为水蒸气的缘故。
【答案】降低温度压缩体积压缩体积液化放热
【解析】使气体液化有两种方式:
一是压缩体积,二是降低温度。
液化石油气是生活中常用的,降低温度不太方便,可通过压缩体积的方式使石油气液化。
水蒸气遇到比较冷的手就会液化,液化放热,所以100℃的水蒸气烫伤,比被同质量的100℃的水烫伤严重。
三、简答与实验探究
14.图中冰棍冒出的“白气”是怎么形成的?
“白气”是向上飘还是向下飘?
为什么?
【答案】①水蒸气遇到冷的冰棍液化形成小水滴,即“白气”;
②下;
③白气是小水滴,密度大于空气密度,所以冰棍冒出的“白气”是向下运动的
【解析】夏天空气中有大量的水蒸气,水蒸气遇到冷的冰棍液化形成小水滴,即“白气”,因为白气是小水滴,密度大于空气密度,所以冰棍冒出的“白气”是向下运动的。
15.在“观察海波的熔化”实验过程中,小辛同学发现海波熔化过程,温度计示数不断上升,小辛百思不解:
海波是晶体,为什么会这样呢?
请你分析合理的可能原因。
回答两点即可。
(1)。
(2)。
【答案】
(1)海波受热不均匀;
(2)温度计碰到容器底或容器壁。
【解析】“海波熔化过程,温度计示数不断上升,可能有以下两个原因:
(1)若海波受热不均匀,有的地方温度高,有的地方温度低。
有的地方海波已经熔化了,继续吸热温度就会升高,温度计恰好测的是这个地方的温度,温度计的示数就会不断升高。
温度计测得如果是容器底,容器底与热源较近,温度比较高,温度计的示数当然就会升高。
16.(2015•益阳)小明探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图甲所示。
(1)加热一定时间后,温度计的示数如图所示,此时水的温度为 ℃;
(2)当观察到 时,说明水已沸腾;
(3)水在沸腾过程中虽然温度不再升高,但酒精灯要持续加热,这说明液体在沸腾过程中要 ;
(4)图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图像是 (填“A”“B”“C”或“D”)
(1)89;
(2)温度计度数不变;
(3)继续吸热;
(4)A
(1)每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是89℃。
(2)水在沸腾时,水温都达到沸点,温度不再升高,水在各个部位同时汽化,因此大量气泡会在上升过程中逐渐得到补充,加之越往水面液体的压强越小,因此气泡会越变越大。
(3)液体沸腾时要继续吸收热量,因此水在沸腾过程中虽然温度不再升高,但酒精灯要持续加热。
(4)液体沸腾的特点:
不断吸收热量,温度保持不变。
如图A水吸收热量,温度升高,升高到沸点以后,不断吸收热量,温度保持不变,图A所示的是水的温度随时间变化的图像,图B是晶体熔化图像,C图是晶体凝固图像,D图表示吸收热量,温度一直升高,故BCD都不符合题意。
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要点二、六个物态变化过程【高清课堂:
中考复习—物态变化主要考点梳理二、物态变化】
1、三种状态:
①固态,②液态,③气态;
三个吸热过程:
①熔化,②汽化,③升华;
三个放热过程:
①凝固,②液化,③凝华;
三个互逆过程:
①熔化与凝固,②汽化与液化,③升华与凝华
2、物体吸收热量内能增加,放出热量内能减小。
要点三、两个实验探究
1、探究晶体熔化时温度的变化规律:
(1)实验器材:
酒精灯、烧杯、石棉网、试管、温度计、火柴、搅拌器、三脚架、钟表
(2)实验药品:
海波(硫代硫酸钠)、松香
(3)实验装置:
(4)实验内容:
①观察海波熔化时的现象?
②当温度达到40℃后,每隔半分钟记录一次海波的温度。
③当海波开始熔化后继续加热温度是否升高?
如果停止加热还能继续熔化吗?
④用记录的数据描点作图。
(5)表格:
t/min
1
1.5
2
2.5
3
……
t水/℃
t海波/℃
海波状态
2、探究水的沸腾:
铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表
(2)实验装置:
(3)实验步骤:
①按装置图安装实验仪器;
②用酒精灯给水加热并观察;
③当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象。
④完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。
(4)水沸腾时的现象:
剧烈的汽化现象,大量的气泡上升、变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。
虽继续加热,它的温度不变。
1、探究固体熔化的实验利用水浴加热,开始时烧杯中的水,可用40℃左右的温水,待测物质的温度升到40℃时,开始记录。
应选择较细的试管,以增大海波的受热面积,且装入试管中的海波不宜过多。
对海波的加热应较缓慢,为此可在烧杯中
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