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民族民俗民间文化包括各种民俗活动、表演艺术、知识技能、手工制作,以及所
赖以生存的空间场所。
作为积存下来的活态的文化遗产,它既是历史的产物,又是
历史与当下的结合。
就其内容与属性而言,不总如英语中这一词汇所指,是一种“落
后”的“遗留物”。
相反,较之以物质或文字形式保存的经典文化,其自然圆融的哲学
智慧与道德魅力,从某种程度上更具人性涵养的功能,更能牵动普通人的情思,从而
达成不令而行、化成天下的目的。
我国近年来在民族民俗民间文化的保护方面投入了很大的力量,但由于全球化
背景下市场力量的强势作用,对这部分文化的保护与发扬仍存在许多未尽如人意的
地方,其根植底层与日常生活联系紧密的固有特性还未得到更充分的发扬与光大。
那种滤干具体的环境与氛围、一味对民族民俗民间文化做提纯式的孤立处置的做
法,掩盖剥夺了这种文化与普通人实有的日常经验的相关性。
结果,许多民族民俗
民间文化走不进令人的生活,令人也无从成为其自觉的传播者与践行者。
因此如何
以与当代社会相适应、与现代文明相协调为原则,最大程度地保留其原生态的自然
样貌,并将其融入令人的生活,实在是当务之急。
在科学认识价值、艺术审美价值方面,需要专家通过认真的研究,提供给人具体
可操作的知识与方法。
一个人社会化过程的完成,通常借助于对文化的习熟与遵
守。
在古代,是通过祭祀、祈禳和节庆等活动的温习,获得濡染与熏陶,然后养成对
家国的认同,对礼仪的归服。
今天,这种价值还在,只不过在与当下的互动中,它产
生了一些新的变化,奥运会祥云小屋中的传统技艺演示,北京寻常街巷里人们所体
现的礼貌与亲善,正根基于这种文化。
所以,只要我们完整认识与准确把握民族民
俗民间文化,因地制宜,切境入情,坚持不懈地做传承与推展的工作,就一定能让更
多的人自觉地乐意照以实行,从而延续民族民俗民间文化的生命。
当然,还需要从其他方面作努力。
如:
有必要探究将原来的行政管理,转向依托
公共政策的社会管理与行业管理的有效途径;
进一步探究从原来静态的保护与研
究,转向最大程度地吸引公众参与,使之既有传播热心,又有从理念到方法的创新热
情,并从中发展出对人生合理的知识、对生命优雅的态度;
制定出具体可操作的行动
计划与规程,然后将之上升到国家文化战略的高度。
(摘自《文汇报》,有删改)
6.下列对“民族民俗民间文化”的解说,正确的一项是()
A.民族民俗民间文化是各种民俗活动、表演艺术、知识技能、手工制作以及所赖以
生存的空间场所的总称。
B.民族民俗民间文化既是历史的产物又是历史与当下的结合,是一种积存下来的
活态的文化遗产。
C.民族民俗民间文化在内容与属性方面并非是一种“落后”的“遗留物”。
D.自然圆融的哲学智慧与道德魅力是民族民俗民间文化独具的特性。
7.本文认为保护与推展民族民俗民间文化要进行研究与努力,不属于此方面的是
()
A.专家要通过认真研究,提供给人具体可操作的知识与方法。
B.探究将原来的行政管理转向依托公共政策的社会管理与行业管理的有效途径。
C.在习熟与遵守民族民俗民间文化的前提下,使其与现代生活相结合。
D.从原来静态的保护与研究,转向最大程度地吸引公众参与。
8.下列表述符合原文意思的一项是()
A.与经典文化相比,民族民俗民间文化更具有人性涵养的功能,更能牵动普通人
的情思。
B民族民俗民间文化与日常生活息息相关,那种提纯式孤立处置的研究方法是不
科学的。
C.由于今人无法成为传播者和践行者,民族民俗民间文化也就无法与当代社会相
适应。
D.只要我们充分认识与准确把握民族民俗民间文化,就能做好传承工作,并延续
其生命。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9~12题。
徐达,字天德,濠人,世业农。
达少有大志,长身高颧,刚毅武勇。
太祖之为郭子
兴部帅也,达时年二十二,往从之,一见语合。
及太祖南略定远①,帅二十四人往,达
首与焉。
寻从破元兵于滁州涧,从取和州,子兴授达镇抚。
子兴执孙德崖,德崖军亦
执太祖,达挺身诣德崖军请代,太祖乃得归,达亦获免。
从渡江,拔采石,取太平,与
常遇春皆为军锋冠。
从破擒元将陈野先,别将兵取溧阳、潥水,从下集庆。
太祖身居
守,而命达为大将,帅诸军东攻镇江,拔之。
号令明肃,城中宴然。
授淮兴翼统
军元帅。
寻拜征虏大将军。
达尤长于谋略,所至不扰,即获壮士,结以恩义而为己用。
由
此多乐附大将军者。
至是,太祖谕诸将御军持重有纪律,战胜攻取得为将之体者,莫
如大将军达。
洪武元年,太祖即帝位,以达为右丞相。
册立皇太子,以达兼太子少傅。
每岁春出,冬暮召还,以为常。
还辄上将印,赐休沐,宴见欢饮,有布衣兄弟称,
而达愈恭慎。
帝尝从容言:
“徐兄功大,未有宁居,可赐以旧邸。
”旧邸者,太祖为吴王
时所居也。
达固辞。
一日,帝与达之邸,强饮之醉,而蒙之被,舁卧正寝。
达醒,惊趋
下阶,俯伏呼死罪。
帝觇之,大悦。
乃命有司即旧邸前治甲第,表其坊日“大功”。
胡
惟庸为丞相,欲结好于达,达薄其人不答,则赂达阍者福寿使图达。
福寿发之,达亦
不问;
惟时时为帝言惟庸不任相。
后果败,帝益重达。
达在北平病背疽,稍愈,帝遣
达长子辉祖赍敕往劳,寻召还。
明年二月,病笃,遂卒,年五十四。
帝为辍朝,临丧悲
恸不已。
达言简虑精。
在军,令出不二。
诸将奉持凛凛,而帝前恭谨如不能言。
善拊循,
与下同甘苦,士无不感恩效死,以故所向克捷。
尤严蕺部伍,所平大都二,省会三,郡
邑百数,闾井宴然,民不苦兵。
归朝之日,单车就舍,延礼儒生,谈议终日,雍雍如也。
帝尝称之日:
“受命而出,成功而旋,不矜不伐,妇女无所爱,财宝无所取,中正无疵,
昭明乎日月,大将军一人而已。
”‘
(节选自<
明史·
徐达常遇春传》,有改动)
[注]①定远,地名。
9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.世业农业:
以……为职业
B.达薄其人薄:
看不起
C明年二月,病笃笃:
(病)重
D.不矜不伐矜:
怜悯,同情
12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.徐达年轻时,投奔太祖率领的郭子兴,两人一见如故;
后来又因屡立战功,而被
任命为统军元帅。
B太祖与徐达以布衣兄弟相称,并要把自己做吴王时所用的旧居赐给徐达居住,
徐达却坚决地予以拒绝。
C.胡惟庸巴结徐达不成,又通过贿赂看门人来继续巴结,徐达照样不予理睬,并
在皇帝面前指出他不宜担任丞相。
D.徐达在北平生病,皇帝派徐辉祖前往慰问,后来又将徐达召回,但不久后他还
是去世了,皇帝因此非常伤心。
第Ⅱ卷(非选择题共114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)及太祖南略定远,帅二十四人往,达首与焉。
寻从破元兵于滁州涧,从取和
州,子兴授达镇抚。
(6分)
译文:
(2)达尤长于谋略,所至不扰,即获壮士,结以恩义而为己用。
(4分)
14.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
(8分)
刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
(1)渲染了一种什么样的氛围?
请简要分析。
(2)这首诗流露了诗人怎样的情感?
请简要概括。
15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(任选3个小题)(6分)
(1)知者乐水,(《论语》)
闻道有先后,,如是而已。
(韩愈《师说》)
(2),月涌大江流。
(杜甫《旅夜书怀》)
舳舻千里,旌旗蔽空,,横槊赋诗。
(苏轼《赤壁赋》)
(3),达则兼济天下。
(《孟子》)
问君能有几多愁?
。
(李煜《虞美人》)
(4),一夫当关,万夫莫开。
(李白《蜀道难》)
,听取蛙声一片。
(辛弃疾《西江月·
夜行黄沙道中》)
五、(12分)
16.下面是一位记者对同济大学著名学者朱大可先生的采访记录片段。
请你根据朱
大可先生的回答,补写出这位记者提出的问题。
记者:
朱大可:
从前上海市民搬家,往往只需要一辆三轮车走几次就行了。
而现在
则需要5吨卡车来回跑数趟。
这是一个惊人的变化,它表明中国民众的私有物
产已经变得无比庞大。
但与此形成尖锐对比的是,我们的心灵满足感却日益衰
减。
这既是一种更大规模的物性贪婪,也是一种更为严重的精神空虚。
有数据
显示,xx年全中国民众的购书费,跟手机短信费基本相当。
这是一个巨大的文
化讽刺,它不仅表明中国民众购书方面的高度节俭,而且也恶毒嘲笑了中国人精
神缺失的现状。
17.请拟写一条劝告司机不要酒后驾驶的交通标语。
要求:
具有人性化和亲和力,至
少使用一种修辞手法,不超过20个字。
18.仿照下面的示例,请以“雨”为描述对象,另写一组句子。
风,既可以给人们带来心高气爽的愉悦,又可以给人们带来秋尽叶落的
悲悯。
六、(18分)
该题为选做题,考生须从下面所给的
(一)
(二)两个不同的阅读文本中任选一个
文本作答(只能选一个,不能全选)
(一)阅读下面的文章,完成19~22题。
(18分)
战地医院
周海亮
医院只是连成一片的几顶帐篷,卧在近郊的小树林里。
城市已被空袭夷为平
地,所有建筑被毁,所有百姓撤离。
帐篷里满是伤兵,沾满鲜血的纱布扔了一地,止
血钳变了形。
远处枪炮声连成一片,战士且战且退,脆弱的防线随时可能被对方撕
成碎片。
不断有卡车停在帐篷外面,车厢打开,是一个挨一个的伤兵,全是重伤员。
医生和护士满头是汗。
口罩后的眼睛,噙满泪水。
又一辆卡车刹住,抬下18个伤兵,只有6个人还有气息。
医生和护士马上抢
救。
第一个兵的胸口被打出3个排成一线的圆形孔洞,血汩汩流出,护士麻利地包
扎。
兵平静地看着护士,说:
“你长得像我的妻子。
”兵的目光愈来愈黯淡。
他像一名
婴儿般死去。
临死前他想轻吻护士的手。
他没有成功。
6个兵,死掉5个。
他们的脸上涂满鲜血,没有人记住他们的样子。
最后一个兵
被抬上手术台,他的髋骨以下,炸得血肉模糊。
医生看那张稚气未脱的脸,感觉他还
是一个孩子。
手术紧张地进行着。
远处传来“嗒嗒嗒”的声音,医生知道,那是我们的防空炮
火在吼叫,但是对敌人的高空轰炸机来说,那些炮火形同虚设,它们甚至连恐吓或者
警告的作用都起不到。
警卫人员跑进来,要求医生和护士马上躲进狭窄阴暗的防空洞。
“飞机就要来
了,”他说,“它们会把这儿炸成粉末。
”
医生从兵的身体里,取出一枚子弹。
子弹夹在骨缝中,已经变了形。
“你救不了他……谁都救不了他……他终究会死……我们需要马上离开……”
医生从兵的身体里,取出一个弹片。
弹片扔到搪瓷盘里,兀自跳跃,叮当有声。
“听我的,我们先躲一躲……”
医生停下手里的动作,他抬起头,看着来人。
很多人已经撤进防空洞,帐篷里只
剩9个人。
他,来人;
一名护士,手术台上喘息的士兵,5个已经死去的士兵。
一颗炮弹在另一个帐篷里炸开,一把变形的剪刀划破帐篷落到他的面前。
医生
拾起剪刀,扔开,继续他的手术。
“太危险了!
快走啊,这是上级的命令!
”警卫大声喊叫。
医生没有走。
他坚持把手术做完。
护士轻握着战士的手,又替医生擦去额上的
汗珠。
战士是在手术后死去的。
战士在临死前咧开他的嘴巴。
他的牙齿很白。
他
有两颗调皮的虎牙。
没有人能够挽救战士的生命。
在战场上,死亡是一种必然,只有活着,才是一种
偶然。
后来,当然,医生得到长官的训斥。
长官说:
“空袭时必须躲进防空洞,这是命
令,你不知道么?
他说:
“我知道。
长官说:
“你是前线唯一的医生,你的生命远比十个战士的生命重要百倍,你不
知道么?
“那个士兵虽然可怜,可是他身负重伤,即将死去。
做为一名身经百战
的医生,你不知道他终会死去么?
“你什么都知道,可是在那时,你为什么一定要做那件毫无意义的
事呢?
“因为他还没有死去……他躺在手术台上,他还在喘息……我得让他知
道,即使在生命最后一刻,我们,还有他的祖国,也没有将他抛弃。
(选自<
青年博览》xx年第18期,有删改)
19.小说第一段描写了怎样的场景?
这样写有什么作用?
20.从全文来看,作者在第三段为何用较多的笔墨描写一位战士?
21.请简要分析“弹片扔到搪瓷盘里,兀自跳跃,叮当有声”这处细节描写的妙处。
22.有人说,小说中的医生和长官是一对价值观矛盾的形象。
你认为呢?
请说明理
由。
(二)阅读下面的文章,完成19~22题。
温总理15个小时“急行军”
张蕾
2008年12月13日,周六。
北京冬日的早晨寒气逼人。
不到7点,代表团工作
人员开始登机。
作为《人民日报》记者,我随温家宝总理赴日本福冈出席中日韩领导
人会议。
这是中国国际航空公司的一架波音767客机,只是经过简单改装。
部长们坐公
务舱,司局长们同其他工作人员和记者一起坐普通舱。
这次没有按惯例使用较为宽
敞舒适的波音747客机,可以节省三分之一的航油。
8点,专机准时起飞,很快平稳
地飞上了云端。
不一会儿,旁边几位记者开始忙碌起来。
原来他们凭经验知道,温总理马上就
会过来看望大家。
果然,温总理微笑着出现了,亲切地同大家握手。
对记者们,总理
还能准确地叫出名字。
大概是看见了陌生面孔,总理问:
“有谁是第一次随我出访
的?
”我连忙举手说:
“总理,我是第一次随您出访。
可惜时间太短,太遗憾了。
”温总
理笑道:
“你下次可以再来嘛。
不过,跟我出访很累,就像急行军。
”总理在一个空位
子上坐下后对大家说:
“今天去日本日程很紧,结束活动后连夜返回。
在福冈没有给
大家在饭店订休息的房间,因为没有时间休息,大家辛苦了!
”飞机发动机噪音较大,
为了使舱内的人都能听清楚,总理始终提高着嗓音。
东京时间11点20分,专机降落在福冈机场。
舷梯旁华侨华人和日本青少年挥
舞着中日两国国旗,鼓乐齐鸣欢迎温总理。
在新大谷饭店匆匆吃过午饭,我就跟随温总理开始了“急行军”——
下午1点,在新大谷饭店会见韩国总统李明博,然后乘车前往太宰府市。
.
2点,在九州博物馆会见日本首相麻生太郎。
3点,出席中日韩领导人会议。
5点10分,签署《三国伙伴关系联合声明》。
5点20分,会见三国青少年代表。
6点10分,共同会见记者。
6点45分,出席麻生首相的欢迎宴会。
随着温总理的活动,我同中外记者们不断地转换场地,在门外焦急地等待会见、
会议的消息。
外交部发言人利用转场间隙,火速给我们吹风。
记者们争分夺秒,编
辑消息,传输文字和音像,跑得上气不接下气,饿了渴了就用自带的饼干和瓶装
水充饥。
晚上8点20分,三国领导人结束了所有正式活动。
麻生首相作为东道主把温
总理送到九州博物馆门口。
两人握手道别后,麻生首相见温总理并没有上车离去,
有些诧异。
温总理告诉他还要到另一个大厅去看望驻日使领馆工作人员、华侨华
人、中资机构和留学生代表,两人会心地笑了。
温总理同驻日使领馆工作人员、华侨华人、中资机构和留学生代表握手合影后,
发表了即席讲话。
此时,从离开北京算起,总理已经整整11个小时没有休息了。
于长时间讲话,嗓子有些沙哑,但话语仍然是那样铿锵有力、动人心弦。
大家对总理
的讲话报以长时间热烈的掌声,围着总理久久不愿散开。
在去机场的路上,夜色已浓,天下起了雨。
快到停机坪时,忽然传来一阵阵响亮
的呼喊:
“总理辛苦了!
总理辛苦了!
”原来是一大群热情的华侨华人打着雨伞或穿
着雨披,等候着为总理送行。
总理连忙下车,冒着霏霏细雨快步走向人群,同大家一
一握手话别,此时我看见华侨华人的脸上已是泪水和雨水交织在一起了。
午夜11点20分,专机抵达北京首都机场。
据了解,专机出国当日往返在国航
历史上还是首次。
(摘自2008年12月18日《人民日报》)
19.文章的第一段有什么作用?
20.本文的报导对象是温总理,为什么用一个段落来写记者?
21.最后一段加上“据了解,专机出国当日往返在国航历史上还是首次”这样一句话,
有何用意?
22.本文写了温总理出访中的许多事,你认为哪件事最感人?
七、(60分)
23.请以“让心底盛开一朵花”为题目,写一篇不少于800字的文章。
要求:
①自定立意;
②自选文体,且文体特征鲜明。
山东省青岛市高三教学统一质量检测
1.B【解析】该题重点是考查考生对现代汉语普通话常用字
‘的字音,即辨识词语中加点汉字的字音,能力层级为A级。
本题要求找出词语中加点的字读音全都正确的一组。
考查
、的侧重点仍是学生容易误读的形声字、多音字和形近字,大
都是重要的和常用的字,难度不大。
A项“流水涂淙”中的
“淙”读có
ng。
B项读音全对。
C项“露马脚”的“露”读
lò
u。
D项中的“巷道”中的“巷”读'
hà
2.D、【解析】此题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉
字,要求找出词语中没有错别字的一组。
A项,“演译”中的
“译”应改为“缂”。
B项,“冤家易解不易结”中的“易”应改
为“宜”。
C项,“电影角本”中的“角”应改为“脚”。
D项,全
部正确,要特别注意,4‘家具城”中的“具”容易误写为‘f俱”,
“万古长青”中的“长”容易误写为“常”。
3.A【解析】本题重点考查考生正确使用词语的能力,能力
层级为E级。
解答此题,应该结合语境(上下文)作出分析
判断。
第一句话,要求准确区分“阐述”“阐发”的意思。
阐
述,是论述的意思。
阐发,阐述并发挥,含义较丰富一些。
根据句意,梁启超在阐释“适者生存”这一概念的基础上,又
加上自己的见解,含有发挥的意思。
所以,阐发更恰当。
第
二句话,考查“授奖”与“受奖”的区别,比较简单。
受奖,是
得到奖励的意思;
授奖,颁发奖金、奖品或奖状,授奖仪式,
就是颁奖仪式。
第三句话,区别两组关联词。
.“如果……
就”,表示两个分句是假设关系,“既然……也”表示两个分
句是因果关系。
选择的关键是能够准确是判断句子内部是
假设关系,所以选用“如果……就”。
4.C【解析】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能
力,能力层级为E级。
本题要求选出各项中加点的成语使
用正确的一项。
解答此题,也应该结合语境(上下文)作出
分析判断。
正确选项为C项,“平铺直叙”,是指说话或写文
章时不讲求修辞,只把意思简单而直接地叙述出来。
从感
情色彩上来看,是中性词,很容易误用为贬义词。
A项,“目
不暇接”,是指东西太多,眼睛看不过来,也说目不暇给(ji)。
舞蹈《蝶恋花》靓丽的造型、惊艳的舞姿、梦幻的特效、破茧
而出的蝴蝶,是复杂纷繁的,给人的感觉用“目不暇接”来描
述,是恰当的;
但是后面还有“带给观众似梦似真的感觉”,
再用“目不暇接”来描述,就不全面了。
根据句意,建议用
“眼花缭乱”一词,它是指眼睛看到复杂纷繁的东西而感到
迷乱,符合语境。
B项,初露头角,比喻刚显露出某种才华。
句意表明,C.罗纳尔多“去年排名第二”,并非刚显露出才
华。
根据语境,用“崭露头角”,来比喻C.罗纳尔多突出地
显露出才能和本领,是恰当的。
D项,“一发”是更加的意
思,“一发不可收拾”,原指事物无法归类整理,后借指事情
坏到无法挽回的地步,结果一般是不好的。
西部明星队在
第二节反超比分,“以大比分击败东部明星队”是好的结果。
比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成,用“一鼓作气”。
5.C【解析】本题重点考查考生辨析病句的能力。
本题的能
力层级为E级。
该题主要考查了结构性病句和语义性病
句。
A项不合逻辑,“不仅……,而且……”是表示递进关系
的关联词,根据句意,两个分句应该调换过来,按照中国的
发展所产生的影响程度由小到大(或由局部到整体、由国内
到国外)的顺序,即改为“中国的发展,不仅使中国人民稳定
地走上了富裕安康的道路,而且为世界经济的发展和人类
文明进步作出了重大贡献。
”B项“学术界”“思想界”“知识
界”“文艺界”四个概念很模糊,里面有交叉关系,不能并列
在一起。
另外,“自己”改为“他”,更符合转述的角度;
“整
个”可以删掉,这样更简洁。
D项成分多余,“至少’:
与“10
亿余人”,形成前后矛盾,删掉“至少”或“余”。
6.B【解析】本题考查理解文中重要概念的含义,能力层级为
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