《小学生心理健康教育》小抄完整版Word文档下载推荐.docx
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"哈尔滨市第九医院《医学基础知识》招聘试题及答案网络整理版@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、关于萎缩的描述,正确的是()。
@#@@#@ A、萎缩的间质增生@#@ B、萎缩由局部缺血引起@#@ C、萎缩器官实质细胞数目正常@#@ D、萎缩器官体积缩小或细胞数量减少@#@ 【答案】D@#@ 【解析】正常发育的器官和组织,其实质细胞的体积变小和数量减少而致器官或组织缩小称萎缩。
@#@@#@ 2、在体循环和肺循环中,基本相同的是()。
@#@@#@ A、舒张压@#@ B、收缩压@#@ C、外周阻力@#@ D、心搏出量@#@ 【答案】D@#@ 【解析】肺循环血管管壁薄,可扩张性高,对血流阻力小,所以肺动脉压远较主动脉压低,但左、右心的输出量是相等的。
@#@@#@ 3、主要减少肝糖输出的药物是()。
@#@@#@ A、阿卡波糖@#@ B、吡格列酮@#@ C、格列美脲@#@ D、二甲双胍@#@ 【答案】D@#@ 【解析】二甲双胍可明显降低糖尿病患者的血糖,对正常人血糖无明显影响,其作用机制是促进脂肪组织摄取葡萄糖,降低葡萄糖在肠的吸收及糖原异生(肝糖输出主要是肝糖原输出,二甲双胍类药物抑制肝糖原异生,减少肝糖输出),抑制胰高血糖素释放等。
@#@故选D。
@#@@#@ 4、侵犯患者隐私权的情形有()。
@#@@#@ A、超过诊疗需要的知情范围刺探患者的隐私@#@ B、故意泄露、公开、传播、侵扰患者的隐私@#@ C、直接侵入患者的身体侵犯其隐私@#@ D、未经患者同意允许实习生观摩@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】侵犯隐私权在实践中主要包括:
@#@@#@
(1)超出诊疗需要的知情范围刺探患者的隐私;@#@@#@
(2)故意泄露、公开、传播、侵扰患者的隐私;@#@@#@ (3)以非诊疗需要知悉患者的隐私;@#@@#@ (4)直接侵入患者的身体侵犯其隐私;@#@@#@ (5)未经患者同意允许实习生观摩;@#@@#@ (6)未经患者同意公开其病历等有关资料;@#@@#@ (8)未经患者同意拍摄临床摄影资料、手术直播、以患者真实姓名公开临床医学报告及研究资料等。
@#@故选ABCD。
@#@@#@ 5、急性肝衰竭最多见的病因是()。
@#@@#@ A、化学性中毒@#@ B、病毒性肝炎@#@ C、肾功能不全@#@ D、烧伤@#@ 【答案】B@#@ 【解析】目前在我国,引起肝衰竭的主要病因仍然是肝炎病毒(主要是乙型肝炎病毒),其次是药物或肝毒性物质(如酒精、化学制剂等)。
@#@故选B。
@#@@#@ 6、Koch现象说明了()。
@#@@#@ A、人体没有结核病变态反应@#@ B、结核病的免疫与变态反应@#@ C、人体不产生结核病免疫力@#@ D、人体内未能产生抗体@#@ 【答案】B@#@ 【解析】Koch现象说明机体在初次感染的过程中产生了一定的免疫力,但同时也产生了变态反应。
@#@@#@ 7、在机体内环境中,负反馈的特点是()。
@#@@#@ A、迅速@#@ B、有波动@#@ C、有预见性@#@ D、有可能失误@#@ 【答案】B@#@ 【解析】反馈具有“滞后”和“波动”的缺点,前馈较迅速,具有预见性,适应性更大,但前馈控制有时会发生失误,这是前馈控制的一个缺点。
@#@故选B。
@#@@#@ 8、肉毒杆菌引起的食物中毒是以()。
@#@@#@ A、运动系统症状为主@#@ B、呼吸系统症状为主@#@ C、神经系统症状为主@#@ D、消化系统症状为主@#@ 【答案】C@#@ 【解析】肉毒杆菌引起的食物中毒主要表现为神经末梢麻痹。
@#@@#@ 9、耳廓和外耳道的主要作用是()。
@#@@#@ A、感音作用@#@ B、集音作用@#@ C、增压作用@#@ D、共振作用@#@ 【答案】B@#@ 【解析】前庭蜗器包括前庭器和听器。
@#@前庭蜗器又称耳朵,耳包括外耳、中耳和内耳,外耳和内耳是声波的收集和传导装置,内耳接受声波和位觉的刺激。
@#@故外耳包括耳廓、外耳道和鼓膜,具有收集和传导声波的功能。
@#@故选B。
@#@@#@ 10、下列有关疾病条件的叙述哪项是错误的?
@#@()@#@ A、是影响疾病发生发展的因素@#@ B、是疾病发生必不可少的因素@#@ C、某些条件可以促进疾病的发生@#@ D、某些条件可以延缓疾病的发生@#@ 【答案】B@#@ 【解析】条件是指能促进或减缓疾病发生的某种机体或自然环境。
@#@条件本身不可引起疾病,但可影响病因对机体的作用。
@#@有些疾病发生只有病因,没有明显的条件参与,如刀伤。
@#@故选B。
@#@@#@ 11、()不属于对病人保密的信息。
@#@@#@ A、医院及医务人员的有关信息@#@ B、“病人”的隐私@#@ C、病人的某些病史@#@ D、病人的生理缺陷@#@ 【答案】A@#@ 【解析】医疗保密的内容包括:
@#@①病人不愿向外透露的诊疗信息,尤其是某些特殊疾病(性病、妇科病、精神病);@#@②病人不愿向外宣泄的生理缺陷,如@#@ ED、两性畸形病人;@#@③病人不愿向外泄露的病史,如性病接触史;@#@④病人不愿外界知道的与治疗无关的一切个人隐私。
@#@医院及医务人员的有关信息不属于对病人保密的信息。
@#@故选A。
@#@@#@ 12、预防白喉的人工自动免疫制剂是()。
@#@@#@ A、自身菌苗@#@ B、类毒素@#@ C、亚单位疫苗@#@ D、抗毒素@#@ 【答案】B@#@ 【解析】计划免疫中的“白百破”三联疫苗是由白喉类毒素、百日咳死疫苗、破伤风类毒素组成。
@#@@#@ 13、主要促使胰腺腺泡细胞分泌消化酶的是()。
@#@@#@ A、促胃液素@#@ B、促胰液素@#@ C、血管活性肠肽@#@ D、缩胆囊素@#@ 【答案】D@#@ 【解析】胰液的分泌受神经和体液调节,以体液调节为主。
@#@胰液是由胰腺的腺泡细胞和小导管细胞两种细胞分泌的。
@#@腺泡细胞主要分泌各种消化酶,而小导管细胞主要分泌水和碳酸氢盐。
@#@这两类细胞分泌的胰液不尽相同,其调节因素也不完全一样。
@#@许多神经和内分泌因素可促进这些细胞的分泌功能。
@#@其中缩胆囊素主要促使胰腺小导管细胞分泌大量水和碳酸氢根,促胰液素主要是促使胰腺腺泡细胞分泌消化酶,促胃液素也有间接促进胰液分泌作用,但不是其主要作用,血管活性肠肽和去甲肾上腺素都不是主要促进胰液分泌的物质。
@#@@#@ 14、中动脉的内膜可分为哪几层()。
@#@@#@ A、内皮、内皮下层、内弹性膜@#@ B、内皮、基膜、内皮下层@#@ C、内皮、基膜、内弹性膜@#@ D、内皮、内皮下层@#@ 【答案】A@#@ 【解析】除毛细血管外,其余所有血管的管壁均可从内向外分为内膜、中膜和外膜三层结构。
@#@内膜由内皮和内皮下层组成。
@#@中动脉的内皮下层深面还有一层内弹性膜。
@#@故选A。
@#@@#@ 15、主要用于预防Ⅰ型变态反应所至哮喘的药物是()。
@#@@#@ A、氨茶碱@#@ B、肾上腺素@#@ C、特布他林@#@ D、色甘酸钠@#@ 【答案】D@#@ 【解析】Ⅰ型变态反应即速发型变态反应。
@#@色甘酸钠可阻止肥大细胞释放过敏介质、直接抑制引起气管痉挛的某些反射。
@#@在接触抗原之前用药可防止Ⅰ型变态反应所致哮喘,并可防止运动诱发的哮喘。
@#@故选D。
@#@@#@ 16、通过横突孔的结构是()。
@#@@#@ A、颈动脉@#@ B、颈神经@#@ C、迷走神经@#@ D、椎动脉@#@ 【答案】D@#@ 【解析】颈椎横突孔,内有椎动、静脉通过。
@#@@#@ 17、闰盘是()。
@#@@#@ A、心肌纤维的结构@#@ B、骨骼肌纤维的结构@#@ C、肌纤维的横纹@#@ D、心肌纤维间的连接结构@#@ 【答案】D@#@ 【解析】心肌细胞也称心肌纤维,是有横纹的短柱状细胞,多数有分支,借分支连接成网,心肌细胞间的连接结构称闰盘。
@#@故选D。
@#@@#@ 18、肾小球滤过率是指每分钟()。
@#@@#@ A、两肾生成的终尿量@#@ B、两肾生成的原尿量@#@ C、1个肾单位生成的终尿量@#@ D、1个肾单位生成的原尿量@#@ 【答案】B@#@ 【解析】肾小球滤过率是指单位时间内两肾生成滤液的量,正常成人为125ml/min左右。
@#@流经肾的血浆约有1/5由肾小球滤入囊腔生成原尿肾小球滤过率和滤过分数是衡量肾功能的指标。
@#@故选B。
@#@@#@ 19、肾小球滤过率是指每分钟()。
@#@@#@ A、两肾生成的终尿量@#@ B、两肾生成的原尿量@#@ C、1个肾单位生成的终尿量@#@ D、1个肾单位生成的原尿量@#@ 【答案】B@#@ 【解析】肾小球滤过率是指单位时间内两肾生成滤液的量,正常成人为125ml/min左右。
@#@流经肾的血浆约有1/5由肾小球滤入囊腔生成原尿肾小球滤过率和滤过分数是衡量肾功能的指标。
@#@故选B。
@#@@#@ 20、间接抗球蛋白试验检测何类抗体()。
@#@@#@ A、游离的IgM@#@ B、结合在红细胞表面的@#@ IgMC、游离的@#@ IgG、游离的IgM@#@ D、游离的IgG@#@ 【答案】D@#@ 【解析】间接抗球蛋白试验目的是检测血清中存在的游离的不完全抗体(抗红细胞抗体)。
@#@直接抗球蛋白试验目的是检查红细胞表面的不完全抗体。
@#@@#@ 21、风湿病特征性病理改变是()。
@#@@#@ A、梭形小瘢痕@#@ B、纤维素样坏死@#@ C、风湿小体@#@ D、干酪样坏死@#@ 【答案】C@#@ 【解析】风湿病主要病变发生于结缔组织的胶原纤维,全身各器官可受累,但以心脏、血管和浆膜等处的改变最为明显。
@#@风湿病的特征性病理变化为风湿小体,即Aschoff小体,对诊断风湿病有意义。
@#@故选C。
@#@@#@ 22、下列关于胆囊说法正确的有()。
@#@@#@ A、位于肝右叶下面的胆囊窝内@#@ B、是腹膜内位器官@#@ C、能贮存并浓缩胆汁@#@ D、分为底、体、颈、管4部@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】A选项:
@#@胆囊位于肝右叶下面的胆囊窝内,其上面借疏松结缔组织与肝相连,易于分离。
@#@故A选项正确。
@#@B选项:
@#@根据脏器被腹膜覆盖的情况,胆囊为腹膜间位器官。
@#@故B选项错误。
@#@C选项:
@#@胆囊为贮存和浓缩胆汁的囊状器官,呈梨形,长8~12cm,宽3~5cm,容量40~60ml。
@#@故C选项正确。
@#@D选项:
@#@胆囊分底、体、颈、管四部,颈部连胆囊管。
@#@故D选项正确。
@#@故选ACD。
@#@@#@ 23、女性,25岁,l周前因发热、腹痛、腹泻来门诊就诊,大便每天10余次;@#@为黏液脓血便,伴里急后重,按急性细菌性痢疾治疗5天,症状好转,昨日进食不洁水果,再次腹痛、腹泻,每天20余次,为黏液脓血便。
@#@目前对该患者的治疗最有效的抗菌药物是()。
@#@@#@ A、黄连素@#@ B、复方磺胺甲噁唑@#@ C、氯霉素@#@ D、诺氟沙星@#@ 【答案】D@#@ 【解析】细菌性痢疾治疗的首选药物是喹诺酮类抗生素,代表药物有诺氟沙星、环丙沙星、加替沙星等。
@#@@#@ 24、原发性高血压通常是在一定的遗传背景下,由于长期精神紧张与应激()等后天环境因素作用使正常血压调节机制失衡所致。
@#@@#@ A、体力活动过少@#@ B、身体超重@#@ C、食盐过多@#@ D、吸烟@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】目前认为,原发性高血压是在一定的遗传背景下,由于长期精神紧张与情绪应激、体力活动过少、身体超重、食盐过多和吸烟等多种后天环境因素作用使正常血压调节机制失衡所致。
@#@故选ABCD。
@#@@#@ 25、哪种肝炎病毒所致的急性肝炎最易转为慢性()。
@#@@#@ A、丙肝病毒@#@ B、戊肝病毒@#@ C、丁肝病毒@#@ D、甲肝病毒@#@ 【答案】A@#@ 【解析】常见错误:
@#@选答“乙肝病毒”,在儿童时期,“乙肝病毒”感染易转为慢性携带,成年感染则大部分痊愈,丙肝病毒感染无论在儿童或成年均易转为慢性。
@#@要点戊型肝炎无慢性感染病例,大部分情况下,血液中戊型肝炎病毒特异性抗体较其他型肝炎病毒lgG抗体更易消失。
@#@在上述5种肝炎病毒中,只有HBV为DNA病毒。
@#@临床上由乙肝引起的重型肝炎患者最多。
@#@丙型肝炎病毒基因组异质性最大。
@#@丙型肝炎病毒感染最易转为慢性。
@#@@#@ 26、从下列患者脉血样的血化分析结果会计最可能的情况,pH=@#@ 7.46;@#@PaCO2=27mmHg,PO2=98mmHg,[HCO3-]=23mmol/L,[C1-]=110mmoVL,[Na+]=140mmol/L,[K+]=@#@ 3.5mmol/L.()。
@#@@#@ A、代谢性(高酮性)酸中毒@#@ B、代谢性(高乳酸性)酸中毒@#@ C、代谢性(高氯性)酸中毒@#@ D、呼吸性碱中毒@#@ 【答案】D@#@ 【解析】pH=@#@ 7.46推出是碱中毒,PCO2低于正常,故是呼吸性。
@#@@#@ 27、导致新月体性肾小球肾炎发生的主要基础病变是()。
@#@@#@ A、内皮细胞增生@#@ B、单核细胞渗出@#@ C、基底膜缺陷、断裂@#@ D、系膜细胞增生@#@ 【答案】C@#@ 【解析】新月体性肾小球肾炎又称为快速进行性肾小球肾炎,可由不同原因引起,以形成新月体为主要病理特点。
@#@新月体由增生的壁层上皮细胞和巨噬细胞构成,其间可见多量纤维素。
@#@基底膜缺陷、断裂是纤维素渗出的基础病变,而渗出的纤维素是壁层上皮细胞和巨噬细胞增生的直接诱因。
@#@系膜细胞增生与新月体性肾小球肾炎的发生关系不密切。
@#@@#@ 28、下列哪一成分刺激肥大细胞释放组胺()。
@#@@#@ A、C4b@#@ B、C3b@#@ C、C5a@#@ D、C1q@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题旨在考核学生对补体各裂解片段生物学作用的认识。
@#@要想避免出错,第一要知道具有过敏毒素作用的补体的裂解片段是C3a、C5a、C4a,即能够刺激肥大细胞释放组胺的活性片段。
@#@@#@ 29、在家兔动脉血压实验中,夹闭一侧颈总动脉引起全身动脉血压升高,其主要原因是()。
@#@@#@ A、血管容积减少,相对血容量增多@#@ B、颈动脉体受到牵拉刺激@#@ C、颈动脉体内压力降低@#@ D、颈动脉窦内压力降低@#@ 【答案】D@#@ 【解析】颈总动脉末端和颈内动脉起始处的膨大部分存在颈动脉窦。
@#@其管壁的外膜下有丰富的感觉神经末梢,一般称为压力感受器,与血压调节功能有关,压力感受器的适宜刺激是管壁的机械牵张。
@#@在夹闭一侧颈总动脉时,相应的颈总动脉末端的颈动脉窦内的压力降低,感觉神经传入的降低血压的神经冲动减少,因此全身动脉血压上升。
@#@故选颈가鎀අኩኩኩ@#@ 30、顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理特征是()。
@#@@#@ A、意志@#@ B、情感@#@ C、能力@#@ D、智力@#@ 【答案】C@#@ 【解析】能力是顺利地完成某种活动所必备的心理特征。
@#@故选C。
@#@@#@ 31、军团菌肺炎首选()。
@#@@#@ A、氧氟沙星@#@ B、青霉素@#@ C、庆大霉素@#@ D、红霉素@#@ 【答案】D@#@ 【解析】克雷伯杆菌的敏感抗生素为氨基糖苷类,所给的五种抗生素中仅庆大霉素属此类。
@#@嗜肺军团杆菌的敏感抗生素为红霉素。
@#@@#@ 32、淋巴结实质的皮质部包括()。
@#@@#@ A、淋巴小结@#@ B、副皮质区@#@ C、被膜下淋巴窦@#@ D、小梁周窦@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】淋巴结实质分为皮质和髓质两部分。
@#@皮质位于被膜下方,由浅层皮质、副皮质区及皮质淋巴窦构成。
@#@浅层皮质含淋巴小结及薄层弥散淋巴组织,主要分布在B细胞区。
@#@副皮质区位于淋巴结皮质的深层,为成片的弥散淋巴组织,主要由T细胞聚集而成,又称胸腺依赖区。
@#@皮质淋巴窦包括被膜下淋巴窦和小梁周窦。
@#@故选ABCD。
@#@@#@ 33、为诱导免疫耐受,投与免疫抑制剂的最好时间是()。
@#@@#@ A、二次免疫应答中@#@ B、几乎与抗原同时投与@#@ C、接种抗原前一周@#@ D、注射抗原后一周@#@ 【答案】B@#@ 【解析】考查要点:
@#@建立免疫耐受。
@#@常见错误:
@#@选接种抗原前一周。
@#@接种抗原前一周,机体尚未接触抗原,没有免疫应答,当然不会产生“诱导免疫耐受。
@#@”免疫抑制剂的作用是抑制T细胞活化过程中IL-2基因的转录,所以应同抗原一起投与。
@#@@#@ 34、关于体液调节,下述哪项是错误的()。
@#@@#@ A、通过化学物质来实现@#@ B、分泌激素的细胞有内分泌功能@#@ C、体液调节不受神经系统的控制@#@ D、体液调节不一定都是全身性的@#@ 【答案】C@#@ 【解析】几乎所有的内分泌腺都受自主神经支配,很多类型的体液调节,是通过神经影响激素分泌,再由激素对机体功能实行调节的方式,也被称为神经-体液调节。
@#@@#@ 35、钩端螺旋体感染可引起()。
@#@@#@ A、黄疸出血症状@#@ B、咽峡炎@#@ C、关节炎及关节畸形@#@ D、脊髓痨及动脉瘤@#@ 【答案】D@#@ 【解析】手足口病(HFMD)主要表现为发热、手足臀部皮肤的皮疹和口黏膜溃疡等,病原主要由柯萨奇病毒A16和新肠道病毒71型(EV71)引起,而EV71曾引起过多次大流行,其重症率和病死率均高于柯萨奇病毒A16所致的HFMD(手足口病)。
@#@故选D。
@#@@#@ 36、下列选项中,符合蛋白酶体降解蛋白质特点的是()。
@#@@#@ A、不需泛素参与@#@ B、主要降解外来的蛋白质@#@ C、需要消耗ATP@#@ D、是原核生物蛋白质降解的主要途径@#@ 【答案】C@#@ 【解析】真核细胞内蛋白质的降解有两条重要途径,一是蛋白质在溶酶体通过ATP非依赖途径被降解,二是蛋白质在蛋白酶体通过ATP依赖途径被降解,蛋白质通过此途径降解需泛酸的参与。
@#@泛素是一种由76个氨基酸组成的小分子蛋白质,因其广泛存在于真核细胞而得名。
@#@泛素化包括三种酶参与的3步反应,并需消耗ATP。
@#@故选C。
@#@@#@ 37、起自骶骨经坐骨大孔止于大转子的肌是()。
@#@@#@ A、梨状肌@#@ B、臀中肌@#@ C、臀小肌@#@ D、闭孔内肌@#@ 【答案】A@#@ 【解析】梨状肌位于臀中肌的下方。
@#@起自盆内骶骨前面、骶前孔的外侧,肌束向外出坐骨大孔达臀部,止于股骨大转子尖端。
@#@此肌收缩时,使髋关节外展和旋外。
@#@故选A。
@#@@#@ 38、主要组织相容性复合物简称()。
@#@@#@ A、ABO@#@ B、HLA和MHC@#@ C、HLA@#@ D、MHC@#@ 【答案】D@#@ 【解析】主要组织相容性复合物(majorhietocompatibilitycomplex)简称MHC。
@#@@#@ 39、X线阴影具有易变性,易形成单个或多发的液气囊腔()。
@#@@#@ A、克雷伯杆菌肺炎@#@ B、病毒性肺炎@#@ C、肺炎球菌肺炎@#@ D、金葡菌肺炎@#@ 【答案】D@#@ 【解析】葡萄球菌肺炎胸部X线特点为:
@#@多样性与易变性,可有肺脓肿,脓胸,肺气囊肿等。
@#@@#@ 40、肿瘤细胞等可产生下列哪种物质破坏基质的防御屏障()。
@#@@#@ A、溶菌酶@#@ B、碱性磷酸酶@#@ C、透明质酸酶@#@ D、胶原蛋白酶@#@ 【答案】C@#@ 【解析】在疏松结缔组织中,透明质酸与蛋白等大分子物质形成理化防御屏障分子筛,透明质酸酶可以水解透明质酸,使防御屏障破坏。
@#@@#@ 41、在糖酵解和糖异生中均起作用的酶是()。
@#@@#@ A、丙酮酸羟化酶@#@ B、磷酸甘油酸激酶@#@ C、果糖二磷酸酶@#@ D、丙酮酸激酶@#@ 【答案】B@#@ 【解析】糖异生与糖酵解的多数反应是可逆的,但糖异生不完全是糖酵解的逆反应,糖酵解中3个关键酶催化的限速步骤所对应的逆反应需要糖异生特有的关键酶来催化。
@#@糖酵解的关键酶是己糖激酶、磷酸果糖激酶@#@ 1、丙酮酸激酶。
@#@糖异生的关键酶是丙酮酸羧化酶、磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶、果糖二磷酸酶-@#@ 1、葡萄糖-6磷酸酶。
@#@除了上述几种酶外,其余的酶均催化可逆反应,在糖异生和糖酵解中均起作用。
@#@磷酸甘油酸激酶可以催化1,3-二磷酸甘油酸与3-磷酸甘油酸的互变反应,在糖异生和糖酵解中均起作用。
@#@故选B。
@#@@#@ 42、血平板上菌落呈现粗大、扁平、湿润的有金属光泽的菌落,有生姜味及透明溶血环,氧化酶阳性,可能为下列哪种细菌()。
@#@@#@ A、大肠埃希菌@#@ B、百日咳鲍特菌@#@ C、金黄色葡萄球菌@#@ D、铜绿假单胞菌@#@ 【答案】D@#@ 【解析】铜绿假单胞菌在血平板上菌落呈现粗大、扁平、湿润的有金属光泽的菌落,有生姜味及透明溶血环,氧化酶阳性。
@#@@#@ 43、影响神经系统发育的最主要的激素是()。
@#@@#@ A、甲状腺激素@#@ B、糖皮质激素@#@ C、盐皮质激素@#@ D、肾上腺素@#@ 【答案】A@#@ 【解析】甲状腺激素是影响神经系统发育的最主要激素。
@#@肾上腺素可提高中枢神经系统的兴奋性、警觉性,反应变得灵敏,糖皮质激素可引起欣快感、烦躁等,但均不影响神经系统的发育。
@#@生长激素和盐皮质激素也不影响神经系统的发育。
@#@@#@ 44、对艾滋病人和艾滋病病毒感染者应采取的隔离措施是()。
@#@@#@ A、肠道隔离@#@ B、接触隔离@#@ C、呼吸道隔离@#@ D、血液、体液隔离@#@ 【答案】D@#@ 【解析】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。
@#@感染途径:
@#@①性行为②静脉注射吸毒③母婴传播④血液及血制品。
@#@@#@ 45、对苯唑西林耐药的葡萄球菌也称为()。
@#@@#@ A、MRSA@#@ B、血清芽管试验@#@ C、超广谱β-内酰胺酶@#@ D、β-内酰胺酶@#@ 【答案】A@#@ 【解析】对苯唑西林耐药的葡萄球菌也称为MRSA。
@#@@#@ 46、关于阻塞性肺气肿,下列哪一项描述是正确的()。
@#@@#@ A、其病理改变不完全可逆@#@ B、α1-抗胰蛋白酶增加易发生肺气肿@#@ C、经积极治疗可以痊愈@#@ D、仅限于肺泡弹性减退与膨胀@#@ 【答案】A@#@ 【解析】肺气肿时肺泡结构发生破坏,是不可逆性改变。
@#@@#@ 47、QRS综合波代表()。
@#@@#@ A、心室的去极化@#@ B、心室的复极化@#@ C、心房的复极化@#@ D、心房的去极化@#@ 【答案】A@#@ 【解析】QRS综合波代表左右两心室的去极化过程,P波代表左右两心房的去极化过程,T波代表心室复极化过程。
@#@@#@ 48、临床上可用丙磺舒以增加青霉素的疗效,原因是()。
@#@@#@ A、在杀菌作用上有协同作用@#@ B、两者竞争肾小管的分泌通道@#@ C、对细菌代谢有双重阻断作用@#@ D、延缓抗药性产生@#@ 【答案】B@#@ 【解析】药物在肾脏中进行排泄,排泄的方式为肾小球滤过、肾小管分泌、肾小管重吸收。
@#@近曲小管细胞能以主动方式将药物自血浆分泌入肾小管内。
@#@经同一载体由肾小管分泌的两种药物,有竞争性抑制现象。
@#@丙磺舒和青霉素可从同一分泌管道中排出去,二者存在竞争性。
@#@丙磺舒排出,则青霉素排泄减慢,疗效增强。
@#@故选B。
@#@持续性疼痛常见于()。
@#@@#@ A、腹主动脉瘤@#@ B、肠梗阻@#@ C、消化性溃疡@#@ D、阑尾炎@#@ 【答案】D@#@ 【解析】阑尾炎渗出脓液持续刺激腹膜产生持续性疼痛。
@#@@#@ 49、下列关于角膜特点的描述不正确的是()。
@#@@#@ A、无血管@#@ B、有屈光作用@#@ C、无色透明@#@ D、无神经末梢@#@ 【答案】D@#@ 【解析】眼球壁外层前部的透明部分称为角膜,呈圆形,占外层面积的六分之一,约1毫米厚,主要由无血管的结缔组织构成。
@#@前面微微突起,像球面一样弯曲,具有屈光作用。
@#@角膜含有丰富的感觉神经末梢,任何微小刺激、损伤或发炎皆能引起疼痛、流泪。
@#@如果用棉花轻触角膜,会引起眼裂闭合的保护性反应,称为角膜反射。
@#@故选D。
@#@@#@ 50、能代表病毒体的是病毒的()。
@#@@#@ A、刺突@#@ B、包膜@#@ C、核衣壳@#@ D、衣壳@#@ 【答案】C@#@ 【解析】核酸位于病毒的中心,称为核心或基因组,蛋白质包围在核心周围,形成了衣壳。
@#@核心和衣壳合称核心壳。
@#@@#@ 51、乙脑病毒感染人体的主要临床类型或表现是()。
@#@@#@ A、中枢神经系统症状@#@ B、关节炎@#@ C、肝炎@#@ D、隐性或轻症感染@#@ 【答案】D@#@ 【解析】常见错误为选中枢性神经系统症状,是没有掌握乙脑病毒的感染类型。
@#@人感染乙脑病毒后绝大多数人表现为隐性或轻微感染,只有少数引起中枢神经系统症状,发生脑炎。
@#@@#@ 52、翼点是哪些骨的会合处?
@#@()@#@ A、额骨@#@ B、蝶骨@#@ C、顶骨@#@ D、枕骨@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】翼点是额骨、蝶骨、顶骨、颞骨的会合处。
@#@故选ABC。
@#@@#@ 53、影响气道阻力的主要原因是()。
@#@@#@ A、肺泡表面张力@#@ B、支气管口径@#@ C、气流形式和速度@#@ D、肺组织的弹性阻力@#@ 【答案】B@#@ 【解析】气道阻力受气流速度、气流形式和气道口径等因素的影响。
@#@气流速度快、气流呈湍流(如气道内有黏液、渗出物或肿瘤";i:
1;s:
12516:
"@#@ 河北省邯郸市邯山区事业单位招聘《计算机基础知识》真题及答案@#@ 注意事项@#@ 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
@#@@#@ 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、Office2000组件中用于创建、编制和发布网页的是()。
@#@@#@ A、Word2000@#@ B、Excel2000@#@ C、FrontPage2000@#@ D、Outlook2000@#@ 【答案】C@#@ 2、在Windows环境下,粘贴快捷键是()。
@#@@#@ A、Ctrl+A@#@ B、Ctrl+X@#@ C、Ctrl+C@#@ D、Ctrl+V@#@ 【答案】C@#@ 3、Windows提供的用户界面是()。
@#@@#@ A、交互式的问答界面@#@ B、交互式的图形界面@#@ C、交互式的字符界面@#@ D、显示器界面@#@ 【答案】B@#@ 4、目前个人电脑市场中,处理器的主要生产厂家是()。
@#@@#@ A、联想,方正等@#@ B、HP等@#@ C、Intel、AMD等@#@ D、Pentium@#@ 【答案】C@#@ 5、个人计算机的硬盘驱动器()。
@#@@#@ A、由于是全密封在金属壳内、抗震性能很好、不易损坏@#@ B、是全密封在金属壳内、计算机病毒不容易侵入@#@ C、耐震性能较差、最好不要受到强的冲击@#@ D、只要它的金属外壳完好、一般不会损坏@#@ 【答案】C@#@ 6、关于解释程序和编译程序的四条叙述,其中正确的一条是()。
@#@@#@ A、解释程序产生目标程序而编译程序不产生目标程序@#@ B、编译程序产生目标程序而解释程序不产生目标程序@#@ C、解释程序和编译程序都产生目标程序@#@ D、解释程序和编译程序都不产生目标程序@#@ 【答案】B@#@ 7、计算机正常关机后()中的信息不会消失。
@#@@#@ A、ROM@#@ B、RAM@#@ C、CACHE@#@ D、CPU@#@ 【答案】A@#@ 8、计算机的硬件系统是由()组成@#@ A、CPU、控制器、存储器、输入设备和输出设备@#@ B、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备@#@ C、运算器、存储器、输入设备和输出设备@#@ D、CPU、运算器、存储器、输入设备和输出设备@#@ 【答案】B@#@ 9、E-mail地址的格式是()。
@#@@#@ cn@#@ B、网址•用户名@#@ C、账号@邮件服务器名称@#@ D、用户名•邮件服务器名称@#@ 【答案】C@#@ 10、HTTP指的是()。
@#@@#@ A、超文本标记语言@#@ B、超文本文件@#@ C、超媒体文件@#@ D、超文本传输协议@#@ 【答案】D@#@ 11、在Windows中一个文件夹中可以包含()。
@#@@#@ A、文件@#@ B、文件夹@#@ C、快捷方式@#@ D、以上三个都可以@#@ 【答案】D@#@ 12、将计算机用于人口普查,这属于计算机的()应用。
@#@@#@ A、科学计算@#@ B、数据处理@#@ C、自动控制@#@ D、辅助教学@#@ 【答案】B@#@ 13、下列哪一个协议是Internet使用的协议?
@#@()。
@#@@#@ A、OSI参考模型中规定的传输层协议@#@ B、传输控制/网间协议(TCP/IP)3系列协议@#@ D、帧中继传输协议@#@ 【答案】B@#@ 14、计算机软件是()的总称。
@#@@#@ A、系统软件与应用软件@#@ B、程序设计语言@#@ C、程序及相关文档@#@ D、所有程序@#@ 【答案】C@#@ 15、下列关于计算机软件版权的叙述,不正确的是()。
@#@@#@ A、计算机软件是享有著作保护权的作品@#@ B、未经软件著作人的同意,复制其软件的行为是侵权行为@#@ C、使用朋友单机版正版软件的注册码@#@ D、制作盗版软件是一种违法行为@#@ 【答案】C@#@ 16、对于数字7下列说法正确的是()。
@#@@#@ A、作为十六位制数时数值最大@#@ B、作为十位制数时数值最大@#@ C、作为八位制数时数值最大@#@ D、作以上三种进制时数值一样大@#@ 【答案】C@#@ 17、在Windows中,经常有一些菜单选项呈暗灰色,这表示()。
@#@@#@ A、这些项在当前无效@#@ B、系统运行发生故障@#@ C、这些项的处理程序已装入@#@ D、应用程序本身有有缺陷@#@ 【答案】A@#@ 18、在Word的“格式”工具栏中,不能设定文字的()。
@#@@#@ A、上标@#@ B、颜色@#@ C、字号@#@ D、下划线@#@ 【答案】D@#@ 19、在Word的“格式”工具栏中,不能设定文字的()。
@#@@#@ A、上标@#@ B、颜色@#@ C、字号@#@ D、下划线@#@ 【答案】D@#@ 20、要使计算机能播放出声音信息,必须要在主板上安装()硬件。
@#@@#@ A、光驱@#@ B、耳机或喇叭@#@ C、声卡@#@ D、大硬盘@#@ 【答案】C@#@ 21、微型计算机存储系统中,PROM是()。
@#@@#@ A、可读写存储器@#@ B、动态随机存取存储器@#@ C、只读存储器@#@ D、可编程只读存储器@#@ 【答案】D@#@ 22、完整的计算机系统由()组成。
@#@@#@ A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备@#@ B、主机和外部设备@#@ C、硬件系统和软件系统@#@ D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机@#@ 【答案】C@#@ 23、在Windows环境下,复制的快捷键是()。
@#@@#@ A、Ctrl+A@#@ B、Ctrl+X@#@ C、Ctrl+C@#@ D、Ctrl+V@#@ 【答案】C@#@ 24、在INTERNET中“WWW”的中文名称是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、广域网@#@ B、局域网@#@ C、企业网@#@ D、万维网@#@ 【答案】D@#@ 25、“冯•诺依曼计算机”的体系结构主要分为()五大组成。
@#@@#@ A、外部存储器、内部存储器、CPU、显示、打印@#@ B、输入、输出、运算器、控制器、存储器@#@ C、输入、输出、控制、存储、外设@#@ D、都不是@#@ 【答案】B@#@ 26、在Word中替换的快捷键是()。
@#@@#@ A、CTRL+F@#@ B、CTRL+H@#@ C、CTRL+S@#@ D、CTRL+P@#@ 【答案】B@#@ 27、人们根据特定的需要,预先为计算机编制的指令序列称为()。
@#@@#@ A、程序@#@ B、软件@#@ C、文件@#@ D、集合@#@ 【答案】A@#@ 28、体现我国政府对计算机软件知识产权进行保护的第一部政策法规是()。
@#@@#@ A、《计算机软件保护条例》@#@ B、《中华人民共和国技术合同法》@#@ C、《计算机软件著作权登记》@#@ D、《中华人民共和国著作权法》@#@ 【答案】A@#@ 29、以下属于第四代微处理器的是()。
@#@@#@ A、Intel8008@#@ B、Intel8085@#@ C、Intel8086@#@ D、Intel80386/486/586@#@ 【答案】D@#@ 30、比特(bit)是数据的最小单位,一个字节有几个比特组成()。
@#@@#@ A、2@#@ B、4@#@ C、8@#@ D、16@#@ 【答案】C@#@ 31、在Word中,要选定一个英文单词可以用鼠标在单词的任意位置()。
@#@@#@ A、单击@#@ B、双击@#@ C、右击@#@ D、按住Ctrl键单击@#@ 【答案】B@#@ 32、“冯•诺依曼计算机”的体系结构主要分为()五大组成。
@#@@#@ A、外部存储器、内部存储器、CPU、显示、打印@#@ B、输入、输出、运算器、控制器、存储器@#@ C、输入、输出、控制、存储、外设@#@ D、都不是@#@ 【答案】B@#@ 33、下列属于计算机在人工智能方面的典型应用是()。
@#@@#@ A、图书管理@#@ B、服装设计@#@ C、人机博弈@#@ D、视频播放@#@ 【答案】C@#@ 34、当一个应用程序窗口被最小化后,该应用程序将()。
@#@@#@ A、停止运行@#@ B、暂停运行@#@ C、在前台运行@#@ D、在后台运行@#@ 【答案】D@#@ 35、Internet实现了分布在世界各地的各类网络的互联,其最基础和核心的协议是()。
@#@@#@ A、TCP/IP@#@ B、HTTP@#@ C、FTP@#@ D、HTML@#@ 【答案】A@#@ 36、因特网中的BBS是指()。
@#@@#@ A、电子邮箱@#@ B、电子政务@#@ C、电子商务@#@ D、电子公告栏@#@ 【答案】D@#@ 37、在Word2000文档编辑窗口中,将选定的一段文字拖动到另一个位置,则完成()。
@#@@#@ A、移动操作@#@ B、复制操作@#@ C、删除操作@#@ D、非法操作@#@ 【答案】A@#@ 38、计算机信息计量单位中的K代表()。
@#@@#@ A、102@#@ B、210@#@ C、103@#@ D、28@#@ 【答案】B@#@ 39、人们根据特定的需要,预先为计算机编制的指令序列称为()。
@#@@#@ A、程序@#@ B、软件@#@ C、文件@#@ D、集合@#@ 【答案】A@#@ 40、E-mail是指()。
@#@@#@ A、利用计算机网络及时地向特定对象传送文字、声音、图像或图形的一种通信方式@#@ B、电报、电话、电传等通信方式@#@ C、无线和有线的总称@#@ D、报文的传送@#@ 【答案】A@#@ 41、打印机的种类有点阵式打印机、喷墨打印机及()。
@#@@#@ A、非击打式打印机@#@ B、光电打印机@#@ C、激光打印机@#@ D、击打式打印机@#@ 【答案】C@#@ 42、在PowerPoint2000中,若为幻灯片中的对象设置"@#@飞入"@#@,应选择对话框()。
@#@@#@ A、自定义动画@#@ B、B、幻灯片版式@#@ C、C、自定义放映@#@ D、D、幻灯处放映@#@ 【答案】A@#@ 43、输入、输出装置以及外接的外存储器装置,统称为()。
@#@@#@ A、CPU@#@ B、控制器@#@ C、操作系统@#@ D、外围设备@#@ 【答案】D@#@ 44、在Windows2000中,下面不属于“控制面板”操作的是()。
@#@@#@ A、更改显示器和打印机设置@#@ B、定义串行端口的参数@#@ C、调整鼠标器的设置@#@ D、创建“快捷方式”@#@ 【答案】D@#@ 45、某URL为@#@ ftp:
@#@//@#@ ftp、bta、net、cn/,则访问该资源所用的协议是()。
@#@@#@ A、文件传输协议@#@ B、超文本传输协议@#@ C、分布式文本检索协议@#@ D、自动标题搜索协议@#@ 【答案】A@#@ 46、文件夹中不可存放()。
@#@@#@ A、文件夹@#@ B、一个文件@#@ C、多个文件@#@ D、字符@#@ 【答案】D@#@ 47、在因特网的以下操作中()不能浏览已经访问过的页面。
@#@@#@ A、打开地址栏的下拉列表,然后选择一个页面@#@ B、单击工具栏上的历史按钮,然后选择一个页面@#@ C、单击工具栏上的后退按钮@#@ D、在查看菜单中选择刷新命令@#@ 【答案】D@#@ 48、你想给某人通过Email发送某个小文件时,你必须()。
@#@@#@ A、在主题上写含有小文件@#@ B、把这个小文件复制一下,粘贴在邮件内容里@#@ C、无法办到。
@#@@#@ D、使用粘贴附件功能,通过粘贴上传附件完成@#@ 【答案】D@#@ 49、想访问最近曾经访问过的网页用哪个按钮()。
@#@@#@ A、搜索@#@ B、收藏@#@ C、历史@#@ D、刷新@#@ 【答案】C@#@ 50、下面是关于Windows文件名的叙述,错误的是()。
@#@@#@ A、文件名中允许使用汉字@#@ B、文件名中允许使用多个圆点分隔符@#@ C、文件名中允许使用空格@#@ D、文件名中允许使用竖线(|)@#@ 【答案】D@#@";i:
2;s:
12294:
"@#@ 河南省郑州市巩义市事业单位招聘《计算机基础知识》真题及答案@#@ 注意事项@#@ 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
@#@@#@ 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、建设信息高速公路主要是为了()。
@#@@#@ A、解决城市交通拥挤的问题@#@ B、方便快捷地交流信息@#@ C、监视上网计算机的活动@#@ D、解决失业问题@#@ 【答案】B@#@ 2、在Windows查找文件或文件夹时,常常在文件或文件夹名中用到一个符号“?
@#@”,它表示()。
@#@@#@ A、任意1个字符@#@ B、任意3个字符@#@ C、任意8个字符@#@ D、任意若干个字符@#@ 【答案】A@#@ 3、E-mail是指()。
@#@@#@ A、利用计算机网络及时地向特定对象传送文字、声音、图像或图形的一种通信方式@#@ B、电报、电话、电传等通信方式@#@ C、无线和有线的总称@#@ D、报文的传送@#@ 【答案】A@#@ 4、在Word中,要选定一个英文单词可以用鼠标在单词的任意位置()。
@#@@#@ A、单击@#@ B、双击@#@ C、右击@#@ D、按住Ctrl键单击@#@ 【答案】B@#@ 5、在Word2000中,不能选取全部文档的操作是()。
@#@@#@ A、执行编辑菜单中的全选命令@#@ B、按Ctrl+A@#@ C、在文档任意处双击鼠标@#@ D、先在文档开头用拖运操作选取一段文字,然后在文档尾按住Shift键再单击左键@#@ 【答案】C@#@ 6、计算机内所有的信息都是以()数码形式表示的@#@ A、八进制@#@ B、十进制@#@ C、二进制@#@ D、十六进制@#@ 【答案】C@#@ 7、世界上首次提出存储程序计算机体系结构的是()。
@#@@#@ A、莫奇莱@#@ B、艾仑•图灵@#@ C、乔治•布尔@#@ D、冯•诺依曼@#@ 【答案】D@#@ 8、存储容量1MB为()。
@#@@#@ A、100KB@#@ B、1024KB@#@ C、8000KB@#@ D、1000KB@#@ 【答案】B@#@ 9、键盘上的101个按键分为()个区。
@#@@#@ A、主键区、数字键区、字母键区、功能键区@#@ B、主键区、字母键区、功能键区、符号键区@#@ C、主键区、功能键区、符号键区、数字编辑键区@#@ D、主键区、数字编辑键区、光标控制键区、功能键区@#@ 【答案】D@#@ 10、在Word中,()的作用是能在屏幕上显示所有文本内容。
@#@@#@ A、标尺@#@ B、控制框@#@ C、滚动条@#@ D、最大化按钮@#@ 【答案】C@#@ 11、PowerPoint中,要切换到幻灯片的黑白视图,请选择()。
@#@@#@ A、视图菜单的”黑白”@#@ B、视图菜单的”幻灯片浏览”@#@ C、视图菜单的”幻灯片放映”@#@ D、视图菜单的”幻灯片缩图”@#@ 【答案】A@#@ 12、下列属于计算机输出设备的是()。
@#@@#@ A、话筒@#@ B、显示器@#@ C、扫描仪@#@ D、数码摄像机@#@ 【答案】B@#@ 13、()可使计算机从外部获取信息。
@#@@#@ A、存储器@#@ B、运算器@#@ C、输入设备@#@ D、输出设备@#@ 【答案】C@#@ 14、关于word2000中的分页符的描述,错误的是()。
@#@@#@ A、分页符的作用是分页@#@ B、按Ctrl+Enter可以插入一个分页符@#@ C、各种分页符都可以选中后按Delete键删除@#@ D、普通视图方式下分页符以虚线显示@#@ 【答案】C@#@ 15、计算机的硬盘属于()。
@#@@#@ A、内存储器@#@ B、外存储器@#@ C、只读存储器@#@ D、控制器@#@ 【答案】B@#@ 16、在Word2000文档编辑窗口中,将选定的一段文字拖动到另一个位置,则完成()。
@#@@#@ A、移动操作@#@ B、复制操作@#@ C、删除操作@#@ D、非法操作@#@ 【答案】A@#@ 17、世界上第一台电子计算机诞生于()。
@#@@#@ A、1941年@#@ B、1946年@#@ C、1949年@#@ D、1950年@#@ 【答案】B@#@ 18、如要在Word文档中创建表格,应使用()菜单。
@#@@#@ A、格式@#@ B、表格@#@ C、工具@#@ D、插入@#@ 【答案】B@#@ 19、如要在Word文档中创建表格,应使用()菜单。
@#@@#@ A、格式@#@ B、表格@#@ C、工具@#@ D、插入@#@ 【答案】B@#@ 20、主要用于收发和管理电子邮件的软件是()。
@#@@#@ A、MicrosoftWord@#@ B、MicrosoftExcel@#@ C、OutlookExpress@#@ D、InternetExplorer@#@ 【答案】C@#@ 21、计算机信息计量单位中的K代表()。
@#@@#@ A、102@#@ B、210@#@ C、103@#@ D、28@#@ 【答案】B@#@ 22、网络中计算机之间的通信是通过()实现的,它们是通信双方必须遵守的约定。
@#@@#@ A、网卡@#@ B、通信协议@#@ C、磁盘@#@ D、电话交换设备@#@ 【答案】B@#@ 23、Windows中的回收站,存放的是()。
@#@@#@ A、硬盘上被删除的文件或文件夹@#@ B、软盘上被删除的文件或文件夹@#@ C、网上邻居上被删除的文件或文件夹@#@ D、所有外存储器中被删除的文件或文件夹@#@ 【答案】A@#@ 24、浏览器软件浏览网站时,收藏夹或书签的作用是()。
@#@@#@ A、记住某些网站地址,方便下次访问@#@ B、复制网页中的内容@#@ C、打印网页中的内容@#@ D、隐藏网页中的内容@#@ 【答案】A@#@ 25、键盘上的101个按键分为()个区。
@#@@#@ A、主键区、数字键区、字母键区、功能键区@#@ B、主键区、字母键区、功能键区、符号键区@#@ C、主键区、功能键区、符号键区、数字编辑键区@#@ D、主键区、数字编辑键区、光标控制键区、功能键区@#@ 【答案】D@#@ 26、()是计算机能够自动连续工作的基础。
@#@@#@ A、程序控制@#@ B、程序设计@#@ C、存贮程序@#@ D、执行程序@#@ 【答案】C@#@ 27、编辑Word2000表格时,用鼠标指针拖动水平标尺上的列标记,可以调整表格的()。
@#@@#@ A、行高@#@ B、单元格高度@#@ C、列宽@#@ D、单元格宽度@#@ 【答案】D@#@ 28、计算机病毒的危害性是()。
@#@@#@ A、使计算机突然断电@#@ B、破坏计算机的显示器@#@ C、使硬盘霉变@#@ D、破坏计算机软件系统或文件@#@ 【答案】D@#@ 29、1KB表示()。
@#@@#@ A、1000个二进制信息位@#@ B、1024个二进制信息位@#@ C、1000个字节@#@ D、1024个字节@#@ 【答案】D@#@ 30、在Word2000中,不能选取全部文档的操作是()。
@#@@#@ A、执行编辑菜单中的全选命令@#@ B、按Ctrl+A@#@ C、在文档任意处双击鼠标@#@ D、先在文档开头用拖运操作选取一段文字,然后在文档尾按住Shift键再单击左键@#@ 【答案】C@#@ 31、WWW网是()。
@#@@#@ A、局域网的简称@#@ B、城域网的简称@#@ C、广域网的简称@#@ D、万维网的简称@#@ 【答案】D@#@ 32、信息安全危害的两大源头是病毒和黑客,因为黑客是()。
@#@@#@ A、计算机编程高手@#@ B、Cookies的发布者@#@ C、网络的非法入侵者@#@ D、信息垃圾的制造者@#@ 【答案】C@#@ 33、完整的计算机系统由()组成。
@#@@#@ A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备@#@ B、主机和外部设备@#@ C、硬件系统和软件系统@#@ D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机@#@ 【答案】C@#@ 34、主机机箱上RESET按钮的作用是()。
@#@@#@ A、关闭计算机的电源@#@ B、使计算机重新启动@#@ C、设置计算机的参数@#@ D、相当于鼠标的左键@#@ 【答案】B@#@ 35、以下关于Windows快捷方式的说法正确的是()。
@#@@#@ A、快捷方式建立后不可删除@#@ B、不允许为快捷方式建立快捷方式@#@ C、一个对象可有多个快捷方式@#@ D、一个快捷方式可指向多个目标对象@#@ 【答案】C@#@ 36、Word2000工具栏上的按钮()。
@#@@#@ A、固定不变@#@ B、可以通过视图菜单的工具栏进行增减@#@ C、可以通过拖动方式删除@#@ D、不可以移动位置@#@ 【答案】B@#@ 37、组成计算机系统的两大部分是()。
@#@@#@ A、系统软件和应用软件@#@ B、硬件系统和软件系统@#@ C、操作系统和网络系统@#@ D、计算技术和通信技术@#@ 【答案】B@#@ 38、要使用外存储器中的信息,应先将其调入()。
@#@@#@ A、控制器@#@ B、运算器@#@ C、微处理器@#@ D、内存储器@#@ 【答案】D@#@ 39、如要终止幻灯片的放映,可直接按()键。
@#@@#@ A、@#@ 【Esc】@#@ B、@#@ 【Ctrl】+@#@ 【C】@#@ C、@#@ 【Ctrl】+@#@ 【F4】@#@ D、@#@ 【End】@#@ 【答案】A@#@ 40、cn/”中,http代表的是()。
@#@@#@ A、协议@#@ B、主机@#@ C、地址@#@ D、资源@#@ 【答案】A@#@ 41、RAM代表的是()。
@#@@#@ A、只读存储器@#@ B、高速缓存器@#@ C、随机存储器@#@ D、软盘存储器@#@ 【答案】C@#@ 42、cn是()。
@#@@#@ A、学校代号@#@ B、学生别名@#@ C、邮件服务器名称@#@ D、邮件账号@#@ 【答案】C@#@ 43、为了避免混淆,八进制数在书写时常在后面加字母()。
@#@@#@ A、H@#@ B、O@#@ C、D@#@ D、B@#@ 【答案】B@#@ 44、下列表示的存储容量最小的是()。
@#@@#@ A、1TB@#@ B、10GB@#@ C、1024KB@#@ D、10240B@#@ 【答案】D@#@ 45、对于演示文稿中不准备放映的幻灯片可以用()下拉菜单中的”隐藏幻灯片”命令隐藏。
@#@@#@ A、幻灯片放映@#@ B、视图@#@ C、工具@#@ D、编辑@#@ 【答案】A@#@ 46、在Windows中,关于文件夹哪个说法是不正确的()。
@#@@#@ A、各级目录称为文件夹@#@ B、不同文件夹中的文件不能有相同的文件名@#@ C、文件夹中可以存放文件和其它文件夹@#@ D、对文件夹的复制操作和文件是相同的@#@ 【答案】B@#@ 47、要使计算机能播放出声音信息,必须要在主板上安装()硬件。
@#@@#@ A、光驱@#@ B、耳机或喇叭@#@ C、声卡@#@ D、大硬盘@#@ 【答案】C@#@ 48、指出下列哪一个不是多媒体信息()。
@#@@#@ A、文本@#@ B、光盘@#@ C、声音@#@ D、图像@#@ 【答案】B@#@ 49、体现我国政府对计算机软件知识产权进行保护的第一部政策法规是()。
@#@@#@ A、《计算机软件保护条例》@#@ B、《中华人民共和国技术合同法》@#@ C、《计算机软件著作权登记》@#@ D、《中华人民共和国著作权法》@#@ 【答案】A@#@ 50、大部分计算机病毒会主要造成计算机()的损坏。
@#@@#@ A、软件和数据@#@ B、硬件和数据@#@ C、硬件、软件和数据@#@ D、硬件和软件@#@ 【答案】C@#@";i:
3;s:
12291:
"@#@ 江苏省苏州市昆山市事业单位招聘《计算机基础知识》真题及答案@#@ 注意事项@#@ 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
@#@@#@ 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、"@#@32位微型计算机"@#@中的32是指()。
@#@@#@ A、微机型号@#@ B、内存容量@#@ C、存储单位@#@ D、机器字长@#@ 【答案】D@#@ 2、要使用外存储器中的信息,应先将其调入()。
@#@@#@ A、控制器@#@ B、运算器@#@ C、微处理器@#@ D、内存储器@#@ 【答案】D@#@ 3、在主存储器中的基本存储单位是()。
@#@@#@ A、二进制位(bit)@#@ B、字节(byte)@#@ C、字符(character)@#@ D、字(word)@#@ 【答案】B@#@ 4、计算机硬件能直接识别和执行的只有()。
@#@@#@ A、高级语言@#@ B、符号语言@#@ C、汇编语言@#@ D、机器语言@#@ 【答案】D@#@ 5、Windows“任务栏”上存放的是()。
@#@@#@ A、当前窗口的图标@#@ B、已启动并正在执行的程序名@#@ C、所有已打开窗口的图标@#@ D、已经打开的文件名@#@ 【答案】C@#@ 6、在计算机中,既可作为输入设备又可作为输出设备的是()。
@#@@#@ A、显示器@#@ B、磁盘驱动器@#@ C、键盘@#@ D、图形扫描仪@#@ 【答案】B@#@ 7、WINDOWS资源管理器中,反向选择若干文件的方法是()。
@#@@#@ A、CTRL+单击选定需要的文件@#@ B、SHIFT+单击选定需要的文件,再单击反向选择@#@ C、用鼠标直接单击选择@#@ D、CTRL+单击选定不需要的文件,再单击编辑菜单中反向选择@#@ 【答案】D@#@ 8、计算机的存储程序和程序控制的工作原理是由数学家()提出的。
@#@@#@ A、图灵@#@ B、帕斯卡@#@ C、冯•诺依曼@#@ D、莱布尼兹@#@ 【答案】C@#@ 9、计算机上播放VCD,采用的是()技术。
@#@@#@ A、人工智能@#@ B、多媒体@#@ C、光纤@#@ D、计算机网络@#@ 【答案】B@#@ 10、输入、输出装置以及外接的外存储器装置,统称为()。
@#@@#@ A、CPU@#@ B、控制器@#@ C、操作系统@#@ D、外围设备@#@ 【答案】D@#@ 11、一个完整的计算机系统应包括()。
@#@@#@ A、主机和外部设备@#@ B、系统硬件和系统软件@#@ C、硬件系统和软件系统@#@ D、主机、键盘、显示器和辅助存储器@#@ 【答案】C@#@ 12、记录在光盘、硬盘、软件中的数据属于()。
@#@@#@ A、模拟信息@#@ B、数字信息@#@ C、仿真信息@#@ D、广播信息@#@ 【答案】B@#@ 13、计算机用于解决科学研究与工程计算中的数学问题,称为()。
@#@@#@ A、数值计算@#@ B、数学建模@#@ C、数据处理@#@ D、自动控制@#@ 【答案】A@#@ 14、网上漫游是指()。
@#@@#@ A、网上拨打异地电话@#@ B、网上聊天@#@ C、网上看电影@#@ D、上网浏览各种信息@#@ 【答案】D@#@ 15、个人计算机的硬盘驱动器()。
@#@@#@ A、由于是全密封在金属壳内、抗震性能很好、不易损坏@#@ B、是全密封在金属壳内、计算机病毒不容易侵入@#@ C、耐震性能较差、最好不要受到强的冲击@#@ D、只要它的金属外壳完好、一般不会损坏@#@ 【答案】C@#@ 16、在地理上局限在较小范围,属于一个部门或单位组建的网络属于()。
@#@@#@ A、WAN@#@ B、LAN@#@ C、MAN@#@ D、Internet@#@ 【答案】B@#@ 17、计算机的主存储器指的是()。
@#@@#@ A、ROM和RAM@#@ B、硬盘和软盘@#@ C、硬盘和光盘@#@ D、光盘和软盘@#@ 【答案】A@#@ 18、下列属于计算机输出设备的是()。
@#@@#@ A、话筒@#@ B、显示器@#@ C、扫描仪@#@ D、数码摄像机@#@ 【答案】B@#@ 19、下列属于计算机输出设备的是()。
@#@@#@ A、话筒@#@ B、显示器@#@ C、扫描仪@#@ D、数码摄像机@#@ 【答案】B@#@ 20、下列选项中属于数据库管理系统的是()。
@#@@#@ A、Linux@#@ B、Access@#@ C、AutoCAD@#@ D、Word@#@ 【答案】B@#@ 21、在Word的编辑状态,执行编辑菜单中的“复制”命令后()。
@#@@#@ A、被选择的内容被复制到插入点处@#@ B、被选择的内容被复制到剪贴板@#@ C、插入点后的段落内容被复制到剪贴板@#@ D、光标所在的段落内容被复制到剪贴板@#@ 【答案】A@#@ 22、局域网中的计算机为了相互通信,必须安装()。
@#@@#@ A、调制解调器@#@ B、网卡@#@ C、声卡@#@ D、电视卡@#@ 【答案】B@#@ 23、哪些信息不可以在因特网上传输()。
@#@@#@ A、声音@#@ B、图像@#@ C、文字@#@ D、普通信件@#@ 【答案】D@#@ 24、键盘是输入设备,通常分为()。
@#@@#@ A、2个键区@#@ B、3个键区@#@ C、4个键区@#@ D、5个键区@#@ 【答案】C@#@ 25、关于电子邮件下面的说法不正确的是()。
@#@@#@ A、电子邮件比人工邮件传送更方便、快捷@#@ B、发送电子邮件时,通讯双方必须都在场@#@ C、电子邮件可以同时发送给多个用户@#@ D、在一个电子邮件中,可以发送文字、图像、语音等信息@#@ 【答案】B@#@ 26、在Word2000文档编辑窗口中,将选定的一段文字拖动到另一个位置,则完成()。
@#@@#@ A、移动操作@#@ B、复制操作@#@ C、删除操作@#@ D、非法操作@#@ 【答案】A@#@ 27、一般所说的拨号入网,是指通过()与因特网服务器连接。
@#@@#@ A、微波@#@ B、公用电话系统@#@ C、专用电缆@#@ D、电视线路@#@ 【答案】B@#@ 28、E-mail地址的格式是()。
@#@@#@ cn@#@ B、网址•用户名@#@ C、账号@邮件服务器名称@#@ D、用户名•邮件服务器名称@#@ 【答案】C@#@ 29、在Word的编辑状态,连续进行了两次“插入”操作,当单击一次“撤消”按钮后()。
@#@@#@ A、将两次插入的内容全部取消@#@ B、将第一次插入的内容取消@#@ C、将第二次插入的内容取消@#@ D、两次插入的内容都不取消@#@ 【答案】C@#@ 30、计算机网络最突出的优点是()。
@#@@#@ A、精度高@#@ B、运算速度快@#@ C、存储容量大@#@ D、共享资源@#@ 【答案】D@#@ 31、下面关于工作表与工作簿的论述正确的是()。
@#@@#@ A、一个工作簿的多张工作表类型相同,或同是数据表,或同是图表@#@ B、一张工作表保存在一个文件中@#@ C、一个工作簿中一定有3张工作表@#@ D、一个工作簿保存在一个文件中@#@ 【答案】D@#@ 32、从网络覆盖范围上讲,因特网是一种()。
@#@@#@ A、互联网@#@ B、广域网@#@ C、远程网@#@ D、局域网@#@ 【答案】B@#@ 33、在Word2000编辑状态下,只想复制选定文字的内容而不需要复制选定文字的格式,则应()。
@#@@#@ A、直接使用粘贴按钮@#@ B、选择"@#@编辑"@#@→"@#@选择性粘贴"@#@操作@#@ C、选择"@#@编辑"@#@→"@#@粘贴"@#@操作@#@ D、在指定位置按鼠标右键@#@ 【答案】B@#@ 34、关于回收站正确是()。
@#@@#@ A、暂存所有被删除的对象@#@ B、回收站的内容不可以恢复@#@ C、清空回收站后,仍可用命令方式恢复@#@ D、回收站的内容不占硬盘空间@#@ 【答案】A@#@ 35、网页的文件格式一般为()。
@#@@#@ A、HTML@#@ B、DOC@#@ C、TXT@#@ D、HTTP@#@ 【答案】A@#@ 36、下列属于收发电子邮件的软件是()。
@#@@#@ A、OutlookExpress@#@ B、Flashget@#@ C、Telnet@#@ D、ACDsee@#@ 【答案】A@#@ 37、计算机将程序和数据存放在机器的()里。
@#@@#@ A、控制器@#@ B、存储器@#@ C、输入/输出设备@#@ D、运算器@#@ 【答案】B@#@ 38、操作系统的作用是()。
@#@@#@ A、把源程序翻译成目标程序@#@ B、控制和管理系统资源的使用@#@ C、实现软件与硬件的交换@#@ D、便与进行数据交换@#@ 【答案】B@#@ 39、编辑Word2000表格时,用鼠标指针拖动水平标尺上的列标记,可以调整表格的()。
@#@@#@ A、行高@#@ B、单元格高度@#@ C、列宽@#@ D、单元格宽度@#@ 【答案】D@#@ 40、计算机的发展方向是微型化、巨型化、多媒体化、智能化和()。
@#@@#@ A、网络化@#@ B、功能化@#@ C、系列化@#@ D、模块化@#@ 【答案】A@#@ 41、哪些信息不可以在因特网上传输()。
@#@@#@ A、声音@#@ B、图像@#@ C、文字@#@ D、普通信件@#@ 【答案】D@#@ 42、按照总线上传送信息类型的不同,可将总线分为()。
@#@@#@ A、数据总线、地址总线、控制总线@#@ B、ISA总线、MCA总线、EISA总线、PCI总线@#@ C、数据总线、PCI总线、ISA总线@#@ D、地址总线、PCI总线、ISA总线@#@ 【答案】A@#@ 43、计算机的指令主要存放在()中。
@#@@#@ A、CPU@#@ B、微处理器@#@ C、主存储器@#@ D、键盘@#@ 【答案】C@#@ 44、无论目前浏览的网页在何处,只要按一下下列哪一个按钮即可回到主页()。
@#@@#@ A、后退@#@ B、前进@#@ C、停止@#@ D、主页@#@ 【答案】A@#@ 45、以下各项在Word的窗口显示中不可隐藏的是()。
@#@@#@ A、水平和垂直滚动条@#@ B、绘图工具栏@#@ C、菜单栏@#@ D、状态栏@#@ 【答案】A@#@ 46、在计算机网络上必须做到()。
@#@@#@ A、在Internet上要随意发表各种言论,言无不尽@#@ B、要学会寻找和进入人家的资料档案库@#@ C、要学会如何利用有价值的信息源来学习和发展自己@#@ D、要帮助其他同学,让自己买来的软件安装到朋友的机器上用@#@ 【答案】C@#@ 47、cn/”中,http代表的是()。
@#@@#@ A、协议@#@ B、主机@#@ C、地址@#@ D、资源@#@ 【答案】A@#@ 48、通常多媒体电脑中的光盘驱动器又称CD-ROM,它的特点是()。
@#@@#@ A、对光盘既能读又能写@#@ B、对光盘只能写不能读@#@ C、对光盘只能读不能写@#@ D、既能读光盘,又能读软盘@#@ 【答案】C@#@ 49、工业上的自动机床属于()。
@#@@#@ A、科学计算方面的计算机应用@#@ B、过程控制方面的计算机应用@#@ C、数据处理方面的计算机应用@#@ D、辅助设计方面的计算机应用@#@ 【答案】B@#@ 50、计算机主存储器的两个主要性能指标是()。
@#@@#@ A、存储容量和存取时间@#@ B、存取时间和志肩体积@#@ C、存储容量和芯片体积@#@ D、存取时间和制造材料@#@ 【答案】A@#@";i:
4;s:
15426:
"《365夜故事》课教学设计教学提纲@#@ @#@@#@《365夜故事》课教学设计@#@《365夜故事》阅读推介课教学设计@#@教学目标:
@#@@#@1.有效激发学生阅读《365夜故事》的兴趣,初步了解故事的内容。
@#@@#@2.激发学生读书的兴趣,感受童话的魅力,培养学生的想象思维。
@#@@#@教学重难点:
@#@@#@1.有效激发学生阅读《365夜故事》的兴趣,初步了解故事的内容。
@#@@#@2.激发学生读书的兴趣,感受童话的魅力,培养学生的想象思维。
@#@@#@教学过程:
@#@@#@一、回顾读书历程,激趣导入@#@师:
@#@同学们,你们喜欢读故事吗?
@#@你都读过哪些故事呢?
@#@(学生说故事名字)刚才同学们说的这些故事有的是老师推荐读的,有的是同学们课外读的。
@#@从开学到现在我们都读了哪几本书呢?
@#@(指名回答)@#@师:
@#@我们一起读了《猜猜我有多爱你》和《团圆》,体会到了大兔子和小兔子对对方的爱,感受到了毛毛和毛毛爸爸妈妈之间的爱。
@#@这一个又一个温馨的故事是这个世界送给你们珍贵的礼物呀,你们将在这样一个又一个好听故事的陪伴中渐渐长大。
@#@今天,老师又给大家带来一本好书,里面是一个精彩而奇妙的世界,这里充满了天马行空的想象,洋溢着欢乐祥和的气氛。
@#@在这里有调皮的猴子、善良的白兔、坚韧的蜗牛、憨厚的河马,它们彼此互相帮助,团结友爱。
@#@当然这其中也有狡猾的狐狸、凶狠的大灰狼,它们处处欺负弱小者,但故事总会给人们启示,那就是:
@#@正义总是会战胜邪恶的。
@#@你们想读吗?
@#@@#@二、封面入手,涉猎信息@#@师:
@#@一般我们拿到图书,首先读什么呀?
@#@(封面)看了封面知道这本书的名字叫——365夜故事,你们对这本书有哪些了解呢?
@#@@#@师:
@#@《365夜故事》是《世界经典童话故事宝库(套装共20册)(注音版)》中之一。
@#@《世界经典童话故事宝库(套装共20册)(注音版)》中还包括:
@#@《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《中国经典童话》、《最让孩子快乐的经典童话》、《激励孩子成长的经典故事》、《让孩子懂得勇敢的经典故事》、《影响孩子一生的经典故事》、《让孩子懂得分享的经典故事》、《培养孩子爱心的经典故事》、《开启孩子心智的经典故事》、《最让孩子感动的经典童话》、《让孩子懂得关爱的经典故事》、《中国经典童话》、《让孩子懂得成功的经典故事》、《让孩子懂得经典故事》、《最受孩子喜爱的经典童话》、《经典成语故事》。
@#@(相机说出孩子们较熟悉的书名)@#@师:
@#@还看到了什么呢?
@#@(版本繁多,相机引导)@#@三、预测内容,翻阅目录@#@1.游戏:
@#@看图片,猜故事@#@师:
@#@同学们,读完了封面,下面我们一起读什么呢?
@#@(目录)在看目录之前先让我们一起来做一个游戏,好吗?
@#@(游戏规则:
@#@同学们根据老师提供的图片猜猜故事的名字。
@#@)@#@师:
@#@你们知道吗?
@#@刚才我们猜的故事都是《365夜故事》里面的。
@#@《365夜故事》有不同的版本,每个版本里的故事也都不一样。
@#@今天,老师给大家带来的《365夜故事》里又有哪些美丽动人的故事呢?
@#@让我们一起来看看目录吧!
@#@@#@2.阅读目录@#@师:
@#@轻轻地打开书到目录页,你可以从上往下读,也可以从下往上读;@#@可以大声读,也可以轻声读。
@#@读完后告诉老师,你最感兴趣的故事名字是哪个。
@#@(师相机问)看到这个故事,你头脑中会有什么想法呢?
@#@@#@师(过渡):
@#@是啊,《365夜故事》里不仅有会互相帮助,团结友爱的调皮的猴子、善良的白兔、坚韧的蜗牛、憨厚的河马等动物,还有会处处欺负弱小者的狡猾的狐狸、凶狠的大灰狼,但故事总会给人们启示,那就是:
@#@正义总是会战胜邪恶的。
@#@下面让我们一起走进这个故事----《小鸟的家掉到水里了》(课件出示)。
@#@@#@四、师生共读《小鸟的家掉到水里了》@#@1.读题目,提问题。
@#@@#@师:
@#@同学们,读书贵在会提问。
@#@读了故事的题目,你会有什么疑问呢?
@#@@#@2.阅读引领,明白内容。
@#@@#@师:
@#@(出示公鸡打鸣的图片)小公鸡是一个很勤快的好孩子,每天天刚刚亮,就爬起来打鸣,叫小动物们起床。
@#@这天,小公鸡打完鸣路过池塘边的时候,发现小鸟的家掉到水里了。
@#@同学们,小公鸡看到小鸟的家掉到水里了,它会怎么做呢?
@#@(调动学生的兴趣,只问不答。
@#@)@#@师:
@#@小公鸡赶紧跑到小猫家,告诉小猫:
@#@“喔喔喔,不好了,小鸟的家掉到水里去了。
@#@”你觉得小公鸡此时心里一定怎么样呀?
@#@(很着急)那谁来读读小公鸡的话?
@#@(指名读,齐读。
@#@)@#@师:
@#@小猫一听,连牙也顾不上刷了,连忙跑到小狗家里,告诉小狗说:
@#@“喵喵喵,不好了,小鸟的家掉到水里了。
@#@”咦,同学们,你觉得这是一只什么样的小猫呀?
@#@(用上关心他人、助人为乐等词语)谁来做做这只乐于助人的小猫?
@#@把它的话读出来吧!
@#@@#@师:
@#@小狗一听,连脸都来不及洗,赶快跑到小鸭家里说:
@#@“汪汪汪,不好了,小鸟的家掉到水里去了。
@#@”让我们一起来做这只可爱的小狗吧!
@#@(齐读这句)。
@#@小鸭听了,赶紧摇摇摆摆地往池塘边跑……小鸭发现了什么?
@#@哎哟,池塘里真有一个小鸟的家!
@#@它连忙“扑通”一下跳进池塘里去救小鸟的家。
@#@池塘里的水被小鸭一搅和,就荡起了波纹。
@#@糟了,小鸟的家不见了。
@#@同学们,小鸟的家怎么会不见了呢?
@#@谁来猜一猜?
@#@@#@师:
@#@啾,啾,啾,池塘边的大树上传来了小鸟的叫声。
@#@大家忙抬头一看,咦,小鸟的家不是好好地在大树上面吗?
@#@真是奇怪了,这是怎么回事呢?
@#@小鸭一拍脑袋说:
@#@(生齐读)“哦,原来水里不是小鸟的家,是倒影啊!
@#@”@#@师:
@#@小鸭一拍脑袋,说明什么?
@#@(恍然大悟、一下子明白了)那让我们恍然大悟地读这一句。
@#@@#@3.再读故事,感悟道理。
@#@@#@师:
@#@下面我们轻轻打开故事书,翻到这个故事。
@#@你可以大声地读,也可以轻声地读;@#@可以自己读,也可以和同桌一起读。
@#@总之,用自己喜欢的方式把这个故事再读一遍。
@#@(学生自由读故事)@#@师:
@#@刚才我们又读了一遍故事,从这个故事中你明白了什么道理呢?
@#@(讨论交流)@#@师:
@#@同学们真了不起,这就是我们读书的收获呀!
@#@@#@五、寄语@#@师:
@#@刚才我们一边读一边猜想故事内容,读完后又想想从故事中明白了什么道理。
@#@其实这就是读书的小窍门,以后我们在读故事时就可以这样做。
@#@@#@师:
@#@同学们,还有很多小动物在《365夜故事》中等着你呢,老师真心地希望这本《365夜故事》能带给大家无限快乐,陪伴你们快乐成长!
@#@@#@六、作业@#@给自己的家人,朋友讲讲这个故事,并说一说你懂得了什么道理。
@#@@#@板书设计:
@#@@#@小鸟的家掉到水里了@#@家掉水里@#@小鸡→小狗@#@小狗→小猫@#@猫→小鸭@#@倒影@#@ @#@@#@《365夜故事》读中指导课教学设计@#@教学目标:
@#@@#@1.让学生学会借助拼音来阅读《365夜故事》,养成良好的阅读习惯,达到课内向课外延伸的目的。
@#@@#@2.通过对《小马过河》的阅读指导,以点带面,使学生初步掌握课外阅读的方法,激发学生课外阅读兴趣,感受阅读的乐趣,培养学生的语文素养能力。
@#@@#@教学重难点:
@#@@#@1.具体指导阅读《小马过河》这个故事,教会学生课外阅读的方法。
@#@@#@2。
@#@通过表演,让学生了解故事中的人物,使他们有所收获。
@#@@#@3.通过“介绍我最喜欢(最不喜欢)的故事人物”和“小小故事会”的活动,来分享课外阅读收获,激发课外阅读的兴趣。
@#@@#@教学过程:
@#@@#@活动一:
@#@指导阅读《小马过河》@#@一、故事导入:
@#@@#@1.师:
@#@小朋友,喜欢听故事吗?
@#@今天老师给大家带来了一个经典故事,想听吗?
@#@@#@师配乐讲《小马过河》的故事。
@#@@#@2.师:
@#@喜欢这个故事吗?
@#@这个故事就来自这本注音读物《365夜故事》,想不想亲自读读,再次走进这个童话故事呢?
@#@@#@二、精心指导:
@#@@#@1.借助拼音自读故事,不认识的字看看拼音,读不通的地方反复多练练。
@#@@#@2.阅读交流:
@#@@#@
(1)小马过河遇到了什么困难?
@#@@#@
(2)牛伯伯和小松鼠分别是怎么说的?
@#@@#@(3)小马最后过河了吗?
@#@它是怎样过河的?
@#@@#@(4)读了这个故事,你懂得了一个什么道理?
@#@@#@集体交流,讨论,老师相机点拨。
@#@@#@3.分角色表演。
@#@@#@
(1)四人小小组合作表演。
@#@(小马、马妈妈、牛伯伯、小松鼠)@#@
(2)指名学生戴头饰上台表演,师生共同评议。
@#@@#@三、推荐阅读:
@#@@#@
(1)师:
@#@同学们,喜欢这个故事吗?
@#@像这样精彩的故事,在这本《365夜故事》中,还有很多很多,它能领我们步入一个个童话王国,感受它的有趣,领略它的精彩。
@#@愿意和它交朋友吗?
@#@@#@
(2)开展阅读竞赛。
@#@@#@以四人小小组为单位。
@#@开展读书竞赛活动:
@#@看哪组同学读的故事最多。
@#@两周评比一次。
@#@@#@活动二:
@#@介绍我最喜欢(最不喜欢)的故事人物@#@一、在小小组内介绍自己最喜欢(最不喜欢)的故事人物,并说说喜欢(不喜欢)的理由。
@#@@#@如:
@#@▲我最喜欢《猴子和鳄鱼》中的小猴子,因为这只小猴子非常机灵,当遇到危险的时候,它一点儿也不慌张,能自己想办法摆脱危险。
@#@@#@▲我最不喜欢《懒熊买西瓜》中的熊哥哥和熊弟弟,因为他们两个实在是太懒了,结果一个好好的西瓜被他们糟蹋了,我们小朋友可不能向他们学习,我们要做勤劳的好孩子。
@#@@#@……@#@二、上台介绍自己最喜欢(最不喜欢)的故事人物,尽量跟别人介绍得不一样。
@#@@#@三、小结:
@#@@#@听了大家的介绍,那些故事中的人物在我们的脑海中更加栩栩如生了,印象极其深刻!
@#@刚才大家介绍的×@#@×@#@×@#@、×@#@×@#@×@#@老师还不太熟悉,但听了你们的介绍,我对这个故事非常感兴趣,想一睹为快,你们有同感吗?
@#@心动不如行动,赶快到故事中去走一遭吧!
@#@@#@活动三:
@#@小小故事会@#@一、小擂台:
@#@@#@以四人小小组为单位,先在小组内进行讲故事比赛,赛出小组内的“小擂主”。
@#@@#@(讲故事要求:
@#@声音响亮,态度自然,有声有色。
@#@)@#@二、大比拼:
@#@@#@各组的“小擂主”们再进行大比拼,由老师和同学一起做评委。
@#@最后胜出的几位同学为班里的“故事大王”。
@#@@#@ @#@@#@《365夜故事》读后交流课教学设计@#@教学目标:
@#@@#@1.通过交流活动,培养学生爱读书的热情,明确读书的意义,同时锻炼学生口头表达能力。
@#@@#@2.通过“介绍我最喜欢的故事”的活动,来分享课外阅读收获,激发课外阅读的兴趣。
@#@@#@教学过程:
@#@@#@一、导入@#@在《365夜故事》里,有着一个个小故事却蕴含着大道理。
@#@这本书,它会以有趣的故事和美丽的图画来吸引你的眼球,里面有魅力十足的白雪公主和睡美人,有被人抛弃的丑小鸭……这些家喻户晓的故事时常让我们阅读的每一遍都有新的感动。
@#@@#@二、考考你:
@#@@#@1.三只小猪,谁最聪明?
@#@( )@#@①第一只小猪②第二只小猪③第三只小猪@#@2.长颈鹿找的第二份工作是干什么的?
@#@( )@#@①出租车司机②幼儿园老师③售票员@#@3.狐狸要把乌龟扔到火盆里,乌龟说:
@#@“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我身上发冷,正想找个火盆来烤烤火呢?
@#@”结果狐狸怎样做了?
@#@( )@#@①把乌龟扔到水里②放开乌龟,到别的地方玩去了@#@③把乌龟扔到火盆里@#@4.下雨了,谁把蘑菇摘下来当伞用?
@#@( )@#@①蜜蜂②小山羊③小白兔@#@5.让小白兔、狐狸、小猴、狗熊等动物害怕的“咕咚”是什么?
@#@( )@#@①木瓜掉进湖里的声响②传说中的鬼③怪物@#@6.《奇怪的镜子》中,当小动物们游到镜子旁边时,镜子就会碎掉,这是因为:
@#@( )@#@①镜子被小动物震碎了②这面镜子是月亮的倒影@#@③镜子本身就容易碎@#@7.杜鹃向别的鸟类学习搭窝,谁的窝是它最喜欢的?
@#@( )@#@①斑鸠②小燕子③喜鹊@#@8.小企鹅是在谁的帮助下回到南极的?
@#@( )@#@①海龟②海马③海狮@#@9.《十二生肖的故事》中,谁因为睡懒觉而迟到,因此错过了当十二生肖中的一员?
@#@( )@#@①狮子②鸭子③小猫@#@10.《花羽毛的小松鸡》中,是谁捡到一颗又大又圆的松子呢?
@#@( )@#@①瘸瘸腿②红冠冠③眯眯眼@#@11.《小猫请客》中,小猫做了什么午餐来招待它的朋友们?
@#@( )@#@①全猪宴②全素宴③全鱼宴@#@12.兔奶奶的包心菜中藏着谁呀?
@#@( )@#@①小青蛙②小蝴蝶③小甲虫@#@13.谁的爸爸会生孩子?
@#@( )@#@①剑鱼②海马③旗鱼@#@14.《石榴树上当了》中,是谁给石榴树瞧好了病的?
@#@( )@#@①啄木鸟②小燕子③黄莺@#@15.猴医生接到谁的电话出门出诊?
@#@( )@#@①鸡妈妈②猪妈妈③牛妈妈@#@三、师生共享故事:
@#@@#@下面是给我印象最深的一篇故事——《橘子老虎》,让我把它与你们分享吧!
@#@@#@里面讲述的是橘子老虎在旅行的途中,用他那颗甜甜的爱心救了小羊、小羊的妈妈、小兔子……还主动把自己善良的爱心种子,送给老爷爷、老奶奶播种下去。
@#@长成了许多充满爱心的小橘子树,又变成一片葱绿的橘子园,做了数不尽的好事。
@#@@#@这个小故事让我认识到:
@#@人一定要善良,要有爱心。
@#@一个人如果有一颗善良的心,充满爱的心,那么他的生活就会快快乐乐。
@#@@#@请几位学生上台谈谈他们最喜欢的其中一个故事。
@#@@#@四、总结@#@希望你们在看了《365夜故事》后,在充满童趣的世界领悟到人生的智慧,让快乐与智慧日日伴随我们一同成长吧!
@#@@#@";i:
5;s:
18903:
"《人口自然增长和机械增长人口机械增长是如何产生的》@#@《人口自然增长和机械增长人口机械增长是如何产生的》@#@问题1。
@#@人口增长主要有自然增长和机械增长两种方式。
@#@@#@人口的机械增长,即迁入人口的增加值,是导致人口变动的另一个方面,对世界范围内的人口增长一般不具有影响,但对特定国家或地区(如德国)的人口增长,有时会产生显著的影响。
@#@@#@①外出度假、旅游,上街购物,没有变更居住地;@#@②张成高中毕业考取大学去异地读书,涉及定居地较长时间的改变;@#@③王艳从甲县a中学转到b中学读书,虽有短时间离开原来居住地的依据,但未变更定居地,所以都不属于人口迁移,④聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民,因跨越了行政区域界线,因此属于人口迁移。
@#@@#@问题2。
@#@人口迁移是人口移动的一种形式,是指人们变更定居地的空间流动行为。
@#@不变更定居地的空间移动,如季节移动、短期旅行等只属于人口流动,不属于人口迁移。
@#@例1.读“人口迁移与行政区域的关系图”,分析回答问题。
@#@@#@
(1)图中a、b和c表示三个不同的____________区域。
@#@@#@
(2)图中属于人口迁移的箭头是_______和_______,原因是_______。
@#@@#@(3)图中不属于人口迁移的箭头是__________和___________,判断理由是____________。
@#@@#@(4)按人口迁移的方向划分,国内人口迁移可分为。
@#@由___________到___________、由___________到___________、由___________到___________、由___________到___________四种人口迁移类型,其中由___________到___________的人口迁移,是发展中国家当前人口迁移的主要类型。
@#@@#@答案:
@#@
(1)行政@#@
(2)a1到b1c1到a2超越了行政区域界线(3)a1到a2c1到c2位于同一行政区域内@#@(4)农村农村农村城市城市城市城市农村农村城市①北宋末年中原人民大规模南迁,②19世纪俄国向西伯利亚流放犯人属国内人口迁移,③明清时期广东、福建等省的人民移居东南亚,④在我国工作的外籍工人都属于国际人口迁移。
@#@@#@例2.人口迁移自古就有,但原因各不相同,且环境与人口迁移之间会相互影响。
@#@据此回答1~4题。
@#@@#@1.从迁移方向看,发展中国家当前人口迁移的主要类型是a.由城市到农村b.由农村到城市c.由城市到城市d.由农村到农村答案:
@#@b@#@2.关于人口迁移概念的理解,正确的是@#@a.凡人口在两地区间的空间移动,均称为人口迁移@#@b.我国大学生赴欧美留学攻读硕士、博士学位,属于人口迁移c.参与国际旅游属于人口迁移范畴@#@d.属于人口迁移范畴的迁移人口,其空间移动距离在1000千米以上答案:
@#@b@#@3.20世纪末因战争而引起的大规模人口迁移的一组国家是a.伊拉克、伊朗、科威特b.古巴、海地、巴拿马@#@c.卢旺达、刚果、前南斯拉夫d.印度、巴基斯坦、孟加拉国答案:
@#@c@#@4.下面有关人口迁移对环境的影响,叙述正确的是a.对迁出地区有积极影响,对迁入地区有消极影响b.对迁出地区有消极影响,对迁入地区有积极影响c.对迁出地和迁入地,只有积极影响,没有消极影响@#@d.大量农村人口涌入城市,既促进城市经济发展,也给城市带来了巨大压力答案:
@#@d@#@问题3:
@#@根据人口迁移空间范围的不同,人口迁移可分为国际人口迁移和国内人口迁移两种类型。
@#@国际人口迁移是指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象。
@#@它包括永久性移民、外籍工人流动、国际难民定居等。
@#@国内迁移是指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。
@#@当前我国人口迁移的主要类型是以农村到城市的人口迁移。
@#@例3.我国“十一黄金周”期间,大量国内外游客前往四川九寨沟,这种现象属于a.国际人口迁移b.国内人口迁移c.省内人口迁移d.人口流动答案:
@#@d@#@“近现代世界人口迁移流动路线示意图”。
@#@@#@思考我国当代人口迁移有何特点。
@#@@#@【课堂训练】@#@读“80年代下半期我国务工、经商流动人口示意图”,按要求完成下列问题。
@#@@#@
(1)从图中看出,人口迁入数量最多的地区是__________、________和_______,这三个地区吸引人口迁入的主要原因是______________。
@#@@#@
(2)四川人口大量外迁对本省产生的积极影响是_______________。
@#@@#@(3)这一时期,我国人口迁移的特点主要表现为___________的大量增加,人口迁移的主要目的是为了___________和____________。
@#@@#@参考答案:
@#@
(1)京津唐(或京津)长江三角洲(或沪宁)珠江三角洲(或广东)经济发展较快,水平较高,就业机会多,工资较高@#@
(2)缓解人口压力或人地矛盾,加强了与外界的联系,增加了收入,促进了经济发展(3)流动人口务工经商@#@
(二)引起人口迁移的因素@#@问题1。
@#@人口流出省主要有四川、安徽、湖南、江西、河南、湖北等省。
@#@人口流入省主要有广东、浙江、上海、江苏、北京、福建等省市。
@#@@#@人口迁移的特点主要表现为由经济欠发达的中部内陆地区向经济发达的沿海开放地区流动。
@#@@#@问题2。
@#@xx年我国人口城市结构中,乡村人口流出多,城市人口流出少,流出的人口绝大部分流入了城市,说明人口迁移的主流仍是由农村向城市迁移。
@#@@#@问题3:
@#@由以上分析可以得出:
@#@我国人口大规模流动的主要原因是经济发展不平衡。
@#@除以上自然环境因素、经济因素引起了人口迁移外,如二次世界大战、伊拉克战争、印巴分治等引起的人口迁移属于什么影响因素呢。
@#@@#@(回答)属政治因素、社会文化因素引起的人口迁移。
@#@@#@(总结精讲)政治因素中除战争以外,各国政府所制定的一些经济政策和人口政策,如限制人口迁移、鼓励人口迁移的政策,都能引起大规模的移民流。
@#@@#@由于人类是具有社会属性的,各种社会文化因素,如文化教育、家庭婚姻、宗教信仰等,都会引起人口的迁移。
@#@如上述实例中印巴分治引起的人口迁移是因宗教信仰不同而引起的。
@#@例1.我国20世纪80年代,深圳、珠海等经济特区的设立,吸引了大量的人口迁入,其主要原因是@#@a.政治因素b.经济因素c.气候因素d.资源开发因素答案:
@#@b@#@例2.下列影响人口迁移的因素中,属于社会文化因素的是a.文化教育及婚姻家庭b.交通和通信的发展c.战争引起的难民潮@#@d.珠海特区吸引大量人口迁入答案:
@#@a@#@【课堂训练】@#@判断下列人口移动的主导因素并进行连线:
@#@①巴勒斯坦人沦为难民或迁居国外@#@②我国历史上的贫苦农民“闯关东”“走西口”“下江南”自然生态环境因素③二战期间犹太人被迫迁居国外经济因素④1947年印度穆斯林迁入巴基斯坦政治因素@#@⑤20世纪80年代撒哈拉地区居民沦为环境难民社会文化因素⑥21世纪,大洋洲岛国图瓦卢举国搬迁(参考答案)@#@第四节地域文化与人口@#@文化传统:
@#@@#@文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
@#@@#@(总结)地理学关于文化的理解是较宽广的,是指与自然相对应的广义的人类文化。
@#@包括物质文化和精神文化。
@#@@#@例1.以下关于文化的叙述,正确的是@#@①自然界的阳光、空气、山峰、河流都是文化的一部分@#@②山川林木一旦经过人类开发成为景观,就成了文化的一部分③茹毛饮血的饮食本能也是文化@#@④人们将食物加工成适合人类需要的食品,这一现象及产生的食品结构和饮食习惯构成了饮食文化@#@a.①②b.②③c.③④d.②④答案:
@#@d@#@地域文化:
@#@@#@地域文化是指在一定地域长时期形成的特定文化现象。
@#@如。
@#@有人称江南地区为“稻米文化”,称蒙古为“游牧文化”,称美洲印第安人创造的文化为“玛雅文化”等。
@#@例2.有关地域文化与人口的说法,正确的是a.地域文化是指一个地区的民族文化@#@b.地域文化对一个地区的人口发展起决定作用@#@c.地域文化能够对一个地区和国家人口的发展持续地产生作用@#@d.不同地区和国家的地域文化虽然有差异,但对人口发展的作用往往相同答案:
@#@c@#@表格:
@#@@#@问题1。
@#@婚俗影响出生率,初婚年龄大小、婚姻是否稳定影响人口的发展。
@#@如许多发展中国家,早婚之风盛行,初婚年龄偏低,导致妇女生育年龄提前,生育时间延长,亲子年龄差距缩短,从而加快了人口的增长,如南亚、非洲的许多国家属于此种类型;@#@而在发达国家,受社会经济、文化教育、家庭观念的影响,许多年轻人选择了晚婚乃至不婚、不育,加上婚姻关系的不稳定,离婚率较高,再婚现象较多,这些现象都会降低出生率,从而使人口发展缓慢,如英国、德国、北欧许多国家属于此种类型。
@#@@#@例3.婚俗对人口的发展影响很大,下列叙述正确的是a.初婚年龄大,人口的出生率低b.初婚年龄小,人口的出生率低@#@c.离婚率高,则人口的出生率低d.婚姻关系不稳定,则人口的出生率低答案:
@#@acd@#@问题2。
@#@宗教作为一种文化现象,对人口的发展有很大的影响,如影响下的拉丁美洲是世界上出生率最高的地区。
@#@一般而言,为了扩大势力,世界上的主要宗教都采取了鼓励人口增长的政策。
@#@@#@目前我国人口生育文化的重要内容是计划生育,其核心是少生。
@#@本节课我们重点学习了什么是文化,什么是地域文化,分析了外国文化和中国文化对人口发展的影响。
@#@我国是一个有5000多年悠久历史的国家,漫长的历史创造了灿烂的华夏文明,形成了我国特有的地域文化。
@#@反过来,这种文化的形成又对人口的发展产生了持续的作用。
@#@人口文化是一种历史现象,它随着人类社会的产生而产生,发展而发展。
@#@了解作为人口文化重要内容的人口生育文化,对逐渐革除人类在婚育繁衍方面形成的陈旧观念、风俗、习惯、制度和不道德行为,发扬光大中华传统优良的文化,推行计划生育有十分重要的意义。
@#@@#@【模拟试题】@#@(本试卷满分100分,时间120分钟)@#@一、单项选择题。
@#@每小题2分,共40分。
@#@每小题四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
@#@@#@1.下列关于影响人口增长的因素,叙述正确的是a.自然因素是决定性因素b.社会经济因素的作用在减弱@#@c.在特定时期某一特定因素可能成为主要的影响因素d.社会经济因素一直以来就是人口增长的主要影响因素@#@2.下列各项中,与环境人口容量呈负相关的因素是@#@a.消费水平b.科技发展水平@#@c.资源数量d.地区的对外开放程度@#@3.环境人口容量的变化由大到小排列,正确的是@#@a.原始社会—农业时期—现代社会—工业时期b.原始社会—农业时期—工业时期—现代社会c.现代社会—工业时期—农业时期—原始社会d.工业时期—原始社会—农业时期—现代社会@#@4.近年来,我国人口流动出现“孔雀东南飞”的现象。
@#@该现象表示a.大批民工流向沿海地区@#@b.建设新工业基地引起人口迁移@#@c.知识分子从内地流向沿海@#@d.高校搬迁、招生和分配形成的人口迁移@#@下图为人口迁移示意图。
@#@据此回答5~7题。
@#@@#@5.若此图表示近现代世界人口迁移的主要方面,则该图可能表示a.从北美到拉美b.从亚洲到拉美c.从非洲到西亚d.从欧洲到亚洲@#@6.若该图表示近年来我国民工流动的主要方向,则该图表示的可能是a.从湖南到广东b.从河北到山东c.从广东到北京d.从湖北到重庆@#@7.下列因素中,有利于人口从甲地迁至乙地的是@#@a.乙地较低的工资待遇b.严格的户籍管理制度c.家庭成员甲乙两地分居d.甲地优美的环境@#@8.人口增长的过渡模式与现代模式的共同之处是a.高出生率b.低出生率c.低死亡率d.高自然增长率@#@下图是“某地区1950~xx年人口增长图”,据图回答9-10题。
@#@@#@9.30年间该地区@#@a.乡村人口增长了xx万人b.城市人口增长了500万人c.总人口增长了两倍d.乡村人口增长了两倍@#@10.30年间该地城市化水平@#@a.大幅度提高b.略有提高c.没有变化d.略有下降@#@11.下列措施有利于解决人类同环境的对立矛盾的是a.立足环境保护,减少对自然资源的开发b.有计划地控制人口数量,提高人口素质c.发展中国家不能走城市化道路@#@d.开垦草原扩大耕地面积,增加粮食生产@#@12.下列说法不属于人口容量特点的是@#@a.临界性b.相对性c.警戒性d.有限性@#@13.下列人口的流动属于人口迁移的是@#@a.大学生暑假返回家乡b.xx牧民夏季上山放牧c.大学生分配在外地工作d.农民利用农闲进城打工@#@14.下列城市中由于矿产资源的开发而吸引人口大量迁入的是①开罗②伯明翰③攀枝花④悉尼⑤新德里@#@a.①③⑤b.①②③c.②③d.②③④@#@读某城市地租分布等值线示意图,回答15~18题。
@#@@#@15.图例适宜布局在图中的地点是@#@a.①b.②c.③d.④@#@16.图例适宜布局在图中的地点是@#@a.①b.②c.③d.④@#@17.由图中可以看出,影响城市土地租金的因素,不仅有距离市中心的距离还有a.城市历史b.城市人口数量@#@c.城市占地面积d.交通运输的通达度@#@18.若要在①②③④四处中选一处建大型超市,最好选在处@#@a.①b.②c.③d.④@#@人口算术密度是一个国家总人口与总面积之比,人口生理密度是一个国家总人口与可耕@#@19.地广人稀但耕地资源最缺乏的国家是@#@a.①b.②c.③d.⑤@#@20.对比④⑤两国,可以看出两国的人口压力@#@a.⑤>④b.④>⑤c.④=⑤d.都比较小@#@二、双项选择题。
@#@本大题共5小题,每小题3分,共15分。
@#@每小题全选对者得2分,只选一项且选对者得1分,其余情况不得分。
@#@@#@21.下列移民不属于“环境难民”的是a.因水库建设而形成的移民b.因发生地震而无家可归的人@#@c.城市化移民@#@d.楼兰古国最后一批移民@#@22.三峡工程水库淹没地区人口密度大,需移民数量达百万之多。
@#@对三峡移民迁移到外省形成阻力的因素是@#@a.移民不愿离开祖祖辈辈生活的地方b.拨给移民的安置费用太少@#@c.移民对迁入地的生活习惯和生产条件不太适应@#@d.库区生态环境脆弱,环境容量低,就地安置困难大@#@23.下图中的国家,基本是近几百年来由移民建立起来的是@#@a.①b.②c.③d.④@#@24.下图国家中目前人口增长最慢的有@#@a.①b.②c.③d.④@#@25.下列评价符合人口迁出地区的是a.人才外流@#@b.增加了城市管理的难度@#@c.减缓了人口对经济和环境的压力@#@d.有利于解决劳动力不足的问题,促进经济发展@#@三、综合题:
@#@(共45分)@#@26.下面为a、b两国“人口金字塔”图,回答下列问题。
@#@(10分)@#@
(1)儿童占有较高比重的是国,老人占有较高比重的是国。
@#@@#@
(2)若按现有趋势发展,20年后,a国面临的问题主要有,@#@b国面临的问题有:
@#@,(3)请你为两国提出解决问题的建议:
@#@a国:
@#@,。
@#@b国:
@#@,。
@#@@#@x北美洲不包含墨西哥;@#@拉丁美洲指美国以南的美洲部分。
@#@@#@
(1)世界新增人口至少%分布在亚洲,拉丁美洲新增人口约是北美洲的倍。
@#@@#@析其原因。
@#@@#@欧洲:
@#@,亚洲:
@#@。
@#@@#@28.人口迁移差额率指人口迁移数与总人口之比,正值为迁入,负值为迁出。
@#@读下图分析回答问题。
@#@(5分)@#@
(1)如果图中a、b、c、d表示不同的国家,则下列排列中,最可能的是。
@#@a.美国、日本、丹麦、加拿大b.中国、埃及、巴西、新西兰@#@c.科威特、加拿大、德国、埃塞俄d.印度、尼日利亚、南非、英国@#@
(2)如果图中某点表示发达国家大城市中心地区人口变化规律,那么该点是。
@#@(3)如果图中各点表示国内人口迁移的规律,则反映美国东北部的最可能是点。
@#@(4)图中五个地区人口增长速度最快和最慢的分别是、。
@#@@#@
(1)在坐标系中画出1920年至xx年发达国家(用——线表示)和发展中国家(用―――线表示)城市人口比重变化的折线图。
@#@(4分)@#@
(2)从表中可以看出,发展中国家比发达国家城市化起步,水平。
@#@@#@(3)20世纪70年代中期以后,发达国家出现的与城市化过程相反的人口流动现象称为现象,出现这一现象的原因主要是、。
@#@@#@30.读长江三角洲图,回答问题。
@#@(15分)@#@
(1)图中城市:
@#@a:
@#@,b:
@#@,c:
@#@。
@#@河流:
@#@①:
@#@,②:
@#@。
@#@海域:
@#@③:
@#@岛屿:
@#@④:
@#@@#@
(2)试分析a城地理区位。
@#@@#@(提示:
@#@从自然地理、经济地理、政治文化等方面分析,8分)@#@自然:
@#@;@#@经济:
@#@;@#@政治文化:
@#@。
@#@@#@【试题答案】@#@
(1)a,b@#@
(2)a就业困难,住房紧张,经济发展缓慢;@#@b劳动力不足,社会养老负担加重;@#@(3)a:
@#@实行计划生育,提高人口素质;@#@b:
@#@鼓励生育、移民,健全社会保障体系27、@#@
(2)晚婚晚育、甚至不婚不育的思想观念,离婚率高;@#@早婚早育,多子多福的思想观念,离婚率低;@#@@#@
(1)c
(2)e(3)e(4)a、e29、@#@
(1)见图@#@
(2)晚,低@#@(3)逆城市化。
@#@城市环境质量下降,乡村和小城镇基础设施逐步完善。
@#@@#@
(1)上海、杭州、南京,长江、京杭运河杭州湾崇明岛
(2)自然:
@#@气候温和湿润,地形平坦,水源充足;@#@经济:
@#@交通便利,资源丰富,农业发达;@#@@#@政治文化。
@#@全国最大城市、经济中心,科技水平高,文化教育发达,对外开放程度高。
@#@@#@内容仅供参考@#@";i:
6;s:
23908:
"《信号电源》习题及答案@#@一、填空:
@#@(本大题共30题,每小题2分,共60分)@#@(1-1-1)1.信号设备对供电的三大基本要求是、、安全。
@#@@#@(1-1-2)2.信号设备中的、、调度集中、TDCS、驼峰信号设备、计算机联锁的各项设备等都是一级负荷。
@#@@#@(1-1-3)3.一级负荷由第一类电源供电时,一般不需要另设,但要求自动或手动转换两路电源时,供电中断时间不大于S,以面在使原吸起的继电器落下而影响行车。
@#@@#@(1-1-4)4.交流供电电压波动,一般在380v供电母线上为,因一般供电变压器输出为400v,已提高了5%,所以实际上允许的交流供电电压波动范围为。
@#@@#@(1-1-5)5.为保证供电可靠按__________与_______的关系划分供电等级,以便管理,并设置备用电源。
@#@@#@(2-1-1)6.变压器按相数分为:
@#@和。
@#@@#@(2-1-2)7.在信号电源设备中变压器主要用于、、调压和测量。
@#@@#@(2-1-3)8.变压器的主要部件是由和组成。
@#@@#@(2-1-4)9.变压器在传递能量的过程中将产生损耗,损耗可分为铁耗铜耗两类。
@#@通常变压器的空载损耗指的是,而短路损耗指是。
@#@@#@(2-1-2)10.按现象来分,变压器的过渡过程基本上可分为和两种。
@#@@#@(2-2-1)11.三相绕组的三个末端联在一起,而把它们的首端引出来,就是接法;@#@把一相绕组的末端和另一相绕组的首端联在一起,顺次联接成一闭合回路,就是接法。
@#@@#@(3-1-1)12.在对称的三相绕组中通以的三相交流电流时,就产生了。
@#@@#@(3-1-2)13.电动机的电磁制动多采用的方法。
@#@@#@(3—1-1)14.采用各种低电压器来构成和电路,以迅速而准确地进行自动控制,并保证安全。
@#@@#@(3—1-2)15.信号电源设备中只用的交流接触器。
@#@@#@(4—1-1)16.感应调压器可分为和两种,信号电源设备中所用的都是干式的。
@#@@#@(4—1-2)17.在用作交流稳压器的场合,调压器通常采用联接方法。
@#@@#@(4—2-1)18.自动补偿式交流稳压器最初是由和组成。
@#@@#@(4-2-2)19.由非线性电感与线性电容器所组成的串联或并联电路,可通过改变外加使电路达到谐振。
@#@通常把这种谐振称为。
@#@@#@(5-1-1)20.开关电源通常由、和辅助电路三部分组成。
@#@@#@(5-2-1)21.功率因数校正,就是将畸变电流校正为正弦电流,并使之电压,从而使功率因数接近于。
@#@@#@(5-3-1)22.PWM型直流变换器,是利用技术控制开关管的,来调节输出电压,使之稳定,并获得所需的直流电压值。
@#@@#@(7-1-1)23.信号电源屏的输入电源无论何种供电方式,两路电源的(包括自动或手动)不大于。
@#@@#@(7-2-1)24.两路电源手动转换通过按压按钮或进行。
@#@由I转换二路电源供电,按下1TA,而由II路转换移路电源按下2TA。
@#@@#@(7-2-2)25.转换屏红灯1HD或2HD点亮表示该有电,同时还检查。
@#@@#@(7-2-3)26.PHD-S型转换电源屏的作用有转换,交流屏、直流屏主备用屏的手动转换,可做到备用屏完全断电,调压屏故障或需检修时可手动切除,并做到调压屏完全断电,汇接。
@#@@#@(7-2-4)27.220V整流器亦引入三相四线经三相整流器输出供电动转辙机电源,最大电流输出为30A。
@#@@#@(7-2-5)28.两面交流屏的转换采用、的方式。
@#@@#@(8-1-1)29.铁路信号智能电源屏,是指采用模块化、电力电子技术,有、、记录和故障定位的供电设备。
@#@@#@(9-1-1)30.UPS的主要功能有、、电压变换、频率变换和后备功能。
@#@@#@二、判断题:
@#@(本大题共60题,每小题1分,共60分)@#@(1-1-1)1.能昼夜连续供电,因维修和事故的停电有一定限制的电源为可靠电源。
@#@()@#@(1-1-2)2.直流供电电压波动,一般为±@#@10%。
@#@()@#@(1-1-3)3.电源频率波动一般为±@#@(0.5~1)HZ。
@#@()@#@(1-2-1)4.大站继电集中联锁设备由大站电源屏供电。
@#@()@#@(2-1-1)5.铁芯是变压器的磁路部分,绕组绕组是变压器的电路部分。
@#@()@#@(2-1-2)6.效率变压器在传递能量的过程中将产生损耗,损耗可分为铁耗和铜耗两类。
@#@()@#@(2-1-3)7.通常变压器的空载损耗指的是铁耗,而短路损耗指的是铜耗。
@#@()@#@(2-1-4)8.变压器的基本铁耗主要是磁滞损耗和涡流损耗。
@#@()@#@(2-1-5)9.磁滞损耗与硅钢片的材料、磁通密度的最大值及频率有关。
@#@涡流损@#@耗与硅钢片的厚度、电阻率、磁通密度的最大值及频率有关。
@#@()@#@(2-1-6)10.按现象来分,变压器的过渡过程基本上可分为过电流和过电压两种。
@#@()@#@(2-1-7)11.为减少铁心中的磁滞和涡流损耗,铁心通常用低导磁系数的钢片或铁片卷成。
@#@()@#@(2-2-1)12.三相绕组的三个末端联在一起,而把它们的首端引出来,就是星形接法。
@#@()@#@(2-2-2)13.把一相绕组的末端和另一相绕组的首端联在一起,顺次联接成一闭合回路,就是三角形接法。
@#@()@#@(2-2-3)14.三相变压器绕阻连接中用大写字母X、Y、Z表示高压绕组的首端用小写字母x、y、z表示低压绕阻的末端。
@#@()@#@(2-3-1)15.电流互感器的电流比为K=@#@=@#@。
@#@()@#@(2-3-2)16.在使用电源互感器时应特别注意副边不许开路,副绕组的一端要接地。
@#@()@#@(3-1-1)17.电动机按铭牌所规定的条件和额定值运行时就叫做额定运行状态。
@#@()@#@(3-1-2)18.气隙的大小对异步电动机的性能影响很大。
@#@气隙越大,磁阻也越大。
@#@()@#@(3-1-3)19.在三相异步电动机中实现能量变换的前提是产生旋转磁场。
@#@()@#@(3-1-4)20.旋转磁场是一种大小不变,且以一定转速旋转的磁场。
@#@()@#@(3-1-5)21.合成磁场的磁势幅值恒定不变,为3/2Fm。
@#@()@#@(3-1-6)22.合成磁场的旋转方向决定于三相交流电的相序。
@#@()@#@(3-1-7)23.合成磁场的旋转速度决定于三相交流电的频率。
@#@()@#@(3-1-8)24.转差率是异步电动机的一个重要参数,在分析异步电动机的运行情况时有重要意义。
@#@电动机在额定负载下运行时,其转差率S=0.02~0.06。
@#@()@#@(3-1-9)25.电动机的起动性能中,最主要的是起动转矩和起动电流。
@#@()@#@(3-1-10)26.笼式电动机的起动方法有两种;@#@全压直接起动和降压起动。
@#@()@#@(3-1-11)27.只要改变三相交流电的相序,就可改变三相异步电动机的旋转方向。
@#@()@#@(3-1-12)28.三相异步电动机的电磁制动多采用能耗制动的方法。
@#@()@#@(3-2-1)29.低压电器按它们的职能可分为控制电器和保护电器。
@#@()@#@(3-2-2)30.交流接触器、组合开关和按钮等用来组成控制电路,称为控制电器。
@#@()@#@(3-2-3)31.断路器用来保护电源设备,称为保护电器。
@#@()@#@(3-2-4)32.断路器结构主要部分是具有过载、短路保护功能的脱扣器。
@#@()@#@(4-1-1)33.第一类稳压器包括调整部分和控制部分。
@#@()@#@(4-1-2)34.单相感应调压器由公共绕组g和二次串联绕组成。
@#@g通常置于定子上,。
@#@置于转子上。
@#@有正接和反接两种接法。
@#@()@#@(4-1-3)35.在用作交流稳压器的场合,三相感应调压器通常采用自藕式联接方法。
@#@()@#@(4-2-1)36.自动补偿式交流稳压器是将线性变压器的次级绕组串联在主电路中,控制其初级电压的大小和极性,利用其次级电压对输入电压进行补偿,以实现稳压的目的。
@#@()@#@(4-3-1)37.稳压变压器兼有稳压、变压双重功能。
@#@()@#@(4-3-2)38.如果电感线圈的铁芯工作于饱和状态,那么线圈两端电压的改变将会引起电感量的改变,这种电感称为非线性电感。
@#@()@#@(4-3-3)39.由非线性电感与线性电容器所组成的串联或并联电路,可通过改变外加电压使电路达到谐振。
@#@通常把这种谐振称为铁磁谐振。
@#@()@#@(5-1-1)40.开关电源是高频开关型稳压电源的简称。
@#@()@#@(5-1-2)41.开关电源通常由主电路、控制电路和辅助电路三部分组成。
@#@()@#@(5-1-3)42.功率因数校正电路的主要作用是通过升高整流电路输出的直流电压,使交流输人电源与交流输人电压的波形及相位基本相同,从而使功率因数接近1,减小谐波电流对电网的污染和无功损耗。
@#@()@#@(5-1-4)43.功率因数校正电路通常采用直流升压变换器。
@#@()@#@(5-1-5)44.常用的直流变换器分为PWM型变换器和谐振型变换器两类。
@#@()@#@(5-2-1)45.功率因数(PF)是有功功率P与视在功率S的比值。
@#@()@#@(5-2-2)46.功率因数校正,就是将畸变电流校正为正弦电流,并使之与电压同相位,从而使功率因数接近于1。
@#@()@#@(5-2-2)47.开关电源中功率因数校正的基本方法有无源功率因数校正和有源功率因声校正两种,应用最多、效果最好的是前者。
@#@()@#@(5-3-1)48.PWM型直流变换器,是利用PWM(脉宽调制)技术控制开关管的占空比,来调节输出电使之稳定,并获得所需的直流电压值。
@#@()@#@(5-3-2)49.功率开关器件工作在零电流时关断,零电压时导通的技术,称为软开关技术。
@#@()@#@(7-1-1)50.额定工作制正常情况下,继电器电源、信号机点灯电源、轨道电路电源、道岔表示电源、稳定备用电源、不稳定备用电源为不间断工作制;@#@电动转辙机电源为短时工作制;@#@闪光电源为周期工作制。
@#@()@#@(7-1-2)51.当车站装有三相交流转辙机时,电源屏的三相交流输出电源供电,必须设置相序检测装置,在三相断相或错相时发出报警信号。
@#@()@#@(7-2-1)52.两面交流屏、直流屏的转换以及调压屏的切除是在转换屏中手动进行的。
@#@()@#@(7-2-2)53.两路电源切换电路交流电因有相位不同的情况,三相交流电还有相序不同的情况,故两路电源不宜采用并联供电的方式,而只能采用切换的方式,即一路电源供电,另一路电源备用。
@#@()@#@(7-2-3)54.由I路电源还是II路电源供电,取决于交流接触器1XLC还是2XLC励磁。
@#@()@#@(7-2-4)55.电动机在JYDJ↑、SYDJ↓、ZDJ↑开始制动。
@#@()@#@(7-2-5)56.运算放大器电路的JD、JG正常情况下在吸起状态不进行调压。
@#@()@#@(7-2-6)57.ZDJ在JYDJ↑或SYDJ↓吸起。
@#@()@#@(7-2-7)58.外电网电压升高时,JD↓、JG↑而进行自动降压。
@#@()@#@(7-2-8)59.外网电压升高时,JD↑、JG↓而进行自动降压。
@#@()@#@(7-2-9)60.上滞回特性输入电压是高电位跃到下门限电压UML。
@#@()@#@三、选择题:
@#@(本大题共60题,每小题1分,共60分)@#@(1-1-1)1.交流供电电压波动,一般在380V供电母线上为()。
@#@@#@A:
@#@±@#@10%B:
@#@±@#@15%@#@C:
@#@±@#@5%D:
@#@±@#@30%@#@(2-1-1)2.三相变压器的额定电压指的是()。
@#@@#@A:
@#@线电压B:
@#@相电压@#@C:
@#@总电压D:
@#@端电压@#@(2-1-2)3.我国规定标准工业用电的频率为()。
@#@@#@A:
@#@50HzB:
@#@60Hz@#@C:
@#@110HzD:
@#@220Hz@#@(2-1-3)4.变压器在铁路信号设备中主要用于隔离、()、调压、测量几方面。
@#@@#@A:
@#@变频B:
@#@变压@#@C:
@#@转换D:
@#@制动@#@(2-1-4)5.测较大的电流时()。
@#@@#@A:
@#@将电流表串联被测电路中B:
@#@电流表与分流器并联测电流@#@C:
@#@用电流互感器测交流电流D:
@#@都可以@#@(3-1-1)6.按电机的容量(功率)可分为小型、中型、大型,容量在()以下的,称为微型电动机。
@#@@#@A:
@#@0.6-100kwB:
@#@100-1000kw@#@C:
@#@1000kw以上D:
@#@750W@#@(3-1-2)7.合成磁场的磁势幅值恒定不变,为()。
@#@@#@A:
@#@@#@FmB:
@#@Fm@#@C:
@#@@#@FmD:
@#@2Fm@#@(3-1-3)8.合成磁场的旋转方向决定于三相交流电的()。
@#@@#@A:
@#@磁势B:
@#@频率@#@C:
@#@相电压D:
@#@相序@#@(3-1-4)9.合成磁场的旋转速度决定于三相交流电的()。
@#@@#@A:
@#@磁势B:
@#@频率@#@C:
@#@相电压D:
@#@相序@#@(3-2-1)10.交流接触器的电磁吸引力是方向不变、大小在零和最大值间作周期性变化的力,它与电源频率有关,当电源频率为50Hz时,衔铁将在一秒钟内颤动()次。
@#@@#@A:
@#@50B:
@#@100@#@C:
@#@110D:
@#@220@#@(3-2-2)11.交流接触器XLC主触头()。
@#@@#@A:
@#@1-23-45-6B:
@#@21-2225-26@#@C:
@#@23-2427-28D:
@#@L1-T1L2-T2L3-T3@#@(7-1-1)12.无论何种供电方式,两路电源的切换时间不大于()S。
@#@@#@A:
@#@0.5B:
@#@0.15@#@C:
@#@0.02D:
@#@0.05@#@(7-1-2)13.正常情况下,继电器电源、信号机点灯电源、轨道电路电源、道@#@岔表示电源、稳定备用电源、不稳定备用电源为()工作制;@#@@#@A:
@#@不间断B:
@#@周期@#@C:
@#@短时D:
@#@频率@#@(7-1-3)14.正常情况下,电动转辙机电源为()工作制;@#@@#@A:
@#@不间断B:
@#@周期@#@C:
@#@短时D:
@#@频率@#@(7-1-4)15.正常情况下,闪光电源为()工作制。
@#@@#@A:
@#@不间断B:
@#@周期@#@C:
@#@短时D:
@#@频率@#@(7-1-5)16.电源屏的三相交流输出电源供电,必须设置()装置,在三相断相或错相时发出报警信号。
@#@@#@A:
@#@电压检测B:
@#@周期检测@#@C:
@#@检测频率D:
@#@相序检测@#@(7-2-1)17.大站电源屏按容量分为()两种不同的规格。
@#@@#@A:
@#@15kV·@#@A和30kV·@#@AB:
@#@5kV·@#@A和30kV·@#@A@#@C:
@#@15kV·@#@A和20kV·@#@AD:
@#@5kV·@#@A和10kV·@#@A@#@(7-2-2)18.15kV·@#@A大站电源屏有感应调压式和()式。
@#@@#@A:
@#@无触点补偿B:
@#@饱和电抗器@#@C:
@#@晶闸管移项调压D:
@#@自藕变压器@#@(7-2-3)19.30kV·@#@A大站电源屏为()式。
@#@@#@A:
@#@无触点补偿B:
@#@饱和电抗器@#@C:
@#@感应调压D:
@#@自藕变压器@#@(7-2-4)20。
@#@大站电源屏使用I路电源供电时A相-0相有电()。
@#@@#@A:
@#@1XLC↑1BD亮B:
@#@1XLC↑1HD亮@#@C:
@#@2XLC↑2BD亮D:
@#@2XLC↑2HD亮@#@(7-2-5)21.大站电源屏使用II路电源供电时A相-0相有电()。
@#@@#@A:
@#@1XLC↑1BD亮B:
@#@1XLC↑1HD亮@#@C:
@#@2XLC↑2BD亮D:
@#@2XLC↑2HD亮@#@(7-2-6)22.为满足输入电源中任一相断电能可靠地转换至另一路电源供电,增设了断相继电器。
@#@()接在I路电源的B相和0线。
@#@@#@A:
@#@1DXJB:
@#@2DXJ@#@C:
@#@3DXJD:
@#@4DXJ@#@(7-2-7)23.为满足输入电源中任一相断电能可靠地转换至另一路电源供电,增设了断相继电器。
@#@接在I路电源的C相和0线;@#@@#@A:
@#@1DXJB:
@#@2DXJ@#@C:
@#@3DXJD:
@#@4DXJ@#@(7-2-8)24.为满足输入电源中任一相断电能可靠地转换至另一路电源供电,增设了断相继电器。
@#@()接在II路电源的B相和0线,@#@A:
@#@1DXJB:
@#@2DXJ@#@C:
@#@3DXJD:
@#@4DXJ@#@(7-2-9)25.为满足输入电源中任一相断电能可靠地转换至另一路电源供电,增设了断相继电器。
@#@()接在II路电源的C相和0线。
@#@@#@A:
@#@1DXJB:
@#@2DXJ@#@C:
@#@3DXJD:
@#@4DXJ@#@(7-2-9)26.使用I路电源供电1XLC吸起,当1XLC落下时()。
@#@@#@A:
@#@C相-0相断线B:
@#@A相-B相断线@#@C:
@#@B相-C相断线D:
@#@A相断线@#@(7-2-10)27.两路电源的手动转换通过按压按钮1TA、2TA进行。
@#@由I路电源转换至II路电源供电,按下();@#@@#@A:
@#@1TAB:
@#@2TA@#@C:
@#@1HKD:
@#@2HK@#@(7-2-11)28.两路电源的手动转换通过按压按钮1TA、2TA进行。
@#@由II路电源转换至I路电源供电,按下()。
@#@@#@A:
@#@1TAB:
@#@2TA@#@C:
@#@1HKD:
@#@2HK@#@(7-2-12)29.在I路电源供电时,由1XLC的21-22常开辅助触头点亮控制台上的主电源表示灯()。
@#@@#@A:
@#@绿灯B:
@#@白灯@#@C:
@#@红灯D:
@#@黄灯@#@(7-2-13)30.在II路电源供电时,由2XLC的21-22常开辅助触头点亮控制台上的副电源表示灯()。
@#@@#@A:
@#@绿灯B:
@#@白灯@#@C:
@#@红灯D:
@#@黄灯@#@(7-2-14)31.DB为点灯变压器,将220V降为(),向屏面上的电源表示灯供电。
@#@@#@A:
@#@5VB:
@#@6.3V@#@C:
@#@12VD:
@#@24V@#@(7-2-15)32.继电器()用来监视A交流屏的工作。
@#@@#@A:
@#@AJZJBBJZJ@#@C:
@#@AZZJD:
@#@BZZJ@#@(7-2-16)33.继电器()用来监视B交流屏的工作。
@#@@#@A:
@#@AJZJBBJZJ@#@C:
@#@AZZJD:
@#@BZZJ@#@(7-2-17)34.继电器()用来监视A直流屏的工作。
@#@@#@A:
@#@AJZJBBJZJ@#@C:
@#@AZZJD:
@#@BZZJ@#@(7-2-18)35.继电器()用来监视B直流屏的工作。
@#@@#@A:
@#@AJZJBBJZJ@#@C:
@#@AZZJD:
@#@BZZJ@#@(7-2-19)36.()为A直流屏输入隔离开关。
@#@@#@A:
@#@11KB:
@#@12K@#@C:
@#@24KD:
@#@25K@#@(7-2-20)37.()为B直流屏输入隔离开关。
@#@@#@A:
@#@11KB:
@#@12K@#@C:
@#@24KD:
@#@25K@#@(7-2-20)38.()为A直流屏继电器电源输出隔离开关。
@#@@#@A:
@#@11KB:
@#@12K@#@C:
@#@24KD:
@#@25K@#@(7-2-20)39.()为B直流屏继电器电源输出隔离开关。
@#@@#@A:
@#@11KB:
@#@12K@#@C:
@#@24KD:
@#@25K@#@(7-2-21)40.信号点灯电源由两台干式变压器BX1、BX2隔离。
@#@每个线圈副边各有()、180V两个抽头,经信号点灯电源调压继电器1XTJ和2XTJ接点向外供电。
@#@@#@A:
@#@220VB:
@#@110V@#@C:
@#@24VD:
@#@63V@#@(7-2-22)41.在升压过程中,()的第四组前接点接通升压表示灯SHD电路。
@#@@#@A:
@#@SYDJB:
@#@SYJ@#@C:
@#@JYDJD:
@#@JYJ@#@(7-2-23)42.在升压过程中,()的第四组前接点接通压表示灯JLD电路。
@#@@#@A:
@#@SYDJB:
@#@SYJ@#@C:
@#@JYDJD:
@#@JYJ@#@(7-2-24)43.用()的第四组后接点断开SYDJ和JYDJ的励磁电路,从而从根本上断开向电动机供电的电源。
@#@@#@A:
@#@DXJB:
@#@BSJ@#@C:
@#@JYDJD:
@#@JYJ@#@(7-2-25)44.当SYDJ和JYDJ中有一个励磁时,()继电器就励磁。
@#@@#@A:
@#@DXJB:
@#@ZDJ@#@C:
@#@SYJD:
@#@JYJ@#@(7-2-26)45.当输入电压由低增高到上门限电压UMH时,其输出将从低电位跃变到高电位,当输入电压由高降低到下门限电压UML时,其输出由高电位跃变到低电位。
@#@即具有()。
@#@@#@A:
@#@下滞回特性B:
@#@上滞回特性@#@C:
@#@“惰性”特性D:
@#@滞后特性@#@(7-2-27)46.当输人电压由高降低至下门限电压UML时,其输出从低电位跃变到高电位。
@#@即具有()。
@#@@#@A:
@#@下滞回特性B:
@#@上滞回特性@#@C:
@#@“惰性”特性D:
@#@滞后特性@#@(7-2-28)47.()吸起后,使JYJ吸起,JYDJ吸起,驱动电机即带动GTY向降压方向旋转。
@#@@#@A:
@#@DXJB:
@#@ZDJ@#@C:
@#@JGD:
@#@JD@#@(7-2-29)48.()吸起后,SYJ吸起,SYDJ吸起,驱动电机带动GTY向升压方向旋转。
@#@@#@A:
@#@DXJB:
@#@ZDJ@#@C:
@#@JGD:
@#@JD@#@(8-1-1)49.输入转换模块()用于两路电源转换,有I、II、III型,分别为10kV·@#@A、15kV·@#@A、30kV·@#@A,可用于三相交流电源的转换,也可用于单相交流电源的转换。
@#@@#@A:
@#@MJWB:
@#@MH@#@C:
@#@MJD:
@#@MZ@#@(8-1-2)50.交流稳压电源模块()采用补偿式交流稳压器,提供AC220V稳压电源。
@#@@#@A:
@#@MJWB:
@#@MH@#@C:
@#@MJD:
@#@MZ@#@(8-1-3)51.PNX2型智能电源屏的信号点灯电源I~IV,微机净化电源I、II,道岔表示电源,不稳压备用电源,区间信号点灯电源I、II,稳压备用电源均由单模块供电,与内部备用电源组成()备用方式。
@#@@#@A:
@#@n+1B:
@#@并机冗余@#@C:
@#@“1+1”D:
@#@2+1@#@(8-1-4)52.PNX2型智能电源屏的站间联系电源、调度集中电源、继电器电源由两个模块()输出。
@#@@#@A:
@#@n+1B:
@#@并机冗余@#@C:
@#@“1+1”D:
@#@2+1@#@(8-1-5)53.PNX2型智能电源屏的交流转辙机模块、闪光表示模块采用()热备方式。
@#@@#@A:
@#@n+1B:
@#@并机冗余@#@C:
@#@“1+1”D:
@#@2+1@#@(8-1-6)54.PNX2型智能电源屏的25HZ轨道电路电源、局部电源模块采用()热备方式。
@#@D@#@A:
@#@n+1B:
@#@并机冗余@#@C:
@#@“1+1”D:
@#@2+1@#@(8-1-7)55.PNX3型铁路信号智能电源系统,各种输出电源采用()并联冗余的模块供电。
@#@@#@A:
@#@n+B:
@#@并机冗余@#@C:
@#@n+1或n+mD:
@#@2+1@#@(8-1-8)56.PNX3型铁路信号智能电源系统只有()种电源模块。
@#@@#@A:
@#@8B:
@#@6@#@C:
@#@12D:
@#@7@#@(9-1-1)57.在线式UPS一般采用()的脉宽调制技术,噪音小于50dB。
@#@@#@A:
@#@8KHzB:
@#@10KHz@#@C:
@#@12KHzD:
@#@20KHz@#@(9-2-1)58.后备式UPS,当逆变器供电时,由于脉宽调制频率一般为()左右,所以噪声偏大。
@#@@#@A:
@#@8KHzB:
@#@10KHz@#@C:
@#@12KHzD:
@#@20KHz@#@四、名词解释:
@#@(本大题共30题,每小题4分,共120分)@#@(1-1-1)1.独立电源@#@(1-1-2)2.可靠电源@#@(1-1-3)3.专盘专线@#@(1-1-4)4.一级负荷@#@(2-1-1)5.额定容量@#@(2-1-2)6.变压器的效率@#@(2-1-3)7.变压器的并联运行@#@(2-2-1)8.星形接法@#@(2-2-2)9.三角形接法@#@(3-1-1)10.额定运行状态@#@(3-1-2)11.额定转速@#@(3-1-3)12.能耗制动@#@(4-2-1)13.自动补偿式交流稳压器@#@(4-3-2)14.非线性电感@#@(4-3-3)15.铁磁谐振@#@(5-1-1)16.开关电源@#@(5-2-1)17.功率因数@#@(5-2-2)18.功率因数校正@#@(5-3-1)19.直流变换器@#@(5-3-2)20.PWM型直流变换器@#@(5-3-3)21.软开关技术@#@(5-3-4)22.并联均流@#@(7-2-1)23.下滞回特性@#@(7-2-2)24.滞回特性@#@(8-1-1)25.智能电源屏@#@(8-1-)26.磁技术的智能电源屏@#@(8-1-3)27.全高频电力电子技术的电源屏@#@(8-1-4)28.分散式稳压@#@(9-1-1)29.UPS@#@(9-1-2)";i:
7;s:
26221:
"社区新零售实体店商铺装修管理手册@#@ @#@@#@公司LOGO@#@ @#@@#@商铺装修管理手册@#@ @#@@#@上海XXXXX电子商务有限公司@#@2019年@#@ @#@@#@前言4@#@业务流程图5-6@#@第一章加盟商铺的简介7@#@@#@第二章相关涉及内容的说明8@#@@#@第三章装修设计的标准及要求9-12@#@@#@第四章品牌公司指定的专业承包项目13@#@@#@第五章装修申请流程指南14@#@@#@第六章装修管理规定15-16@#@第七章商铺装修工程竣工验收17-18@#@ @#@@#@附表资料:
@#@@#@1、商铺的店招LOGO设计标准19@#@2、加盟商铺验收申请表20@#@前言@#@为了维护上海XXXXX电子商务有限公司(以下简称品牌公司)以及加盟店家的利益,保障该加盟项目有一个安全、舒适的经营环境,根据(上海XXXXX电子商务有限公司加盟店家的商铺装修管理手册)及国家和地方有关的规定(如:
@#@消防法、卫生环保管理条例、物业管理条例、建设工程质量安全管理条例等),结合本加盟项目的实际情况,就商铺的装饰装修事项制定本手册。
@#@@#@品牌公司提醒商家您在加盟入驻本加盟项目进行商铺装修前,应认真仔细阅读本手册的内容并严格遵守,包括有责任督促、教育您所聘请的装修施工队伍严格按照本手册的规定进行装修及有关装修的其他活动。
@#@@#@品牌公司有权就本手册的内容,根据加盟项目的具体情况的变化作出适当的修订。
@#@品牌公司将不会另行通知商家您,但会有变更的通知文件,或在您发生商铺装修并办理有关手续时予以告知。
@#@@#@ @#@@#@加盟商开店/设计/施工流程图@#@第一章加盟商铺的简介@#@一、加盟条件@#@加盟XXX品牌店的商家必须是市级代理商,加盟XXX体验店必须是市代理/片区代理/街镇代理中的任一级的代理商身份;@#@加盟商法人或是主要股东(占股10%以上)有传统企业/商铺经营经验,经营团队里开店所需的各职能岗位人员必须齐备,满足以上条件的代理商可根据报名流程申报加盟资料。
@#@@#@二、加盟规则及要求@#@1、符合上海XXXXX电子商务有限公司招商要求,与上海XXXXX电子商务有限公司签订《品牌加盟合作协议》与《商标使用授权协议书》(下称“协议”)方可获得“加盟商”条件,使用“XXX”门头或与“XXX”有关的相关的图片、视频等素材。
@#@@#@2、“加盟商”按协议内容进行装修,为了维护本司“品牌”的形象,“加盟商”需按“协议”内容使用我司提供的素材进行装修,我司会提供标准样式,不符合样式要求的,按“协议”规定加盟及商标授权“协议”将不生效,直至装修要求符合我司样式要求才能按“协议”成为“加盟商”使用“XXX”品牌进行经营。
@#@@#@3、未按我司样式进行装修,按“协议”内容视为违约,我司有权单方解除“协议”“XXX”品牌为上海XXXXX电子商务有限公司所有,XX不得私自使用相关文字、图片、图形等。
@#@@#@二、加盟店面规格标准@#@1、铺面以方形或是长方形(1:
@#@2比例以内),不可采用不规则或长条形铺面。
@#@@#@2、铺面门头宽度不得小于5米,层高度不得少于2.8米。
@#@@#@3、品牌店的铺面必须沿街一层(或一加二连层),体验店铺面在沿街一层为合作加分项。
@#@@#@4、铺面周边要有较成熟社群小区的商业街区。
@#@@#@5、品牌店铺面积应在300㎡以上,体验店铺面积应在50㎡以上(办公楼内体验区面积不得少于30㎡)。
@#@@#@第二章相关涉及内容的说明@#@本手册中涉及如下术语,除引用处已明确给定解释外皆按照以下定义解释,且如下术语的解释仅适用于本手册指定的项目。
@#@@#@加盟项目:
@#@指全国各代理商(城代/片代/街镇代)加盟XXX品牌店的商业行为@#@项目品牌授权方:
@#@上海XXXXX电子商务有限公司名下“XXX”商业品牌@#@品牌公司:
@#@“XXX”商标品牌所有者上海XXXXX电子商务有限公司作为品牌公司(以下简称品牌公司)@#@商标授权方式:
@#@符合品牌公司招商要求,与品牌公司签订《品牌加盟合作协议》与《商标使用授权协议书》方可获得“加盟商”条件,使用“XXX”门头或与“XXX”有关的相关的图片、视频等素材。
@#@@#@加盟店家:
@#@是指按照开启流程提交报名,并签订了加盟协议/授权协议的商业运营单位。
@#@@#@商铺货柜道具供应商:
@#@指品牌公司根据统一品牌设计方案及道具施工图,经过(至少三家以上)多方筛选,选定的优质道具生产厂家。
@#@@#@商铺施工单位:
@#@指由品牌公司协助加盟店家选定专业商铺施工方,负责商铺内外的泥工/木工/水电工/设备/消防/门头等装修施工的专业施工单位。
@#@@#@第三章装修设计的标准及要求@#@ 本设计标准及要求旨在确保本加盟项目中各商铺装修的品牌设计方案的统一性为出发点,严格按照“加盟商开店/设计/施工流程图”的流程执行,公司提供统一的设计方案标准效果图/方案施工图,除活动期内获得方案设计支持的店铺设计外,现场实际施工图设计与绘制由商家自行找专业装饰单位完成,在您装修设计之前,除需认真阅读本章节的内容外,希望您与品牌公司商家协调人员(运营/设计等)多联系、沟通,了解本加盟项目商铺装修的特殊设计要求或问题。
@#@@#@作为加盟项目商铺装修的管理者——品牌公司,是整个加盟项目规划/设计形成独特品牌风格的最后仲裁者。
@#@在对商铺装修验收审核中,可拒绝接受不符合国家法律法规、不符合本加盟项目品牌设计风格的装修方案,如果商铺不能接受整改装修设计方案,而强制执行原有装修设计风格的,品牌公司保留解除品牌加盟授权的权利,一切费用由商家承担。
@#@@#@
(一)基本准则@#@1、商家的设计、装修和管理,必须委托具有能够满足商铺装修工程(设计规划、土建工程、装饰工程、机电工程、广告布置等)相关资质的专业单位进行,其单位资质证明应提交品牌公司备案。
@#@@#@2、商铺装修工程所有设计在选材、防火分区(分隔)等涉及消防的项目必须满足国家及政府的消防规定。
@#@@#@3、商铺装修工程所有设计,国家和政府规定的应得到地方消防主管部门审核批准的,必须取得这些部门的审核认可证明。
@#@@#@4、涉及噪声、废气等环境污染源的工程,必须按照国家和政府有关规范设计,并得到相关政府部门的审核认可。
@#@@#@5、所有商铺工程的设计必须符合国家和政府的有关设计标准及规定。
@#@@#@6、设计应充分考虑设施、设备今后的运行维护。
@#@除设计预留商铺中商家自身设施、设备的运行维护所需的检修空间、检修门(口)外,尚须预留本加盟项目配置或安装于商家商铺内的公用设施、设备运行维护所需检修空间。
@#@@#@7、商铺装修涉及与本加盟项目设施、设备系统接驳的工程,其设计应充分与加盟项目固有系统相容,包括不限于管线、数据接口、设备品牌和型号、容量、通讯协议和方式等。
@#@@#@
(二)商铺的店招及LOGO设计要求@#@1、除非有品牌公司的书面认可,否则店招的形式、选材、颜色、安装方式、LOGO商标及设计风格等,商家均不得变更。
@#@@#@2、品牌公司交付标准品牌设计方案中的设计风格、店面选择材质,若与商铺当地所在商圈/街面商铺统一要求有冲突,需做相应设计方案调整的情况,必须得到品牌公司书面审核同意。
@#@@#@3、详见附件一“商铺的店招LOGO设计标准”@#@(三)商铺货柜道具设计制作要求@#@1、商铺中采用的货柜道具设计必须与品牌公司提供的标准道具模型图一致,不得随意改变货柜道具的形状、材质、颜色及尺寸,若与商铺铺面实际外观尺寸有冲突,需做相应设计方案调整的情况,必须得到品牌公司书面审核同意。
@#@@#@2、品牌公司可以提供筛选好的优质道具生产厂家给商家定制,商家也可以按道具施工图在当地自行找生产厂家合作。
@#@@#@3、商家自行选择的厂家在生产制作前必须向品牌公司提供道具板材样品,得到认可后方可生产制作。
@#@@#@(四)配电设计和施工要求@#@1、商家区的供电负荷总量、供电形式的设计,需综合考虑商铺方案中空调、冷风柜及冰柜等大功率电器总功率,结合商铺的断路器之额定负载量,额定负载量不能满足设计要求应及时与相关单位申请调整。
@#@@#@2、所有配电的管线布设、电器设备的安装和配置必须符合国家有关设计标准;@#@管材、线材及其他电气辅料的选择必须满足消防要求。
@#@@#@3、商铺轨道射灯及照明灯具在满足商业环境营造的同时,宜尽量考虑采用节能型灯具。
@#@@#@(五)空调系统的设计和施工要求@#@空调施工要求:
@#@空调设备由商家自行采购安装,室外机摆放在指定的位置,空调电量配置包含于总的商铺用电配额中。
@#@@#@(六)给排水系统的设计和施工要求@#@1、品牌公司提供的标准方案中休闲体验区有水吧设置,还有空调机和冷风柜均有排水需求,施工设计中应综合考虑进水和排水方案。
@#@@#@2、排水管道的安装,应充分考虑今后的维护,设置必要的检修口、检查口;@#@对于水斗(槽)、排水口、地漏及其他卫生装置,必须设置过滤装置。
@#@@#@(七)消防系统的设计和施工要求@#@1、原物业提供的商铺消防设备和设施如:
@#@喷淋头、消防广播、烟/温感探测器等,必须获得政府有关部门的验收合格。
@#@商铺因运营或服务所需变更该商铺内的消防设备/设施,设计必须满足国家和政府消防有关规定和要求,获得有关政府审核的批准。
@#@@#@2、商家商铺的经营或服务设施/设备,以及储存或活动不能阻碍喷淋和其他消防系统的有效运行、操作和维护。
@#@@#@3、商家在商铺区内应按照国家有关消防规定,设计配置足量的、合格的灭火器、应急照明和疏散指示。
@#@@#@4、增设的消防报警系统设备/设施如:
@#@烟、温感探测器品牌/类型、配线形式等,应与固有的系统相一致,以保证消防系统的良好运行,由增容产生的设备设施和调试等所有相关费用由商家承担。
@#@@#@5、商家所有消防系统增加或改动的施工,均需由品牌公司指定的承造商执行@#@6、涉及消防的门、窗、防火分区、挡烟垂壁、防火墙、消防通道等建筑设施,原则上不得改动。
@#@确因店铺装修方案需要,应根据国家相关消防规定进行设计,并报有关政府部门审核同意,且应获得合格验收。
@#@@#@(八)弱电系统的设计和施工要求@#@1、商铺的弱电需求包含连接数据、电话语音、控制系统及音视系统(固定电话、广告用显示屏数据、宽带网络、POS等)。
@#@@#@2、商铺的根据务区域功能需求,预留足够的端口,端口预留设计要求美观/实用。
@#@@#@3、为满足整体业务需求,品牌公司保留要求增加/减少弱电系统数量的权力。
@#@@#@(九)设计图纸的装订要求@#@1、打印图纸以A3尺寸装订成册。
@#@@#@2、准备二套A3施工图、一套电子稿,用于要现场监督管理及施工单位施工用。
@#@@#@3、最终竣工验收时一套完整竣工图打印稿和电子稿一套,如有消防验收和竣工验收图纸和资料的由商户另外提供给品牌公司审核用。
@#@@#@第四章品牌公司指定的供应项目@#@为确保加盟项目内品牌效果及设计方案一致性,品牌公司对部分功能性项目进行指定供应,例如:
@#@货柜道具/地砖/电子价签系统/现场直播布景/企业文化饰件/LOGO发光字/吊旗挂旗/快递物流等,其费用由商家自行支付/采购。
@#@@#@一、指定或确认专业货柜道具厂的原则和要求:
@#@@#@1、品牌公司根据统一品牌设计方案及道具施工图材质/尺寸要求,经过(至少三家以上)多方咨询/筛选,选定的优质货柜道具厂家供商家选择,商家可选择直接在品牌公司提供的生产厂家中采购所需道具,价格/生产周期/发货等由商家直接与厂家最终商定。
@#@@#@2、商家也可选择在确保方案效果的前提下,在当地/附近自行找适合条件的生产厂家,签订合同定制产品前必须提供样品,经品牌公司认可后方可执行。
@#@@#@3、为确保店铺整体调性及效果,道具必须由一家单位完成,不得施工图中定制部份的将道具分成多个单位来制作施工,以免造成材料色差/纹路差异很大的问题。
@#@@#@二、指定或确认专业地砖厂商的原则和要求:
@#@@#@1、品牌公司根据统一品牌设计方案及系统施工图规格尺寸等要求,经过(至少三家以上)多方咨询/筛选,选定适合标准且物廉美价的地砖生产厂家/供应商,加盟店家可选择直接在品牌公司提供的厂家/供应商中采购,价格/生产周期/发货等由商家直接与厂家最终商定实施。
@#@@#@2、商家也可选择在确保方案效果的前提下,在当地/附近自行找适合条件的生产厂家/供应商,签订采购合同定制产品前必须提供样品,经品牌公司认可后方可执行。
@#@@#@三、品牌公司指定专业电子价签系统@#@为了便于统一管理,且确保电子价签系统与品牌公司的ERP系统能有效互通,加盟商必须采用品牌公司选定的电子价签合作商。
@#@@#@第五章装修申请流程指南@#@1、加盟店家在完成品牌公司要求的报名及审批手续,在签订了签订《品牌加盟合作协议》与《商标使用授权协议书》以后,可至品牌公司加盟管理部领取《商铺装修管理手册》及相关附件资料。
@#@@#@2、加盟店家在与品牌公司签订协议后,品牌公司将提供统一方案效果图/施工图及平台布局方案给商家,商家须自行聘用具备相应资质的专业设计单位(前期活动期内获得品牌公司设计支持的商家除外),对商铺进行建筑、装饰、机电等工程的设计。
@#@@#@3、设计完成后加盟店家须提供一套商铺精装修资料、及该资料的电子版一套,便于品牌公司对深化方案图纸的审核。
@#@@#@4、若有涉及申报国家消防、工商、卫生环保部门的环节,商家必须积极主动落实,如:
@#@消防改造/营业执照办理/各类许可证办理等。
@#@@#@5、品牌公司根据商家提供的装修资料(施工单位资质/材料报价清单/深化设计方案等),由品牌公司专业人员进行审核/评估,最终判定该方案或设计是否规定/要求。
@#@@#@6、对于未通过审核的设计方案,应依据国家相关标准及品牌公司的修改意见作出整改,并重新提交申请审核,直至获得认可,方可按图施工。
@#@@#@7、经品牌公司审核认可的方案或设计,及验收通过的工程,并不代表商家提交的方案或设计获得了有关政府部门的报批及验收合格,因此商家必须依据国家和政府的有关规定向有关政府部门报批和验收。
@#@@#@第六章商铺装修管理规定@#@商家在装修前,现场施工图首先应获得品牌公司的许可,得到物业公司及有关政府部门的审核批准,且办理了装修的有关手续后,方可实施商铺的装修。
@#@装修期间,为了保证所有加盟店家店铺装修品牌效果一致性,各商家应遵守及督促所聘请的施工单位也遵守商铺的装修管理规定及条款。
@#@@#@一、装修现场尺寸复核@#@加盟店家(或装修公司)应当对品牌公司提供的标准设计方案吃透,根据标准方案的设计尺寸及平面布置图对现场尺寸进行精准复核;@#@若发现现场尺寸无法满足设计方案的要求的情况,汇总后及时上报品牌公司,品牌公司根据实际情况调整布局。
@#@@#@二、编制深化施工图@#@施工单位应对现场实际情况负责,根据商铺实况、标准设计方案及布局编制深化施工图,施工图中应综合考虑施工现场的所有因素,及为完成设计方案所需的所有工艺,施工过程中出现不能完成施工任务或是无法满足设计需求的情况,均由施工单位承担相应责任。
@#@@#@三、施工中的变更与调整@#@1、加盟店家(或装修公司)施工过程中有与施工图不符或是变更的地方,必须及时与品牌公司联系,由品牌公司调整施工图或是同意变更后方可实施工,否则竣工后造成的验收不达标问题由加盟店家(或装修公司)承担。
@#@@#@2、过程中品牌公司可能会根据市场需求做部份区域修改,这类修改会在现场未施工的基础上提前2天提出,并修改相应施工图,加盟店家(或装修公司)必须根据变更后的施工图进行施工。
@#@@#@四、施工质量控制@#@1、加盟店家现场负责人需在施工过程中不定期将施工情况向品牌公司上报,每个施工节点完成后拍照片及视频发到专用业务群,特别是前后工序不可逆的施工环节,必须得到品牌公司设计确认方可进入下一工序,避免造成返工的情况。
@#@@#@2、品牌公司根据施工进度计划不定期安排抽验质量,针对不达标的施工环节进行整改或变更。
@#@@#@3、加盟店家不可在未与品牌公司沟通的情况下,私自随意变更材质/工序/数量,否则在验收进将不被认可;@#@若考虑到成本等问题,应提前与品牌公司交流沟通,在得到确认后方可进行相就调整。
@#@@#@4、加盟店家若发现道具/地砖等品牌公司指定供应项目有质量问题,必须第一时间与品牌公司取得联系,可由品牌公司协助商家解决问题。
@#@@#@五、道具施工尺寸校对@#@1、商家道具施工图后,尽快跟道具加工厂家联系,厂家安排专业人员到现场实地测量校对尺寸,并与施工单位确定后序施工完成面的具体尺寸。
@#@@#@2、若发现施工图与现场尺寸不符的情况,需与品牌公司设计及时联系,并同时与现场施工单位协商在不改变道具尺寸的情况下,可否用调整施工工序来满足;@#@若施工单位解决不了再调整道具尺寸,或是变更道具摆放位置来满足。
@#@@#@3、道具安装时与前步工序或是后步工序有交织部位,如:
@#@背景墙发光字的留电、灯箱留电、插座留孔等,必须现场与前后工序的施工人确认清楚。
@#@@#@第七章商铺装修工程竣工验收@#@一、代理商实体店验收标准@#@序号@#@分项名称@#@验收标准详情@#@分值@#@其它@#@1@#@经营团队@#@具备有经验的负责人(店长)1-3分/财务1-2分/采购1-2分/仓管1.5分/培训合格店员1.5分,没有相应职能人员零分。
@#@@#@10分@#@2@#@门招/门牌@#@A、沿街商铺按公司统一设计方案施工图做的品牌门招5-10分,自行设计的门招方案根据最终效果评分0-7分;@#@@#@B、楼内办公室体验区门牌标识0-8分。
@#@@#@10分@#@3@#@店铺面积@#@A、沿街商铺根据面积/外观/环境等元素评分,30-50㎡分1-6分,50-99㎡分3-8分,100㎡以上5-10分;@#@(均为实用面积)@#@B、楼内办公室体验区使用面积30㎡以上3-8分。
@#@@#@10分@#@4@#@吧台+LOGO背景墙@#@A、吧台道具按公司统一设计方案施工图制作的3-5分,自行设计制作或购买的根据最终效果评分0-3分。
@#@@#@B、LOGO背景墙方案按公司统一设计方案施工图制作的3-5分,自行设计制作或购买的根据最终效果评分0-3分。
@#@@#@10分@#@5@#@道具货柜/货架/中岛@#@商铺/体验区内的道具(货架/货柜/中岛等)按公司统一设计方案施工图制作的10-20分,自行设计制作或购买的根据最终效果评分0-10分。
@#@@#@20分@#@6@#@宣传视频显示屏@#@商铺/体验区内的宣传视频显示屏按公司统一设计方案施工图制作的3-5分,自行设计制作或购买的根据最终效果评分0-3分。
@#@@#@5分@#@无此分项功能零分@#@7@#@文化宣传灯箱@#@商铺/体验区内的文化宣传灯箱按公司统一设计方案施工图制作的3-5分,自行设计制作或购买的根据最终效果评分0-3分。
@#@@#@5分@#@无此分项功能零分@#@8@#@企业宣传文化墙@#@商铺/体验区内的企业宣传文化墙按公司统一设计方案施工图制作的3-5分,自行设计制作或购买的根据最终效果评分0-3分。
@#@@#@5分@#@无此分项功能零分@#@9@#@业务交流体验区@#@商铺的业务交流体验区按公司统一设计方案施工图制作的3-5分,自行设计制作或购买的根据最终效果评分0-3分。
@#@@#@5分@#@无此分项功能零分@#@10@#@直播交流区@#@商铺的直播交流区按公司统一设计方案施工图制作的3-5分,自行设计制作或购买的根据最终效果评分0-3分。
@#@(实用面积80㎡以下不设此区,)@#@5分@#@无此分项功能零分@#@11@#@天地墙/吊项/灯光@#@商铺的天地墙/吊项/灯光按公司统一设计方案施工图制作的10-15分,自行设计制作或购买的根据最终效果评分0-10分。
@#@@#@15分@#@12@#@合计@#@以上综合评分满分100分,体验店75分达标,体验区55分达标。
@#@@#@100分@#@二、体验店/体验区验收细则@#@1、已施工安装完成的体验店/体验区,具备开业条件的前提下,向新零售部提交商铺验收申请。
@#@@#@2、提交申请前请认真填写“加盟商铺验收申请表”见附件,并随表附上所有附件资料。
@#@@#@3、XXX新零售部收到申请表后,根据“代理商实体店验收标准”及代理商提交的资料,结合实际情况给予综合评分。
@#@@#@4、沿街商铺体验店综合评分低于75分的,体验区综合评分低于55分的,均属不合格未达标商铺,品牌公司将会要求其按公司方案进行整改,整改完成后重新评分。
@#@@#@5、综合评分不达标的商铺无法获得公司的品牌授权资格,未获得品牌授权的商铺不得使用“XXX”品牌进行经营或宣传,品牌公司保留通过法律手段维权权力。
@#@@#@三、体验店/体验区礼包活动说明@#@1、公司为前期申请开线下体验店/体验区的代理商准备了45份,初级(1级)礼包20份,中级(2级)礼包15份,高级(3级)礼包10份,以验收合格为准,先达标先得,赠完为止。
@#@@#@2、沿街体验店综合评分在75分以上可获得初级礼包,85分以上可获得中级礼包,95分以上可获得高级礼包。
@#@@#@3、办公楼内的体验区综合评分在55分以上可获得初级礼包,70分以上可获得中级礼包。
@#@@#@4、因三种礼包数量有限,若出现中级/高级礼包份数已赠完的情况,顺延到下一级别礼包,如:
@#@体验店总评分为96分,高级礼包已赠完顺延到中级礼包,若中级礼包也已赠完再顺延至初级礼包。
@#@@#@5、未按正规渠道报名备案,未按公司统一设计方案装修的体验店/体验区不参与本活动。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX附件一@#@商铺的店招LOGO设计标准@#@1、店铺店招的材质制作要求@#@1、“XXX”三个字根据门招尺寸大小制作成60-80mm厚,黑色钛不锈钢包边,面板采用红色亚克力,做成发光字效果。
@#@@#@2、红色印章根据门招尺寸大小制作成30-60mm厚,黑色钛不锈钢包边,面板采用红色亚克力,字采黑色,做成发光字效果。
@#@@#@3、英文字部分根据门招尺寸大小制作成30-60mm厚,黑色钛不锈钢包边,面板采用红色亚克力,能做成发光字效果的尽量要做成发光效果。
@#@@#@二、店铺店招的外观设计要求@#@公司统一店招设计图@#@ @#@@#@ @#@@#@XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX附件二@#@加盟商铺验收申请表@#@序号@#@验收项目名称@#@验收内容@#@附件资料@#@其它@#@1@#@申请报验代理商@#@代理商代理区域:
@#@@#@体验店/体验区负责人:
@#@@#@负责人联系手机:
@#@@#@提供体验店/体验区营业执照(照片)@#@用于签订协议及授权@#@2@#@经营团队@#@负责人(店长):
@#@@#@财务:
@#@@#@采购:
@#@@#@仓管:
@#@@#@店员:
@#@@#@提供店长/财务/采购/仓管专职人员简历@#@3@#@门招/门牌@#@A、沿街商铺“XXX”品牌门招;@#@@#@B、楼内办公室体验区门牌标识。
@#@@#@提供照片+视频文件@#@4@#@店铺面积@#@A、沿街商铺根据面积/外观/环境等@#@B、楼内办公室体验区使用面积@#@提供实际商铺尺寸与面积@#@";i:
8;s:
29644:
"审核版广东省梅州市届高三下学期一检语文试题含答案解析doc@#@2020年梅州市普通高中毕业班综合测试
(一)@#@语文@#@注意事项:
@#@@#@1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
@#@共150分。
@#@考试时间150分钟。
@#@@#@2.答卷前,考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上,并用铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
@#@@#@3.作答时,将答案涂写在答题卡上。
@#@写在本试卷上无效。
@#@@#@第Ⅰ卷阅读题@#@1、现代文阅读(35分)@#@
(1)论述类文本阅读(9分)@#@阅读下面的文字,完成1~3题。
@#@@#@山石崇拜在远古文明中普遍存在。
@#@广泛意义上的山石崇拜,包括山、石、土地、树、水、火等诸多自然物的崇拜,其中以大山崇拜和灵石崇拜影响最为深远。
@#@在我国的上古神话传说中,山石的身影随处可见,它们寄托了先民对世界起源、宇宙奥秘的认识。
@#@@#@古人认为,山中居住着主宰一切的神灵,是乾坤互通的“天梯”。
@#@孔子曰:
@#@“山川之灵,足以纪纲天下者,其守为神。
@#@”神山文化在一个民族的文化精神中具有至关重要的地位,世界上几乎所有的古老民族都有自己的神山,我国的神山崇拜以泰山为典型代表。
@#@@#@根据《礼记》记载,远古时期在泰山就有燃柴祭天的原始宗教礼俗,泰山高大浑厚,雄峙东方,被尊为群山之祖、五岳之宗,其与天地共存、与日月同辉的形象,在历史文化中颇具象征意义。
@#@据《史记·@#@封禅书》,早在上古时期已有封禅传统,神农、炎、黄、颛顼、帝喾、尧、舜、禹,无一不“封泰山禅云云”。
@#@后世的秦始皇、汉武帝、唐玄宗等人亦周览东极、亲巡泰山,以示君临天下、四海升平。
@#@帝王封禅,既出于自身对日月江山的尊崇敬畏,也颇有“天命以为王,使理群生,告太平于天,报群神之功”的君权天授意味。
@#@封禅的深层含义,就是以这种仪式协调了天地人神的关系,天道人德故而统一。
@#@@#@叔本华在《论大自然的美》一文中写道:
@#@“骤然看见出现在我们眼前的大山,我们很容易就会进入某种严肃甚至是庄严、崇高的情绪。
@#@部分的原因就在于高山的形状及由此勾勒出的轮廓是唯一长久存在的地形线条,因为唯有高山才蔑视、抗拒衰败和朽坏,而这种衰败和朽坏却是席卷一切,尤其是我们自己匆匆一现的肉身。
@#@”人类面对高山而产生的肃然起敬,恰恰体现了自身对于崇高与永恒的向往。
@#@山石见证了天长地久、白云苍狗、碧落黄泉、沧海桑田,其轮廓、形状、纹理,都是经过自然风雨千百年的打磨雕刻形成的,有形的山石被注入了时间、历史、情感的灵性与力量,有灵魂的物体即是有生命的物体——石头也由此具有了生命——同大山一样,灵石也受到远古人类的信仰与崇拜。
@#@@#@在我国的上古神话中,“女娲石”与“启母石”被认为是最能代表中华民族精神的神石。
@#@女娲抟黄土造人、炼五色石以补苍天等故事,使“女娲石”与人类的命运息息相关,被赋予了非同寻常的创世意义。
@#@“启母石”则彰显了山石的生殖能力,西汉纬书《遁甲开山图》中记述,禹的母亲“得石子如珠,爱而吞之”,受孕而生禹。
@#@后禹娶涂山氏女,婚后四日便离家治水,十三年间三过家门而不入,涂山氏女日日引颈眺望,最终精诚所至,终化为石,“石破北方而生启”(《汉书·@#@武帝纪》颜师古注引《淮南子》),被后人称为“启母石”或“望夫石”。
@#@禹、涂山氏、启一家的故事在后世流传有多种版本,但毫无例外均与石头密切相关,作为“灵石后代”的中华民族,对灵石的崇拜敬仰自然不言而喻。
@#@@#@除此之外,这些传说还体现了坚韧、贞洁、牺牲小我、至爱亲情、亘古不朽等民族品格,使“女娲石”与“启母石”的传说流传至今,并作为“母题”在历代文学作品中反复出现、变形、延续。
@#@@#@——(摘自董新宁《中国古代的山石崇拜与赏石雅好》,有删节)@#@1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)@#@A.山石崇拜在远古文明中已经存在,广泛意义上的山石崇拜包括山、石、土地、树、水、火等诸多自然物的崇拜,影响最深远的是大山崇拜和灵石崇拜。
@#@@#@B.神山文化在一个民族的文化精神中具有至关重要的地位,世界上几乎所有的民族都有自己的神山。
@#@@#@C.据史书记载,早在上古时期,神农、炎、黄、颛顼、帝喾、尧、舜、禹曾登上泰山封禅。
@#@后世的秦始皇、汉武帝、唐玄宗等亦曾亲巡泰山封禅。
@#@@#@D.帝王封禅既有对日月江山的敬畏,也有君权天授的意味。
@#@封禅是协调天地人神关系的仪式,由此实现天道人德的统一。
@#@@#@2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)@#@A.叔本华认为,大山让我们产生庄严、崇高的情绪,与高山的形状及其轮廓长久存在相关。
@#@因为高山长久存在,抗拒衰败和朽坏,象征着崇高与永恒。
@#@@#@B.有形的山石被注入了时间、历史、情感的灵性与力量,有灵魂的物体即是有生命的物体——石头也由此具有了生命,成为受到远古人类崇拜和信仰的灵石。
@#@@#@C.“女娲石”与人类的命运息息相关,具有非同寻常的创世意义,“启母石”彰显了山石的生殖能力,它们被认为是最能代表中华民族精神的神石。
@#@@#@D.禹、涂山氏、启一家的故事在后世流传有多种版本,但均与石头密切相关,这表明中华民族是“灵石后代”,对灵石有着深深的崇拜和敬仰。
@#@@#@3.根据原文的内容,下列说法不正确的一项是(3分)@#@A.古人认为,山中居住着主宰一切的神灵,是乾坤交互的“天梯”。
@#@因此山石是先民认识世界起源、探索宇宙的奥秘的途径。
@#@@#@B.《红楼梦》开篇引入“女娲炼石补天”的传说,并虚构了无才补天、幻形入世、进入红尘、引登彼岸的通灵顽石的故事。
@#@这是灵石母题在文学作品中的延续。
@#@@#@C.使“女娲石”与“启母石”的传说流传至今的,不只有先民对灵石的崇拜、敬仰之情,还因为它们体现了坚韧、贞洁、牺牲小我等不朽的民族品格。
@#@@#@D.古希腊人认为奥林匹斯山是地球的中心,那些统治世界、主宰人类的诸神就居住在这座高山上。
@#@这是古代山石崇拜的表现。
@#@@#@
(2)实用类文本阅读(12分)@#@阅读下面的文字,完成4~6题。
@#@@#@高士明谈林风眠:
@#@他不仅是一个人更是一条路@#@郭珊@#@ “世人解听不解赏,长飙风中自来往。
@#@”受客观历史原因所限,林风眠生前被长期曲解、冷落、贬低甚至遗忘。
@#@事过境迁之后,我们又该如何纪念这样一位贞静淡泊、会通履远的先行者?
@#@下面是南方日报记者对中国美术学院副院长高士明的访谈节选。
@#@@#@ 南方日报:
@#@您曾经提出一个令人耳目一新的观点,即“林风眠不仅是一个人,而且是一条道路,是20世纪中国艺术史上最重要的一支学术脉络”。
@#@林风眠这一脉所具有的共同特点是什么?
@#@@#@ 高士明:
@#@我是在2099年参与中国美术学院“林风眠百岁诞辰纪念展”策划工作的过程中,开始重新认识林风眠先生的。
@#@我们发现,林风眠的一生与那个时代非常多的文化艺术名人紧密相关。
@#@留法期间,他和同乡李金发、林文铮组成了一个“铁三角”,他们共同生活,互相磨砺,一起策划展览,彼此交流心得;@#@回国之后,林风眠执掌国立艺术院期间,是“艺术运动社”的主要发起人,在他的身边形成了一个以留法、旅日归国人士为主的艺术群体,林风眠提出的“介绍西洋艺术,整理中国艺术,调和中西艺术,创造时代艺术”的口号,对20世纪中国美术史产生了深远影响。
@#@@#@ 林风眠之路,一方面是一条“精神之路”;@#@另一方面,也是一条“方法之路”。
@#@在林风眠这个名字背后,其实是一个庞大的艺术军团。
@#@其中既有林风眠的同仁们,当时国立艺术院第一代教授,还有他的学生们,比如赵无极、吴冠中、朱德群、苏天赐、席德进等。
@#@20世纪中国艺术史上,只有这一支——林风眠所开启并倡导的这条道路,为中国现当代艺术不断地赢得世界的关注与认同。
@#@@#@ 南方日报:
@#@徐悲鸿和林风眠都曾在巴黎高等美术学院求学,也都曾有意识地借鉴西方艺术、改造中国旧时代艺术。
@#@在您看来,他们的艺术主张及实践最本质的差异何在?
@#@@#@高士明:
@#@徐悲鸿师从写实派导师弗拉孟,他继承的是当时在欧洲已趋于没落的写实主义传统。
@#@因为在他看来,中国传统绘画最大的问题在于缺乏科学之基础和坚实的造型。
@#@徐悲鸿还认为,中国传统艺术的式微,因为和现实生活离得太远,所以他提倡从西方引来现实主义的精神以充实中国艺术的内涵。
@#@他所倡导的写实主义道路和风格,顺应了当时时代的需要,演变为时代主流。
@#@而林风眠的诊断则是中国传统艺术陈陈相因,其问题在于缺乏自新之能量。
@#@所以他从现代派诗歌、艺术之中取经,希望能以现代主义的表现性与批判性,为传统中国艺术找到一种自我更新、重获生机的道路。
@#@在当时的社会环境下,他无疑是一位超越时代的、孤独的先行者。
@#@@#@此外,还必须强调一点,林风眠提倡的“中西融合”,并不是一种简单的A+B式的叠加或者并列,而是以一种全新的、开放的视野和文化胸襟,实现中西艺术的对话,打开一个崭新的创造格局。
@#@这与梁启超所说的“不中不西、即中即西”,以及陈寅恪所谓“不中不西,非古非今”,在精神上是共通的。
@#@这里所说的“调和”,实则“贯通”和“再造”,最终是为了“创造时代艺术”。
@#@@#@ 南方日报:
@#@在“国际化”、“全球化”已经成为共识和常态的情况下,您认为林风眠当年呼吁的“中西融合”的艺术理念在今天有着怎样的意义?
@#@@#@ 高士明:
@#@林风眠先生提倡的“中西融合”已经是艺术史学者们无法回避的命题,在其原初语境中,这个口号有其超前性、先见性,从其诞生背景上来说,也有一定的时代局限性。
@#@在林先生那个时代,人们仍然是从中西二元的思维逻辑出发,去“开眼看天下”;@#@而在今天,“全球”和“本土”的定义处于随时变动之中,这种互动性的跨文化语境,是我们与谈论“中西调和”的林先生那一代前辈最大的不同。
@#@@#@ 林风眠早年呼吁以艺术启蒙民众,涵养心灵,提升国民性,这实际上呼应了蔡元培先生“以艺术代宗教”的美育思想,应该发扬光大。
@#@现在,我们学校也提倡“以乡土为学院”,提醒学生们,眼光不要只盯着799,或者巴黎、纽约,不要忘记我们脚下的土地,不要切断我们与乡土社会的内在联系,也不要遗忘艺术工作者的现世情怀。
@#@@#@ (节选自《南方日报》专题撰文)@#@[注]①林风眠(2000年11月22日--2091年9月12日),出生于广东梅州市梅江区白宫镇公岭村,画家、艺术教育家、国立艺术学院(现更名为 @#@中国美术学院)首任院长。
@#@@#@799:
@#@指北京799艺术区,或称大山子艺术区、大山子799厂艺术区等。
@#@@#@4.下列对访谈有关内容的分析和概括,最正确的一项是(3分)@#@A.在中国的艺术史上,只有林风眠所开启并倡导的这条道路,为中国艺术不断地赢得世界的关注与认同。
@#@@#@B.徐悲鸿师从写实派导师弗拉孟,他继承的是当时在欧洲已趋于没落的写实主义传统。
@#@这表明徐悲鸿在艺术方面的成就没有林风眠高。
@#@@#@C.林风眠先生提倡的“中西融合”在其原初语境中,有其超前性、先见性,但有一定的时代局限性,已经不适应当今的时代要求。
@#@@#@D.林风眠呼吁以艺术启蒙民众、涵养心灵,提升国民性,这与蔡元培先生“以艺术代宗教”的美育思想是相契合的,在今天仍值得提倡和发扬。
@#@@#@5.请根据访谈的内容,概括林风眠之路的内涵。
@#@(4分)@#@6.林风眠的从艺经历和艺术主张对今天的艺术工作者有哪些启示?
@#@请结合全文谈谈。
@#@(5分)@#@(3)文学类文本阅读(14分)@#@阅读下面的文字,完成7~9题。
@#@@#@局长的鱼@#@大海@#@局长突然发现自己开始苍老时,已经57岁。
@#@局长明白,按照惯例,要不了一年,自己将退居“二线”,改任调研员。
@#@身体看似硬朗的局长,开始有意无意,为行将退休的日子做准备。
@#@@#@同事们说,局长您的字漂亮,再加紧练习下,说不准退休后会成为大书法家呢!
@#@@#@局长嘴上笑笑,没说话。
@#@@#@同事们说说也就罢了,只有小黄知道,局长除了特别好吃鱼,还有个工作之外的癖好:
@#@钓鱼。
@#@局长从没在同事们面前提及钓鱼之事。
@#@小黄是办公室副主任,负责处理单位的文秘工作,常常要将往来文件呈给局长审阅,少不了要去局长家里或者不是单位的地方找局长,自然知道局长的业余癖好。
@#@尤其是近半年,几次周末,小黄带着加急文件找局长时,发现他都在钓鱼。
@#@@#@年中,市委组织部一纸调令,将单位的经济科科长调走。
@#@局党组将空的经济科科长位置放出,在单位宣布:
@#@严格按照组织规定,符合晋升条件者均可报名,一律竞争上岗。
@#@干了五年办公室副主任的小黄,大学读的是区域经济专业,有心去竞逐这个位置,却发现符合条件的同事多达六人。
@#@在干部提拔越来越公开、公平、公正的今天,这次竞岗选拔,非过五关斩六将不行啊!
@#@报名后的小黄,想到局长的癖好,灵机一动,专门请了一天假,跑去邻市一家上档次的钓鱼商城,花5000元买了套高级钓具。
@#@@#@一个周末,小黄带着新买的钓具,叩开了局长家门,说是顺路给局长带了套装备。
@#@局长有心拒绝,想了想,还是没说出来。
@#@小黄趁热打铁,说局长,要不我陪你现在就去试下?
@#@局长心痒痒,说也好。
@#@就拿着新钓具,拉了小黄去了河边。
@#@有了上好的装备,结果自然非同一般。
@#@小黄买的钓具大派用场,局长用它钓到一条七斤重的野生大河鲤。
@#@@#@当晚,局长兴奋得亲自下厨,将河鲤分不同味道烹之,与小黄在家中食鱼对饮。
@#@几杯酒下肚,脸红耳热的局长扶着小黄肩膀,说了很多往事。
@#@@#@局长说,知道我为什么喜欢吃鱼吗?
@#@@#@小黄说,不知道。
@#@@#@局长说,因为我是渔民的儿子,父辈们风里浪尖辛苦打鱼谋生,我生在船上以鱼果腹,不爱吃鱼爱吃什么?
@#@@#@小黄看看局长黝黑的脸庞,似懂非懂。
@#@@#@局长说,知道我为什么喜欢钓鱼吗?
@#@@#@小黄说,不知道。
@#@@#@局长说,父辈们不赶海下水时,靠岸停歇结网补漏别无其他娱乐,我则拿根竹竿在船上钓鱼玩,我不爱钓鱼爱什么?
@#@@#@小黄看看局长粗壮的胳膊,点了点头。
@#@但此时此刻,小黄迫切想打听的,是关于竞争上岗的事,但欲言又止。
@#@@#@局长说,人生有些东西犹如捕鱼,是你的就是你的,不是你的光想也没用,努力了就好;@#@大家心里都装着盏灯,像鱼膘那么大的灯,真的很亮很亮呢!
@#@局长说完,用手比画着鱼的样子。
@#@@#@小黄有点儿哭笑不得,但见杯盏之间局长称兄道弟不断,自己也喝了几杯后,慢慢地心就踏实了。
@#@@#@后来的竞岗过程,经过公开演讲、面试答辩、领导评鉴、民主测评、拟任公示等环节,脱颖而出的小黄,终成经济科科长。
@#@长嘘出一口气的小黄,手里捏着任职通知书,心里有了几分庆幸:
@#@幸好当时买了那套钓具,羊毛出在羊身上,投入产出成了正比,看来值得啊!
@#@@#@不久,全市公开遴选镇区副职领导,小黄乘胜报名。
@#@经过几轮激烈竞争,再一次优胜而出,被组织推荐为某镇副镇长,即将履新上任。
@#@@#@小黄临行前夕,局长钓到一条大鱼,邀小黄来家吃鱼,说是为他饯行。
@#@饭前,局长递给小黄一个信封:
@#@谢谢你上次给我买的钓具,那套东西相当好,让我如虎添翼呢,那些鱼啊,一条接一条地上钩!
@#@@#@小黄接来拆开一看,立时呆了:
@#@厚厚一沓钞票,足足有5000块啊!
@#@就有些发蒙。
@#@@#@局长说,我工作到今天,虽然钱财不多,但比上不足,比下有余,倒也知足安心;@#@我要是白拿你这套东西,弄得退休不宁,恐怕到时连鱼都钓不成!
@#@@#@小黄有些发颤,说,上次竞岗,局长您帮了我大忙,否则我怕是胜不了他人呢!
@#@@#@局长大笑:
@#@错,那全是你自己的努力,我没给任何人打过招呼,可不想领那份情。
@#@@#@小黄错愕之间,局长扶了小黄的肩膀,语重心长地说:
@#@你也是当领导的人了,今后肯定会面临很多诱惑;@#@今天请你来家吃鱼是想告诉你,我替你处理了初一的不正,你可要去了十五的歪风。
@#@这人生的路漫漫啊,我希望退休后开开心心地去钓鱼,也希望你能轻轻松松来我家吃鱼。
@#@@#@局长言毕,忙手忙脚地将几盘鱼香扑鼻的好菜端上桌来。
@#@@#@躺在盘子里的蒸鱼鲜嫩无比,在灯光映照下发出耀眼的光芒,刺得小黄眼睛发疼。
@#@小黄举杯投箸,已是泪光迷蒙。
@#@@#@(选自《小小说选刊》2020年第20期,有删节)@#@7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(4分)@#@ @#@A.小黄送了套高级钓具给局长,并邀局长去钓鱼,局长“心痒痒”的,可见局长在自己心爱的事物面前暂时动摇了,接受了小黄变相的贿赂。
@#@@#@ @#@B.小黄和局长吃鱼喝酒过程中,听局长讲话先是“似懂非懂”,接着是“点了点头”,后来是“哭笑不得”,表明小黄并不完全明白局长的意思,两人之间没有默契。
@#@@#@ @#@C.局长把买钓具的钱还给了小黄。
@#@小黄“有些发颤”是因为局长帮了他大忙,却不收他的礼,他为局长的热心和无私帮助而感动。
@#@@#@ @#@D.小黄能够揣摩领导的喜好,谙熟官场规则,是个聪明机灵的人;@#@同时又有才华,能干,可以在科长竞选和镇区副职领导的遴选中脱颖而出。
@#@@#@ @#@E.小说运用语言、神态、动作、肖像、心理等描写手法,生动地塑造了局长和小黄的形象。
@#@这两个人物互为映衬,反映了现实官场的乱象,表达了作者对贪腐行为的强烈批判。
@#@@#@9.作品中局长有哪些性格特点?
@#@请简要分析。
@#@(4分)@#@9.小说以“局长的鱼”为标题有何好处?
@#@请结合全文简要分析。
@#@(6分)@#@二、古代诗文阅读(35分)@#@
(一)文言文阅读(20分)@#@阅读下面的文言文,完成10~13题。
@#@@#@边归谠,字安正,幽州蓟人。
@#@归谠弱冠以儒学名。
@#@后唐末,客游并、邠。
@#@晋祖镇太原,召置门下,表为河东节度推官、试秘书省校书郎,改太原府推官、试大理评事。
@#@@#@天福初,拜监察御史。
@#@历殿中侍御史、礼部员外郎,充户部判官。
@#@历右谏议大夫、给事中。
@#@尝上言:
@#@“使臣经过州县,券料外妄自徵需,以丰傔从,多索人驴,用递行李。
@#@挟命为势凌下作威供亿稍迟即加鞭棰吏民受辱宁免怨嗟欲望察访得情严示惩戒”从之。
@#@俄迁右散骑常侍。
@#@@#@汉初,历礼部、刑部二侍郎。
@#@时史弘肇怙权专杀,闾里告讦成风。
@#@归谠言曰:
@#@“迩来有匿名书及言风闻事,构害善良,有伤风化,遂使贪吏得以报复私怨,谗夫得以肆其虚诞。
@#@请明行条制,禁遏诬罔。
@#@凡有披论,具陈姓名。
@#@其匿名书及风闻事者并望止绝。
@#@”论者韪之。
@#@@#@归谠虽号廉直,而性刚介,言多忤物。
@#@显德三年冬,大宴广德殿,归谠酒酣,扬袂言曰:
@#@“至于一杯而已。
@#@”世宗命黄门扶出之。
@#@归谠回顾曰:
@#@“陛下何不决杀赵守微。
@#@”守微者,本村民,因献策擢拾遗,有妻复娶,又言涉指斥,坐决杖配流,故归谠语及之。
@#@翌日,伏阁请罪,诏释之,仍于阁门复饮数爵,以愧其心。
@#@五年秋,归谠与百官班广德殿门外,忽厉声闻于帝,诏夺一季奉。
@#@@#@宋初,迁刑部尚书。
@#@建隆三年,告老,拜户部尚书致仕。
@#@乾德二年,卒,年五十七。
@#@@#@(节选自《宋史·@#@卷二十一》)@#@10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)@#@A.挟命为势凌下/作威供亿/稍迟即加鞭棰/吏民受辱/宁免怨嗟/欲望察访得情/严示惩戒@#@B.挟命为势凌下/作威供亿/稍迟即加鞭棰/吏民受辱/宁免怨嗟/欲望察访/得情严示惩戒@#@C.挟命为势/凌下作威/供亿稍迟/即加鞭棰/吏民受辱/宁免怨嗟/欲望察访得情/严示惩戒@#@D.挟命为势/凌下作威/供亿稍迟/即加鞭棰/吏民受辱/宁免怨嗟/欲望察访/得情严示惩戒@#@11.下列对文中加点词的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)@#@A.礼部,为中国古代官署。
@#@长官为礼部尚书。
@#@考吉、嘉、军、宾、凶五礼之用;@#@管理全国学校事务、科举考试及藩属和外国之往来事。
@#@@#@B.世宗为庙号。
@#@庙号是我国封建时代,皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号。
@#@庙号的选字与谥号不同,没有褒贬之意。
@#@@#@C.殿,高大的房屋,特指供奉神佛或帝王受朝理事的房屋。
@#@文中的殿为帝王受朝理事的大厅。
@#@@#@D.拾遗,有捡起(皇上)遗漏的东西(政策决策失误)之意。
@#@古代拾遗指以谏为职的官员,隶属谏诤机构。
@#@@#@12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)@#@A.边归谠很有才华,年轻的时候就凭精通儒学而出名。
@#@晋祖很赏识他,将他招至门下,上表推荐他任河东节度使推官等职。
@#@@#@B.边归谠曾上书抨击官场中的贪污勒索,诬告举报的风气,并提出相关建议。
@#@皇帝听从了他的建议,但议论的人却因此而非议他。
@#@@#@C.边归谠刚直耿介,不拘小节,说话常冒犯他人。
@#@曾经因为喝醉酒冒犯了皇上,后来又因与同僚排队候朝时大声喧哗而被皇帝扣了一个季度的俸禄。
@#@@#@D.边归谠为官正直无私、高风亮节,曾得到历朝君主的赏识和重用。
@#@宋建隆三年,他上书请求退休,皇帝同意并授予他户部尚书一职退休。
@#@@#@13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
@#@(10分)@#@
(1)请明行条制,禁遏诬罔。
@#@凡有披论,具陈姓名。
@#@(5分)@#@
(2)翌日,伏阁请罪,诏释之,仍于阁门复饮数爵,以愧其心。
@#@(5分)@#@
(2)古代诗歌阅读(11分)@#@阅读下面这首唐诗,完成14~15题。
@#@@#@九日巴丘杨公台上宴集@#@【唐】张继@#@凄凄霜日上高台,水国秋凉客思哀。
@#@@#@万叠银山寒浪起, @#@一行斜字早鸿来。
@#@@#@谁家捣练孤城暮,何处题衣远信回。
@#@@#@江汉路长身不定,菊花三笑旅怀开。
@#@@#@14.下列对这诗歌的理解和赏析有误的两项是:
@#@(5分)@#@A.结合诗题和诗歌内容可知,诗人与友人在杨公台上宴饮集会,共度重阳节。
@#@诗中涉及了出游赏秋、登高远眺、观赏菊花等重阳习俗。
@#@@#@B.颔联描写了高台所见之景,染上秋霜的群山寒浪阵阵,空中一行早雁已翩然飞来。
@#@诗人运用白描的手法,语言朴实、不事雕琢,寥寥几笔勾勒了一幅广阔的秋景图。
@#@@#@C.“捣练”是古代女性常见的劳作,即捣制煮过的熟绢,为缝制寒衣做准备。
@#@正日暮时分,孤城响彻捣练的声音,以声衬静,越发渲染了秋日黄昏的寂寥冷清。
@#@@#@D.菊花三笑,运用了拟人的修辞手法,“笑”生动地写出了菊花绽放得灿烂热烈的景象。
@#@诗人运用以乐景衬哀情的手法,将盛放的菊与客之“哀”形成对比,更显其哀。
@#@@#@E.诗歌观察细致,描写传神,用语清新,将秋日登高的所见、所闻、所感融于一炉,以寻常语写眼前景,却能做到心物感应,情景交融,浑然一体。
@#@@#@15.诗人的情感经历了怎样的变化?
@#@请结合诗歌简要分析。
@#@(6分)@#@(三)名篇名句默写(5分)@#@16.补写出下列句子中的空缺部分。
@#@(5分)@#@
(1)在《诗经·@#@氓》中,抒情主人公回顾了与男子由恋爱到结婚的情感经历,面对男子的背叛,她最终作出了这样的决定:
@#@,。
@#@@#@
(2)韩愈在《师说》中对师生关系作出了全新的阐述,他认为弟子不一定比不上老师,老师不一定比弟子更贤明,因为“,”。
@#@@#@(3)在《破阵子·@#@为陈同甫赋壮词以寄之》中,抒情主人公梦回沙场,率领铁骑克敌制胜,刚攀上理想的高峰,却跌回冷酷的现实,只能沉痛地慨叹“”。
@#@@#@第Ⅱ卷 @#@表达题@#@3、语言文字运用(20分)@#@17.下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是(3分)@#@文艺工作者只有走进群众、深入生活,一心不乱、聚精会神,才能用生花妙笔展现生活的多彩和时代的伟大,在为祖国、为人民立德立言中成就自我、实现价值。
@#@@#@领导干部必须站位要高,具备整体观念和全局意识,才能判断合理,决策准确,如果片面地看待问题,目无全牛,注定是不能成为好领导的。
@#@@#@近日,济南历城区发生交通惨案导致一男子死亡。
@#@据查,肇事司机李某在他低头看微信时发生了碰撞,以为撞了电线杆就没有停车,竟不以为然地继续开车。
@#@@#@城市治霾是一个科学治理的过程,应该立足长远,久久为功,而不应总是寄望于“一抓就灵”、“一蹴而就”。
@#@@#@以前,大家还对互联网音乐嗤之以鼻,认为“网络歌曲”就是口水歌的代名词。
@#@近年来,随着互联网飞速发展,互联网已经成为音乐产业的重要阵地。
@#@@#@车辆增多,直接导致校门拥堵,学校门口“险象环生”,这必须得到整个社会的高度重视。
@#@动用资源在学校门口筑牢保护学生的“安全网”也是时下的当务之急。
@#@@#@A.①②@#@B.②③⑥C.①④⑤D.③@#@⑥@#@20.下列句子中,没有语病的一项是(3分)@#@A.日前Mayo医疗机构的研究者发现,心音和心脏病之间可能存在某种关系。
@#@这意味着在未来医生可能会把声音分析软件当作一种无创的互补性诊断工具。
@#@@#@B.青海16名驴友被困深山,经过30余名民警近5个小时的徒步搜救,终于确定驴友被困大致方位。
@#@随后,民警在一悬崖上发现被困人员。
@#@@#@C.2020年是红军长征胜利90周年,中央电视台综合频道播出的大型公益节目《开学第一课》,围绕以“先辈的旗帜”为主题,为我们讲述红军长征路上的故事,感动了无数观众。
@#@@#@D.连日来,云南彝良交警结合辖区实际,加快了对摩托车交通违法行为的打击力度,形成了持续深入的严管态势,有效遏制和减少摩托车交通违法行为和交通事故的发生。
@#@@#@19.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)@#@热爱体育、崇尚运动,①是美国各大高校所推崇的理念。
@#@②,美国各大高校自然也成为美国奥运队员的重要输出地。
@#@在巴西举行的第31届夏季奥运会上,美国奥运霸主地位依然如故,斩获的奥运金牌数雄居首位。
@#@③傲人的成绩,浸透着运动健儿和教练的心血与汗水,④让我们看到美国高等教育中体育运动与学生教育融合共进的优势,看到体育竞技文化对人才培养的积极作用。
@#@由此可见,教育和体育⑤不矛盾,⑥是相辅相成的。
@#@@#@①@#@②@#@③@#@④@#@⑤@#@⑥@#@A@#@向来@#@/@#@然而";i:
9;s:
18282:
"生产部电子车间岗位说明书@#@******有限公司@#@生产部岗位说明书目录@#@@#@1、车间主任岗位@#@2、生产组长岗位@#@3、生产线长、副线长岗位@#@4、物料员岗位@#@5、工艺员@#@6、生产文员@#@7、操作员@#@1.生产部组装车间主任岗位职位说明书@#@职务概况@#@岗位名称@#@车间主任@#@所属部门@#@生产部@#@本岗定编@#@1@#@直接上级@#@生产副总@#@职务编号@#@间接下属@#@作业员@#@直接下属@#@生产组长、线长、物料员、工艺员、核算统计员、生产文员@#@工作概述@#@组织实施公司生产计划,完成各项工作目标,保质保量完成生产任务。
@#@@#@工作内容和职责@#@按重要程度排列:
@#@@#@1.根据生产计划,安排车间每日的工作计划并监督完成;@#@@#@2.监控生产产品质量,做好生产质量管理及异常的预防、纠正和改善;@#@@#@3.控制车间的生产成本,做好成本分析核算;@#@@#@4.制定部门各项制度,流程,工作计划;@#@@#@5.负责部门人员的绩效考核;@#@@#@6.协调、督导各岗位工作,完成计划指标;@#@@#@7.落实车间安全生产责任制,严格执行安全操作;@#@@#@8.提高员工操作技能,培养下属管理能力。
@#@@#@工作权限@#@1.监督车间所有员工合理安排工作;@#@@#@2.协调部门之间工作相关事宜;@#@@#@3.遵从直接上街安排的各项任务。
@#@@#@工作重点考核项@#@生产计划准时完成情况,生产现场及人员管理情况。
@#@@#@工作联系@#@本部门@#@部门内部沟通协调@#@公司内部@#@各部门因公事协调@#@公司外部@#@安排部门人员出差培训学习@#@任@#@职@#@资@#@格@#@身体条件@#@年龄@#@28-55@#@性别@#@不限@#@身高@#@不限@#@相貌@#@良好@#@体能@#@良好@#@最低学历(或工作经验)@#@大专以上学历,三年以上部门管理经验。
@#@@#@专业要求@#@电子相关专业@#@最低经验@#@三年部门及以上管理经验@#@个性素质@#@正直、团结、善于沟通。
@#@@#@公文写作/计算机/外语要求@#@熟练应用办公软件,公文写作流畅,普通话标准@#@必备资格证@#@无@#@岗位@#@基本@#@能力@#@领导决策能力@#@A@#@社会活动能力@#@B@#@统筹规划能力@#@A@#@人际关系能力@#@B@#@激励授权能力@#@A@#@理解实施能力@#@B@#@组织指挥能力@#@A@#@语言表达能力@#@A@#@开拓创新能力@#@B@#@文字表达能力@#@B@#@分析判断能力@#@B@#@学习成长能力@#@B@#@沟通协调能力@#@A@#@冲突管理能力@#@B@#@要求程度:
@#@A.高;@#@B.较高;@#@C.一般;@#@D.较低;@#@E.低@#@职位培训内容、方式@#@在岗学习,外出培训。
@#@@#@职业发展@#@可直接晋升的职位@#@生产部经理@#@可互相转换的职位@#@其他部门经理@#@可升迁至此的职位@#@具相关资质的其他岗位人员@#@工作特征@#@时间特征@#@工作时间有序@#@紧张程序@#@不紧张@#@均衡性@#@均衡@#@工作的地点@#@办公室内为主,厂区内为辅@#@2.生产组长岗位职位说明书@#@职务概况@#@岗位名称@#@组长@#@所属部门@#@生产部@#@本岗定编@#@2@#@直接上级@#@车间主任@#@职务编号@#@间接下属@#@作业员@#@直接下属@#@线长、副线长@#@工作概述@#@根据生产计划组织安排生产。
@#@@#@工作内容和职责@#@按重要程度排列:
@#@@#@1、明确当天生产任务,妥善安排工作;@#@@#@2、召开班前会议,提醒组长当天所做产品注意事项;@#@@#@3、了解员工工作的精神状态,对操作不合格的员工(包括线长、副线长)给@#@予及时正确的指导;@#@@#@4、定时抽查产品质量,随时跟踪产量,根据实际情况进行合理调整;@#@@#@5、安排车间的日常值日管理工作;@#@@#@工作权限@#@1、对车间员工进行监督,落实车间管理制度;@#@@#@2、遵从直接上街安排的各项任务。
@#@@#@工作重点考核项@#@1、能够及时完成上级安排的工作;@#@@#@2、提高本组整体技术水平;@#@@#@工作联系@#@本部门@#@部门内部沟通协调@#@公司内部@#@无@#@公司外部@#@无@#@任@#@职@#@资@#@格@#@身体条件@#@年龄@#@25-40@#@性别@#@不限@#@身高@#@不限@#@相貌@#@良好@#@体能@#@良好@#@最低学历(或工作经验)@#@高中以上学历@#@专业要求@#@无@#@最低经验@#@二年以上线长管理经验@#@个性素质@#@积极主动,善于沟通。
@#@@#@公文写作/计算机/外语要求@#@熟练应用办公软件,普通话标准@#@必备资格证@#@无@#@岗位@#@基本@#@能力@#@领导决策能力@#@B@#@社会活动能力@#@C@#@统筹规划能力@#@B@#@人际关系能力@#@C@#@激励授权能力@#@B@#@理解实施能力@#@C@#@组织指挥能力@#@B@#@语言表达能力@#@B@#@开拓创新能力@#@C@#@文字表达能力@#@C@#@分析判断能力@#@C@#@学习成长能力@#@B@#@沟通协调能力@#@B@#@冲突管理能力@#@B@#@要求程度:
@#@A.高;@#@B.较高;@#@C.一般;@#@D.较低;@#@E.低@#@职位培训内容、方式@#@在岗学习,外出培训。
@#@@#@职业发展@#@可直接晋升的职位@#@车间主任@#@可互相转换的职位@#@其他生产小组组长@#@可升迁至此的职位@#@具相关资质的其他岗位人员@#@工作特征@#@时间特征@#@工作时间有序@#@紧张程序@#@不紧张@#@均衡性@#@均衡@#@工作的地点@#@车间内为主,厂区内为辅@#@3.生产线长、副线长岗位职位说明书@#@职务概况@#@岗位名称@#@线长@#@所属部门@#@生产部@#@本岗定编@#@3@#@直接上级@#@生产组装@#@职务编号@#@间接下属@#@无@#@直接下属@#@操作员@#@工作概述@#@根据上级安排,带领本条线员工完成各项工作目标,保质保量完成生产任务。
@#@@#@工作内容和职责@#@按重要程度排列:
@#@@#@1、指导并督促员工严格按照生产工艺进行操作,包装本条生产线的产品质量;@#@@#@2、合理分配员工,保证按时完成生产任务;@#@@#@3、积极宣传落实公司及本部门管理制度;@#@@#@4、最大限度降低产品制作成本,明确成本控制的重要性;@#@@#@5、提高工作效率,降低产品不良率;@#@@#@6、随时保持本条生产线的卫生整洁,物料摆放整齐合理;@#@@#@7、及时上报生产过程中出现的各种问题并落实改进措施。
@#@@#@工作权限@#@1、协调本条生产线各个岗位人员的安排;@#@@#@2、遵从直接上街安排的各项任务。
@#@@#@工作重点考核项@#@本条生产线的生产效率,产品合格率。
@#@@#@工作联系@#@本部门@#@本部门内部事宜协调@#@公司内部@#@无@#@公司外部@#@无@#@任@#@职@#@资@#@格@#@身体条件@#@年龄@#@23-40@#@性别@#@不限@#@身高@#@不限@#@相貌@#@良好@#@体能@#@良好@#@最低学历(或工作经验)@#@高中以上学历@#@专业要求@#@无@#@最低经验@#@一年及以上线长管理经验@#@个性素质@#@善于共同、协调,组织能力强。
@#@@#@公文写作/计算机/外语要求@#@熟练应用办公软件,普通话标准@#@必备资格证@#@无@#@岗位@#@基本@#@能力@#@领导决策能力@#@C@#@社会活动能力@#@C@#@统筹规划能力@#@C@#@人际关系能力@#@C@#@激励授权能力@#@C@#@理解实施能力@#@C@#@组织指挥能力@#@B@#@语言表达能力@#@B@#@开拓创新能力@#@C@#@文字表达能力@#@C@#@分析判断能力@#@C@#@学习成长能力@#@B@#@沟通协调能力@#@B@#@冲突管理能力@#@B@#@要求程度:
@#@A.高;@#@B.较高;@#@C.一般;@#@D.较低;@#@E.低@#@职位培训内容、方式@#@在岗学习,外出培训。
@#@@#@职业发展@#@可直接晋升的职位@#@生产组长@#@可互相转换的职位@#@其他生产部门线长@#@可升迁至此的职位@#@具相关资质的其他岗位人员@#@工作特征@#@时间特征@#@工作时间有序@#@紧张程序@#@不紧张@#@均衡性@#@均衡@#@工作的地点@#@车间内为主,厂区内为辅@#@4.物料员岗位职位说明书@#@职务概况@#@岗位名称@#@物料员@#@所属部门@#@生产部@#@本岗定编@#@2@#@直接上级@#@车间主任@#@职务编号@#@间接下属@#@无@#@直接下属@#@无@#@工作概述@#@根据生产情况,保证物料及时的领用和发放。
@#@@#@工作内容和职责@#@按重要程度排列:
@#@@#@1、根据生产计划,及时准时的下达物料采购计划;@#@@#@2、采购计划下达后及时跟踪督促物料的采购;@#@@#@3、根据生产安排,及时领用和发放物料,确保生产的准时顺利进行;@#@@#@4、对生产剩余物料及不良品进行统计和返库;@#@@#@5、每个月对在制品进行盘点,做出盘点表交给财务并协助抽盘;@#@@#@6、统计生产工具及办公用品,及时申请、领用及发放;@#@@#@7、对车间所领物料进行妥善保存,做好管理记录。
@#@@#@工作权限@#@1、协调采购,仓库对物料及时领用,避免耽误生产;@#@@#@2、遵从直接上街安排的各项任务。
@#@@#@工作重点考核项@#@物料及时到达生产现场,物料的管理措施及数量的准确性。
@#@@#@工作联系@#@本部门@#@部门内部沟通协调@#@公司内部@#@无@#@公司外部@#@无@#@任@#@职@#@资@#@格@#@身体条件@#@年龄@#@25-55@#@性别@#@不限@#@身高@#@不限@#@相貌@#@良好@#@体能@#@良好@#@最低学历(或工作经验)@#@高以上学历,一年及以上仓库管理经验。
@#@@#@专业要求@#@无@#@最低经验@#@一年及以上仓库管理经验@#@个性素质@#@细心,认真,踏实。
@#@@#@公文写作/计算机/外语要求@#@熟练应用办公软件,普通话标准@#@必备资格证@#@无@#@岗位@#@基本@#@能力@#@领导决策能力@#@C@#@社会活动能力@#@C@#@统筹规划能力@#@B@#@人际关系能力@#@B@#@激励授权能力@#@C@#@理解实施能力@#@C@#@组织指挥能力@#@C@#@语言表达能力@#@B@#@开拓创新能力@#@C@#@文字表达能力@#@C@#@分析判断能力@#@B@#@学习成长能力@#@B@#@沟通协调能力@#@B@#@冲突管理能力@#@C@#@要求程度:
@#@A.高;@#@B.较高;@#@C.一般;@#@D.较低;@#@E.低@#@职位培训内容、方式@#@在岗学习,外出培训。
@#@@#@职业发展@#@可直接晋升的职位@#@生产线长@#@可互相转换的职位@#@仓库管理员@#@可升迁至此的职位@#@具相关资质的其他岗位人员@#@工作特征@#@时间特征@#@工作时间有序@#@紧张程序@#@不紧张@#@均衡性@#@均衡@#@工作的地点@#@车间内为主,厂区内为辅@#@5.生产部组装车间工艺员岗位职位说明书@#@职务概况@#@岗位名称@#@工艺员@#@所属部门@#@生产部@#@本岗定编@#@2@#@直接上级@#@车间主任@#@职务编号@#@间接下属@#@无@#@直接下属@#@操作员@#@工作概述@#@及时编制、完善生产工艺,落实工艺规程的贯彻执行。
@#@@#@工作内容和职责@#@按重要程度排列:
@#@@#@1、根据产品需求,及时准确的编制生产工艺规程;@#@@#@2、对生产过程进行巡查,落实工艺规程的执行;@#@@#@3、根据生产实际情况,及时改进完善工艺规程存在的问题;@#@@#@4、根据生产情况,及时制作工装夹具,确保生产的顺利进行;@#@@#@5、研究生产工艺,提高生产效率和产品质量;@#@@#@6、对生产工艺进行管理,准确的发放和回收;@#@@#@7、对操作员进行技术培训,提高整体技术水平。
@#@@#@工作权限@#@1、配合技术部对工艺进行研究和编制;@#@@#@2、遵从直接上街安排的各项任务。
@#@@#@工作重点考核项@#@工艺规程的编制和落实情况,车间全体人员的整体技术水平。
@#@@#@工作联系@#@本部门@#@部门内部沟通协调@#@公司内部@#@与技术部的沟通协调@#@公司外部@#@无@#@任@#@职@#@资@#@格@#@身体条件@#@年龄@#@25-40@#@性别@#@不限@#@身高@#@不限@#@相貌@#@良好@#@体能@#@良好@#@最低学历(或工作经验)@#@大专以上学历,一年及以上工艺管理经验。
@#@@#@专业要求@#@电子相关专业@#@最低经验@#@一年及以上工艺管理经验@#@个性素质@#@积极乐观,踏实,爱钻研。
@#@@#@公文写作/计算机/外语要求@#@熟练应用办公软件,公文写作流畅,普通话标准@#@必备资格证@#@无@#@岗位@#@基本@#@能力@#@领导决策能力@#@B@#@社会活动能力@#@C@#@统筹规划能力@#@B@#@人际关系能力@#@C@#@激励授权能力@#@C@#@理解实施能力@#@B@#@组织指挥能力@#@C@#@语言表达能力@#@B@#@开拓创新能力@#@A@#@文字表达能力@#@B@#@分析判断能力@#@B@#@学习成长能力@#@B@#@沟通协调能力@#@C@#@冲突管理能力@#@C@#@要求程度:
@#@A.高;@#@B.较高;@#@C.一般;@#@D.较低;@#@E.低@#@职位培训内容、方式@#@在岗学习,外出培训。
@#@@#@职业发展@#@可直接晋升的职位@#@生产部线长@#@可互相转换的职位@#@其他部门工艺员@#@可升迁至此的职位@#@具相关资质的其他岗位人员@#@工作特征@#@时间特征@#@工作时间有序@#@紧张程序@#@不紧张@#@均衡性@#@均衡@#@工作的地点@#@办公室内为主,厂区内为辅@#@6.生产部组装车间生产文员岗位职位说明@#@职务概况@#@岗位名称@#@生产文员@#@所属部门@#@生产部@#@本岗定编@#@1@#@直接上级@#@车间主任@#@职务编号@#@间接下属@#@无@#@直接下属@#@操作员@#@工作概述@#@传达落实公司及本部门各项规章制度,协助车间主任日常事务工作,对生产部各类文件进行管理。
@#@@#@工作内容和职责@#@按重要程度排列:
@#@@#@1、完成每日生产报表的统计和提交工作;@#@@#@2、各类生产相关通知,技术文件,规章制度的管理分类工作;@#@@#@3、编制日常生产文件及管理制度;@#@@#@4、对部门每日考勤进行统计,及时督促提交请假调休单据;@#@@#@5、对本部门每月考勤进行统计汇总并存档;@#@@#@6、对每次生产会议进行记录和保存;@#@@#@7、对每月生产报表进行统计分析和提交;@#@@#@8、跟进车间各项日常事务的进度并及时汇报;@#@@#@9、接听电话机一般来访的接待工作;@#@@#@10、在车间主任的领导下完善其他工作。
@#@@#@工作权限@#@1、协调车间操作员对日常工作的落实情况;@#@@#@2、遵从直接上街安排的各项任务。
@#@@#@工作重点考核项@#@日常事务安排的合理性和落实情况。
@#@@#@工作联系@#@本部门@#@部门内部沟通协调@#@公司内部@#@无@#@公司外部@#@无@#@任@#@职@#@资@#@格@#@身体条件@#@年龄@#@25-40@#@性别@#@不限@#@身高@#@不限@#@相貌@#@良好@#@体能@#@良好@#@最低学历(或工作经验)@#@一年及以上行政管理经验。
@#@@#@专业要求@#@无@#@最低经验@#@一年及以上行政管理经验。
@#@@#@个性素质@#@认真踏实、团结、善于沟通、语言表达能力强。
@#@@#@公文写作/计算机/外语要求@#@熟练应用办公软件,公文写作流畅,普通话标准@#@必备资格证@#@无@#@岗位@#@基本@#@能力@#@领导决策能力@#@B@#@社会活动能力@#@B@#@统筹规划能力@#@B@#@人际关系能力@#@B@#@激励授权能力@#@C@#@理解实施能力@#@B@#@组织指挥能力@#@C@#@语言表达能力@#@A@#@开拓创新能力@#@C@#@文字表达能力@#@A@#@分析判断能力@#@B@#@学习成长能力@#@B@#@沟通协调能力@#@B@#@冲突管理能力@#@C@#@要求程度:
@#@A.高;@#@B.较高;@#@C.一般;@#@D.较低;@#@E.低@#@职位培训内容、方式@#@在岗学习,外出培训。
@#@@#@职业发展@#@可直接晋升的职位@#@生产组长@#@可互相转换的职位@#@其他部门行政管理员@#@可升迁至此的职位@#@具相关资质的其他岗位人员@#@工作特征@#@时间特征@#@工作时间有序@#@紧张程序@#@不紧张@#@均衡性@#@均衡@#@工作的地点@#@办公室内为主,厂区内为辅@#@7.生产部组装车间操作员岗位职位说明书@#@职务概况@#@岗位名称@#@操作员@#@所属部门@#@生产部@#@本岗定编@#@直接上级@#@线长@#@职务编号@#@间接下属@#@无@#@直接下属@#@无@#@工作概述@#@在生产线长的领导下,按照生产计划及安排,严格遵守生产工艺规程,降低生产成本,保证生产安全、按时、保质保量完成生产任务。
@#@@#@工作内容和职责@#@按重要程度排列:
@#@@#@1、按照生产计划实施生产,保质保量完成生产任务;@#@@#@2、遵守工艺纪律,按照生产设备安全操作规程进行设备操作,做好生产设备@#@的日常维护;@#@@#@3、采取有效措施提高产品质量,配合质检人员做好产品质量检查;@#@@#@4、保证操作台的卫生整洁,遵守现场7S管理要求;@#@@#@5、合理使用生产原料,降低原材料消耗,降低生产成本;@#@@#@6、积极参加车间的业务培训工作。
@#@@#@工作权限@#@遵从直接上街安排的各项任务。
@#@@#@工作重点考核项@#@生产准时完成率,产品合格率。
@#@@#@工作联系@#@本部门@#@无@#@公司内部@#@无@#@公司外部@#@无@#@任@#@职@#@资@#@格@#@身体条件@#@年龄@#@20-55@#@性别@#@不限@#@身高@#@不限@#@相貌@#@良好@#@体能@#@良好@#@最低学历(或工作经验)@#@不限@#@专业要求@#@不限@#@最低经验@#@不限@#@个性素质@#@踏实,勤快,执行力强。
@#@@#@公文写作/计算机/外语要求@#@无@#@必备资格证@#@无@#@岗位@#@基本@#@能力@#@领导决策能力@#@E@#@社会活动能力@#@E@#@统筹规划能力@#@E@#@人际关系能力@#@E@#@激励授权能力@#@E@#@理解实施能力@#@E@#@组织指挥能力@#@E@#@语言表达能力@#@E@#@开拓创新能力@#@E@#@文字表达能力@#@E@#@分析判断能力@#@E@#@学习成长能力@#@E@#@沟通协调能力@#@E@#@冲突管理能力@#@E@#@要求程度:
@#@A.高;@#@B.较高;@#@C.一般;@#@D.较低;@#@E.低@#@职位培训内容、方式@#@在岗学习,外出培训。
@#@@#@职业发展@#@可直接晋升的职位@#@生产线长@#@可互相转换的职位@#@其他部门@#@可升迁至此的职位@#@具相关资质的其他岗位人员@#@工作特征@#@时间特征@#@工作时间有序@#@紧张程序@#@不紧张@#@均衡性@#@均衡@#@工作的地点@#@车间内为主,厂区内为辅@#@";i:
10;s:
24766:
"生活常识题库@#@知识竞赛题库@#@二、多选题@#@1、蜂蜜具有非常好的保健效果,不仅营养丰富,而且还是一种天然的滋养食品。
@#@蜂蜜还具有非常好的____之功效(ABC)@#@A.解毒B.润燥C.润肠D.健脾@#@2、可将_____一起放在水里,待溶解后,拿来擦玻璃窗、纱窗,效果均不错。
@#@(AB)@#@A.洗衣粉B.吸烟剩下的烟头C.柠檬D.酱油@#@3、将虾仁放入碗内,加一点____,用手抓搓一会儿后用清水浸泡,然后再用清水洗净,这样能使炒出的虾仁透明如水晶,爽嫩可口(AB)@#@A.精盐B.食用碱粉C.柠檬D.生抽@#@4、把残茶叶晒干后燃熏,可_____(AB)@#@A.消除臭味B.驱除蚊蝇C.增强免疫力D.使精神更加集中@#@5、“毒源地金三角”地区毗邻我国,位于____三国交界处(ABD)@#@A.老挝B.柬埔寨C.缅甸D.泰国@#@6、下列哪些食物不可同食?
@#@(ACD)@#@A.豆腐与蜜糖B.香蕉与榴莲C.柿子与螃蟹D.狗肉与绿豆@#@7、用举手法能止一般性鼻子流血,请说出方法(AD)@#@A.左鼻孔流血举右手臂B.右鼻孔流血举右手臂@#@C.左鼻孔流血举左手臂D.右鼻孔流血举左手臂@#@8、下列哪些是新鲜鱼表现?
@#@(ACD)@#@A.鲜鱼鳃片鲜红B.嘴内清洁,无污物,有发粘的皮下组织@#@C.鲜鱼眼稍凸,黑白眼球分明D.鲜鱼鳞片紧附鱼体,有光泽@#@9、吃蛋时要注意那些?
@#@(ABC)@#@A.观察蛋是否变质B.不吃生蛋C.不能多吃D.吃蛋后可以饮菊花茶@#@10、下列哪些为李清照的诗词?
@#@(ABC)@#@A.年年雪里,常插梅花醉B.生当作人杰,死亦为鬼雄@#@C.归鸿声断残云碧,背窗雪落炉烟直D.人生若只如初见,何事秋风悲画扇@#@11、下列哪一项不属于八大菜系?
@#@(ABD)@#@A.川B.鲁C.赣D.浙@#@12、满族是中国少数民族中人口算较多的民族,以下哪项是它的特色饮食?
@#@(ABC)@#@A.手扒肉B.白煮猪肉C.萨其玛D.冷面@#@13、下列哪些名句出自《诗经》?
@#@(AB)@#@A.我心匪石,不可转也B.螽斯羽,揖揖兮@#@C.思夫君兮太息,极劳心兮忡忡D.夕宿兮帝郊,君谁须兮云之际@#@14、成年人中的夜盲症、脚气病、坏血病都属于营养缺乏症,缺少的营养物质有(ACD)@#@A.维生素AB.碘盐C.维生素CD.维生素B1@#@15、在人的一生中,脑发育的最关键时期是(AB)@#@A.胎儿期B.儿童期C.青春期C成年期@#@16、有关维生素的叙述正确的是(ACD)@#@A.是维持机体新陈代谢必不可少的物质@#@B.是构建机体组织和调节机体生理功能必不可少的物质@#@C.是某些特殊生理功能所不可缺少的物质@#@D.绝大多数维生素不能在人体内合成@#@17、下列说法中正确的是(ACD)@#@A.长期多食鸡蛋会导致胆固醇偏高@#@B.空腹不宜饮茶@#@C.死鳝鱼、死甲鱼、死螃蟹只要做熟了还是能吃的@#@D.关节炎患者不宜吃海鲜时喝啤酒@#@18、如将电线插头脱离插座,以下哪一项是不安全的做法?
@#@(ABD)@#@A.用工具猛力撬出B.用力拉引电线,使插头脱离插座@#@C.小心地用手把插头从插座拔出来D.放着不动@#@19、下列说法正确的是(ABC)@#@A.猪油、花生油等油脂属于酯类B.珂罗酊用于封瓶口@#@C.肥皂的主要成份是高级脂肪酸钠D.火棉的成份实际就是纤维素@#@20、牛奶不可跟以下哪种物质一起食用(BCD)@#@A面包B苹果C鸡蛋D巧克力@#@21、日常中,五金不包括?
@#@(AC)@#@A.金B.锌C.锡D.铝@#@22、很多人都喜欢吃水果,下列关于水果的选项哪个是不正确的(ACD)@#@A.水果可以代替蔬菜B.削去果皮不能解决农药问题@#@C.水果富含的维生素特别多D.多吃水果可以减肥@#@23、水是一种重要的自然资源,与人类和生物生存,工农业生产等息息相关。
@#@下列有关水的认识或观点,你认为正确的是(BD)@#@A.水分子可通过高倍光学显微镜观察到@#@B.水的比热比沙石,泥土大得多,这是沿海地区日夜温度差比内陆地区小的主要原因@#@C.水能灭火,可是把少量水洒到烧旺的煤炉中火焰反而更猛烈,此时水起催化作用@#@D.在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水@#@24、旅游中,下面哪种行为是提倡的(AB)@#@A.爱护花草树木,不随意采摘,不惊扰动物@#@B.不随意食用野生动物和采食野果、野菜、野蘑、野菌@#@C.购买受保护和濒危的动植物当纪念品@#@D.在旅游景区乱涂乱画@#@25、以下的做法不符合节能要求的有(ABD)@#@A.选择节电电器,能够有效的节能@#@B.使用节能灯时,短时间离开将灯关掉,有利于省电@#@C.使用电冰箱,夏季应将电冰箱冷藏室的温度档调低,冬季调高,利于节能@#@D.从不更换空调中的制冷剂@#@26、感冒不忌用下列哪一种食物(BCD)@#@A.海鱼B.豆浆C.青菜D.生姜@#@27、屈原《九歌》中,包括下列哪几篇?
@#@(ABD)@#@A.《东皇太一》B.《国殇》C.《桃夭》D.《少司命》@#@28、便秘患者可食(ACD)@#@A、豆类食物B.糖类食物C.谷类食品D.水产品@#@29、铜器与可与___长久接触(ABC)@#@A、酱油B、花椒面C、味精D、醋@#@30、据《史记》记载,下列势力为春秋五霸之一的是?
@#@(AC)@#@A.宋B.吴C.秦D.越@#@31、下列属于“战国七雄”的是(ACD)@#@A.齐B.越C.秦D.韩@#@32、社会价值观中,提及的有(BCD)@#@A.公平B.民主C.诚信D.敬业@#@33、《诗经·@#@风》中,包括有(ABD)@#@A.召南B.郑风C.韩风D.豳风@#@34、《滕王阁序》中名句有(ABD)@#@A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色@#@B.时运不齐,命途多舛@#@C.先天之忧而忧,后天下之乐而乐@#@D.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫@#@35、美国常青藤联盟中大学有(ABC)@#@A.哈佛大学B.耶鲁大学C.宾夕法尼亚大学D.帝国理工学院@#@36、下列属于营养物质的是(ACD)@#@A.食物中的葡萄糖B.肝糖元分解形成的葡萄糖@#@C.饮水中的碘D.食物中的胡萝卜素@#@37、下列关于营养物质的叙述中,不正确的是(ABC)@#@A.营养物质摄入过多时,一定使人发胖@#@B.营养物质摄入过多时,一定排出@#@C.营养物质摄入过多时,氧化分解加强,释放能量多@#@D.在人体内可以利用必需氨基酸合成非必需氨基酸@#@38、有关维生素的叙述正确的是(ACD)@#@A.是维持机体新陈代谢必不可少的物质@#@B.是构建机体组织和调节机体生理功能必不可少的物质@#@C.是某些特殊生理功能所不可缺少的物质@#@D.绝大多数维生素不能在人体内合成@#@39、以下哪种食品不可以食用?
@#@(ABD)@#@A.发霉的茶叶B.发芽的土豆C.变绿的豆芽D.变红的汤圆@#@40.不可以到哪些地方游泳玩耍?
@#@(ABC)@#@A.河渠@#@B.水库@#@C.池塘@#@D.游泳馆@#@41.容易造成喉咙被卡住的事情有(ABC)@#@A.吃鱼时狼吞虎咽@#@B.吃饭时,边吃边说笑@#@C.吃果冻时,用小勺挖着慢慢吃@#@D.很饿,大口大口的吃馒头@#@42.造成食物中毒的原因有____AB_。
@#@@#@A.食用腐烂变质的食品@#@B.使用劣质原材料加工食品@#@C.没有饭前洗手等良好的卫生习惯@#@D.自带餐具和餐盒@#@43.以下哪种说法是错误的?
@#@ABC@#@A.绿色食品是绿颜色的食品@#@B.天然的食品都是绿色食品@#@C.野生的食品是绿色食品@#@D.绿色食品是英国专门机构认证的许可使用@#@绿色食品标志的食品@#@44.容易引起火灾的做法是(BCD)@#@A.在柴草前燃放鞭炮@#@B.随手扔未灭的烟头@#@C.祭祀时,烧香烧纸@#@D.将蚊香放在地砖上@#@45.着火时,当楼梯已被烧断,通道已被堵死,下列方法正确的是_____ABC___。
@#@@#@A.立即从楼上往下跳@#@B.比较低的楼层,可以利用结实绳索(也可以@#@床单,窗帘布等物撕成条拧结成绳)拴好绳索,@#@沿绳爬下@#@C.若被困于二楼,也可以先向外扔一些被褥坐@#@垫子,然后攀着窗口或阳台往下跳@#@D.可以转移到其他比较安全的房间,窗边或@#@阳台上,耐心等待消防人员援救@#@46.被狗咬伤后正确的救治方法是______ABC_____。
@#@@#@A.立刻用清水仔细冲洗20分钟以上@#@B.将伤口的上端(近心端)用布带结扎@#@C.及时去医院,注射狂犬疫苗、破伤风疫苗@#@D.自己家的狗,不用在意@#@47.在游泳时肌肉抽筋采取自救方法中中恰当的是__ABC______。
@#@@#@A.头后仰@#@B.尽量让口鼻露出水面@#@C.不使劲挣扎@#@D.把手向上伸@#@48.抢救溺水者应该____ABD__。
@#@@#@A.当落水者被救出后,要立即解开其颈部领口,@#@让其仰卧于地@#@B.抢救者以手压其腹部,迅速进行倒水,同时@#@挖清溺水者口鼻里的泥沙@#@C.进行口对口或口对鼻人工呼吸@#@D.落水者苏醒后,给起喝些姜糖水或浓茶@#@49.如果遇到同学中暑或晕厥,你应该怎么办?
@#@____ABC____。
@#@@#@A.扶他到医务室找校医@#@B.把他扶到阴凉处及时补充水分@#@C.用手指掐嘴唇上方的人中穴@#@D.用冷水泼醒@#@50.游泳时要注意_____AC___。
@#@@#@A.要了解水情,不到危险区域游泳@#@B.凭着高水平可以到有防护措施以外的区域游泳@#@C.要做好热身准备,避免出现抽筋等症状@#@D.看见有人在河里游泳,觉得很安全@#@60.下水游泳时以下哪种是正确的?
@#@ACD@#@A.水温适当@#@B.做大量的热身运动@#@C.游泳不超过1.5~2小时@#@D.跳水前确定水深至少3米@#@61.运动后以下哪项是不正确的?
@#@ABC@#@A.做1-2分钟的慢跑@#@B.做全身的舒展体操@#@C.停止出汗后去洗澡@#@D.蹲在原地休息@#@62.为了避免遭到他人抢劫应该注意___AC_____。
@#@@#@A.要和同学结伴上学、回家@#@B.上学放学路上尽量走偏僻的小路@#@C.衣着朴实,不追求高消费,身上尽量少带钱@#@D.晚上再同学家玩到很晚,独自回家@#@63.雨雪天气在路上行走要注意_____AB___。
@#@@#@A.尽量穿色彩鲜艳的雨衣@#@B.手撑雨伞尽量不要挡住行进的视线@#@C.没带雨具,慌不择路,赶快找地方避雨@#@D.大树的枝叶茂密,下雨时可以去躲雨@#@64.沉迷网络容易引发的疾病包括____ABCD___。
@#@@#@A.颈椎病B.干眼症D.紧张性头疼、@#@焦虑E.腕管挤压综合征@#@65.随着网络技术的发展,现实中的许多骗子纷纷把目光转向了网络,尤其针对涉世未深的ABCD@#@学生群体。
@#@为预防网络陷阱,我们应该_________。
@#@@#@A.选择和加载保护计算机网络安全的网络杀@#@毒软件并定期升级@#@B.不要在网上给出能确定身份的信息@#@C.选择使用正版软件产品@#@D.不要轻信网上朋友的信息资料@#@66.沉迷网络游戏的危害主要有___AbCD_____。
@#@@#@A.容易成瘾,且很难戒除@#@B.荒废学业,影响身体健康@#@C.长时间与电脑打交道,容易导致记忆力下降@#@D.导致道德品质下滑,甚至走上犯罪道路@#@67.“三厅一吧”对青少年的身心健康极其不利,未成年人不得进入。
@#@“三厅一吧”是指_____ABCD___。
@#@@#@A.游戏厅B.歌舞厅C.录像厅D.@#@网吧@#@68.在上网时以下哪种想法是错误的?
@#@ACD@#@A.我是高手我怕谁@#@B.我用的是整版软件,不怕病毒@#@C.文件要备份@#@D.谁也不认识我,干什么都没事@#@69.下列作品出自李贽的是:
@#@ae@#@A.《焚书》@#@B.《西湖寻梦》@#@C.《高太史全集》@#@D.《续焚烧书》@#@E.《藏书》@#@70.陆游现存诗歌有九千三百余首,是南宋诗坛第一大家.下列保存陆游诗歌的文集有:
@#@bde@#@A.《乐章集》@#@B.《剑南诗稿》@#@C.《临川集》@#@D.《放翁词》@#@E.《渭南文集》@#@71.下列词作中,上阙写景,下阙抒情的有:
@#@bcd@#@A.《望海潮》@#@B.《八声甘州》@#@C.《苏幕遮》@#@D.《桂枝香》@#@72.下列出自姜夔的《暗香》的有:
@#@bd@#@A.人而全真,全不复有初矣@#@B.唤起玉人,不管清寒雨攀摘@#@C.镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭@#@D.叹寄与路遥,夜雪初积@#@73.下列哪些作品是关汉卿的:
@#@acd@#@A.《望江亭》@#@B.《天净沙秋思》@#@C.《救风尘》@#@D.《调风月》@#@74.下列人物出自《水浒传》的是:
@#@bc@#@A.焦大@#@B.雷横@#@C.燕顺@#@D.宝珠@#@75.柳永是宋代专力写词的第一人,为后世留下了许多佳作,他给词坛带来的新变化有:
@#@ab@#@A.大量创作慢词@#@B.变雅为俗,用通俗化语言表现市民生活@#@C.成功地运用了铺叙和白描的手法@#@D.词的审美趣味向通俗化和自我化方向转变@#@76.中兴四大诗人是:
@#@abcd@#@A.陆游@#@B.杨万里@#@C.尤袤@#@D.范成大@#@E.杜甫@#@77.蒲松龄是清代着名小说家,以下属于蒲松龄作品的有:
@#@bcd@#@A.《渭南文集》@#@B.《姑妇曲》@#@C.《墙头记》@#@D.《聊斋文集》@#@E.《乐章集》@#@78.以下属于苏轼作品特点的是:
@#@ade@#@A.清雄爽利,易趣横生@#@B.平易晓畅@#@C.轻清婉丽,沉郁顿挫@#@D.清空豪放为主,兼有婉约之致@#@E.潇洒恣肆,卷舒自如@#@79.猪八戒又叫____悟能__,原为管理天河水兵的___天蓬元帅___,获罪下凡,误投猪胎,曾占__云栈洞____为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为____净坛使者__。
@#@@#@80.沙僧也叫____悟净__,原为天宫中的___卷帘大将___,被贬下界,在___流沙河___为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为___金身罗汉___。
@#@@#@81.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到___七十二般变化__、___筋斗云___等神通,又从龙宫索取___金箍棒___作为兵器.因大闹天宫被__如来佛__压在五行山下,受苦五百年,后受如来佛规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟。
@#@@#@82.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是____孙悟空__;@#@憨态可掬、好耍小聪明的是__猪八戒___,法名是___悟能___;@#@忠诚老实、勤勤恳恳的是_沙和尚_____。
@#@@#@83.唐僧是如来佛祖的弟子___金蝉子转世投胎作状元_陈光蕊__之子,出家后法名___玄奘___,修成正果后被封为____旃檀功德佛________。
@#@@#@84.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打_白骨精_____、大闹__五庄观____、真假__美猴王____、三借________芭蕉扇__________@#@85.2008年中国举办了第(29)届夏季奥运会。
@#@本届奥运会的主题是“(人文奥运)、(绿色奥运)、(科技奥运)”在本届奥运会上,中国健儿获得金牌51枚。
@#@@#@86.我国最大的瀑布是(黄果树瀑布),我国最长最古老的人工运河是(京杭大运河)。
@#@@#@87世界四大文明古国是(古中国)、(古埃及)、(古印度)、(古巴比伦)。
@#@@#@88.我国第一颗原子弹是(1964)年(10)月(16)日在(新疆)的罗布泊实验基地爆炸成功的。
@#@@#@89.WTO,UFO,CCTV英文缩写分别代表的是(世界贸易组织)、(不明飞行物)、(中央电视台)。
@#@@#@一、单选题@#@1、感冒忌用下列哪一种食物(A)@#@A.海鱼B.豆浆C.青菜D.生姜@#@2、老年人一天吃几只鸡蛋才合适(B)@#@A.2只B、1~2只C.19、低盐饮食有利于预防什么疾病?
@#@(C)@#@A、乙型肝炎B、糖尿病C、高血压D、贫血@#@3、碘缺乏会导致儿童、青少年________________。
@#@(D)@#@A、甲亢B、无力C、心理疾病D、生长发育和智力受影响中,正确的是(D)@#@A.营养物质摄入过多时,一定使人发胖@#@B.营养物质摄入过多时,一定排出@#@C.营养物质摄入过多时,氧化分解加强,释放能多D.在人体内可以利用必需氨基酸合成非必需氨基酸@#@D.绝大多数维生素不能在人体内合成@#@4、自然界中,有“智慧元素”之称的是(B)@#@A.铁B.碘C.钙D.锌@#@5、食品的保质期是指它的:
@#@(C)@#@a.生产日期b.最终食用期只D.2~3只@#@6、柠檬汁有哪些营养含量(A)@#@A、维生素A和维生素CB、维生素B1和维生素CC、维生素CD、维生素B6@#@7、酒中含有酒精,饮酒过多或经常饮酒,会造成酒精中毒,使身体受损,那么,饮酒对人体的哪些器官最为有害?
@#@(C)A.眼睛B.皮肤C.心脏D.肺@#@8、苹果中含有增强记忆力的微量元素是(B)@#@A.铁B.锌C.钙D.碘6、吃太多手摇爆米花机爆出的米花会导致(B)@#@A.锡中毒B.铅中毒C.铬中毒D.碘中毒@#@9、方便面里必然有哪种食品添加剂(B)@#@A.防腐剂B.合成抗氧化剂C.食用色素D.漂白剂@#@10、关于合理饮食有利于健康的下列说法正确的是(C)A.没有水就没有生命B.饮用水越纯净越好C.养成良好的饮食习惯,多吃蔬菜、水果等碱性食物D.调味剂和营养剂加得越多越好@#@11、夏季在烈日下工作或运动量过大出汗多时,为预防中暑应多喝_________。
@#@(C)A、糖水B、糖醋水C、盐开水D、白开水@#@12、烧菜时最好在何时加碘盐以减少碘的损失?
@#@(D)A、烧菜前用碘盐爆锅C、烧菜加水后@#@B、烧菜加水前D、菜将出锅时@#@13、某人由于营养不良,身体浮肿,其食疗补救措施是(B)A.多吃蔬菜B.多喝豆汁C.多吃馒头D.多喝水@#@14、下列不属于营养物质的是(B)@#@A.食物中的葡萄糖B.肝糖元分解形成的葡萄糖@#@C.饮水中的碘D.食物中的胡萝卜素@#@15、下列属于营养的是(D)A.食物中的蛋白质B.食物中的维生素A@#@C.饮水中的D.饮水中的被吸收@#@16、下列关于营养物质的叙述@#@17、某小学组织学生体检时发现一学生头围较小,智商较低,情感淡漠。
@#@据老师反映该学生书写困难,学习能力差。
@#@其原因是(A)@#@A.婴幼儿时期严重营养不良B.严重缺钙@#@C.儿童时期营养不良D.缺锌@#@18、成年人中的骨质软化病、夜盲症、脚气病、坏血病都属于营养缺乏症,缺少的营养物质依次是(B)@#@①维生素A②维生素C③锌盐④维生素B1⑤碘盐⑥维生素K⑦钙盐⑧铁盐@#@A.⑦⑤③②B.⑦①④②C.⑧⑥④②D.⑥③④①@#@19、在人的一生中,脑发育的最关键时期是(A)@#@A.胎儿期和婴儿期B.婴儿期和儿童期@#@C.儿童期和青春期D.青春期和婴儿期@#@20、有关维生素的叙述不正确的是(B)@#@A.是维持机体新陈代谢必不可少的物质@#@B.是构建机体组织和调节机体生理功能必不可少的物质C.是某些特殊生理功能所不可缺少的物质@#@c.最佳食用期d.出厂日期@#@21、下列说法中不正确的是:
@#@(C)@#@a.长期多食鸡蛋会导致胆固醇偏高b.空腹不宜饮茶@#@c.死鳝鱼、死甲鱼、死螃蟹只要做熟了还是能吃的@#@d.关节炎患者不宜吃海鲜时喝啤酒@#@22、绿色食品、有机食品、无公害农产品标准对产品的要求由高到低依次排列为:
@#@(B)a.绿色食品、有机食品、无公害食品@#@b.有机食品、绿色食品、无公害食品@#@c.绿色食品、无公害食品、有机食品@#@d.无公害食品、有机食品、绿色食品@#@23、以下哪种食品可以食用?
@#@(C)@#@a.发霉的茶叶b.发芽的土豆c.变绿的豆芽d.变红的汤圆@#@24、豆浆又叫“植物奶”,被国际营养协会评定为健康食品和世界六大营养饮料之一。
@#@但是喝豆浆也有注意事项,以下正确的@#@食用方法是:
@#@(C)a.喝没有煮沸的豆浆b.豆浆中冲入鸡蛋@#@c.喝豆浆时搭配其他食物d.用保温瓶长时间储存豆浆@#@25、亚硝酸盐属剧毒类化学物@#@质,又叫工业用盐,如酸菜中就@#@含一定量的亚硝酸盐,吃酸菜时@#@最好吃一些(),可减少亚@#@硝酸盐的危害。
@#@(C)@#@a.绿色食品@#@b.新鲜蔬菜@#@c.富含维生素c的水果d.@#@各种杂粮@#@26、郊游时,看见野生蘑菇,您@#@应该怎么做?
@#@@#@(D)@#@a.采下来带回家食用@#@b.凭经验判断无毒的就可带回@#@家食用@#@c.咨询围人后感觉安全再食用@#@d.野生的蘑菇不安全,不采摘也@#@不食用@#@27、出现食物中毒症状或者误食@#@化学品时,最先采取的急救措施@#@是(A)@#@a.催吐b.吃止泻药物c.进@#@行人工呼吸d.向卫生防疫部@#@门报告@#@28、铜器与()不宜长久接@#@触,否则会产生铜绿。
@#@用生有铜@#@绿的铜器盛放食品或烹炒菜肴@#@易中毒。
@#@(D)@#@a.酱油b.花椒面c.腹泻一般可认为是解液状便每日(A)次以上@#@29.食物吸收的主要部位(C)@#@A.大肠B.胃C.小肠D.口腔@#@30.酒精主要在什么部位吸收(C)@#@A.大肠B.胃C.小肠D.口腔@#@31.便血的颜色可有(D)@#@A.鲜红色B.暗红色C.黑色D.以上都有@#@32..吃豆浆有哪些四忌其中不属于这四忌的是(C)@#@A.忌吃红糖B.忌冲鸡蛋C.忌放冷后饮D.忌用保温瓶装@#@33.肝的功能为(A)@#@A.代谢解毒B.分泌肝液C.消耗养分D.气体交换@#@34.世界防治结核病日是(D)@#@A.3月21日B.3月22日C.3月23日D.3月24日@#@35.世界卫生组织把三种疾病列为在世界范围内应重点防治的慢性病,这三种病是(A)@#@A﹑心血管病,癌症,龋齿B﹑高血压,糖尿病,牙周疾病@#@C﹑癌症,冠心病,贫血D.癌症,冠心病、牙周疾病@#@36.心绞痛可用下列哪种药物缓解(A)@#@A.硝酸甘油B.阿司匹林C.头孢拉定D.苯海拉明@#@37.下列那种是意识障碍的最轻临床表现(A)@#@A.嗜睡B.昏迷C.昏睡D.谵妄@#@38.在我国,下列哪家医院的等级最高(C)@#@A.一甲B.二甲C.三甲D.三特@#@39.某人由于营养不良,身体浮肿,其食疗补救措施是(B)@#@A.吃蔬菜B.多喝豆汁C.多喝水D.多吃馒头@#@40.人感染H7N9禽流感潜伏期一般为几天以内(C)@#@A.5天B.6天C.7天D.8天@#@41.夏日足部容易出汗,每天用什么泡脚可有效应对“汗脚(B)@#@A.醋B.淡盐水C.糖水D.生理盐水@#@42.维生素D的主要作用是(B)@#@A.促进钾的吸收B.维持正常血钙水平@#@C.参与胆固醇代谢(铬)D.维持免疫功能@#@眼圈是由于体内缺乏(A)元素。
@#@@#@A.铁B.锌C.铜D.镁@#@43.喝酸奶的时间最好是(D)@#@A.饭前一小时B.饭后一小时C.饭前两小时D.饭后两小时@#@44.咯血最好挂哪个科(A)@#@A.呼吸内科B.消化内科C.神经内科D.外科@#@45.糖尿病患者的一般临床表现为(D)@#@A多饮多食B.多尿C.体重减轻D.以上都是@#@46.结核病最常见和最重要的感染途径(A)@#@A.呼吸道B.消化道C,皮肤伤口D.血液@#@47.呕血最好挂哪个科(B)@#@A.呼吸内科B.消化内科C.神经内科D.外科@#@48.胎龄在满(B)周以前出生的活产婴儿称为早产儿。
@#@@#@49.妇女怀孕至第几周,胚体初具人性(B)@#@A.4周末B.8周末C.12周末D.16周末@#@50.下列哪项因素对人的健康和长寿影响最大(D)@#@A.遗传B.社会因素C.医疗条件D.生活方式和行为嗜好@#@51.癌的发生与下列哪些因素有关(D)@#@A.吸烟B.酗酒C.基因D.以上都是@#@52.高血压的危险因素有(D)@#@A.高脂血症B.吸烟C.精神压力D.以上都是@#@53.(A)是一种类似于维生素的物质,对于婴儿智力,记忆力,注意力集中有重要作用。
@#@@#@A.胆碱B.牛磺酸C.磷脂D.不饱和脂肪酸@#@54.腹痛为时已久,时好时犯最好挂哪个科(A)@#@A.内科B.外科C.妇产科D.耳鼻喉科@#@55.寄生虫病的防治原则是(D)@#@A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都是@#@56.先有发热、腹泻、呕吐,随后腹痛最好挂哪个科(A)@#@A.内科B.外科C.妇产科D.耳鼻喉科@#@57.一般认为血糖指数大于(C)为高血糖指数值。
@#@@#@58.一般认为,每日的饮水量应为(A)毫升。
@#@@#@A.1500~2000B.2000~3000C.1000~2000D.1000~1500@#@59.消瘦、大便变细、左下腹包块最好挂哪个科(B)@#@A.内科B.外科C.妇产科D.耳鼻喉科@#@60.发热、血与大便混在一起最好挂哪个科(A)@#@A.内科B.外科C.妇产科D.耳鼻喉科@#@61.卡介苗是预防什么病(C)@#@A.疯牛病B.狂犬病C.结核病D.破伤风@#@62.老年人最适合的蛋白质供给量每天平均为(C)克。
@#@@#@A.60~70B.60~80C.55~80D.55~70@#@63.钙的最好来源是(A)@#@A.牛奶B.花生C.鸡蛋D.豆腐@#@64.以下急救措施错误的是(D";i:
11;s:
16062:
"时尚浴品的赚钱术资源整合@#@时尚浴品的赚钱术资源整合@#@ 浴品时尚健康化:
@#@为生命添活力@#@ @#@ 一盆热水、一块肥皂、一条毛巾,传统的洗澡方式已经逐渐被现代家庭所淘汰。
@#@经济水平提高了,竞争压力大了,生活沉重了,健康、舒适、绿色、环保,这四大生活元素融入家庭浴品的需求呼声越来越大。
@#@很多人下班回家后的第一件事情就是奔向浴室,痛痛快快、舒舒服服地洗个热水澡,让疲惫的身心得到充分的放松、抚慰和涤荡。
@#@而且,人们已经逐步开始意识到男士和女士、老人和小孩的洗浴用品应当严格区分开。
@#@浴品的优良材质、外形设计人性化、趣味性成为人们选择的新标准。
@#@洗澡的概念已经不仅只是为了清除污垢,更要缓解紧张情绪,改善精神面貌。
@#@沐浴时使用绿色、健康、舒适的材质,人性化外观设计的私家沐浴用品可以全方位呵护全身的每一寸肌肤、消除疲劳、静心凝神,让疲劳的人尽情享受温馨生活的宁谧。
@#@@#@ 可是如今市场现状是:
@#@与人们对高品质沐浴用品的需求呈现明显对比的是,现在市场上沐浴用品依然十分单一,大多数产品以化工聚乙烯为原材料,满足不了人们绿色健康的消费需求,没有形成系统品牌运作,可供选择的余地很小,如今的浴品明显落后了。
@#@显然,高品质、多样化的家庭沐浴用品将成为家庭消费的又一热点,传统意义的家庭洗浴将面临着一次全新的产业革命。
@#@但是,近些年来国内几乎没有一家企业来整合这块市场,一年近一百个亿的市场竟成了一盘散沙,利润白白流失了。
@#@@#@ 为生命添活力,福格(荷兰)集团以此为使命,以此为机遇,着手整合中国的家庭浴品市场。
@#@凭借其在西欧国家近30年的家庭浴品市场运作经验,加之对上海、北京、西安、武汉、济南等5个城市长达9个月的市场调研,以及对68000名消费者的问卷调查分析,得出:
@#@淘汰以化工聚乙烯原料为主要材质的浴品,替代之以天然丝瓜络、亚麻、剑麻、圈麻、点麻、天然山棕、天然彩棉、天然香柏木为材料,经国际大师精心设计而成的现代浴品,必将成为的消费趋势。
@#@这些产品针对百姓细节生活,针对百姓实用消费,迎合百姓崇尚绿色健康的消费理念,优势独特市场巨大。
@#@@#@ 2004年6月,针对中国人的生理特征研发的“浴之韵”家庭沐浴系列产品进入中国内地市场。
@#@试探性地铺货后,市场反映情况验证了这样一个结论:
@#@“浴之韵”家庭洗浴用品,这一市场在中国已经具备强大的消费潜力!
@#@“中国有句俗话‘第一个吃螃蟹的人’,我们有信心成为这个行业的领军者。
@#@”荷兰华裔吉娜女士作为福格公司在中国唯一的全权代理商――中京美裕企业首席执行官,面对国内三十几家财经媒体的记者,表明了她以及她所服务的福格(荷兰)国际浴品销售机构的决心。
@#@@#@ @#@ 时尚浴品系列化;@#@产品的专业化:
@#@为经营增利润@#@ @#@ “东方浴之韵”沐浴系列产:
@#@品七大类近4000个的产品种类,几乎覆盖了中国家庭浴室的所有用品。
@#@每样产品都蕴涵着自然、时尚的气息,每样产品都卖点鲜明,具有很强的盈利性。
@#@去垢、去角质用具,小产品的设计都尽显人性化:
@#@其中去垢用具包括指甲刷(去除指甲里面的污垢,刺激和按摩手指和脚趾部分的肌肤)、脸刷(一遇热水就变得异常柔软,洗脸时从外向内画圈,既清洁脸部,又能加强脸部血液循环)、椰子背刷(遇水软化,纯天然的椰子纤维,去污力佳,却又不伤肌肤)。
@#@去角质用具包括沐浴手套(待肌肤滋润后,把它套在手上,通过轻轻的摩擦,去除身体角质)、丝瓜络(用天然丝瓜制成,上好的环保沐浴用具)、天然麻类系列产品(麻类材质天然环保,皮肤、亲和性好,使用舒适,增加人体的血液循环)天然沐浴海棉(从地中海中的天然海藻萃取而成)、刮脚石、浮石(去除脚底厚皮和深纹,刺激血液循环)、长柄背刷(正面为西沙尔草纤维,去除角质,刺激血液循环;@#@背面为橡木球状硬块,舒缓僵硬的肌肉)。
@#@天然香柏木实木浴桶浴室用具:
@#@迎合现代浴品舒适环保需求。
@#@仿古实木私家浴室用具主要由香柏木等材质制成,形状多为椭圆形或圆形,木桶表面经过抗菌、防腐等技术处理,底部设有排水装置,香柏木遇热时散发出天然的香味,怡神醒脑缓解压力。
@#@桶的深型设计,能使人的身体全部浸入温水中,产生自然水力按摩的效果,对于增强人的心肺功能,迅速消除疲劳有很大功效。
@#@实木浴具舒适安全绿色环保。
@#@用这种木桶泡浴时,人们可根据需要在水中添加浴液、中草药、花瓣等,温馨凝神。
@#@@#@ 洗涤润肤类产品,天然舒适:
@#@包括取白花果和树叶的植物精华沐浴皂、沐浴液(针对不同人群,又分为纯植物精华天然浴液、矿物精华天然浴液和功能浴液)、沐浴渚哩(去污能力强于沐浴液,适合油性皮肤,多为透明,带有气泡或彩色营养颗粒)、浴盐(含有海藻精华和维他命E的结晶体,可软化、润滑水质,去除老旧角质,促进人体新陈代谢。
@#@可替代洁面乳,去掉脸上油腻、污垢,阻止细菌的生长)、浴油(这是一种新型的浴用化妆品,最适合皮肤干燥者。
@#@用它洗澡,能减少皮肤水分的丧失,加强角质层的贮水和屏障作用。
@#@分为3种类型:
@#@扩散型、漂浮型和浴油珠)、浴珠香薰(洗澡时放入一颗即可,它能速溶于水,含有能被人体快速吸收的维他命E,以及软化水中碱质的水质软化剂,既润滑肌肤,又具香疗效果)、专门针对中老年人研制开发的去角质凝胶(去除关节部位的老化角质,能一定程度上重现肌肤的柔软和活力)和沐浴香精(植物或花的浓缩提炼物,数滴于浴缸,用于芳香疗法或美体按摩)。
@#@@#@ 中国各种民族民俗传统洗浴用品和镇定神经治疗失眠,缓解疲劳凝神醒脑,治疗各种皮肤病的系列功能浴品浴剂。
@#@竹碳系列沐浴用品:
@#@包括竹碳香皂,竹碳温泉浴品,竹碳浴室除味浴品,竹碳换肤系列用品。
@#@浴室安全防护系列:
@#@包括专利浴室防滑垫,专用浴缸防滑垫,浴室安全头枕,浴室婴儿安全沐浴椅。
@#@沐浴辅助日用品:
@#@包括各种浴帽、浴帘、浴巾、毛巾、沐浴用木梳妆镜等梳理用品和天然彩棉天然麻类的各种浴室拖鞋。
@#@@#@ “浴之韵”系列私家沐浴用品囊括了所有消费群体,适合百姓日常消费,所有产品以绿色健康,天然舒适为制造理念。
@#@这些产品针对日常细节生活、针对百姓消费,是居家必用产品,市场需求巨大。
@#@“浴之韵”是全国第一家提出绿色健康沐浴理念的专营连锁机构,所有产品散发着时代的气息、充满了设计的人性化和使用的趣味性、实用性。
@#@75%的产品在大陆首次销售,真正做到了人无我有,人有我强的市场经营策略。
@#@大大增强了消费者的忠诚度。
@#@为专营店业主带来滚滚财源。
@#@@#@ @#@ 时尚浴品低价化:
@#@为市场注入新生机@#@ @#@ 品质提高了,档次上升了,价格还能够接受吗?
@#@荷兰总部考虑进入中国市场时,除了注重中国人群的生理特征和沐浴习惯以外,价格体系也是在经过长时间的调研而慎重制订的。
@#@在适当考虑高消费家庭的产品需求,提供更高品质的沐浴产品时,更侧重于普通家庭的需求这块大蛋糕。
@#@@#@ 当今时代,越来越多的普通家庭开始注重生活品质。
@#@居家消费理念从吃饱到吃好,过渡到吃时尚吃健康,从穿暖到穿好,发展到穿绿色穿时尚。
@#@物质生活的基本需求得到满足的同时,更多的人去花金钱追求更高层次的享受。
@#@据统计:
@#@中国一个300万人口的中等城市,平均每年每人用于购买沐浴用品的消费约50元,算算,这个市场有多大?
@#@一亿五千万!
@#@经销商毛利按60%计算,这样一个城市的沐浴用品的年度利润就是9000万元。
@#@能占据十之一二已然不菲。
@#@@#@ “浴之韵”系列沐浴用品“材质源于自然,设计源于名家,价格源于平民”。
@#@每人每月10多元,就可充分享受到沐浴所带来的天然、健康、舒适的高品质享受。
@#@其“尊而不贵”的消费理念给居高不下的高档浴品市场注入了一股清新的生机。
@#@@#@ @#@ 时尚浴品规模化:
@#@发展连锁稳做行业龙头@#@ @#@ 如此庞大的市场如何整合?
@#@如此众多的品种如何推广?
@#@如何在中国树立“浴之韵”国际化品牌?
@#@撤出传统的商场,启动全国连锁计划。
@#@运用“拿来主义”,把在西欧国家的成功经验一一“特许连锁”搬到了中国。
@#@目前,日常用品(例如服装鞋帽、食品、化妆品)都以品牌经营,规模化经营。
@#@仔细观察您就会发现:
@#@“这些商品在商场超市里的品牌繁多,占去了大部分的展示空间。
@#@人们已经形成了品牌消费习惯。
@#@而市场上的沐浴用品品种单一,一般只有几种到十几种,在商场超市没有专营区域,大多零零散散,杂乱无章、品牌认知模糊。
@#@如果“东方浴之韵”按照常规的经销通路培植市场,会因各地经销商的忠诚和商业文化差异等原因,陷入混乱的行业旋涡之中。
@#@所以毅然采取快速发展规模运作的连锁经营的销售模式。
@#@它品牌诉求明确、统一高效管理,统一品牌宣传,厂家直接供货,有效回避风险。
@#@以中等消费,适合中国百姓的时尚消费价位进行推广。
@#@避开竞争尖峰,竞争力强、竞争对手少、经营风险低,独享巨大市场。
@#@“东方浴之韵”私家浴品专营店做到了这一点。
@#@所经营产品材质源于自然,设计源于名家,价格源于百姓,产品覆盖老年、中年、小孩等全部消费对象,而且浴之韵是大陆首家专业浴品零售连锁机构。
@#@“东方浴之韵”是人们居家生活所必备的重复性消费品,也是激烈的市场竞争环境中商家所忽略的。
@#@现在化妆品市场群雄逐鹿;@#@服装市场更是杀的昏天暗地;@#@饮食行业举步维艰;@#@这些行业的投资者实力雄厚,养大裁小已成现实。
@#@一些中小投资者惶惶不可终日。
@#@“别人忽略的,正是我们关注的”,市场上绿色个性沐浴用品的真空现状,巨大的市场需求,给我们产品的介入提供了空前的财富机遇。
@#@激烈的市场竞争中,私家沐浴用品这边风景独好!
@#@@#@ 吉娜坚信,这就是机会!
@#@中京美裕企业对加盟商资格进行严格考核,为合格的加盟商提供设计独特、材质绿色、使用安全舒适的“东方浴之韵”沐浴产品,总部制定了加盟商快速启动、规范运作、提升业绩方案。
@#@从店面选址、评估、设计、装修、培训、铺货、开业运营总部进行全程指导。
@#@并实行返还装修费用、销售返利及区域保护商业政策。
@#@加盟商轻松创业、快乐赚钱。
@#@总部和加盟商采用市场营销策划互动模式,为加盟商提供先进的经营理念及有力的售后服务保障,通过规模化市场运作和全方位的广告宣传,到2006年基本确立“东方浴之韵”这一品牌的行业龙头地位。
@#@@#@ @#@ 相关链接:
@#@市场分析@#@ @#@ 沐浴在我国已有3000多年的历史,已成为人们一种生活习惯。
@#@从有了沐浴就有沐浴用品,它是人们生活消费中的实用消费品、重复消费品,平均我国每年居民用于购买私人沐浴用品的金额高达800亿元人民币。
@#@生活水平的提高,人们的消费观念也随之改变。
@#@从吃饱到吃好过渡;@#@到吃时尚健康,从穿暖到穿好发展到穿绿色穿时尚。
@#@人们更注重情调、安全、健康。
@#@洗澡的形式也演成了多种多样,它的概念已不再是清洁卫生那么简单,是享受、放松心情、缓解工作压力的一种休闲生活方式。
@#@当洗澡后面冠以“主义”二字的时候,它已不再是――盆热水,一条毛巾,一块香皂那么简单了!
@#@从浴室布置到洗澡用具用品的选择,每一个环节都受到当今人们的关注。
@#@仔细观察当今市场上的洗澡用品用具品种比较单一,一般只有几种到十几种,而一般生活必需品例如食品、服装、化妆品都有成千上万个品牌,商场中有大面积的展示区域和投资规模不菲的专营店。
@#@高中低档品牌供大家选择。
@#@然而商场超市中洗澡用品都是三三两两地散放,摆放在日用品区域的角落里。
@#@无品牌无规模可言。
@#@这说明了什么?
@#@洗澡用品的发展还停留在旧石器时代,没形成真正的市场运作。
@#@在荷兰、芬兰、日本、瑞士、韩国等国家沐浴类商品在商场都有专营区域,都有专营超市,品种繁多设计美观吸引消费者注意!
@#@中国家庭沐浴用品的市场才刚刚开始,据不完全统计全国服装厂多达365万家,食品生产厂家262万家,而专业的沐浴用品的生产厂家寥寥无几,大多数厂家只生产几个品种无非是合成材质澡巾、浴花。
@#@大多数消费者购买衣服、化妆品、食品等日常用品经常会购买XXX品牌。
@#@但你一定没听见身边的朋友说过:
@#@我到商场买XXX品牌的澡巾、XXX品牌的浴室用品。
@#@沐浴系列产品多样化、人性化开发和品牌化市场运作被众多商家所忽略。
@#@服装鞋帽(童装,服装)市场群雄逐鹿,床上用品市场更是杀的昏天暗地,化妆品市场空前的激烈竞争场面更让人叹为观止,唯有私家沐浴用品的市场这边风景独好,这就是空前的投资机遇。
@#@别人所忽略的正是我们所关注的!
@#@这是中京美裕人坚定的信念。
@#@中京美裕人持之以恒进行市场调研,积极开发,终于和世界上最大的沐浴用品厂家荷兰福格企业集团确定了大陆独家合作关系,并独家研制多种产品。
@#@率先在全国推出了品牌私家沐浴用品专营连锁店,面向全国立体式、地毯式、轰炸式宣传,在全国零费用加盟,统一品牌、统一价格、统一销售策划、统一市场宣传,真正做到总部、加盟商双向互动的营销模式。
@#@力争今年年底在中国大陆形成中国浴品第一个强势品牌,开设专卖店300家。
@#@迅速占领、发展各地市场,让“浴之韵”品牌浴品“走进百姓生活,服务千家万户”。
@#@在2006年12月31日前做到全国销售无死角,确保生产,全面的宣传在全国树立强势沐浴用品的品牌消费意识,占有全国35%私家沐浴用品市场。
@#@实现销售额到182亿。
@#@在全国各地树立起100个专营店投资者百万富翁。
@#@中京美裕优秀营销团队;@#@浴之韵优秀产品;@#@优秀的营销模式;@#@国际资源整合优势;@#@铸就了中国市场成功的基础。
@#@中国沐浴用品市场良机千载难逢,投资切入正当时。
@#@@#@";i:
12;s:
15200:
"实验室安全隐患整改措施0@#@实验室安全隐患整改措施@#@篇一:
@#@化学实验室整改报告@#@化学实验室整改报告@#@为了进一步提高我校危险化学品安全监督管理工作,有效防范事故的发生,进一步提高学校安全管理水平,我校对专家和领导对我们提出的意见和要求进行了反思和整改。
@#@学校对存储、使用危险化学品的化学实验室进行了多次自查。
@#@确保消除危险化学品在存储、使用中安全的隐患。
@#@第一项需整改问题:
@#@@#@1、不符合项内容:
@#@无化学药品双人管理,双人收发,双人双锁管理制度。
@#@@#@2、整改措施:
@#@仪器的存放要遵循科学、规范、安全、美观、方便的原则,按要求实验室中危险化学药品,具体由实验员付康婷老师和许淑媛老师实行双人管理,双人收发,双人双锁管理制度。
@#@@#@3、整改结果:
@#@已按要求整改完成。
@#@@#@第二项需整改问题:
@#@@#@1、不符合项内容:
@#@化学储存室、准备室无通风设备。
@#@@#@2、整改措施:
@#@化学储存室、准备室还未配齐通风设备。
@#@@#@3、整改结果:
@#@化学储存室、准备室还未配齐通风设备。
@#@原因是新实验室正在筹备中,开学后将搬入新实验室,相关通风设施将会在新实验室配齐。
@#@@#@第三项需整改问题:
@#@@#@1、不符合项内容:
@#@化学贮存室化学药品封闭柜混放,未按GB15603标准隔离存放。
@#@@#@2、整改措施:
@#@@#@
(1)实验室做到了无机试剂先按固体和液体分成两类,然后再按单质、酸、碱、盐分类。
@#@单质又可分为金属和非金属,盐类又可按照酸根分为卤化物、硫酸盐、硝酸盐等排列。
@#@并且不同药品间分开了一定的距离,做到分类隔离存放。
@#@@#@
(2)对于危险化学药品,按GB15603标准隔离存放。
@#@①易燃固体:
@#@红(赤)磷、硫粉、镁条,它们的着火点一般都很低,非常容易着火,所以将其它各类物品隔开存放。
@#@由专人负责,双人双锁,妥加保管。
@#@@#@②自燃物品:
@#@黄(白)磷不经明火接触,被空气氧化时发热或温度升高即会自身着火燃烧。
@#@存放时做到避光,并与其它试剂分开,并将白磷浸入水中贮藏。
@#@由专人负责,双人双锁,妥加保管。
@#@@#@③氧化剂:
@#@过氧化氢在常温下即会分解放出氧气,实验室仅有一瓶100ml左右的过氧化氢已将其单独贮存在阴凉处。
@#@其余固体氧化物氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾,隔离贮存于阴凉、避光处。
@#@由专人负责,双人双锁,妥加保管。
@#@@#@④有毒品:
@#@氯化钡,贮存在阴凉、通风、干燥的安全柜@#@内,由专人负责,双人双锁,妥加保管。
@#@@#@⑤腐蚀品:
@#@酸性腐蚀品硫酸、盐酸、乙酸和碱性腐蚀品氢氧化钠都已密封、分类贮存在阴凉避光处。
@#@由专人负责,双人双锁,妥加保管。
@#@@#@3、整改结果:
@#@贮存室化学药品做到了分类隔离存放,危险化学药品,按GB15603标准隔离存放。
@#@但还存在一些问题①仪器和药品未完全分开。
@#@原因实验室空间小,生化实验室在一起,存放仪器和药品的空间也相对有限。
@#@②未完全使用非燃烧材料的贮存柜,没有通风设备和温度调节设备。
@#@原因是新实验室正在筹备中,开学后将搬入新实验室,上述贮存柜及相关设施将会在新实验室配齐。
@#@@#@第四需整改问题:
@#@@#@1、不符合项内容:
@#@化学药品贮藏室无急救药箱及应急预案。
@#@@#@2、整改措施:
@#@@#@
(1)为进一步加强实验室安全管理,保障实验室师生安全,促进实验室各项工作顺利开展,防范安全事故的发生,全力确保实验室工作环境,维持正常教学与生活秩序,防止和处置实验室突发事件,特制订本应急预案。
@#@附件1:
@#@实验室应急预案@#@
(2)实验室已配备急救箱,供急救时取用,箱内贮放下列药品:
@#@@#@①碘酒;@#@②消毒纱布、胶布、剪刀、洗眼壶等;@#@③治烫伤的药膏,甘油;@#@④硼酸(2%的水溶液);@#@⑤碳酸钠或碳酸氢钠(3%的溶液);@#@⑥醋酸(2%的水溶液);@#@⑦过氧化氢(双氧水);@#@⑧硫酸铜(5%)水溶液;@#@⑨高锰酸钾晶体。
@#@@#@3、整改结果:
@#@已按要求整改完成。
@#@@#@第五需整改问题:
@#@@#@1、不符合项内容:
@#@化学药品管理人员防护用品配备不足。
@#@@#@2、整改措施:
@#@化学药品管理人员防护用品如口罩、防护眼镜、防护服、一次性手套、耐酸碱手套等都已配齐。
@#@@#@3、整改结果:
@#@已按要求整改完成。
@#@@#@第六项需整改问题:
@#@@#@1、不符合项内容:
@#@化学药品管理人员未按期体检(职业健康)。
@#@@#@2、整改措施:
@#@化学药品管理人员已体检。
@#@@#@3、整改结果:
@#@已按要求整改完成。
@#@@#@第七项需整改问题:
@#@@#@1、不符合项内容:
@#@化学药品收发登记制度需细化。
@#@@#@2、整改措施:
@#@化学药品收发登记制度已经细化。
@#@见附件2化学药品收发登记表@#@3、整改结果:
@#@已按要求整改完成。
@#@@#@第八项需整改问题:
@#@@#@1、不符合项内容:
@#@化学药品贮存室、准备室、实验室无警示标语。
@#@@#@2、整改措施:
@#@按照常用危险化学品标志GB190有关规定对危险化学药品进行了标识,并张贴了相关警示标语。
@#@@#@3、整改结果:
@#@已按要求整改完成。
@#@@#@第九项需整改问题:
@#@@#@1、不符合项内容:
@#@化学药品无药品总目录,无危险药品总目录。
@#@@#@2、整改措施:
@#@已将化学药品药品总目录,危险药品总目录详细列出。
@#@附件3化学药品药品总目录;@#@附件4危险药品总目录。
@#@@#@3、整改结果:
@#@已按要求整改完成。
@#@@#@第十项需整改问题:
@#@@#@1、不符合项内容:
@#@废旧药品未分存。
@#@@#@2、整改措施:
@#@实验室失效过氧化氢已隔离分存。
@#@@#@3、整改结果:
@#@已按要求整改完成。
@#@@#@第十一项需整改问题:
@#@@#@1、不符合项内容:
@#@分管安全生产领导和安全员未经培训取得安全资格证。
@#@@#@3、整改结果:
@#@相关人员未取得安全资格证。
@#@今后组织@#@篇二:
@#@安全隐患排查整改措施@#@天九中心小学安全隐患排查计划@#@为进一步加强我校安全管理,全面落实安全隐患治理工作要求,有效遏制学校安全事故的发生,促进学校平安稳定,根据市县教育局精神,结合我校实际,特制定学校安全隐患排查治理工作计划。
@#@一、指导思想@#@以科学发展观和安全发展为指导,认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针,全面落实学校安全责任制,进一步排查治理影响学校安全的事故隐患和薄弱环节,以治理重大安全隐患,防范重大安全事故和责任安全事故为目标,切实保障师生生命财产安全。
@#@二、工作目标@#@通过开展安全隐患排查治理专项工作,切实落实学校的安全主体责任,消除安全隐患,改善校园及周边治安环境状况,遏制重大事故发生,确保学校安全形势稳定,学校安全教育进一步强化,师生安全意识和防范能力明显增强。
@#@三、组织领导组长:
@#@刘井平@#@副组长:
@#@徐政强刘盛年成员:
@#@任运华缪福俊魏福胜@#@各科室具体负责学校安全隐患的排查,发现问题逐条记录,并及时落实整改,不留后患。
@#@四、工作内容@#@1、校舍安全:
@#@检查是否存在隐患,厨房、厕所、学生寝室等重点场所给予高度重视,查找是否存在安全隐患。
@#@(负责人:
@#@任运华)2、食品卫生安全:
@#@学校食堂是否配备必需的防蝇、防尘、防鼠、消毒设备,是否有劣质、霉烂变质、无合格证的食品,从业人员是否持有健康证和卫生许可证上岗,日常饮用水卫生状况,公共卫生突发性事件应急预案制定情况。
@#@(负责人:
@#@谢鹏飞)@#@3、设施设备安全:
@#@对学校的电路、电器进行检查,发现问题及时检修和整改。
@#@(负责人:
@#@谢鹏飞)@#@4、防火安全:
@#@检查是否对师生集中进行了防火安全教育,教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改,消防设置是否完善,消防通道是否畅通。
@#@(负责人:
@#@缪忠来)@#@5、防盗安全:
@#@学校的微机室、图书室、财务室及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位,有无领导、教师值班巡逻,门卫值班制度是否落实。
@#@(负责人:
@#@缪福俊)@#@6、周边环境安全:
@#@协助公安机关对学校周边环境进行一次集中清理。
@#@重点检查有无社会闲杂人员在学校附近敲诈勒索伤害学生,有无违反规定在学校附近设置游戏厅、录像厅、网吧等现象。
@#@(负责人:
@#@魏福胜)@#@7、学生心理安全:
@#@是否面向全体学生开设心理健康教育课程,是否组织心理健康教育活动,对有心理疾病和问题家庭的学生是否建档造册、跟踪监管。
@#@(负责人:
@#@刘盛年)@#@五、工作措施@#@1、加强领导,精心组织。
@#@学校要切实加强对学校安全隐患排查治理工作组织领导,进一步落实隐患排查治理责任制,健全工作机制,明确职责分工,周密部署,精心组织,全面完成各项治理工作任务。
@#@2、突出重点,狠抓治理。
@#@要突出校舍、食堂、教学、活动四个治理重点,以师生人身安全为中心,抓检查、抓隐患治理,促平安稳定。
@#@学校定期召开专题会议,分析安全形势,明确各时段工作重点和任务,在防范和隐患治理上下功夫。
@#@认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针,加快隐患排查治理力度和进度,做到排查不留死角,整改不留后患。
@#@对查出的各类隐患,要不讲困难、不讲条件,必须整改到位。
@#@@#@3、强化监督检查,确保整改实效。
@#@学校要做到日检查、周通报、月汇总。
@#@隐患检查要按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则,纵向到底,横向到边,不留死角。
@#@建立重大隐患公告公示、跟踪治理和逐项整改制度。
@#@对因隐患排查治理工作不力而引发事故的,要依法查处,严肃追究责任。
@#@@#@篇三:
@#@实验室安全隐患排查@#@实验室安全隐患排查@#@实验室的安全@#@1、负责人应负责组织建立实验室活动中对人员、设备设施和检测物品的各项安全措施。
@#@安全措施应考虑以下领域里的各项因素:
@#@@#@
(1)用水用电的控制;@#@@#@
(2)用火的控制;@#@@#@(3)物品防丢失和防失密的措施;@#@@#@(4)易燃、易爆品的控制;@#@@#@(5)化学试剂和毒品及腐蚀品的控制;@#@@#@(6)搬运吊装运输的控制;@#@@#@(7)其他因素。
@#@@#@2、安全措施应规定出使用程序、操作步骤、监控手段、施救措施。
@#@安全措施应由各部门负责人制定后组织实施。
@#@在使用现场,安全措施应用“警示”标识予以表示。
@#@@#@3、各部门应指定自己的安全值班员或监督员,负责日常活动时的安全监督。
@#@@#@4、安全监督员应负责维护责任区内安全设施的完好性,必要时应对各种安全设施进行定期检查和记录并将检查结果向质量负责人报告。
@#@安全监督员有权利中止一切违反安全的作业活动。
@#@@#@5、全体员工应自觉遵守和维护实验室的安全制度与设施,在遇到或发现险情后有责任实施救助。
@#@@#@6、仪器设备管理员应按照《仪器设备的控制与管理程序》和《实现测量可溯源程序》对安全监控设施和监控器具实施必要的管理。
@#@@#@二、环境保护与员工健康@#@1、负责人应对实验室的废水、废物、废气、射线、噪声等有可能构成环境污染和员工健康、安全的影响因素实施排放控制。
@#@对有可能危害员工安全的作业应建立员工安全防护措施。
@#@@#@2、各有关检验部负责人应督促员工佩带和实施防护设施,达不到安全要求的应停止作业。
@#@@#@3、各级安全监督员应对安全防护要求的实施进行监督。
@#@@#@三、实验室的内务卫生@#@1、综合部负责人应负责建立本实验室的内务卫生管理制度。
@#@并对实验室各部门的内务卫生进行监督检查。
@#@@#@2、各部门负责人应协助综合部做好本部门所辖范围内的内务卫生管理。
@#@进入实验室的外来人员应由综合部负责登记和接待,在获准后由综合部指定专人陪同参观访问。
@#@@#@3、本实验室禁止一切与检测无关的物品进入试验区使用、摆放和储存。
@#@@#@四、意外事故的一般处理程序@#@1、当员工在作业时发生意外人身伤亡事故时,实验室的任何人员应根据伤亡程度立即实施救助措施。
@#@当施救无效时可呼救附近任何人员帮助拨打“120”紧急救助电话求助。
@#@采取救助的同时,应设法通知实验室的领导做善后处理。
@#@@#@2、当出现诸如火灾、水灾、燃油或化学品泄露、环境污染等蔓延性灾害时,任何员工都有责任、义务和权利采取防止灾害蔓延的一切施救措施。
@#@同时应呼救人员帮助救助。
@#@当施救无效时可拨打“119”火警紧急救助电话求助。
@#@在采取救助的同时,应设法通知实验室的领导做善后处理。
@#@@#@3、当出现仪器设备或设施损坏时,当事人应采取措施防止损害继续蔓延,保护现场并及时报告实验室的任何一级领导,做好损坏现场的记录。
@#@@#@4、当出现或发现被检物品损坏或丢失时,当事人应立即向实验室的质量负责人或任何行政领导报告,采取必要的补救措施,防止其他物品再次出现类似情况。
@#@做好损@#@坏/丢失现场的@#@记录。
@#@@#@5、当检验中出现停电、停水、停气等影响检测的故障时,检验员应首先对仪器设备和被检物品实施保护措施,防止仪器设备和物品损坏,同时做好现场记录,向检测部负责人报告。
@#@@#@五、化学试剂和毒品及腐蚀品的管理@#@1、化学试剂和毒品及腐蚀品应当分开存放。
@#@其中剧毒和强腐蚀品应当由专人加锁保管,建立出、入库领用登记。
@#@@#@2、化学试剂应当建立专柜存放,存放应当本着小瓶在上,大瓶在下;@#@固体在上,水剂在下;@#@无腐蚀在上,腐蚀在下的摆放原则。
@#@@#@3、化学试剂的废液必须建立回收制度,严格禁止随意排放污染环境,造成公害。
@#@@#@检查人:
@#@@#@ @#@@#@";i:
13;s:
29609:
"食品销售个人实习总结@#@篇一:
@#@大学生食品销售与推广实习工作总结@#@大学生食品销售与推广实习工作总结@#@一、实习公司简介@#@xx市xx食品有限公司成立于2005年,地处xx省xx市下岗职工创业园区,占地面积两亩,员工二十余名。
@#@公司前身为xx市xx副食品批发部,历史二十余载。
@#@公司主营业务为副食品的销售,即承接某些品牌的代理权。
@#@目前,公司旗下xx市代理品牌有xxx系列产品,xxx系列,xx市龙共产品系列,xx市罗山豆腐乳系列。
@#@公司市场销售网络的覆盖范围广、销售终端的数量多,销售模式引领xx市同行业。
@#@@#@二、实习总结@#@实习工作是参与xxx新产品的销售及宣传,主要负责xx市xxxx六个乡镇市场,销售对象为各乡镇的零售及批发商铺。
@#@日常工作流程为,估计当日销售产品品种及数量并装上小型货车,驱车到乡镇市场进行销售工作。
@#@销售工作的内容为:
@#@向店主介绍新产品能够吸引消费者眼球的特点,和店主相对注重的价差(售价和进货价之差),再尽力说服店主购进新产品销售;@#@倘若店主同意购进,则需书写销售清单包括产品品种,各产品数量及单价及各单品总金额,并将所购产品选择合适的位置陈列,最后清点并核对店主支付的销售金额;@#@若不同意,则努力让店主对新产品有一定的认识,便于自己下次销售工作的顺利进行。
@#@实习收获:
@#@@#@1.商场如战场,知己知彼,百战不殆。
@#@在销售工作中,知己,站在消费者角度了解新产品的独特之处,产品能为消费者提供哪些好处,新产品价格的公正公道之处;@#@知彼(店主及消费者),单件产品价差的多少能满足店主,店主的销售量情况,消费者的购买能力及消费需求。
@#@@#@2.做销售是人与人之间沟通的过程。
@#@因此销售人员需具备良好的沟通能力,如何从容淡定的面对各种不同喜好、不同性格、不同心情的客户,使对方有兴趣倾听,先接受销售员,进而接受产品,是一项很专业的技巧。
@#@@#@3.确认客户问题,并且重复回答客户疑问。
@#@这点在与客户沟通攀谈中易于打消其顾虑,进而容易接受销售员及销售产品。
@#@@#@篇二:
@#@食品销售与推广实习报告范文@#@食品销售与推广实习报告范文@#@时光荏苒,时间飞逝。
@#@短暂的实习期在不知不觉中已然结束,经过这次的实习让我收获很多,也促使我成长。
@#@以下是我的实习总结。
@#@@#@一实习公司简介@#@xx市xx食品有限公司成立于2005年,地处江西省xx市下岗职工创业园区,占地面积两亩,员工二十余名。
@#@公司前身为xx市xx副食品批发部,历史二十余载。
@#@公司主营业务为副食品的销售,即承接某些品牌的代理权。
@#@目前,公司旗下xx市代理品牌有娃娃哈系列产品,中粮香谷坊食用油系列,xx市龙共产品系列,xx市罗山豆腐乳系列。
@#@公司市场销售网络的覆盖范围广、销售终端的数量多,销售模式引领xx市同行业。
@#@@#@二实习总结@#@实习工作是参与娃哈哈新产品的销售及宣传,主要负责xx市xxxx六个乡镇市场,销售对象为各乡镇的零售及批发商铺。
@#@日常工作流程为,估计当日销售产品品种及数量并装上小型货车,驱车到乡镇市场进行销售工作。
@#@销售工作的内容为:
@#@向店主介绍新产品能够吸引消费者眼球的特点,和店主相对注重的价差(售价和进货价之差),再尽力说服店主购进新产品销售;@#@倘若店主同意购进,则需书写销售清单包括产品品种,各产品数量及单价及各单品总金额,并将所购产品选择合适的位置陈列,最后清点并核对店主支付的销售金额;@#@若不同意,则努力让店主对新产品有一定的认识,便于自己下次销售工作的顺利进行。
@#@@#@实习收获:
@#@1.商场如战场,知己知彼,百战不殆。
@#@在销售工作中,知己,站在消费者角度了解新产品的独特之处,产品能为消费者提供哪些好处,新产品价格的公正公道之处;@#@知彼(店主及消费者),单件产品价差的多少能满足店主,店主的销售量情况,消费者的购买能力及消费需求。
@#@2.做销售是人与人之间沟通的过程。
@#@因此销售人员需具备良好的沟通能力,如何从容淡定的面对各种不同喜好、不同性格、不同心情的客户,使对方有兴趣倾听,先接受销售员,进而接受产品,是一项很专业的技巧。
@#@3.确认客户问题,并且重复回答客户疑问。
@#@这点在与客户沟通攀谈中易于打消其顾虑,进而容易接受销售员及销售产品。
@#@4,.副食品代理行业的简单分@#@析;@#@各代理商销量的主要来源于重大节日,如春节,端午,中秋等,亲朋好友走家串户携带礼品,整袋(旺旺袋装品)和小箱(金典,真果粒等)的知名品牌商品容易受到消费者的追捧。
@#@随着科技的发展,演变出来的消费品种也越来越多,商品琳琅满目,竞争越来越激烈。
@#@代理商的成功往往需要长时间的坚持,因为消费者接受产品的过程是漫长的。
@#@产品的质量及价格定位是决定能否畅销的关键因素,还有生产企业做市场能力和产品的宣传等。
@#@由此可见,代理商很多时候是被动的,受制于生产商。
@#@代理商别称"@#@高价的搬运工"@#@代理商帮生产企业将商品搬运到消费者手上,赚取相对高价的搬运费。
@#@当然这个"@#@搬运"@#@附加销售成分,毕竟代理商的销售对象是各终端商铺店主。
@#@@#@实习体会:
@#@实习期间日复一日的销售工作,从陌生无从下手到掌握销售技巧,习惯适应销售工作的过程中。
@#@使我明白选择了就得学会面对,而面对仅仅是需要踏出的第一步;@#@在陌生的环境中,少不了的是举足无措处处碰壁,此时不应该消极逃避,应用积极的态度去接受并解决困难,从而获得宝贵的经验,经验是一把利器,是所向披靡能从容解决问题的法宝,是每一个人最应该向前辈学习的东西以助于用最短的时间适应每一种新环境。
@#@勇敢的面对,积极的态度,宝贵的经验仅仅是适应环境的三个方面。
@#@而要在新环境里取得成功,则需时刻分析了解环境的变化,研究与选择合适的改变方式;@#@环境在改变,变化的世界,而不变的是原则,问题和困难是普遍存在的,而他们的解决之道永远都建立在普遍,永恒,不证自明的原则之上。
@#@这些原则肤浅的认为是不抱怨,宽容,和谐,诚实,满足,内方外圆的为人处世之道。
@#@机会和运气我不认为是上帝的赠予,就像天上不会掉馅饼,即使有人把馅饼扔了也得扔在你脚下,你还得愿意捡起来才可能是你的。
@#@所以每一个人最应该完善的是自己。
@#@@#@篇三:
@#@食品销售毕业实习报告@#@{}大学@#@2014级[]专业毕业实习@#@姓名:
@#@@#@学号:
@#@@#@2014年@#@3月22日报告@#@郯城众鑫食品批发公司实习报告@#@前言@#@要想在念书的时候就试足将来的工作环境,实习是个好办法,在实践经验丰富的导师和技术人员指导下学到的理论知识可以得以具体化,实习可以帮助人们确定一直孜孜以求的职业目标是否真的适合自己。
@#@通过参观和实践来巩固专业基础知识,要求做到理论与实践相结合,在实践中开展调查研究、锻炼和培养学生分析问题和解决问题能力,为以后的学习、毕业论文以及工作打下坚实的基础。
@#@@#@在2014.2月我进入了郯城众鑫食品公司开始了学校安排的为期四个星期的实习工作。
@#@在郯城众鑫食品公司的这几天时间,我感受到了一个中型企业的宏伟与壮观,到处都绿色的植物,工作人员敬业负责,很多技术工人热情好客。
@#@让我们在这里度过了一段很难忘的实习经历。
@#@@#@实习目的:
@#@通过在实习单位的学习了解到了解所在企业的市场竞争力及市场营销的发展状况;@#@企业市场营销活动的内容、营销策略以及特征;@#@从不同角度对实习单位的经验与不足做出总结;@#@为实习单位存在的问题进行系统分析;@#@结合实习单位实际,运用所学的市场营销理论提出解决企业实际问题的针对性建议。
@#@@#@了解到对于企业知识不仅是企业不可缺少的资源,也是企业发展的真正动力源。
@#@同时,在市场经济条件下,本身又是商品,也具有价值。
@#@其次,要有强烈的创新意识,自觉地提高创新能力。
@#@不创新,只能是山穷水尽,走绝路;@#@创新是提高企业市场营销竞争力的最根本最有效的手段。
@#@营销创新不是企业个别人的个别行为,而是涉及企业全体员工的有组织的整体活动。
@#@@#@通过本次实习充分的了解到企业在市场营销方面的实际运作,学习到了企业在实际营销活动方面的知识与技巧,把书本上的实际经验与实际相结合起来,加深对市场营销所学知识的理解,增强了实际操作的能力。
@#@@#@实习时间:
@#@2014.2.24-2014.3.21@#@实习地点:
@#@郯城众鑫食品批发公司@#@实习内容:
@#@郯城众鑫食品批发公司以顾客需要为出发点,定位于高端客户,根据经验获得顾客需求量以及购买力的信息、商业界的期望值,有计划地组织各项经营活动,通过相互协调一致的产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略公共关系策略,为顾客提供满意的商品和服务是企业目标。
@#@目的是创造顾客,获取和维持顾客;@#@要从长远的观点来考虑如何有效地战胜竞争,公司注重市场调研,收集并分析大量的信息,只有这样才能在环境和市场的变化有很大不确实性的情况下做出正确的决策;@#@积极推行革新,其程度与效果成正比;@#@在变化中进行决策,@#@要求其决策者要有很强的能力,要有像企业家一样的洞察力、识别力和决断力。
@#@@#@主要的策略有以下几点:
@#@@#@一、功效优先策略:
@#@国人购买动机中列于首位的是求实动机。
@#@任何营销要想取得成功,首要的是要有一个功效好的产品。
@#@因此,市场营销第一位的策略是功效优先策略,即要将产品的功效视为影响营销效果的第一因素,优先考虑产品的质量及功效优化。
@#@而本公司主要是针对于节日或是平常赠送礼品为主,有很强很具体的产品功能定位。
@#@@#@二、价格适众策略:
@#@价格的定位,也是影响营销成败的重要因素。
@#@公司对产品的定位是针对于高收入人群对于产品的形象及高品位的需求,价格高低直接影响着他们的购买行为。
@#@使产品的价位要得到产品所定位的消费群体大众的认同;@#@二是产品的价值与同类型的众多产品的价位相当。
@#@@#@三、品牌提升策略:
@#@所谓品牌提升策略,就是改善和提高影响品牌的各项要素,通过各种形式的宣传,提高品牌知名度和美誉度的策略。
@#@提升品牌,既要求量,同时更要求质。
@#@求量,即不断地扩大知名度求质,即不断地提高美誉度。
@#@@#@四、媒体组合策略:
@#@超群公司应用网络媒体,室外媒体,电视广告等媒体组合策略按适当的比例合理地组合使用,刺激消费者购买欲望,树立和提升品牌形象。
@#@@#@五、终端包装策略:
@#@所谓终端包装,就是根据产品的性能、功效,在直接同消费者进行交易的场所进行各种形式的宣传。
@#@超群公司产品的包装主要以高档精致的形式为主,终端包装主要应用的形式有:
@#@一是在终端张贴介绍产品或品牌的宣传画;@#@二是在终端拉起宣传产品功效的横幅;@#@三是在终端悬挂印有品牌标记的店面牌或门前灯箱、广告牌等;@#@四是对终端营业员进行情感沟通,影响营业员,提高营业员对产品的宣传介绍推荐程度。
@#@@#@六、动态营销策略:
@#@企业采取了动态营销策略,就根据市场中各种要素的变化,不断地调整营销思路,改进营销措施,使营销活动动态地适应市场变化。
@#@动态营销策略的核心是掌握市场中各种因素的变化,而要掌握各种因素的变化就要进行调研。
@#@@#@营销的主要特征采取了市场营销侧翼战原则:
@#@@#@
(1)侧翼战原则之一:
@#@一场漂亮的侧翼战应是如入无人之境。
@#@市场营销侧翼战不一定要推出与众全然不同的新产品,但它必须有创新和独到之处。
@#@因此,潜在顾客一定会将其归入新产品系列。
@#@@#@
(2)侧翼战原则之二:
@#@战术奇袭应成为计划的重要因素。
@#@从实质上讲,侧翼战是一场奇袭战。
@#@突袭性越大,行业领导反击和收复失地所需要的时间就越长。
@#@@#@(3)侧翼战原则之三:
@#@追求与进攻本身同等重要。
@#@在实现市场营销初期目标之后,你还应该继续努力。
@#@@#@超群在市场上咄咄逼人的态势,让它的竞争对手感到巨大的压力,超群的一些竞争策略也正在被竞争对手效法。
@#@由政府支持发展起来的齐格食品,就把超群作为行业内的领导品牌,强调要学习超群培育市场的手法、品牌宣传策略,甚至包括超群在原料选配、加工方面的技术手段,通过学习,来推动自身的发展市场营销活动中的劣势:
@#@@#@一、整个公司结构存在缺陷,使经理们推出的营销计划根本不是满足顾客实际需求、解决其实际问题的真正方案。
@#@@#@二、营销计划严重地或完全地依赖于那些自杀性的市场调查,包括世界上最@#@靠不住、最无效的调研方法,如重点顾客群、市场分区电话调研以及评估顾客满意度的冗长信函调查等。
@#@@#@三、在制定营销决策及相应的营销调研过程中只考虑五个、甚至更少的决策项:
@#@五个以内的营销目标、定位、广告策划、定价标准、传媒开销、产品/包装规格等。
@#@@#@四、对于营销决策项要么没有进行认真分析,要么在分析时片面强调消费者的所想所需、或口头承诺要买的东西,而很少或根本没有分析赢利性。
@#@@#@五、对整体营销计划及其组成部分,如广告等,没有明确具体的目标。
@#@在执行过程中也没有将来用以评估目标实现情况的衡量体系。
@#@@#@市场营销战略@#@市场营销战略是指企业在现代市场营销观念下,为实现其经营目标,对一定时期内市场营销发展的总体设想和规划。
@#@基于企业既定的战略目标,向市场转化过程中的必须要关注的"@#@客户需求的确定、市场机会的分析,自身优势的分析、自身劣势的反思、市场竞争因素的考虑、可能存在的问题预测、团队的培养和提升等综合因素,最终确定出增长型、防御型、扭转型、综合型的市场营销战略,作为指导企业将既定战略向市场转化的方向和准则。
@#@超群公司的营销战略主要体现在以下几个方面:
@#@@#@一、市场营销的第一目的是创造顾客,获取和维持顾客;@#@@#@二、要从长远的观点来考虑如何有效地战胜竞争对头,立于不败之地;@#@@#@三、注重市场调研,收集并分析大量的信息,只有这样才能在环境和市场的变化有很大不确实性的情况下做出正确的决策;@#@@#@四、积极推行革新,其程度与效果成正比;@#@@#@五、在变化中进行决策,要求其决策者要有很强的能力,要有像企业家一样的洞察力、识别力和决断力。
@#@它将决定着市场营销战略的命运。
@#@@#@目标市场的选定和市场营销的组合是市场营销战略的两个相互联系的核心部分。
@#@@#@选定目标市场就是在上述细分的市场中决定企业要进入的市场,回答顾客是谁,产品向谁诉求的问题。
@#@即使是一个规模巨大的企业也难以满足所有的市场。
@#@但我国不少企业恨不得一口吞下所有的市场,结果适得其反。
@#@特别是保健品,有的功效诉多达十几种,几乎能包治百病,适合任何人群。
@#@另外,有的企业不知道自己的产品是什么,向消费者诉求什么,如新上市的一种酱油,据该公司介绍,它既是酱油,又可顶替味精,还是一种保健品,具有保健功能。
@#@这究竟是什么,也许谁都会感到疑惑不解。
@#@总之,一是企业必须有明确的目标市场;@#@二是对于一种产品必须有明确的诉求,有明确的消费群体;@#@三是要抓住主要矛盾,突出重点,即不要向谁都诉求,也不要什么都诉求。
@#@@#@目标市场一旦明确,就要考虑如何进入该市场,并满足其市场需求的问题,那就是有机地组合产品、价格、渠道、促销等组合因素,但千万不是几种组合因素的简单相加,要通过调查国内上优秀企业等来了解它们一般进行的营销组合。
@#@突出与竞争公司有差异的独特之处,充分发挥本公司优势的有利性。
@#@营销组合是企业可以控制的,企业可以通过控制各组合来控制整个营销组合。
@#@营销组合是一个系统工程,由多层分系统构成。
@#@@#@主要宣传的产品形象,超群在宣传促销中很注重宣传自己和中国民众亲和的形象,在食品包装设计上既保留了超群的特点,又能体现中国的文化。
@#@超群非常重视在中国传统节日的宣传促销活动,并且在食品礼盒上都印上体现中国传统的喜庆、祥和的图案来吸引消费者。
@#@@#@主打品质的宣传特点超群不断强调自己产品的营养和高品质,公司把这称为超群品质证章,目的在于给消费者一个品质承诺。
@#@2001年,超群还在北京成立了研究和研发中心,从事应用科学、营养研究,为消费者开发价格合适、营养丰富的食品。
@#@@#@促销活动@#@促销活动,顾名思义,就是为了促进某种商品或服务的销售而进行降价或是赠送礼品等的行为活动,能在短期内达到促进销售,提升业绩,增加收益。
@#@@#@超群采取促销的主要方式:
@#@@#@@#@一、限时折扣,即门店在特定营业时段内,提供优惠商品,刺激消费者购买的促销活动。
@#@@#@二、面对面销售,即门店的店员直接与顾客面对面进行促销和销售的活动。
@#@@#@三、赠品促销,即消费者免费或付出某些代价即可获得特定物品的促销活动。
@#@@#@四、免费试用,现场提供免费样品供消费者使用的促销活动。
@#@@#@成功的营销模式首先要确定伙伴,厂家与经销商联手,有助于借势和造势;@#@和经销商可整合资源,降低费用及风险。
@#@刺激程度也是促销取得成功的关键,必须要使活动具有刺激力,能刺激目标对象参与。
@#@刺激程度越高,促进销售的反应越大。
@#@但这种刺激也存在边际效应。
@#@因此必须根据促销实践进行分析和总结,并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。
@#@@#@售后服务@#@售后服务,就是在商品出售以后所提供的各种服务活动。
@#@从推销工作来看,售后服务本身同时也是一种促销手段。
@#@在追踪跟进阶段,推销人员要采取各种形式的配合步骤,通过售后服务来提高企业的信誉,扩大产品的市场占有率,提高推销工作的效率及效益。
@#@@#@在市场激烈竞争的今天,随着消费者维权意识的提高和消费观念的变化,消费者在选购产品时,不仅注意到产品实体本身,在同类产品的质量和性能相似的情况下,更加重视产品的售后服务。
@#@因此,企业在提供价廉物美的产品的同时,向消费者提供完善的售后服务,已成为现代企业市场竞争的新焦点。
@#@@#@售后服务的主要内容@#@一、根据客户和消费者的要求设计产品销售产品@#@二、根据消费者要求,进行有关使用等方面的指导;@#@@#@三、对于出现的问题迅速及时的解决;@#@@#@四、能快速处理客户投诉,处理消费者来信来访,解答消费者的咨询。
@#@同时用各种方式征集消费者对产品质量的意见,并根据情况及时改进。
@#@让客户达到最满意的状态;@#@@#@五、对产品实行"@#@三包"@#@,即包修、包换、包退@#@篇四:
@#@食品专业实习总结@#@实习报告@#@学院:
@#@生物系统工程与食品科学@#@专业:
@#@__食品科学与工程____@#@年级:
@#@____09级__@#@班级:
@#@_食品科学与工程0901民族班@#@姓名:
@#@___拜丽娜·@#@亚库夫__@#@学号:
@#@__3090100006__实践单位:
@#@新疆维吾尔自治区工商行政管理局食品流通监督管理处实践时间:
@#@2012年7月9日至2012年7月24日共16天@#@一、实习目的、要求@#@1.通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
@#@@#@2.巩固食品专业的主要知识,提高实际操作技能,丰富实际工作和社会经验,掌握操作技能,提高自己运用理论和创新理论的能力,为自己的毕业设计提供实际的依据。
@#@@#@二、实习主要内容:
@#@@#@1.进入专业相关的食品行业实习,对行业的发展进行初步的了解;@#@@#@2.了解食品流通环节的监督及管理,将理论知识联系到实际中,学习食品质量抽检和快速监测;@#@@#@3.了解食品消费市场的现状,消费群众对食品安全质量的要求;@#@@#@三、实习总结@#@为了学习食品流通环节的监督管理工作,巩固自己学所专业知识2012年7月份,我来到了新疆维吾尔自治区工商行政管理局食品流通监督管理处进行实习工作。
@#@@#@新疆维吾尔自治区工商行政管理局食品流通监督管理处主要职责是拟定食品流通环节食品安全监督管理的具体措施,办法;@#@组织实施流通环节食品安全监督检查,质量监测及相关市场准入制度;@#@承担流通环节食品安全重大突发事件应对处置和重大食品安全案件查处工作。
@#@承办自治区工商局交办的其他事项。
@#@主要岗位有处长,副处长,副调研员,食品质量监管的业务员,监管执法业务员,食品安全网上监管业务员。
@#@@#@食品流通监督管理处的食品抽样检验工作计划包括定期抽样检验计划和快速检测计划。
@#@抽样检验的品种上,以专供婴幼儿、老年人、病人等特定群体的主辅食品和节日性、季节性食品以及其他食品安全风险较大的食品为主;@#@在检验项目上,以致病性微生物、农药残留、兽药残留、重金属以及其他危害人体健康的安全性指标为主。
@#@而且应当按照本辖区食品安全年度监督管理计划中确定的重点食品、消费者申(投)诉与举报比较多的食品、市场监督检查中发现问题比较集中的食品,以及案件办理、食品安全突发事件处置和有关部门通报的情况,对流通环节的食品进行不定期抽样检验。
@#@@#@在这两个星期里我在食品流通监督管理处主要担任了业务员的职责,主要负责的工作就是做好流通环节食品经营主体各项专项整治,对流通环节食品安全风险较高的食品进行初步筛查和配合检验机构人员共同进行抽检,监测信息数据整理上报和发布工作。
@#@通过在该处的实习工作,我学到了许多的东西,而最重要的就是,我个人的实践能力加强了许多,这是令@#@人欣喜与鼓舞的。
@#@同时自己对食品质量抽检和快速监测流程也有了比较深刻的认识。
@#@@#@食品在生产、储存、运输及销售等各个环节,都有可能受到污染,需要多部门、多环节来加以监控。
@#@单在商品经济运行中,就因为金钱利益的驱使以及极端思维的存在,不法分子人为的掺杂、使假以及投毒等等,使食品安全的隐患加大。
@#@而实验室的设置有限、样品检测数量有限、加之检验周期较长,且实验室更加着重于终端产品的检测,难以满足对大量样品以及对食品原料、生产环节卫生状况等进行适时监测,远远满足不了食品安全保障的需求。
@#@为及时发现和消除不合格食品可能引发的食品安全风险,切实保障消费者的合法权益和生命健康安全,需要在食品流通环节中实施快速检测行为来适应社会发展的需要。
@#@目前我国食品安全现场快速检测项目有四大分类:
@#@1.急性食物中毒物质的快速筛选和检测;@#@2.慢性伤害物质和劣质食品的快速检测3.食品加工、贮藏和运输安全度的快速测定4.微生物的快速检测。
@#@工商部门主要负责试剂,对面包、糕点、熟肉制品、饮料等保质期短、消费量大、食品安全风险相对较高的食品进行的质量监督筛查。
@#@主要以商场超市和集贸、批发市场、校园周边、农村食杂店等销售的食品为主。
@#@而在检验指标上,以致病性微生物、农药残留、食品添加剂、重金属以及其他危害人体健康的安全性指标为主。
@#@通过快速检查方法对现场样品进行筛检,对于阳性样品再送实验室用大型精密仪器进行进一步的确证和定量分析,同时对抽样检验不合格的食品,要督促企业及时下架召回,清查退市,并及时向市局报告。
@#@但是食品快速检测结果不得作为执法依据,也不得擅自向社会公布。
@#@@#@在我实习过程中为了迎接即将到来的亚欧博览会,整顿和规范市场经济秩序,保护经营者和广大消费者的合法权益,为创造和谐稳定的市场环境,严防假冒伪劣产品进入市场危害消费者因此工商局组织开展了流通环节食品抽样检验工作,并针对食品抽样工作的难点和弱点开展市局本级的抽样检验工作。
@#@包括:
@#@@#@1、儿童食品@#@抽样地点:
@#@小学、中学周边,重点在泰兴中学等学生生源量大的学校周边。
@#@@#@抽样主要品种:
@#@果冻、方便面、熟肉类小食品、山楂片、口香糖、膨化食品等。
@#@@#@主要检测项目:
@#@山梨酸、苯甲酸、甜蜜素、菌落总数、大肠菌群、致病菌等,膨化食品还包括水分、酸价、过氧化值检测项目。
@#@@#@2、水发、油发食品@#@抽样地点:
@#@大型农贸市场、食品批发市场和大型超市。
@#@@#@抽样主要品种:
@#@鱼肚、牛肚、鱼圆、虾球、蟹条等。
@#@@#@主要检测项目:
@#@亚硝酸盐、防腐剂(视具体品种确定)、无机砷、菌落总数、大肠杆菌、致病菌、盐酸克伦特罗等。
@#@@#@3、卤菜食品@#@抽样地点:
@#@大型超市、农贸市场和卤菜店,重点是各市、区中心街道,有形市场内制售一体的卤菜经营户。
@#@@#@抽样主要品种:
@#@素鸡、烤鸭、牛肉等。
@#@@#@主要检测项目:
@#@亚硝酸盐、防腐剂、着色剂、无机砷、菌落总数、大肠杆菌、致病菌、苏丹红、盐酸克伦特罗等。
@#@@#@4、乳制品、含乳食品和婴幼儿配方乳粉@#@抽样地点:
@#@各市、区大型连锁超市、食品批发市场、中(小)型超市和食杂店。
@#@@#@抽样主要品种:
@#@各种常温液态奶、固态奶、酸奶、奶茶、奶片、含乳食品和婴幼儿配方乳粉等。
@#@@#@主要检测项目:
@#@三聚氰胺、蛋白质、亚硝酸盐、无机砷、营养指标(钙、铁、锌、碘)、黄曲霉毒素b1、菌落总数、大肠菌群、致病菌、霉菌、水分等。
@#@@#@5、葡萄酒@#@抽样地点:
@#@食杂店、中小型超市、批发商、代理商等。
@#@@#@抽样主要品种:
@#@各类红葡萄酒、白葡萄酒、干红、干白等。
@#@@#@主要检测项目:
@#@二氧化硫、总糖、挥发酸、着色剂、防腐剂、甜味剂、铅、无机砷、铁、展青霉素、菌落总数、大肠菌群等。
@#@@#@6、米面制品@#@抽样地点:
@#@超市、集贸市场,重点选择在集贸市场、大型超市内的米面制品制售一体的经营户和消费量较大的米面制品。
@#@@#@抽样主要品种:
@#@蛋糕、馒头、包子、挂面、粽子、米线、方便面、冷冻(冷藏)米面制品等";i:
14;s:
93:
"首发河北省保定市届高三下学期第二次模拟考试理科综合试题图片版@#@";i:
15;s:
29161:
"书名号的使用@#@书名号的使用@#@书名号的误用@#@一、误用于课程、学科和课题名称@#@*
(1)北京大学读研究生时,有幸聆听李赋宁教授亲自讲授《英语史》课程。
@#@……所以,当我读到李先生赠送的《英语史》时,喜悦的心情不言而喻。
@#@@#@*
(2)10年来,先后开设了《图书发行学概论》、《图书发行企业管理》、《图书市场信息学》、《图书储运学》、《对外图书贸易》等十几门专业课,培养了各类学生2900余名。
@#@@#@*(3)和平乡计划对全乡乡民进行一次以《社会公德》、《环境卫生》、《建立文明幸福家庭》为主要内容的系统培训。
@#@@#@*(4)关于《书籍编辑学》的几个问题。
@#@@#@*(5)1998年12月9日,浙江省财政厅会议室,《关于“两保两挂”的多视觉理论思考》联合课题立题会在此召开。
@#@@#@课程不同于课本、教材,不能用书名号。
@#@例
(1)的第一个《英语史》是课程名,要把书名号去掉,第二个《英语史》是书名,使用书名号是对的。
@#@例
(2)五门课程名称外加的书名号要去掉。
@#@例(3)三个书名号内是培训的主要内容,不是培训教材名,书名号可改为引号。
@#@例(4)是一篇文章的标题,文章内容是谈论书籍编辑学作为一门新学科的建设问题,“《书籍编辑学》”会使人误会是一本书的书名,书名号可去掉或改为引号。
@#@例(5)课题名称还只是一个研究题目。
@#@不是研究成果名称,书名号可改为引号。
@#@至于讲座的名称,则可用书名号,因为讲座有特定的教学内容和形式,可作为作品看待。
@#@例如:
@#@@#@(6)中国美术馆研究员刘曦林先生将主讲《20世纪中国画概述》,对百年来中国画的发展情况、艺术流派等予以总结和归纳。
@#@讲座于每周日上午9时开始。
@#@(《北京晚报》1999.4.3)@#@二、误用于征文活动名称@#@征文活动名称不是作品名称,可用引号,不宜用书名号。
@#@例如:
@#@@#@
(1)中央电视台《读书时间》栏目、中华读书报于5月份开始,联合举办“书与人的故事”征文活动。
@#@(《光明日报》1997.05.27)@#@*
(2)北京市教委与《中学生》杂志社联合举办《迎接建国50周年》征文(《北京晚报》1998.12.23)@#@*(3)《素质教育进我家》征文启事@#@本报教育部与天津教育杂志社《家长》编辑部共同举办“素质教育进我家”征文活动。
@#@@#@例
(1)征文活动名称用了引号。
@#@例
(2)“《迎接建国50周年》”、例(3)“《素质教育进我家》”的书名号要改为引号。
@#@@#@三、误用于调查活动名称@#@*中央电视台还通过调查网,运用问卷的形式进行了三次专项调查,分别是:
@#@《专栏节目调查》、《栏目设置专项调查》、《“十四大”电视宣传效果调查》。
@#@@#@例句中的三个书名号要删去,所讲的是三次调查活动,不是三篇调查报告。
@#@@#@四、误用于培训班、学校、出版社等文化教育机构的名称@#@*
(1)开设《高等电子自控专业班》@#@*
(2)联合举办《行知艺术函授学校》@#@*(3)苏联《真理》出版社1985年度出版计划草案@#@三例的书名号要删去。
@#@我国书刊中常常看到苏联和俄罗斯出版社的名称。
@#@俄文@#@原名有时用引号(《》)标示社名,不能照样移植于中文译名中。
@#@例(3)中的“真理”是出版社名,不是报刊名称,不能用书名号,改用引号(“”)也不符合我国习惯,把书名号删去即可。
@#@@#@五、误用于奖品、奖状名@#@*
(1)获得《最佳印象》《自我审美》《卡拉OK》等6个奖杯@#@*
(2)荣获《第五届全国发明奖》和《北京儿童用品优秀产品奖》@#@例
(1)的书名号可改为引号,例
(2)的书名号可删去,或改为引号。
@#@@#@六、误用于商标名@#@*
(1)《华光》牌光胶片@#@*
(2)《圣塘山》牌绞股蓝茶@#@商标名不用书名号,以上两例的书名号可删去。
@#@@#@七、作品和出版物名称该用书名号而未用@#@*
(1)三年前,一位美国人和一位新西兰人合写了一本书,书名是《学习的革命》,副标题是“通向21世纪的个人护照”。
@#@@#@*
(2)但丁的代表作是《神曲》,全诗共分三篇,由“地狱”、“炼狱”、“天堂”组成。
@#@@#@*(3)历史剧《东周列国》分“春秋篇”和“战国篇”,各30集。
@#@@#@*(4)由李先念题写片名的“纪念辛亥革命八十周年”宣传图片将出版发行@#@*(5)墨西哥首都墨西哥城有许多风格独特的雕塑品……。
@#@图左一为墨西哥城科技馆前的雕塑“出壳”。
@#@左二:
@#@“起跑”。
@#@左三:
@#@“太阳神和月亮神”。
@#@@#@(6)1989年,何鄂的另一件代表作《绣花女》在第七届全国美术展上获 “刘开渠雕塑艺术基金奖”。
@#@(《光明日报》1999.01.05)@#@*(7)昨天,我国1999-2“汉画像石”特种邮票发行。
@#@该套邮票共6枚,由“牛耕”、“纺织”、“舞乐”、“车马出行”、“荆轲刺秦王”和“嫦娥奔月”组成。
@#@@#@(8)虎年作为“虎头”的《戊寅年》生肖邮票设计得虎虎有生气。
@#@(《光明日报》1999.01.07)@#@例
(1)书名正题用书名号,副题也应当用书名号。
@#@例
(2)的三个篇名、例(3)两个篇名的引号要改为书名号。
@#@例(4)图片名“纪念辛亥革命八十周年”改用书名号。
@#@例(5)三个雕塑名要改用书名号,如例(6)。
@#@例(7)邮票名的引号改为书名号,如例(8)。
@#@@#@ @#@ @#@@#@展览名称和书名号@#@展览有作品展、实物展和商品展等多种多样的形式。
@#@实物展和商品展一般不用书名号,作品展使用书名号、引号和不用任何标号这三种情况不时可见。
@#@有时在同一篇新闻报道中,对同一次展览名,既用书名号又用引号。
@#@现在的问题是画展、书法展、摄影作品展、图片展等文化艺术展用什么标号好。
@#@一般说来,这些展览是作品的有组织的展示形式,不是作品本身,也不是为演出而制作的节目(有些字画展是为拍卖而举办的),以不用书名号为宜。
@#@如果这些展览用书名号,那么美术图书展、古籍善本展、艺术品博览会等也得用书名号,书名号使用范围就过于宽泛了。
@#@现在设想的处理办法为:
@#@展览会作为一种文化传播活动的组织形式,其名称一般不用任何标号,必要时用引号;@#@在特定情况下,某项艺术展作为一种创作的作品供人欣赏,可考虑用书名号。
@#@例如:
@#@@#@
(1)由文化部和中国美术家协会主办的第九届全国美术作品展览将于1999年国庆节期间举办。
@#@(《光明日报》1999.02.09)@#@
(2)'@#@99景山冰灯艺术展已紧锣密鼓地展开(《北京晚报》1998.12.30)@#@(3)为纪念北京印刷学院建院20周年,1月5日,该院在京举办了“北京印刷学院20周年成长足迹图片展”。
@#@(《新闻出版报》1999.01.08)@#@(4)“雪域明珠──中国西藏文化展”今天下午在北京展览馆开幕。
@#@(《北京晚报》1999.03.08)@#@*(5)由文化部中国展览交流中心和美国卡梅伦出版公司联合主办的鸟瞰西洋──罗伯特·@#@卡梅伦空中摄影展今天起至3月31日在劳动人民文化宫大殿举行。
@#@(《北京晚报》1999.03.12)@#@例
(1)
(2)的展览名称“第九届全国美术作品展览”“'@#@99景山冰灯艺术展”没有用标号标明,其名称是清楚的。
@#@例(3)“北京印刷学院20周年成长足迹图片展”是展览的正式名称,名称比较长,为了醒目,外加引号是可以的,但不是必需的。
@#@例(4)展览名称“雪域明珠──中国西藏文化展”内有破折号,外面加引号使名称的界限清楚,这个引号是不可缺少的。
@#@例(5)“鸟瞰西洋──罗伯特·@#@卡梅伦空中摄影展”要同例(4)那样外加引号。
@#@@#@*(6)《国际中国书画博览会》将在北京隆重举行@#@*(7)“大地走红艺术展”是我国艺术家李满壮创作的一部大型现代艺术作品。
@#@……为上海人民开辟了新的休闲乐园。
@#@@#@*(8)写在《惜光阴画展》开幕之际@#@《惜光阴》画展4月21日在中国美术馆举办。
@#@这是继……“寸光阴”画展后举办的又一次展览。
@#@@#@例(6)书画博览会的性质同书展一样,书名号可删去。
@#@例(7)“走红”指红伞按一定的走向配置陈列,红伞本身不是作品,但作者是把整个展览作为一部艺术作品进行构思、创作、展示,因此“大地走红艺术展”的引号可改用书名号。
@#@例(8)@#@画展的标点用法是混乱的,如果不是像例(7)那样把展览作为一种创作,统一用引号较好,即把《惜光阴画展》与《惜光阴》画展改为“惜光阴”画展。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@并列书名号的标点@#@书名号的并列关系清楚、格式整齐,书名号可直接连接,中间不必加顿号或逗号分隔,如果书名号之外还有其他文字会造成书名号的界限不清,则须加点号分隔。
@#@例如:
@#@@#@
(1)《光明日报》《经济日报》《文汇报》联合记者组(《光明日报》1997.5.10)@#@
(2)如《三国演义》《水浒传》《西游记》等等,大都是文人采用民间创作而进行再创作的。
@#@(吴组缃《我国古代小说的发展及其规律》)@#@(3)解放后,钱钟书先生出版有《宋诗选注》、《管锥篇》五卷、《七缀集》、《槐聚诗存》等。
@#@(《光明日报》1998.12.21)@#@(4)明代梅膺祚于1615年编成《字汇》一书,将部首合并为214部,其后的《康熙字典》、《中华大字典》《辞源》(1915年)、《辞海》 (1936年)等沿用了《字汇》的214部,成为几百年最通用的部首分类法。
@#@(北京大学中文系现代汉语教研室编《现代汉语》)@#@*(5)这些社团编辑出版过许多文学刊物,影响较大的刊物要算《小说月报》《创造》月刊、《语丝》《心潮》等几种。
@#@@#@*(6)另外还可以参考《中国历史要籍介绍》(张舜徽编著,一九五五年湖北人民出版社出版)《中国历史要籍介绍及选读》(郝建梁、班书阁编著,一九五七年高等教育出版社出版)。
@#@@#@例
(1)
(2)的书名号并列关系清楚,中间没有加点号。
@#@例(3)(4)在书名号之外有“五卷”“(1915年)”“(1936年)”等字样,为使这些文字归属清楚,书名号之间加了顿号。
@#@例(5)列举了四种刊物,只在《创造》月刊后面加了顿号,其他刊@#@名之间也要加顿号,层次关系才清楚。
@#@例(6)第一个括号后要加顿号或“和”字,使与后面的书名号分开。
@#@@#@并列书名号之间有一处加了“和”“或”“还是”等关联词语,其他书名号的分连关系是否清楚,也要考虑。
@#@例如:
@#@@#@(7)《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》,在中国长篇小说中,最为著称。
@#@(孙犁《关于长篇小说》)@#@(8)如果将题目《时钟》改为《生命的意义》、《人生的价值》或《时间就是生命》之类,写法跟课文会一样吗?
@#@(高尔基《时钟》思考和练习)@#@*(9)到了清代,又产生了《聊斋志异》《儒林外史》和《红楼梦》。
@#@@#@*(10)无论《三国演义》《水浒传》还是《西游记》,写的都是非凡人物、不寻常的英雄。
@#@@#@例(7)最后两个书名号用“和”连接,前面的书名号用顿号分隔,表示这四种并列书名号是联合关系。
@#@例(8)最后两个书名号用“或”连接,前面的书名号用顿号分隔,表示这三种书名号是选择关系。
@#@例(9)后两种书名号用“和”连接,前面两种书名号之间最好加顿号分隔,表示这三种书名号是同属一个层次的并列关系。
@#@例(10)用了表示选择关系的“还是”,前两个书名号之间要加顿号,表示在三种书之间进行选择,不是前两种书合成一组再与别的书发生选择关系。
@#@@#@书名和书中的篇名,不宜并列。
@#@例如:
@#@@#@*(11)《北史》《吕思礼传》记述了这个北周大政治家生平勤学的情形。
@#@@#@例(11)《吕思礼传》是《北史》的篇名,两者不能并列,可改为“《北史·@#@吕思礼传》”或“《北史》吕思礼传”。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@比赛活动名称和书名号@#@比赛活动一般不用标号标示,要突出其名称时用引号,把比赛制作成为一种节目时才用书名号。
@#@@#@
(1)在不久前举行的第五届全国普通话大赛上,北京选手仅仅得了一个二等奖、一个三等奖。
@#@(《北京晚报》1999.01.10)@#@
(2)经过两个月的激烈角逐,“中国青少年国际互联网络知识大赛”六支决赛代表队已经产生。
@#@(《光明日报》1998.12.16)@#@*(3)《梅兰芳金奖大赛》,已连续举办了两年,进行了旦角组和生角组的评选。
@#@今年(1994年)举行净、丑、老旦组的比赛,至此《梅兰芳金奖大赛》所有行当的评选全部结束。
@#@@#@*(4)中国新闻文化促进会、人民公安报、人民法院报、中国检察报联合举办了《打击假冒伪劣商品知识竞赛》,配合这次知识竞赛,中央电视台联合以上4家单位,摄制了一台颇具新意的文艺晚会──《真假奏鸣曲》。
@#@ @#@*(5)“首届全国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛”制片人王英答记者问。
@#@@#@例
(1)第五届全国普通话大赛不用书名号。
@#@例
(2)“中国青少年国际互联网络知识大赛”用了引号。
@#@例(3)“《梅兰芳金奖大赛》”是连续举办多年的评选活动,不是节目名称,书名号要删去,或改为引号。
@#@例(4)《真假奏鸣曲》是节目名称,用书名号;@#@“《打击假冒伪劣商品知识竞赛》”是竞赛活动,不是节目,书名号要删去或改为引号。
@#@例(5)的电视大赛是被制作的电视节目,引号要改成书名号。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@书名号和括号并用时括号的位置@#@书名号和括号并用时,如果括注是书名、篇名的一部分,括注放在书名号里边,否则放在外边。
@#@例如:
@#@@#@
(1)《越南史略(初稿)》@#@
(2)《政治经济学(社会主义部分)》@#@(3)《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用)》@#@(4)《图书质量管理规定(试行)》@#@(5)《琵琶行(并序)》@#@例
(1)的“(初稿)”、
(2)的“(社会主义部分)”、(3)的“(试用)”、(4)的“(试行)”、(5)的“(并序)”是书名、篇名的一部分,放在书名号里边。
@#@@#@(6)《现代汉语词典》(修订本)@#@(7)《辞海》(缩印本)@#@(8)《毛泽东选集》(合订一卷本)@#@(9)《国际标准汉字大字典》(多媒体版)@#@(10)《党课教材》(农村版)/(机关版)@#@(11)《人民日报》(海外版)@#@例(6)的“(修订本)”、(7)的“(缩印本)”、(8)的“(合订一卷本)”、(9)的“(多媒体版)”、(10)的“(农村版)/(机关版)”、(11)的“(海外版)”是书报的版本说明,不是书报名的一部分,放在书名号的外边。
@#@版本有时可不用括号,如:
@#@《现代汉语词典》修订本、《人民日报》海外版。
@#@这里说的是一般处理原则。
@#@如果作者或出版者有意把“(×@#@×@#@本)”“(×@#@×@#@版)”等作为出版物名称的一部分,也可以放在书名号内。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@单指标题用书名号还是引号?
@#@@#@编者附言@#@单指标题用书名号还是引号,曾是长期困扰编者的问题。
@#@开始用书名号,有读者提意见;@#@后来用引号,还是有读者提意见。
@#@在处理稿件时,往往无所适从,书名号和引号混用。
@#@@#@在这次会诊之前,编者曾请教过一些专家,包括研究标点符号的权威人士,并没有统一意见。
@#@这次会诊,百家云集,高见迭出,同样没有统一意见。
@#@相比之下,编者认为用书名号的清晰度虽高,但不如引号准确。
@#@@#@以后本刊碰到这类问题,一律以引号为规范,顺告各位读者、作者朋友。
@#@@#@ @#@@#@一篇题为《天才》的小说?
@#@@#@一篇题为“天才”的小说?
@#@@#@用书名号的三条理由@#@愚以为用书名号为好。
@#@理由是:
@#@虽是单指标题,但它是一部书或者一篇文章的代表,指的就是一部书或者一篇文章。
@#@譬如《咬文嚼字》2002年第3期所引句子“一篇题为《天才》的小说”,“天才”不是单个的名词,而是代表一部小说,理当用书名号。
@#@其次,既然是“题为”,已经指出是“题”,是名称,就应该用书名号。
@#@其三,引号一般用在强调、突出,或者有特殊意义的地方,目的在于使所引对象“显豁”。
@#@而书名号本身就有“显豁”的作用,没有必要改用引号。
@#@@#@ (朱睛方)@#@不能有法不遵@#@我只知道由国家技术监督局1995年12月13日批准、1996年6月1日实施的《标点符号用法》中关于书名号的使用是这样规定的:
@#@“书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示。
@#@”这里是说得很清楚的,凡是“名”均用书名号来标示。
@#@“标题”当然也是“名”,为什么不用书名号而偏要用引号?
@#@关于引号的使用,《标点符号用法》上是这样规定的:
@#@“引号,行文中直接引用的话,用引号标示。
@#@”“需要着重论述的对象,用引号标示。
@#@”“具有特殊含义的词语,也用引号标示。
@#@”这里并没有说“标题名”可以用引号来标示。
@#@《标点符号用法》是国家标准法,为何有法不遵,而要另立自己的“格式”?
@#@从我所看到的全国各地的许多报刊来说,不管是文章的标题,还是新闻的标题,绝大多数都是用书名号来标示的。
@#@@#@ (陈鹤翔)@#@用引号不合适@#@中华人民共和国国家标准《标点符号用法》规定书名号用来标示书名、篇名、报纸名、刊物名等。
@#@引号用来标示行文中直接引用的话,需要着重论述的对象,以及具有特殊含义的词语。
@#@而“天才”是小说的标题,是篇名。
@#@它既不是着重论述的对象,也并非有特殊的含义,所以在“一篇题为‘天才’的小说”中用引号不合适。
@#@只有用书名号,才能说明“天才”的性质。
@#@@#@ (张燕春)@#@书名号可定出标题的特殊性@#@过去我也以为,单指标题用引号为好,理由是这有利于将一本书、一篇文章与它们的标题(因为标题是不包含书或文章内容的)区分开来。
@#@但在实际操作中,我发现还是用书名号为宜。
@#@理由有二:
@#@
(一)标号主要起标示的作用,引号标示的范围太广,无法突出“标题”的特殊性,不如用书名号更能明确标示出有关文字是文章标题。
@#@
(二)书名号,顾名思义当然是标示书名或文章篇名的,而标题就是篇名,用书名号是名正言顺的。
@#@@#@ (李聿)@#@《毛泽东选集》是这样处理的@#@人民出版社1991年6月第2版《毛泽东选集》第一卷《中国的红色政权为什么能够存在?
@#@》题注:
@#@“这是毛泽东为中共湘赣边界第二次代表大会写的决议的一部分,原题为《政治问题和边界党的任务》。
@#@”全书题注中,凡是涉及标题时,都是采用这样的处理方法,即用书名号。
@#@@#@我查过《毛泽东选集》的竖排本,同样的内容原来用的是引号。
@#@@#@《毛泽东选集》的编辑工作是非常严肃的。
@#@由原来的引号变为书名号,应该是经过深思熟虑的。
@#@这种处理方法,可供我们借鉴。
@#@@#@(曹政)@#@一般用书名号的比较多@#@行文中说“题为某某”“以某某为题”等,某某指书、文章等名称时,某某有用引号的,例如:
@#@@#@
(1)1996年春夏之交,纽约大学理论物理学家索卡尔在一家文化批评的先锋刊物《社会文本》上发表了一篇题为“越过边界,迈向量子引力的变革性诠释学”的文章。
@#@@#@
(2)文章以“小荷才露尖尖角”为题,含蓄,得体。
@#@@#@也有用书名号的,例如:
@#@@#@(3)曹雪芹的未完稿题名《石头记》。
@#@@#@(4)40年代,我写了一个七八十万字的长篇,描写抗战中男女知识分子的生活态度和精神面貌,有一些章节曾在香港刊物上发表,起名叫《山山水水》。
@#@@#@(5)1996年9月在乌鲁木齐召开了“世纪之交中国古典文学与丝绸之路文明”国际会议。
@#@会上,我提交了题为《罗布泊探险考察一世纪》的论文。
@#@@#@用引号,表明引号中的这些词语是作为特殊名称用而不是在一般意义上使用的;@#@用书名号则更明确了它们是书名或文章名等而不是别的名称。
@#@因此这种情况用引号和书名号都是有道理的。
@#@只是一般用书名号的比较多。
@#@@#@ (刘一玲)@#@正确理解《标点符号用法》@#@同为“标题”有两种不同的情况:
@#@一是指具体的书、报、刊等的名字,一是指名字所代表的书、报、刊等实体。
@#@《标点符号用法》4.15.2规定:
@#@“书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示。
@#@”它说的显然是后者,对此我们要有正确的理解。
@#@单指具体书、报、刊等的名字的不在其列。
@#@单指具体书、报、刊等名字的,当用引号标示。
@#@“一篇题为《天才》的小说”,应为“一篇题‘天才’的小说”。
@#@如用书名号,则侵犯了引号的职权。
@#@书名号可视为引号的特殊类型,但毕竟与引号有不同分工,那就是,引号一般标示单纯的文字内容,书名号标示代表书、报、刊等实体的名称。
@#@@#@ (王惠明)@#@题目和文章不是一回事@#@国家标准《标点符号用法》规定:
@#@“书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示。
@#@”后边举有四个例句,其中《红楼梦》代表“书”,《孔乙己》代表“篇”,《人民日报》代表“报纸”,《中国语文》代表“刊物”。
@#@就拿《孔乙己》来说,它代表鲁迅的一篇小说,所以用上书名号。
@#@但是小说的题目并不等于小说本身。
@#@如果有人要解释这个题目,即鲁迅为什么用“孔乙己”三字作题目,就不能用书名号,只能用引号了。
@#@@#@试比较一道语文试题的两种标点法:
@#@@#@1.以《与时俱进》为题,写一篇800字左右的议论文。
@#@@#@2.以“与时俱进”为题,写一篇800字左右的议论文。
@#@@#@显然,前者用书名号是不妥的,因为教师命题时和学生审题时,还没有写成文章呢。
@#@“与时俱进”仅仅是一个题目,当然应该用引号。
@#@@#@ (余双人)@#@比较两个句子@#@一个词或一个短语加上了书名号,它所表示的意义已不再只是这个词或短语的意义了,而是指以这个词或短语为名称(标题)的特定的一本(套)书、一篇文章、一种刊物、一部影视片、一首歌曲等。
@#@如果一个词或短语加上了书名号并不具备上述功能,那么这里使用书名号就不合规范。
@#@@#@请看下面两个句子:
@#@@#@①《子夜》是别有深意的一部力作。
@#@@#@②该书以《子夜》为题是别有深意的。
@#@@#@例①中的“《子夜》”指的就是以“子夜”为题的这部著作,书名号使用是正确的。
@#@例②中的“《子夜》”指的仅是“子夜”这个标题本身,而不表示以“子夜”为题的这部著作。
@#@因此,例②的书名号使用是错误的,应改用引号(系对标题的直接引用)。
@#@@#@(李家君)@#@我的观察@#@我觉得用引号为宜。
@#@不妨看一些实例:
@#@@#@“《周总理,你在哪里?
@#@》这首诗以‘周总理,你在哪里?
@#@’为题,运用呼告的修辞手法表达了人们寻觅周总理急切而深沉的感情。
@#@“(《语言美》1989.9.10)前者指作品,用书名号:
@#@后者指标题,用引号一清二楚。
@#@相反,明明说的是标题,偏偏用书名号标示,看来就十分别扭。
@#@例如:
@#@”黄宗英的报告文学《大雁情》中的四个小标题分别是《她……》、《她?
@#@》、《她。
@#@》、《她?
@#@?
@#@》。
@#@“(《语言美》1989.1.25)全都是书名号,相互关系显得很乱。
@#@@#@就我所见,比较严谨的出版物大都趋向于这种认识。
@#@高中语文教材(实验修订本·@#@必修2000、2001年版)第二册第11页注①“选自中译本《物种起源》,原题是‘导言’,有删节”。
@#@第30页注⑤“〔有一点隐约其辞的文章〕‘左联’五位作家被捕遇害的消息,《文艺新闻》第三号以‘在地狱或人世的作家?
@#@’为题,用读者向编者打听五位作家下落的方式,首次透露出来”。
@#@第三册第147页“给材料作文
(1)根据下列材料,谈谈自己的见解。
@#@题目可定为‘“扫@#@一屋”与“扫天下”’(也可另拟题目)”。
@#@@#@本人是语文教师,对语言文字标点的特殊地方特别留意。
@#@1996年普通高校招生全国统一试题作文试卷:
@#@“在一次漫画欣赏会上,对这两幅漫画,有人说这幅好,有人说我喜欢那幅,那么你呢?
@#@请以‘我更喜欢漫画《×@#@×@#@×@#@》’为题,写一篇议论文,表达你的看法。
@#@”这试题就明确地用引号标示标题。
@#@高考被称为“指挥棒”,其试题自然具有权威性、规范性。
@#@@#@ (魏鉴文)@#@不可使用书名号@#@句中指文章标题的词语,究竟用书名号还是用引号,在教材中也有分歧。
@#@如上海高级中学语文课本(H版):
@#@@#@1.有一篇题为《也谈“逆境成才”》的作文,为了证明文中提出的“顺境更有助于出人才”这一观点……(高三第二学期《语文》第177页)@#@2.本文题为“白鸽”,为什么先写晨景,继写乌鸦,然后才写白鸽?
@#@(高一第二学期《语文》第20页)@#@书名号尽管叫书名号,但单指书名,不可用书名号。
@#@因为“书的名称”和“书”是不同的概念。
@#@标点的正确用法是,在行文中谈到某一部书、某一篇文章时,要用书名号;@#@如果不是指书或文章,而指书的名称或文章的标题,不能用书名号。
@#@为了表示突出,可以用引号。
@#@@#@ (俞敦雨)@#@外指、专指和自指@#@大致可以这样说,一个词语在不加标号的情形下使用,是在按固有的词义进行外指;@#@在加上书名号的情形下使用,是在按特殊约定进行对书的专指;@#@在加引号的情形下使用,是在对词语进行自指。
@#@那么单指书的标题时该用书名号还是引号呢?
@#@显然单指书的标题意味着我们需要指向的是这个标题也即充当标题的词语本身,属于自指,当然应该加引号,如果加书名号就会指向这个标题所指向的书了。
@#@让我们用这样三个例句来显示词语用于不同指向时相应的标号使用情况:
@#@@#@
(1)19世纪末物理学界出了许多天才。
@#@(不需要加标号,“天才”按固有的词义指向具有天才特征的人。
@#@)@#@
(2)小说《天才》我早就读过了。
@#@(加书名号,“天才”指向以“天才”命名的小说。
@#@)@#@(3)一篇题为“天才”的小说引起了他的兴趣。
@#@(加引号“天才”指向作为小说标题的“天才”这个词语自身。
@#@)@#@ (刘大为)@#@书名号不如改为作品号@#@我也同意用引号。
@#@出现这一问题,我觉得和书名号这一名称有关。
@#@我建议书名号改为作品号。
@#@其理";i:
16;s:
24253:
"暑期教师考试考务工作手册@#@ @#@@#@临朐县二○一四年暑期教师专业知识测试@#@ @#@@#@工作手册@#@ @#@@#@临朐县教育局@#@二○一四年八月@#@目录@#@一、测试时间及科目@#@二、考点设置@#@三、考场设置及安排@#@四、组织领导和人员配备@#@五、考试实施@#@六、考试时间及信号@#@七、考试守则@#@八、考试违规处理办法@#@九、关于对违纪监考人员的处理规定@#@十、监考须知@#@十一、2014年暑期教师专业知识测试考风考纪评议表@#@ @#@@#@临朐县2014年暑期教师专业知识测试@#@考务工作实施细则@#@根据临朐县教育局《2014年教育干部教师学习培训实施方案》的通知(临教字[2014]7号)文件规定,制定本细则。
@#@@#@一、测试时间及科目:
@#@@#@测试时间、科目@#@上午:
@#@9:
@#@00—11:
@#@00@#@下午:
@#@14:
@#@30—16:
@#@30@#@2014年8月26日@#@1、高中语文、数学、英语、物理、生物、历史、体育、音乐、美术;@#@@#@2、初中语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、历史、心理、信息技术、其它;@#@@#@1、小学语文、数学、美术、体育、音乐、信心技术、其它;@#@@#@2、初中生物、美术、体育、音乐。
@#@@#@2014年8月27日@#@1、高中化学、地理、心理、通用技术、信息技术、其它;@#@@#@2、小学英语、品社、科学;@#@@#@3、幼儿教育。
@#@@#@2014年8月28日@#@1、高中政治@#@二、考点设置@#@实验中学(高中政治在县教育局六楼会议室)@#@考点设置必须符合以下要求:
@#@@#@1.考点必须满足标准化考点要求。
@#@能够实现监控和同步录像。
@#@@#@2.内部及周围环境必须安静、整洁、卫生。
@#@@#@3.考场数量能够满足需要。
@#@@#@4.设立考点考务室、监控室、饮水处、厕所等组织机构和服务设施。
@#@@#@5.具有可靠的校内有线广播系统、铃声信号系统等设备。
@#@@#@6.具有防范、打击利用现代科技手段舞弊的相关检查、检测设备及防止干扰考试正常进行的信号阻断设备等。
@#@@#@7.入口大门处正上方悬挂横幅(书写“临朐县2014年暑期教师专业知识考试实验中学考点”)。
@#@@#@8.入口大门内侧显著位置设置公告栏,内容为《考点平面图》、《考场安排分布图》、《考试违规处理办法》和《考生守则》及其它注意事项。
@#@@#@9.在醒目位置设置考试曝光台。
@#@@#@10.考试相关机构、设施及场所均须张贴标志,设置引导指示标牌。
@#@@#@三、考场设置及安排@#@今年,全县参加暑假教师专业统一测试的共4445人。
@#@其中,小学教师1419人(小学语文567、小学数学413、小学英语225、小学品德7、小学科学11、小学音乐53、小学体育73、小学美术43、小学综合学科27);@#@初中教师1222人(初中语文218、初中数学200、初中英语216、初中政治76、初中历史83、初中地理55、初中物理82、初中化学60、初中生物69、初中音乐41、初中体育74、初中美术45、初中综合学科53);@#@普通高中教师985人(高中语文139、高中数学137、高中英语146、高中政治56、高中历史54、高中地理58、高中物理85、高中化学85、高中生物63、高中音乐27、高中体育48、高中美术46、高中综合学科41);@#@幼儿教师819人。
@#@共设152个考场,分4个时间段考试:
@#@@#@8月26日上午:
@#@测试高中语文、数学、英语、物理、生物、历史、音乐、美术、体育;@#@初中语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、历史、心理、信息技术、其它。
@#@共设60个考场。
@#@详见下表:
@#@@#@考场@#@科目@#@人数@#@考场类型@#@1-4@#@高中语文@#@30人/考场@#@单一@#@5-8@#@高中数学@#@30人/考场@#@单一@#@9-12@#@高中英语@#@30人/考场@#@单一@#@13@#@高中英语26人(1-26)、高中体育4人(27-30)@#@30人@#@混合@#@14-15@#@高中物理@#@30人/考场@#@单一@#@16@#@高中物理25人(1-25)、高中数学6人(26-31)@#@31人@#@混合@#@17-18@#@高中生物@#@30人/考场@#@单一@#@19@#@高中历史@#@30人/考场@#@单一@#@20@#@高中历史24人(1-24)、高中生物3人(25-27)@#@27人@#@单一@#@21@#@高中音乐@#@30人/考场@#@单一@#@22@#@高中美术@#@30人/考场@#@单一@#@23@#@高中体育@#@30人/考场@#@单一@#@24@#@高中语文19人(1-19)、高中数学11人(20-30)@#@30人@#@混合@#@25@#@高中美术16人(1-16)、高中体育14人(17-30)@#@30人@#@混合@#@26-32@#@初中语文@#@30人/考场@#@单一@#@33-38@#@初中数学@#@30人/考场@#@单一@#@39-45@#@初中英语@#@30人/考场@#@单一@#@46-47@#@初中物理@#@30人/考场@#@单一@#@48-49@#@初中化学@#@30人/考场@#@单一@#@50-51@#@初中政治@#@30人/考场@#@单一@#@52@#@初中地理@#@30人/考场@#@单一@#@53-54@#@初中历史@#@30人/考场@#@单一@#@55@#@初中综合学科【其它14人(1-14)、心理5人(15-19)、信息技术11人(20-30)】@#@30人@#@混合@#@56@#@初中语文8人(1-8)、初中物理22人(9-30)@#@30人@#@混合@#@57@#@初中数学20人(1-20)、初中英语6人(21-26)、初中政治4人(27-30)@#@30人@#@混合@#@58@#@初中政治12人(1-12)、初中地理18人(13-30)@#@30人@#@混合@#@59@#@初中地理7人(1-7)、初中历史23人(8-30)@#@30人@#@混合@#@60@#@初中信息技术23人(1-23)、初中地理1人(24)、初中物理1人(25)、初中数学1人(26)@#@26人@#@混合@#@8月26日下午:
@#@测试初中生物、美术、体育、音乐;@#@小学语文、数学、美术、体育、音乐、信心技术、其它。
@#@共设48个考场。
@#@详见下表:
@#@@#@考场@#@科目@#@人数@#@考场类型@#@1-2@#@初中生物@#@30人/考场@#@单一@#@3@#@初中生物9人(1-9)、初中美术21人(10-30)@#@30人@#@混合@#@4@#@初中美术24人(1-24)、初中体育6人(25-30)@#@30人@#@混合@#@5-6@#@初中体育@#@30人/考场@#@单一@#@7@#@初中体育8人(1-8)、初中音乐22人(9-30)@#@30人@#@混合@#@8@#@初中音乐@#@19人@#@单一@#@9-26@#@小学语文@#@30人/考场@#@单一@#@27@#@小学语文@#@27人@#@单一@#@28-40@#@小学数学@#@30人/考场@#@单一@#@41@#@小学数学@#@23人@#@单一@#@42@#@小学美术@#@30人/考场@#@单一@#@43-44@#@小学体育@#@30人/考场@#@单一@#@45@#@小学美术13人(1-13)、小学体育13人(14-26)@#@26人@#@混合@#@46@#@小学音乐@#@30人/考场@#@单一@#@47@#@小学音乐@#@23人@#@单一@#@48@#@小学:
@#@其它5人(1-5)、信息技术22人(6-27)@#@27人@#@混合@#@8月27日上午:
@#@测试高中化学、地理、心理、通用技术、信息技术、其它;@#@小学英语、科学、品社;@#@幼儿教育。
@#@共设43个考场。
@#@详见下表:
@#@@#@考场@#@科目@#@人数@#@考场类型@#@1-2@#@高中化学@#@30人/考场@#@单一@#@3@#@高中化学@#@25人@#@单一@#@4@#@高中地理@#@30人/考场@#@单一@#@5@#@高中地理@#@28人@#@单一@#@6@#@高中:
@#@其它3人(1-3)、心理6人(4-9)、通用技术5人(10-14)、信息技术16人(15-30)】@#@30人@#@混合@#@7@#@高中信息技术11人(1-11)、小学品社3人(12-14)@#@14人@#@混合@#@8-14@#@小学英语@#@30人/考场@#@单一@#@15@#@小学英语15人(1-15)、小学科学11人(16-26)、小学品社4人(27-30)@#@30人@#@混合@#@16-42@#@幼儿教育@#@30人/考场@#@单一@#@43@#@幼儿教育9人(1-9)@#@9人@#@单一@#@8月28日下午:
@#@高中政治(1-56)。
@#@教育局六楼会议室。
@#@@#@考场设置要求:
@#@@#@1.考场应配备以下设备、用具、标示及办公用品:
@#@@#@
(1)有线播放音响1套;@#@@#@
(2)考试用课桌椅30套;@#@@#@(3)监考工作用桌椅1套;@#@@#@(4)贴好座号标签30张,需贴在桌面的左上角,靠墙的须贴在靠近走道一侧的桌面上角;@#@@#@(6)考场标签(第xx考场),统一用大红A4纸打印,在每个考场前门口一侧适当位置张贴;@#@@#@(7)考场门口放置非考试物品的桌子1张,设置非考试物品暂放处;@#@@#@(8)电子监控设备1套,安装符合规范,并能够正常使用。
@#@@#@2.每考场安排30名考试人员,实行单人、单桌、单行,座号呈“S”形安排,纵向为“八八七七”,前齐后不齐。
@#@座号顺序一律从每考场最里一行、最前一桌始,每行顺接,至考场最外一行最前一桌止。
@#@考场所用课桌桌洞一律朝前,课桌间距应大于80厘米,地面要干净,课桌内外无杂物,考桌摆放必须符合下图要求,且考场内考生能够全部显示在监控器中:
@#@@#@3.做好无关文字及物品的清理工作,地面、桌斗、墙壁保持整洁。
@#@@#@四、组织领导和人员配备@#@我县的暑期教师专业知识考试工作,在县教育局领导下进行,成立考试领导小组,下设流动督查组、视频监督组、宣传组、监考组、考务组、保密组、后勤组等。
@#@@#@
(一)2014暑期教师考试领导小组@#@组长:
@#@王学鹏@#@副组长:
@#@李庆华@#@成员:
@#@梁志礼窦文纲张惠玉孟宪波张兆伟@#@马学东张太林王永春@#@
(二)考试工作组@#@1、考务组:
@#@组织实施考试过程中的考务工作;@#@安排考场;@#@配合主考对监考人员和工作人员进行培训,使他们明确工作职责,掌握工作要点,规范操作要领,做好监考工作;@#@通知信号种类发布时间并按时发布信号;@#@收发各类工作人员工作标志;@#@检查考点考场考前布置工作;@#@检查试卷排列顺序,负责试卷密封、装订的检查验收;@#@协助主考、副主考处理考试中出现的问题。
@#@@#@2、流动督查组:
@#@负责范围内的考试状况,发现监考、考试人员的违规违纪行为,提醒制止,并做好记录。
@#@@#@3、视频监督组:
@#@全面负责考场的监控工作;@#@及时发现监考、@#@考试人员的违规违纪行为,用语音设备提醒进行制止,并做好记录;@#@每场结束后,对违规违纪考试人员、监考人员进行通报。
@#@@#@4、宣传组:
@#@负责考试期间的新闻宣传报导工作。
@#@@#@5、监考组:
@#@按规定时间领取试卷、启封试卷、核对试卷;@#@对考试人员进行考风考纪教育,宣布考试注意事项;@#@组织考试人员有秩序地进退考场,收发考试人员试卷;@#@核实考试人员身份;@#@维护本考场的考试秩序;@#@监督考试人员按规定答卷,制止违纪舞弊行为;@#@整理、清点、装订、密封考试卷;@#@考前、考后检查、清理考场。
@#@@#@6、保密组:
@#@试题、试卷的交接、保管及有关考试的保密工作;@#@制定严格的保密措施,防止试题失密、泄密;@#@严格履行领取、分发、验收、交接手续;@#@准备试题(卷)保密柜和运送试题的包(箱);@#@处理接运试题、试卷过程中的其他问题;@#@每场考试结束后,负责将考卷、备用题一齐交回保密室。
@#@@#@7、后勤组:
@#@树立热心为考试人员服务的思想,主动做好服务工作;@#@负责悬挂横幅、插彩旗,布置考点环境;@#@配备各考场的桌凳;@#@协调安排考试用车;@#@考点机构所需物品的及时供应;@#@设立饮水点,确保饮水卫生安全;@#@做好监考及工作人员午餐供应;@#@@#@五、考试实施@#@1、考试过程中监考员必须遵守《监考工作程序》,无论发生任何情况,监考员都不得擅离考场。
@#@考试教师必须遵守《考试守则》,不得把答卷和草稿纸摊放在座位的两边(以身体为界),如确实需要,应反扣在桌上,否则该科试卷判零分。
@#@@#@2、考前20分钟,教师凭身份证入场,所有文具用一个透明塑料袋盛装。
@#@监考员每场要逐个核对证件,无证或人证不符者不得入场。
@#@@#@3、考试教师拿到试卷后要认真检查自己的试卷是否与本场所考科目相符,试卷是否齐全,有无折叠、污损或漏印现象。
@#@@#@开考15分钟后考试教师不准入场,开考60分钟内不得离开考场,不交卷不许离开考场,离场时不得带走任何试卷和草稿纸。
@#@@#@4、监考员要认真监考,及时制止违反考试纪律的行为,并将违纪考试人员如实记录,待考试完毕后报教育局,按规定作出处理。
@#@@#@试卷收交与装订@#@1、试卷下发后开考铃响前和考试终了铃响后,答题者均以违纪论处,该科判零分。
@#@考试终了时间到,监考员应立即要求参考教师停笔,将答卷按要求顺序整理好,按座号从小到大顺序收齐、清点,无误后,依次安静退场。
@#@不经监考员允许不准离场。
@#@严禁参考老师带走试卷和草纸。
@#@@#@2、答卷装订一律在考务室统一进行。
@#@每科考试结束后监考员以本考场科目为单位,按座号从小到大顺序排列答卷(包括“缺考”和“空考”),交考点验收答卷的检查员检查。
@#@检查内容是“答卷份数、张数有无遗漏;@#@答卷排列顺序及每份答卷前后、左右有无颠倒;@#@有无漏号、错号等。
@#@合格后由监考员装订。
@#@@#@严肃考风考纪@#@1、各镇(街道、产业园、风景区)教管办和县属各学校,要对考试教师加强考风考纪教育,开好动员会,要求教师严格遵守考场纪律,坚决杜绝一切违纪现象的发生。
@#@@#@2、考试中如有违规现象按《考试违规处理办法》处理。
@#@@#@3、考点要在大门内侧张贴《考试守则》和《考试违规处理办法》,努力营造遵守考纪、忠诚应试的良好氛围。
@#@@#@4、监考员考前要向考试人员宣读《考试守则》和《考试违规处理办法》,后几场前要及时总结考试情况,有针对性地进行考风考纪教育。
@#@@#@5、监考员应忠诚监考,恪尽职守,严禁出现参与作弊行为发生,否则,一经查实,将一追到底,严肃处理。
@#@@#@6、监督电话:
@#@3212232311007331144153110560@#@六、考试时间及信号@#@1、八月二十六日上午:
@#@9:
@#@00-11:
@#@00@#@测试科目:
@#@高中语文、数学、英语、物理、生物、历史、音乐、美术、体育;@#@初中语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、历史、心理、信息技术、其它。
@#@@#@8:
@#@40语音提醒考试人员入场、监考员领取试题@#@8:
@#@55语音提醒发卷@#@9:
@#@00语音提醒答卷@#@10:
@#@45语音提醒考试人员还有15分钟@#@11:
@#@00语音提醒考试人员停止答卷,监考员收卷@#@2、八月二十六日下午:
@#@2:
@#@30─4:
@#@30@#@测试科目:
@#@初中生物、美术、体育、音乐;@#@小学语文、数学、美术、体育、音乐、信心技术、其它。
@#@@#@2:
@#@10语音提醒考试人员入场、监考员领取试题@#@2:
@#@25语音提醒发卷@#@2:
@#@30语音提醒答卷@#@4:
@#@15语音提醒考试人员还有15分钟@#@4:
@#@30语音提醒考试人员停止答卷,监考员收卷@#@3、八月二十七日上午:
@#@9:
@#@00-11:
@#@00@#@测试科目:
@#@高中化学、地理、心理、通用技术、信息技术、其它;@#@小学英语、科学、品社;@#@幼儿教育。
@#@@#@8:
@#@40语音提醒考试人员入场、监考员领取试题@#@8:
@#@55语音提醒发卷@#@9:
@#@00语音提醒答卷@#@10:
@#@45语音提醒考试人员还有15分钟@#@11:
@#@00语音提醒考试人员停止答卷,监考员收卷@#@4、八月二十八日下午:
@#@2:
@#@30─4:
@#@30@#@测试科目:
@#@高中政治@#@2:
@#@10语音提醒考试人员入场、监考员领取试题@#@2:
@#@25语音提醒发卷@#@2:
@#@30语音提醒答卷@#@4:
@#@15语音提醒考试人员还有15分钟@#@4:
@#@30语音提醒考试人员停止答卷,监考员收卷@#@七、考试守则@#@1、考试人员必须自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。
@#@@#@2、凭身份证,按规定时间参加考试。
@#@@#@3、考试人员进入考场,只能携带必需的文具,如钢笔、圆珠笔等,不准带入任何通讯工具、书籍、稿纸和计算尺、计算器等其它物品。
@#@所有文具用一只透明塑料袋盛装。
@#@@#@4、考试人员入场后,对号入座,将身份证放在课桌左上角以便核验。
@#@领试卷后,应在指定位置和规定的时间内准确清楚地填写姓名、座号等栏目,凡漏填、错填或字迹不清的答卷无效。
@#@@#@5、开考信号发出后才能开始答题。
@#@@#@6、考试人员开考十五分钟后不得入场,开考60分钟后方可交卷出场,提前交卷出场的考试人员必须迅速离开考点,不得再进场续考,也不准在考场附近逗留或交谈。
@#@@#@7、在考场内须保持安静,不准吸烟,不准喧哗,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷,不准将试卷、答卷或草稿纸带出考场。
@#@@#@8、遇试卷分发错误及试题字迹不清等问题,可举手询问;@#@涉及试题内容的疑问,不得向监考人员询问。
@#@@#@9、考试终了信号发出后,考试人员应立即停止答卷,并将答卷按页码顺序整理好反扣桌上,坐在座位上不动,等候监考员将试卷收好。
@#@无误后,根据监考员指令依次离开考场。
@#@@#@八、考试违规处理办法@#@1、考试人员有下列考试违纪行为之一的,考试成绩扣10-20分:
@#@@#@
(1)携带与考试无关的物品进入考场或者未放在指定位置的;@#@@#@
(2)未在规定的座位参加考试的;@#@@#@(3)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;@#@@#@(4)在考场内喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;@#@@#@(5)将试卷、答卷、草稿纸等考试用纸带出考场的;@#@@#@(6)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、座号或者以其他方式在答卷上标记信息的;@#@@#@(7)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。
@#@@#@2、考试人员有下列考试作弊行为之一的,其考试成绩按不合格处理,全县通报批评,并按人次扣减相关单位督导评估成绩:
@#@@#@
(1)故意携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;@#@@#@
(2)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;@#@@#@(3)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;@#@@#@(4)在考试过程中使用通讯设备的;@#@@#@(5)由他人冒名代替参加考试的;@#@@#@(6)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;@#@@#@(7)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、座号等信息的;@#@@#@(8)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;@#@@#@(9)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的;@#@@#@(10)其他应认定为作弊的行为。
@#@@#@3、考试人员有下列行为之一的,除成绩判零分,全县通报批评,并扣减相关单位督导评估成绩外,考试人员及其他人员的行为违反《治安管理处罚条例》的,由公安机关进行处理;@#@构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。
@#@@#@
(1)故意扰乱考点、考场等考试工作场所秩序;@#@@#@
(2)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责;@#@@#@(3)威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考试人员;@#@@#@九、违纪监考人员处理规定@#@监考人员必须认真执行《考试工作程序》,如违犯上述规定,视情节轻重,给予如下处理:
@#@@#@1、有下列情况之一者,由教育局给予通报批评@#@
(1)不能按时组织考试人员入场;@#@不按规定核对考试人员身份证件。
@#@@#@
(2)监场过程中精力不集中;@#@试卷装订不合乎要求,顺序错乱。
@#@@#@(3)不按规定时间启封试题;@#@拖延考试时间。
@#@@#@(4)对违纪作弊行为视而不管,或者不能如实记录汇报的。
@#@@#@(5)开始考试60分钟以内,准许考试人员离开考场;@#@对考试人员解释试题内容。
@#@@#@(6)夹带手机、传呼机等通讯工具入考场的。
@#@@#@2、有下列情况之一者,给予行政处分@#@
(1)向个别考试人员暗示试题答案。
@#@@#@
(2)擅自将试卷传出考场。
@#@@#@(3)包庇作弊考试人员。
@#@@#@(4)擅离职守,造成不良后果者。
@#@@#@(5)故意在进入考场前启封试题并导致泄密。
@#@@#@(6)怂恿考试人员作弊。
@#@@#@(7)为考试人员传递试题答案或帮助考试人员答卷。
@#@@#@(8)考试结束后,修改考试人员答案。
@#@@#@(9)延长或缩短考试时间。
@#@@#@十、监考须知@#@
(一)考场监考员@#@1、每场开考前60分钟(上午8:
@#@00前,下午1:
@#@30前)到实验中学考点考务室参加考前会。
@#@@#@2、考务会结束,领取试题,到所监考场组织考生入场。
@#@@#@3、组织入场时,要严把入场关,测试人员凭身份证入场,闭卷试场只准携带书写工具。
@#@所有考场考试人员,一律不准携带通讯工具、资料等入场。
@#@因把关不严致使有教师带入相关资料的,对监考员进行通报批评。
@#@@#@4、入场结束后,监考员要检查考场内音响、监控、屏蔽仪等工作是否正常,若不正常要及时报告。
@#@@#@5、考试期间,监考员自始至终要保持一前一后和至少有一人站立监考。
@#@要认真履行监考职责,及时发现和制止作弊行为,并记录在案。
@#@对因监考不认真致使考场出现作弊行为而又未及时制止的,在监控中发现一次,对该场监考员进行通报批评,两次及以上的,纳入教育干部年度绩效考核并在教育干部测试中给予扣分处理。
@#@@#@6、考试结束,监考员要认真收齐并按要求整理好试卷,到考务室经工作人员检查无误后完成装订。
@#@@#@7、每场考试结束,监考员要填写好监考记录单,并组织本场参考教师认真填写考风评价表,对反映考试纪律较差的考场,县教育局将调取监控录像进行分析核实,核实属实的,将按有关规定严肃追究有关监考人员责任。
@#@@#@
(二)流动督查员@#@1、考试期间,对自己所负责区域内所有考场进行不间断的场外巡视检查,发现作弊考生及时进入考场进行制止,并记录在案。
@#@@#@2、对监考工作不认真的考场监考员及时提醒。
@#@@#@3、对监控室告知的作弊行为,及时赶到相关考场进行制止并记录在案。
@#@@#@4、协助考场监考员处理其它有关问题。
@#@@#@(三)视频监督员@#@1、考试期间,对自己所负责考场在监控室通过监控设备进行密切监控,对考试纪律不严格的考场通过语音系统及时进行提醒和警告。
@#@@#@2、考试期间,发现自己所监控的考场有作弊行为的教师,做好记录,并及时通知考场监考员或相关流动监考员前往处理。
@#@@#@3、对考生反映考试纪律较差的考场,调取监控录像进行分析核实,并作出结论。
@#@对认定的作弊行为有异议的,调取监控录像进行分析,并作出最终结论。
@#@@#@十一、2014年暑期教师专业知识测试考风考纪评议表@#@2014年8月日午科目:
@#@第考场座号@#@暑期教师专业知识测试考风考纪情况@#@优秀@#@良好@#@一般@#@较差@#@考生签名:
@#@@#@注:
@#@请在相对应的栏内打“√”@#@";i:
17;s:
9229:
"数据库应用实验报告数据库的查询@#@内蒙古工业大学信息工程学院@#@ @#@@#@实验报告@#@ @#@@#@课程名称:
@#@数据库应用@#@实验名称:
@#@数据库的查询@#@实验类型:
@#@验证性□综合性□设计性□@#@实验室名称:
@#@@#@班级:
@#@学号:
@#@@#@姓名:
@#@组别:
@#@@#@同组人:
@#@成绩:
@#@@#@实验日期:
@#@@#@ @#@@#@预习报告成绩:
@#@指导教师审核(签名):
@#@年月日@#@预习报告@#@一、实验目的@#@1.掌握SELECT语句的基本语法;@#@@#@2.掌握子查询的表示;@#@@#@3.掌握连接查询的表示;@#@@#@4.掌握数据汇总的方法;@#@@#@5.掌握SELECT语句的GROUPBY子句的作用和使用方法;@#@@#@6.掌握SELECT语句的ORDERBY子句的作用和使用方法。
@#@@#@二、实验内容@#@1.SELECT语句的基本使用@#@
(1)对于实验1给出的数据库表结构,查询每个雇员的所有数据。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SEIECT*@#@FROMEmployees@#@GO@#@【思考与练习】@#@用SELECT语句查询Departments和Salary表的所有记录。
@#@@#@
(2)查询每个雇员的地址和电话。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SELECTAddress,PhoneNumber@#@FROMEmployees@#@GO@#@【思考与练习】@#@用SELECT语句查询Departments和Salary表的一列或若干列。
@#@@#@(3)查询EmployeeID为000001的雇员的地址和电话。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SELECTAddress,PhoneNumber7@#@FROMEmployees@#@WHEREEmployeelD=’000001’@#@GO@#@【思考与练习】@#@用SELECT语句查询Departments和Salary表中满足指定条件的1列或若干列。
@#@@#@(4)查询Employees表中女雇员的地址和电话,使用AS子句将结果中各列的标题分别指定为地址、电话。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SELECTAddressAS地址.PhoneNumberAS电话@#@FROMEmployees@#@WHEREsex=0@#@Go@#@注意:
@#@使用AS子句可指定目标列的标题。
@#@@#@
(1)计算每个雇员的实际收入。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SELECTEmployeelD,实际收入=InCome—OutCome@#@FROMSalary@#@G0@#@
(2)找出所有姓王的雇员的部门号。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SELECTDepartmentID@#@FROMEmployees@#@WHEREnameLIKE’王%’@#@Go@#@【思考与练习】找出所有其地址中含有‘‘中山”的雇员的号码及部门号。
@#@@#@(3)找出所有收入在2000~3000元之间的雇员号码。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SELECTEmployeelD@#@FROMSalary@#@WHEREInComeBETWEEN2000AND3000@#@GO@#@【思考与练习】@#@找出所有在部门‘1’或‘2’工作的雇员的号码。
@#@@#@注意:
@#@在SELECT语句中LIKE、BETWEEN…AND,,IN,NOT及CONTAIN谓词的作用。
@#@@#@1.子查询的使用@#@
(1)查找在财务部工作的雇员的情况。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SELECT*@#@FROMEmployees.@#@WHEREDepartmentlD=。
@#@@#@(SELECTDepartmentlD@#@FROMDepartments@#@WHEREDepartmentName=’财务部’)@#@GO@#@【思考与练习】@#@用子查询的方法查找所有收入在2500元以下的雇员的情况。
@#@@#@
(2)查找财务部年龄不低于研发部雇员年龄的雇员的姓名。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SELECTName@#@FROMEmployees@#@WHEREDepartmentIDIN@#@(SELECTDepartmentID@#@FROMDepartments@#@WHEREDepartmentName’财务部’)@#@AND@#@Birthday!
@#@>@#@ALL(SELECTBirthday@#@FROMEmployees@#@WHEREDepartmentlDIN@#@(SELECTDepartmentlD@#@FROMDepartments@#@WHEREDepartmentName=’研发部’))@#@GO@#@【思考与练习】@#@用子查询的方法查找研发部比所有财务部雇员收入都高的雇员的姓名。
@#@@#@(3)查找比所有财务部的雇员收入都高的雇员的姓名。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SELECTName@#@FROMEmployees@#@WHEREEmployeeIDIN@#@(SELECTEmployeelD@#@FROMSalary@#@WHEREInCome>@#@.@#@ALL(SELECTInCome@#@FROMSalary@#@WHEREEmployeelDIN@#@(SELECTEmployeelD@#@FROMEmployees@#@WHEREDepartmentlD=@#@(SELECTDepartmentlD@#@FROMDepartments@#@WHEREDepartmentName=’财务部’))))@#@GO@#@【思考与练习】@#@用子查询的方法查找所有年龄比研发部雇员年龄都大的雇员的姓名。
@#@@#@3.连接查询的使用@#@
(1)查询每个雇员的情况以及其薪水的情况。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SELECTEmploees.*,Salary.*@#@FROMEmployees,Salary@#@WHEREElmployees.EmployeelD=Salary.EmployeelD@#@GO@#@【思考与练习】查询每个雇员的情况以及其工作部门的情况。
@#@@#@
(2)查找财务部收入在2200元以上的雇员姓名及其薪水详情。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SELECTName,InCome,OutCome@#@FROMEmployees,Salary,Departments@#@WHEREEmployees.EmployeelD=Salary.EmployeelDANDEmployees.DepartmentlD@#@=Departments.DepartmentlDANDDepartmentName=’财务部’ANDInCome>@#@2000@#@GO@#@【思考与练习】查询研发部在1966年以前出生的雇员姓名及其薪水详情。
@#@@#@2.数据汇总@#@
(1)求财务部雇员的平均收入。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SELECTAVG(InCome)AS’财务部平均收入’@#@FROMSalary@#@WHEREEmployeelDIN@#@(SELECTEmployeelD@#@FROMEmployees@#@WHEREDepartmentlD=@#@(SELECTDepartmentlD@#@FROMDepartments@#@WHEREDepartmentName=’财务部’))@#@GO@#@【思考与练习】查询财务部雇员的最高和最低收入。
@#@@#@(3)求财务部雇员的平均实际收入。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SELECTAVG(1nCome-OutCome)AS‘财务部平均实际收入’@#@FROMSalary@#@WHEREEmployeelDIN@#@(SELECTEmployeeID@#@FROMEmployees@#@WHEREDepartanentlD=@#@(SELECTDepartmentlD@#@FROMDepartments@#@WHEREDepamnentName=’财务部’))@#@GO@#@【思考与练习】@#@查询财务部雇员的最高和最低实际收入。
@#@@#@(4)求财务部雇员的总人数。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SELECTCOUNT(EmployeelD)@#@FROMEmployees@#@WHEREDepartmentlD=@#@(SELECTDepartmentlD@#@FROMDepartments@#@WHEREDepartmentName=’财务部’)@#@GO@#@【思考与练习】统计财务部收入在2500元以上雇员的人数。
@#@@#@ @#@@#@3.GROUPBY,ORDERBY子句的使用@#@
(1)求各部门的雇员数。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如卜^的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SELECTCOUNT(EmployeelD)@#@FROMEmployees@#@GROUPBYDepartmentID@#@Go@#@【思考与练习】统计各部门收入在2000元以上雇员的人数。
@#@@#@
(2)将各雇员的情况按收入由低到高排列。
@#@@#@在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行:
@#@@#@USEYGGL@#@SELECTEmployees.*,Salary.*@#@FROMEmployees,Salary@#@WHEREEmployees.EmployeeID=Salary.EmployeeID@#@ORDERBYInCome@#@G0@#@【思考与练习】将各雇员的情况按出生时间先后排列。
@#@@#@ @#@@#@实验报告成绩:
@#@指导教师审核(签名):
@#@年月日@#@实验报告@#@1.SELECT语句的基本使用@#@@#@
(1)对于实验1给出的数据库表结构,查询每个雇员的所有数据。
@#@@#@
(2)查询每个雇员的地址和电话。
@#@@#@ @#@@#@(3)查询EmployeeID为000001的雇员的地址和电话。
@#@@#@(4)查询Employees表中女雇员的地址和电话,使用AS子句将结果中各列的标题分别指定为地址、电话。
@#@@#@(5)计算每个雇员的实际收入。
@#@@#@(6)找出所有姓王的雇员的部门号。
@#@@#@(7)找出所有收入在2000~3000元之间的雇员号码。
@#@@#@@#@ @#@@#@2.子查询的使用@#@
(1)查找在财务部工作的雇员的情况。
@#@@#@
(2)查找财务部年龄不低于研发部雇员年龄的雇员的姓名。
@#@@#@ @#@@#@(3)查找比所有财务部的雇员收入都高的雇员的姓名。
@#@@#@3.连接查询的使用@#@
(1)查询每个雇员的情况以及其薪水的情况。
@#@@#@ @#@@#@
(2)查找财务部收入在2200元以上的雇员姓名及其薪水详情。
@#@@#@4.数据汇总@#@
(1)求财务部雇员的平均收入。
@#@@#@5.求财务部雇员的平均实际收入。
@#@@#@6.求财务部雇员的总人数。
@#@@#@7.GROUPBY,ORDERBY子句的使用@#@
(1)求各部门的雇员数。
@#@@#@
(2)将各雇员的情况按收入由低到高排列。
@#@@#@ @#@@#@";i:
18;s:
26123:
"数学度小学数学五年级上册第六单元多边形的面积周测培优卷@#@2019-2020年度小学数学五年级上册第六单元多边形的面积周测培优卷@#@学校:
@#@___________姓名:
@#@___________班级:
@#@___________考号:
@#@___________@#@一、选择题@#@1.如图所示,BO=2DO、CO=5AO,甲、乙面积和是11平方厘米.ABCD四边形的面积是( )平方厘米.@#@A.16B.18C.20D.22@#@2.如图中每个圆的面积都是25π,那么阴影部分的面积为( )@#@A.200﹣50πB.50π﹣200C.4﹣πD.100﹣25π@#@3.如图,大圆内画一个最大的正方形,正方形内画一个最大的圆…,如此画下去,共画了4个圆.那么,最大的圆的面积是最小的圆的( )倍.@#@A.2B.4C.8D.16@#@4.如图,甲、乙两个阴影部分的面积比较,结果是( )@#@A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙@#@5.图中阴影部分的面积是空白部分面积的( )@#@A.一半B.相等C.2倍D.无法比较@#@6.如图阴影部分的面积与空白部分的面积相比较,它们( )@#@A.相等B.不相等C.无法比较@#@7.在图中的平行四边形中,甲的面积( )乙的面积.@#@A.大于B.小于C.等于D.无法确定@#@二、填空题@#@8.如图,有一块正方形的草坪,周边用边长为6分米的方砖铺了一条宽15分米的小路(如图阴影部分),共用方砖300块.则小路所围草坪的面积是 平方分米.@#@9.如图的正方形的周长是64厘米,中间有一个长方形,长方形的四个顶点恰好把正方形每边分作两段,其中长的那段长度是短的那段长度的三倍.长方形的面积是 平方厘米.@#@10.大小正方形如图.小正方形边长a厘米,阴影面积是 平方厘米.@#@11.如图,大正方形边长为8cm,小正方形边长为6cm,则阴影部分的面积是 .@#@12.如图所示,正六边形ABCDEF的面积是36平方厘米,AG=@#@AB,CH=@#@CD,则四边形BCHG的面积是 平方厘米.@#@13.在长为10米,宽为8米的矩形空地中,沿平行于矩形各边的方向分割出三个完全相同的小矩形花圃,其示意图如图所示,则花圃的面积 平方米.@#@14.如图中的阴影部分面积等于 .@#@15.三角形的面积是6平方厘米,高3厘米,底是厘米;@#@与它等底等高的平行四边形的面积是平方厘米.@#@三、解答题@#@16.有一个三角形,它的三个顶点所在的位置分别是A(0,2)、B(8,0)、C(4,4),请在图中画出这个三角形;@#@如果每个小方格的面积是1格,那么,它的面积是 格.@#@17.已知ABCD为平行四边形,AECD为梯形.AB=12厘米,BE=4厘米,三角形AED比三角形DEC的面积大16平方厘米.求梯形AECD的面积.@#@18.已知如图大正方形的边长是5厘米,小正方形的边长是3厘米,求阴影部分的面积.@#@29.图中的两个正方形的边长分别是10厘米和6厘米,求阴影部分的面积.@#@20.如图,正方形ABCD中,边长为12cm,CE=2BE,AF=2BF,AE、CF交于点O,求阴影部分的面积.@#@21.长方形ABCD被虚线分割成4个面积相等的部分(如下图,单位:
@#@厘米).试求线段BE的长度@#@ @#@@#@22.一条长1500米的水渠横截面如图所示,求挖成这条水渠需要挖土多少立方米?
@#@@#@23.在下列两幅图中各画一条直线,将图形的面积两等分.(用两种方法,要有简捷的说明)@#@ @#@@#@参考答案@#@1.B@#@2.A@#@3.C@#@4.C@#@5.A@#@6.A@#@7.C@#@8.27225@#@9.96@#@10.@#@a2@#@11.32平方厘米@#@12.9@#@13.24@#@14.32面积单位@#@15.4,12.@#@16.13格@#@17.梯形AECD的面积是112平方厘米@#@18.阴影部分的面积是12.5平方厘米@#@19.阴影部分的面积是30平方厘米@#@20.阴影部分的面积是36平方厘米@#@21.线段BE的长是9厘米@#@23.挖成这条水渠需要挖土6750立方米@#@23.@#@人教版小学数学五年级上册第六单元多边形的面积测试试卷@#@一、填空题。
@#@@#@1.用字母表示梯形的面积计算公式是()。
@#@@#@2.4.6m²@#@=()dm²@#@3200cm²@#@=()dm²@#@@#@0.5m²@#@=()cm²@#@5600平方米=()公顷@#@3.一个平行四边形的底和高都是1.2m,它的面积是()m²@#@,和它等底等高的三角形的面积是()m²@#@。
@#@@#@4.一个直角三角形的两条直角边分别是9cm和12cm,斜边长15cm,这个直角三角形的面积是()cm²@#@。
@#@@#@5.一个三角形面积是24cm²@#@,高是4cm,底是()m。
@#@@#@6.两个完全一样的梯形可以拼成一个()。
@#@@#@7.一个正方形的周长是32dm,那么它的边长是()dm,面积是()dm²@#@。
@#@@#@8.一个平行四边形的面积是9m²@#@,如果把它的底和高都扩大到原来的2倍,得到的平行四边形的面积是()m²@#@。
@#@@#@9.一个梯形的上底扩大3倍,下底也扩大3倍,高不变,那么它的面积扩大()倍。
@#@@#@10.一个三角形和一个平行四边形面积相等,高也相等,平行四边形的底是6cm,三角形的底是()cm。
@#@@#@二、判断题。
@#@(对的打“√”,错的打“×@#@”)@#@1.一个三角形的底扩大2倍,高不变,它的面积也扩大2倍。
@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@()@#@2.用两个面积相等的梯形纸片一定能拼成一个平行四边形。
@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@()@#@3.同底同高的两个三角形,形状不一定相同,但它们的面积一定相等。
@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@()@#@4.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@()@#@5.两个花园的周长相等,它们的面积也一定相等。
@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@()@#@三、选择题。
@#@(把正确答案的序号填入括号内)@#@1.一个平行四边形的面积是4.2cm²@#@,高是2cm,底是()cm。
@#@@#@A.2.1B.1.05C.2D.4.2@#@2.如下图,阴影部分的面积()空白部分的面积。
@#@@#@A.>B.<C.=D.无法判断@#@3.能拼成一个长方形的是两个完全一样的()三角形。
@#@@#@A.锐角B.等腰C.钝角D.直角@#@4.已知梯形的面积是45dm²@#@,上底是4dm,下底是6dm,它的高是()dm。
@#@@#@A.9B.4.5C.2.25D.45@#@5.学校篮球场占地面积大约是0.6()。
@#@@#@A.公顷B.平方米C.米D.平方千米@#@四、计算下面各图形的面积。
@#@(单位:
@#@dm)@#@1.2.@#@ @#@@#@3.4.@#@ @#@@#@五、用两种方法求出下面图中阴影部分的面积。
@#@(单位:
@#@cm)@#@五、解决问题。
@#@@#@1.有一块梯形菜地,上底24m,下底36m,高20m。
@#@在这块田里共收白菜2100千克,平均每方米收白菜多少千克?
@#@@#@ @#@@#@2.有一块平行四边形的麦田,底275米,高60米,平均每平方米收小麦0.75千克。
@#@这块麦田共收小麦多少吨?
@#@@#@ @#@@#@3.有一些木材如下图堆放,已知顶层有4根木材,底层有20根木材,共有17层,请问这些木材一共有多少根?
@#@@#@ @#@@#@4.用63m长的篱笆靠墙围成一个梯形养鸡场(如图),这个养鸡场的面积是多少平方米?
@#@@#@20m@#@ @#@@#@第五单元多边形的面积@#@23、公式:
@#@长方形:
@#@周长=(长+宽)×@#@2面积=长×@#@宽@#@字母公式:
@#@C=(a+b)×@#@2S=aba=S÷@#@b@#@@#@正方形:
@#@周长=边长×@#@4面积=边长×@#@边长@#@字母公式:
@#@C=4aa=C÷@#@4S=a×@#@a@#@平行四边形:
@#@面积=底×@#@高@#@字母公式:
@#@S=ahh=S÷@#@a@#@三角形:
@#@面积=底×@#@高÷@#@2——【底=面积×@#@2÷@#@高;@#@高=面积×@#@2÷@#@底】@#@字母公式:
@#@S=ah÷@#@2h=2S÷@#@aa=2S÷@#@h@#@梯形:
@#@面积=(上底+下底)×@#@高÷@#@2@#@字母公式:
@#@S=(a+b)h÷@#@2a=2S÷@#@h-bb=2S÷@#@h-aa+b=2S÷@#@hh=2S÷@#@(a+b)@#@24、平行四边形面积公式推导:
@#@剪拼、平移平行四边形可以转化成一个长方形;@#@@#@25、三角形面积公式推导:
@#@旋转两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,@#@长方形的长相当于平行四边形的底;@#@平行四边形的底相当于三角形的底;@#@@#@长方形的宽相当于平行四边形的高;@#@平行四边形的高相当于三角形的高;@#@@#@长方形的面积等于平行四边形的面积,平行四边形的面积等于三角形面积的2倍,@#@因为长方形面积=长×@#@宽,所以平行四边形面积=底×@#@高。
@#@@#@因为平行四边形面积=底×@#@高,所以三角形面积=底×@#@高÷@#@2@#@26、梯形面积公式推导:
@#@旋转@#@27、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,知道就行。
@#@@#@平行四边形的底相当于梯形的上下底之和;@#@@#@平行四边形的高相当于梯形的高;@#@@#@平行四边形面积等于梯形面积的2倍,@#@因为平行四边形面积=底×@#@高,所以梯形面积=(上底+下底)×@#@高÷@#@2@#@28、等底等高的平行四边形面积相等;@#@等底等高的三角形面积相等;@#@@#@等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。
@#@@#@29、长方形框架拉成平行四边形,周长不@#@小学数学人教版五年级上册第7章数学广角——植树问题单元达标测试卷(含答案)@#@一、填一填。
@#@(每空2分,共20分)@#@1.植树节到了,五年级同学要在一条长120米的公路一侧栽树(两端都栽),每隔8米栽一棵,一共要栽( )棵。
@#@@#@2.丽江小区两栋楼之间有一条30米的小路,物业公司要在路旁栽一排树。
@#@每隔6米栽一棵(两端都不栽),一共要栽( )棵。
@#@@#@3.小龙潭公园有一个池塘,周长600米。
@#@如果沿着池塘周围每隔15米栽一棵树,在相邻两棵树之间安装一把椅子,一共要栽( )棵树,安装( )把椅子。
@#@@#@4.把一根木头锯成6段,需要锯( )次,如果每锯一次需要3分钟,全部锯完要花( )分钟。
@#@@#@5.○△○△○△……○,像这样一共摆了20个○,那么中间一共摆了( )个△。
@#@@#@6.小强从一楼走到二楼要走16个台阶,照这样计算,他从二楼走到四楼(每层楼的台阶个数相同)要走( )个台阶。
@#@@#@7.跑道的一侧插了20面红旗。
@#@如果每两面红旗中间再插一面黄旗,需要黄旗( )面。
@#@@#@8.时钟6点敲6下,10秒敲完;@#@10点敲10下,( )秒敲完。
@#@@#@二、辨一辨。
@#@(对的画“√”,错的画“×@#@”)(每题1分,共5分)@#@1.把一根12米长的木料每3米锯成一段,需要锯4次。
@#@( )@#@2.要把7根彩带连成一根长彩带,需要打7个结。
@#@( )@#@3.在圆形花坛一周每隔1米栽一棵树,共栽20棵树,花坛的周长为20米。
@#@( )@#@4.10个小朋友排队,每两个小朋友之间的距离是1米,队伍的长为10米。
@#@( )@#@5.在闭合的道路上植树,间隔数和棵数总相等;@#@在不闭合的道路上植树,间隔数和棵数总不相等。
@#@( )@#@三、选一选。
@#@(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分)@#@1.一根100厘米长的木条,要把它锯成10厘米长的小段,一共要锯( )次。
@#@@#@A.9B.8@#@C.10D.11@#@2.在一块长方形草地的周围植树,共植树30棵,则间隔有( )个。
@#@@#@A.31B.30@#@C.29D.32@#@3.在相距180米的两根电线杆之间植树,每隔20米植一棵,共植了( )棵。
@#@@#@A.10B.9@#@C.8D.7@#@4.6个同学围在一张圆桌边吃饭,每相邻两个同学之间相距40厘米,这张圆桌的周长是( )。
@#@@#@A.1.6米B.2.4厘米@#@C.2厘米D.2.8厘米@#@5.有10头大象排成一队,每两头大象之间站一头小象,共站有小象( )头。
@#@@#@A.10B.9@#@C.11D.8@#@四、算一算。
@#@(1题4分,其余每题9分,共22分)@#@1.直接写出结果。
@#@@#@2.4÷@#@0.2=3.8×@#@0.5=@#@10.5÷@#@0.5=0.8×@#@5×@#@0.2=@#@4.2÷@#@0.07=0.39÷@#@1.3=@#@0.6×@#@4÷@#@0.6×@#@4=8÷@#@2.5÷@#@0.4=@#@2.解方程。
@#@@#@4.2(x-2.4)=29.424-2x=2.8x+0.5x=2.7@#@ @#@@#@3.用简便方法计算。
@#@@#@6.5×@#@7.24-5.24×@#@6.57.2×@#@1.254.8×@#@9.9@#@ @#@@#@五、连一连。
@#@(把题目与相应的算式连起来)(3分)@#@六、填一填。
@#@(每空1分,共3分)@#@1.在一个正方形花坛的每条边上摆5盆鲜花,四条边上最多能摆( )盆,最少能摆( )盆。
@#@@#@2.一个圆形舞台,周长80米,每隔4米摆一盆兰花,每两盆兰花中间摆一盆月季花,共需要( )盆花。
@#@@#@七、在一条3千米长的公路两旁从头到尾每隔60米安装一盏照明灯,这条公路一共安装了多少盏照明灯?
@#@(4分)@#@ @#@@#@八、解决问题。
@#@(6题8分,其余每题5分,共33分)@#@1.滨海公园内一条林荫大道全长600米,在它的一侧从头到尾每隔50米放一个垃圾桶,一共需要多少个垃圾桶?
@#@@#@ @#@@#@2.(变式题)学校雕塑底座是一圆形花坛,花坛的周长是80米,在花坛周围等距离放上玉兰花,一共放了32盆,每相邻两盆玉兰花的距离是多少米?
@#@@#@ @#@@#@3.小丽家住12楼,有一天电梯坏了,她从1楼走到5楼用了200秒,如果她用同样的速度走到自己家所在的楼层,还需要多长时间?
@#@@#@ @#@@#@4.(变式题)学校召开运动会,同学们在一条笔直的跑道一旁每隔5米插一面小旗,从起点到终点,一共插了25面。
@#@如果改为每隔6米插一面,会多出多少面小旗?
@#@@#@ @#@@#@5.庆祝元旦的会场前摆设了一个正方形的鲜花方阵,最外层每边摆12盆黄花,其余部分都是红花,黄花一共有多少盆?
@#@红花一共有多少盆?
@#@@#@ @#@@#@6.(变式题)园林队在一段公路的一旁栽种了37棵树,每相邻两棵树间隔5米。
@#@现要改为每相邻两棵树间隔4米(两端的树不动),需要补种多少棵?
@#@有多少棵树不需要移动?
@#@@#@答案@#@一、1.16 2.4 3.40 40 4.5 15@#@5.19 6.32 7.19 8.18@#@二、1.×@#@ 2.×@#@ 3.√ 4.×@#@ 5.×@#@@#@三、1.A 2.B 3.C 4.B 5.B@#@四、1.12 1.9 21 0.8 60 0.3 16 8@#@2.4.2(x-2.4)=29.4@#@解:
@#@x-2.4=29.4÷@#@4.2@#@x-2.4=7@#@x=7+2.4@#@x=9.4@#@24-2x=2.8@#@解:
@#@2x=24-2.8@#@2x=21.2@#@x=10.6@#@x+0.5x=2.7@#@解:
@#@1.5x=2.7@#@x=2.7÷@#@1.5@#@x=1.8@#@3. 6.5×@#@7.24-5.24×@#@6.5@#@=6.5×@#@(7.24-5.24)@#@=6.5×@#@2@#@=13 @#@ @#@ 4.8×@#@9.9@#@=4.8×@#@(10-0.1)@#@=4.8×@#@10-4.8×@#@0.1@#@=48-0.48@#@=47.52@#@五、@#@@#@六、1.20 16 2.40@#@七、3千米=3000米 (3000÷@#@60+1)×@#@2=102(盏)@#@答:
@#@这条公路一共安装了102盏照明灯。
@#@@#@八、1.600÷@#@50+1=13(个)@#@答:
@#@一共需要13个垃圾桶。
@#@@#@2.80÷@#@32=2.5(米)@#@答:
@#@每相邻两盆玉兰花的距离是2.5米。
@#@@#@3.200÷@#@(5-1)×@#@(12-5)=350(秒)@#@答:
@#@还需要350秒。
@#@@#@4.25-[(25-1)×@#@5÷@#@6+1]=4(面)@#@答:
@#@会多出4面小旗。
@#@@#@5.12×@#@4-4=44(盆)@#@(12-2)×@#@(12@#@人教版五年级数学上册第7章数学广角——植树问题单元测试题(有答案)@#@一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)@#@1.(2分)把根长@#@米的木料锯成长度相等的小段,一共锯了4次,平均每段长( )米.@#@A.@#@÷@#@4B.@#@÷@#@(4﹣1)C.@#@×@#@@#@D.@#@÷@#@(4+1)@#@2.(2分)公园里有一个池塘,四周一共长有94颗柳树,每两颗柳树中间有一个供游人休息的座椅.这个池塘的周围一共有( )个座椅.@#@A.93B.94C.95D.96@#@3.(2分)有50辆彩车排成一列,每辆彩车长4米,彩车之间间隔6米,这支彩车队伍共长( )米.@#@A.506B.500C.490D.494@#@4.(2分)把一根木头锯成3段要6分钟,每据一次所用时间相同,锯成5段要( )分钟.@#@A.10B.15C.12@#@5.(2分)5路公交车从起点到终点站距离25千米,每相邻两站的距离是1千米,从起点到终点共设站( )个@#@A.24B.25C.26@#@6.(2分)小明和爸爸同时上楼,爸爸上楼的速度是小明的2倍,当小明到达5楼时,爸爸到了( )楼.@#@A.8B.9C.10D.11@#@7.(2分)把一根木料锯成7段,一共用了42分钟.平均锯断1次用( )分钟.@#@A.6B.7C.无法确定@#@8.(2分)把一个木头锯成7段,若每次锯的时间为a分钟,则锯完这根木头所用的时间为( )分钟.@#@A.7aB.6aC.8aD.9a@#@9.(2分)21路公交车的起点每5分钟就要发一辆车,40分钟共要发( )辆车.@#@A.7B.8C.9@#@10.(2分)把一根圆木锯成3段要6分钟,每据一次所用时间相同,把同样的圆木锯成6段要( )分钟.@#@A.12B.15C.18D.21@#@二.填空题(共10小题,满分12分)@#@11.(1分)小明从1楼爬到3楼用36秒,照这样的速度,从1楼爬到6楼,要用 秒.@#@12.(1分)广场的大摆钟每到几时整时就会响几下,已知摆钟6时整响了6下花了10秒,当摆钟12时整时响完12下需要 秒.@#@13.(2分)有趣的顺口溜@#@东东学完植树问题后,爷爷给他出了一道趣味题.爷爷念了一段顺口溜:
@#@湖边春色分外娇,一株杏树一株桃.平湖周围三千米,六米一株都栽到.漫步湖畔景色美,可知桃栽了 .杏栽了 .聪明的同学们,你能帮东东算一算吗?
@#@@#@14.(1分)有120名同学排队,每4个人一行,排成了许多行,每相邻两行之间相隔1米,你知道这支队伍至少长 米.@#@15.(1分)幼儿园的王老师在绳子上晾手绢,手绢两端都夹着一个夹子,中间每两块手绢之间都是共用一个夹子,一共用了32个夹子.王老师一共晾了 块手绢.@#@16.(1分)植树节到了,五年级同学要在一条长120米的公路一侧栽树(两端都栽),每隔8米栽一棵,一共要栽 棵.@#@17.(2分)公路一边有一些电线杆,每两根电线杆中间有1个广告牌,如果有42根电线杆,那么广告牌有 个;@#@如果有30个广告牌,那么电线杆有 根.@#@18.(1分)一根木头锯成2段,用了8分钟;@#@那么锯成4段需用 分钟.@#@19.(1分)体育王老师在操场上画了3个边长是8米的正方形图案(如图),并沿这3个正方形的周长每隔4米放1颗足球,请你帮王老师算算需要 颗.@#@20.(1分)丽江小区两栋楼之间有一条30米的小路,物业公司要在路旁栽一排树.每隔6米栽一棵(两端都不栽),一共要栽 棵.@#@三.判断题(共5小题,满分10分,每小题2分)@#@21.(2分)在一条小路两旁,每隔6米摆放一盆花(两端都放),从起点到终点一共放了20盆花,这条小路长54米. (判断对错)@#@22.(2分)把一根木料平均截成2段用5分钟,如果平均截成4段要10分钟. (判断对错)@#@23.(2分)把一根木料锯成3段需要6分钟,照这样计算,锯成7段需21分钟. (判断对错)@#@24.(2分)一根木料锯成4段用12分钟,另一根锯成8段要24分钟. (判断对错)@#@25.(2分)一根木料锯成3段,需要@#@小时.如果每锯一次所用时间相同,那么锯成7段,共要@#@小时. .(判断对错)@#@四.应用题(共5小题,满分34分)@#@26.(6分)有一根木料长32米,先锯下2米长的损坏部分,然后把剩下的木料锯成一样长的木条,又锯了5次,每根短木条长多少米?
@#@@#@27.(6分)铁路一旁每40米有一根电线杆.某客车在行进途中,从经过第一根电线杆起到经过第45根电线杆恰好用了1分钟.客车每分钟行多少米?
@#@@#@28.(6分)四年级学生去博物馆参观,旅游公司派出的8辆大客车想停在校外一条长100米的道路一侧,如果每辆大客车长11米,前后间隔3米,照这样计算,这条路的一侧能否停下这8辆大客车?
@#@@#@29.(6分)小丽家住12楼,有一天电梯坏了,她从1楼走到5楼用了200秒,如果她用同样的速度走到自己家所在的楼层,还需要多长时间?
@#@@#@30.(10分)城东新区新修了一条道路,全长1500米,在这条道路的一侧从头到尾每隔60米安装一盏路灯,相邻两盏路灯之间等距离地栽2株侧柏.@#@
(1)共栽种了多少株侧柏?
@#@@#@
(2)相邻两株侧柏之间间隔多少米?
@#@@#@五.解答题(共4小题,满分24分,每小题6分)@#@31.(6分)如图三角形中,每条边有 个点,一共有 个点.@#@32.(6分)明珠小区的车位不足,在小区路的一边每5米安置一个车位,用“⊥”标志隔开.在一段100m长的路边最多可停放多少辆车?
@#@要画几个“⊥”标志?
@#@@#@33.(6分)一条84米长的路上,原来每隔4米种一棵树.现在要改成每隔6米种一棵树,从头到尾有多少棵树保留在原来的位置上?
@#@(两端均种树)@#@34.(6分)一条走廊长24米,每隔3米放一盆花,走廊两侧都放(两端都要放).一共要放多少盆花?
@#@@#@参考答案@#@一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)@#@1.解:
@#@@#@÷@#@(4+1)@#@=@#@÷@#@5@#@=@#@(米)@#@答:
@#@平均每段长@#@米.@#@故选:
@#@D.@#@2.解:
@#@座椅数=间隔数=柳树棵数=94@#@答:
@#@这个池塘周围一共有94个座椅.@#@故选:
@#@B.@#@3.解:
@#@50﹣1=49(个)@#@49×@#@6=294(米)@#@4×@#@50=200(米)@#@294+200=494(米)@#@答:
@#@这列彩车共长494米.@#@故选:
@#@D.@#@4.解:
@#@6÷@#@(3﹣1)×@#@(5﹣1)@#@=3×@#@4@#@=12(分钟)@#@答:
@#@锯成5段需要12分钟.@#@故选:
@#@C.@#@5.解:
@#@25÷@#@1+1@#@=25+1@#@=26(个)@#@答:
@#@从起点到终点共设站26个.@#@故选:
@#@C.@#@6.解:
@#@(5﹣1)×@#@2+1@#@=8+1@#@=9(楼)@#@答:
@#@爸爸到了9楼.@#@故选:
@#@B.@#@7.解:
@#@42÷@#@(7﹣1)@#@=42÷@#@6@#@=7(分钟)@#@答:
@#@平均锯断1次用7分钟.@#@故选:
@#@B.@#@8.解:
@#@a×@#@(7﹣1)=6a(分钟)@#@答:
@#@锯完这根木头所用的时间为6a分钟.@#@故选:
@#@B.@#@9.解:
@#@40÷@#@5+1@#@=8+1@#@=9(辆)@#@答:
@#@40分钟共要发9辆车.@#@故选:
@#@C.@#@10.解:
@#@6÷@#@(3﹣1)@#@=6÷@#@2@#@=3(分钟)@#@(6﹣1)×@#@3@#@=5×@#@3@#@=15(分钟)@#@答:
@#@锯成6段需要15分钟.@#@故选:
@#@B.@#@二.填空题(共10小题,满分12分)@#@11.解:
@#@36÷@#@(3﹣1)@#@=36÷@#@2@#@=18(秒)@#@18×@#@(6﹣1)@#@=18×@#@5@#@=90(秒)@#@答:
@#@从1楼爬到6楼,要用90秒.@#@故答案为:
@#@90.@#@12.解:
@#@6时整响6下,间隔数是:
@#@6﹣1=5(次)@#@每次间隔时间是:
@#@10÷@#@5=2(秒)@#@响完12下,间隔数是:
@#@12﹣1=11(次)@#@需要的时间是:
@#@11×@#@2=22(秒)@#@故答案为:
@#@22.@#@13.解:
@#@3000÷@#@6=500(棵)@#@500÷@#@2=250(棵)@#@答:
@#@桃栽了250棵,杏栽了250棵.@#@故答案为:
@#@250棵;@#@250棵.@#@14.解:
@#@1×@#@(120÷@#@4﹣1)@#@=1×@#@(30﹣1)@#@=1×@#@29@#@=29(米)@#@答:
@#@这支队伍至少长29米.@#@故答案为:
@#@29.@#@15.解:
@#@32﹣1=31(块)@#@答:
@#@王老师一共晾了31块手绢.@#@故答案为:
@#@31.@#@16.解:
@#@120÷@#@8+1@#@=15+1@#@=16(棵)@#@答:
@#@";i:
19;s:
16547:
"水利工程项目解决方法验收表范文样板@#@水利水电建设工程验收附录表@#@根据中华人民共和国水利行业标准《水利水电建设工程验收规程》SL233-2008规程要求制订,其表中不详处请参照规程执行。
@#@@#@ @#@@#@附录A验收应提供的资料清单@#@序号@#@资料名称@#@分部工程验收@#@单位工程验收@#@合同工程完工验收@#@机组启动验收@#@阶段@#@验收@#@技术预验收@#@竣工@#@验收@#@提供@#@单位@#@1@#@工程建设管理工作报告@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@项目法人@#@2@#@工程建设大事记@#@√@#@√@#@项目法人@#@3@#@拟验工程清单、未完工程清单、未完工程的建设安排及完成@#@时间@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@项目法人@#@4@#@技术预验收工作报告@#@*@#@*@#@√@#@√@#@专家组@#@5@#@验收鉴定书(初稿)@#@√@#@√@#@√@#@√@#@项目法人@#@6@#@度汛方案@#@*@#@√@#@√@#@√@#@项目法人@#@7@#@工程调度运用方案@#@√@#@√@#@√@#@项目法人@#@8@#@工程建设监理工作报告@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@监理机构@#@9@#@工程设计工作报告@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@设计单位@#@10@#@工程施工管理工作报告@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@施工单位@#@11@#@运行管理工作报告@#@√@#@√@#@运行管理单位@#@12@#@工程质量和安全监督报告@#@√@#@√@#@√@#@√@#@质安监督机构@#@13@#@竣工验收技术鉴定报告@#@*@#@*@#@技术鉴定单位@#@14@#@机组启动试运行计划文件@#@√@#@施工单位@#@15@#@机组启动试行工作报告@#@√@#@施工单位@#@16@#@重大技术问题专题报告@#@*@#@*@#@*@#@项目法人@#@注:
@#@符号“√”表示“应提供”,符号“*”表示“宜提供”或“根据需要提供”。
@#@@#@附录B验收应准备的备查档案资料清单@#@序号@#@资料名称@#@分部工程验收@#@单位工程验收@#@合同工程完工验收@#@机组启动验收@#@阶段@#@验收@#@技术预验收@#@竣工@#@验收@#@提供@#@单位@#@1@#@前期工作文件及批复文件@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@项目法人@#@2@#@主管部门批文@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@项目法人@#@3@#@招标投标文件@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@项目法人@#@4@#@合同文件@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@项目法人@#@5@#@工程项目划分资料@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@项目法人@#@6@#@单元工程质量评定资料@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@施工单位@#@7@#@分部工程质量评定资料@#@√@#@*@#@√@#@√@#@√@#@√@#@项目法人@#@8@#@单位工程质量评定资料@#@√@#@*@#@√@#@√@#@项目法人@#@9@#@工程外观质量评定资料@#@√@#@√@#@√@#@项目法人@#@10@#@工程质量管理有关文件@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@参建单位@#@11@#@工程安全管理有关文件@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@参建单位@#@12@#@工程施工质量检验文件@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@施工单位@#@13@#@工程监理资料@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@监理单位@#@14@#@施工图设计文件@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@设计单位@#@15@#@工程设计变更资料@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@设计单位@#@16@#@竣工图纸@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@施工单位@#@17@#@征地移民有关文件@#@√@#@√@#@√@#@√@#@承担单位@#@18@#@重要会议记录@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@项目法人@#@19@#@质量缺陷备案@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@监理机构@#@20@#@安全、质量事故资料@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@项目法人@#@21@#@阶段验收鉴定书@#@√@#@√@#@项目法人@#@22@#@竣工决算及审计资料@#@√@#@√@#@项目法人@#@23@#@工程建设中使用的技术标准@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@参建单位@#@24@#@工程建设标准强制性条文@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@参建单位@#@25@#@专项验收有关文件@#@√@#@√@#@项目法人@#@26@#@安全、技术鉴定报告@#@√@#@√@#@√@#@项目法人@#@27@#@其他档案资料@#@根据需要由有关单位提供@#@注:
@#@符号“√”表示“应提供”,符号“*”表示“宜提供”或“根据需要提供”。
@#@@#@附录C法人验收工作计划内容要求@#@一、工程概况@#@二、工程项目划分@#@三、工程建设总进度计划@#@四、法人验收工作计划@#@附录D法人验收申请报告内容要求@#@ @#@@#@一、验收范围@#@二、工程验收条件的检查结果@#@三、建议验收时间(年月日)@#@附录E分部工程验收鉴定书格式@#@编号:
@#@@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@工程@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@分部工程验收@#@鉴定书@#@ @#@@#@单位工程名称:
@#@@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@分部工程验收工作组@#@ @#@@#@年月日@#@ @#@@#@前言(包括验收依据、组织机构、验收过程等)@#@一、分部工程开工完工日期@#@二、分部工程建设内容@#@三、施工过程及完成的主要工程量@#@四、质量事故及质量缺陷处理情况@#@五、拟验工程质量评定(包括单元工程、主要单元工程个数、合格率和优良率;@#@施工单位自评结果;@#@监理单位复核意见;@#@分部工程质量等级评定意见)@#@六、验收遗留问题及处理意见@#@七、结论@#@八、保留意见(保留意见人签字)@#@九、分部工程验收工作组成员签字表@#@一十、附件:
@#@验收遗留问题处理记录@#@附录F单位工程验收鉴定书格式@#@编号:
@#@@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@工程@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@单位工程验收@#@鉴定书@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@单位工程验收工作组@#@ @#@@#@年月日@#@验收主持单位:
@#@@#@法人验收监督管理机构:
@#@@#@项目法人:
@#@@#@代建机构(如有时):
@#@@#@设计单位:
@#@@#@监理单位:
@#@@#@施工单位:
@#@@#@主要设备制造(供应)商单位:
@#@@#@质量和安全监督机构:
@#@@#@运行管理单位:
@#@@#@验收时间(年月日)@#@验收地点:
@#@@#@前言(包括验收依据、组织机构、验收过程等)@#@一、单位工程概况@#@
(一)单位工程名称及位置@#@
(二)单位工程主要建设内容@#@(三)单位工程建设过程(包括工程开工、完工时间,施工中采取的主要措施等)@#@二、验收范围@#@三、单位工程完成情况和完成主要工程量@#@四、单位工程质量评定@#@
(一)分部工程质量评定@#@
(二)工程外观质量评定@#@(三)工程质量检测情况@#@(四)单位工程质量等级评定意见@#@五、分部工程验收遗留问题处理情况@#@六、运行准备情况(投入使用验收需要此部分)@#@七、存在的主要问题及处理意见@#@八、意见和建议@#@九、结论@#@十、保留意见(应有本人签字)@#@十一、单位工程验收工作组成员签字表@#@附录G合同工程完工验收鉴定书格式@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@工程@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@合同工程完工验收@#@(合同名称及编号)@#@鉴定书@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@合同工程完工验收工作组@#@ @#@@#@年月日@#@项目法人:
@#@@#@代建机构(如有时):
@#@@#@设计单位:
@#@@#@监理单位:
@#@@#@施工单位:
@#@@#@主要设备制造(供应)商单位:
@#@@#@质量和安全监督机构:
@#@@#@运行管理单位:
@#@@#@验收时间(年月日)@#@验收地点:
@#@@#@ @#@@#@前言(包括验收依据、组织机构、验收过程等)@#@一、合同工程概况@#@
(一)合同工程名称及位置@#@
(二)合同工程主要建设内容@#@(三)合同工程建设过程@#@二、验收范围@#@三、合同执行情况(包括合同管理、工程完成情况和完成的主要工程量、结算情况等)@#@四、合同工程质量评定@#@五、历次验收遗留问题处理情况@#@六、存在的主要问题及处理意见@#@七、意见和建议@#@八、结论@#@九、保留意见(应有本人签字)@#@十、合同工程验收工作组成员签字表@#@十一、附件施工单位向项目法人移交资料目录@#@ @#@@#@附录H阶段验收申请报告内容要求@#@ @#@@#@一、工程基本情况@#@二、工程验收条件的检查结果@#@三、工程验收准备工作情况@#@四、建议验收时间、地点和参加单位@#@附录I阶段验收鉴定书格式@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@工程@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@阶段验收@#@ @#@@#@鉴定书@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@工程×@#@×@#@×@#@×@#@阶段验收委员会@#@ @#@@#@年月日@#@验收主持单位:
@#@@#@法人验收监督管理机关:
@#@@#@项目法人:
@#@@#@代建机构(如有时):
@#@@#@设计单位:
@#@@#@监理单位:
@#@@#@施工单位:
@#@@#@主要设备制造(供应)商单位:
@#@@#@质量和安全监督机构:
@#@@#@运行管理单位:
@#@@#@验收时间(年月日)@#@验收地点:
@#@@#@前言(包括验收依据、组织机构、验收过程等)@#@一、工程概况@#@
(一)工程位置及主要任务@#@
(二)工程主要技术指标@#@(三)项目设计简况(包括设计审批情况,工程投资和主要设计工程量)@#@(四)项目建设简况(包括工程施工和完成工程量情况等)@#@二、验收范围和内容@#@三、工程形象面貌(对应验收范围和内容的工程完成情况)@#@四、工程质量评定@#@五、验收前已完成的工作(包括安全鉴定、移民搬迁安置和库底清理验收、技术预验收)@#@六、截流(蓄水、通水等)总体安排@#@七、度汛和调度运行方案@#@八、未完工程建设安排@#@九、存在的主要问题及处理意见@#@十、建议@#@十一、结论@#@十二、验收委员会成员签字表@#@十三、附件:
@#@技术预验收工作报告(如有时)@#@附录J机组启动验收鉴定书格式@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@工程@#@机组启动验收@#@ @#@@#@鉴定书@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@工程机组启动验收委员会(工作组)@#@ @#@@#@年月日@#@验收主持单位:
@#@@#@法人验收监督管理机关:
@#@@#@项目法人:
@#@@#@代建机构(如有时):
@#@@#@设计单位:
@#@@#@监理单位:
@#@@#@主要施工单位:
@#@@#@主要设备制造(供应)商单位:
@#@@#@质量和安全监督机构:
@#@@#@运行管理单位:
@#@@#@验收时间(年月日)@#@验收地点:
@#@@#@前言(包括验收依据、组织机构、验收过程等)@#@一、工程概况@#@
(一)工程主要建设内容@#@
(二)机组主要技术指标@#@(三)机组及辅助设备设计、制造和安装情况@#@(四)与机组启动有关工程形象面貌@#@二、验收范围和内容@#@三、工程质量评定@#@四、验收前已完成的工作(试运行、带负荷连续运行情况)@#@五、技术预验收情况@#@六、存在的主要问题及处理意见@#@七、建议@#@八、未完工程建设安排@#@九、存在的主要问题及处理意见@#@十、建议@#@十一、结论@#@十二、验收委员会(工作组)成员签字表@#@十三、附件:
@#@技术预验收工作报告(如有时)@#@附录K部分工程投入使用验收鉴定书格式@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@工程@#@部分工程投入使用验收@#@ @#@@#@鉴定书@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@工程部分工程投入使用验收委员会@#@ @#@@#@年月日@#@验收主持单位:
@#@@#@法人验收监督管理机关:
@#@@#@项目法人:
@#@@#@代建机构(如有时):
@#@@#@设计单位:
@#@@#@监理单位:
@#@@#@主要施工单位:
@#@@#@主要设备制造(供应)商单位:
@#@@#@质量和安全监督机构:
@#@@#@运行管理单位:
@#@@#@验收时间(年月日)@#@验收地点:
@#@@#@前言(包括验收依据、组织机构、验收过程等)@#@一、工程概况@#@
(一)工程名称及位置@#@
(二)工程主要建设内容@#@二、验收范围和内容@#@三、拟投入使用工程概括@#@
(一)工程主要建设内容@#@
(二)工程建设过程(包括工程开工、完工时间,施工中采取的主要措施等)@#@四、拟投入使用工程完成情况和完成的主要工程量@#@五、拟投入使用工程质量评定@#@
(一)工程质量评定@#@
(二)工程质量检测情况@#@六、验收遗留问题处理情况@#@七、调度运行方案、度汛方案@#@八、存在的主要问题及处理意思@#@九、建议@#@十、结论@#@十一、保留意见(应有本人签字)@#@十二、部分工程投入使用验收委员会成员签字表@#@附录L竣工验收申请报告内容要求@#@一、工程基本情况@#@二、竣工验收条件的检查结果@#@三、尾工情况及安排意见@#@四、验收准备工作情况@#@五、建议验收时间、地点和参加单位@#@六、附件:
@#@竣工验收自查工作报告@#@附录M工程项目竣工验收自查工作报告格式@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@工程项目竣工验收@#@ @#@@#@自查工作报告@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@工程项目竣工验收自查工作组@#@ @#@@#@年月日@#@项目法人:
@#@@#@代建机构(如有时):
@#@@#@设计单位:
@#@@#@监理单位:
@#@@#@主要施工单位:
@#@@#@主要设备制造(供应)商单位:
@#@@#@质量和安全监督机构:
@#@@#@运行管理单位:
@#@@#@ @#@@#@前言(包括组织机构、自查工作过程等)@#@一、工程概况@#@
(一)工程名称及位置@#@
(二)工程主要建设内容@#@(三)工程建设过程@#@二、工程项目完成情况@#@
(一)工程项目完成情况@#@
(二)完成工程量与初设批得工程量比较@#@(三)工程验收情况@#@(四)工程投资完成及审计情况@#@(五)工程项目移交和运行情况@#@三、工程项目质量评定@#@四、验收遗留问题处理情况@#@五、尾工情况及安排意见@#@六、存在的问题及处理意见@#@七、结论@#@八、工程项目竣工验收自查工作组成员签字表@#@附录N竣工验收主要工作报告格式@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@工程竣工验收@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@工作报告@#@ @#@@#@编制单位:
@#@@#@ @#@@#@年月日@#@批准:
@#@@#@审定:
@#@@#@审核:
@#@@#@主要编写人员:
@#@@#@ @#@@#@附录B水利水电工程施工质量缺陷备案表@#@编号:
@#@@#@ @#@@#@工程施工质量缺陷备案表@#@ @#@@#@质量缺陷所在单位工程:
@#@@#@缺陷类别:
@#@@#@备案日期:
@#@年月日@#@ @#@@#@1、质量缺陷产生的部位(主要说明具体部位、缺陷描述并附示意图):
@#@@#@ @#@@#@2、质量缺陷产生的主要原因:
@#@@#@ @#@@#@3、对工程的安全性、使用功能和运用影响分析@#@ @#@@#@4、处理方案,或不处理原因分析@#@ @#@@#@5、保留意见(保留意见应说明主要理由,应采用其他方案及主要理由)@#@保留意见人:
@#@(签名)@#@(或保留意见单位及责任人,盖公章,签名)@#@6、参建单位和主要人员@#@1)施工单位:
@#@(盖公章)@#@质检部门负责人:
@#@(签名)@#@技术负责人:
@#@(签名)@#@2)设计单位:
@#@(盖公章)@#@设计代表:
@#@(签名)@#@3)监理单位:
@#@(盖公章)@#@监理工程师:
@#@(签名)@#@总监理工程师:
@#@(签名)@#@4)项目法人:
@#@(盖公章)@#@现场代表:
@#@(签名)@#@技术负责人:
@#@(签名)@#@填表说明:
@#@@#@1、本表由监理单位组织填定。
@#@@#@2、本表应采钢笔或中性笔,用深蓝色或黑色墨水填写。
@#@字迹应规范、工整、清晰。
@#@@#@";i:
20;s:
12601:
"水文地质考试题@#@一名词解释(10-12个,2分/1个)@#@1.水文地质学:
@#@水文地质学是研究地下水的科学,它研究岩石圈,水圈,大气圈,生物圈,以及人类活动相互作用下地下水的形成与演化,即地下水的水量(水位)水温和水质等要素的时空变化及影响因素。
@#@@#@2空隙类型包括孔隙,裂隙,溶穴。
@#@Xue@#@3孔隙度:
@#@单位体积岩土中孔隙所占的比例。
@#@n=Vn/V*100%;@#@Vn为岩土中孔隙体积,V为包括孔隙在内的岩土体积。
@#@@#@4孔隙:
@#@颗粒与颗粒集合推之间的空隙叫做孔隙。
@#@@#@5空隙中水的存在形式:
@#@重力水,毛细水和结合水。
@#@@#@6给水度:
@#@地下水位下降单位体积时,释出水的体积和疏干体积的比值。
@#@记为μ,用小数表示。
@#@@#@7有效应力原理:
@#@有效应力等于总压力减去孔隙压力。
@#@@#@8含水层:
@#@是饱水并能传输与给出相当数量水的岩层。
@#@@#@9隔水层:
@#@不能传输与给出相当数量水的岩层。
@#@@#@10潜水:
@#@饱水带中第一个具有自由表面且有一定规模的含水层中的重力水。
@#@@#@11潜水等水位图:
@#@潜水位相等的各点连线。
@#@@#@12承压水:
@#@充满与两个隔水层之间的含水层中的水。
@#@@#@13地下水:
@#@地面以下岩石空隙中的水。
@#@@#@14地下水面(位):
@#@地面下岩石中的孔隙被重力水充满形成自由水面,自由水面所处的高程为地下水位。
@#@@#@15包气带:
@#@地表到地下水面这一部分。
@#@@#@16饱水带:
@#@地下水面以下。
@#@@#@17流网:
@#@在渗透场中某一典型剖面或切面上,由一系列等水头线与流线组成的网格。
@#@@#@18流线:
@#@渗流场中某一瞬时的一条线,线上各水质点在此瞬时的流向均与此线相切。
@#@@#@19迹线:
@#@渗流场中某一时间段内某一水质点的运动轨迹。
@#@@#@20地下水含有气体,离子,胶体,有机质,微生物。
@#@@#@21地下水中的离子成分:
@#@Cl-,SO42-,HCO3-重碳酸根离子,Na+,K+,Ca2+,Mg2+@#@22总溶解固体:
@#@溶解在水中的无机盐和有机物的总称。
@#@@#@23溶滤作用:
@#@与岩土相互作用,使岩土中一部分物质转入地下水中。
@#@@#@24地下水的补给:
@#@饱水带获得水量的过程,水量增加的同时,盐量,能量也随之增加。
@#@@#@25地下水的排泄:
@#@饱水带减少水量的过程,减少水量的同时,盐量和能量也随之减少。
@#@@#@26降水入渗补给系数:
@#@大气降水补给地下水的份额。
@#@@#@27泉:
@#@地下水的自然露头。
@#@@#@28越流:
@#@相邻含水层通过弱透水层在水力梯度的作用下发生水源交换。
@#@@#@29地下水动态:
@#@地下水各种要素(水位,水量,化学组成,气体成分,温度,微生物等)随时间的变化,称为地下水动态。
@#@@#@30地下水均衡:
@#@某一时间段,某一范围内地下水分水量(盐量,热量等)的收支状况,称为地下水均衡。
@#@@#@31均衡期:
@#@进行均衡计算的时间断。
@#@@#@32均衡区:
@#@进行均衡计算所选定的地区。
@#@@#@33水力梯度:
@#@沿水流方向单位长度渗透途径上的水头损失。
@#@@#@34渗流场:
@#@发生渗流的区域。
@#@@#@35渗流:
@#@地下水在岩土孔隙中的运动。
@#@@#@36层流:
@#@水质点做有秩序的,互不混杂的流动。
@#@@#@37紊wen流:
@#@水质点做无秩序,互相混杂的流动。
@#@@#@38正均衡:
@#@某一均衡区,在一定均衡期内,地下水水量(或盐量,热量)的收入大于支出,表现为地下水储存量(或盐储存量,热储存量)增加。
@#@@#@39负均衡:
@#@某一均衡区,在一定均衡期内,地下水水量(或盐量,热量)的支出大于收入,表现为地下水储存量(或盐储存量,热储存量)减少。
@#@@#@二简答题(共20分4分或5分/1个)@#@1水循环的意义。
@#@@#@答:
@#@
(1)自净,净化即通过不断转换,水质得以持续净化。
@#@
(2)水量更新及补充,即通过不断循环再生,水量得到持续补充。
@#@@#@2给水度大小影响因素。
@#@@#@答:
@#@
(1)颗粒大小
(2)初始埋深(3)下降速度(4)土层结构。
@#@@#@3地下水中含气体的意义。
@#@@#@答:
@#@
(1)气体成分能够说明地下水所处的地球化学环境。
@#@@#@
(2)有些气体会增加地下水溶解某些矿物组分的能力。
@#@@#@4地下水中主要离子成分富集的原因?
@#@@#@答:
@#@
(1)在地壳中含量大,较易溶于水,O,Ca,Na,K,Mg,@#@
(2)在地壳中含量不大,但极易溶于水CI,S,@#@(3)在地壳中含量大,极难溶于水Si,AI,Fe。
@#@@#@5地下水中主要离子成分与矿化度的关系。
@#@@#@答:
@#@
(1)低TDS水中,主要是HCO3-,Ca2+,Mg2+,@#@
(2)中等TDS水中,主要是SO42-,Na+,Ca2+,@#@(3)高TDS水中,主要是CI-,Na+。
@#@@#@6溶滤作用强弱的影响因素。
@#@@#@答:
@#@
(1)组成岩土的矿物的溶解度,@#@
(2)岩土中的孔隙多少,@#@(3)水的溶解能力,@#@(4)水中溶解气体CO2O2的含量,@#@(5)水的流动状态。
@#@@#@7地下水的补给来源,排泄来源。
@#@@#@答:
@#@
(1)大气降水,
(1)泉@#@
(2)地表水,
(2)地表水泄流@#@(3)地下水,(3)土面蒸发@#@(4)凝结水,(4)叶面蒸腾@#@(5)人类影响。
@#@(5)井孔,排水渠道,坑道等设施@#@8地下水化学成分形成作用有哪些?
@#@@#@答:
@#@
(1)溶滤作用,@#@
(2)浓缩作用,@#@(3)脱碳酸作用,@#@(4)脱硫酸作用,@#@(5)阳离子交替吸附作用,@#@(6)混合作用,@#@(7)人类活动。
@#@@#@9泉的出露原因。
@#@@#@答:
@#@
(1)单纯由于地形切割地下水面而出露,@#@
(2)地形切割使相对隔水底板出露,@#@(3)水流前方出现相对隔水层或下伏相对隔水底板抬升时,地下水流动受阻,溢流地表,@#@(4)地形面切割导水断裂,断裂带测压水位高于地面时出露成泉,@#@(5)岩脉或岩浆岩侵入体与围岩的接触带,地下水沿冷凝收缩形成的导水通道出露。
@#@@#@10渗透流速与实际流速的区别。
@#@@#@答:
@#@通过空隙过水断面的实际流速为μ,它是地下水的质点流速在An面积上的平均值。
@#@@#@渗透流速及虚拟流速,相当于渗流在包括骨架与空隙在内的断面A上的平均流速V。
@#@@#@11孔隙度大小的影响因素?
@#@(孔隙多少的影响因素)@#@答:
@#@
(1)颗粒分选程度,@#@
(2)颗粒排列状况,@#@(3)颗粒形状,@#@(4)胶结物的多少。
@#@@#@三论述题(32分8分/1个)@#@1地下水的功能?
@#@@#@
(1)宝贵的资源。
@#@是理想的饮用水源;@#@用工业价值的工业矿水;@#@蕴藏着丰富的地下热能;@#@利用含水介质储能;@#@是良好的旅游资源。
@#@@#@
(2)重要的地质营力。
@#@地下水对成壤过程,风化过程,以及岩溶发育过程有重要的作用;@#@地下水与气体,成岩溶液,烃ting类等共同构成地质流体,形成有价值的矿床和油气藏;@#@流体的热传输和润滑作用是板块构造的前提。
@#@@#@(3)不可忽视的致灾因子:
@#@地面沉降;@#@地裂缝;@#@岩溶塌陷;@#@矿坑与隧道突水;@#@海水入侵含水层。
@#@@#@(4)活跃灵敏的生态环境因子:
@#@人类活动不恰当地改变地下水,导致不良的生态环境;@#@土地沙化:
@#@盐渍化;@#@沼泽化;@#@湿地退化;@#@湖泊咸化;@#@地下水污染。
@#@@#@(5)极有价值的信息载体:
@#@地下水露头出现高温异常,可以提示地热增温率高。
@#@@#@2孔隙水,裂隙水,溶穴水的区别?
@#@@#@方向性上,溶穴水最好,裂隙水次之,孔隙水最差。
@#@@#@连通性上,孔隙水最好,裂隙水次之,溶穴水最差。
@#@@#@3地下水水的动态的影响因素。
@#@@#@
(1)气象因素:
@#@在气象影响下,地下水动态呈现昼夜变化,季节变化年际变化及多年变化,@#@
(2)水文因素:
@#@河流补给地下水时,随着远离河流,地下水位抬升时间滞后和延迟增大,波形趋于平缓,@#@(3)其他因素:
@#@地震,固体潮,潮汐,外部荷载等都会引起地下水要素变化,@#@(4)人类活动:
@#@人类活动增加新的补给来源或排泄去路,影响地下水天然的平衡状态,从而改变地下水动态。
@#@@#@4流网绘制步骤。
@#@@#@
(1)确定边界,边界包括定水头边界,隔水边界及地下水面边界,@#@
(2)源汇的确定,根据补给区和排泄区课判断流线的趋向,@#@(3)周边流线和条件的确定,@#@(4)内插,在已知流线和等水头线间插补其余部分,得到由流线与等水头线构成的正交网格。
@#@@#@5地下水均衡方程式。
@#@@#@收入项(A)包括:
@#@大气降水量(X),地表水流量(Y1),地下水流量(W1),水汽凝结量(Z1)。
@#@@#@支出项(B)包括:
@#@地表水流出量(Y2),地下水流出量(W2),腾发量(Z2)。
@#@@#@均衡期水的储存量变化为Δω,则水均衡方程式为:
@#@@#@A—B=Δω@#@即@#@(X+Y1+W1+Z1)—(Y2+W2+Z2)=Δω@#@或@#@X—(Y2—Y1)—(W2—W1)—(Z2—Z1)=Δω@#@水储量变化Δω包括:
@#@地表水变化量(V),包气带水变化量(m),潜水变化量(μΔh)及承压水变化量(μeΔhe)。
@#@其中,μ为潜水含水层的给水度和饱和差,Δh为均衡期潜水位变化值(上升用正号,下降用负号),μe为承压含水层的弹性给水度,Δhe为承压水测压水位变化值。
@#@据此,水均衡方程式可写成:
@#@@#@X—(Y2—Y1)—(W2—W1)—(Z2—Z1)=V+m+μΔh+μeΔhe@#@6潜水与承压水的区别。
@#@@#@潜水@#@
(1)埋藏浅,@#@
(2)与外界联系大,水量水质较容易恢复,@#@(3)补给充分(河流,降水)可排泄给河流,蒸发,@#@(4)水质易污染,但自净修复能力强。
@#@@#@承压水@#@
(1)埋藏深,@#@
(2)有隔水层,动态变化小与外界联系不大,@#@(3)其他含水层越流补给,径流排泄,@#@(4)水质好,不易污染,一旦污染,很难恢复。
@#@@#@四计算题(16分8分/1个)@#@1已知一等厚,均质,各向同性的含水层,K=15m/d,n=0.2,沿水流方向两观测孔A,B间距L=1200m,其中水位标高Ha=5.4m,Hb=3m,求AB间水力梯度,地下水参透速度和实际速度。
@#@@#@
(1)I=(Ha-Hb)/L=(5.4-3)/1200=0.002@#@
(2)V参=KI=15*0.002=0.03m/d@#@(3)V实=V参/n=0.03/0.2=0.15m/d@#@2已知一等厚,均质,各向同性的含水层,K=20m/d,AB两断面间距5000m,两断面处承压水头为130.2m和125.2m.厚度M=100m,求两断面水力梯度和单宽流量。
@#@@#@
(1)I=(Ha-Hb)/L=(130.2-125.2)/5000=1/1000@#@
(2)V参=KI=20*1/1000=1/50m/d@#@q=dV参=100*1、50=2m^2/d@#@3一潜水含水层潜水位为100m,其一承压水层测压水头为80m,两含水层之间有一层10m厚的弱透水层,其垂向参透系数为10^-3m/d,计算单位时间水平面积上的越流量。
@#@@#@
(1)Q=KA(Ha-Hb)/L=10^-3*1*(100-80)/10=2*10^-3m^2/d@#@4某水源地开采区为正方形,边长15KM,区域面积为225KM^2,多年平均降水量为740mm,降水入渗系数为0.2,开采区西部和北部约180KM^2的地区,地下水位埋深2-3m,蒸发强度为0.00008m^3/(m^2.d),其他地区无蒸发,南部和西部为补给边界,其单宽流量分别为5m^3/(md),10m^3/(md),北部和东部为隔水边界,水源地开采量为每天70000m^3,进行均衡计算,确定该水源地是正均衡还是负均衡。
@#@@#@解:
@#@Q收=Q降+Q补@#@ =0.2*740*225*1000+5*15*1000*365+10*15*1000*365@#@=115425000m^3/a@#@Q支=Q蒸发+Q开采@#@=0.00008*365*180*10^6+700000*365@#@ =260756000m^3/a@#@Q收—Q支=-145331000m^3/a<@#@0@#@所以,该水源地为负均衡。
@#@@#@5某水源地位于正方形区域内,边长为10KM,区域面积为100KM^2,多年降水量为600mm,降水入渗系数为0.2,地下水位恒深大,无蒸发,周边均为补给边界,单宽流量为5m^3/(md),水源开采量为每年1千万立方米,该水源地是正均衡还是负均衡?
@#@@#@";i:
21;s:
26118:
"四川省遂宁市拦江中学学年七年级上学期期末考试语文试题@#@卓同教育集团·@#@初中部@#@2020年下期“期末校内素质测试”七年级语文试题卷@#@(答卷时间:
@#@120分钟满分:
@#@150分)@#@第Ⅰ卷(24分)@#@一、选择题(每小题3分,共24分)@#@1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( ▲ )@#@A.狭隘(à@#@i) @#@怅然(chà@#@ng) @#@褴褛(lǔ) @#@ @#@ @#@拈轻怕重(niān)@#@B.抽噎(yè@#@) @#@热忱(ché@#@n) @#@ @#@ @#@嗔怪(chēn) @#@ @#@哄然大笑(hōng)@#@C.恍惚(huǎnɡ) @#@粗犷(kuăng) @#@ @#@缥缈(miǎo) @#@ @#@神采奕奕(yì@#@)@#@D.坍塌(tān) @#@ @#@ @#@怂恿(sǒnɡ) @#@ @#@ @#@蹒跚(pá@#@n) @#@ @#@ @#@咄咄逼人(duō)@#@2.下列各组词语中书写完全正确的一项是( ▲ )@#@A.殉职 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@羞惬 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@莫不关心 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@惊慌失措@#@B.猾稽 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@惩戒 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@见异思迁 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@畏罪潜逃@#@C.琢磨 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@冤枉 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@沉默寡言 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@刨根问底@#@D.匿笑 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@蓦然 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@随声附合 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@人声鼎沸@#@3.下列各句中加点成语的使用,不恰当的一项是(▲)@#@A.春节联欢晚会的节目十分精彩,看到冯巩表演的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。
@#@@#@B.他矢志不渝地追求自己的人生目标,从来没有见异思迁,真让我佩服。
@#@@#@C.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
@#@@#@D.法国昆虫学家法布尔把科学与文学巧妙结合起来,用诗意的语言为我们展示了一个绚丽多姿、光怪陆离的世界。
@#@@#@4.下列各句中标点符号使用不完全正确的一项是( ▲ )@#@A.白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;@#@在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。
@#@@#@B.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针——刺我良心的针!
@#@@#@C.“我不行!
@#@我会掉下去!
@#@我会摔死的!
@#@”我大哭着说。
@#@@#@D.真是“畏罪潜逃”了,我以为。
@#@@#@5.下列句子没有语病的一项是( ▲ )@#@A.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
@#@@#@B.根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
@#@@#@C.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来,使他紧张的心情放松了不少。
@#@@#@D.期中考试之后,由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
@#@@#@6.下列句子的排列顺序准确的一项是( ▲ )@#@①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。
@#@@#@②王维的乡思亦有画意:
@#@来日绮窗前,寒梅著花未?
@#@@#@③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。
@#@@#@④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。
@#@@#@⑤诗云:
@#@今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
@#@@#@A.①③④⑤②B.③⑤①②④C.③①⑤②④D.⑤①③④②@#@7.对下列作家、作品表述有误的一项是( ▲ )@#@A.《吕氏春秋》又称《列子》,先秦杂家代表著作。
@#@由战国末秦相吕不韦编写而成,全书共二十六卷,分为十二纪、八览、六论,共一百六十篇。
@#@@#@B.诸葛亮,字孔明,三国蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家,人称“卧龙”。
@#@《诫子书》是诸葛亮临终前给儿子诸葛瞻的一封家书。
@#@@#@C.安徒生,丹麦作家,代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
@#@@#@D.史铁生,北京人,当代作家,代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。
@#@@#@8.下列说法有误的一项是( ▲ )@#@A.寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。
@#@@#@B.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”运用了反复和拟人的修辞方法。
@#@@#@C.老舍的《济南的冬天》为我们深情的描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。
@#@@#@D.孔子名丘,春秋时鲁国人,他所著的《论语》是儒家的重要经典。
@#@@#@第Ⅱ卷(126分)@#@二、积累运用(24分)@#@9.用课文原句填空。
@#@(10分)@#@
(1)天上的明星现了,▲。
@#@(郭沫若《天上的街市》)@#@
(2)油玲在这里低唱,▲。
@#@(鲁迅《从百草园到三味书屋》@#@(3)▲,洪波涌起。
@#@(曹操《观沧海》)@#@(4)海日生残夜,______▲。
@#@(王湾《次北固山下》)@#@(5)▲,落花时节又逢君。
@#@(杜甫《江南逢李龟年》)@#@(6)非淡泊无以明志,_▲。
@#@(诸葛亮《诫子书》)@#@(7)大教育家孔子用“▲,▲。
@#@”形象地论述了学与思的关系。
@#@@#@(8)李商隐的《夜雨寄北》中设想来日重逢喜悦的诗句是:
@#@▲,▲。
@#@@#@10.名著阅读(5分)@#@阅读名著选段,回答问题。
@#@@#@大圣飘飘荡荡,左沉不能落地,右坠不得存身。
@#@就如旋风翻败叶,流水淌残花。
@#@滚了一夜,直至天明,方才落在一座山上,双手抱住一块峰石。
@#@定性良久,仔细观看,却才认得是小须弥山。
@#@大圣长叹一声道:
@#@“好利害妇人!
@#@怎么就把老孙送到这里来了?
@#@我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父……”@#@
(1)选段中的妇人是▲。
@#@(1分)@#@
(2)选段选自《西游记》第五十九回,请将该回回目补充完整。
@#@“唐三藏路阻火焰山,孙行者一调▲。
@#@”(2分)@#@(3)妇人为何不肯借大圣宝物,反将其扇走?
@#@请简述其原因。
@#@(2分)@#@▲@#@11.综合性学习(4)@#@
(1)班级开展名著《西游记》读书交流活动,就“怎样阅读《西游记》原著”这一问题,大家观点不一。
@#@有人建议从《西游记》中“品读诗意语言,感悟人生哲理”,有人建议“精读细节描写,把握人物性格”。
@#@请仿照前面的形式,写出一条你的阅读建议。
@#@要求:
@#@不能和前面内容雷同,字数大致相同。
@#@(2分)@#@▲@#@
(2)《西游记》中,唐僧师徒取经成功,径回东土,五圣成真。
@#@请根据你的理解,简要写出两条你认为取经成功的原因。
@#@(2分)@#@▲@#@12.阅读下面的古诗,完成下列小题。
@#@(5分)@#@颂钓者@#@德诚禅师@#@千尺丝纶①直下垂,一波才动万波随。
@#@@#@夜静水寒鱼不食,满船空载月明归。
@#@@#@[注]①丝纶:
@#@钓鱼丝线。
@#@@#@
(1)请从修辞角度赏析诗歌前两句。
@#@(3分)@#@▲@#@
(2)诗人对钓者怀有怎样的情感?
@#@结合全诗简要分析。
@#@(2分)@#@▲@#@三、阅读理解(42分)@#@
(一)阅读下面的文字,完成后面的小题。
@#@(14分)@#@穿井得一人@#@宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
@#@及其家穿井,告人曰:
@#@“吾穿井得一人。
@#@”有闻而传之者:
@#@“丁氏穿井得一人。
@#@”国人道之,闻之于宋君。
@#@宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:
@#@“得一人之使,非得一人于井中也。
@#@”求闻之若此,不若无闻也。
@#@@#@三人成虎@#@庞恭与太子质于邯郸,谓魏王曰:
@#@“今一人言市有虎,王信之乎?
@#@”王曰:
@#@“否。
@#@”“二人言市有虎,王信之乎?
@#@”王曰:
@#@“寡人疑之矣。
@#@”“三人言市有虎,王信之乎?
@#@”王曰:
@#@“寡人信之矣。
@#@”庞恭曰:
@#@“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。
@#@今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣。
@#@愿王察之矣。
@#@”王曰:
@#@“寡人自为知。
@#@”于是辞行,而谗言先至。
@#@后太子罢质,果不得见。
@#@(注:
@#@“庞恭”一作“庞葱”)@#@13.下列各组句子中,加点字词意义相同的一项是( ▲ )(3分)@#@A.今邯郸去大梁也远于市/过中不至,太丘舍去(《陈太丘与友期行》)@#@B.王信之乎/与朋友交而不信乎?
@#@传不习乎?
@#@(《论语》十二章))@#@C.寡人自为知/屠自后断其股(《狼》)@#@D.而谗言先至/后狼止而前狼又至(《狼》)@#@14.下列各句与例句中的“之”字用法相同的一项是( ▲ )(3分)@#@例句:
@#@二人言市有虎,王信之乎?
@#@@#@A.久之,目似瞑(《狼》)@#@B.而两狼之并驱如故(《狼》)@#@C.有闻而传之者(《穿井得一人》)@#@D.夫君子之行(《诫子书》)@#@15.用现代汉语翻译文中画线的句子。
@#@(4分)@#@
(1)求闻之若此,@#@不若无闻也。
@#@@#@▲@#@
(2)夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。
@#@@#@▲@#@16.对于传言宋君和魏王的态度有何不同?
@#@现实生活中我们应该如何对待传言?
@#@(4分)@#@▲@#@
(二)阅读下面的文章,回答问题。
@#@(14分)@#@绣眼与芙蓉@#@赵丽宏@#@①我曾经养过两只鸟,一只绣眼,一只芙蓉。
@#@@#@②绣眼体型很小,通体翠绿的羽毛,嫩黄的胸脯,红色的小嘴,它黑色的眼睛被一圈白色包围着,像戴着一副秀气的眼镜,绣眼之名便由此而得。
@#@绣眼是江南的名鸟,据说无法人工哺育。
@#@一般都是从野地捕来笼养。
@#@它的动作极其灵敏,虽在小小的笼子里,上下飞跃时却快如闪电。
@#@它的叫声并不大,但却奇特,就像从树林中远远传来群鸟的齐鸣,回旋起伏,变化万端,妙不可言。
@#@@#@③那只芙蓉是桔黄色的,毛色很鲜艳,头顶隆起一簇红色的绒毛,黑眼睛,黄嘴,黄爪,模样很清秀。
@#@它的鸣叫婉转多变,如银铃在风中颤动,也如美声女高音,清泠百啭。
@#@晴朗的早晨,它的鸣唱就像一缕缕阳光在空气中飘动。
@#@@#@④两只鸟笼,并排挂在阳台上。
@#@绣眼和芙蓉能相互看见,却无法站在一起。
@#@它们用不同的鸣叫打着招呼,两种声音,韵律不同,调门也不一样,很难融合成一体,只能各唱各的曲调。
@#@它们似乎达成了默契,一只鸣唱时,另一只便静静地站在那里倾听。
@#@@#@⑤在鸟儿的欢唱中,日子不知不觉地也欢快起来。
@#@@#@⑥一次在为芙蓉加食后我忘记了关笼门,发现时已是一个多小时以后,想那笼子可能已经空了。
@#@却没想到,芙蓉依然在笼中欢快地高歌,全然无视洞开的笼门。
@#@更没想到的是,从此以后,绣眼的鸣唱声却莫名其妙地消失了。
@#@阳台上只剩下芙蓉的独唱,时而高亢,时而低沉。
@#@@#@⑦有一天,我突然发现,芙蓉的叫声似乎有了变化,它一改从前那种清亮高亢的音调,声音变得轻幽飘忽起来。
@#@那旋律,分明有点像绣眼的鸣啼。
@#@莫非是芙蓉在模仿绣眼的歌声来引导它重新开口?
@#@然而绣眼不为所动,依然保持着沉默。
@#@芙蓉执着地独自鸣唱着,而且唱得越来越像绣眼的声音。
@#@而绣眼不仅停止了鸣叫,也停止了那闪电般的上下飞跃。
@#@它只是瞪大了眼睛默默地立在那里,仿佛在回忆,在思考。
@#@它是在回想自己昔日的歌声,还是在回忆那遥远的自由时光?
@#@我感到困惑。
@#@@#@⑧日子一天天过去,芙蓉照旧每天欢歌,已多日无语的绣眼显得更落寞了,它整日在笼中一声不吭,常常一动不动地呆立在横杆上。
@#@一天下午,我从外面回来,刚进门,就听见阳台上传来很热闹的鸟叫声,那是绣眼的鸣唱,但比它原先的叫声要响亮得多,也丰富得多。
@#@我感到惊奇,绣眼重新开口,竟会有如此大的变化。
@#@走近阳台一看,我几乎不相信自己的眼睛:
@#@鸟笼外,来了另一只绣眼。
@#@笼中的绣眼在飞舞鸣叫,笼外的绣眼围着笼子飞舞,不时停落在鸟笼上。
@#@那只自由的野绣眼,翠绿色的羽毛要鲜亮得多,相比之下,在笼里的绣眼毛色显得黯淡无光。
@#@不过此刻它一改前些日子的颓丧,变得异常活泼。
@#@两只绣眼,面对面上下飞窜,鸣叫声激动而急切,仿佛在哀哀地互相倾诉,在快乐地互相询问。
@#@@#@⑨那两只绣眼此刻的情状,让我看到了“欢呼雀跃”是怎样一种生动的景象。
@#@这情景深深震撼了我:
@#@从野地捕来笼养的小鸟,它们无奈地进入人类的鸟笼,痛苦地做了人类的囚徒。
@#@绣眼的重新开口,应该是对自由的呼唤吧。
@#@想到这里,我小心翼翼地伸出手去,还没碰到鸟笼,就惊飞了笼外那只野绣眼。
@#@我打开笼门,再退回到屋里。
@#@笼里那只绣眼对着打开的笼门迟疑了片刻,便一蹦两跳,飞出了鸟笼,它拍拍翅膀,飞过楼下的花坛,转眼就消失得无影无踪……@#@⑩它一定是飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。
@#@这样想着,我的内心不觉得欣慰起来。
@#@@#@17.文章着重写了“绣眼”情绪变化的三个阶段,请分别简要概括。
@#@(3分)@#@▲@#@18.根据要求,品析文中第③段和第⑦段画横线的句子。
@#@(6分)@#@
(1)晴朗的早晨,它的鸣唱就像一缕缕阳光在空气中飘动。
@#@(从修辞角度)(3分)@#@▲@#@
(2)它只是瞪大了眼睛默默地立在那里,仿佛在回忆,在思考。
@#@(从描写角度)(3分)@#@▲@#@19.第⑨段中“这情景深深震撼了我:
@#@从野地捕来笼养的小鸟,它们无奈地进入人类的鸟笼,痛苦地做了人类的囚徒”,表达了作者怎样的情感?
@#@(2分)@#@▲@#@20.下面对文章的理解和评价不正确的一项是( ▲ )(3分)@#@A.第③段写出了芙蓉毛色鲜艳、模样清秀、鸣叫婉转多变的特点。
@#@@#@B.文章中芙蓉安于现状,已失去了对自由的追求,所以绣眼不把它视为知己。
@#@@#@C.文章运用对比手法,写作者对绣眼的喜爱,对芙蓉的谴责。
@#@@#@D.第⑩段中“它一定是飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界”,表达了作者对绣眼能够重返大自然,重新回到自由天地的祝愿。
@#@@#@(三)阅读下面的文章,回答问题。
@#@(14分)@#@奶奶的星星@#@史铁生@#@世界给我的第一个记忆是:
@#@我躺在奶奶怀里,拼命地哭,打着挺儿,也不知道是为了什么,哭得好伤心。
@#@窗外的山墙上剥落了一块灰皮,形状像个难看的老头儿。
@#@奶奶搂着我,拍着我,“噢——,噢——”地哼着。
@#@我倒更觉得委屈起来。
@#@“你听,”奶奶忽然说,“你快听,听见了么?
@#@”我愣愣地听,不哭了,听见了一种美妙的声音,飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿?
@#@是秋风?
@#@是落叶划过屋檐?
@#@或者,只是奶奶在轻轻地哼唱?
@#@直到现在我还是说不清。
@#@“噢噢——,睡觉吧,麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。
@#@屋顶上有一片晃动的光影,是水盆里的水反射的阳光。
@#@光影也那么飘飘的、缓缓的,变幻成和平的梦境,我在奶奶怀里安稳地睡熟……@#@我是奶奶带大的。
@#@不知有多少人当着我的面对奶奶说过:
@#@“奶奶带起来的,长大了也忘不了奶奶。
@#@”那时候我懂些事了,趴在奶奶膝头,用小眼睛瞪那些说话的人,心想:
@#@瞧你那讨厌样儿吧。
@#@翻译成孩子还不能掌握的语言就是:
@#@这话用你说么?
@#@@#@奶奶愈紧地把我搂在怀里,笑笑:
@#@“等不到那会儿哟。
@#@”仿佛已经满足了的样子。
@#@@#@“等不到哪会儿呀?
@#@”我问。
@#@@#@“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。
@#@”@#@我笑个没完。
@#@我知道她不是真那么想。
@#@不过我总想不好,等我挣了钱给她买什么。
@#@爸爸、大伯、叔叔给她买什么,她都是说:
@#@“用不着花那么多钱买这个。
@#@”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。
@#@@#@一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,来来回回地踩。
@#@她趴在床上“哎哟哎哟”的,还一个劲夸我:
@#@“小脚丫踩上去,软软乎乎的,真好受。
@#@”我可是最不耐烦干这个,她的腰和背可真是够漫长的。
@#@“行了吧?
@#@”我问。
@#@“再踩两趟。
@#@”我大跨步地打了个来回:
@#@“行了吧?
@#@”“唉,行了。
@#@”我赶快下地,穿鞋,逃跑……于是我说:
@#@“长大了我还给您踩腰。
@#@”“哟,那还不把我踩死?
@#@”过了一会我又问:
@#@“您干嘛等不到那会儿呀?
@#@”@#@“老了,还不死?
@#@”@#@“死了就怎么了?
@#@”@#@“那你就再也找不着奶奶了。
@#@”@#@我不嚷了,也不问了,老老实实依偎在奶奶怀里。
@#@那又是世界给我的第一个可怕的印象。
@#@@#@一个冬天的下午,一觉醒来,不见了奶奶,我趴着窗台喊她,窗外是风和雪。
@#@“奶奶出门儿了,去看姨奶奶。
@#@”我不信,奶奶去姨奶奶家总是带着我的。
@#@我整整哭喊了一个下午,妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住,直到晚上奶奶出乎意料地回来。
@#@这事大概没人记得住了,也没人知道我那时想到了什么。
@#@小时候,奶奶吓唬我的最好办法,就是说:
@#@“再不听话,奶奶就死了!
@#@”@#@夏夜,满天星斗。
@#@奶奶讲的故事与众不同,她不是说地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一颗星星。
@#@@#@“怎么呢?
@#@”@#@“人死了,就变成一颗星星。
@#@”@#@“干嘛变成星星呀?
@#@”@#@“给走夜道儿的人照个亮儿……”我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有时候能吹响。
@#@奶奶用大蒲扇给我轰蚊子。
@#@凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的星星,永远留在我的记忆里。
@#@@#@那时候我还不懂得问,是不是每个人死了都可以变成星星,都能给活着的人把路照亮。
@#@@#@奶奶已经死了好多年。
@#@她带大的孙子忘不了她。
@#@尽管我现在想起她讲的故事,知道那是神话,但到夏天的晚上,我却时常还像孩子那样,仰着脸,揣摩哪一颗星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶讲的那个神话,我慢慢相信,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光……@#@21.标题《奶奶的星星》有何深刻含义?
@#@(3分)@#@▲@#@22.文章主要写了哪几件事?
@#@请用简要的语言加以归纳。
@#@(4分)@#@▲@#@23.“那又是世界给我的第一个可怕的印象。
@#@”这个可怕的印象是什么?
@#@(2分)@#@▲@#@24.“我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有时候能吹响”“凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的星星”,文中的这些环境描写有何作用?
@#@(3分)@#@▲@#@25.你是如何理解文章最后一段中画线句子的含意的?
@#@(2分)@#@▲@#@四、作文(60分)@#@请以“你是我最________的人”为题,写一篇文章。
@#@@#@要求:
@#@①请你从“敬佩”“感激”“贴心”三个词语中选择一个,把题目补充完整,抄写在答题卡上。
@#@@#@②除诗歌外,文体不限。
@#@不少于600字。
@#@@#@③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。
@#@@#@④书写工整,卷面整洁。
@#@@#@七年级语文校考试题答案@#@选择题:
@#@DCCBBCADDCC@#@1.【答案】D【解析】A项,褴褛(lǚ);@#@B项,抽噎(yē);@#@C项,粗犷(guăng)。
@#@@#@2.【答案】C【解析】A项,“羞惬”应为“羞怯”“莫不关心”应该为“漠不关心”;@#@B项,“猾稽”应为“滑稽”;@#@D项,“随声附合”应为“随声附和”。
@#@@#@3.【答案】C【解析】“叹为观止”形容赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。
@#@本句指住房价格一涨再涨,成语使用不恰当。
@#@@#@4.【答案】B【解析】B项,并列词语间用顿号,改为“我的暴怒、我的虐待”;@#@破折号改为逗号。
@#@@#@5.【答案】B【解析】A项,搭配不当,“月光”与“发出响声”不能搭配,去掉“月光”即可;@#@C项,缺少主语,去掉“使”;@#@D项,主语残缺,“由于她这样好的成绩”是介宾短语,不是主干“得到赞扬”的对象。
@#@“她”移到“得到”的前面。
@#@滥用介词是造成主语残缺的原因之一。
@#@@#@6.【答案】C【解析】这段文字说的是“乡愁”与诗歌的联系。
@#@③是总起句;@#@①中的“百般不能排解思情”承接③中的“惆怅”,“不妨往诗文中寻个消遣处”启下,引出②⑤;@#@②中有“亦”这个字,所以⑤在②之前;@#@④中“这么”“只有诗人才能表达”点明与上文的关系。
@#@@#@7.【答案】A【解析】《吕氏春秋》又称《吕览》,先秦杂家代表著作。
@#@战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。
@#@@#@8.【答案】D【解析】D项《论语》的作者是孔子弟子及再传弟子。
@#@@#@9.【答案】@#@
(1)好像点着无数的街灯
(2)蟋蟀们在这里弹琴(3)秋风萧瑟(4)江春入旧年(5)正是江南好风景(6)非宁静无以致远(7)学而不思则罔思而不学则殆(8)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时@#@10.【答案】@#@
(1)铁扇公主(罗刹女、铁扇仙)
(2)芭蕉扇@#@(3)因为她的儿子红孩儿擒了唐僧,孙悟空为了搭救师父,请来南海观音把红孩儿收服了做善财童子,使她母子分离。
@#@@#@11.【答案】@#@
(1)示例:
@#@跳读奇幻情节,把握故事脉络。
@#@@#@
(2)示例:
@#@@#@要有信仰、有理想;@#@@#@意志坚定,不畏艰难;@#@@#@自身要有过硬的本领。
@#@(答到两点得全分)@#@12.【答案】@#@
(1)@#@运用夸张手法,@#@“千尺丝纶”写出了钓鱼丝线之长,从侧面烘托江水之深。
@#@@#@一波才动万波跟随着动荡,写出了江面空旷辽阔的特点。
@#@(一点一分)@#@
(2)@#@鱼儿未上钩,钓者在明月照耀下空船而归。
@#@@#@表达了作者对钓者豁达开朗、积极乐观心态的羡慕之情。
@#@(一点一分)@#@【答案】13.D14.C@#@15.【答案】@#@
(1)寻到的消息如此,还不如不知道。
@#@(2分)
(2)大街上不会有老虎那是很清楚的,但是三个人说有老虎,就像真有老虎了。
@#@(2分)@#@16【答案】.@#@宋君对于谣言将信将疑,令人问之于丁氏体现了他的“没有调查就没有发言权”的求实求真精神;@#@@#@魏王听信三人成虎,可以看出他缺乏主见,立场不坚定,缺乏清醒的头脑。
@#@(意思接近即可)@#@现实生活中对于传言我们要不听谣,不信谣,做到谣言止于智者。
@#@@#@提高自身素质。
@#@(意思接近即可)(一点一分)@#@17.【答案】@#@欢快鸣唱(或:
@#@与芙蓉打招呼,默契鸣唱)→@#@停止鸣唱,表现颓丧(或:
@#@一声不吭,一动不动。
@#@或:
@#@面对芙蓉的引导,依然保持着沉默)→@#@飞舞鸣叫(异常活泼,上下飞窜,鸣叫声激动而急切)(一点一分)@#@18.【答案】@#@
(1)@#@运用了比喻的修辞手法,@#@生动形象地写出了早晨芙蓉的叫声给“我”带来的愉悦,@#@表现出芙蓉鸣叫声的优美婉转。
@#@(一点一分)@#@
(2)@#@运用了动作、神态描写。
@#@@#@生动形象地写出了绣眼失去自由之后的孤寂和难过,@#@以及对于笼外的自由世界的向往。
@#@(一点一分)@#@19.【答案】@#@表达了作者对失去自由的绣眼的同情;@#@@#@对自己使鸟儿失去自由的行为的自责(对人类让鸟儿失去自由的行为的谴责)。
@#@(一点一分)@#@20.【答案】C@#@21.【答案】@#@闪烁的星星是作者怀念亲人时的美好寄托,(1分)@#@人的一生很短暂,但为亲人们留下的思念却可以很长很长,就像星星永远在夜晚闪耀着光辉。
@#@(2分)@#@22.【答案】@#@“我”小时候,奶奶哄“我”睡觉;@#@@#@奶奶喜欢“我”给她踩腰踩背;@#@@#@有一次,奶奶出门了,“我”哭了整整一下午;@#@@#@奶奶给“我”讲故事。
@#@(一点一分)@#@23.【答案】永远失去奶奶。
@#@@#@24.【答案】@#@交代讲故事的时间,@#@渲染和谐、温馨的气氛,@#@表现作者在当时听故事时的轻松愉悦。
@#@(一点一分)@#@25.【答案】每一个生活得有意义的人,都会为后人、为社会做点什么,无论他的贡献是大是小,只要有付出,他的人生就是有价值的。
@#@(意思接近即可)@#@ @#@@#@";i:
22;s:
15753:
"四年级数学上册寒假作业93@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@225×@#@16=874÷@#@23=286×@#@70=665÷@#@35=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@111×@#@408463-1586-141452×@#@84+16×@#@5216×@#@173+327@#@三、解决问题@#@"@#@1.九九家电城上午售出海尔洗衣机4台,下午售出同样的洗衣机7台,卖这种洗衣机上午比下午少收货款3150元。
@#@@#@
(1)平均每台洗衣机售价多少元?
@#@@#@
(2)上午、下午卖这种洗衣机各收入多少元?
@#@@#@"@#@@#@2.两个工程队同时从两段开凿一条隧道,甲队平均每月挖95米,乙队平均每月挖105米,经过一年零十个月完工。
@#@这条隧道长多少米?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@229×@#@12=884÷@#@26=283×@#@22=595÷@#@35=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@124×@#@45578-1868-1132251×@#@18+82×@#@25131×@#@192+308@#@三、解决问题@#@1.同学们去参观科技馆,四年级去了45人,五年级去的人数比四年级的3倍多12人。
@#@两年级一共去了多少人?
@#@@#@2.用火车装运一批钢材,14节车厢可装运840吨。
@#@照这样计算,一列火车有32节车厢,可装运钢材多少吨?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@229×@#@16=850÷@#@25=284×@#@85=418÷@#@38=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@179×@#@48258-1331-1669415×@#@69+31×@#@41532×@#@165+335@#@三、解决问题@#@1.小丽和爸爸、妈妈一起去登长城,成人票68元,学生票30元。
@#@他们一家应付多少元?
@#@@#@2.小明看一本故事书,如果每天看36页,25天看完,如果每天看45页,需几天看完呢?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@224×@#@16=756÷@#@21=285×@#@49=558÷@#@31=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@250×@#@112×@#@47961-1827-1173856×@#@96+4×@#@85691×@#@146+354@#@三、解决问题@#@1.一个长方形和一个正方形的周长相等,已知长方形的面积是48平方厘米,宽4厘米,正方形的面积是多少平方厘米?
@#@@#@2.学校买来30套桌椅,桌子的单价是45元,椅子的单价是18元,学校买桌椅花了多少元?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@225×@#@12=770÷@#@22=285×@#@25=663÷@#@39=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@140×@#@44001-1926-1074429×@#@25+75×@#@42960×@#@173+327@#@三、解决问题@#@1.小丽和爸爸、妈妈一起去登长城,成人票68元,学生票30元。
@#@他们一家应付多少元?
@#@@#@2.学校要订购24台电视机和45台电脑,每台电视机需要2100元,每台电脑需要3400元。
@#@学校准备了20万元,够不够?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@228×@#@11=736÷@#@23=284×@#@78=416÷@#@32=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@250×@#@144×@#@408765-1301-1699292×@#@90+10×@#@29236×@#@181+319@#@三、解决问题@#@1.一辆汽车从建湖到南京,行驶了5小时,以同样的速度从南京到上海用了4小时。
@#@建湖到南京的公路长340千米,南京到上海的公路长多少千米?
@#@@#@2.用火车装运一批钢材,14节车厢可装运840吨。
@#@照这样计算,一列火车有32节车厢,可装运钢材多少吨?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@225×@#@18=1073÷@#@29=289×@#@21=455÷@#@35=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@174×@#@405758-1046-1954878×@#@71+29×@#@87873×@#@199+301@#@三、解决问题@#@1.学校有一块面积768平方米的草坪,长32米,宽多少米?
@#@@#@2.学校要订购24台电视机和45台电脑,每台电视机需要2100元,每台电脑需要3400元。
@#@学校准备了20万元,够不够?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@224×@#@15=814÷@#@22=287×@#@69=480÷@#@32=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@250×@#@114×@#@49704-1732-1268217×@#@60+40×@#@21775×@#@109+391@#@三、解决问题@#@1.每千克苹果6元,每千克梨子3元,妈妈买了4千克苹果,妈妈如果用同样多的钱可以买多少千克梨子?
@#@@#@2.学校买来30套桌椅,桌子的单价是45元,椅子的单价是18元,学校买桌椅花了多少元?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@229×@#@17=957÷@#@29=285×@#@79=595÷@#@35=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@129×@#@46749-1267-1733304×@#@66+34×@#@30455×@#@180+320@#@三、解决问题@#@1.妈妈带50元去超市,买了3瓶料酒,每瓶8元,然后用剩下的钱买奶粉,奶粉每袋12天。
@#@要买3袋钱还够不够?
@#@@#@2.用火车装运一批钢材,14节车厢可装运840吨。
@#@照这样计算,一列火车有32节车厢,可装运钢材多少吨?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@224×@#@15=950÷@#@25=285×@#@25=363÷@#@33=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@114×@#@409525-1457-154380×@#@44+56×@#@8072×@#@101+399@#@三、解决问题@#@1.黄龙体育馆5号看台有52排,每排有35个座位。
@#@这个看台共能坐多少人?
@#@@#@2.修一段长960米的公路,修了6天完成了全长的一半,余下的平均每天修80米,修完这段公路一共需要多少天?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@226×@#@11=988÷@#@26=283×@#@84=546÷@#@39=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@176×@#@46365-1358-1642916×@#@32+68×@#@91627×@#@115+385@#@三、解决问题@#@1.小红读一本故事书,每天读15页,需12天读完。
@#@如果每天读20页,几天可以读完?
@#@如果要求在6天读完,每天应读多少页?
@#@@#@2.用火车装运一批钢材,14节车厢可装运840吨。
@#@照这样计算,一列火车有32节车厢,可装运钢材多少吨?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@223×@#@15=884÷@#@26=286×@#@60=684÷@#@38=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@138×@#@409108-1812-1188215×@#@44+56×@#@21556×@#@189+311@#@三、解决问题@#@1.黄龙体育馆5号看台有52排,每排有35个座位。
@#@这个看台共能坐多少人?
@#@@#@2.用火车装运一批钢材,14节车厢可装运840吨。
@#@照这样计算,一列火车有32节车厢,可装运钢材多少吨?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@226×@#@19=875÷@#@25=283×@#@22=495÷@#@33=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@250×@#@124×@#@49322-1053-1947576×@#@22+78×@#@57626×@#@124+376@#@三、解决问题@#@1.有一块长方形果园,它的长是80米,宽比长短35米,整个果园占地面积是多少?
@#@如果要在果园的四周围上篱笆,篱笆的长是多少?
@#@@#@2.王大伯家的鱼塘是长方形,长100米,宽60米。
@#@现在准备在鱼塘的四周栽树,每隔20米栽1棵,四个角都栽,一共要栽多少棵?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@221×@#@12=1044÷@#@29=288×@#@65=363÷@#@33=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@198×@#@409965-1390-1610642×@#@21+79×@#@64211×@#@124+376@#@三、解决问题@#@1.王叔叔从家去县城拉化肥,去时每小时行45千米,用了4小时,回来时多用了2小时,返回时平均每小时行多少千米?
@#@@#@2.城关小学五年级的328名同学去参观农业科技示范园,已经去了48人。
@#@剩下的每20人乘一辆中巴车,需要多少辆中巴车?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@224×@#@15=792÷@#@24=288×@#@50=544÷@#@32=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@250×@#@198×@#@45802-1683-1317607×@#@96+4×@#@60745×@#@103+397@#@三、解决问题@#@1.有一块长方形果园,它的长是80米,宽比长短35米,整个果园占地面积是多少?
@#@如果要在果园的四周围上篱笆,篱笆的长是多少?
@#@@#@2.学校栽了一些盆花。
@#@如果每个教室放3盆,可以放24个教室。
@#@如果每个教室放4盆,可以放多少个教室?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@221×@#@11=713÷@#@23=284×@#@82=555÷@#@37=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@178×@#@49570-1994-1006656×@#@71+29×@#@65698×@#@108+392@#@三、解决问题@#@1.黄龙体育馆5号看台有52排,每排有35个座位。
@#@这个看台共能坐多少人?
@#@@#@2.王大伯家的鱼塘是长方形,长100米,宽60米。
@#@现在准备在鱼塘的四周栽树,每隔20米栽1棵,四个角都栽,一共要栽多少棵?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@223×@#@15=693÷@#@21=281×@#@38=408÷@#@34=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@167×@#@46183-1336-1664651×@#@55+45×@#@65144×@#@186+314@#@三、解决问题@#@1.红燕服装厂5天生产服装240套,照这样计算,全月(按25天工作日计算)可生产服装多少套?
@#@(用两种方法计算)@#@2.修一段长960米的公路,修了6天完成了全长的一半,余下的平均每天修80米,修完这段公路一共需要多少天?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@222×@#@15=770÷@#@22=289×@#@57=578÷@#@34=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@250×@#@193×@#@404633-1767-1233927×@#@74+26×@#@92768×@#@177+323@#@三、解决问题@#@1.王叔叔从家去县城拉化肥,去时每小时行45千米,用了4小时,回来时多用了2小时,返回时平均每小时行多少千米?
@#@@#@2.城关小学五年级的328名同学去参观农业科技示范园,已经去了48人。
@#@剩下的每20人乘一辆中巴车,需要多少辆中巴车?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@225×@#@15=891÷@#@27=281×@#@43=585÷@#@39=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@138×@#@44376-1299-1701792×@#@37+63×@#@79241×@#@103+397@#@三、解决问题@#@"@#@1.九九家电城上午售出海尔洗衣机4台,下午售出同样的洗衣机7台,卖这种洗衣机上午比下午少收货款3150元。
@#@@#@
(1)平均每台洗衣机售价多少元?
@#@@#@
(2)上午、下午卖这种洗衣机各收入多少元?
@#@@#@"@#@@#@2.新华书店运到2车图书,每辆车装125包,每包有80本。
@#@新华书店运到图书多少本?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@221×@#@11=899÷@#@29=282×@#@42=663÷@#@39=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@250×@#@113×@#@407692-1675-1325502×@#@82+18×@#@50243×@#@156+344@#@三、解决问题@#@1.《爱的教育》这本书有354页。
@#@李梅看了8天,还剩下98页,平均每天看了多少页?
@#@@#@2.学校栽了一些盆花。
@#@如果每个教室放3盆,可以放24个教室。
@#@如果每个教室放4盆,可以放多少个教室?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@222×@#@16=768÷@#@24=289×@#@78=585÷@#@39=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@154×@#@406946-1032-1968951×@#@90+10×@#@95191×@#@183+317@#@三、解决问题@#@1.王叔叔从家去县城拉化肥,去时每小时行45千米,用了4小时,回来时多用了2小时,返回时平均每小时行多少千米?
@#@@#@2.修一段长960米的公路,修了6天完成了全长的一半,余下的平均每天修80米,修完这段公路一共需要多少天?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@226×@#@11=651÷@#@21=282×@#@52=432÷@#@36=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@182×@#@49669-1176-1824298×@#@80+20×@#@29880×@#@157+343@#@三、解决问题@#@1.黄龙体育馆5号看台有52排,每排有35个座位。
@#@这个看台共能坐多少人?
@#@@#@2.学校买来30套桌椅,桌子的单价是45元,椅子的单价是18元,学校买桌椅花了多少元?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@225×@#@19=924÷@#@28=285×@#@89=407÷@#@37=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@250×@#@165×@#@407867-1815-1185882×@#@52+48×@#@88248×@#@139+361@#@三、解决问题@#@1.有一块长方形果园,它的长是80米,宽比长短35米,整个果园占地面积是多少?
@#@如果要在果园的四周围上篱笆,篱笆的长是多少?
@#@@#@2.四、五年级要栽220棵树。
@#@四年级有3个班,每班栽28棵。
@#@剩下的分给五年级4个班栽,平均每班栽多少棵?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@227×@#@12=836÷@#@22=288×@#@23=403÷@#@31=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@189×@#@404595-1493-1507351×@#@37+63×@#@35163×@#@128+372@#@三、解决问题@#@1.《爱的教育》这本书有354页。
@#@李梅看了8天,还剩下98页,平均每天看了多少页?
@#@@#@2.自行车3小时行45千米,汽车4小时行216千米。
@#@汽车平均每小时比自行车平均每小时多行多少千米?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@222×@#@19=1008÷@#@28=285×@#@40=442÷@#@34=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@152×@#@44835-1159-1841853×@#@14+86×@#@85375×@#@142+358@#@三、解决问题@#@1.每千克苹果6元,每千克梨子3元,妈妈买了4千克苹果,妈妈如果用同样多的钱可以买多少千克梨子?
@#@@#@2.自行车3小时行45千米,汽车4小时行216千米。
@#@汽车平均每小时比自行车平均每小时多行多少千米?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@223×@#@15=918÷@#@27=286×@#@86=585÷@#@39=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@181×@#@408489-1054-1946119×@#@34+66×@#@11944×@#@118+382@#@三、解决问题@#@1.有一堆黄沙,先运走18吨,剩下的用7辆车运完,每车运6吨,这堆黄沙共有多少吨?
@#@@#@2.两个工程队同时从两段开凿一条隧道,甲队平均每月挖95米,乙队平均每月挖105米,经过一年零十个月完工。
@#@这条隧道长多少米?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@224×@#@13=748÷@#@22=283×@#@88=608÷@#@38=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@194×@#@406856-1838-116239×@#@67+33×@#@3923×@#@141+359@#@三、解决问题@#@1.每千克苹果6元,每千克梨子3元,妈妈买了4千克苹果,妈妈如果用同样多的钱可以买多少千克梨子?
@#@@#@2.自行车3小时行45千米,汽车4小时行216千米。
@#@汽车平均每小时比自行车平均每小时多行多少千米?
@#@@#@一、用竖式计算并验算。
@#@@#@223×@#@19=891÷@#@27=286×@#@65=544÷@#@32=@#@二、怎样算简便就怎样算。
@#@@#@25×@#@195×@#@406237-1695-1305611×@#@56+44×@#@61149×@#@150+350@#@三、解决问题@#@1.一辆汽车从建湖到南京,行驶了5小时,以同样的速度从南京到上海用了4小时。
@#@建湖到南京的公路长340千米,南京到上海的公路长多少千米?
@#@@#@2.城关小学五年级的328名同学去参观农业科技示范园,已经去了48人。
@#@剩下的每20人乘一辆中巴车,需要多少辆中巴车?
@#@@#@";i:
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"四年级语文上册教学计划@#@2019年四年级语文上册教学计划@#@本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!
@#@@#@ xxxx年四年级语文上册教学计划@#@ 一、教材分析@#@ 本册教材分组编排。
@#@全册共分8组。
@#@每组包括导语、课例、语文园地三大部分。
@#@@#@ 教材继续按专题编组。
@#@专题内涵丰富,贴近儿童生活,既富有教育价值与时代感,又突出学习语文的特点。
@#@8个专题依次是:
@#@自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。
@#@其中第三组(中外童话)和第七组(成长的故事)还安排了综合性学习,使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。
@#@@#@ 每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。
@#@课例由3—5篇课文组成。
@#@课文均围绕专题编选,分精读课文与略读课文两类。
@#@全册共有课文32篇,其中精读课文18篇,略读课文14篇。
@#@精读课文后有思考练习题。
@#@略读课文在课文前有一段连接语,将前后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求。
@#@在部分课文后面,安排有“资料袋”或“阅读链接”,以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。
@#@教材后面还附有8篇选读课文。
@#@@#@ 每个语文园地由5个栏目组成。
@#@其中4个是固定栏目:
@#@“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”。
@#@另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”,分别在8个语文园地中各安排两次。
@#@两个“宽带网”安排在第五组和第八组,引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料;@#@两个“展示台”安排在进行综合性学习的第三组和第七组,为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。
@#@@#@ 二、教学目标@#@ .认字200个,会写200,养成主动识字的习惯。
@#@@#@ 2.会使用字典、词典,有独立识字的能力。
@#@能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。
@#@@#@ 3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
@#@@#@ 4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
@#@@#@ 5.能初步把握的主要内容,体会表达的思想感情。
@#@能复述叙事性课文的大意。
@#@@#@ 6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。
@#@@#@ 7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。
@#@听人说话能把握主要内容,并能简要转述。
@#@能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
@#@@#@ 8.留心周围事物,勤于书面表达。
@#@能把内容写得比较清楚、比较具体。
@#@会写简短的书信便条。
@#@能修改习作中有明显错误的词句。
@#@@#@ 9.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。
@#@@#@ 三、教学措施@#@ 、以学定教。
@#@摒弃以往的以教参为主,按教参所提供的步骤按部就班地进行教学。
@#@下功夫熟悉教材,备好学生,结合学生阅读的心理,联系学生已有的知识点,设计教学环节,确立教学重点、难点和目标,找准每堂课的“切入点”,引导学生进行扎实的语言文字的基本功训练。
@#@@#@ 2、以学生为本,明确学生是学习语文和自主发展的主体,尊重每一个学生个体的学习基础和学习方式,关注他们的个体差异和不同的学习需求,相信每一个学生的学习和发展的潜能,爱护学生的好奇心和求知欲,充分发挥学生的主动意识和进取精神。
@#@要努力创设出一种平等、宽松的课堂学习氛围,使每一个学生都能感受到自主学习的愉悦,不但有充分展示自我学习成果的时间和机会,而且还敢于和其他同学及教师激烈地争论,真正体现出“学习的主人”的尊严,使学生能够很投入地去学。
@#@@#@ 3、创设情景,激发学生的学习兴趣。
@#@课堂中要通过声情并茂的朗读、扣人心弦的导语、绘声绘色的演讲、多媒体手段的恰当运用、课本剧的表演指导等有效的情境创设,使学生爱学。
@#@@#@ 4、重视学法的指导,有计划地在三个层面上进行:
@#@一个是一般意义上的学习方法,例如观察的方法、记忆的方法、想象的方法、思维的方法等;@#@一个是语文学科学习的基本方法,例如阅读的方法、作文的方法、识字的方法等;@#@一个是具体的语文知识点的学习方法,例如给划分段落的方法、归纳主要内容的方法、学习古诗的方法等。
@#@使学生能够自主地学。
@#@@#@ 5、继续进行小组合作学习的探究。
@#@课堂上当学生对某个问题有了一定的认识但还不会面、不深刻时,可引导学生分组研讨,调动学生的参入积极性,使学生在探究中互相启发,互动地学,也使得学生对语文产生浓厚的兴趣。
@#@@#@ 6、课堂上要少讲多读,甚至可以以生读带师讲,把读的权力还给学生,让语文课堂里传出朗朗的读书声。
@#@通过多种形式的读,使学生在读中理解内容,感悟表达技巧,积累运用语言。
@#@@#@ 7、合理地设计家庭作业。
@#@少布置一些以抄写为主的作业,多设计一些开放性的,需要学生主动去探究、收集、整理、获取信息,等到思考性的、积累性的作业。
@#@@#@ 8、坚持不懈地抓好写字教学。
@#@充分利用每天的20分钟,从学生的坐姿、执笔姿势;@#@从每一笔,每一划在田字格时的位置;@#@从汉字的间架结构等入手,有计划地在田字格里认真指导学生书写。
@#@使学生逐步掌握各类汉字的书写规律,提高对汉字的审美观。
@#@另外,还要通过多种评价手段,提高学生的练字热情。
@#@使学生养成提笔写字就要认真的良好习惯。
@#@@#@ 9、做好大阅读及语文实践活动计划,按照计划扎扎实实地开展丰富多彩的语文实践活动;@#@重视学生阅读的指导。
@#@对于学生在自主阅读阶段发现的问题,产生的疑惑,教师要鼓励他们大胆提出。
@#@对于字词一类的问题,可启发学生通过查找工具书或联系上下文、联系生活实际等方法寻找答案;@#@对于那次要的或浅显的理解层面的问题,可顺势再抛给其他学生,一起讨论,帮助解决;@#@对于那些重难点问题,教师要运用多种方法启发诱导,例如比较法、联系法、背景介绍法、演示实验法、朗读领悟法等,使学生从不同的角度深入思考、讨论、交流,最终获得满意答案。
@#@课外,要拓宽语文教育的渠道,引导学生在自然、社会的广阔天地中学语文,用语文。
@#@@#@ 0、认真地进行写作的教学。
@#@教育学生注意留心周围事物,教学中还要给学生创造一些写作的素材,写出自己的真情实感。
@#@加强写作前的指导,重视评后师生的心语,使学生能从师生对话式的评价中体验成功的喜悦,找出努力的方向。
@#@@#@ 1、对学生的学习行为进行多元化一体评价,不断激发学生自主学习意识、增强自主学习内驱力。
@#@@#@ 四、学情分析:
@#@ @#@ 从总体情况来看,这班学生的学习兴趣还比较浓,整个班级学习积极性也比较高,但是本班学生有一半是外地生,学习的自觉性还不够。
@#@在知识方面,大多数学生能在基础部分掌握的还比较牢固,但在对词语的理解与运用能力方面,很多孩子只能借助工具书去理解,联系上下文理解的能力没有形成。
@#@在阅读方面,有部分学生练习题和短文根本就对不上号,不知道两者结合起来,边阅读边思考,造成了读不懂和不能把握思想情感的现象。
@#@在作文方面,有学生写的东西内容空洞,缺乏可读性,美感差;@#@甚至还有个别学生基本语句都不能写通顺。
@#@本学期将重点从培养学生的学习习惯入手,加强阅读和作文练习,提高学生的综合能力。
@#@ @#@ 五、进度安排:
@#@ @#@ 周次 时间 教学内容 课时安排 备注 @#@ ~ 始业教育 2 @#@ 2 ~ 1、观潮 @#@ 2*雅鲁藏布大峡谷 @#@ 3、鸟的天堂 @#@ 机动 2 @#@ 2 @#@ 3 ~ 4*火烧云 @#@ 口语•习作一 @#@ 回顾•拓展一 @#@ 机动 1 @#@ 3 @#@ 4 ~ 5、古诗词两首 @#@ 6、爬山虎的脚 3 @#@ 2 中秋节(周三) @#@ 放假一天 @#@ 5 ~ @#@ (国庆放假 @#@ 前一周) 7、蟋蟀的住宅 @#@ 8*世界地图引出的发现 @#@ 口语•习作二 @#@ 回顾•拓展二 2 @#@ 2 @#@ 2 国庆节(周五) @#@ 0月1日至7日放假 @#@ 6 ~ 9、巨人的花园 @#@ 0*幸福是什么 2 @#@ 7 ~ 11、去年的树 @#@ 2*小木偶的故事 @#@ 口语•习作三 2 @#@ 3 @#@ 8 ~ 回顾•拓展三 @#@ 3、白鹅 @#@ 4*白公鸡 @#@ 机动 2 @#@ 2 @#@ 9 ~ 15、猫 @#@ 6、*母鸡 @#@ 口语•习作四 2 @#@ 3 @#@ 0 ~ 回顾•拓展四 @#@ 7、长城 @#@ 8、颐和园 2 @#@ 2 @#@ 2 @#@ 1 ~ 交流阅读 @#@ 9*、秦兵马俑 @#@ 口语•习作五2 @#@ 3 @#@ 2 ~ 回顾•拓展五 @#@ 20、古诗两首 @#@ 21、搭石 2 @#@ 2 @#@ 2 @#@ 3 ~ 22、跨越海峡的生命桥 @#@ 23*、卡罗纳 @#@ 24*给予是快乐的 @#@ 回顾•拓展六 2 @#@ 2 @#@ 4 ~ 口语•习作六 @#@ 25、为中华之崛起而读书 @#@ 机动 3 @#@ 2 @#@ 5 ~ 26、那片绿绿的爬山虎 @#@ 27*乌塔 @#@ 28*、尺有所短寸有所长 @#@ 机动 2 @#@ 2 @#@ 6 ~ 口语•习作七 @#@ 回顾•拓展七 @#@ 机动 3 @#@ 2 @#@ 7 ~ 29、呼风唤雨的世纪 @#@ 30*、电脑住宅 @#@ 31、飞向蓝天的恐龙@#@ 32*飞船上的特殊乘客 2 @#@ 2@#@ 8 ~ 口语•习作八 @#@ 回顾•拓展八 @#@ 机动 3 @#@ 2 @#@ xxxx年元旦(周六) @#@ 9 ~ 复习迎考 5 @#@ 20 ~ 复习迎考 6 @#@ 21 ~ 期末考试 @#@ @#@本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!
@#@@#@";i:
24;s:
1626:
"苏州大学应用技术学院大学生暑期社会实践活动总结报告@#@苏州大学应用技术学院@#@大学生暑期社会实践活动@#@总结报告@#@年度2011—2012年度@#@系科@#@班级@#@姓名@#@学号@#@ @#@@#@共青团苏州大学应用技术学院委员会@#@2012年暑期社会实践活动登记表@#@姓名@#@家庭所在地@#@实践类型@#@实践时间@#@实践地点@#@实践内容概述@#@实践单位意见:
@#@@#@ @#@@#@签字(盖章)_____@#@___年__月__日@#@实践类型:
@#@1.聚焦社会热点类2.传播校园文化类3.宣扬公益服务类@#@年暑期社会实践活动日志1@#@日期@#@年暑期社会实践活动日志2@#@日期@#@年暑期社会实践活动日志3@#@日期@#@年暑期社会实践活动日志4@#@日期@#@年暑期社会实践活动日志5@#@日期@#@年暑期社会实践活动日志6@#@日期@#@年暑期社会实践活动日志7@#@日期@#@暑期社会实践活动实践(调研)报告@#@ @#@@#@1@#@ @#@@#@2@#@ @#@@#@(如纸张不够可另附纸)@#@3@#@附(社会实践活动照片):
@#@@#@ @#@@#@@#@2012年暑期社会实践活动成绩考核表@#@姓名@#@班级@#@学号@#@团支部意见@#@ @#@@#@签字_______@#@__年__月__日@#@批阅@#@意见@#@综合评价:
@#@@#@ @#@@#@等级确认:
@#@@#@优秀()合格()不合格()@#@签字_______@#@__年__月__日@#@学院@#@团委@#@意见@#@ @#@@#@签字(盖章)____@#@__年__月__日@#@";i:
25;s:
20634:
"体育康复学真题精选@#@2020年体育康复学真题精选@#@[填空题]@#@1某人做台阶试验后测得第2、3、5分钟前30秒心跳为XX、XX、XX,请列出公式计算台阶指数并作出评价。
@#@@#@参考答案:
@#@先列出:
@#@台阶指数公式=运动时间(秒)×@#@100/2×@#@3次30秒脉搏数之和,然后将三次心跳数代入公式计算出台阶指数值。
@#@@#@评价:
@#@根据以下标准<55为不好,55~64中下,65~79中上,80~90好,>90最好。
@#@@#@[填空题]@#@2PT(Physicaltherapy,物理治疗)@#@参考答案:
@#@应用力、电、光、声、水和温度等物理因素来促进人体健康、预防和治疗疾病、改善功能的一门专业学科。
@#@是康复治疗师必须掌握的基本技能。
@#@@#@[多项选择题]@#@3、治疗近视眼的运动应注意事项有哪些()@#@A.做眼保健操是,力求认穴准确,动作轻柔,全身放松,集中意念@#@B.练习远视时,应选择好力位,避开强光,以免直射眼睛@#@C.剧烈运动后或身患疾病时不宜练习眼保健操,等身体康复后再练习@#@参考答案:
@#@A,B,C@#@[填空题]@#@4踝泵练习@#@参考答案:
@#@胫前肌收缩尽力背伸踝关节,小腿三头肌尽力收缩跖屈踝关节,可以使小腿肌群得到锻炼。
@#@还可以起到肌泵作用,促进下肢血液循环。
@#@@#@[填空题]@#@5ROM(Rangeofmotion,关节活动范围)@#@参考答案:
@#@是指关节运动时所经过的运动弧或者转动的角度,分为AROM(Activerangeofmotion,主动关节活动度)和PROM(passiverangeofmotion,被动动关节活动度)。
@#@@#@[填空题]@#@6急性闭合性软组织损伤的RICE原则。
@#@@#@参考答案:
@#@R——Rest(休息、制动)@#@I——Ice(冷敷)@#@C——COMPRESSION(加压包扎)@#@E——ELEVATION(提高患肢)@#@Exercise(功能锻炼)@#@[多项选择题]@#@7、有哪些运动适合肝炎患者()@#@A.气功@#@B.太极拳@#@C.散步@#@D.做操和自我保健按摩@#@E.运动强度较小的锻炼项目@#@参考答案:
@#@A,B,C,D,E@#@[填空题]@#@8简述高血压患者体育康复的适宜症和禁忌症。
@#@@#@参考答案:
@#@体育康复主要适宜于临界性高血压和Ⅰ、Ⅱ期高血压,其中Ⅱ期高血压要以药物治疗为主,体育康复为辅。
@#@@#@Ⅲ期高血压和症状不稳和有较严重并发症者,一般不适宜用体育康复的手段进行治疗。
@#@@#@[单项选择题]@#@9、增进关节活动范围最常用的方法是()@#@A.徒手体操@#@B.外力牵张@#@C.关节松动术@#@D.体位变换@#@参考答案:
@#@A@#@[多项选择题]@#@10、肺结核患者最适宜的体育项目有()@#@A.气功@#@B.太极拳@#@C.羽毛球@#@参考答案:
@#@A,B,C@#@[填空题]@#@11简述糖尿病的诊断标准。
@#@@#@参考答案:
@#@有糖尿病症状者符合以下三条之一者为糖尿病:
@#@@#@1.随机(一天中任意时间)血糖≥11.1mmol/L。
@#@@#@2.空腹血糖≥7.0mmol/L。
@#@@#@3.口服葡萄糖耐量试验(餐后血糖)两小时血浆血糖≥11.1mmol/L。
@#@无症状者诊断为糖尿病应有两次血糖测定结果达到以上标准。
@#@@#@[判断题]@#@12、被动活动关节时应该每次活动只针对一个关节。
@#@@#@参考答案:
@#@对@#@[多项选择题]@#@13、避免低血糖的发生的糖尿病患者,其应注意以下哪些()@#@A.注射短效性胰岛素的部位,避免在1小时内运动@#@B.避免在深夜运动@#@C.避免在胰岛素作用的高峰期运动@#@D.在运动前1~3小时用餐@#@E.运动后食用甜品@#@参考答案:
@#@A,B,C,D,E@#@[填空题]@#@14体育康复的特点。
@#@@#@参考答案:
@#@
(1)体育康复是一种主动疗法;@#@
(2)是一种功能疗法;@#@(3)是一种全身疗法;@#@(4)是一种自然疗法。
@#@@#@[单项选择题]@#@15、关节松动术常用来治疗()@#@A.软组织损伤@#@B.关节活动障碍@#@C.神经损伤@#@D.关节损伤@#@参考答案:
@#@B@#@[多项选择题]@#@16、高血压患者应当做些什么样的康复运动()@#@A.步行@#@B.100M速度跑@#@C.太极拳@#@D.医疗体操@#@E.羽毛球@#@参考答案:
@#@A,C,D,E@#@[填空题]@#@17体育康复的实施原则。
@#@@#@参考答案:
@#@
(1)参加康复锻炼前,必须进行体格检查;@#@
(2)个别对待,因人而异;@#@(3)循序渐进,逐步提高;@#@(4)坚持锻炼,持之以恒;@#@(5)加强医务监督。
@#@@#@[单项选择题]@#@18、进行关节松动术时,运动范围超过了关节的弹性阻力范围并抵达解剖范围的最大点,通常是由整复手法完成的,往往还伴有声音,这是关节的()@#@A.关节主动活动可达到的范围@#@B.关节被动活动范围@#@C.附属活动范围@#@D.病理活动范围@#@参考答案:
@#@C@#@[多项选择题]@#@19、冠心病的康复目的,是通过体育锻炼()从而控制冠心病的诱发因素,减少复发的危险。
@#@@#@A.降低血脂@#@B.控制体重@#@C.降低过高的血压@#@D.提高心脏功能@#@参考答案:
@#@A,B,C,D@#@[填空题]@#@20体育康复的绝对禁忌症。
@#@@#@参考答案:
@#@急性或亚急性疾病;@#@体温升高或全身症状严重、脏器功能丧失代偿期的病人;@#@锻炼中可能发生严重并发症的病人。
@#@@#@[单项选择题]@#@21、实施关节松动术时,关节疼痛伴有僵硬可用手法强度为()@#@A.Ⅰ级@#@B.Ⅱ级@#@C.Ⅲ级@#@D.Ⅳ级@#@参考答案:
@#@C@#@更多内容请访问《睦霖题库》微信公众号@#@[多项选择题]@#@22、康复运动按其运动性质可分为几类()@#@A.主动锻炼@#@B.被动运动@#@C.任务性锻炼@#@D.自然力锻炼@#@参考答案:
@#@A,B,D@#@[填空题]@#@23运动损伤康复治疗后恢复训练的标准。
@#@@#@参考答案:
@#@
(1)关节活动度基本恢复正常;@#@
(2)伤侧肌力基本恢复(已达健侧肌力的95%,至少已达90%左右);@#@(3)对抗肌群肌力已恢复平衡;@#@(4)临床症状已消失;@#@(5)对专项技术要求已有一定承受能力。
@#@@#@[判断题]@#@24、凹凸定律中,若移动的关节面是凸面,滑移的方向与骨骼产生角运动的方向相同。
@#@@#@参考答案:
@#@错@#@[判断题]@#@25、脑部受到撞击称为脑震荡。
@#@@#@参考答案:
@#@错@#@[填空题]@#@26医疗体操@#@参考答案:
@#@是根据伤病情况,为达到预防、治疗及康复目的的而专门编排的体操运动及功能练习。
@#@@#@[判断题]@#@27、不论关节表面凹凸程度如何,滚动的方向总是朝向成角骨运动的方向。
@#@@#@参考答案:
@#@对@#@[判断题]@#@28、螺旋形包扎适合于颈部。
@#@@#@参考答案:
@#@错@#@[填空题]@#@29助力运动@#@参考答案:
@#@是在病人的患肢没有足够的力量完成主动运动时,又医务人员、患者本人的键侧肢体或利用器械提供力量来协助患肢进行运动。
@#@@#@[判断题]@#@30、分离时外力要与关节面垂直,同时,两骨关节面可以不分开。
@#@@#@参考答案:
@#@错@#@[判断题]@#@31、搓法适用于四肢。
@#@@#@参考答案:
@#@对@#@[判断题]@#@32、关节松动术后如有轻微的疼痛多为正常的治疗反应,通常在4~6小时后消失。
@#@@#@参考答案:
@#@对@#@[填空题]@#@33医疗运动@#@参考答案:
@#@是指将一般体育手段用于疾病的预防、治疗和恢复。
@#@常用的体育手段是以有氧运动训练为主的耐力性项目,其运动量比一般医疗体操大些,对增强患者体质,发展心肺功能有较大作用。
@#@@#@[判断题]@#@34、环境污染对人体造成的慢性损害主要表现在职业病上。
@#@@#@参考答案:
@#@对@#@[填空题]@#@35心电图运动试验@#@参考答案:
@#@是临床医学和体育康复学用于诊断心脏疾病和心功能的方法。
@#@@#@[填空题]@#@36被动运动、牵伸练习、关节松动术的相同点和不同点?
@#@@#@参考答案:
@#@被动ROM训练、牵引疗法、关节松动技术都是用来维持关节活动度的技术和方法,它们之间的区别:
@#@被动牵张训练使结构超过其可动范围,被动关节活动度训练仅应用于受限,不引起疼痛的可动范围,这两个技术都是在其生理活动范围内进行;@#@关节松动技术是既可以在生理活动范围又可以在附属运动范围内进行手法操作。
@#@@#@[判断题]@#@37、一般经过半年的体育运动训练安静时心率可下降3—4次/分。
@#@@#@参考答案:
@#@对@#@[填空题]@#@38简述运动疗法的特点。
@#@@#@参考答案:
@#@1、运动疗法是一种主动疗法:
@#@要求个体始终积极参与治疗性运动,有利于改善大脑自控和调节,无论对肌肉关节运动还是对内脏器官的调节和锻炼都有明显作用。
@#@@#@2、全身疗法:
@#@运动对人体的影响不是单一的,而是多方面的、综合性的积极的整体效应。
@#@@#@3、自然疗法:
@#@通过人体的自然活动或借助自然力来达到治病、恢复身体健康的目的。
@#@@#@4、功能疗法:
@#@可以帮助病人发展循环系统、呼吸系统和关节肌肉活动的能力。
@#@@#@5、良好的心理治疗方法:
@#@治疗性运动能有意无意的转移患者的注意力,分散或改变其病态心里。
@#@@#@6、教育手段:
@#@在整个运动治疗过程中,让患者掌握各种运动疗法的手段和方法,就是一个自发的教育训练过程。
@#@@#@[填空题]@#@391RM@#@参考答案:
@#@指受试者仅能完成一次全关节范围的最大抗阻力重量。
@#@@#@[判断题]@#@40、运动处方可分为竞技训练、预防保健和临床治疗三类。
@#@@#@参考答案:
@#@对@#@[填空题]@#@41简述运动系统伤病体育康复的意义。
@#@@#@参考答案:
@#@1、改善全身和受伤部位的血液循环,增加局部营养供应,提高局部新陈代谢,从而加快损伤愈合,同时促进运动功能、日常生活活动和工作能力的恢复。
@#@@#@2、维持关节正常活动度,增强肌肉力量,提高机体心肺功能和体能,全面提高身体素质,有效对抗因损伤所致的运动不足性疾病和并发症,巩固临床治疗和药物治疗的疗效。
@#@@#@3、促进代偿机制形成,发挥代偿作用,促进功能重建,纠正不良姿态,从而保持良好的运动协调性和功能状态,改善生活状态,提高生命质量。
@#@@#@4、从运动中感受快乐,收获成效,有利于发挥主观能动性,克服消极情绪,使患者保持良好的精神状态和乐观、积极的人生态度,增强战胜疾病的信心,并养成终身锻炼的好习惯。
@#@@#@[单项选择题]@#@42、肌肉的等长或静力收缩在日常生活中用于()@#@A.维持特定姿势和体位@#@B.维持体型@#@C.产生热量@#@D.关节运动@#@参考答案:
@#@A@#@[判断题]@#@43、关节脱位的急救原则与骨折的急救原则基本相同。
@#@@#@参考答案:
@#@对@#@[填空题]@#@44试述骨折康复锻炼第一阶段的作用机制和基本方法。
@#@@#@参考答案:
@#@骨折后康复训练一般分两期进行.第一期指骨折在愈合中,外固定尚未去除,也称愈合期。
@#@第二期也称恢复期,指骨折已愈合,外固定巳去除,患者处于功能恢复阶段。
@#@@#@第一期运动治疗(作用机制):
@#@@#@1.对抗肢体的失用性和反射性改变,包括肌肉萎缩关节挛缩、骨质疏松等。
@#@@#@2.对组织愈合的影响适当的运动治疗可对骨骼施加良性应力。
@#@从而加速骨骨痂生长,促进骨折愈合。
@#@@#@3.保持全身健康,防止运动不足引起的合并症。
@#@@#@第一期运动治疗(基本方法):
@#@@#@
(1)伤肢近端和远端未被固定关节的各方向主动运动,可能时施加阻力,必要时给予助力或作被动运动。
@#@争取维持各关节正常活动幅度,在上肢特别注意肩外展与外旋、掌指关节屈曲及拇指外展,在下肢特别注意踝背屈,防止足下垂。
@#@中老年人关节挛缩倾向很大。
@#@尤应注意;@#@@#@
(2)患肢被固定区域肌肉的等长收缩。
@#@在骨折复位基本稳定,无明显疼痛时进行,一日多次,用力程度渐增。
@#@在合并周围神经损伤时,宜及时在石膏上开窗,对瘫痪肌肉进行电刺激;@#@@#@(3)全身保健操。
@#@可在卧、坐或站立位进行。
@#@其内容包括未受伤肢体运动、躯干运动和深呼吸练习,患肢可保持安静;@#@@#@(4)关节内或干骺端骨折切开复位内固定术后,如固定牢固,可于术后数日内行CPM;@#@关节内或干骺端骨折如无内固定或内固定不牢固,宜于制动2—3周后,每日取下外固定作受累关节的不负重的主动或助力运动。
@#@@#@[单项选择题]@#@45、进行肌力训练时,肌力较弱尚不能独立主动完成运动的部位(肌力1~2级)可用的方法是()@#@A.辅助主动运动@#@B.主动运动@#@C.抗阻力运动@#@D.等长运动@#@参考答案:
@#@A@#@[判断题]@#@46、制定运动处方首先要对运动参加者进行系统的体格检查。
@#@@#@参考答案:
@#@对@#@[填空题]@#@47简述冠心病体育康复疗法的作用机理。
@#@@#@参考答案:
@#@综合采用主动积极的身体、心理、行为和社会活动的训练与再训练,帮助患者缓解症状,改善心血管功能,在生理、心理、社会、职业和娱乐等方面达到理想状态.提高生活质量。
@#@积极干预冠心病危险因素,阻止或延缓疾病的发展过程,减轻残疾和减少再次发作的危险。
@#@@#@心肌耗氧量〉心肌供氧量→心肌缺氧@#@1、周围训练效益:
@#@心脏病人通过运动训练后,可产生周围或骨骼肌的适应性反应。
@#@减轻心脏工作负荷、增强肌肉氧化能力、增加最大摄氧量和体力工作能力、心绞痛阈值降低。
@#@@#@2、心脏的效益:
@#@运动训练对冠状动脉结构和功能的有益作用.近端冠状动脉增粗和冠状动脉的扩张能力增强,从而增加了冠状动脉血流,降低心肌缺血,使缺血心肌的血供得到改善,在心肌耗氧量不变的情况厂,心电图缺血性改变减少。
@#@心肌梗死后病人参加康复运动,再梗发生率降低。
@#@@#@3、降低死亡率:
@#@运动训练降低死亡率与以下原因有关:
@#@运动改善冠脉侧支循环、增加缺血心肌的血供、心肌收缩能力增强及心血管工作效率提高。
@#@此外迷走神经功能增强和肾上腺素分泌减少,使心脏发生心律失常的易感性下降,避免发生致命的严重心律失常。
@#@@#@4、降低冠心病的危险因素:
@#@运动降压作用:
@#@运动有降压作用,尤其对高血压病人更为明显;@#@运动防治糖尿病:
@#@运动训练提高葡萄糖的利用率和增加胰岛素的敏感性运动改善脂肪代谢;@#@运动训练改善脂代谢过程中酶的活性,降低极低密度脂蛋白、胆固醇、低密度脂蛋白和甘油三酯,增加高密度脂蛋白。
@#@@#@[判断题]@#@48、肌肉的等长或静力收缩在日常生活中用于维持特定姿势和体位。
@#@@#@参考答案:
@#@对@#@[判断题]@#@49、运动前用一定的手法推拿可以提高兴奋性。
@#@@#@参考答案:
@#@对@#@[填空题]@#@50试述骨质疏松症的体育康复疗法。
@#@@#@参考答案:
@#@
(一)运动方式:
@#@有氧运动、肌力的训练平衡和灵活性训练@#@1、有氧运动如慢跑、快走和登台阶等。
@#@有氧运动可直接起到刺激骨形成和抑制骨吸收的作用。
@#@@#@2、肌力训练承重运动在维持骨量中是最有效的运动方式。
@#@运动增加凸面面积能刺激成骨细胞活性,增强骨质疏松骨骼承受应激的能力。
@#@当然这些运动要根据个体潜在能力,应从最小负荷开始并逐渐增加,以使病人有足够的时间来适应。
@#@患骨质疏松症的老年患者还应该避免在划船训练器上锻炼,因由最大限度的向前弯腰可能引起后背的扭伤和脊柱的压缩性骨折。
@#@@#@肌力训练的方式可根据具体条件灵活选择,如负重抗阻练习、克服弹性物体的练习:
@#@对抗性练习:
@#@@#@3、平衡和灵活性训练是预防跌倒的重要运动方式,如体操、舞蹈、太极拳等。
@#@增强肌力、提高平衡能力和灵活性的运动训练,但要避免脊柱屈曲的活动。
@#@对@#@于骨密度明显降低,而且肌肉无力和有平衡障碍的病人,运动训练加强协调和平衡能力,使其骨密度升高和肌力增强,可预防跌倒。
@#@@#@
(二)运动强度运动强度因不同个体和骨质疏松的不同程度而有差异。
@#@运动强度逐渐增加才能使骨强壮。
@#@运动负荷应在骨能承受的机械应力范围之内。
@#@运动时间和强度应随着患者能力的增加而相应的增加。
@#@@#@(三)运动时间和频率:
@#@在已经确定的运动强度范围内,以轻微疲劳而休息后得以缓解为前提,动作简单的运动项目,练习时间可以稍长;@#@动作复杂的运动项目.时间可以稍短。
@#@一般每次运动时间为20-30分钟,每日总运动时间视具体情况从30-60分钟不等,可进行间歇运动。
@#@运动频度取决于运动强度和每次运动持续的时间,每周最好训练3-5次。
@#@如果少于3次,效果不佳。
@#@@#@(四)注意事项:
@#@运动前老年人必须进行常规身体检查和运动功能试验,明确有无医疗体育禁忌证。
@#@老年人、虚弱者、合并其他疾病(糖尿病、关节炎、心血管或肺部疾患)的患者需要医师帮助设计运动方案并参与到训练中来,同时必须加强自我监督。
@#@对于严重骨质疏松症、伴有骨折或疼痛被迫卧床者,应予以短期休息和止痛治疗,待症状减轻应在物理治疗师指导下安排活动,进行被动运动和辅助的主动运动,其目的是维持肌力、关节活动度和循环呼吸功能。
@#@主动运动能主动收缩局部和全身肌肉、防止肌肉萎缩和骨量进一步丢失。
@#@等长运动则起到增强肌力和提高骨密度的效果。
@#@对脆弱的骨骼上进行过分的训练将引起机体疲劳和压缩性骨折,骨质疏松患者不宜做下列运动:
@#@强度或负荷较大的运动。
@#@屏气用力的运动。
@#@对抗性或技巧性强的运动。
@#@仰卧起坐、触摸脚尖和划船样动作等过度前屈动作(尤其椎体骨质疏松症的患者应避免)。
@#@此外还应避免使血压骤然升高的动作,如头朝下的倒立、蹲起等。
@#@骨质疏松症的病人,除运动疗法外应配合药物治疗。
@#@骨质疏松症的治疗因病因不同而有多种综合治疗方案,不要以增加运动锻炼来取代药物治疗,运动和药物或营养综合防治骨质疏松的效果比任何一种单一手段的治疗效果更佳。
@#@@#@[填空题]@#@51肌力下降的原因是什么?
@#@@#@参考答案:
@#@年龄增加、废用性肌萎缩、神经系统疾病、肌原性疾病。
@#@@#@[判断题]@#@52、牵引痉挛的肌肉是缓解肌肉痉挛的常用办法。
@#@@#@参考答案:
@#@对@#@[单项选择题]@#@53、下列哪种器械不属于综合训练器械()@#@A.肋木@#@B.腕关节屈伸练习器@#@C.训练球@#@D.运动垫@#@参考答案:
@#@B@#@[填空题]@#@54牵伸技术@#@参考答案:
@#@是指运用外力(人工或机械/电动设备)牵伸缩短或挛缩组织并使其延长,利用该技术对短缩或挛缩组织进行治疗,能明显改善这些组织的状态,以达到重新获得关节周围软组织的伸展性,降低肌张力,改善或恢复关节活动范围的目的。
@#@@#@[判断题]@#@55、早搏有生理性和病理性之分。
@#@@#@参考答案:
@#@对@#@[判断题]@#@56、食物中的钙和铁为微量元素。
@#@@#@参考答案:
@#@错@#@[判断题]@#@57、肩周炎常见于青年人。
@#@@#@参考答案:
@#@错@#@[单项选择题]@#@58、下列哪项不属于运动功能的评定()@#@A.认知的评定@#@B.日常生活活动能力的评定@#@C.步态分析@#@D.平衡能力的评定答案@#@参考答案:
@#@A@#@[判断题]@#@59、掐法多用于急救时。
@#@@#@参考答案:
@#@对@#@[填空题]@#@60痉挛性挛缩@#@参考答案:
@#@中枢神经系统原因所致的痉挛性疾患,因肌张力亢进造成的姿势异常和肌肉失衡。
@#@@#@";i:
26;s:
15895:
"天津市建筑市场管理条例@#@天津市建筑市场管理条例@#@第一章总则@#@ 第一条为了加强建筑市场管理,保护建筑活动当事人的合法权益,维护建筑市场秩序,根据国家有关法律、法规,结合本市实际情况,制定本条例。
@#@@#@ 第二条在本市行政区域内从事土木工程、建筑工程、线路管道、设备安装工程和装修工程的勘察、设计、施工、监理、招标代理、造价咨询以及建筑构配件、商品混凝土的加工、生产、经营等建筑活动的单位和个人,必须遵守本条例。
@#@@#@ 第三条市建设行政主管部门负责全市建筑市场的统一监督管理。
@#@区、县建设行政主管部门按照分工负责本辖区内建筑市场的监督管理。
@#@@#@ 交通、水利、质量技术监督等行政部门按照各自职责,依法做好相关管理工作。
@#@@#@ 第四条建筑市场管理应当遵循统一、开放、有序的原则。
@#@建设工程发包、承包交易应当公开、公正、公平,不受境内外、地区、部门和行业的限制。
@#@@#@ 第二章资质管理@#@ 第五条下列单位或者机构应当依法取得相应等级的资质或者资格证书,并在其资质等级或者资格证书许可的范围内从事建筑活动:
@#@@#@
(一)建设工程勘察、设计、施工的单位;@#@@#@
(二)建设工程监理、造价咨询和工程招标代理的单位;@#@@#@ (三)建设工程质量检测机构;@#@@#@ (四)建筑构配件、商品混凝土的生产经营企业;@#@@#@ (五)国家规定必须取得资质或者资格证书的其他单位。
@#@@#@ 第六条从事家庭居室装饰装修工程的单位,应当取得家庭居室装饰装修资质证书,具体管理办法由市人民政府制定。
@#@@#@ 第七条下列专业技术人员在取得资格证书后,应当向建设行政主管部门申请执业注册,方可从事相关建筑活动:
@#@@#@
(一)建筑师;@#@@#@
(二)结构工程师;@#@@#@ (三)监理工程师;@#@@#@ (四)造价工程师;@#@@#@ (五)国家规定必须取得资格的其他专业技术人员。
@#@@#@ 前款规定的注册执业人员和其他专业技术人员只能在一个单位执业。
@#@@#@ 第八条取得资质或者资格证书的单位、机构和注册执业人员,应当接受建设行政主管部门的资质和资格管理。
@#@@#@ 第三章发包管理@#@ 第九条建设单位在本市进行工程建设的,应当在建设工程项目立项文件获得批准后,向建设行政主管部门办理报建备案手续。
@#@不办理报建备案手续的工程建设项目,不得发包或者组织施工。
@#@@#@ 第十条建设工程依法实行招标发包。
@#@对不适于招标发包的,可以直接发包。
@#@@#@ 建设单位应当将建设工程发包给具有相应资质条件的承包单位。
@#@@#@ 第十一条招标发包的方式,分为公开招标发包和邀请招标发包。
@#@@#@ 全部使用国有资金投资、国有资金投资占控股或者主导地位的,以及使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的建设工程,应当依法公开招标,但经国务院发展计划部门或者市人民政府依法批准可以进行邀请招标的重点建设项目除外。
@#@其他建设工程,可以实行公开招标或者邀请招标。
@#@@#@ 建设单位不具备自行招标发包条件的,可以委托工程招标代理机构代行发包。
@#@@#@ 第十二条房屋建筑工程应当以工程项目的单位工程为施工发包的最小标段。
@#@@#@ 第十三条建设单位发包工程应当具有相应的资金或者资金来源已经落实,不得以承包单位带资承包或者垫资施工作为投标和中标条件。
@#@@#@ 第十四条建设工程开工前,建设单位应当依法领取施工许可证。
@#@对符合法定条件的施工许可申请,建设行政主管部门应当自收到申请之日起三个工作日内核发施工许可证。
@#@@#@ 按照规定的权限和程序,由国务院及其主管部门批准开工的建设工程,不再领取施工许可证,但建设单位在开工前应当向市建设行政主管部门备案。
@#@@#@ 第十五条供水、供电、供气、供热、公安消防等部门或者单位,不得明示或者暗示建设单位将建设工程发包给指定的承包单位;@#@不得明示或者暗示建设单位、施工单位购买其指定的生产供应单位的建筑材料、建筑构配件和设备。
@#@@#@ 第十六条建设工程应当使用符合国家和本市质量标准的建筑材料、建筑构配件和设备。
@#@@#@ 建设单位不得明示或者暗示施工单位使用不合格的建筑材料、建筑构配件和设备。
@#@@#@ 第四章承包管理@#@ 第十七条建设工程承包单位包括勘察、设计承包单位,施工总承包单位,专业承包单位和劳务分包单位。
@#@@#@ 第十八条建设工程勘察、设计承包单位不得将承揽的建设工程勘察、设计转包。
@#@@#@ 建设工程设计承包单位应当自主完成建设工程主体部门的设计;@#@经发包方书面同意,可以将建设工程其他部分的设计再分包给其他具有相应资质等级的建设工程设计单位。
@#@@#@ 第十九条施工总承包单位对承接工程的主体必须自行完成;@#@对主体工程的劳务作业可以分包给劳务分包单位;@#@对非主体工程可以分包给专业承包单位。
@#@@#@ 专业承包单位可以承接施工总承包单位分包的专业工程或者建设单位按照规定发包的专业工程。
@#@专业承包单位应当对承接的分包工程自行完成,对其中的劳务作业可以分包给劳务分包单位。
@#@@#@ 劳务分包单位可以承接施工总承包单位或者专业承包单位分包的劳务作业。
@#@@#@ 第二十条施工总承包单位依照有关规定将建设工程分包,应当在建设工程总承包合同中作出约定,或者经建设单位认可。
@#@@#@ 施工总承包单位依法分包建设工程的,应当按照公开、公正、平等竞争的原则,选择确定分包单位,并订立书面形式的分包合同。
@#@@#@ 第二十一条禁止下列分包行为:
@#@@#@
(一)施工总承包单位将建设工程分包给不具备相应资质条件的单位;@#@@#@
(二)建设工程总承包合同中未作约定,又未经建设单位认可,施工总承包单位将其承包的非主体工程交由其他单位完成;@#@@#@ (三)施工总承包单位将主体工程分包给其他单位完成;@#@@#@ (四)分包单位将其承包的建设工程再分包。
@#@@#@ 第二十二条禁止转包建设工程。
@#@有下列行为之一的,视为转包行为:
@#@@#@
(一)承包单位将主体工程使用的建筑材料、建筑构配件由分包单位采购的;@#@@#@
(二)承包单位在主体工程施工中,没有使用自备的大型机具和主要施工装备的。
@#@@#@ 第二十三条承包单位承接建设工程后,应当确定与工程规模和技术复杂程度相适应的项目经理、技术负责人和施工管理负责人,并对整个工程的合同履行、进度控制、主要施工设备、工程材料供应、工程质量、施工安全、文明施工、工程造价等进行管理。
@#@@#@ 第二十四条建设单位与其委托的工程监理单位,应当订立书面委托监理合同。
@#@@#@ 监理单位代表建设单位,对施工承包单位的施工质量、建设工期和建设资金使用等情况进行监督。
@#@@#@ 第二十五条外省市和境外的勘察、设计、施工、监理、招标代理、造价咨询等单位来本市承接工程,到市建设行政主管部门办理资质登记手续后,方可从事建筑活动。
@#@@#@ 第五章有形建筑市场管理@#@ 第二十六条本条例所称有形建筑市场是指为建设工程发包、承包、分包交易活动提供工程信息服务和招标投标活动服务的固定场所。
@#@@#@ 有形建筑市场必须与建设行政主管部门及其所属机构分立。
@#@@#@ 第二十七条有形建筑市场的开办者应当为发包、承包、分包交易活动的各方当事人提供齐全的场所和规范的服务;@#@收集、存贮和发布招标投标信息、政策法规信息、企业信息、材料价格信息、科技和人才等信息,为建设工程交易各方提供咨询服务。
@#@@#@ 第二十八条有形建筑市场和开办者应当遵守下列规定:
@#@@#@
(一)不得从事工程项目招标代理活动;@#@@#@
(二)不得与任何招标代理机构有隶属关系或者经济利益;@#@@#@ (三)不得以任何方式限制和排斥本地区、本系统以外的企业参加投标活动;@#@@#@ (四)不得以任何方式非法干涉招标投标活动;@#@@#@ (五)不得发布虚假信息;@#@@#@ (六)不得违反规定收取费用;@#@@#@ (七)对在服务活动中接触的招标投标当事人的商业秘密,负有保密义务。
@#@@#@ 第二十九条有形建筑市场工作人员应当遵守下列规定:
@#@@#@
(一)不得参与评标、定标等活动;@#@@#@
(二)不得向建设单位推荐投标单位:
@#@@#@ (三)不得以任何方式泄露招标投标活动的内部信息;@#@@#@ (四)在履行服务职责时,遇到与本人或者其直系亲属有利害关系的情形,应当回避。
@#@@#@ 第三十条政府有关部门要在有形建筑市场内设立面向招标投标活动当事人的办公窗口,办理建设工程项目和市政工作项目,必须在有形建筑市场内依法公开招标。
@#@@#@ 第三十一条全部使用国有资金投资,以及国有资金投资占控股或者主导地位的房屋建筑工程项目和市政工程项目,必须在有形建筑市场内依法公开招标。
@#@@#@ 其他应当公开招标的工程建设项目,也可以在有形建筑市场内进行招标、发包。
@#@@#@ 第六章建设工程造价与合同@#@ 第三十二条市建设行政主管部门负责组织编制和发布本市建设工程造价的计算规则、计价方法和计价依据。
@#@@#@ 第三十三条建设工程的发包单位与承包单位、施工总承包单位与专业承包单位或者劳务分包单位、专业承包单位与劳务分包单位,应当依法订立书面形式的建设工程承包合同或者分包合同(简称建设工程合同),并报建设行政主管部门备案。
@#@双方当事人在签订建设工程合同时,可以采用有关行政管理部门制定的示范文本。
@#@@#@ 实行招标发包的建设工程,建设工程承包合同的主要条款应当和中标文件中的内容一致。
@#@@#@ 第三十四条订立建设工程合同时,发包单位要求承包单位提供履约担保的,承包单位应当提供担保;@#@发包单位不能按照合同约定的时间、方式和工程进度拨付工程款,要求承包单位继续施工,承包单位要求发包单位提供工程款支付担保的,发包单位应当提供担保。
@#@@#@ 第三十五条建设工程合同双方当事人应当按照建设工程合同约定的期限,完成工程竣工结算。
@#@建设工程合同对竣工结算期限约定不明确的,由双方当事人协商确定;@#@协商不成的,承包单位或者分包单位应当在建设工程竣工验收合格之日起三十日内提出竣工结算文件,发包单位或者施工总承包单位应当在收到竣工结算文件之日起五十日内完成审核;@#@逾期未完成审核的,以承包单位或者分包单位提供的竣工结算文件作为结算依据。
@#@@#@ 第三十六条建设工程合同在履行过程中发生内容变更的,双方当事人应当以书面形式确认。
@#@@#@ 第七章法律责任@#@ 第三十七条建设单位违反本条例第九条规定,未按时办理报建备案手续的,由建设行政主管部门责令改正,并可处以五千元以上三万元以下罚款。
@#@@#@ 第三十八条建设单位违反本条例第十一条第二款规定,应当公开招标的建设工程而不公开招标的,由建设行政主管部门责令改正,并可处以建设工程合同价款千分之五以上千分之十以下罚款。
@#@@#@ 第三十九条建设单位违反本条例第十三条规定,在招标文件中以承包单位带资承包或者垫资施工作为投标和中标条件的,由建设行政主管部门责令重新招标。
@#@@#@ 第四十条建设单位违反本条例第十六条规定,建设工程使用的建筑材料、建筑构配件,不符合国家和本市质量标准的,由市建设行政主管部门责令改正;@#@拒不改正的,责令限期拆除,并处以建设工程合同材料价款百分之二以上百分之四以下罚款。
@#@@#@ 第四十一条承包单位违反本条例第二十三条规定,不确定与工程规模和技术复杂程度相适应的管理人员或者不履行相应管理职责的,由建设行政主管部门责令改正,并可处以一万元以上五万元以下罚款。
@#@@#@ 第四十二条外省市和境外的勘察、设计、施工、监理、招标代理、造价咨询等单位违反本条例第二十五条规定,在本市从事建筑活动,未办理资质登记手续的,由市建设行政主管部门责令改正,并可处以三万元以上十万元以下罚款。
@#@@#@ 第四十三条有形建筑市场的开办者及其工作人员违反本条例第二十八条、第二十九条规定的,由建设行政主管部门责令改正,对有形建筑市场的开办者可处以一万元以上五万元以下罚款;@#@对责任人员可处以五千元以下罚款;@#@给当事人造成损失的,依法承担赔偿责任;@#@构成犯罪的,依法追究刑事责任。
@#@@#@ 第四十四条建设单位违反本条例第三十一条第一款规定,不在有形建筑市场内进行招标投标活动的,由建设行政主管部门责令改正,并可处以一万元以上五万元以下罚款。
@#@@#@ 第四十五条建设工程发包单位、施工总承包单位、专业承包单位违反本条例第三十三条第一款规定,未将建设工程合同报建设行政主管部门备案的,由建设行政主管部门责令改正,并可处以五千元以上三万元以下罚款。
@#@@#@ 第四十六条政府有关主管部门和其他专业部门及其工作人员违反本条例规定,利用职权或者职务便利,为建设单位或者施工总承包单位指定承包单位或者分包单位,明示、暗示或者指定建设单位、施工单位购买其指定产品,或者故意拖延办理审批、验收手续的,由其所在单位或者上级主管部门给予行政处分;@#@构成犯罪的,依法追究刑事责任。
@#@@#@ 第四十七条建筑市场管理执法人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的,由其所在单位或者上级主管部门给予行政处分;@#@构成犯罪的,依法追究刑事责任。
@#@@#@ 第八章附则@#@ 第四十八条法律、行政法规对交通、水利等专业建设工程的监督管理另有规定的,从其规定。
@#@@#@ 第四十九条本条例自2002年9月1日起施行。
@#@1995年1月18日天津市第十二届人民代表大会常务委员会第十三次会议通过的《天津市建筑市场管理条例》同时废止。
@#@@#@";i:
27;s:
9124:
"天玥网络安全审计系统运维安全管控系统应用发布安装配置手册v100801@#@ @#@@#@天玥网络安全审计系统@#@运维安全管控系统@#@应用发布安装配置手册@#@ @#@@#@北京启明星辰信息安全技术有限公司@#@二零一三年七月@#@目录@#@一、前提3@#@二、适用范围3@#@三、环境准备3@#@四、安装步骤3@#@4.1安装服务器角色3@#@4.2安装应用发布ACC程序10@#@4.3相关配置14@#@4.4检测结果17@#@五、卸载程序18@#@六、应用发布客户端列表20@#@七、应用发布开放端口说明21@#@ @#@@#@一、前提@#@应用发布主要为将非标准协议或第三方客户端工具进行远程发布,并与天玥OSM关联,可以通过天玥OSM调用应用发布的应用程序进行运维管理操作。
@#@@#@二、适用范围@#@适用于天玥OSM应用发布软件安装。
@#@@#@三、环境准备@#@1.Windowsserver2008R2Enterprise64位@#@2.osmACC安装程序包@#@程序包中包含以下程序和文件:
@#@@#@1.osmACC.crt@#@2.osmACC.exe@#@四、安装步骤@#@安装由以下四个环节组成:
@#@@#@●安装角色@#@●安装程序@#@●相关配置@#@●检验结果@#@下面详细说明每个环节的具体操作步骤:
@#@@#@4.1安装服务器角色@#@登陆预先准备好的服务器,打开服务器管理器,选择角色,再在右侧点击添加角色,如下图所示:
@#@@#@点击添加角色后直接选择下一步,@#@在安装服务器角色中选择“应用程序服务器”和“远程桌面服务”,如下图所示:
@#@@#@选择完成后依次点击下一步,在选择角色服务框中选择远程桌面主机会话和远程桌面授权,如下图所示:
@#@@#@再依次点击下一步在身份验证方法中选择“不需要选择网络身份验证”,如下图所示:
@#@@#@点击下一步后进入授权模式,选择“以后配置”,如下图所示:
@#@@#@然后默认配置依次点击下一步直至安装完成后点击关闭重启系统,如下图所示:
@#@@#@系统重启完毕后程序会继续安装,等待安装完成后点击关闭即可,如下图所示:
@#@@#@等待安装完成后,打开服务器管理器双击展开角色—远程桌面服务—RemoteAPP管理器,在右侧点击“RD会话主机服务器设置”进行设置,如下图所示:
@#@@#@点击进入“RD会话主机服务器设置”后,在一个选项卡中选择“允许用户在初始连接时启动列出和未列出的程序”,点击确定完成,如下图所示:
@#@@#@再选择至RD会话主机配置,右键“限制每个用户只能进行一个会话”点击属性,如下图所示:
@#@@#@在弹出的会话框中将“限制每个用户只能进行一个会话”的复选框取消,点击确定即可,如下图所示:
@#@@#@至此角色安装完成。
@#@@#@4.2安装应用发布ACC程序@#@首先将ToscACC安装程序包拷贝或传输至服务器的C盘目录下,解压ToscACC安装程序包并进入解压出的C:
@#@\ToscACC目录下,文件夹内包含TsocCA.crt证书文件和TsocACC.exe安装程序,双击TsocCA.crt证书文件安装证书,此安装和web证书安装不同,需要选择显示物理存储区域,然后把证书安装到本地计算机的受信任的根证书颁发机构;@#@打开证书文件后点击安装证书,再点击下一步,如下图所示:
@#@@#@在下一个会话框中选择“将所有的证书放入下列存储”,再点击浏览,如下图所示:
@#@@#@在浏览弹出的会话框中,将“显示物理存储区”的复选框勾选上,再选择“受信任的根证书颁发机构”,依次点击确定—下一步—完成,如下图所示:
@#@@#@当点击完成后跳出“安全性警告”时选择“是(Y)”后即会弹出“导入成功”的界面,如下图所示:
@#@@#@ @#@@#@证书安装完后运行cmd执行命令:
@#@bcdedit/settestsigningon命令执行完成后会显示“操作成功完成”,然后重启系统(这步非常关键,一定要重启,不重启驱动将不会生效),出现如下图所示为成功。
@#@@#@系统重启完成后,再次进入C:
@#@\TsocACC目录中,执行TsocACC.exe程序,进行安装,ACC程序安装界面如下图所示:
@#@@#@点击下一步后,程序会自行安装,默认路径为C:
@#@\VenusACC,安装完成后,点击完成会弹出如下图界面:
@#@@#@在堡垒机地址中输入天玥OSM的地址点击确定,至此ACC程序安装完成。
@#@@#@4.3相关配置@#@待ACC程序安装完成后还需要进行一系列的相关配置,首选进入C:
@#@\osmACC下,选择ACCapp右键属性,在兼容性选项卡中点击“更改所有用户的设置”,如下图所示:
@#@@#@再在下一个会话框中选择“以管理员身份运行此程序”,点击确定,如下图所示:
@#@@#@设置完成后,在运行中启用msconfig,在选项卡中选择工具,再选择“更改UAC设置”,点击启动,如下图所示:
@#@@#@在弹出的会话框中将滑块下拉至“从不通知”,点击确定,如下图所示:
@#@@#@由于ACC的账号是和堡垒机用户名密码完全相同,因此如果用户对堡垒机用户名密码没有密码复杂度要求,需要修改2008服务器密码复杂度限制,打开管理工具—本地安全策略,再选择账号策略—密码策略,再在右侧选择将“密码必须符合复杂度要求”禁用,默认是启用的,如下图所示:
@#@@#@注:
@#@为避免出现一个黑色的鼠标指针和避免在win8下出现鼠标指针倒过来的情况,可以在控制面板—硬件—鼠标,在鼠标属性的指针选项卡中选择方案“无”,默认设置都是“无”,如果有“允许主题更改鼠标指针”选项,将此选项复选框取消掉。
@#@@#@4.4检测结果@#@配置完成之后打开管理工具—服务,查看ACCservice是否已启动,如下图所示:
@#@@#@确认ACCservice已启动后,启用cmd输入命令:
@#@netuser,查看是否已与目标天玥OSM的运维用户同步,服务器默认只有一个administrator管理员账号和guest来宾账号,如果有显示其他账号,说明已同步成功。
@#@如下图所示:
@#@@#@如果没有同步成功使用telnet命令telent堡垒机IP地址的443端口查看是否能够通信,如果telnet不通请检查网络和防火墙的配置。
@#@@#@设置完成后,在计算机中无法查看现有盘符,这属于正常现象,目的是为了限制运维用户权限。
@#@如果管理员用户需要打开服务器现有盘符,如安装应用程序时,可以先停止ACCservice服务,再在注册表中依次打开HKEY_LOCAL_MACHINE—SOFTWARE—microsoft-Windows—CurrentVersion—Policies—Explorer,删除NoDrives和NoViewOnDrive两个值,然后注销登录服务器即可。
@#@再次隐藏盘符时,只需将ACCservice服务再次启动,然后注销登录服务器即可即可。
@#@@#@如果需要修改堡垒机IP,可在C:
@#@\osmACC目录中,以管理员身份运行ACCService,弹出堡垒机地址输入的界面,修改堡垒机IP。
@#@@#@五、卸载程序@#@卸载应用发布ACC程序时,首先需要在服务中将ACCservice服务停止,如图5-1所示:
@#@@#@图5-1停止ACCservice服务@#@然后通过cmd命令提示符,输入cdc:
@#@\OsmACC进入应用发布ACC程序的安装目录,如图5-2所示:
@#@@#@图5-2进入Osm目录@#@进入安装目录后执行ACCservicePROC.exe–uninstall将程序卸载掉,如图5-3所示:
@#@@#@图5-3卸载程序@#@卸载完成后将安装目录删除即可。
@#@@#@六、应用发布客户端列表@#@应用发布支持客户端工具版本:
@#@@#@客户端名称@#@版本号@#@备注@#@Oracle@#@oracle10.2(推荐oracle10.2.0.1)@#@oracleclient服务,plsql、toad工具需要依赖@#@ToadDBASuiteforOracle@#@10.5(推荐10.5.1)@#@oracle数据库客户端工具@#@plsqldeveloper@#@7.1.5.1398(推荐7.1)@#@oracle数据库客户端工具@#@SQL_2005_x64@#@SQL_2005_X64简体中文企业版@#@sqlserver数据库客户端工具@#@DbVisualizer@#@6(推荐6.0.12)@#@DB2数据库客户端工具@#@Sybase@#@12.5(推荐12.5.1)@#@Sybase数据库客户端工具@#@Mysql@#@mysql5.0(推荐mysql5.0.87)@#@mysql数据库客户端工具@#@SymantecpcAnywhere@#@PCAnywhere_Chs_12.5@#@PCAnywhere工具@#@radmin@#@3.4@#@radmin工具@#@RealVNCEnterprise@#@4.6(推荐4.6.3)@#@VNC客户端工具@#@InternetExplorer@#@8@#@IE,用于支持http(s)应用,但不支持含有动态验证码的应用@#@除列表中的客户端工具,其余安装在应用发布中的工具不支持密码代填,如需在应用发布服务器中安装客户端工具,首先在应用发布服务器中创建一个特定账号:
@#@osmaccadmin,密码:
@#@venus.admin,安装客户端工具一律使用此账号,此账号不得在天玥OSM堡垒机运维用户中创建同名帐号。
@#@@#@七、应用发布开放端口说明@#@端口号@#@协议@#@描述@#@3389@#@RDP@#@向堡垒机开放,不能修改端口号@#@";i:
28;s:
26156:
"通风与空调工程监理实施细则@#@郎溪县中医院医疗综合楼@#@通风与空调工程@#@监@#@理@#@实@#@施@#@细@#@则@#@@#@编制人:
@#@@#@审核人:
@#@@#@安徽华东工程建设监理咨询有限公司@#@郎溪县中医院监理部@#@二〇一三年十月@#@ @#@@#@1、工程概况@#@本工程设计为郎溪县中医院迁址新建项目--医疗综合楼。
@#@结构为框架—剪力墙结构,地下一层,地上十二层,建筑高度为48.6m,建筑面积39920㎡。
@#@本工程包括防排烟系统、通风系统、空调系统。
@#@@#@1、空调冷热源@#@经逐项逐时冷负荷计算,医疗综合楼夏季空调最大冷负荷为3440kw,冷指标86w/m。
@#@冬季空调热负荷为2499kw,热指标62.6w/m。
@#@@#@空调冷热源集中设于地下一层制冷机房,夏天选三台水冷螺杆式冷水机组(制冷量为1309kw),总制冷量为3927kw,供回水温度为7/12℃。
@#@@#@冬季热源由真空热水锅炉提供,两台产热量为2326kw的热水锅炉设置在地下一层锅炉房,其中冬季供热为1628.2kw*2,供回水温度为60/50℃。
@#@@#@裙房屋面设置两台风冷螺杆式热泵机组,作为洁净手术室,ICU,中心供应等过渡季节的冷热源。
@#@风冷热泵机组总制冷量为305kw*2,制热量为305kw*2.@#@放射科室、体检中心、行政办公设置变制冷剂流量多联分体式空调系统,共选用三台变制冷剂室外机和3台新风机,分别设置在一层庭院和裙房屋顶。
@#@@#@2、空调水系统为一次泵变流量双管制系统@#@根据使用功能不同,共设3个水系统K-1~K-3。
@#@K-1接病房空调系统,L-2接门诊空调系统,K-3接净化空调系统。
@#@其中净化机机组水哦系统采用双管制、异程制,其余各空调水系统在用双管制、同程制。
@#@每个系统的回水总管上装自力式流量控制阀,每层回水总管上装自力式差压控制阀。
@#@@#@3、空调风系统@#@门诊楼一层门诊大厅、医疗主街、报告厅采用柜式空调机组接风管,集中回风系统,其余空调房间均采用卧式暗装风机盘管加新风的空调系统。
@#@盘管均暗装于每间房间侧吊顶或全吊平顶中。
@#@空调房间均设置新风系统,新风由新风空调机处理到室内灯焓状态点。
@#@@#@4、通风系统@#@当平时用的两套系统共用一个排风兼排烟竖井(或进风竖井)时,为有效的避免各系砼间的相互影响,通风管道设置电动防烟防火阀(BSFD-70℃)此阀与风机联锁启闭。
@#@70℃熔断关闭并输出联锁信号。
@#@当进入消防状态时,在启动排烟风机或消防补风机之前,应确保此类阀关闭及阀门所连接的排风,进风系统风机停止运行。
@#@内区房间,公共卫生间内酌情设若干个吊顶式排气扇,所有的排气扇均带止回装置,屋顶设置变频排风机。
@#@@#@5、防火及防排烟@#@本工程通风空气调节系统,均按防火分区分别设置,并尽可能采用自然排烟的方式,在防烟楼梯间,消防电梯前室、防烟楼梯间与消防电梯合用前室分别设置了加压送风系统。
@#@地下无法采用自然排烟的内房间及走廊设置了排烟或排风兼排烟系统及补风系统。
@#@排烟风机启动时,同时联锁启动相应进风机进行补风,所有地下室的补风风机风量均不小于50%排烟风机风量。
@#@@#@参建单位:
@#@@#@建设单位:
@#@郎溪县中医院@#@设计单位:
@#@浙江省现代建筑设计研究院有限公司@#@勘测单位:
@#@化工部马鞍山地质工程勘察院@#@施工单位:
@#@江苏康捷机电工程有限公司@#@监理单位:
@#@安徽华东工程建设监理咨询有限公司@#@编制依据:
@#@@#@1.工程设计图纸及相应图纸变更文件@#@2.《采暖通风与空气调节设计规范》(GB50019-2003)@#@3.《通风与空调工程施工质量验收规范》(GB50243-2002)@#@4.《通风与空调工程质量检验评定标准》(GBJ304-88)@#@5.《综合医院建筑设计规范》(JGJ49-88)@#@6.《公共建筑节能设计标准》(GB50189—2005)@#@7.《通风与空调工程施工质量验收规范》(GB50243-2002)@#@8.《制冷设备、空气分离设备安装工程施工及验收规范》(GB50274-2010)@#@ @#@@#@2、监理工作流程@#@3、监理目标@#@郎溪县中医院医疗综合楼通风与空调工程,将严格按照规范规定要求,完善制度,做好控制,协调好各方关系,确保该分项工程达到优良等级。
@#@@#@4、监理控制要点及方法措施@#@
(1)暖通监理工程师必须熟悉本工程项目与暖通相关的图纸、资料、关键部位、关键结点的设计意图和要求。
@#@@#@
(2)对工程项目暖通设备设计图纸中有不足或遗漏的问题暖通监理工程师负责在图纸会审会上向设计方提出加以解决。
@#@@#@(3)施工过程中暖通监理工程师应加强与土建、强弱电、给排水监理工程师的配合,负责检查暖通管道设备是否与其它工种有相交叉冲突之处并加以协调解决,以实现空调设备的全面监控。
@#@@#@(4)通风管道的材料质量预控@#@1.金属风管的材料、规格、性能与厚度等符合设计和现行国家标准的规定。
@#@当无设计规定时,应按规范执行。
@#@@#@2.非金属风管的材料品种、规格、性能与厚度等应符合设计要求和国家现行产品标准规定。
@#@当无设计时,应按规范执行。
@#@@#@3.防火风管的材料,框架与固定材料、密封垫料必须为不燃材料,其耐火等级应符合设计规定。
@#@检查数量:
@#@按材料加工批数量抽查10%,不应少于5件。
@#@检查方法:
@#@查验质量合格证明文件、性能检测报告、观察检查点燃试验。
@#@@#@4.复合材料风管的覆面材料必须为不燃材料,内部的绝缘材料亦为不燃或难燃B1级,且对人体无害。
@#@按材料加工批数量抽查10%,不应少于5件。
@#@检查方法:
@#@查验质量合格证明文件、性能检测报告、观察检查点燃试验。
@#@@#@5.镀锌薄钢板表面不得有裂纹、结疤及水印等缺陷,应有镀锌层结晶花纹。
@#@@#@6.镀锌板材应具有良好的塑性、导电、导热性能及耐腐蚀性能,表面不得划痕及磨损。
@#@@#@(5)风管制作及安装过程质量预控@#@1.风管所用材料、规格、尺寸必须符合设计要求。
@#@@#@2.风管咬口缝必须严密、均无孔洞、半咬口胀裂等缺陷。
@#@直管纵向咬缝应错开,其错开尺寸园形以周长计,矩形风管以边长计错开60—200MM。
@#@@#@3.焊缝严禁有烧穿,漏焊和裂纹等缺陷。
@#@纵向焊缝必须错开。
@#@@#@4.洁静系统风管,配件和静压箱的所有接缝隙必须严密不漏。
@#@@#@5.洁静系统表面必须平整光滑,严禁有横向拼接缝和管内设加固或采用凸棱加固的方法。
@#@@#@6.洁静风管必须保持清洁,无油污和浮尘。
@#@@#@7.风管外观应折角平直,园弧均匀,两端面平行,无角,表面凹凸不大于5MM,风管与法兰连接牢固,翻边平整,宽度不小于6MM,紧贴法兰。
@#@@#@8.风管法兰孔距应符合设计要求和施工规范规定,焊接牢固,焊缝处不设置螺孔,螺孔具备互换性。
@#@@#@9.风管加固应牢固可靠,整齐,间距适宜,均匀对称。
@#@@#@10.镀锌板风管表面应无裂痕等缺陷,风管表面无损伤。
@#@@#@11.铁皮插条法兰宽窄要一致,插入两端后牢固可靠。
@#@@#@12.风管及法兰制作尺寸的允许偏差和检验方法按有关规范执行。
@#@@#@13.风管制作安装过程中特别加以控制的有:
@#@铆钉脱落;@#@风管法兰连接不紧;@#@法兰翻边四角漏风;@#@管件连接有孔洞。
@#@@#@(6)通风管道及部件安装过程中的质量控制@#@1.安装必须牢固,位置、标高和走向应符合设计要求,部件方向正确,操作方便,防火阀检查孔的位置必须设在便于操作的部位。
@#@@#@2.支吊架的形式、规格、位置、间距及固定必须符合设计要求和施工规范规定,严禁设在风口、阀门处及检视门处。
@#@镀锌风管采用碳素钢支架必须进行防腐绝缘及隔绝处理。
@#@@#@3.镀锌风管的安装:
@#@不得碰撞扭曲防止人为损坏;@#@支管必须单独支立、吊架法兰两侧必加镀锌垫圈。
@#@螺栓按设计要求作防腐处理。
@#@@#@4.镀锌板风管的法兰连接螺栓必须镀锌,并在法兰两面侧垫垫圈。
@#@@#@5.斜插板阀垂直安装时,阀板必须向上拉启;@#@水平安装时,阀板顺气流方向插入,阀板不应向下拉启。
@#@@#@6.风帽安装必须牢固,风管与屋面交接处严禁漏水。
@#@@#@7.洁静系统风管连接必须严密不漏;@#@法兰垫料及接头必须符合设计要求和施工规范规定。
@#@@#@8.洁静系统柔性短管所采用的材料必须不产尘、不透气、内壁光滑;@#@柔性短管与风管、设备的连接必须严密不漏。
@#@@#@9.洁静系统风管、静压箱安装内壁必须清洁、无尘、无油污、无锈蚀及杂物。
@#@@#@10.输送产生凝结水或含有湿空气的风管安装坡度应符合设计要求,端部的接缝均做密封处理。
@#@@#@11.风管法兰连接应对接平行、严密、螺栓紧固,螺栓露出长度适宜一致,整齐。
@#@@#@12.风管安装位置正确,外露部分平整美观,同一房间内标高一致,排列整齐。
@#@@#@13.柔性短管松紧适宜,长度符合设计要求和施工规范规定,无开裂和明显扭曲现象。
@#@@#@14.罩类安装位置正确,排列整齐,牢固可靠。
@#@@#@15.风管及附件、风口安装的允许偏差和检验都必须符合有关规范和要求。
@#@@#@16.监理跟踪抽查数量:
@#@风管按不同材质、用途各抽查20%但不少于1个系统,其中水平风管、垂直风管的管段在5段内抽查1段;@#@5段以上各抽查2段;@#@风口按系统抽查20%,但不少于两个房间的风口。
@#@@#@17.风管安装中应重点注意的质量问题:
@#@@#@
(1)在风管穿过需要封闭的防火、防爆的墙体或楼板时,应设预埋或防护套管,其钢板厚度不应小于1.6mm。
@#@风管与防护套管之间,应用不燃且对人体无害的柔性材料封堵。
@#@检查数量:
@#@按数量抽查20%,不得少于1个系统。
@#@@#@
(2)风管安装必须符合下列规定:
@#@@#@1)风管内严禁其它管线穿越。
@#@@#@2)输送含有易燃、易爆气体或安装在易燃、易爆环境的风管系统应有良好的接地,通过生活区或其他生产房间时必须严密,并不得设接口。
@#@@#@3)室外立管的固定拉索严禁拉在避雷针或避雷网上。
@#@@#@4)检查数量:
@#@按数量抽查20%,不得少于1个系统。
@#@@#@(7)空气处理设备安装预控@#@1.设备安装前应开箱检查,根据装箱清单说明书、合格证和技术文件,核对型号、规格以及全部零部件附属材料等,并检查有无碰撞挤压损坏情况。
@#@@#@2.过滤器安装应平整、牢固、方向必须正确,应便于拆卸和更换滤料,过滤器与框架之间的连接严禁变形损坏和漏胶现象,框架与围护结构之间无明显缝隙。
@#@@#@3.洁静系统的空调箱,过滤器室等必须保证内壁清洁,无浮尘油污、锈蚀及杂物等。
@#@@#@4.在设备基础达到养护强度、表面平整、位置、尺寸、标高、予留孔洞及埋件等符合设计要求和与设备核对后方可安装。
@#@@#@(8)消声器(消声弯头)制作安装的监控@#@1.消声器的型号、尺寸必须符合设计要求,并标明气流方向,产品应有出厂合格证或质保书。
@#@@#@2.消声器框架必须牢固,共振腔的隔板尺寸正确,隔板与壁板结合处紧贴,外壳严密不漏。
@#@@#@3.消声器单片安装,固定必须牢固,片距均匀。
@#@@#@4.消声材料的片状材料粘贴牢固,基本平整;@#@散状材料充填基本均匀无下沉。
@#@@#@5.覆面材料顺气流方拼接整齐,无损坏、穿孔板毛刺,孔距排列均匀。
@#@@#@6.消声材料应按规定容重铺放,且应具有防火防腐和防潮性能。
@#@@#@7.消声器和弯头安装方向必须正确,并应有单独设置的支吊架,不得由风管承受重量。
@#@微穿孔板消声器的孔板穿孔率和孔径应符合设计要求。
@#@微穿孔上的毛刺应锉平除净。
@#@空气过滤器金属外壳接地必须良好。
@#@@#@8.电加热器的安装必须符合下列规定:
@#@@#@
(1)电加热器与钢结构之间绝热材料必须为不燃材料;@#@接地柱外露的应加设安全防护罩。
@#@@#@
(2)电加热器的金属外壳接地必须良好。
@#@@#@(3)连接电加热器的风管的法兰垫片,应采用耐热不燃材料。
@#@@#@(4)干蒸汽加湿器的安装,蒸汽喷管不应朝下。
@#@@#@(5)过滤吸收器的安装方向必须正确,并应设独立支架,与室外连接管段不得泄漏。
@#@@#@(9)风机盘管、诱导器的监控@#@1.暗装卧式的风机盘管和诱导器应由支吊架固定,螺栓应配弹簧垫圈并便于拆卸和维修。
@#@@#@2.风机盘管诱导器进出水口宜采用软管连接,接管应平直,严禁渗漏。
@#@@#@3.风机盘管诱导器与风管,回风室及风口的连接处应用橡胶板连接,必须严密。
@#@凝结水的坡度必须符合排水要求,不小于0.003,应畅通地流到指定位置。
@#@@#@4.风机盘管诱导器同冷热媒管道应在管道清洗排污后连接,以免堵塞换热器。
@#@@#@(10)通风机安装的监控@#@1.通风机进场安装前必须进行开箱检查,核对名称、型号、机号、传动方式,旋转方向和风口位置等六部分是否符合设计要求。
@#@@#@2.风机叶轮严禁与外壳碰擦。
@#@@#@3.散装风机进风斗与叶轮的间隙必须符合技术要求。
@#@@#@4.地脚螺栓必须拧紧,并有防松装置,垫板放置位置必须正确,接触紧密,每组不超过三块。
@#@@#@5.试运转叶轮旋转方向必须正确。
@#@经不少于2小时的运转后滑动轴承温度上升不超过35℃,最高温度不超过70℃;@#@滚动轴承温升不超过40℃,最高温度不超过80℃。
@#@@#@6.通风机安装允许偏差和检验方法都必须在规范允许范围内为合格。
@#@@#@(11)空调水系统管道与设备安装的监控@#@1.制冷设备与制冷附属设备的安装应符合下列规定:
@#@@#@
(1)制冷设备、制冷附属设备的型号、规格和技术参数必须符合设计要求,并具有产品合格证、产品性能检验报告。
@#@@#@
(2)设备的混凝土基础必须进行质量交接验收,合格后方可安装。
@#@@#@(3)设备安装位置、标高和管口方向必须符合设计要求。
@#@用地脚螺栓固定的制冷设备或制冷附属设备,其垫铁的放置位置应正确、接触紧密;@#@螺栓必须紧固,并有防松动措施。
@#@@#@2.直接膨胀表面式冷却器外表应保持清洁、完整,空气与制冷剂应呈逆向流动;@#@表面冷却器与外壳四周的缝隙应严堵,冷凝水排放应畅通。
@#@@#@3.燃油系统的设备与管道,以及储油罐及日用油箱的安装位置和连接方法应符合设计和消防要求。
@#@燃气系统设备的安装应符合设计和消防要求。
@#@调压装置、过滤器的安装和调节应符合设备技术文件的规定,且可靠接地。
@#@@#@4.制冷设备的各项严密试验和试运行的技术数椐,均应符合设备技术文件的规定。
@#@对组装式的制冷设备和现场充注制冷剂的机组,必须进行吹污、气密性试验、真空试验和充注制冷剂试验,其相应技术数据必须符合产品技术文件和有关现行国家标准、规范的规定。
@#@@#@5.制冷系统管道、管件和阀门的安装符合下列规定:
@#@@#@
(1)制冷系统的管道、管件及阀门的型号、规格、材质及工作压力等必须符合设计要求。
@#@并应具有出厂合格证、质量证明书;@#@@#@
(2)法兰、螺纹等处的密封材料与管内的介质性能相适应;@#@@#@(3)制冷剂不得向上装成“Ω”形。
@#@气体管道不得向下装成“u”形(特殊回油管除外);@#@液体支管引出时,必须从干管底部或侧面接出;@#@气体支管从干管引出时,连接部位应错开,间距不应小于2倍支管直径,且不小于200mm;@#@@#@6.燃油管道必须设置可靠的防静电接地装置,其管道法兰应采用镀锌螺栓连接或在法兰处用铜线进行跨接,且接合良好。
@#@@#@7.燃气系统管道与机组的连接不得使用非金属软管。
@#@燃气管道的吹扫和试验应为压缩空气或氮气,严禁用水。
@#@燃气供气管道压力大于0.005Mpa时,焊缝的无损检测的执行标准应按设计规定。
@#@当无设计规定,且采用超声波探伤时,应全数检测合格。
@#@@#@8.空调工程水系统的设备与附属设备、管道、管配件及阀门的型号、规格、材质及其连接形式应符合设计规定。
@#@@#@9.管道安装应符合下列规定:
@#@@#@
(1)隐蔽管道必须按规范要求执行;@#@@#@
(2)焊接钢管、镀锌钢管不得采用热煨弯;@#@@#@(3)管道与设备的连接,应在设备安装完毕后进行,与水泵、制冷机组的接管必须为柔性接口。
@#@柔性短管不得强行对口连接,与其连接的管道应设置独立支架。
@#@@#@10.冷热水及冷却水系统应在系统冲洗、排污合格(目测:
@#@以排出口的水色和透明度与入水口对比相近,无可见杂物),再循环试运行2h以上,且水质正常后才能与制冷机组、空调设备相贯通。
@#@@#@(12)固定在建筑结构上的管道支、吊架,不得影响结构的安全。
@#@管道穿越墙体或楼板处应设钢制套管,管道接口不得置于套管内,钢制套管应与墙体饰面或楼板底部平齐,上部应高出楼层地面20—50mm,并不得将套管作为管道支撑。
@#@保温管道与套管四周间隙应使用不燃绝热材料填塞紧密。
@#@@#@1.检查数量:
@#@系统全数检查。
@#@每个系统管道、部件数量抽查10%,且不得少于5件。
@#@@#@2.检查方法:
@#@尺量、观察检查,旁站或查阅试验记录、隐蔽工程记录。
@#@@#@(13)空调制冷设备安装的监控@#@1.制冷设备与制冷附属设备的安装应符合下列规定:
@#@@#@
(1)制冷设备、制冷附属设备的型号、规格和技术参数必须符合设计要求,并具有产品合格证、产品性能检测报告;@#@@#@
(2)设备混凝土基础必须进行质量交接验收,合格后方可安装;@#@@#@(3)设备安装的位置、标高和管口方向必须符合设计要求。
@#@用地脚螺栓固定的制冷设备或制冷附属设备,其垫铁的放置应正确、接触紧密;@#@螺栓必须拧紧,并有防松动措施。
@#@@#@2.设备开箱检查,根据装箱说明书、合格证、检验记录和图纸及其他技术文件,核对型号、规格以及全部零、部件附属材料和专用工具等。
@#@主体和零件等表面有无缺损和锈蚀等情况;@#@设备充填的保护气体有无泄漏,油封是否完好。
@#@开箱后应采取保护措施,不宜过早或任意拆除,以免设备受损。
@#@@#@3.对于制冷机组,整体安装的制冷压缩机及吸收式制冷设备,一般进行外表清洗并检查机组内的真空情况(或充气内压情况);@#@符合有关设备文件规定的设备,其内部零件不可拆洗,但如超过险期或有缺陷时也应进行清洗。
@#@@#@4.在设备基础达到养护强度、表面平整、位置、尺寸、标高、予留孔洞及预埋件等符合设计要求后方可安装。
@#@@#@5.设备的吊装和搬运:
@#@安装前防止设备变形、受潮、机组底座产生扭曲和变形以及设备、机体电路、仪表附件等受损和擦伤油漆等情况。
@#@@#@6.制冷设备安装应符合现行有关设备工程设计规范和设备技术文件的要求。
@#@@#@7.制冷设备管道的焊接应符合现行国家标准《现场设备、工业管道焊接工程施工及验收规范》的有关规定。
@#@@#@8.制冷设备的安装必须采用专用的制冷阀门和仪表;@#@制冷设备的法兰、螺纹接头等处的密封材料应选用耐油石棉胶板,聚四氟乙烯膜带,甘油一氧化铝或氯丁胶密封等。
@#@@#@9.螺栓应垂直,螺母应拧紧、扭力矩一致,螺母与垫圈以及垫圈与设备底座的接触紧密。
@#@@#@10.设备安装位置应正确,各管道必须通畅。
@#@@#@11.冷却塔安装应平稳牢固,出水口及喷咀方向和位置正确,布水均匀。
@#@有转动布水器的冷却塔,其转动部分应灵活,喷水口宜水平、方向一致,不应垂直向下。
@#@@#@12.监理抽查制冷设备数量:
@#@本工程抽查为100%;@#@@#@(14)制冷机组安装完毕后应按设备的技术文件及施工质量验收规范《GB50243—2000》的要求进行系统调试和竣工验收@#@1.等空调工程安装完毕,必须进行系统的测定和调整(简称调试)。
@#@系统调试应包括下列项目:
@#@@#@
(1)设备单机试运转;@#@@#@
(2)系统无生产负荷下的联合试运转及调试。
@#@@#@2.试运转应符合下列规定:
@#@@#@
(1)通风机、空调机组的风机,叶轮旋转方向正确,运转平稳,无异常振动与声响,其电机运行功率符合设备技术文件的规定。
@#@在额定转速下连续运转2h后,滑动轴承外壳最高温度不得超过70C°@#@滚动轴承不得超过80C°@#@;@#@@#@
(2)水泵叶轮旋转方向正确,无异常振动和声响,紧固连接部位无松动,其电机运行功率符合设备技术文件的规定。
@#@水泵连续运转2h后,滑动轴承外壳最高温度不得超过70C°@#@滚动轴承不得超过75C°@#@;@#@@#@(3)冷却塔本体应稳固,无异常振动,其噪声应符合设备文件规定。
@#@风机试运转按本条第1款的规定;@#@@#@(4)制冷机组、单元机组的试运转,应符合设备技术文件和现行国家标准《制冷设备、空气分离设备安装工程规范》GB50274的有关规定,正常运转不应少于8h;@#@@#@(5)电控防火、防排烟阀(口)的手动、电动操作灵活、可靠,信号输出正确。
@#@@#@3.系统无生产负荷的联合试运转及其调试应符合下列规定:
@#@@#@
(1)系统总风量调试结果与设计总风量的偏差不应大于10%;@#@@#@
(2)空调冷热水、冷却水总流量测试结果与设计流量的偏差不应大于10%;@#@@#@(3)舒适空调的温度、相对湿度应符合设计要求。
@#@恒温、恒湿房间室内温度、相对湿度应符合设计规定。
@#@@#@4.防排烟系统联合试运行与调试结果(风量及正压),必须符合设计与消防的规定。
@#@@#@5.运转及调试过程中还应注意下列事项:
@#@@#@
(1)检查安装保护继电器的整定值;@#@@#@
(2)检查油箱的油位高度;@#@@#@(3)开启系统中相应的阀门;@#@@#@(4)给设备供冷却水;@#@@#@(5)向蒸发器供冷媒;@#@@#@(6)将能量调节装置调至最小位置或打开旁通阀。
@#@@#@完成上述准备后方可启动制冷系统;@#@且必须严格按有关技术说明和有关技术要求进行操作。
@#@本工程专业监理工程师要求始终旁站监督,并认真做好试运行记录。
@#@@#@(15)制冷管道安装的监控@#@1.管子、管件、支架与阀门的型号、规格、材质及工作压力必须符合设计要求和施工规范规定。
@#@@#@2.管子、管件及阀门内壁必须清洁及干燥。
@#@阀门必须按规范规定进行清洗。
@#@@#@3.管道系统的工艺流向,管道坡度、标高、位置必须符合设计要求。
@#@按系统管段(件)数抽查10%但均不少于3段(件)。
@#@@#@4.接压缩机的吸、排气管道必须单独设立支架。
@#@管道与设备连接时严禁强制对接。
@#@@#@5.焊缝与热影响区严禁有裂纹,焊缝表面无夹碴,气孔等缺陷。
@#@@#@6.管道系统的吹污、气密试验、真空试验必须按施工规范规定进行。
@#@@#@7.阀门安装位置、方向应正确,连接牢固紧密,操作灵活方便,排列整齐美观。
@#@@#@8.制冷管道、管件、阀门及支架监理抽查率不得少于10%,但均不少于3段(件)。
@#@成排阀门须全查。
@#@@#@9.管道防腐、保温严格按设计要求和施工规范规执行验收。
@#@@#@(16)工程验收@#@通风、空调工程竣工后应对各系统作外观检查和无生产负荷的联合运转,与弱电配合进行远程自控调试,合格后即可按程序予以验收;@#@验收时所有设备应符合相应规范和设计要求,所有验收规划、本大纲未涉及到的条款均可按相关规范逐条对照,从细查验以直至符合为准。
@#@@#@通风、空调工程竣工验收应提出下列文件及记录:
@#@@#@1.设计修改的证明文件和竣工图;@#@@#@2.主要材料、设备、成品、半成品和仪表的出厂合格证明或检验资料;@#@@#@3.隐蔽工程验收单和中间验收记录;@#@@#@4.分项、分部工程质量检验评定记录;@#@@#@5.制冷系统的联合试验记录,(单机清洗、系统吹污、严密性、真空试验、充注冷媒检漏记录);@#@@#@6.空调系统联合试运转记录;@#@@#@7.通风、空调系统及自控监控带生产负荷的综合效能试验测定与调整,应由建设方负责,设计、施工、监理配合,并根据工艺和设计要求共同组织进行。
@#@@#@安徽华东工程建设监理咨询有限公司@#@郎溪县中医院医疗综合楼监理部@#@2013年10月12日@#@";i:
29;s:
23647:
"《电工仪表与测量》复习题及答案@#@《电工仪表与测量》复习题@#@一、填空题(每空1分,共30分)@#@1、实验室里一般使用__________式仪表。
@#@@#@2、仪表误差通常用____________误差、相对___________误差和________@#@误差来表示。
@#@@#@3、检流计在搬动或使用完毕后,必须将_________锁住。
@#@@#@4、0.1级或0.2级仪表一般用于___________或__________,0.5级或1.0级的仪表一般用于____________,一般的工程测量可选用___________级下的仪表。
@#@@#@5、在使用万用表之前。
@#@要先进行____________,在测量电阻之前还要进行__________。
@#@@#@6、按测量结果的方式来分,测量电阻的方法有____________法、______________法和_____________法3类。
@#@@#@7、电桥平衡的条件是_________________________________________________,电桥平衡的特点是__________________。
@#@@#@8、兆欧表是一种专门用来检查_____________________________________的便携式仪表。
@#@@#@9、电能表常数表示电能表对应于___________________,并用__________________。
@#@@#@10、电子仪器是指利用_________________,并用________构成的代表仪器及装置的总称。
@#@@#@11、晶体管特性曲线仪是一种能够__________________________________@#@______的专用测试仪器,通过屏幕上的标度尺可直接读出______________。
@#@@#@12、所谓非电量的电气测量,就是先将____________转换成________,然后采用__________的方法进行测量。
@#@@#@13、温度是用来表示____________的物理量。
@#@@#@14、转速表是专门用来测量_________________的仪表,按其结构分为___________和_________两大类。
@#@@#@二、判断(每题2分,共20分)@#@1、电工指示仪表准确度的数字越小,表示仪表的准确度越低。
@#@()@#@2、欧姆表测电阻属于直接测量法。
@#@()@#@3、电磁系测量机构即能测交流,又能测直流。
@#@()@#@4、电流互感器实质上是一个升压变压器。
@#@()@#@5、用钳型电流表测量电流时,不必切断被测电路,所以非常方便。
@#@()@#@6、万用表测电阻实质上是测电流。
@#@()@#@7、严禁在被测电阻带电情况下,用万能表欧姆档测电阻。
@#@()@#@8、一表法只能测量三相对称负载的有功功率。
@#@()@#@9、低频信号发生器的核心是振荡器。
@#@()@#@10、示波器中扫描发生器可以产生频率可调的正弦波电压。
@#@()@#@三、选择题(每题2分,共10分)@#@1、电工指示仪表的准确度等级通常分为七级,它们分别为1.0级、1.5级、2.5级、()级等。
@#@@#@A3.0级B3.5级C4.0级D5.0级@#@2、为了提高被测值的精度,在选用仪表时,要尽可能使被测量值在仪表满刻度值的()。
@#@@#@A1/2B1/3C2/3D1/4@#@3、电工指示仪表在使用时,通常根据仪表的准确度的等级来决定用途,如:
@#@()级的仪表常用于工程测量。
@#@@#@A0.1级B0.5级C1.5级D2.5级@#@4、直流系统仪表的准确度等级一般不低于1.5级,在缺少1.5级仪表时,可用2.5级仪表加以调整,使其在正常条件下,误差达到()的标准。
@#@@#@A0.1级B0.5级C1.5级D2.5级@#@5、电工知识按仪表测量机构的结构和工作原理分,有()等。
@#@@#@A直流仪表和电压表B电流表和交流表@#@C磁电系仪表和电动系仪表D安装式仪表和可携式仪表@#@四、某仪表上标有下列符号,请说明各符号的意义。
@#@(5分)@#@D19—W@#@五、计算题(5分)@#@1、已知一磁电式测量机构的满刻度电流为500微安,内阻为200欧姆,现需要将其改制成10安的电流表,问应如何改造?
@#@@#@六、问答题(每题5分,共30分)@#@1、现在需要选择一块适合使用的万用表,若你帮助选择,请问你会主要从哪几方面来考虑?
@#@@#@2、为什么磁电系仪表只能测直流,若通入交流会产生什么后果?
@#@@#@3、怎样正确使用钳形电流表测量负载电流?
@#@@#@4、使用万用表时如何正确选择量程?
@#@@#@5、通用示波器有哪几部分组成?
@#@@#@
(二)@#@一、填空题(每空1分,共40分)@#@1.电工指示仪表按工作原理分类,主要分为_____系仪表、_____系仪表、_____系仪表和_____系仪表四大类。
@#@@#@2.电工仪表的测量结果于被测量值之间的差距叫_____。
@#@@#@3.电工指示仪表主要由_____和_____两部分组成。
@#@其中,_____是整个仪表的核心。
@#@@#@4.磁电系测量机构中游丝的作用是:
@#@1.__________;@#@2.__________。
@#@@#@5.电压互感器实际上就是一个_____变压器,它能将一次测的_____变换成二次侧的_____。
@#@@#@6.根据产生测量误差的原因不同,测量误差可分为________、________和________三大类。
@#@@#@7.钳形电流表的最大缺点是________,最大优点是________。
@#@@#@8.电流表在使用时要于被测电路________联,电压表在使用时与被测电路________联。
@#@@#@9.常用的万里表有________式和________式两种,500型万里表属于________式万里表。
@#@@#@10.万里表常见故障包括________和________。
@#@@#@11.液晶显示器本身________,只能反射________。
@#@环境亮度越高,显示越________。
@#@@#@12.直流单臂电桥又称为________电桥,它是一种专门用来测量________@#@的________仪器。
@#@@#@13.测量绝缘电阻必须在________的状态下进行。
@#@对含有大电容的设备,测量前应先进行________,测量后也应及时________,以保证人身安全。
@#@@#@14.电动系功率表由________与________构成。
@#@@#@15.一表法适用于测量________________。
@#@测量时,只要用________单项功率表测出________________,则三项总功率就等于________。
@#@@#@二、判断(每题2分,共20分)@#@1.工程中,规定以最大引用误差来表示仪表的准确度。
@#@()@#@2.仪表本身消耗的功率越小越好。
@#@()@#@3.便携式电磁系电流表一般是单量程的。
@#@()@#@4.电压互感器的第一次侧、二次侧都应装设熔断器。
@#@()@#@5.钳形电流表的准确度一般都在0.5级以上。
@#@()@#@6.一般工程测量可选用1.0级以上的仪表,以获得足够的准确度。
@#@()@#@7.万用表使用完后,必须将转换开关置于最大电流挡或空挡。
@#@()@#@8.测量1欧以下的小电阻宜采用直流双臂电桥。
@#@()@#@9.一表法只能测量三相对称负载的有功功率。
@#@()@#@10.按两表跨相法原理制成的三相无功功率表只适用于三相三线制负载对称的电路()@#@三、选择题(每题2分,共10分)@#@1、电工指示仪表的准确度等级通常分为七级,它们分别为1.0级、1.5级、2.5级、()级等。
@#@@#@A3.0级B3.5级C4.0级D5.0级@#@2、为了提高被测值的精度,在选用仪表时,要尽可能使被测量值在仪表满刻度值的()。
@#@@#@A1/2B1/3C2/3D1/4@#@3、电工指示仪表在使用时,通常根据仪表的准确度的等级来决定用途,如:
@#@()级的仪表常用于工程测量。
@#@@#@A0.1级B0.5级C1.5级D2.5级@#@4、直流系统仪表的准确度等级一般不低于1.5级,在缺少1.5级仪表时,可用2.5级仪表加以调整,使其在正常条件下,误差达到()的标准。
@#@@#@A0.1级B0.5级C1.5级D2.5级@#@5、电工知识按仪表测量机构的结构和工作原理分,有()等。
@#@@#@A直流仪表和电压表B电流表和交流表@#@C磁电系仪表和电动系仪表D安装式仪表和可携式仪表@#@四、某仪表上标有下列符号,请说明各符号的意义。
@#@(6分)@#@DS36—W@#@六、问答题(每题6分,共24分)@#@1、为什么安装式电磁电流表的最大量程不能超过200A?
@#@@#@2、若误用电压表测量电路的电流会产生什么后果?
@#@@#@3、提高电桥准确度的条件是什么?
@#@@#@4、非电量电气测量技术的优点主要有哪些?
@#@@#@(三)@#@一、填空题(每空1分,共40分)@#@1.电工指示仪表的特点是能将被测电量转换为____________,并通过________直接读出被测量的大小,所以又称为______仪表。
@#@@#@2.数字式仪表的特点是采用_____测量技术,并以_____直接显示出被测量的大小。
@#@@#@3.仪表的误差通常用_____误差、_____误差和_____误差来表示。
@#@@#@4.电工指示仪表中常见的阻尼力矩装置有_____阻尼器和_____阻尼器两种。
@#@@#@5.分流电阻一般采用电阻率较_____、电阻温度系数很_____的_____制成。
@#@@#@6.疏失误差是一种________误差。
@#@@#@7.仪表使用中严禁测量电路的电压超过________________,否则引起________的事故。
@#@@#@8.0.1级或0.2级地仪表一般用于________或________,0.5级或1.0级的仪表一般用于________,一般的工程测量可选用________级以下的仪表。
@#@@#@9.选择仪表内阻时,要求电压表内阻________,电流表内阻________。
@#@@#@10.选择电流或电压量程时,最好使指针处在标度尺________的位置;@#@选择@#@电阻量程时,最好是指针处在标度尺的________位置,这样做的目的是为了________。
@#@@#@11.数字式仪表所用的显示器一般采用________显示器和________显示器。
@#@@#@12.电桥是一种________式仪表,它是用________很高的元件作为标准量,然后用________的方法去测量电阻、电感。
@#@电容等电路参数。
@#@@#@13.兆欧表是一种专门用来检查________的便携式仪表。
@#@@#@14.接地的目的是为了保证________和________的安全以及________,如果@#@接地的电阻不符合要求,不但________________,而且会造成严重的________。
@#@@#@15.“发电机端守则”的内容是,电流线圈:
@#@使电流从_____________流入,电流线圈与负载________联。
@#@电压线圈:
@#@保证电流从________流入,电压线圈支路与负载________联。
@#@@#@二、判断(每题2分,共20分)@#@1.由于仪表工作位置不当而造成的误差叫绝对误差。
@#@()@#@2.选择仪表时,要求其有足够的过载能力。
@#@()@#@3.电压互感器的一次侧、二次侧都必须可靠阶地。
@#@()@#@4.用钳形电流表测量电流时,不必切断被测电路。
@#@,所以非常方便。
@#@()@#@5.要测某一电路中的电流,必须将电流表与该电路并联。
@#@()@#@6.测量电气设备的绝缘电阻,应使用万用表的R×@#@10K挡。
@#@()@#@7.用电桥测量电阻的方法准确比较高。
@#@()@#@8.电动系仪表和电磁系仪表一样,既可以测交流,又可以测直流。
@#@()9.通常把功率表每一分格所表示的瓦特数称为功率表的分格常数。
@#@()@#@10.使用一表跨相法时,三项总无功功率等于功率表的读数乘以三。
@#@()@#@三、选择题(每题2分,共12分)@#@1、万用表欧姆挡的“一”表笔应与()相接@#@A内部电池的负极B内部电池的正级@#@C测量机构的负极D测量机构的正级@#@2、调节万用表欧姆调零器,指针调不到零位,则说明()@#@A电池电压高于1.5VB电池电压低于1.3V@#@C被测电阻太小D被测电阻太大@#@3.用直流单臂电桥测量一估算值为500欧的电阻时,比例臂应选()@#@A0.1B1C10D100@#@4、测量电气设备的绝缘电阻可选取用()@#@A万用表B电桥C兆欧表D伏安表@#@5、使用兆欧表测量前()@#@A要串联接入被测电路B不必切断被测量设备的电源@#@C要并联接入被测电路D必须先切断被测设备的电源@#@6、电动系测量机构中游丝的作用是()@#@A产生反作用力矩B引导电流@#@C产生反作用力矩和引导电流D产生阴尼力矩@#@四、某仪表上标有下列符号,请说明各符号的意义。
@#@(4分)@#@DD28—W@#@五、问答题(每题6分,共24分)@#@5、常用的电工测量方法有哪几种?
@#@各自有哪些优缺点?
@#@@#@6、若误用电流表测量电路的电压会产生什么后果?
@#@@#@7、如何检查数字式电压表的显示器有无故障?
@#@@#@8、简述低频信号发生器的使用方法。
@#@@#@(四)@#@一、填空题(每空1分,共30分)@#@1、电工指示仪表按使用方法分类,可分为______式和______式两种,精度较高的是______仪表。
@#@@#@2、测量误差是指____________与___________之间存在的差异。
@#@@#@3、磁电系测量机构主要由固定的_________系数和_______________两部分组成。
@#@@#@4、电流表在使用时要与被测电路_______联,电压表在使用时与被测电路__________联。
@#@@#@5、常用的万用表_________和________两种。
@#@@#@6、工程中,通常将电阻按阻值大小分为____________电阻、___________电阻和_____________电阻。
@#@@#@7、直流单臂电桥又称______________电桥,它是一种专门用来测量_______的_____________仪器。
@#@@#@8、单相电能表接线应遵从______________________________。
@#@@#@9、电子示波器是一种能够直接显示_______________________的电子仪器。
@#@@#@10、晶体管特性曲线仪是一种能够__________________________________@#@______的专用测试仪器,通过屏幕上的标度尺可直接读出______________。
@#@@#@11、所谓非电量的电气测量,就是先将____________转换成________,然后采用__________的方法进行测量。
@#@@#@12、温度是用来表示____________的物理量。
@#@@#@13、转速表是专门用来测量_________________的仪表,按其结构分为___________和_________两大类。
@#@@#@14、按测量结果的方式来分,测量电阻的方法有____________法、______________法和_____________法3类。
@#@@#@二、判断(每题2分,共20分)@#@1、实验室里一般使用安装式仪表。
@#@()@#@2、选择仪表时,其准确度越高越好。
@#@()@#@3、在测量直流电流时,应选择磁电系电流表。
@#@()@#@4、万用表的欧姆档可以测量0~∞之间任意阻值的电阻。
@#@()@#@5、接地摇表主要用于测量小电阻。
@#@()@#@6、直流单臂电桥就是慧斯登电桥。
@#@()@#@7、用两表法测量三相电路有功功率时,每只表的读数是每一相电路的功率数值。
@#@()@#@8、电能表的接线和功率表一样,必须遵循发电机端守则。
@#@()@#@9、示波器的核心是示波管。
@#@()@#@10、RC文式电桥的特点是频率调节方便,输出波形好,但频率不太稳定。
@#@()@#@三、选择题(每题2分,共10分)@#@1、电工指示仪表的准确度等级通常分为七级,它们分别为1.0级、1.5级、2.5级、()级等。
@#@@#@A3.0级B3.5级C4.0级D5.0级@#@2、为了提高被测值的精度,在选用仪表时,要尽可能使被测量值在仪表满刻度值的()。
@#@@#@A1/2B1/3C2/3D1/4@#@3、电工指示仪表在使用时,通常根据仪表的准确度的等级来决定用途,如:
@#@()级的仪表常用于工程测量。
@#@@#@A0.1级B0.5级C1.5级D2.5级@#@4、直流系统仪表的准确度等级一般不低于1.5级,在缺少1.5级仪表时,可用2.5级仪表加以调整,使其在正常条件下,误差达到()的标准。
@#@@#@A0.1级B0.5级C1.5级D2.5级@#@5、电工知识按仪表测量机构的结构和工作原理分,有()等。
@#@@#@A直流仪表和电压表B电流表和交流表@#@C磁电系仪表和电动系仪表D安装式仪表和可携式仪表@#@四、某仪表上标有下列符号,请说明各符号的意义。
@#@(5分)@#@1D1—W@#@五、计算题(5分)@#@1、已知一磁电式测量机构的满刻度电流为500微安,内阻为200欧姆,现需要将其改制成10安的电流表,问应如何改造?
@#@@#@六、问答题(每题5分,共30分)@#@1、仪用互感器的作用是什么?
@#@@#@2、若误用电流表测量电路的电压会产生什么后果?
@#@@#@3、使用万用表时如何正确选择量程?
@#@@#@4、怎样检查兆欧表的好坏?
@#@@#@5、低频信号发生器有哪几部分组成?
@#@@#@(五)@#@一、填空题(每空1分,共40分)@#@1.电工指示仪表按工作原理分类,可分为_____式和_____式两种,精度较高的是_____式仪表。
@#@@#@2.根据产生误差的原因不同,仪表误差可分为_____误差和_____误差两大类。
@#@@#@3.电工指示仪表的测量机构主要由_____装置、_____装置、_____装置、_____装置组成。
@#@@#@4.磁电系仪表的优点是:
@#@1._____;@#@2._____3_____。
@#@缺点是:
@#@1._____;@#@2._____。
@#@@#@5.电压互感器二次测得额定电压力规定为_____V,电流互感器二次侧的额定电流规定为_____A。
@#@@#@6.良好的阻尼装置是指当仪表接入电路后,指针在平衡位置附近摆动的时间________,一边迅速读数。
@#@@#@7.常用钳形电流表的两种形式:
@#@________和________。
@#@@#@8.使用直流电流表时,要注意使被测电流从电流表的________端流入,________端流出。
@#@@#@9.在使用万里表之前,要先进行________,在测量电阻之前,还要进行________。
@#@@#@10.数字式仪表的核心是________。
@#@@#@11.液晶显示器若采用________驱动或交流中________较大,将会使液晶材料发生________,出现________而变质。
@#@@#@12.直流双臂电桥是专门用来________的仪器。
@#@@#@13.选择兆欧表的原则是:
@#@1.兆欧表的额定电压一定要与被侧电气设备或线路的________相适应;@#@2.兆欧表的测量范围应与被测________相符合。
@#@@#@14.选择功率表量程的原则:
@#@电流量程________被测电流,电压量程________被测电压。
@#@@#@15.三表法适用于测量________。
@#@测量时,应用________之单项功率表分别测出________,则三项总功率就等于________。
@#@@#@16.电工指示仪表按工作原理分类,可分为_____式和_____式两种,精度较高的是_____式仪表。
@#@@#@二、判断(每题2分,共20分)@#@1.造成系统误差的原因主要是操作者粗心大意。
@#@()@#@2.伏安法侧电阻属于比较测量法。
@#@()@#@3.安装式电磁系电流表的最大量程不得超过20A。
@#@()@#@4.接在同一电流互感器上的仪表不能太多。
@#@()@#@5.钳形电流表使用完之后,必须把其量程开关置于最大量程位置。
@#@()@#@6.严禁在被测电阻带电的情况下,用万用表欧姆挡测电阻。
@#@()@#@7.用万用表电阻挡测量电阻时,指针不动,说明测量机构已经损坏。
@#@@#@()@#@8.电动系功率表的标准尺刻度是均匀的。
@#@()@#@9.测量三相四线制电路的有功功率要用三表法。
@#@()@#@10.感应系电能表的转矩大,成本低,所以应用较广泛。
@#@()@#@三、选择题(每题2分,共10分)@#@1、电工指示仪表的准确度等级通常分为七级,它们分别为1.0级、1.5级、2.5级、()级等。
@#@@#@A3.0级B3.5级C4.0级D5.0级@#@2、为了提高被测值的精度,在选用仪表时,要尽可能使被测量值在仪表满刻度值的()。
@#@@#@A1/2B1/3C2/3D1/4@#@3、电工指示仪表在使用时,通常根据仪表的准确度的等级来决定用途,如:
@#@()级的仪表常用于工程测量。
@#@@#@A0.1级B0.5级C1.5级D2.5级@#@4、直流系统仪表的准确度等级一般不低于1.5级,在缺少1.5级仪表时,可用2.5级仪表加以调整,使其在正常条件下,误差达到()的标准。
@#@@#@A0.1级B0.5级C1.5级D2.5级@#@5、电工知识按仪表测量机构的结构和工作原理分,有()等。
@#@@#@A直流仪表和电压表B电流表和交流表@#@C磁电系仪表和电动系仪表D安装式仪表和可携式仪表@#@四、某仪表上标有下列符号,请说明各符号的意义。
@#@(6分)@#@D3—Hz@#@六、问答题(每题6分,共24分)@#@9、为什么电压互感器的一次侧、二次测都必须装熔断器,而电流互感器的二次侧却不能装熔断器?
@#@@#@10、使用万用表时如何正确选择量程?
@#@@#@11、怎么样检查兆欧表的好坏?
@#@@#@12、按结构型式不同,热电偶分为哪几类?
@#@@#@《电工仪表与测量》1卷答案@#@一、填空题@#@1、便携式2、绝对、相对、引用3、止动器4、标准表、精密测量、实验室、5、机械调零、欧姆调零。
@#@6、直接、比较、间接7、电桥相对臂电阻乘积相等、Ip=0、8、电气设备绝缘电阻。
@#@9、1KW.h、转数。
@#@10、电子技术原理、电子器件。
@#@11、直接在示波器上显示各种晶体管的特性曲线、晶体管各项参数。
@#@12、被测的非电量、电气量、电气测量。
@#@13、受热程度。
@#@14、各种旋转机械、离心式、数字式。
@#@15、数字式@#@13、二、判断@#@14、1、×@#@2、√3、√4、×@#@5、√6、√7、√8、√9、√10、×@#@@#@15、三、选择题@#@16、1、D2、C3、D4、C5、C@#@17、四、D19—W表示一块设计序号为19的便携式电动系功率表。
@#@@#@18、五、计算题@#@19、解:
@#@已知:
@#@@#@Rc=200@#@Ix=500A@#@20、求:
@#@@#@21、@#@22、@#@=@#@23、六、问答题@#@24、1、要从以下几方面进行考虑:
@#@
(1)准确度
(2)灵敏度(3)读数装置(4)阻尼装置(5)仪表本身消耗的功率(6)要有足够的绝缘强度(7)要有足够的过载能力(8)仪表的变差要小。
@#@@#@25、2、由于永久磁铁的极性是固定不变的,所以只有在线圈中通入直流电,仪表瘄可动部分才能产生稳定的偏转。
@#@如果在纯圈中通入交流电,则产唟的转动力瞩也昭交变的,,可动部分由于惯性作用来不及偏转,仪表指针只能在零附近抖动或不动。
@#@所以,磁电系仪表只能测量直流。
@#@如果要测量交流,只有配用整流器后才能使用。
@#@@#@26、3、
(1)测量前ᅈ传测被测电流的大小,选择合适的量程。
@#@
(2)测量时应将被测载流导线置于钳口中央,以避偍增大误差。
@#@(3)钳口要紧密结合。
@#@(4)测量完毕后,一定要将仪表量程开关置于最大量程位置上,以防下次使用时操佔者疏忽而造成仪表损坏。
@#@@#@27、4、选择电流和电压量程时,最好使指针处在三分之二以上的位置;@#@选择电阻量程时,最好使指针处在标度尺的中间位置。
@#@测量时,当不能确定被测电流、电压的数值范围时,应先将转换开关旋止对应的最大量程,然后根据指针的偏转程度逐渐减小至合适量程。
@#@@#@28、6、它主要有示波管、Y轴偏转系统、X轴偏转系统、扫描及整部系统、电源五部分组成。
@#@@#@《电工仪表与测量》期末考试试卷2卷答案@#@一、填空题@#@1磁电电磁电动感应2绝对误差@#@3测量机构测量线路测量机构@#@4产生反作用力矩把被测电流导入和导出线圈@#@5降压高电压低电压@#@6系统误差偶然误差疏失误差@#@7准确度不高通电测量电流8串并@#@9模拟式数字式模拟10机械故障电路故障@#@11不发光外界光线清晰@#@12惠斯登中电阻精密测量器@#@13被测设备和线路";i:
30;s:
87:
"《小学生心理健康教育》小抄完整版@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@";}
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