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(19分)
1、让明亮的眼睛去发现用绚丽的色彩去描绘青山说:
攀登吧,绿水说:
前进吧,(4分)仿写:
说:
,,!
(2分)2、最有趣的是蝉尾出壳的情景。
未出壳的蝉尾壳的上半身,又,再用前脚,又白又嫩的蝉尾就出来了。
(2分)3、贾岛反复推敲的诗句是:
_____________________,_______________。
(2分)4、富兰克林坚持做“风筝实验”,终于揭开了谈迁面对毫不气馁,写出了《国榷》;
李时珍经过二十几年的不懈努力,写出了药学巨著,这些事例都给予我们启示:
目标专一而不,持之以恒而不,就一定能够实现我们美好的理想。
(5分)
5、“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《》。
由这部小说你还想到的故事有,联想到的成语有、。
(4分)六、阅读理解部分。
(14分)
让心甜起来
钟音的小店开在省级大医院的斜对面,顾客大多是四方来求医的病人和他们的家属。
一天,我到钟音的小店买矿泉水,两人正闲聊,远远地望见马路对面有个小女孩,双手捂着两只口袋,左顾右盼地躲着车流向这边走来。
期末测评五年级语文第2页
“阿姨,我想买两只蛋糕、一盒牛奶,钱够吗?
”女孩把分币放在柜台上,双眼盯着钟音,神情有些紧张。
七、习作。
(30分)
在生活中,你有许多心里话想对亲人或老师说,但又不知道如何去说,那就用笔钟音把头探出柜台柔声问道:
“是你自己吃吗?
”
女孩摇头:
“给我妈妈吃的,她开刀好几天了,现在想吃东西了。
我在旁边一听,心就软了,对钟音说:
“快拿给她吧,牛奶拿大盒的,钱不够,我来付!
”钟音没有转身拿货,而是细细数起了女孩的分币。
我以为钟音不肯作赔本的买卖,赶紧掏出10元钱放到柜台上。
这时,钟音抬头对女孩说:
“钱够了!
还多出一颗糖钱呢!
”她把蛋糕和牛奶装进塑料袋,套到女孩的手腕上,又拿了一根棒棒糖递给女孩。
女孩欢天喜地地说了声:
“谢谢阿姨!
”躲着车流过马路而去。
钟音将10元钱推回我面前,冲我一笑:
“你以为我那么小气啊?
我猜那女孩要么拿自己的零花钱慰问妈妈,要么是家境不太富裕,总之是小小年纪很懂事。
这样的女孩儿心气也一定很高,怎么肯轻易接受别人送的东西?
”对啊!
我明着给钱,表现了自己的同情心,忽视了女孩的自尊心。
钟音不露痕迹地行善,拿根棒棒糖,让女孩吃在嘴里甜在心里。
多么聪慧的钟音,她细细数的分明已经不是钱,而是对那孝顺女孩的安抚与欣赏。
小本经营的钟音,懂得让顾客的心甜起来。
1.给带点的字选择正确的解释,填序号。
“顾”的意思有:
①回头看;
②看望;
③商业、服务行业服务的对象;
④照顾、照应;
⑤怜惜、顾。
左顾.右盼()奋不顾.身()三顾.茅庐()顾.
此失彼()2.联系上下文理解。
①“钟音没有转身拿货,而是细细数起了女孩的分币。
”这在作者看来是小气
的做法,而从下文看,钟音的真实想法是什么?
②“她细细数的分明已经不是钱,而是对那孝顺女孩的安抚与欣赏。
”你是怎
样理解这句话的?
3.用几句话概括文章的主要内容。
期末测评五年级语文第3页
写下来吧,写出自己的情实感。
期末测评五年级语文第4页
【篇二:
【南开模拟】2017年天津市南开区高考语文模拟试卷含答案】
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一、选择题(每题3分)
1.下列词语中加点的字,读音有误的一项是()
a.枉驾岑寂昧心财急不暇择
b.自诩称诵撒手锏震聋发聩
c.蹿升窈陷万户侯寥若星辰
d.惋惜诓骗潭拓寺咄咄逼人
3.依次填入下列各句横线处的词语,是恰当的一组是()
(1)看着这种饲养小姑娘的制度。
我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。
(2)他是我的高中同学,给我最深刻的就是重感情,讲,对周围的人都很照顾。
(3)精于谋划小圈子的人,编织自己的关系网,以使自己左右逢源,如鱼得水,结果却是,到头来圈住的定会是自己。
a.盈利意气玩火自焚
c.营利义气作茧自缚b.营利义气玩火自焚d.盈利意气作茧自缚
4.下列各句中加点词语的使用,不恰当的一项是()
a.社会的发展让信息获取越来越简单,这的确在很大程度上方便了人们的日常生活,也让心怀不轨的人如虎添翼
b.为把本市建设成花园式城市,市政府投入了巨大的人力、物力,同时要求每个市民也要履行责任和义务,为城市绿化、美化添枝加叶
c.规矩要守,但也要直面现实存在的问题,正规制度革弊的呼声,就拿科研经费管理来说,在申请和报销上,现在的繁文缛节,规定过死是一大问题.d.作为城里人如果错误地认为农村远离城市,对农村污染视而不见,甚至把城
市污染转移到农村,终究要自食其果,用自己的健康来偿还.
5.下列各句中,没有语病的一句是()
a.要让所有的农村孩子分享教育公平的阳光,政府就必须搭建资源共享的公共服务平台,建立扩大优质教育资源覆盖面的有效机制.
b.多年以来,法国人以它们收藏着中国圆明园掠夺的文物为荣,但不久前的法国馆藏中国文物被盗事件,却使法国公众开始反思这段历史.
c.午睡姿势不当会导致视力下降、手臂酸痛、面瘫等多种疾病,特别是趴着睡
觉会压迫眼球,造成眼压过高,不仅可能诱发青光眼,而且严重的还会影响视力.
d.在今年的两会现场,安保部门首次使用名为“智能单警”的新型警用自平衡电动车,以帮助警务人员扩大巡逻范围和巡视效率.
6.下列句子所用修辞手法与其他三项不相同的一项是()
a.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.(李煜《虞美人》)
b.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣.(白居易《琵琶行》)
c.采之欲遗谁?
所思在远道.(《古诗十九首?
涉江采芙蓉》)
d.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
(毛泽东《沁园春?
长沙》)
7.下列各句标点符号使用正确的一项是()
a.中央政府将致力于“让人民生活得更幸福,更有尊严;
让社会更加公正,更加和谐”.
b.抓住学习的四个环节(预习、听讲、复习、作业),是提高学习成绩的有效途径.
c.谈到怎样教育青少年一代?
如何适应时代的要求?
这位教育家有深刻而独到的见解.
d.为此,中央制定了“关于湘鄂粤赣四省农民秋收暴动大纲”.“八七会议”后,8月9日,中央决定派毛泽东为特派员,与彭公达一起回湖南,改组省委,领导秋收起义.
8.在下面一段文字横线分别填入语句,衔接最恰当的一组是()
雨声,蕴含一种淡淡忧愁的诗意;
听雨,。
“帘外雨潺潺”。
闭帘细听窗外雨声,犹能得雨之真味。
细雨斜飞,无论飞落何处,隔窗听来,。
雨声渺渺而带哀色,似最能震颤心灵深处暗藏的忧伤心弦,并与之一起律动,一起摇撼着灵魂。
人生
的苦闷遂纷至沓来,心灵饱受淋漓之苦。
此种雨声带来的感受虽不得意,。
似乎天地荒芜,。
①皆似飘风一般不知其所终
②但隐隐然自有一种淡而高远的孤清
③则是觉察人生苦闷后的洒脱
④只有淅沥的雨声与听雨者自己才是宇宙中唯一的存在。
a.④①③②b.④③①②c.③①②④d.③②①④
9.下列文学常识相关内容的表述,不正确的一项是()
a.“风骚”一词起源于《诗经》和《楚辞》.“风”是《诗经》中传统的表现手法,“骚”指楚辞开创者屈原的代表作《离骚》,“风骚”并称,后来成了文学的泛称.b.李密的《陈情表》言辞恳切,真挚动人,人言“读《出师表》不哭者不忠,读《陈情表》不哭者不孝”.千百年来,人们常以忠则《出师》,孝则《陈情》相提并论.
c.19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表是巴尔扎克,他的代表作有《高老头》《欧也妮?
葛朗台》,其作品总称为《人间喜剧》、
d.《堂吉柯德》主人公的游侠冒险丰富曲折滑稽,其实折射出16世纪末、17世纪初西班牙社会的生活画面,揭示了封建统治的黑暗和腐朽,具有鲜明的人文主义倾向.
10.对下面诗歌的赏析,不恰当的一项是()
归园田居(其一)
陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。
久在樊笼里,复得返自然。
a.“误落尘网中”一句,道出诗人对官场生活的极度厌恶的心情,用激情之语排斥官场,表明诗人无奈归隐的悲愤与乐观放答的心境.
b.诗的九至十六句描绘了一幅安宁静谧,远近错落、动静相宜、有声有色的田园风光图.
c.“樊笼”即上文“尘网”,指官场,是禁锢人的牢笼和罗网,使人有“羁鸟”和“池
鱼”之感.
d.诗人以常见普通的农村生活入诗,和他内心的闲适、自在、喜悦交融,构成一个完美诗境,使普通景物具有美感.
11.阅读《劝学》一文,完成下列各题。
君子曰:
学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;
冰,水为之,而寒于水。
木直中绳,輮以为轮,其曲中规;
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;
吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;
顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;
假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;
积水成渊,蛟龙生焉;
积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;
不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;
驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;
锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
a.青,取之于蓝,而青于蓝
b.君子博学而日参省乎己
c.君子生非义也,善假于物也
d.蚓无爪牙之利,筋骨之强月出于东山之上秦王与群臣相视而嘻师道之不传也久矣邻之厚,君之薄也
(2)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是
a.人要想改造成为“知明而行无过”的君子,就要“博学而日参省乎己”,学习可以提高自己,改变自己,意义十分重大。
b.“君子生非义也,善假于物也”表面君子不仅天赋高于常人,而且后天逐步积累,坚持不懈,不断弥补自己的不足。
c.“积土成山,风雨兴焉”和“积水成渊,蛟龙生焉”是比喻,“积善成德,而神明自得,圣心备焉”才是正意。
“积善”要达到了“成德”的境界,才能改变旗帜,具备圣人的思想感情。
d.《劝学》一文句式整齐,读时琅琅上口,作者再对偶中适当改进散句,使文气流畅而不呆滞。
12.阅读《诫兄子严敦书》,完成下列各题。
援兄子严、敦,并喜讥议,而轻通侠客。
援前在交趾,还书诫之曰:
“吾欲汝曹闻人过失,如闻父母之名,耳可得闻,口不可得言也。
好议论人长短,妄是非正法,此吾所大恶也。
宁死不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣,所以复言者,施衿结缡,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳!
“龙伯高敦厚周慎,口无择言,谦约节俭,廉公有威。
吾爱之、重之,愿汝曹效之。
杜季良豪侠好义,忧人之忧,乐人之乐,清浊无所失。
父丧致客,数郡毕至。
吾爱之,重之,不愿汝曹效也。
效伯高不得,犹为谨敕之士,所谓“刻鹄不成尚类鹜者”也;
效季良不得,陷为天下轻薄子,所谓“画虎不成反类犬”者也。
讫今季良尚未可知,郡将下车辄切齿,州郡以为言,吾常为寒心,是以不愿子孙效也。
(1)对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
a.而轻通侠客
b.妄是非正法
c.父丧致客
d.数郡毕至通:
结交妄:
你们致:
到达毕:
全都
(2)下列句子翻译成现代汉语,不正确的是
a.忧人之忧,乐人之乐
译文:
把别人的忧愁作为自己的忧愁,把别人的快乐作为自己的快乐。
b.所谓“刻鹄不成尚类鹜者”也
就是俗话说的“刻天鹅不成,还能像只野鸭”。
c.郡将下车辄切齿
郡将一下车,就切齿痛恨。
d.是以不愿子孙效也
【篇三:
河北省小学五年级语文上册练习】
一、读拼音,写词语。
(12分)
()烟堡()神()凶相()露
()开()迷()复自相()盾
()帖说()心()()月当空
二、选择字词填空,把正确的序号写在题前的横线上。
(9分)
1.名()其实不修边()引人入()()气凌人
a.副幅盛胜b.富幅胜盛c.富幅圣盛d.副幅胜盛
2.身临其()水平如()端()慈()
a.境镜详祥b.境镜祥详c.镜境详祥d.境镜详祥
3.工作的时候,要有()的要求,()的组织,()的态度,()的纪律。
a.严明严密严肃严格b.严密严明严格严肃
c.严格严密严肃严明d.严肃严格严密严明
三、根据课文内容填空。
1.,忽然闭口立。
《所见》只在此山中,。
《寻隐者不遇》
鸟宿池边树,。
《题李凝幽居》
2.高尔基在信中告诉儿子:
“给”,
3.从那永不信息的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音:
“,。
四、仿写句子。
树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴和果实。
所以,树
在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福,
五、阅读下面两段文字,完成练习。
(一)
嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。
她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越
高。
碧蓝碧蓝的天空挂着一把明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
(二)
“嫦娥”奔月,这个在中国流传了千年的传说,在这个明媚的秋天开始变为现实。
2007年10月24日18时05分,随着中国自主研制的第一个月球探测器——嫦娥一号卫星
在西昌卫星发射中心飞向太空,自强不息的中国航天人,又将把中华民族的崭新高度镌刻在
太空中。
1.第2段话中的“嫦娥”指。
(2分)
2.概括这两段的主要内容:
①
②(4分)
3.联系两段话的内容,写下你的感受:
。
六、阅读《狐狸和葡萄》,完成练习。
葡萄架上,垂下几串成熟的葡萄。
一只狐狸看到了,馋得直流口水。
他想尽了各种办法去够
葡萄,但是白费劲。
狐狸感到无望了,只好转身离开。
他边走边回过头来说:
“这些葡萄肯
定是酸的,不好吃。
1.补充结尾。
2.你是怎样理解“葡萄是酸的”这句话的?
3.结合你读过的其它故事,你怎样评价《伊索寓言》中的“狐狸”这人角色?
七、阅读做题。
一天,我到钟音的小店买矿泉水,两人正闲聊,远远地望见马路对面有个小女孩,双手捂着
两只口袋,左顾右盼地躲着车流向这边走来。
”女孩把分币放在柜台上,双眼盯着钟音,
神情有些紧张。
钟音把头探出柜台柔声问道:
”钟
音没有转身拿货,而是细细数起了女孩的分币。
我以为钟音不肯作赔本的买卖,赶紧掏出
10元钱放到柜台上。
”她把蛋糕和牛奶装进塑料袋,套
到女孩的手腕上,又拿了一根棒棒糖递给女孩。
我猜那女孩要么拿自己的零
花钱慰问妈妈,要么是家境不太富裕,总之是小小年纪很懂事。
这样的女孩儿心气也一定很
高,怎么肯轻易接受别人送的东西?
我明着给钱,表现了自己的同情心,忽视了女
孩的自尊心。
⑤怜
惜、顾。
左顾右盼()奋不顾身()三顾茅庐()顾此失彼()
2.联系上下文理解。
”这在作者看来是小气的做法,而从下文看,钟音的真实想法是什么?
”你是怎样理解这句话的?
八、习作。
题目:
一
在生活中,一杯热茶、一本书、一张照片、一束鲜花?
?
往往一个故事,它可能包含着友情、亲情、师生情?
,请将题目补充完整,写一篇习作,注意写出真情实感。
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