华东师范大学考博Word文档格式.docx
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5.年龄一般不超过45周岁(1968年9月1日后出生),报考委托培养或自筹经费培养的年龄可放宽。
6.有两名所报考学科专业领域内教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。
7.现役军人报考,按中国人民解放军总政治部有关规定办理。
(二)报考类别
我校报考类别为非定向、委培(在职)、定向(限国家专项计划)、自筹(超龄非委培)。
我校2013年文科类专业录取委培(在职)博士研究生人数不超过院系(所)招生人数的25%,理工类专业原则上不招收委培(在职)博士研究生。
(三)报名时间
2012年11月21日至12月9日,在华东师范大学研究生院招生办公室网页上报名(在线输入),详见华东师范大学研究生院招生办公室网页"
栏的"
华东师范大学2013年招收攻读博士学位研究生报考办法"
。
(四)报名内容
网上报名、网上支付报考费、自行体检、寄送材料等工作,详细安排请查阅《华东师范大学2013年招收攻读博士学位研究生报考办法》。
(五)报考材料
1.考生在12月14日之前将下述材料,寄送到报考院系所办公室。
收件人为所报考院系所的研究生工作秘书。
(1)《华东师范大学2013年招收攻读博士学位研究生登记表
(1)、
(2)》(一份,网上报名系统生成)。
(2)两封具有正高级职称专家签字出具的《专家推荐书》。
(3)《体格检查表》(自行完成体检)。
(4)身份证复印件,应届硕士研究生还须提交学生证复印件。
(5)硕士学位证书复印件(应届硕士研究生须在入学前补交),在境外取得硕士学位证书和毕业证书的考生,须在报名前自行经教育部留学服务中心确认其证书的有效性,并附上确认后的证明材料复印件。
(6)硕士课程成绩单复印件。
(7)同等学力考生不提交材料(5)和(6),但须另提供学士学位证书复印件、大学英语六级或其他应试语种的六级证书(报考外语专业须提供应试语种的六级证书)复印件、与报考专业相关(不得跨专业)的5门硕士学位课程成绩证明、与报考专业相关(不得跨专业)的本科毕业证书复印件、以第一作者发表在核心期刊的与报考专业相关的学术论文及刊物封面复印件。
2.考生来校领取准考证时(3月6日-8日),向报考院系所研究生工作秘书送交以下材料:
(1)拟攻读博士学位的科学研究计划书。
(2)硕士学位论文(应届硕士毕业生可提供开题报告、论文摘要和目录等)。
(3)已有科研成果:
公开发表的学术论文、所获专利及其他原创性研究成果的陈述和证明。
(六)考试安排
我校2013年博士研究生入学考试,初试、复试分开进行。
1.初试日期和时间:
2013年3月9日至3月10日,北京时间上午8:
30-11:
30,下午14:
00-17:
00。
2.初试地点:
华东师范大学闵行校区(东川路500号)。
3.初试科目:
外语、两门专业课(均为笔试,每科考试时间为3小时,具体考试科目详见招生专业目录)。
同等学力考生需加试政治,加试科目为笔试,考试时间为3小时。
加试时间、地点领取准考证时通知。
4.复试:
根据生源情况、招生计划等确定复试基本成绩要求。
根据初试成绩和报考材料的审核结果,择优确定各学科专业复试名单(差额比例由院系确定)。
复试时间、地点由所报考院系所另行通知。
复试时间约为4月中下旬。
复试内容为外语听力、口语测试,专业综合考核等。
同等学力考生需加试两门硕士学位主干课程,加试科目为笔试,每科考试时间为3小时。
加试时间、地点领另行通知。
六、录取办法
1.我校根据国家下达的招生计划、学校的办学条件,综合考生的初试和复试成绩、考生报考材料审查和评价结果,以及思想政治素质和品德考核结果、身体健康状况等做出综合判断,确定录取名单。
思想品德考核不合格者不予录取。
2.我校录取类别为非定向、委培(在职)、定向(限国家专项计划)、自筹(超龄非委培)。
我校根据教育部的有关文件精神、下达的招生计划、学校的具体规定等,确定各院系所录取类别考生的录取比例,确定各院系所的录取人数。
各院系所统筹确定本院系所各报考类别考生的具体录取名单。
3.就读期间人事关系、档案、户籍留存原地原单位的考生、招生学校、原地原单位之间,必须在录取前,分别签定委托培养合同,并交付培养费。
4.新生报到后,学校对其进行政治、业务、健康状况等复查,对符合标准者给予注册、取得学籍。
5.如应届硕士毕业生入学时未取得国家承认的硕士学位证书,则取消录取资格。
6.对弄虚作假者,不论何时,一经查实,即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。
七、学业学位
通过规定的课程考试和学位论文答辩,符合国家和学校有关学位授予的规定,经学校学位评定委员会审核通过,可获毕业证书和学位证书。
八、毕业就业
一般毕业生按国家有关规定进行,就读期间人事关系、档案、户籍留存原地原单位的委培、定向毕业生按规定回原单位。
九、招考方式调整
我校自2011年起在思勉人文高等研究院和科学与技术跨学科高等研究院,试行入学申请考核的方式选拔博士研究生。
2013年,我校继续在部分院系所和部分专业试行入学申请考核的方式选拔博士研究生。
入学申请考核选拔办法见"
华东师范大学2013年在部分招生单位试行博士研究生入学申请考核的办法"
2013年试行院系和专业为:
思勉人文高等研究院、科学与技术跨学科高等研究院、资源与环境科学学院地理学系自然地理学和地图学与地理信息系统专业、信息科学技术学院电子工程系物理电子学专业、理工学院化学系"
绿色化学与化工过程绿色化"
重点实验室。
十、其他事项
1.若发生考生与原单位因报考研究生产生的问题而造成考生不能报名、考试、录取、报到、注册、就读的后果,招生单位不承担责任。
2.我校对2013年招收研究生(不含委托培养和自筹经费培养),继续进行研究生培养机制改革,实施研究生资助体系,实行动态管理。
3.委托培养和自筹经费培养的研究生,需交付培养费。
4.在研究生招生工作期间,国家和学校如有新的政策和规定,我校研究生院招生办会有通告,并遵照执行,务请考生随时关注我校研究生院招生办网页最新通知。
5.我校研究生招生的工作有关信息,务请考生在招生工作相应的日期内注意浏览我校研究生院招生办公室网页。
如有变更,以最新刊载为准。
学校代码:
10269学校名称:
华东师范大学地址:
上海市东川路500号
邮编:
200241联系部门:
研究生招生办公室
电话.传真:
网址:
华东师范大学2013年博士研究生招生专业目录
附件:
华东师范大学博士研究生报考费支付办法及流程.doc
华东师范大学博士研究生招生院系所联系电话.doc
民俗学专业简介
专业概况:
华东师范大学民俗学具有悠久的发展历史,上个世纪30年代以来,大夏大学文学院院长谢六逸教授,作为中国神话学的奠基者之一,与大夏大学“社会研究部”负责人吴泽霖教授一起,建立起学术团队,开创民族调查之风,对于中国神话学研究,苗族研究起到推动作用。
上个世纪50年代,罗永麟教授开设民间文学课程,是中国民间文学教学的三所开创院校之一。
上个世纪80年代以来,陈勤建教授,仲富兰教授,田兆元教授等主持建立了民俗学的硕士点,并在相关学科招收博士生,为国内外高校和研究机构输送了一大批民俗学科研与教学的人才,在学术界具有较高的威望和影响力。
我校民俗学博士点学科在民俗学的理论与历史,民俗文献与民间文艺,民间信仰与神话学,非物质文化遗产保护,民俗传播学和民俗资源开发应用方面具有特色,并将开拓城市与海洋民俗文化的研究。
本学科与国内外高校建立了广泛的学术联系,提供给学生到海外一流民俗学机构访问学习的机会,并接收来自世界各地的攻读民俗学博士学位的留学生.
主要课程:
1.民俗学的基本问题2.民俗学的研究方法3.非物质文化遗产保护4.民俗传播学5.应用民俗学
毕业生去向:
高等学校教学与研究,社会科学院等科研机构,文化产业部门,文化和社会管理部门等。
华东师范大学2013年招收攻读博士学位研究生专业目录
招生院系(所)代码
招生院系(所)
专业代码
专业名称
指导教师
研究方向
考试科目
备注
1108
社会发展学院
030304
民俗学
田兆元
01民俗学理论与民俗史02应用民俗学与文化产业
①1001英或1002俄或1003日或1005法②2127民俗学③3492应用民俗学
仲富兰
03民俗传播学04都市民俗与非物质文化遗产
①1001英或1002俄或1003日或1005法②2127民俗学③3194民俗传播学
110
对外汉语学院
陈勤建
01中国民俗学研究02文化遗产学
①1001英或1002俄或1003日②2127民俗学③3477民间文艺与非物质文化遗产
1.非物质文化遗产保护基本知识,民间文学基本知识(笔试)。
《非物质文化遗产概论》,王文章编,文化艺术出版社;
《民间文学概论》,田兆元、敖其编,华东师范大学出版社。
2.民俗学前沿知识,个人志向与专业目标。
(口试)。
3.外语笔试,口语测试和听力研究方向01民间文化
02民间文学
03民俗资源开发
04地域文化
05影视民俗
初试科目①101政
②201英或202俄或203日
③618作文(A)
④847文学基础(A)
参考书目618作文(A)
大作文:
2000字左右的记叙文,不要写成诗歌或议论文。
小作文:
1000字左右的议论文,不要写成诗歌。
847文学基础(A)
含文艺理论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学。
内容包括美学、中西方文论、作家作品、文学史。
民俗学历年培养研究生学位论文情况
论文题目
论文作者
论文时间
论文层次
(硕士、博士)
学科
院系所
论文关键词
《聊斋志异》的"
穿越"
现象研究
刘一童
2012
范长风
硕士
社会学
人文社会科学学院中国语言文学系
聊斋志异“穿越”现象发生机制时空建构精神治疗
坐月子的过渡仪式研究
刘颖
对外汉语学院对外汉语系
坐月子,过渡仪式,礼俗
上海剪纸艺人的价值追求与剪纸艺术的表现形态研究
王超
剪纸艺人价值追求剪纸艺术表现形态
古乡镇的活态保护研究:
以上海浦东三林塘为例
古乡镇活态保护三林塘
对《五姑娘》研究的再研究
章瑜
《五姑娘》长篇叙事吴歌长篇叙事诗文本化
台湾民俗博物馆与文化记忆的传承
朱雷
民俗博物馆;
文化记忆;
传承性
《五臧山经》神灵体系的构成与信仰记忆的博弈
刘捷
2011
《五臧山经》神灵体系集体记忆
回归民俗的生活世界:
以泰康路田子坊为例
茅正圆
对外汉语学院汉语言系
民俗生活世界,城市化,消费文化,回归
王昭君民间传说美人叙事研究
饶晓敏
安俭
兴山县昭君传说国家权力地方权威美人叙述
巫医关系研究:
以《医心方》妇产科为例
王菲
詹鄞鑫
《医心方》妇产科巫术医术
民俗主义视角下的绍兴大禹祭祀文化
杨曼
民俗主义大禹文化大禹陵大禹祭祀功能
地方民俗文化精英与民间祭祀的复兴:
以当代天水伏羲庙民间祭仪为例
曹玮
2010
地方民俗文化精英天水伏羲庙民间祭祀
公共物品视域下的非物质文化遗产保护研究:
以西施传说为例
陈文军
非物质文化遗产公共物品西施传说合作共享
新年画运动与"
民众"
的身份确认问题研究
马佳
新年画,民众,国家建构
神界亲缘关系的建构与地域联结:
以象山如意娘娘信仰为例
钱婷婷
如意娘娘神灵亲缘地缘省亲仪式
秋千的生育信仰功能研究:
以山东潍坊地区为例
魏玮
秋千祈子仪式生育信仰相似律接触律
上海地区妈祖信仰研究
吴丽丽
上海妈祖信仰口袋信仰传播本土化
川西羌族大禹文化研究:
以北川大禹故里的文化建构为例
耿俪洳
2009
大禹文化川西羌族族群认同地方文化民族迁徙文化交融文化建构
试论文化生态视野下的非物质文化遗产保护:
以上海乌泥泾手工棉纺织技艺为例
郭竞
非物质文化遗产文化生态生产性保护手工棉纺织技艺
上海市闵行区书场文化研究
韩瑞
上海市闵行区苏州评弹书场文化研究
都市民俗学视野下的上海月份牌研究:
以民国至抗战前夕为例
刘迎曦
月份牌;
上海;
都市民俗;
时间观;
时间生活;
公共空间
民俗学视野下的江南灶壁画:
以上海、海盐地区为例
毛玲莉
灶壁画灶灶神信仰民间文化
民众生活理想和精神追求的表达与鞭策:
匾额习俗探析
钱炜蕾
匾额习俗;
民众智慧;
生活理想;
精神鞭策
生命困境的终极关怀:
先秦秦汉天门神话研究
邱硕
天门神话困境终极关怀求仙灵魂观
端午节的当下走向:
端午节的活动设计与开发
孙伟
民俗活动旅游业生活相生活场我们感
艺术学院美术学系简介
院系概况:
华东师范大学艺术学院具有悠久的办学历史,最早可追溯到1951年华东师范大学建校之初的艺术系科,由应尚能、刘雪庵等著名音乐家主持;
1982年华东师范大学艺术系科重建,由著名画家沈柔坚、朱屺瞻、汪志杰主持;
2004年,在原艺术系科的基础上成立华东师范大学艺术学院。
华东师范大学艺术学院目前下设美术学和音乐学两个学科,美术学、音乐学和美术教育学三个硕士点及艺术语言学博士点。
培养特色:
艺术学院以美术学科为先导,设写实油画、美术教育、设计、综合绘画、中国画与材料研究、观念?
表现艺术、公共艺术、艺术行政与管理等培养方向,以工作室教学模式为手段,在全国艺术教育领域较为领先地实施了全方位的艺术教育的现当代转型实验,扩展了适应当代的学科新方向,强调观念先导的学科理论建设;
以国际艺术家工作室、国际学生交流、当代艺术研究中心、各类国际国内学术论坛等项目建设为依托,在国内外学术交流和教育交流平台发挥了日益扩大的影响力。
导师队伍:
艺术学院现有教授8名,副教授18人。
具有博士学位的7名,硕士学位的20名,在国外艺术院校毕业并获学位的14名。
艺术学院现有外籍教师2名(奥地利著名艺术指导FrankFanning教授,德国钢琴家奥立克)。
现艺术学院的学科带头人为我国著名指挥家、华东师范大学终身教授候润宇(现任艺术学院院长)、著名油画家、华东师范大学终身教授周长江(现任艺术学院常务副院长)。
研究基地:
暂无
学位论文:
历年培养研究生学位论文情况
艺术学院美术学系历年培养研究生学位论文情况
专业
新绘画的实验
王亚敏
周长江
博士
艺术学
艺术语言学
新绘画,图像,文字,行动,媒介形态,语言边界
上海抽象艺术研究
杨莹
抽象艺术上海抽象艺术语言艺术语言
艺术地理:
中国当代艺术现象研究
张皓
艺术地理,中国当代艺术,景观,地方
浅析蒙古民间美术的艺术特色
Gankhuyag
唐耀忠
美术学
关键词:
蒙古民间美术,蒙古手工艺术,美术审美,艺术情感
虚拟的真实与真实的虚拟——韦嘉艺术的特征研究
陈蓓蓓
谭根雄
韦嘉、1970、个人生命体验、痛苦、虚拟
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内茨哈默艺术中的呈现
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影像暴力移情
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王远
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孙乃树
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高艺远
陈心懋
当代青年艺术家以城市为题材的工笔创作
论颜真卿书法中和美的思想支撑
胡明
周斌
颜真卿;
书法;
中庸;
思想支撑
装饰意味在新海派艺术家水墨创作中的表现
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黄方艳
钱初熹
新课程背景上海市校本美术课程中小学
再现图像符号的结构、心理和社会属性研究
黄越
图像再现符号视知觉图式图像学话语
当代水墨作品中的隐喻
季景锦
当代水墨隐喻艺术隐喻隐喻思维
艺术与职责--中国近三十年来矿工题材架上绘画作品解析
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刘七一
矿工题材架上绘画形式语言演变与发展
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“鱼”符号绘画运用
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沈瑛莹
中学美术课程“设计•应用”学习领域
《非草书》的再发现
孙少博
《非草书》;
“学”;
“道”;
志士;
“二贤”;
张芝;
本意;
“篇”
张伯英书法理论与实践研究
王德宝
张伯英碑
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