高三班主任上学期工作计划.docx
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高三班主任上学期工作计划
高三班主任上学期工作计划时间真是转瞬即逝,我们的工作又将迎来新的进步,为此需要好
好地写一份工作计划了。
写工作计划需要注意哪些问题呢?
以下是为大家收集的高三班主任上学期工作计划,欢迎阅读与收藏。
高三班主任上学期工作计划1这学期就进入了高三,我也是个高三班主任了,本学期是高三的上学期,是学生们第一次进入高三的生活,为了让学生能够在高三里学习的好,我也对此有了自己的工作计划。
以下就是我的班主任工作计划:
一、制定每周五的心理课进入高三,学生压力逐渐增大,这很需要我这个班主任去开解他们,因此我打算把每周五最后两节课用做心理课,让学生们在课上去讲述自己学习的历程和在学习过程中遇到的困难,让同学们一起去帮助他解决。
这样也是希望学生在讲述这些事情的时候,也是在抒发自己心中的压力,可以一起去承担,帮助学生们把压力变小。
高三是紧张的,这很容易让学生们产生不健康的心理和情绪,如果能够让他们及时的纾解,对他们之后的学习也是有好处的,就尽可能的避免他们产生不健康的想法。
二、制定夜跑计划学校除了规定的课间操用来跑操锻炼身体以外,我打算晚上自习完之后,让他们围着操场在跑几圈步,帮助他们加强身体的锻炼。
高三大部分时间都是坐在教师学习,很多学生都会为了学习不去浪费时间锻炼,因此晚自习之后,刚好还有一段时间洗漱,刚好也是一天学习的结束,这个时候跑步,不仅能让他们锻炼到身体,还能去发泄一天学习的压力,可能帮助学生们缓解压力。
而且夜跑还能让他们的睡眠质量变好,高三紧张的复习让他们很难入睡,晚上睡不好就会影响白天的上课学习,因此夜跑对于他们是很有必要的。
三、安排早自习多科目的学习以前早自习是固定的朗读哪一科,现在高三了,就不能按照常规的来了,我决定要让他们划分时间把高三需要去背诵的科目都在早自习中朗读,增加记忆。
一堂课总是读一个科目,也是会无聊的,一旦学生觉得无聊,就会不想去上课,会让他们睡觉,本来早上就起得早,因此早自习是很关键的,把科目换着来读书,会让他们的兴致提高起来,不会那么快的无聊,也能够让他们记住更多的知识点。
本学期,我作为高三的班主任,我感到荣幸的同时,也倍感压力大,因此我不敢对自己的工作有半分的松懈,制定好这个计划就是为了让自己的能做好这工作,尽力为学生们服务,帮助他们提高成绩,我想我可以去做好的。
高三班主任上学期工作计划2所谓一年打基础,两年成规范,三年出成果,高三努力拼搏之后,应该是到了出成果的时候,毋庸质疑。
高三最重要的任务就是使学习成绩有所突破,在高考的时候能交出一份满意的答卷。
以下是我班在高三学年的工作计划:
一、指导思想:
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,巩固对学生的行为
规范教育为契入口,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为高考作好准备。
二、主要工作:
1、全面做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备,帮助学生树立信心,提升竞争意识,激励他们以良好的精神状态去挑战高三。
2、认真上好班会课,做到有备而上。
利用各种形式的班会课对学生进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。
有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。
3、实行学生班主任轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律。
配合开展学校的各项活动,给学生提供展示平台,使人人有机会实现自我价值。
4、持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育,培养学生的责任意识。
同时,建立班级检查、考核、监督机制,定期检查,定期反馈,赏罚分明,
5、关注各类特殊学生,通过谈话、家访等途径,及时了解他们在学习生活上的真实想法,疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。
6、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。
确定好优生的培养目标和差生的转化目标。
同时,通过月考及质量监控考试,及时进行教育教学分析、思考与总结,合理调整教学策略,提高上课效率。
7、多与家长沟通。
定期召开家长会,通报学生在校各方面表现。
对家长会有严格的请假制度。
同时,树立安全意识,遇到特殊情况能及时与家长联系。
三、具体措施1。
温馨的充满激情的教室能给同学营造一个良好的学习生活环境,在花费了一番心思后,教室环境焕然一新。
班级口号把握今天收获明天时刻鼓舞着大家。
2。
高三班级成绩的提高需要同学的努力和老师的协助配合,那么各科课代表就需做好桥梁工作,及时与任课老师沟通,反映同学们存在的问题,同时也要第一时间传达老师的意图和想法,做到师生交流的快捷准确。
3。
营造良好的学习氛围是高三拼搏必不可少的条件之一,早自修午自修都必须做到全身心投入,教师里无嘈杂声而上课时更是应做到全神贯注,主动配合老师,开动脑筋,积极思维。
4。
加强班级管理建设,即在紧张的学习同时,各项班级的基本工作依旧将有条不紊的进行,遵守学校的规章制度,热爱劳动,把学校、班级当作是自己的家。
我们班是一个团结、互助、进取向上的集体,相信我们高三班在学校领导的关心下,在班主任老师的管理下,在任课老师的教导下,在同学的努力下,在高中的最后一年里谱写出绚丽的篇章!
高三班主任上学期工作计划3根据英才学校的实际情况,今年学校领导毅然决定在高三年段理科班采用平行班教学方式,这是一次大胆的尝试,是为英才学校长期而稳定发展奠定基石的一次大胆实践,是一次挑战,更是一次机会。
作为高三班的班主任,肩负着领导的厚望和45个家庭、全段师生的殷切期望,我有责任、有义务将高三班构建成一个充满朝气、充满活力的班集体,并带动其它平行班共同进步。
为此,特制定本学期班级工作计划如下。
一、工作目标班级现有45人,其中女生17人,男生28人。
在未来的整个学期中,这45个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的奋发向上的班集体。
在未来的高考中,力争有3-5人有信心、有实力向清华、北大做有力的冲击!
全班力争有10人左右考上重点院校,有20人以上考上本二以上院校,超30人考上本三线,力争100%的学生都能考上大专线,实现特优生上重点、资助生上本
二、缴费生100%上大专的学校领导制定的目标。
二、指导思想以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践,关注每一位学生的成长,引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程,建立一个积极向上的班集体,创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛围,引导形成诚实自重的班级舆论。
以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为,以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作,以良好的班级文化引导学生上进。
团结全体任课教师,协调学科矛盾,集中学校家庭的各种力量,形成合力,使每位学生在身心、思想、才识都能得到最大的发展。
三、本学期班级管理要解决的问题要达到预定的目标,本学期在班级管理上要努力解决以下问题:
1、学生基础知识、基本能力悬殊很大,如何协调的问题;
2、部分学生学习目的不明确、学习动力不足的问题;
3、部分学生作风散漫、行为不轨的问题;
4、部分学生自卑、自信不强的问题;
5、部分学生的自我为中心、集体意识不强的问题;
6、大部分学生学习方法不当、学习习惯不良的问题。
四、主要工作措施与设想a)在开学后三天内建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务管理制度,加强检查落实,在一周内规范。
b)在开学后二天内建立班干集体,明确分工、职责到人,并加强检查监督落实。
c)加强每天的巡视,发现问题,及时解决。
d)在开学后二周内召开一次家长会,调查了解学生在家表现情况提出班级要求,与家长形成共识。
e)在开学一个月内与每位学生谈心一到二次,了解学生需求,加强师长沟通,做好个体思想工作。
f)强制要求学生确定奋斗目标、制定奋斗计划,并加强检查落实。
g)主动了解每日每个学科的学业完成情况,发现问题,及时解决。
h)在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法。
i)每天及时表彰有阶段性进步的学生,鼓励先进,引导后进。
j)充分利用多样化的主题班会,引导班级舆论。
k)用电访、走访、信访方式,加强与家长的联系。
l)加强与生管区的联系,经常检查学生在生活区的表现情况。
m)利用各种集体活动,纠正部分学生的散漫习性。
n)抓住每日早、中、晚几个关键时间点,严格要求、规范学生
的行为,以中学生日常行为规范的要求规范学生每日的行为。
o)关注每个学生每天的各种细微表现,将种种可能出现的问题
扼杀在萌芽状态。
p)关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、情绪、言谈
等细微表现,发现问题,及时解决。
q)充分利用月考、期中考、模拟考的各种数据,引导学生及时
总结阶段性学习情况,及时调整学生进步的步伐。
r)加强与任课老师的沟通联系,协同作战。
s)特别注意做好下列三类学生的思想工作:
①有希望上清华、北大的学生;②在重点线边缘,二本线边缘的学生;③品行后进生;
t)充分利用学生相互鼓励的巨大作用,利用好学生做后进生的
思想工作,以好学生的行为思想引导后进生。
总体而言,今年高三班的班级工作,应从大处着眼,小处入手,全程监控,深入灵魂,引导帮助,用纪律作约束,用制度为框架,用舆论为导向,以氛围为重心,以合力为关键。
一个月初见成效,半年内大见成效,最终实现人人发展,人人成材的目标。
高三班主任上学期工作计划4转眼已是高三,面对高三学情,做为班主任不得不考虑如何在现有条件下,如何取得最大的教育教学成绩。
20xx届高三2班,现有学生在籍学生42位,其中22位学美术、6位学播音编导表演音乐、14位纯文化课。
就文化课而言,其中学美术的22学生中,大概只有6位左右当前成绩能达线;学播音编导6位中当前成绩大约3位能达线;纯文化课14人大约2-3人能达线。
这样下来,总计为12位学生左右能达本科线。
而我的奋斗目标是,创造奇迹。
文化课达线2-3人,艺体生达线17-18人就是我的下学期奋斗目标,总达线人数20人。
根据学校网站报道,今年本校参加高考的学生为239人,达线人数为84人,据报道这个成绩好于去年。
20xx届在校生大约180人多,外出借读大约100人。
20xx年,我如何实现目标,这是不得不主动去做的工作。
我能达成20人肯定是奇迹,因为我只是普通文科班。
因此我将此作为奋斗目标。
如果做呢?
文化课14位强化班级管理,实现不同阶段的目标,使得不同成绩段的学生都有自己奋斗目标;严格班级管理,为学生创造良好的学习环境;强化文化建设,为学生做最好的引领。
目标是2-3位,争取突破!
播音编导表演音乐类6位6位其中1位外出集训,另外5位高三在班级上课的同时在外学艺体。
因为在校时间比较长,因此,指导比较方便。
通过测试、平时学习情况,帮助学生分析把关学习情况,争取有4-5位达到本科线。
至于专业课学校,有时间走访调查学生学习情况,并积极与学生家长交流,共同向目标迈进!
美术生22位1。
走访调查,学生在集训学校的专业课和文化课学习情况;
2。
与学生、学生家长座谈学习情况、目标的实现;
3。
给予学生中肯的建议和意见,以利于学生的发展;
4。
积极进行家校合作,以及第三方合作,为学生的明天而努力。
虽然以上谈了一些想法,并且都是为了高考,比较功利,这是现实所需!
作为教师,生源较差,但依然三年的辛勤劳动,能够有收获!
愿大家共同努力,多鼓励学生,在教学生学会做人的基础上,努力为学生创造更好的学习环境,创造奇迹,实现他们的大学梦!
努力做好过程,明年此时,无论目标实现了没,我都认真、积极努力过了,不后悔!
在现有的条件,如何帮助学生实现梦想?
这始终需要考虑的。
高三班主任上学期工作计划5“拳不离手,曲不离口”,停了些年不做班主任,现在“重操旧业”,突感无所适从。
不过,没有关系,“凡事预则立”,“良好的开头是成功的一半”,只要一开始“有备”,就会“无患”。
现在就谈一下新学期的打算:
一、班情分析高三班目前30名美术生,男生13人,女生17人,为了提前进
入“角色”,他们从高二上学期就开始上专业课了,耽误了不少文化课,再加上他们中的大部分文化底子比较薄弱,所以这个班除了专业课,文化课的质量提升是重中之重。
二、工作计划这个班首先让我思考的是:
如何在最短的时间里让文化学习效率最大化。
1、狠抓课堂课堂是学习的主阵地,阵地失守,全盘皆输。
所以我打算利用每周的班会课,总结上周课堂纪律的情况,包括文化课和专业课,严批不听讲或违纪行为,并采取行之有效的应对策略。
除此之外,还要经常与文化课老师和专业课老师进行交流,从另一个侧面了解学习情况,必要时通告家长。
当然,为了掌握第一手资料,经常巡视课堂,也是个不错的方法。
2、细抓早午晚语文、英语背诵任务分配到各个早读、晚读中,中午时间抓数学。
必须要求学生在有限的时间里做完相应的题目,做完后方可自由支配时间。
3、严抓就寝纪律根据以往经历,很多同学上课精神不济的根源是“夜不睡”,所以导致“早不起”。
如果“夜不睡”还得“早早起”,那课堂必定是“堂堂睡”。
据此,严格要求宿舍纪律是把好学习质量关的又一个重要前提。
当然,寝室卫生安全等也不可忽略。
4、争创班级特色①细化常规管理针对美术生中可能存在的仪表不雅问题,要求学生做到四个必须:
头发必须符合学生身份、首饰必须摘下、谈吐必须文明、升旗仪式时校服拉链必须拉好。
以往经验表明,学生的请假制度存有漏洞,会给班级管理带来很大压力。
为了加强学生的请假制度,特别是病、事假,我将要求学生请假必须通过班主任签字才能生效。
除此以外,在上课迟到方面,采取“迟到罚款充班费,奖励全勤学生”的制度,或许是遏制迟到现象的好办法。
②营造特色氛围制定适合自己班情的班风,精心布置教室文化园地。
做到教室墙壁、桌椅上无污迹。
平时班级宣传栏、网页建设作为班级文化建设的窗口,鼓励班级将班级活动上传网页,建立班级成长图文档案。
③力做世纪真人“千学万学,学做真人,”。
高中生是即将踏入社会的人,我作为班主任必须时刻提醒他们,要坚定自己的方向,要坚守做人的底线,努力撑起大写的“人”字。
当然,在要求学生的同时,我自己更要言于律已,做个德高身高的典范。
以上就是新学期的打算,不论理想有多丰满,现实有多骨干,面对班级,面对学生,我都会“捧着一颗心来,不带半根草走”!
高三班主任上学期工作计划6本学期我担任高三班的班主任工作,高三班是文科重点班。
开学之初,我发现大部分学生在行为习惯方面表现较好,但同时却也有小部分学生没有养成良好的学习习惯。
其实他们想学好、想做好,但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情,自信心不足、自尊心不强,但逆反心强、自我意识强。
其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。
这些都给班主任的工作带来了很大的困难。
为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争发展自己,顺利的过完本学期生活,我依照开学初的计划展开工作,现计划如下:
一、通过个别谈话,激励优生,鼓励差生。
在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决。
通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。
在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导。
二、紧密联系家长,作好家访工作。
学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。
与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教。
我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。
三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作。
培养自己的心腹。
同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发现并处理。
此外,我还对学生进行抽查谈话,了解班级情况。
加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利,发挥班干部工作的积极性。
通过班干部会议进行专项工作指导。
如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习,值日班长如何等级值日表格,指导班干部对自己的工作进行检查、总结。
四、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风,进行团体思想心理教育开展有效的思想心理辅导工作,继续利用班会课强化行为规范教育,尤其是文明礼仪、约束学生,努力促成学生形成规范意识,实行学生自我管理。
在实际操作上成立了规范的学分考核小组,十位值日班长管理制度,对全班同学的行为进行监督评价。
五、重抓学习,提高学习效率和成绩我班某些学生对学习无兴趣,学习积极性不高,主动性差,注意力散,但我一直主张以学养德,把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善。
所以在学习上,我采取了以下的措施:
1、要求学生上课一定要动手,记笔记,并进行定期检查和不定
期的抽查
2、加强早读制度。
由课代表进行早读情况登记。
3、实行严格的作业收交制度
4、强调考试复习、抓高考。
在每一次月考强化学生复习,成立学习监督小组并安排进行全班检查。
组织好学生在考试期间进行复习。
5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围,建立学习优秀和学习进步奖励制度。
表彰成绩优秀,成绩进步显著的学生,树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
六、通过集体活动教育学生,培养学生的集体荣誉感和积极争取的意识,以及受挫后的平和心态。
时间总是会走,我也知道自己的能力还不是很强,所以更不能放松对学生的要求,因为一切目的就是为了将来学生的高考,只要学习能够取得成功,那么也算是对得起我这么些年的努力。
这些只有我才能够意识到,很多学生还是混混沌沌的,不知道进步,等到高考失败后就知道后果了,我会努力的进行思想政治工作计划教育的。
高三班主任上学期工作计划7高三,作为一个高考班,在学生们的心中是将三年的高中生活划上句号的时候了。
作为高
三、二班高考备考工作的组织和管理的新上任者,我身感责任重大。
必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境,提高教学质量。
本学期我的高三班主任工作计划如下:
一、班情分析高
三、二班现有学生53人,男生23人;女生30人;住校生49
人;走读生4人;作为六个理科普通班之一,在新泰市统测中前50名占5人,进入前100名的学生有15人,尖子生面低,学生学习基础较差,行为习惯较差,,整体成绩较差,但只要本学期我们高
三、二班全体师生共同努力,认真挖掘,潜能无限,前途一定是光明的。
二、指导思想本班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础落后面巨大的班级现状不但给任课老师的教学工作带来困难,更是给我一个巨大的挑战。
面对现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。
三、行动指南
1.加强思想教育,提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对高三学习,本学期我对高
三、二班学生的思想教育主要从以下几个方面进行;①理想教育——确定学习的具体目标,人生的大目标。
②态度教育——敢于吃苦,敢于拼搏。
③典型教育——向好学生学习,向第一看齐。
④信心教育——相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏。
2.加强规范训练,即学生的养成教育:
①一丝不苟的学习态度。
让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。
②一滴不漏的学习要求。
培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。
努力做到四清:
堂堂清、日日清、周周清、月月清。
不留疑点,不留死角,切实打好基础。
③始终如一的学习习惯。
严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。
做到“活到老,学到老”。
治学严谨的学风应始终如一。
3.加强学法指导。
根据“新教材、新大纲、新教法”的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,我在本学期着重抓好以下几个方面的工作:
①教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。
②加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。
③加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。
④发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
⑤当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。
4.加强完善班干部建设,营造良好的氛围。
具体做到:
①定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培
养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。
②分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。
班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任。
5.强化日常管理,培养良好习惯。
良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。
6.开展活动,丰富学生生活。
高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。
四、主要措施
1、以学制班,继续发扬艰苦奋斗的学习作风,发扬拼搏精神,继续在班上营造浓烈的学习氛围。
通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的’参与热情和对知识的渴望。
2、面向全体学生,关注重点,大力抓好尖子生的培养。
信心一鼓再鼓,狠抓基础落实和作业落实,提高尖子生面,学习上取长补短保中,注重各科平衡发展。
3、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高
考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。
通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
4、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。
强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
5、老师,齐抓共管,形成合力加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。
6、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。
7、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。
关注每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克服任何困难。
高三这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班
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