二年级认识时间练习题Word下载.doc
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)分;
分针走1小格是(
)分。
3.分针从12走一圈回到12是(
)分,也就是(
)。
4.分针从2走到6,走了(
时针从2走到6,走了(
)时。
5.
新闻联播晚上(
)时整开始,要播放30分,(
)时(
)分结束。
二、选择
1.一堂课的时间是(
A.40小时
B.4分钟
C.40分钟
2.钟面上的时间读作(
A.7时45分
B.8时45分
C.8时15分
3.如图,
钟面显示的时间用电子钟计时法表示是(
A.4:
5
B.4:
05
C.5:
05
4.现在是6时30分,过一刻后是(
)。
A.7时
B.6时45分
C.6时15分
5.时针只在5和6之间,分针指着5,这时的时间是(
A.5:
25
B.6:
30
三、解答
1.填一填,你发现了什么规律?
画出最后一个钟面的分针。
考查目的:
能通过前面3个钟面上分针和时针的位置及所表示时间的观察和分析,发现规律并根据规律画出下一个钟面的分针。
答案:
3:
20
40
4:
00
20。
2.算一算。
4.快乐的周末。
军军可能什么时间在图书馆?
圈一圈。
借助推理解决关于时间的简单的实际问题。
5.下面是小刚周日下午的活动安排表。
时间
1:
00~2:
00
2:
10~3:
40~4:
40
50~6:
活动
午睡
写作业
看电视
踢足球
把时间和相应的活动连起来。
提高学生的分析推理能力,同时使学生对活动时间的长短进行体验,巩固时间的认识与表示。
1.我们生活、学习和劳动都有一定的时间,()可以告诉我们时间。
2.钟面上有()个大格,时针走一大格的时间是()小时,时针走一大格,分钟正好走一圈,是()分钟。
3.1小时=()分
4.钟面上时针指着8,分针指着12是()时整。
5.钟面上时针指着6,分针指着12是()时整。
这时时针和分针在一条直线上。
6.钟面上时针走过7,分针从12起走了30个小格,这一时刻是()时()分。
7.时针在9和10之间,分针指着7,是()时()分。
8.从上海开往南京的火车,甲车是6:
50开,乙车是7:
30开,()车开的早。
9.小军每天6:
20起床,小青每天6:
25起床,()起床早。
10、一节课是()分,课间休息是()分,再加上()分,就是1小时。
三、判断(正确的在()里打“√”,错的打“×
”)
1.2小时=20分。
()
2.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。
3.时针在5和6之间,分针指着9,是6:
45。
4.时针和分钟都指着12时是12时整。
5.分针在钟面上走一圈是60分,也就是1小时。
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