类文部编四年级语文课外类文阅读强化训练 强烈推荐Word下载.docx
- 文档编号:6314205
- 上传时间:2023-05-06
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:24.31KB
类文部编四年级语文课外类文阅读强化训练 强烈推荐Word下载.docx
《类文部编四年级语文课外类文阅读强化训练 强烈推荐Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《类文部编四年级语文课外类文阅读强化训练 强烈推荐Word下载.docx(10页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
”
(1)联系上下文解释词语。
①自我解嘲:
________。
②爱不释手:
(2)补充词语。
________的设备
________的内容
唯一的________
(3)画线的句子运用了什么修辞方法?
这样写的好处是什么?
(4)为什么说托姆林森改变了世界的面貌,为许多人带来了巨大的财富?
2.阅读文言文,完成练习。
蜀鄙之僧
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。
贫者语于富者日:
“吾欲之南海,何如?
”富者日:
“子何恃而往?
”日:
“吾一瓶一钵足矣。
“吾数年来欲买舟而下,犹未能也,予何恃而往!
”越明年,贫者自南海还,以告富者。
富者有惭色。
(1)解释划线的字。
①子何恃而往________
②贫者自南海还________
(2)翻译句子。
”
(3)谈一谈你从这个故事中获得的启示。
3.阅读短文,回答问题。
生命的姿势
一对夫妇是登山运动员,为了庆贺他们的儿子一周岁生日,他们决定背着儿子登上7000米的雪山。
他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子,一切准备就绪之后就踏上了征程。
天刚亮时天气一如预报中的一样,太阳当空,没有风,没有半片云彩。
夫妇俩很轻松地登上了5000米的高度。
然而,就在他们稍事休息准备向新的高度进发时,一件意想不到的事发生了。
风云突起,一时间狂风大作,雪花飞舞。
气温陡降至零下40摄氏度。
最要命的是,由于他们完全相信天气预报,从而忽略了携带至关重要的定位仪。
由于风势太大,能见度不足一米,上或下都意味着危险甚至死亡。
两人无奈,情急之中找到一处山洞,只好进洞暂时躲避风雪。
气温继续下降,妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫,最主要的是他要吃奶,要知道在如此低温的环境下,任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温,时间一长就会有生命危险,怎么办?
孩子的哭声越来越弱,他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。
丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求,他不能眼睁睁看着妻子被冻死。
然而不给孩子喂奶,孩子很快就会死去。
妻子哀求丈夫:
“就喂一次!
丈夫把妻子和儿子揽在怀中。
尽管如此,喂过一次奶的妻子体温下降了两度,她的体能受到了严重损耗。
由于缺少定位仪,漫天风雪中营救人员根本找不到他们的位置,这意味着风如果不停,他们就没有获救的希望。
时间在一分一秒地流失,孩子需要一次一次地喂奶,妻子的体温一次又一次地下降。
在这个风雪狂舞的5000米高山上,妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作,她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消失。
三天后,当救援人员赶到时,丈夫已冻昏在妻子的身旁,而他的妻子,那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。
她的儿子,她用生命哺育着的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠,他脸色红润,神态安详。
被伟大的生命的爱包裹的孩子,你是否知道你有一位伟大的母亲,她的母爱可以超越5000米高山而在风雪之中塑造生命?
为了纪念这位伟大的母亲、妻子,丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像,并且告诉孩子,一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
1)“生命的姿势”在文中指的是一种怎样的姿势?
2)为什么说母亲的这种姿势是一种“生命的姿势”?
3)在夫妇俩带着孩子登山的过程中,发生了什么意想不到的事情?
4)为什么说“一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒”?
4.现代文阅读
在我们洞庭水乡,当春天刚刚伸出它的触须时,乡亲们就说:
“开春了。
”春天到了为什么要说“开春”呢?
我问乡亲们,乡亲们摇摇头,露出纯洁的笑来……
这次回家探亲,三月刚刚被农民从农历上揭开。
一日,我倚门而望,池塘边的一排柳树一丝一缕地牵住了我的视线。
乍一看,那柳枝有点像老妇人散乱的发丝,凝视片刻,就觉有一团浅浅的绿雾在那儿飘逸着。
眨一下眼,再看,那雾又好像深了一层,真有点湘绣中双面绣的那种艺术效果,半透明半朦胧的。
我便急急忙忙地看天,看水,看原野。
整个冬天,天空被沉沉的云紧锁着,现在三月一到,铅云四下里撤走,天洁净透明,蓝莹莹的,开阔了许多。
池塘和小河里的水,起先好呆板的,没有一点表情,有那么一天,一袭风从谁的袖筒里拂出来,水面上便起了丝绸般的皱褶,渐渐地生动了。
一些麻鸭用它们尖尖的嘴,也探测出了水的温度,欣喜地议论道:
“嘎嘎嘎!
佳佳佳!
天空、水面、草木……被囚禁了一冬之后,这不都已一一像花朵一样舒展开了吗?
可是,如果用词语来描绘,这只能说是“春开了”。
乡亲们为什么要说“开春”呢?
我朝四野深处走去。
洞庭平原坦荡无垠,在天空下敞开宽阔的胸怀。
乡亲们拿了锹、锄这些祖传的农具,又来到了阔别一冬的田野,疏密有致地点缀着,成为一种风景。
按照传统的习惯。
乡亲们在田里横一下竖一下地开挖一些小沟。
泥土还有些板结,但挖进去之后,土地深处似乎隐隐进出温馨的气息来。
如果仔细聆听,还听得到“吱吱”的声音,似乎是泥土感受到了一种召唤,在悄悄地松软。
乡亲们说,这是农事的第一页。
小沟开挖成后,是用来盛装春水的,暖暖的春水滋养土地哩。
等泥土完全泡熟了,那时候,犁田,耙田,播种,热热闹闹的春天就正式到来了。
啊,这不就是在“开春”么?
开,就是一种劳动,一种创造。
春天,以及春天般美好的生活,就是这样开创出来的呀!
如果说,“春开了”是纯粹的自然现象,那么,“开春”就完完全全地融进了人类的活动!
我为这一顿悟激动得热血沸腾。
我的朴实的乡亲虽不懂什么修辞,但把“开”与“春”这两个普通的汉字组合在一起,使它们具有了神奇的表达效果,生动而形象。
啊,开春!
1)联系上下文解释词语。
①阔别:
________
②顿悟:
2)按要求写句子。
①在短文中找出全文的中心句写在横线上。
②写出“春开”和“开春”两部分之间的过渡句。
③写出文中的一个拟人句。
3)联系上下文,回答问题。
①“啊,这不是在‘开春’么?
”“这”具体指什么?
②“我为这一顿悟激动得热血沸腾”。
“这一顿悟”指什么?
4)文章表达了怎样的思想感情?
5.阅读短文完成练习。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森(郁肴),很有气势。
洞口像桥洞似的,很宽。
走进去,仿佛到了个大(会汇)堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
1)用“√”选择括号内正确的汉字。
2)用“_______”画出文中的比喻句。
3)写出下列词语的反义词。
拥挤——(____)聚集——(____)
6.课内阅读我最棒
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里,它们便唱起歌来:
“织,织,织,织啊!
织,织,织,织啊!
”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,( )什么时候,( )什么季节,( )有一道独特、迷人的风景。
1)在文中括号里填上合适的关联词语。
2)在选文中找出与下列词语意思相近的词语。
融洽——(______) 特别——(______)
3)选文最后一段的作用是( )
A.提出问题,总起作用。
B.总结全文,点明中心。
C.承上启下,过渡作用。
4)你喜欢选文中哪个句子?
用“ ”画出来,并说说你喜欢的原因。
_______________________________
7.阅读短文,完成练习。
我囯东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、柞树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
小兴安岭的树海,一年四季都是美丽的,诱人的。
春天,树木chōu( )出新的枝条,山上的积雪融化了,雪水huì
( )成小溪,淙淙地流着。
几只小鹿在溪边散步,它们有的低下头喝水,有的侧着脑袋欣shǎng( )自己映在水里的影子。
河里涨满了春水。
一根根原木随着流水向前漂,像一支舰队在前进。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密麻麻的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
秋天,白桦和柞树的叶子变黄了,松树显得更翠绿了。
秋风吹来,落叶在林间飞舞。
这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
冬天,雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的,又松又软的,常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里,紫貂捕过一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来了。
小兴安岭真是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。
1)给这段话加个题目,写在文前的横线上。
2)根据文中拼音写上汉字。
3)用“ ”画出第3自然段中的比喻句。
4)短文按____________的顺序,主要写了小兴安岭的________________。
8.阅读《灰雀》片段,回答问题。
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的奇幻的云彩;
你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,——总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。
发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。
因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任其他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!
1)写出相应的量词。
一(_______)星一(_______)云一(______)黑影
2)孩子们会从小玻璃上看到云,从而想象到云像___________、_____________、___________。
我认为云像___________。
3)根据课文内容填一填。
猫头鹰________灰色
夜莺_________霸气十足
蝙蝠________会唱歌
4)为什么孩子们“想象”的内容会比“看到”的更真切、阔达、复杂、确实呢?
__________________________________________________________________
【参考答案】
1.
(1)自己用言语或行动来掩饰被别人嘲笑的事情;
喜爱得舍不得放下
(2)简陋;
具体;
方式
(3)设问,突出强调了E—mail的发明者是雷·
(4)让人们足不出户而快速、准确、大量地获取信息、进行交易。
2.
(1)凭借;
从
(2)穷和尚对富和尚说:
“我想去南海,怎么样?
(3)只要有坚忍不拔的意志,难事也能变易事。
这个故事教育我们要立定志向、刻苦学习才能学有所成。
1)母亲给孩子喂奶的姿势。
2)因为在5000米高山上,这位母亲给孩子每喂一次奶,就会严重损耗自己的体能,使自己的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消失。
当救援人员赶到时,这位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,而她的儿子却脸色红润,神态安详地睡在父亲的怀抱里,是母亲用生命哺育了孩子。
3)风云突起,一时间狂风大作,雪花飞舞,气温陡降至零下40摄氏度。
4)母亲给孩子喂奶的姿势是平凡而简单的,却倾注了母亲对孩子全部的爱,母亲为了让孩子活下来宁愿献出自己的生命,这种生命之爱是伟大的、永恒的。
1)长时间的分别。
;
忽然领悟。
2)春天到了为什么要说“开春”呢?
可是,如果用词语来描绘,这只能说是“春来了”。
乡亲们为什么要说“开春”呢?
3)“这”:
“这一觉悟”:
“开春”就完完全全地融进了人类的活动!
4)文章表达了作者热爱春天,更热爱为开创春天而辛勤劳动的人们的思想感情。
1)郁会
2)短文第2句和第3句
3)宽松分散
1)不论 不论 都
2)和谐独特
3)B
4)天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
这个句子运用了拟人和比喻的修辞手法,给我们描绘了一幅自然、和谐的四园风景画。
1)小兴安岭
2)抽汇赏
3)一根根原木随着流水向前漂,像一支舰队在前进。
4)时间美丽景色
1)粒朵条
2)山马巨人绵羊
3)霸气十足会唱歌灰色
4)孩子的想象既基于已有的生活经验,又可以自由联想,自由组合,天马行空,所以就会更真切、阔达、复杂与确实了。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 类文部编四年级语文课外类文阅读强化训练 强烈推荐 文部 四年级 语文 课外 阅读 强化 训练