二年级下册美术教学工作计划Word下载.docx
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培养学生对美好事物的感知能力。
(3)、思想品德目标:
培养学生健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物;
进一步培养学生对美术的兴趣。
.
)、环保教育目标:
(4)教会学生能辨2)继续让学生知道分类垃圾与环境保护的关系;
(1(认不同的垃圾分类投放标志,分门别类地投放废弃物,真正做到会进行垃)能让学生利用废弃物进行分类垃圾桶的制作。
圾分类。
(3三、教学重难点:
1、重点:
突出学生的创新精神和实践能力,注重培养学生欣赏美、感受美、创造美的能力。
2、难点:
怎样提高学生的学习兴趣,怎样让学生自由表达自己的感受和发挥学生的个性。
四、学生情况分析:
1、学生经过一年半的美术课堂学习,对美术课程有了一定的认识,知道美术不止是画画,还包括制作、欣赏、评述和探索等内容。
2、对美术有一定的兴趣,课堂也比较活跃。
由于学生的年龄较小,耐性较差,因此有部分学生对待作业的态度不够仔细。
3、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。
4、美术课的课堂常规还需要在教学中不断地加以指导。
五、教学方法:
1、尽可能做到丰富多样,灵活有趣。
2、要贯彻启发式原则,采用多种教学形式,充分调动学生的学习积极性和学习兴趣点,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术创新和发展个性。
教师加强师范,充分利用课件和多媒等教学手段进行直观教学。
六、促进方法:
1、跟班主任紧密联系配合,端正个别学生对美术课的态度和认识,特别是学具携带的问题。
2、利用课堂教学,充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。
3、利用欣赏、评述、综合、复习探索等手段,弥补学生的知识缺陷和想象力。
4、利用班际作业展评,提高学生对美术的兴趣,增强竞争意识。
七、教学安排表
周次
课题
知识要素
学生课前准备
兴趣中心
课时
第一周
画家1.眼中的儿童。
2、可爱的卡通形象
1.提高与美术作品对话的能力。
1.准备几张童年的照片。
2.彩色水笔
1.介绍自己童年的趣事。
2.寻找画中的“生活情趣”
1课时
3第二周
、彩色字母娃娃
对比感受传统绘画与卡通形象的不同形式风格及表现手法(写升、夸张、变形等),陶冶审美情趣。
1.收集自己喜欢的儿童形象。
2.黑色笔和彩色水笔。
画自己喜欢的卡通形象。
2课时
第三周
4、美妙多变的线条.
1.综合运用点、线、面、色、进行平面创
1.带黑色笔和彩色水笔和油棒。
1.徒手绕线的造型游戏。
1课时
5、象形文字的连续
作,提高对图形的表现能力。
2.培养想象创造力。
2.带彩色毛线。
1课时
第四周6
、美丽的花园
1.综合运用点、线、面、色、进行平面创作,提高对图形的表现能力。
1.收集大自然中花饿图片和实物。
2.带黑色笔和彩色水笔和油棒。
《七色花》童话故事及“我是花仙子”的表演游戏。
第五周
7、我爱吃的水果
1.物象形态的感知与概括表现。
2.培养对物态的记忆与想象能力。
1.收集瓜果图片了解有关“水果”的趣事,探讨水果的营养,果核的作用。
2.带黑色笔和彩色水笔和油棒。
.吃水果、玩水果、想未来水果。
观察别人是怎么吃,怎么玩的。
第六周
8、切开的果实、我们10
1.物象形态的感知与概括表现。
1.收集瓜果图片了解有关“水果”的
1.对瓜果切面的“观察触摸闻”急切
的影子
2.培养对物态的记忆与想象能力。
趣事,探讨水果果核的的营养,作用。
2.带.黑色笔和彩色水笔和油棒。
3.准备一支手电筒
面图案的排列。
造影游2.戏:
创造有趣的影子画面。
第七周
9、吃瓜果的人
2.带.黑色笔和彩色水笔和油棒。
共享水果:
照镜子吃瓜果,观察他人吃水果的神态。
第八周
11、生动的吉祥物
1.利用各种纸进行简单的平面造型和组合装饰设计。
2.培养多种儿童形象及
1.收集卡通吉祥物和美丽服装图片。
2.带彩色纸和胶水。
讨论吉祥物的趣味造型与表达方式。
卡通形象的设计。
第九周13
、民族娃娃
1.利用各种纸进行简单的平面造型和组合装饰设计。
培养多2.种儿童形象及卡通形象的设计。
带彩色纸和胶水。
1.尝试撕纸造型的乐趣。
2.讨论吉祥物的趣味造型与表达方式。
2课时
第十周
、14我们的大花瓶。
15、有趣的剪纸娃娃
1.利用各种纸进行简单的平面造型和组合装饰设计。
1.讨论吉祥物的趣味造型与表达方式。
2.尝试剪纸纸造型的乐趣。
第十一周
、百变卡通16玩具
培养多2.种儿童形象及卡通形象的设计能力,陶冶“吉祥百变”
收集纸材(色纸、废旧挂力、旧画报等)剪刀、水彩笔、油画棒。
1.探究吉祥物的兴趣造型与表达方式。
2.探讨百变卡通玩具的
的审美情趣。
做法与玩法及贴上自己照片的卡通形象
第十二周
17、神秘的城堡
对城堡特征的认识,并进行创意设计与表现。
带剪刀、水彩笔、油画棒。
城堡的故事,我能画一幅神秘的古城堡。
第十三周
18、纸碟怪脸
1.对废弃物的“物性视觉”特征的认识,并进行创意设计与表现。
2.培养环保意识。
收集纸材(色纸、废旧挂力、旧画报等)剪刀、水彩笔、油画棒。
欣赏形、色夸张而又怪异的民间面具。
第十四周
19、变废为宝
2.培养环保意识。
变废弃物为儿童玩具。
第十五周
20、分类垃圾桶
1.对废弃物的“物性视觉”特征的认.
收集纸材(色纸、废旧挂力、旧画报等)
垃圾桶的趣味造型及分类的投放标准。
识,并进行创意设计与表现。
剪刀、水彩笔、油画棒。
第十六周
作品欣赏和评析
对本学期所有的画作进行欣赏和评析
评出好作品
2课时
七第十周
期末复习、考核
花东镇北兴小学20142年月
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