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C.乡校
D.泮宫
D
10.孟子人性论的主张是( )
A.性善论
B.性恶论
C.性三品说
D.性相近说
11.“玄学”属于哪个学派?
A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
12.明末清初实学思潮主要代表人物是( )
A.王夫之
B.朱熹
C.王守仁
D.周敦颐
13.“重振儒术”是哪个朝代的文教政策?
A.唐代
B.隋代
C.宋代
D.元代
14.美国在19世纪30年代掀起了一场公立学校运动,其倡导者是( )
A.科南特
B.杜威
C.贺拉斯·
曼
D.克伯屈
15.骑士教育是一种特殊形式的( )
A.学校教育
B.宫廷教育
C.教会教育
D.家庭教育
16.美国在1958年颁布了第二次世界大战后最重要的一个教育法令,它是( )
A.高等教育法令
B.职业教育法令
C.国防教育法令
D.中等教育法令
17.倡导现代公民教育和劳动教育的德国教育家是( )
A.赫尔巴特
B.凯兴斯·
坦纳
C.福禄培尔
D.费希特
18.提出“儿童之家科学教育方法”的意大利教育家是( )
A.蒙台梭利
B.德可乐利
C.爱伦凯
D.富禄培尔
19.赫尔巴特认为,教育目的可以分为两部分,即可能的目的和( )
A.一般的目的
B.具体的目的
C.个别的目的
D.必要的目的
20.马卡连柯的教育活动主要着重于对( )
A.幼儿的教育
B.成人的教育
C.职业的教育
D.违法青少年的教育
1.中国古代的私学产生于(
)
A.西周
B.汉代
C.春秋后期
D.商代
2.“四书”是指(
A.《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》
B.《论语》、《孟子》、《礼记》、《孝经》
C.《论语》、《孟子》、《学记》、《大学》
D.《论语》、《孟子》、《周礼》、《周易》
3.先秦时期与儒家并称为“显学”的是(
A.墨家
B.法家
C.道家
D.名家
4.《海国图志》一书中,明确提出“师夷之长技以制夷”的主张。
这部书的作者是(
A.龚自珍
B.林则徐
C.魏源
D.冯桂芬
C
5.《劝学篇》是1898年发表的,书中阐发了“中体西用”的思想,它的作者是(
A.冯桂芬
B.魏源
C.张之洞
D.曾国藩
6.“三表法”是哪位学者提出的?
(
A.孔子
B.荀子
C.墨子
D.孟子
7.“独尊儒术”文教政策确立于(
A.秦朝
B.西汉
C.东汉
D西晋
8.在“五四”新文化运动的推动下,我国高等教育打破女禁,1920年大学开始招收女生。
最早招女生的大学是(
A.北京大学
B.南京高等师范学校
C.北京高等师范学校
D.南开大学
9.明代科举制的重要变化(
A.取消吏部试
B.《四书集注》成为科举考试重要内容和标准
C.实行“八股取士”
D.实行三级考试
10.朱熹编著的教材中,影响最大的是(
A.《四书集注》
B.《小学》
C.《近思录》
D.《性理精义》
11.科举制创行于(
B.隋朝
D.汉代
12.创立生活教育理论的教育家是(
A.蔡元培
B.黄炎培
C.陈鹤琴
D.陶行知
13.京师同文馆是清末新式学校,它的创立者是(
A.太平天国
B.洋务派
C.早期资产阶级改良派
D.资产阶级维新派
14.西周诸侯所设大学称(
A.辟雍
B.泮宫
C.东序
D.上痒
15.“爱国、尚武、崇实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进”这个教育宗旨,是哪个时期确定的?
A.洋务运动时期
B.晚清“新政”时期
C.北洋政府时期
D.南京国民政府时期
16.洛克认为人们之所以千差万别的主要原因是(
A.遗传
B.天赋
C.教育
D.环境
17.“阿加德米”的创办者是(
A.芝诺
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.伊索克拉底
18.在西欧中世纪,一般设在牧师所在村落的学校称为(
A.社区学校
B.教区学校
C.学区学校
D.堂区学校
19.提出“教育性教学”原则的是近代德国教育家(
A.洪堡德
B.赫尔巴特
D.第斯多惠
20.从19世纪20年代起,美国许多州制定法律规定由谁举办公立教育?
A.国家资助
B.教会捐款
C.企业赞助
D.地方税收
1.《中庸》是哪部书中的一篇?
A.《论语》
B.《孟子》
C.《荀子》
D.《礼记》
2.《颜氏家训》的作者是( )
A.颜师古
B.颜之推
C.颜渊
D.颜真卿
3.王充主张教育培养的最理想的人才是( )
A.儒生
B.通才
C.文人
D.鸿儒
4.“四毁书院”发生在( )
A.汉朝
B.北宋
C.南宋
D.明朝
5.魏晋南北朝的选士制度是( )
A.科举制
B.九品中正制
C.察举制
D.养士求贤
6.封建社会地方官学(文翁兴学)何时开始设立?
A.秦代
B.西汉
C.东汉
D.魏晋
7.第一次国内革命战争时期国共合作创办的军事干部学校是( )
A.广州农民运动讲习所B.黄埔军校
C.上海大学
D.劳动学院
8.民国初年颁行的学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
9.科举制是哪一年废止的?
A.1898年
B.1900年
C.1919年
D.1905年
10.“师夷之长技以制夷”是谁提出的?
A.龚自珍
B.魏源
C.冯桂芬
D.张之洞
11.清末癸卯学制中规定的学前教育机构的名称是( )
A.蒙学堂
B.蒙养院
C.蒙养园
D.幼稚园
12.初步体现德、智、体、美和谐发展的教育方针,最早是哪个时期提出来的?
A.“百日维新”期间
B.南京临时政府
C.北洋政府
D.南京国民政府
13.亚里士多德强调人的灵魂中最高级部分是( )
A.植物灵魂
B.身体灵魂
C.理性灵魂
D.动物灵魂
14.公元( )世纪,西欧先后发生了文艺复兴运动和宗教改革运动。
A.11~13
B.12~14
C.14~16
D.15~17
15.在欧洲文艺复兴运动中,法国著名的人文主义教育家有( )等。
A.维多里诺
B.蒙田
C.伊拉斯谟
D.佛杰里奥
16.在英国工业革命时期,报馆经理雷克斯创办的学校被称为( )
A.读写学校
B.劳动学校
C.公学
D.星期日学校
17.19世纪末,美国在研究划分高等教育与中等教育的分界线问题时,提出了( )的设想。
A.社区学院
B.初级学院
C.教育学院
D.高级学院
18.《雄辩术原理》是( )是代表作。
A.西塞罗
B.苏格拉底
C.昆体良
D.亚里士多德
19.19世纪后期,领导“昆西教育更新运动”的美国教育家是( )
A.帕克
B.富兰克林
C.贺拉斯·
D.哈佛
20.裴斯泰洛齐继承了卢梭教育适应人的自然本性的思想,提出了教学过程( )化的主张。
A.伦理学
B.心理学
C.生物学
D.哲学
1.《学记》是哪部书中的一篇?
A.《礼记》
B.《周礼》
C.《论语》
D.《孟子》
2.西周时天子所设大学称为(
A.“辟雍”
B.“泮宫”
C.“东序”
D.“上庠”
3.“夏曰校,殷曰庠,周曰序。
学则三代共之,皆所以明人伦也。
”这段话语出于哪部书?
B.《尚书》
C.《礼记》
4.下列教学原则,哪个是孔子提出的?
A.居敬穷理
B.深造自得
C.举一反三
D.虚壹而静
5.孟子强调教育的目标是把学生培养成“大丈夫”,下面哪一条是孟子所列的“大丈夫”的标准之一?
A.善假于物
B.相观而善
C.能近取譬
D.富贵不淫
6.唐代吏部试的主要内容是(
A.策论
B.诗赋
C.帖经、墨义
D.身、言、书、判
7.颜之推的主要著作是(
A.《颜氏家训》
B.《论衡》
C.《春秋繁露》
D.《举贤良对策》
8.“苏湖教法”是谁的教育主张?
A.胡瑗
B.范仲淹
C.王安石
9.太学始建于何时?
A.西汉武帝元朔五年(前124年)B.平帝元始四年(公元4年)
C.汉灵帝光和元年(178年)
D.东汉光武帝建武五年(29年)
10.1905年清政府在中央设立的教育行政机构叫(
11.中国近代最早提出“五育并举”思想的教育家是谁?
B.梁漱溟
C.晏阳初
12.我国女子教育在学制上占有了一定地位,是从哪一个学制开始的?
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
13.古希腊斯巴达教育的主要特点是重视(
A.和谐发展教育
B.艺术体操教育
C.军事体操教育
D.文法弦琴教育
14.从13世纪起,中世纪大学神学院的主要教材的《神学大全》的作者是(
)。
A.希波拉底
B.阿奎那
C.阿威森那
D.奥古斯丁
15.古代罗马系统的教育制度的建立主要是在(
A.王政时期
B.共和前期
C.共和后期
D.帝国时期
16.16世纪,耶酥会学校的创建者是西班牙贵族(
A.马丁·
路德
B.加尔文
C.利奥十世
D.罗耀拉
17.1755年俄国建立的莫斯科大学,只设法律、哲学、医学系,不设(
),显示出其世俗性的特征。
A.文学系
B.神学系
C.拉丁语系
D.希腊语系
18.1848年,法国通过的法卢法案加强了(
)管理教育的权力。
A.教会
B.国家
C.公众
D.校长
19.夸美纽斯在批评旧教育时指出,(
)变成儿童恐怖的场所,变成他们才智的屠宰场。
A.家庭
B.学校
C.教会
D.农场
20.1958年美国颁布的《国防教育法》主要强调加强(
)教育。
A.道德
B.人文知识
C.科学知识
D.国防知识
1.我国远古文明时代的开端,学校教育的萌芽起始于(
A.夏代
B.商代
C.西周
D.东周
2.《学记》是哪部儒家经典中的一篇?
C.《易》
D.《春秋》
3.“稷下学宫”是战国时期哪国的高等学府?
A.鲁国
B.齐国
C.赵国
D.楚国
4.“独尊儒术”的首倡者是(
A.汉武帝
B.公孙弘
C.董仲舒
D.王充
5.春秋末期与孔子儒学并称“显学”的是(
A.道家
B.墨家
6.《颜氏家训》的作者是(
A.颜师古
B.颜之推
C.颜渊
D.颜真卿
7.陶行知创办的学校是(
A.晓庄师范学校
B.陕北公学
C.中西学堂
D.爱国女学
8.中国共产党在抗日战争时期陕甘宁边区创办的干部学校是(
A.抗日军政大学
B.苏维埃大学
C.黄埔军校
9.壬戌学制规定的小学—初中—高中的学制结构是(
A.5—4—3
B.7—3—2
C.6—3—3
D.5—3—4
10.《劝学篇》的作者是(
B.冯桂芬
C.沈寿康
D.孙家鼐
11.1944年英国颁布《巴特勒教育法》,标志着其教育领导管理体制实行(
A.中央集权
B.地方分权
C.中央集权与地方分权相结合
D.教会掌权
12.16世纪耶稣会学校的管理形式是采用(
A.军队管理制度
B.企业管理制度
C.社区管理制度
D.行政管理制度
13.柏拉图认为国家权力的掌管者应该是(
A.军人
B.手工业者
C.商人
D.哲学家
14.古希腊斯巴达国家教育的目的是培养(
A.农夫
B.官吏
C.手工业者
D.军人
15.捷克教育家夸美纽斯的教育代表作是(
A.《爱弥儿》
B.《教育漫话》
C.《大教学论》
D.《教育论》
16.杜威认为教材的源泉是(
A.人类文化
B.社会常识
C.经典著作
D.儿童的直接经验
17.在文艺复兴的教育改革中,意大利教育家维多里诺创办的新学校被称为(
A.“快乐之家”
B.“幼儿之家”
C.“儿童之家”
D.“学生之家”
18.在法国近代初等教育发展中,提出“义务、免费和世俗”三原则的教育法案是(
A.法卢法案
B.基佐法案
C.费里法案
D.拿破仑法案
19.在捷克教育家夸美纽斯看来,学校教育改革的依据应当是(
A.上帝
B.政府
C.自然
D.传统
20.英国教育家洛克主要谈论绅士教育的著作是(
A.《教育论》
B.《国民教育论》
C.《泛智教育》
D.《教育漫话》
二、多选题
1.西周时期小学课程侧重于“六艺”中的(
)。
A.礼
B.乐
C.射
D.书
E.数
DE
2.下列科举考试形式中,唐代采用的是(
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