路口小学四年级语文下册基础知识竞赛试题Word文件下载.doc
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xīé
shuà
ilǐng
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)(
)
)
(
)(
二、帮下列词语找到它们的近义词朋友,写在括号里。
(6分)
灾难
表扬
辨认
讥笑
呼唤
凶残
辨别(
凶恶(
赞扬(
嘲笑(
叫唤(
劫难(
三、把下面词语补充完整。
(12分)
天(
)地(
此(
)彼(
成群(
)(
月(
)人(
房前(
默默(
理所(
)同胞
突(
)其(
)
)不(
)睛
恍然(
饶有(
四、句子工厂。
(一)运用修改符号修改下列病句(6分)
1、他愉快地高兴地告诉我,他去世后要捐赠所有完好的器官。
2、遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。
3、弟弟总是利用星期天来学习和写作业。
(二)按要求写句子。
1、把下面句子补充完整,并加上标点符号。
(1)在天堂般的草原上,白色的绵羊
(2)麦田换上了浅黄色的
2、修枝剪叶(缩句)(6分)
(1)交错的运河之间是一望无际的牧场和大小不一的风车。
(2)马上的男女老少穿着各色的衣裳。
4、改成反问句。
(4分)
(1)但是51年后的今天,和平之神并没有永驻人间。
(2)我们应该热爱生活、热爱生命。
五、选择合适的关联词填空。
因为……所以……
如果……就……
只有……才……
1、(
)人类乱伐森林,(
)会破坏生态平衡,影响人类的生存环境。
2、(
)小刚把地址写错了,(
)我没收到他的信。
3、(
)平时刻苦训练,(
)能在比赛中取得好成绩。
六、我来对句。
(9分)
1、大漠孤烟直,
。
2、浮天水送无穷树,
。
3、与朋友交,。
4、精诚所加,
。
5、竹外桃花三两枝。
6、
,悠然见南山。
七、按课文内容填空。
(2+2+12=16分)
1、雷达的天线就象是蝙蝠的
。
2、《自然之道》让我们懂得:
3、桂林的山真(
)啊,一座座(
),各不相连,像(
),像(
),奇峰罗列,形态万千;
桂林的山真(
)啊,像(
)的屏障,像(
)的竹笋,色彩明丽,倒映水中;
)啊,(
),(
),好像一不小心就会(
)下来。
九、我会把错乱的句子重新排列。
(5分)
)他正想坐下时,管理员对他说:
“先生请不要坐在这里,这是马克思的座位。
”
)管理员笑着说:
“是的,很多年来,他每天都在这里读书。
)那个读者问:
“他每天都来吗?
他说他今天一定来?
)话刚说完,马克思果然跨进门来。
)一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见一个座位空着,便走了过去。
十、阅读《搭石》片段,回答问题。
(14分)
搭石,构成了家乡的一道风景。
秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
)别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴(qiǎn
qiān)责这里的人懒惰。
上了点年岁的人(
)怎样急着赶路,(
)发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭石,再在上边踏上几个来回,直到满意了,才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踏上去难免会活动,走得快才容易保持平衡(hé
nɡ
xí
nɡ)。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié
xué
)调有序!
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;
清波漾漾,人影绰(chuò
zhuò
)绰,给人画一般的美感。
1、给文中带点的字选择正确的读音,打“√”(2分)
2、在文中括号里填上适当的关联词。
(1分)
3、从文中找出下列词语的反义词。
抱怨(
摇晃(
称赞(
4、第一自然段通过重点描写搭石的老人调整搭石的动作:
、
,表现了老人
的优秀品质。
5、第二自然段描写了“一行人走搭石”时
的动作和
的声音,以及周围
的美景,仿佛在我们眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。
6、文章许多地方让我们感到美,请找出一句话,写写你的体会。
(2分)
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