浙摄版小学信息技术五年级下册教学计划Word文档格式.doc
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2、制作名片;
3、动画的制作;
4、幻灯片的应用。
三、学生情况分析
五年级学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。
此外他们现在处于小学高级阶段,在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎,加强师生关系的调控,严格做到平等地对待每一位学生。
可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识,且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高。
四、改进教学方法与措施:
1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时采用教师边讲边演示(演示计算机应用软件)的形式向学生介绍知识。
3、传授知识时突出一个"
新"
字、落实一个"
趣"
字、突出一个"
活"
学"
字(为学生服务);
教学过程突出一个"
难"
字(找准知能点、难点及关键)。
4、加强自身业务知识和实践能力的培训.
5、教学要切合小学生实际,充分考虑小学生中年龄段的兴趣、知识、认知结构等特点,语言要通俗易懂,不必涉及过多过深的专业术语,通过各种手段,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。
五、教学进度表
周次
课题
教学重难点
1
生活在信息中
体会信息有多种表现形式,并学会用不同的形式来表现信息。
2
现代信息技术
重点:
信息技术的发展过程。
3
用计算机处理信息
1.了解计算机输入输出的方式。
2.让同学们明白不同的软件可以完成不同的工作
4
初始powerpoint
1.体验多媒体作品的优点,激发学生对演示文稿的创作热情。
2.制作图文并茂的封面页。
5
丰富幻灯片内容
掌握添加新幻灯片、运用主题。
。
6、
让幻灯片动起来
幻灯片对象的自定义动画设置。
难点:
合理设置对象的动画、声音效果及对象的出场顺序。
7、
认识GIF动画
GIF动画中帧的概念。
8、
修改动画
学会调整动画播放速度、在GIF动画中增加内容。
9
文字动画
进一步理解“帧”在动画制作中的作用
10
人物动画
重难点利用“动画向导”。
11
准备演示文稿资料
根据主题规划演示文稿的内容安排
12
制作演示文稿
根据需要在幻灯片中插入合适的形状
13
让演示文稿“有声有色”
教学重点:
幻灯片中媒体文件的导入方法
14
灵活的超链接
超链接和动作的设置
15
演示播放技巧多
演示文稿播放控制。
掌握用演示文稿协助演讲的一般方法
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