兴化市周庄高中学年第一学期高三调研考试语文试题苏教版.docx
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兴化市周庄高中学年第一学期高三调研考试语文试题苏教版
兴化市周庄高中2007-2008学年第一学期高三调研考试
语文试题
拟卷人张石2007年9月
第Ⅰ卷阅读题(70分)
甲必考题
一、现代文阅读(12分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~4题。
妙得冯其庸
《三国演义》为我国家喻户晓之古典小说名著,然其成书过程,却经历唐、宋、元数代,历五百余年。
晚唐李商隐《骄儿》诗云:
“或谑张飞胡,或笑邓艾吃。
”可见晚唐已有说“三国”之“说话”。
宋孟元老《东京梦华录》记有“说三分”之专题,霍四究即是当时说三分之专家。
到元至治年间,虞氏《新全相三国志平话》就开始有“说话”的刻本,即“话本”了。
所谓“全相”者.即是有全部图像也。
也即是说,到了此时,已经有三国故事之人物画了。
另一方面,在金代已盛行三国戏,如“襄阳会”、“赤壁鏖兵”等就是当时的剧目,而三国戏到元代便更盛。
著名的剧目有“关大王单刀会”、“隔江斗智”、“连环计”、“诸葛亮博望烧屯”、“关张双赴西蜀梦”等,这又说明三国故事人物已经在舞台上出现。
尤其值得注意的是元《全相三国志平话》的故事人物插图是上图下文,图的位置只占三分之一的版面,到明代万历年间雕虫馆刻《元曲选》,就用整幅的插图了,而且刻工精良,构图严整。
这一发展过程,说明三国故事从口头到书面,又从书面到图绘,诚所谓踵事增华。
应该说,明代的木刻插图从艺术角度看,也是高水平的,应该是广大群众所喜闻乐见的。
但有一个奇怪的现象,《三国演义》的人物画始终没有像陈老莲的《水浒叶子》一样,风靡于艺林。
现在一提起陈老莲的《水浒叶子》,可以说在艺术圈内无人不知;在陈老莲当时,估计不仅仅是艺术圈内,当是社会的普遍喜爱.因为“叶子”(纸牌)本身就是群众性的娱乐工具。
可惜《三国演义》在人物绘画造型上,始终没有出现像陈老莲的《水浒叶子》这样的高峰,这是历史留下的一个空白。
吾友汪观清先生,近作《三国演义》绣像五十幅,故事十幅,结构精严、形象生劫,于三国群英,个个赋予个性,即使小儿观之,亦可辨其为刘、关、张、赵、马、黄或孔明、周瑜、孙权、曹操也。
其所绘战争场面,或舳舻千里,或骏马嘶呜,如见当阳之尘土,如观赤壁之烈火,如闻西城之琴韵。
噫!
昔年三国之纷争:
茅庐之擘划,三分之筹策,隔江之用计,六出之忠贞,五丈之遗恨。
吾一一于纸上得矣,于是乎吾益信吾友汪观清先生之妙笔神技,能致神于千载之上也!
《三国演义》得此妙绘,则千年之历史空白至是而得补,从此,陈老莲亦不得专美于前矣!
1.下面对文中第一段中的“说话”的解说正确的一项是
A.指当时说书艺人在群众中进行说书的口头艺术。
B.指当时说书艺人进行说书表演的脚本,即下文提到的“话本”。
C.指具有故事情节、人物形象并有了文字记载的文学形式,相当于后来的小说。
D.指孩子们游戏时口头流传的一种故事。
2.下列对文中画线句子的理解分析正确的一项是
A.旨在说明《新全相三国志平话》的故事人物插图十分精美,应该是群众喜闻乐见的,却不见其流传,令人惊奇。
B.旨在说明明代万历年间雕虫馆刻《元曲选》的整幅插图刻工精良,构图严整,应该是群众喜闻乐见的。
然而此时同样表现这种高超技艺的《三国演义》人物画未见其流传,令人感到奇怪。
C.表明陈老莲的《水浒叶子》风靡于艺林,是因为它采用了群众喜闻乐见的娱乐方式。
D.说明表现三国故事的绘画不如表现“元曲”内容的绘画受到群众的喜爱。
3.以下对文章内容理解有误的一项是
A.文章引用李商隐的《骄儿》诗说明了当时有关三国内容的故事到处流传,连小孩子都在讲述三国故事里的人物特点。
B.“说三分”是指评说汉末魏、吴、蜀三国三分天下之事,霍四究是《东京梦华录》中记载的评说三国三分天下的专家。
C.陈老莲在当时是艺术圈内无人不晓的人物,而且受到社会的普遍喜爱,因为他创造了群众喜欢的娱乐工具——叶子,并用它来传播《水浒》人物画。
D.通过汪观清先生的画作,我们从中看到了三国纷争、茅庐擘划、三分筹策、隔江用计、六出祁山、尽瘁五丈等三国故事和众多的三国人物。
4.以下根据文章所提供的信息进行的推断,不正确的~项是
A.《新全相三国志平话》得出现表明三国的故事不但口头流传走向了文字记载,并且有了上为图像下为文字的话本了。
B.到了金代,表现三国故事的戏剧大量上演,为元代戏曲的成熟打下了扎实的基础提供了丰富的营养。
如“关大王单刀会”就为关汉卿的代表作《单刀会》提供了很好的借鉴。
C.《三国演义》的人物画之所以未能风靡于艺林,是因为它未能采取群众喜欢的娱乐形式,缺乏群众基础。
D.汪观清先生所绘的《三国演义》,人物形象个性鲜明,连小孩子都能辨出画中所绘人物是关羽还是张飞、是孙权还是曹操;所绘战争场面给人以如临其境的感觉。
因而它不仅填补了千年的空白,还将长期流传。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成5~8题。
灌将军夫者,颍阴人也。
夫父张孟,尝为颍阴侯婴舍人,得幸,故蒙灌氏姓为灌孟。
吴楚反时,颍阴侯灌何为将军,属太尉,请灌孟为校尉。
夫以千人与父俱。
灌孟年老,遂死吴军中。
军法:
父子俱从军,有死事,得与丧归。
灌夫不肯随丧归,奋曰:
“愿取吴王若将军头,以报父之仇。
”于是灌夫被甲持戟,募军中壮士所善愿从者数十人。
及出壁门,莫敢前。
独二人及从奴十数骑驰入吴军,至吴将麾下,所杀伤数十人,夫身中大创十余。
夫创少廖,又复请将军曰:
“吾益知吴壁中曲折,请复往。
”将军壮义之,恐亡夫,乃言太尉,太尉乃固止之。
吴已破,灌夫以此名闻天下。
颍阴侯言之上,上以夫为中郎将。
数月,坐法去。
后家居长安,长安中诸公莫弗称之。
夫为人刚直,使酒,不好面谀。
贵戚诸有势在己之右,不欲加礼,必陵之;诸士在己之左,愈贫贱,尤益敬。
士亦以此多之。
灌夫有服,过丞相武安侯田蚡。
丞相从容曰:
“吾欲与仲孺(灌夫的字)过魏其侯,会仲孺有服。
”灌夫曰:
“将军乃肯幸临况魏其侯,夫安敢以服为解!
请语魏其侯帐具,将军旦日蚤临。
”武安许诺。
灌夫具语魏其侯如所谓武安侯。
魏其与其夫人益市牛酒,夜洒扫,早帐具至旦。
平明,令门下候伺。
至日中,丞相不来。
魏其谓灌夫曰“丞相岂忘之哉?
”灌夫不怿,曰:
“夫以服请,宜往。
”乃驾,自往迎丞相。
丞相特前戏许灌夫,殊无意往。
及夫至门,丞相尚卧。
于是夫入见,曰:
“将军昨日幸许过魏其,魏其夫妻治具,自旦至今,未敢尝食。
”武安愕谢曰:
“吾昨日醉,忽忘与仲孺言。
”乃驾往。
又徐行,灌夫愈益怒。
及饮酒酣,夫起舞属丞相,丞相不起,夫从坐上语侵之。
魏其乃扶灌夫去,谢丞相。
丞相尝使食客籍福请魏其城南田。
魏其大望曰:
“老仆虽弃,将军虽贵,宁可以势夺乎!
”
不许。
灌夫闻,怒,骂籍福。
籍福谢丞相曰:
“魏其老且死,易忍,且待之。
”已而武安闻魏其﹑灌夫实怒不予田,亦怒曰:
“魏其子尝杀人,蚡活之。
蚡事魏其无所不可,何爱数顷田?
且灌夫何与也?
吾不敢复求田。
”武安由此大怨灌夫、魏其。
(选自《史记·魏其武安侯列传》)
5.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()
A.及出壁门,莫敢前壁:
军营
B.丞相特前戏许灌夫 特:
特地
C.夫起舞属丞相 属:
邀请
D.且灌夫何与也 与:
干预
6.下列句子分别编为四组,全都表明灌夫“刚直”与“不好面谀”的一组是
①灌夫不肯随丧归 ②贵戚诸有势在己之右,不欲加礼,必陵之
③乃驾往,又徐行,灌夫愈益怒 ④丞相不起,夫从坐上语侵之
⑤老仆虽弃,将军虽贵,宁可以势夺乎!
⑥灌夫闻,怒,骂籍福。
A.①③④ B.③④⑤ C.②③⑥ D.①⑤⑥
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )
A.灌夫本姓张,因其父为颍阴侯舍人而跟随其父改用了颍阴侯的灌姓。
吴楚反叛时,灌夫为替父报仇受伤。
后经太尉再三劝阻,才没有大伤初愈又上战场。
B.灌夫为人正直,不喜欢别人当面奉承讨好,不媚上欺下,对于有权有势的贵戚,总是凌驾于他们之上,而对于比自己地位低的人十分礼遇,因此深得人心,许多士人都归附他。
C.灌夫服丧期间去拜访丞相武安侯,武安侯说想与他一道去拜访魏其侯。
灌夫不顾自己丧服在身不方便,非常高兴地答应了。
D.在魏其侯家饮酒正酣时,灌夫起身跳舞,邀请丞相也跳,丞相不肯起身,面对丞相的傲慢无礼,灌夫在座位上毫不客气地讽刺他。
8.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(9分)
①将军壮义之,恐亡夫,乃言太尉,太尉乃固止之。
②魏其大望曰:
“老仆虽弃,将军虽贵,宁可以势夺乎!
”
③魏其子尝杀人,蚡活之。
蚡事魏其无所不可,何爱数顷田?
(二)古代诗歌阅读
9.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
(11分)
余干旅舍刘长卿
摇落暮天迥,青枫霜叶稀。
孤城向水闭,独鸟背人飞。
渡口月初上,邻家渔未归。
乡心正欲绝,何处捣寒衣。
(1)诗的前两联运用什么手法?
抒发诗人怎样的感情?
(4分)
(2)这首诗按照怎样的顺序写景的?
这样的顺序与诗人的感情的抒发有什么关系?
(4分)
(3)请分析诗的结句“何处捣寒衣”的妙处。
(3分)
(三)名句名篇默写
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)
(1),。
渺渺兮予怀,望美人兮天一方。
(2),。
大弦小弦错杂弹,大珠小珠落玉盘。
(3),思而不学则殆。
(4)苟利国家生死以,。
乙选考题
请从以下三、四两大题中选定一大题作答,不得选做另一大题内的小题。
三、文学类文本阅读(22分)
阅读下面的文字,完成11~14题。
秋天的音乐冯骥才
火车一出山海关,我便戴上耳机听起这秋天的音乐,整个身心立刻就进入秋天才有的一种异样温暖甜醉的感觉里。
我把脸颊贴在窗玻璃上,挺凉,带着享受的渴望往车窗外望去,秋天的大自然展开一片辉煌灿烂的景象。
阳光像钢琴明亮的音色洒在这收割过的田野上,整个大地像生过婴儿的母亲,幸福地舒展在开阔的晴空下,从麦茬里裸露出浓厚的红褐色是大地母亲健壮的肤色;所有树林都在炎夏的竞争中把自己的精力膨胀到头,此刻自在自如地伸展它优美的枝条;所有金色的叶子都是它的果实,一任秋风翻动,煌煌夸耀着秋天的富有。
真正的富有感,是属于创造者的;真正的创造者,才有这种潇洒而悠然的风度。
一只鸟儿随着一个轻扬的小提琴旋律腾空飞起,它把我引向无穷纯净的天空。
任何情绪一入天空便化作一片博大的安寂。
这愈看愈大的天空有如伟大哲人恢宏的头颅,白云是他的思想。
有时风云交汇,会闪出一道智慧的灵光,响起一句警示世人的哲理。
此时,哲人也累了,沉浸在秋天的松弛里。
它高远,平和,神秘无限。
大大小小、松松散散的云彩是他思想的片断,而片断才是最美的,无论思想还是情感……这千形万状精美的片断伴同空灵的音响,在我眼前流过,还在阳光里洁白耀眼。
那乘着小提琴旋律的鸟儿一直钻向云天,愈高愈小,最后变成一个极小的黑点儿,忽然“噗”地扎入一个巨大、蓬松、发亮的云团……
接下去的温情和弦,带来一片疏淡的田园风景。
秋天消解了大地的绿,用它中性的调子,把一切色泽调匀。
和谐又高贵,平稳又舒畅,只有收获过了的秋天才能这样静谧安详。
几座闪闪发光的麦秸垛,一缕银蓝色半透明的炊烟,这儿一棵那儿一棵怡然自得站在平原上的树,这儿一只那儿一只慢吞吞吃草的杂色的牛。
在弦乐的烘托中,我心底渐渐浮起一张又静又美的脸。
我曾经用吻像画家用笔那样勾勒过这张脸:
轮廓、眉毛、眼睛、嘴唇……这样的勾画异常奇妙,无形却深刻地记住。
你嘴角的小涡、颤动的睫毛、鼓脑门和尖俏下巴上那极小而光洁的平面。
近景从眼前疾掠而过,远景跟着我缓缓向前,大地像唱片慢慢旋转,耳朵里不绝地响着这曲人间牧歌。
一株垂死的老树一点点走进这巨大唱片的中间来。
它的根像唱针,在大自然深处划出一支忧伤的曲调。
心中的光线和风景的光线一同转暗,即使一湾河水强烈的反光,也清冷,也刺目,也凄凉。
一切阴影都化为行将垂暮秋天的愁绪;萧疏的万物失去往日共荣的激情,各自挽着生命的孤单;篱笆后一朵迟开的小葵花,像你告别时在人群中的最后一次招手,跟着被轰隆隆前奔的列车甩到后边……春的萌动、颤栗、骚乱,夏的喧闹、蓬勃、繁华,全都消匿而去,无可挽回。
不管它曾经怎样辉煌,怎样骄傲,怎样光芒四射,怎样自豪地挥霍自己的精力与才华,毕竟过往不复。
人生是一次性的,生命以时间为载体,这就决定人类以死亡为结局的必然悲剧。
谁能把昨天和前天追回来,哪怕再经受一次痛苦的诀别也是幸福,还有那做过许多傻事的童年,年轻的母亲和初恋的梦,都与这老了的秋天去之遥远了。
一种浓重的忧伤混同音乐漫无边际地散开,渲染着满目风光。
我忽然想喊,想叫这列车停住,倒回去!
突然,一条大道纵向冲出去,黄昏中它闪闪发光.如同一支号角嘹亮吹响,声音唤来一大片拔地而起的森林,像一支金灿灿的铜管乐队,奏着庄严的乐曲走进视野。
来不及分清这是音乐还是画面变换的缘故,心境陡然一变,刚刚的忧愁一扫而光。
当浓林深处一棵棵依然葱绿的幼树晃过,我忽然醒悟,秋天的凋谢全是假相!
在寒飙来临之前秋天把生命掩藏起来,把绿意埋在地下,在冬日的雪被下积蓄与浓缩,等待下一个春天里,再一次加倍地挥洒与铺张!
远远山坡上,坟茔,在夕照里像一堆火,神奇又神秘,它那里是埋葬的一具尸体或一个孤魂?
既然每个生命都在创造了另一个生命后离去,什么叫做死亡?
死亡,不仅仅是一种生命的转换,旋律的变化,画面的更迭吗?
那么世间还有什么比死亡更庄严、更神圣、更迷人!
为了再生而奉献自己的伟大的死亡啊……
秋天的音乐已如圣殿的声音,这壮美崇高的轰响,把我全部身心都裹住、都净化了。
我惊奇地感觉自己像玻璃一样透明。
11.本文描写了秋景的哪些特点?
请简要概括。
(4分)
答:
(1)
(2)
(3)(4)
12.根据你的理解,分析划线的句子在文中的作用。
(4分)
答:
13.结合原文内容,回答下面问题。
(8分)
(1)作者为什么说“秋天的凋谢全是假相”?
((4分)
答:
(2)文中描写秋景把音乐的弦律作为背景,用意是什么?
(4分)
答:
14.在对秋景的描写中,你认为文章主要传达了作者的哪些感受?
(6分)
答:
四、实用类文本阅读(22分)
阅读下面的传记,完成15-18题。
居里夫人自传(节选)
1914年8月1日,德国向法国宣战。
所有符合条件的公民,包括实验室的职员和学生,都加入了军队的行列,镭研究所实验室里只剩下我和一个有严重心脏病的技师。
每一个有责任感的人,在国难当头的危急时刻,都应该义无反顾地尽其所能,帮助国家渡过难关。
我当然也不能例外。
我把实验室所储存的镭,放到绝对安全的地方藏起来,努力发挥自己的专长和学识,尽一切努力为国家作应有的贡献。
我主要的工作是为各个军事医院提供X射线检查,同时负责组织战地医疗队。
战争期间,利用X射线能够查出伤员弹片所在的确切位置,医生手术时十分迅速和准确。
如果是骨骼和身体器官受到损伤,通过X射线也能一目了然地发现。
借助这一手段,医生对许多内伤的恢复情况也能了然于心。
但是战争开始的时候,没有一所军事医院配备X射线治疗仪器,也没有必要的技师,在其他的医院里这种设备也是寥若晨星。
我决心自己来解决设施和技师这两大难题。
我四处奔走,把所有的实验室X射线设备集中在一起,1914年8月和9月两个月里,建成了几个X射线医疗站,由我培训的志愿者在医疗站里负责具体操作。
在马恩战役中,这几个X射线医疗站起了很好的作用,只是这种设备和人员太少,无法满足整个巴黎地区所有医院的需要。
我向红十字会请求帮助,他们给了我一辆普通的敞篷汽车,经过我的设计和改装,这辆车变成了流动X射线医疗车。
车上有一台设备齐全的X射线放射设备,一台发电机固定在车厢里,利用汽车上的发动机带动发电机以供应X射线设备所需的电力,只要有医院需要,我们便迅速开车赶到。
医生们尝到了流动医疗车的好处,这种车的需求量在短时间内急剧增加。
我向政府提出了增加流动医疗车的计划,很快得到“全国伤员救护会”的大力帮助,他们的工作效率很高,我的计划在最短的时间里变成了现实。
法国与比利时之间的作战区以及法国其他地区,总共创建和改造了200多处X射线医疗站,还为军队装备了20辆流动X射线医疗车。
这些车辆都是各界人士慷慨捐助的,还有些人捐赠了整套的X射线放射设备。
这些私人捐赠对救助战地受伤士兵发挥了极其重要的作用。
当时,称职的司机很少,没办法我自己学会了开车,一旦遇到紧急情况就亲自开车前往。
那些医院和救护站的医生、护士们大公无私、勇于牺牲的精神,使我们心生钦佩之情,并常以她们的精神鞭策自己去克服一切困难。
那些被抬到救护车上的伤员们鲜血淋漓、血肉模糊,令人不忍目睹。
在作X光检查时,他们咬紧牙关强忍着搬动身体所带来的剧痛,从来没有任何抱怨。
他们在面对常人难以想象的巨大痛苦时所表现出的坚强毅力和坚忍不拔的顽强精神,经常让我们感动得热泪盈眶。
我们目睹了战争的残酷以及对人类生命的摧残,永远忘不了那血腥恐怖的场面,我坚决反对一切战争。
当时我最为头痛的一件事是没有得力的助手,帮助我进行X光检测。
因为X射线技术在医学领域使用不久,掌握这方面知识和技术的人几乎是凤毛麟角。
战争时期,符合条件的人大多数都去服兵役了,我决定培养妇女做我的助手。
于是,我向卫生部建议,在伊迪斯•卡维尔医院下属的护士学校里,增加一个X射线照相科。
我的建议很快得到批准。
1916年,镭研究所开始组建这个科并培训学员,在整个战争期间共培训了150名妇女。
所学习的课程有基础理论和解剖学,此外还要接受一般的实习和训练。
她们的文化基础都比较低,但只要肯努力学习,便能够以优异的成绩毕业。
在这里毕业的学员后来都成了优秀的X射线照相技师,得到了卫生部的赞赏。
其实,按她们所学的课程只能成为医士的助手,但是她们当中却有很多人能够独立操作这项技术,真是非常的难能可贵。
由于战争期间从事了大量医疗救护工作,我在X射线在医疗的应用上积累了丰富的经验,掌握了大量的医疗检验新技术知识。
为了说明、证实X射线照相术对医疗的重大价值,尤其是对在战争时期的发展与和平时期的用途进行比较和说明,我编写了一本名为《战争中的放射学》的书,并将它出版发行。
(选自《相伴一生的伟大传记》,有删节)
15.下列对文章的分析和概括,不正确的两项是(4分)【】【】
A.第一次世界大战期间,法国因为有了居里夫人,所以能够利用当时在医疗技术上领先的又极少人能掌握的X射线技术,来做好医疗救护工作。
B.战争期间,法国称职司机很少,居里夫人自己学会开车,各个军事医院都是由居里夫人亲自驾驶流动医疗车去提供X射线检查的。
C.因为居里夫人是女科学家,安排的培训课程就十分切合女学员实际,所以培养的妇女X射线照相技师得到了法国卫生部的赞赏。
D.居里夫人不仅在科学研究上立下卓著的功勋,而且在国难当头的时刻,努力发挥自己的专长和学识,尽一切努力为国家作应有的贡献。
E.居里夫人的自传思路清晰,表述准确具体,文笔朴实无华,体现了她作为一名自然科学家的行文风格。
16.请找出最能概括居里夫人在战争时期行动的指导思想的一段话,并作简要分析。
(6分)
答:
17.在国难当头的危急时刻,居里夫人是怎样努力发挥自己的专长和学识,为国家做出贡献的?
请用摘要原文、编写要点提纲的方式列出居里夫人所做的主要工作。
要点提纲图表要求列出三个层次。
(6分)
答:
18.第一次世界大战期间,居里夫人中断了伟大的镭研究工作,而去做普及的战地救护工作;“自传”顾名思义应当写自己,可传主却用了许多笔墨去写读者不一定想知道的医生、护士、学员、伤员和工作人员。
请你就其中一件事,谈谈居里夫人这样处理的看法。
(6分)
答:
第Ⅱ卷表达题(94分)
五、语言文字运用(20分)
19.下列词语中加粗字的读音全都相同的一组是(3分)
A.脊椎腰椎椎骨椎心泣血
B.模样模具模板装模作样
C.叶韵树叶叶脉叶公好龙
D.咽气呜咽下咽细嚼慢咽
20.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)
A.艾滋病在全球呈现蔓延的趋势,成为人类的公害,这已经是无可置疑的事实,因而防治艾滋病的行动,也已经不是一个国家,一个地区的事情。
B.伴随人类基因组计划的进展,生物芯片应运而生,并以完整的技术身份促进基因组学的发展,带动生物技术的产业化。
C.“五一”黄金周期间,远足登山成为北京市民首选的度假方式,人们流连于苍翠的林间,盘桓于蜿蜒的山路,顿觉如坐春风,心旷神怡。
D.保护知识产权不可能一蹴而就,政府还面临着法律执行、机制、资源、教育等问题,仅仅通过几个法律文件还不够。
21.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.中国出版科研所调查发现,2006年,国民观看VCD和DVD的人数超过读书和看杂志的比例,观看音像制品已成为一种最主要的消遣方式。
B.燃料电池车可以大大改变目前人类过分依赖资源的现状,全球的温室效应、城市污染等难题也将得到实质性的缓和。
C.在治穷致富发展生产上,农民之愁也不少:
少门路者有之,缺资金少技术者有之,产品销路不畅者有之,卖猪卖粮难者有之。
D.社会主义初级阶段是逐步淘汰落后生产方式、基本实现现代化的阶段,是一个逐步改变贫穷落后状况、实现小康到中等发达国家水平的阶段。
22.阅读下面一组句子,把它们排列成一段连贯通顺的话。
(3分)
①虽无心立功名,而能名盖天下
②虽功名盖也,亦能韬光晦迹,不居功名,还与众人,而逍遥自得
③而臻于无己境界之至人、神人则不若是。
虽无心立功名,而能名盖天下
④芸芸众生方其建大功,立大名时,常自恃己功,以夸耀炫示,
⑤终以功名而至自焚之地步。
正确顺序是:
23.请两句生动形象的话给下面一则新闻综述拟一个标题,每句话不少于5个字,两句话字数相等,句子结构大体一致。
(4分)
现代奥林匹克运动经过100多年的发展,已经演变成超越体育竞技本身的一项运动。
奥林匹克运动会的举办,更离不开科学技术的强大支撑。
科技与奥运的密切结合成为现代奥运会的时代特征。
科技奥运”是2008年北京奥运会的三大理念之一。
这是奥运史上首次明确把科学技术的作用与举办奥运会相结合,将对现代奥林匹克运动的发展产生深远的影响。
所谓“科技奥运”是以科学思想统领奥运战略,有效集成满足奥运需求的科技资源,为“有特色、高水平”北京奥运会的成功举办提供先进、可靠、适用的技术保障;通过奥林匹克精神与科学技术的融合,使奥运会成为传播科学知识、体验先进技术、促进科技进步与经济社会发展并惠及人民大众的平台。
为了实践“科技奥运”理念、支撑“绿色奥运”建设,在2001年北京申奥成功后,科技部、北京市政府、北京奥组委联合有关部门,启动实施了“奥运科技(2008)行动计划”,一方面围绕与举办奥运会直接相关的大型活动、赛事组织、场馆建设、体育科技等开展技术攻关和技术应用;另一方面围绕“绿色奥运”建设和节能减排目标,开展绿色建筑、清洁能源、生态环境等技术开发和应用示范。
答:
24.阅读下面的语段,依照画线句的句式和内容仿造两个句子,组成一组排比句。
(4分)
真诚的爱意味着爱所有的人,爱世界,爱生活。
爱意味着无须山盟海誓的承诺,意味着把自己毫无保留地奉献于人。
爱是一种感受,即使痛苦也会觉得幸福;,
;,。
六、写作(70分)
25.请以“让理想照耀现实”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:
立意自定,除诗歌外,文体不限。
兴化市周庄高中2007-2008学年第一学期调研考试
语文试题答案
1.A(从下文对虞氏《新全相三国志平话》的解说中“开始有了‘说话’的刻本.即‘话本’”中可以体会)
2.B(从下一句“但有一个奇怪的现象”中,可以理解)
3.C(艺术圈内无人不晓的是《水浒叶子》,而叶子这一工具也不是陈老莲倒造的)
4.B(第二段
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- 兴化市 高中 学年 第一 学期 调研 考试 语文试题 苏教版