四年级班级文化建设解说词Word下载.doc
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力求教室里的布置严肃中透着活泼,严格中透着温馨,它既是一个学习园地,还是一个温馨的家。
把教室内每一面冷淡的白墙变得淡雅、漂亮、催人向上是我们的目标。
我们班内分别设制了"
相约在此“阳光地带”、“挑战华罗庚--学数学,我最棒”、“七彩虹小木屋”等版块。
班风:
开拓、进取、严肃、活泼
班训:
做一个诚实的人,绝不欺骗;
做一个高尚的人,绝不自私,班呼:
争夺进取,赢得成功!
班徽:
一本绿色的展开着的书本,它象征着知识的海洋,上面是一个心型的阳光笑脸或是一个笑眯眯的太阳公公。
它时刻提醒着我们师生,对于书籍的追求,有如夸父般的执着。
我们倘佯书海,风雨同舟,携手共进,书山万丈平地起。
我们相信,读书,读整本的书,读经典的书,读古今中外的书,我们读出的必将是一串又一串坚实的脚印,放飞的必将是一个又一个美好的愿望。
走进教室首先映入眼帘的是"
阳光地带"
,一串成熟的紫葡萄在碧绿的长藤下长得格外茂盛,绿藤给人以希望,紫色葡萄给人以收获,使学生有一种丰收的喜悦。
本版块内张贴着各项出色学生的简介、成绩及照片,让全体学生明白,自己只有努力吸取阳光,吸取营养,才会收获丰收。
让学生懂得每个人都有自己的闪光点,应弘扬自己的个性,发挥自己的特长,每时每刻都应信心十足,用阳光般的笑脸迎接每一次挑战。
对面墙壁上的班风班训班规,它们是我们师生的一面旗帜,时刻提醒大家应在知识中净化心灵,做一个诚实的人;
在书本中滋养心灵,做一个高尚的人。
“人”好写但不好做,这一版块不但增强了班级的凝聚力,还无形中教给了学生从小应学会做人,做一个坦坦荡荡的人。
紧挨着的是“挑战华罗庚--学数学,我最棒”。
上面一朵朵的手剪大红花,贴着学数学最棒的学生名字。
它代表着同学们在合作之中竞争着,在团结之中学习着。
相信通过这个方法可以激发学生们的学习兴趣,在你追我赶的学习氛围中,茁壮成长。
黑板旁的"
七彩虹小木屋"
内装满了五彩缤纷的课外书籍,它是我们的班级图书角。
在这个小小的角落里却装满了知识文明。
只因为有了它的存在,我们教室才溢满了书香,飘满了知识,洒满了文明。
它让全班学生每天在书海中遨游着,快乐而富有情趣的生活着。
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