金位小学教师读书活动规章制度Word文件下载.doc
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一、大力开展“全员读书活动”,营造书香校园。
结合本校实际,在全校师生中倡导乐读、多读的文明时尚,培养广大师生健康、良好的阅读习惯,积极营造好学求知的校园读书氛围。
二、全体教师不仅要深入学习教育理论,先进的教育教学经验,科学有效的教育教学方式、方法,还要结合教育教学工作,进一步阅读学习专业知识书籍,提高专业水平。
全体教师要积极参加学校组织的理论学习活动,并及时撰写阅读心得和读后感。
三、每位教师每天自由读书学习不低于1课时的时间。
四、对上级下发的学习资料组织教师认真学习。
学校征订各级各类报刊、杂志,不定期购买有关的理论书籍。
教师外出学习经学校同意购买的有关书籍,学校给予报销。
五、读书要和教学、教研有机结合起来。
提倡发现式读书,即在读学习中要做到举一反三,融会贯通。
在阅读的基础上结合对自己教育教学工作的感悟与反思,形成自己的教育思想和方法,每位教师都要坚持写读书笔记和读书心得,写教育日记、教学札记、教学故事等。
六、举办读书报告会、经验交流会、研究性学习、朗诵演讲等活动引导师生交流读书心得、体会,对在读书活动中表现突出、进步明显者进行表彰,促进读书学习活动不断深入持续的发展。
七、每星期安排一节学生阅读课,保证学生基本阅读时间。
图书馆按时开放,方便学生开架阅览和自由学习。
八、班级设立图书角。
教师和同学自发捐助,广泛收集图书资料。
每班设若干图书管理员,负责借阅登记、图书维护等工作。
金位小学
2012年5月
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- 小学教师 读书 活动 规章制度