人教版度中考教学质量监测化学试题II卷.docx
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人教版度中考教学质量监测化学试题II卷
人教版2019-2020年度中考教学质量监测化学试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列图像能正确体现对应关系的是()
A.电解水
B.等质量的锌粉和铁粉加入足量的稀盐酸
C.红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧
D.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物
2.下列有关化学实验的说法不正确的是
A.装置①能用作实验室制取氧气和二氧化碳气体的发生装置
B.装置②收集满氧气后,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
C.装置③中的实验现象是玻璃管中红色粉末变黑、澄清石灰水变浑浊
D.装置④中反应停止后,天平不平衡,说明该反应不符合质量守恒定律
3.按一定标准对物质进行分类,给化学学习与研究带来很大的方便。
下列各组物质中,符合“氧化物、酸、碱、盐”顺序排列的是
A.HClO、HCl、Mg(OH)2、MgCl2
B.CO2、H2CO3、CaCO3、Ca(HCO3)2
C.H2O、HNO3、NH3·H2O、NH4NO3
D.SO3、NaHSO4、NaOH、Na2SO4
4.下列过程放出热量的是
A.冰的融化
B.水的分解
C.硝酸铵溶于水
D.生石灰吸水
5.某农技站货架上待售的化肥有CO(NH2)2,它属于化肥中的()
A.磷肥
B.氮肥
C.钾肥
D.复合肥
6.为了备战中考,每天的饮食搭配必须营养全面,下列午餐的搭配合理的是()
A.①④⑥
B.②③⑤
C.④⑤⑥
D.①②⑤
7.下列实验现象,叙述正确的是()
A.磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.硫磺在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
D.氢气在氧气中燃烧,发出明亮的黄色火焰
8.下列化学方程式书写正确的是()
A.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
B.H2O
H2↑+O2↑
C.P+O2
PO2
D.3Fe+2O2═Fe3O4
9.某同学配制的10%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因是
A.称取的氯化钠固体质量偏大
B.量取水的体积偏小
C.向烧杯中转移称量好的氯化钠时,有少量洒落在桌面上
D.将配制好的溶液装瓶时,有少量液体溅出
10.高效净水剂高铁酸钾(K2FeO4)中,铁元素的化合价是()
A.+6
B.+4
C.+3
D.+2
11.2012年4月16日,修正药业等多家药企被曝其药用空心胶囊涉铬超标。
下图是铬元素在元素周期表中的一格。
下列说法错误的是()
A.该元素的原子序数为24
B.该元素属于金属元素
C.该元素在地壳中的含量为52.00%
D.该元素的原子核外有24电子
12.下列结论或解释中不正确的是
A.变瘪的乒乓球放在热水中,乒乓球会恢复原状----说明温度升高分子体积会变大
B.湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快----温度越高,分子运动速度越快
C.金刚石和石墨的物理性质相差较大-----原子排列方式不同
D.铝制品有较好抗腐蚀性能----实质是表面生成的致密氧化膜起保护作用
13.下列变化属于化学变化的是
A.煤燃烧
B.玻璃破碎
C.水蒸发
D.氧气液化
14.下图为三种物质的溶解度曲线,以下说法正确的是()
A.MgSO4的溶解度随温度的升高而不断增大
B. t1℃时,KCl溶液的溶质质量分数都小于20%
C.将t2℃的三种物质的饱和溶液降温至t1℃ ,所得溶液溶质质量分数的大小关系为MgCl2>MgSO4>KCl
D.在0~t1℃范围内,MgSO4的饱和溶液中含有少量KCl,应通过蒸发结晶来提纯MgSO4
15.已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物;NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物.则下列说法中,错误的是()
A.氢化物可理解为由两种元素组成,其中一种是氢元素的化合物
B.水既属于氧化物又属于氢化物
C.硫酸既属于氧化物又属于氢化物
D.在NaH中,钠元素显+1价
16.微粒X2+所含的质子数是Z,据此还不能确定该微粒的 ()
A.元素种类
B.核外电子数
C.中子数
D.在化合物中的化合价
二、填空题
17.盐+碱→_____(_____反应)
实验室制取少量氢氧化钠:
_____。
生成两种沉淀的复分解反应:
_____。
三、实验题
18.
(1)写出上图中仪器a的名称________。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,反应的化学方程式是________,选用的发生装置和收集装置是________(填字母序号),如果实验中忘记了加入二氧化锰,其结果是________。
若选用另一种药品利用上述选择的装置也能制取氧气,则该反应的化学方程式是________。
(3)实验室制取二氧化碳,采用C装置收集二氧化碳时,则验满的方法是________。
(4)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。
①若用锌粒与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,可选用________(填字母序号)与E装置组合,在E导管口点燃。
实验过程是:
组装仪器→检查装置气密性→装入药品→制备氢气________→点燃。
②电解水也可制得氢气。
装置如图F所示,________管中产生的是氢气,电解水的化学方程式是________。
四、简答题
19.
(1)(用化学方程式解释现象)①某同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,石蕊试液很快变红色,原因是_________________;②课后清洗仪器时,小颖发现变红的石蕊又变为无色,原因是_______。
(2)木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成,也有CO生成。
若要证明两种气体都存在,应先将气体通过澄清的石灰水,①若出现____________现象,说明有CO2。
②它与澄清的石灰水反应的化学方程式_____。
③然后将气体干燥后在高温的条件下通过氧化铜,证明有CO存在的反应方程式_________。
20.向铁粉和铜粉的混合物中加入硝酸银溶液,充分反应后过滤。
(1)若向过滤后的固体中加入稀硫酸,有气体生成,则滤液中的金属阳离子是:
_____。
(2)若向滤液中加入稀盐酸,有白色沉淀生成,则滤液中的金属阳离子是_____,滤出的固体物质是_____。
并写出产生白色沉淀的反应方程式:
_____。
(3)氯气(Cl2)和氧气都是活泼的非金属单质,在一定条件下它们都能跟甲烷(CH4)发生反应。
已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O,据此可推知,Cl2和CH4充分反应后的生成物是_____和_____。
五、推断题
21.下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
A______________,C______________;
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为:
______________;
(3)写出
的化学方程式:
__________________________________________;
(4)指出反应①的基本类型是______________反应。
六、科学探究题
22.某化学兴趣小组同学对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动。
(1)二氧化碳的制备
用如图所示实验装置制备CO2,写出仪器M的名称_____;组装时,帮助仪器a、b插入双孔橡皮塞的操作是:
_____;若将长颈漏斗换为分液漏斗,其优点是_____。
该实验选用CaCO3与稀盐酸制取CO2,请写出反应的化学方程式_____。
(2)探究镁与二氧化碳的反应
兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于瓶内壁。
同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。
(提出猜想)猜想Ⅰ:
产物是MgO和C;猜想Ⅱ:
产物是MgO、MgC2和C
提出以上猜想的依据是_____。
(查阅资料)
1.酚酞试液遇碱性溶液变红;
2.MgO+H2O=Mg(OH)2;Mg(OH)2是一种难溶性碱,在热水中溶解度增大;
3.MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑
(实验与分析)为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:
①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想_____不正确;
②为了验证另一猜想中白色固体成分,请设计一个简单实验:
实验操作:
_____;实验现象:
_____。
若该猜想正确,此时Mg与CO2反应的类型属于_____。
(实验反思)通过本实验,对“CO2不助燃”,你有什么新的认识:
_____。
七、计算题
23.
(1)你喜欢花草吗?
养山茶时可加入少量的硫酸亚铁,以促进其生长。
(资料)硫酸亚铁易溶于水、甘油,但不溶于酒精等;硫酸亚铁加热时分解生成氧化铁并放出二氧化硫和三氧化硫气体。
①人也需要铁元素,适当补充可预防__________(填序号);
a.骨质疏松 b.贫血 c.甲状腺肿大
②写出硫酸亚铁分解的化学方程式:
__________;
(2)除去硫酸亚铁固体中混有的少量硫酸铜,过程如下:
①Ⅱ的名称是______,此操作中玻璃棒的作用是______;
②固体X是_______;
③过量铁粉的作用是___________。
(3)现有溶质质量分数为25%硫酸铜溶液160g,其中含硫酸铜________g。
进行如图操作,求所得溶液中溶质的质量分数_____(假设实验过程中无损失)。
(计算过程)
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
二、填空题
1、
三、实验题
1、
四、简答题
1、
2、
五、推断题
1、
六、科学探究题
1、
七、计算题
1、
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- 人教版度 中考 教学质量 监测 化学试题 II