沪教版九年级下学期化学同步练习第九章第三节 环境污染的防治B卷.docx
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沪教版九年级下学期化学同步练习第九章第三节环境污染的防治B卷
2019年沪教版九年级下学期化学同步练习:
第九章第三节环境污染的防治B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题(共14题;共29分)
1.(2分)2010年上海世博会处处体现“低碳”理念,“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体。
下列能源的使用最符合“低碳”理念的是()
A.煤
B.石油
C.天然气
D.太阳能
2.(2分)下列做法对人类生存环境会造成危害的是 ()
A.提倡使用一次性餐具
B.合理使用化肥和农药
C.生活污水处理达标后排放
D.大力推进太阳能热水器的普及
3.(2分)2017年6月18日为首个“贵州生态日”,同期举行的生态文明贵阳国际研讨会,以“走向生态文明新时代共享绿色红利”为主题。
下列做法不符合这一主题的是()
A.节约用纸,用电子贺卡代替纸质贺卡
B.合理使用农药,化肥
C.禁止使用煤石油
D.回收处理废旧电池
4.(2分)2011年“六·五”世界环境日中国主题:
“共建生态文明,共享绿色未来”。
主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,强调生态文明、绿色发展理念和公众参与,号召全社会行动起来为可持续发展做出贡献。
下列做法不符合以上主题的是()
A.大量使用酒精、沼气,解决能源紧张问题
B.垃圾分类回收处理再利用
C.用集体供暖取代家庭燃煤取暖
D.将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染
5.(2分)在地球上空10~50km的大气层中,集结着大量的臭氧分子(O3),形成臭氧层,吸收了太阳光中绝大部分紫外线,使地球上的生物免遭过量紫外线辐射的危害.但空调和冰箱中的制冷剂“氟里昂”(以M代表其化学式),逸散到大气中可破坏臭氧层,其反应过程可简示为:
M+O3→MO+O2,MO+O→M+O2.据此判断“氟里昂”在破坏臭氧层的反应中是()
A.催化剂
B.还原剂
C.氧化剂
D.稳定剂
6.(2分)空气质量关系到每个人的健康,下列关于空气的说法不正确的是()
A.工业制氧气是根据气体沸点不同分离出氧气,属于物理变化
B.空气的成分按质量计算,氧气大约占21%
C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐
D.禁止燃放烟花爆竹,可以减少空气污染
7.(2分)下列关于元素的描述错误的是()
A.排放在水体中过多的磷元素会引起水华、赤潮的发生
B.儿童体内锌元素的缺乏,会引起发育停滞,智力低下
C.硅是地壳中含量最高的非金属元素
D.碱和硝酸盐的组成中一定含有氧元素
8.(2分)有关水的认识正确的是()
A.长期饮用蒸馏水对身体有益
B.过量使用农药、化肥不会造成水体污染
C.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
D.所有物质都易溶于水
9.(2分)下列说法正确的是()
A.用聚氯乙烯包装食品
B.风能不是新能源
C.生成盐和水的反应是中和反应
D.水银不是银
10.(2分)(2016•绥化)倡导“低碳”生活,从一点一滴做起.生活中的下列做法,不合理的是()
A.步行代车
B.循环使用教科书
C.出门随手关灯
D.乱砍滥伐森林
11.(2分)保护环境是我国的基本国策,下列措施合理的是()
①严禁燃放烟花爆竹;②大量植树造林;③禁止使用含铅汽油;④一次性塑料杯、方便袋的大量使用⑤禁止使用煤、石油.
A.①②③
B.②③④
C.②③⑤
D.①②③④⑤
12.(3分)(2012•湛江)下列有关实验操作、实验现象、解释或结论都正确的是()
选项
实验操作
实验现象
解释或结论
A
烧碱溶液与稀盐酸混合
有气泡产生
氢氧化钠与盐酸反应
B
铜丝浸入硫酸锌溶液中
无现象
铜与硫酸锌反应
C
往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
生成蓝色沉淀
发生了化学反应
D
用玻璃棒蘸取浓氨水点在pH试纸上
pH=13
浓氨水呈碱性
A.A
B.B
C.C
D.D
13.(2分)归纳比较是学习的一种方法.下列各组的归纳正确的是()
A.碳酸钠、碳酸镁、硝酸银都与盐酸反应,其本质都与盐酸中的氢离子有关
B.洗涤剂、汽油和炉具清洁剂均能除油污,因为都具有乳化功能
C.氮气、铁粉、生石灰均能用于保存食品,延长保质期,因为都具有稳定性
D.烧碱、熟石灰都是碱,其水溶液都能使无色酚酞试液变红
14.(2分)下列物质的性质和用途对应关系错误的是()
A.石墨有导电性——作电池电极
B.铝具有导热性——作炊具
C.氮气常温下性质稳定——作保护气
D.氧气有助燃性——作燃料
二、填空题(共5题;共26分)
15.(1分)绿色化学又称环境友好化学,他给化学家提出一项新的挑战,其核心就是要________ .
16.(7分)
(1)化学与生活密切相关,将以下物质字母序号填在相应的空格内:
a.硝酸铵 b.氢氧化钠 c.二氧化碳d.氢氧化铝 e.糖类 f.钙元素
①用作灭火的是________;②用于治疗胃酸过多的是________;③能用降温结晶提纯固体的是________;
④缺乏会引起佝偻病的是________;⑤人体主要的供能物质是________。
(2)人类使用的燃料大多数来自化石燃料,化石燃料包括煤、________、石油.石油燃烧时产生的主要污染物有①一氧化碳②未燃烧的碳氢化合物③氮的氧化物④含铅化合物和________。
17.(6分)如图是“×化工集团”生产的袋装化肥的外包装图.试计算(只写出结果,不写计算过程)
(1)碳酸氢铵是由________元素组成的;
(2)碳酸氢铵分子中氢原子与氧原子个数比为________;
(3)碳酸氢铵中氮元素与氧元素的质量比为________;
(4)碳酸氢铵(NH4HCO3)的相对分子质量是________;
(5)碳酸氢铵中碳酸氢铵的质量分数为________.(精确到0.1%)
(6)一袋该化肥中含氮元素的质量是________.
18.(5分)(5分)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和________。
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水在高温下的反应,其微观示意图如图所示:
该反应的化学方程式为________,基本反应类型为________。
(3)燃气安全是家庭生活中的头等大事,为了防止燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。
一旦燃气泄漏即可闻到气味,从微观的角度分析其原因是________;乙硫醇充分燃烧时生成二氧化碳、二氧化硫和水,乙硫醇燃烧的化学方程式为________。
19.(7分)阅读下面科普短文。
新鲜的水果人人爱,但关于水果保鲜有很多传闻,现从科学角度对传闻进行解读。
传闻1:
给橙子打蜡
霉菌是橙子最大的威胁,往橙子上喷液态石蜡是对付霉菌的有效方法,虽然用在食品工业方面比较奇怪,但是对橙子非常适合。
橙子外皮一般不作食用,石蜡又是一种比较稳定的物质,不大量摄入不会对身体造成伤害。
传闻2:
给荔枝泡药水
荔枝素有“一日色变、二日香变、三日味变”的说法,是保质期较短的季节性水果。
目前最常用的荔枝保鲜剂是柠檬酸和冰盐水,前者能够减少荔枝外壳表面的真菌,并让果皮处于微酸环境中,延缓其变色;后者是用低温抑制荔枝的呼吸强度,起到保鲜、延长贮藏时间的作用。
这样浸泡过的荔枝保质期可延长至7~15天。
传闻3:
香蕉是催熟的
乙烯(C2H4)是重要的植物激素之一,很少的乙烯就能让香蕉迅速成熟,而成熟中的香蕉又会不断地产生乙烯,因此熟香蕉的贮藏期很短,在远距离的运输过程中容易腐烂。
为延长香蕉的保存时间,控制乙烯的浓度,国际通行做法如下图所示。
按照我国《食品添加剂使用标准(GB2763-2014)》,合理使用乙烯不会对人体健康造成危害。
有些人认为乙烯是一种激素,吃了用它催熟的香蕉会导致儿童性早熟。
其实,植物生长调节剂又称为“植物外源激素”,只对植物起作用,它和动物激素是两种完全不同的物质,作用机理也不同,对人体并不会起作用。
《标准》中部分水果的乙烯最大残留量
食品
苹果
香蕉
猕猴桃
哈密瓜
葡萄
蓝莓
最大残留量(mg/kg)
5
2
2
1
1
20
看完上面关于传闻的解读,相信你对如何健康食用水果已有心得。
依据文章内容回答下列问题。
(1)水果变色腐烂发生了________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)荔枝保鲜剂中柠檬酸的作用是________。
(3)按照国家标准,猕猴桃中乙烯的最大残留量为________mg/kg。
(4)香蕉采摘后,维持低温、充入CO2和使用高锰酸钾,会使乙烯的浓度________(填“提高”或“降低”)。
(5)下列有关水果保鲜及食用的说法正确的是_______(填字母序号)。
A.石蜡能延长橙子的保质期
B.温度不会影响植物的呼吸作用强度
C.儿童性早熟跟食用催熟香蕉等水果有关
D.合规使用化学方法水果保鲜不会对人造成危害
参考答案
一、单选题(共14题;共29分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、填空题(共5题;共26分)
15-1、
16-1、
16-2、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
17-6、
18-1、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
- 配套讲稿:
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