立体设计福建省高考语文 第一部分 必修一 文言文即时巩固考点整合.docx
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立体设计福建省高考语文第一部分必修一文言文即时巩固考点整合
012高考立体设计语文福建版第一部分必修一文言文即时巩固考点整合
一、基础知识
1.下列各句中,加点字的解释不正确的一项是( )
A.
以其无礼于晋,且贰于楚也 贰:
从属二主
B.晋军函陵,秦军氾南
军:
军队
C.越国以鄙远,君知其难也鄙:
边邑
D.微夫人之力不及此微:
没有
【解析】 军:
动词,驻扎。
【答案】 B
2.下列各组句子中,加点字的用法相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
【解析】 都是连词,表假设。
B项,①动词,到……去;②助词,用在主谓之间,取消句子独立性。
C项,①副词,就;②介词,凭借。
D项,①连词,表转折,却;②连词,表承接。
【答案】 B
3.下列各组句子中,加点字都是通假字的一项是( )
A.
B.
C.
D.
【解析】 “振”都通“震”。
A项,①“决”通“诀”;B项,②“还”通“环”;C项,③“卒”通“猝”。
【答案】 D
二、阅读理解
(一)阅读下面的文言文,完成4~7题。
秦且灭六国,兵已临易水。
恐其祸至,燕太子丹患之。
樊将军亡秦之燕,太子容之。
太傅鞫武谏曰:
“不可,夫秦王之暴,而积怨于燕,足为寒心,又况闻樊将军之在乎?
是以委肉当饿虎之蹊,祸必不振矣!
愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。
”太子丹曰:
“夫樊将军困穷于天下,归身于
丹,丹终不迫于强秦,而弃所哀怜之交置之匈奴,是丹命固卒之时也。
愿太傅更虑也。
”鞫武曰:
“燕有田光先生者,可与之谋也。
”
太子跪而逢迎,却行为道。
田先生坐定,左右无人,太子避席而请曰:
“燕、秦不两立,愿先生留意也。
”田光曰:
“今太子闻光壮盛之时,不知吾精已消亡矣。
虽然,光不敢以乏国事也。
所善荆轲可使也。
”太子曰:
“
愿因先生得交于荆轲,可乎?
”田光曰:
“敬诺。
”太子送之至门,曰:
“丹所报,先生所言者,国大事也,愿先生勿泄也。
”田光俯而笑曰:
“诺。
”
见荆轲,曰:
“光与子相善,燕国莫不知。
光言足下于太子,愿足下过太子于宫。
”荆轲曰:
“谨奉教。
”田光曰:
“愿足下急过太子,言光已死,明不言也。
”遂自刭而死。
轲见太子,言田光已死。
太子再拜而跪,膝行流涕,有顷而后言曰:
“丹所请田先生无言者,欲以成大事之谋。
今田先生以死明不泄言,岂丹之心哉!
”荆轲坐定,太子避席顿首曰:
“田先生不知丹不肖,使得至前,愿有所道,此天所以哀燕不弃其孤也。
愚以为诚得天下之勇士使于秦,窥以重利,秦王贪其贽,必得所愿矣。
诚得劫秦王,使悉反诸侯之侵地,则大善矣;则不可,因而刺杀之。
彼大将擅兵于外而内有大乱
,则君臣相疑。
以其间诸侯得合从,其破秦必矣。
此丹之上愿,而不知所以委命,唯荆卿留意焉。
”久之,荆轲曰:
“此国之大事,臣驽下,恐不足任使。
”太子前顿首,固请无让。
然后许诺。
于是尊荆轲为上卿。
(选自《战国策·燕策三》,有删改)
4.下列各句中,加点字的解释不正确的一项是( )
A.而积怨于燕,足为寒心 寒心:
胆战心惊
B.光不敢以乏国事也乏:
荒废
C.窥以重利窥:
探看,引诱
D.太子前顿首,固请无让让:
责备
【解析】 让:
推辞,推让。
【答案】 D
5.下列句子分别编为四组
,全都直接表现太子丹“仁而下士”的一组是 ( )
①秦王之暴,而积怨于燕,又况樊将军之在乎?
②燕有田光先生者,可与之谋也。
③太子跪而逢迎,却行为道。
④丹所报,先生所言者,国大事也,愿先生勿泄也。
⑤使得至前,愿有所道,此天所以哀燕不弃其孤也。
⑥太子前顿首,固请无让。
A.①②④ B.①③④ C.②⑤⑥ D.③⑤⑥
【答案】 D
6.下列理解和分析,不符合文意的一项是( )
A.在秦将灭六国,兵临易水之际,太子请教鞫武、田光以及接见荆轲都是为了解决秦灭燕国之患。
B.樊将军从秦流亡到燕后,太傅鞫武以为大患,急遣樊将军入匈奴,想借匈奴之手来杀掉樊将军。
C.太子向田光请教如何缓解燕、秦两国紧张局势之后,叮嘱他谈话内容勿泄;为此,田光自刭而死。
D.太子重用荆轲,是想让他胁迫秦王返还诸侯土地或者刺杀秦王使秦大乱,六国趁机合纵破秦。
【解析】 “想借匈奴之手来杀掉樊将军”错,文中并无此义。
【答案】 B
7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)愿足下急过太子,言光已死,明不言也。
(1)希望您赶快去拜见太子,说我已经死了,表明我不会把我们的谈话内容泄漏出去了。
(2)诚得劫秦王,使悉反诸侯之侵地,则大善矣。
如果真能劫持秦王,让他全部返还侵占诸侯的土地,那就最好了。
【参考译文】 秦国将灭掉六国,秦兵又已逼近易水。
恐怕祸临燕国,太子丹为此非常忧虑。
樊将军逃离秦国到燕国,太子丹接纳了他。
太傅鞫武劝他说:
“不行啊!
秦王很残暴,对燕国积累了很深的仇恨,真让人(为这件事情)胆战心惊,更何况秦国听说樊将军逃到了燕国呢!
这就像将肉放置在饿虎往来的路上,(您遭受到的)灾祸一定无法挽救了!
我希望您赶快把樊将军送到匈奴去,以便消除秦国进攻燕的借口。
”太子丹说:
“樊将军在这个世界上已经走投无路了,才投奔到我这里来,我总不能因为被强秦压迫,便抛弃了我所可怜的朋友,将他送到匈奴去。
(反正)这是我性命本当绝的时候了。
希望太傅再想一个别的计策。
”鞫武说:
“燕国有位田光先生,可以和他研究谋划。
”
太子丹跪着上前迎接田光,向后倒着走为田光引路。
田先生坐好以后,太子丹看看左右没人,便离开坐席请教说:
“燕、秦势不两立,希望先生关心一下这件事。
”田光说:
“现在太子您听到的是我精力旺盛时的情况,可不知道现在我的精力已经消耗完了。
虽然如此,我不敢因为我(精力不如以前)就荒废了国家大事。
(庆幸的是)我有一位好朋友荆轲可以为您所用。
”太子说:
“希望通过您(让我)与荆轲结交。
可以吗?
”田光说:
“可以。
”太子送他到门口,说:
“我向您汇报的情况,和您自己说的话,都是国家大事,希望先生不要泄漏出去。
”田光俯下身子笑了笑说:
“是。
”
0田光去见荆轲,说:
“我和您关系很好,这在燕国是无人不知的。
我向太子推荐了您,希望您到宫中去拜见太子。
”荆轲说:
“愿接受您的教导。
”田光说:
“希望您赶快去拜见太子,说我已经死了,表明我不
会把我们的谈话内容泄漏出去了。
”于是田光自刎而死。
荆轲见到太子丹,说田光已经自刎而死。
太子听了,跪下拜了两次,又跪着往前行,泪流满面。
过了一会儿才说:
“我所以请田光先生不要说出去,是想通过他来实现一个伟大事业的计划。
现在田先生用死来表明他没有泄密,这哪里是我的本意呢?
”荆轲坐好以后,太子离开坐席,叩头至地说:
“田先生不知道我不才,让您来到这里,我希望(向您)说出我的想法,这是上天哀怜燕国,不抛弃他的后人啊。
我想如果能够找到一位勇冠天下之士出使秦国,用重利引诱秦王,秦王贪图那些厚重的礼物,(我们)一定能实现愿望。
如果真能劫持秦王,让他全部返还侵占诸侯的土地,那就最好了;如果不行,趁势就杀了他。
那些秦国大将这时都在国外指挥军队,而国内出现了大乱,这样,君臣会互相猜疑。
(我们)凭借这样的机会,诸侯能够再次合纵,打败秦国就是必定无疑的了。
这是我的最大愿望,但不知这个使命用来交给谁好,(我)希望您多多关心这件事。
”过了好一会儿,荆轲说:
“这是国家大事,我才学很低下,恐怕不能胜任这个使命。
”太子上前叩头至地,坚决请他接受这个使命,不要推辞。
这样,荆轲才答应了。
于是太子尊荆轲为上卿。
(二)阅读下面的文言文,完成8~11题。
平原君朱建者,楚人也。
故尝为淮南王黥布相,有罪去,后复事黥布。
布欲反时,问平原君,平原君非之。
布不听而听梁父侯,遂反。
汉已诛布,闻平原君谏,不与谋,得不诛。
语在黥布语中。
平原君为人辩有口,刻廉刚直,家于长安。
行不苟合,义不取容。
辟阳侯行不正,得幸吕太后。
时辟阳侯欲知平原君,平原君不肯见。
及平原君母死,陆生素与平原君善,过之。
平原君家贫,未有以发丧,方假贷服具,陆生令平原君发丧。
陆生往见辟阳侯,贺曰:
“平原君母死。
”辟阳侯曰:
“平原君母死,何乃贺我乎?
”陆贾曰:
“前日君侯欲知
平原君,平原君义不知君,以其母故。
今其母死,君诚厚送丧,则
彼为君死矣。
”辟阳侯乃奉百金往税。
列侯贵人以辟阳侯故,往税凡五百金。
辟阳侯聿吕太后,人或毁辟阳侯于孝惠帝,孝惠帝大怒,下吏,欲诛之。
吕太后惭,不可以言。
大臣多害辟阳侯行,欲遂诛之。
辟阳侯急,因使人欲见平原君。
平原君辞曰:
“狱急,不敢见君。
”乃求见孝惠幸臣闳籍孺,说之曰:
“君所以得幸帝,天下莫不闻。
今辟阳侯幸太后而下吏,道路皆言君谗,欲杀之。
今日辟阳侯诛,旦日太后含怒,亦诛君。
何不肉袒为辟阳侯言于帝?
帝听君出辟阳侯,太后大欢。
两主共幸君,君贵富益倍矣。
”于是闳籍孺大恐,从其计,言帝,果出辟阳侯。
辟阳侯之囚,欲见平原君,平原君不见辟阳侯,辟阳侯以为倍己,大怒。
及其成功出之,乃大惊。
吕太后崩,大臣诛诸吕,辟阳侯于诸吕至深,而卒不诛。
计画所以全者,皆陆生、平原君之力也。
孝文帝时,淮南厉王杀辟阳侯,以诸吕故。
文帝闻其客平原君为计策,使吏捕欲治。
闻吏至门,平原君欲自杀。
诸子及吏皆曰:
“事未可知,何早自杀为?
”平原君曰:
“我死祸绝,不及而身矣。
”遂自刭。
孝文帝闻而惜之,曰:
“吾无意杀之。
”乃召其子,拜为中大夫。
使匈奴,单于无礼,乃骂单于,遂死匈
奴中。
(节选自《史记·郦生陆贾列传》)
8.下列各句中,加点字的解释不正确的一项是( )
A.时辟阳侯欲知平原君 知:
了解
B.陆生素与平原君善,过之过:
拜访
C.方假贷服具假:
借
D.辟阳侯以为倍己倍:
背叛
【解析】 知:
交好。
【答案】 A
9.下列句子分别编为四组,全都能够表明平原君“刻廉刚直”的一组是( )
①布欲反时,问平原君,平原君非之
②行不苟合,义不取容
③时辟阳侯欲知平原君,平原君不肯见
④辟阳侯之囚,欲见平原君,平原君不见辟阳侯
⑤我死祸绝,不及而身矣
⑥乃骂单于,遂死匈奴中
A.③④⑥ B.①②③ C.②④⑤ D.①③⑥
【解析】 “刻廉刚直”是“廉洁无私,刚正不阿”的意思。
④是说平原君意欲曲线救辟阳侯;⑤是说平原君为了使家人免受祸患宁愿身死;⑥说的不是平原君。
【答案】 B
10.下列对文章的分析和概括,不正确的一项是( )
A.平原君朱建因为反对淮南王起事反叛而得以保全
性命。
B.平原君母亲之死,给了辟阳侯结交平原君的机会。
C.辟阳侯是吕太后的宠臣,闳籍孺是孝惠帝的宠臣。
D
.辟阳侯没有受吕氏的牵连而送命,平原君居功第一。
【解析】 “居功第一”原文没有提及,属无中生有。
【答案】 D
11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今其母死,君诚厚送丧,则彼为君死矣。
现在他母亲已经去世,您若是赠送厚礼为他母亲送丧,那么他一定愿意为您拼死效劳。
(2)帝听君出辟阳侯,太后大欢。
两主共幸君,君贵富益倍矣。
如果皇帝听了您的话,放出辟阳侯,太后一定会非常高兴。
而太后、皇帝两人都宠爱您,那么您也就会加倍富贵了。
【参考译文】 平原君朱建是楚国人
。
开始他曾经担任过淮南王黥布的国相,但因有罪而离去。
后来他又重新在黥布手下干事。
黥布想造反的时候,问朱建怎样看此事,朱建极力反对。
黥布没有听从他的意见,而是按照梁父侯所说的去做,于是便起兵造反。
等到汉朝平定叛乱,杀死黥布以后,听说平原君朱建曾经劝黥布不要造反,同时他又没有参与造反的阴谋活动,就没有诛杀朱建。
有关此事,在《黥布传》中有记载。
平原君朱建这个人能言善辩,口才很好,同时他又刚正不阿,恪守廉洁无私的节操。
家安在长安。
他说话做事决不随便附和,坚持道义的原则而不肯屈从讨好,取悦于人。
辟阳侯品行不端正,靠阿谀奉承深得吕太后的宠爱。
当时辟阳侯很想和平原君交好,平原君就是不肯见他。
在平原君母亲去世的时候,陆生和平原君一直很要好,所以就前去吊唁。
平原君家境贫寒,连给母亲出殡送丧的钱都没有,正要去借钱来置办殡丧用品,陆生让平原君只管发丧,不必去借钱。
然后,陆生到辟阳侯家中,向他祝贺说:
“平原君的母亲去世了。
”辟阳侯不解地说:
“平原君的母亲死了,你祝贺我干什么?
”陆生说道:
“以前您一直想和平原君交好,但是他讲究道义不和你往来,这是因为他母亲的缘故。
现在他母亲已经去世,您若是赠送厚礼为他母亲送丧,那么他一定愿意为您拼死效劳。
”于是辟
阳侯就给平原君送去价值一百金的厚礼。
而当时的不少列侯贵人因为辟阳侯送重礼的缘故,也送去了总值五百金的钱物。
辟阳侯特别受吕太后的宠爱,有的人就在孝惠帝面前说他的坏话,孝惠帝大怒,就把他逮捕交给官吏审讯,并想借此机会杀掉他。
吕太后感到惭愧,又不能替他说情。
而大臣们大都痛恨辟阳侯的丑行,更想借此机会杀掉他。
辟阳侯很着急,就派人给平原君传话,说自己想见见他。
但平原君却推辞说:
“您的案子现在正紧,我不敢会见您。
”然后平原君请求会见孝惠帝的宠臣闳籍孺,说服他道:
“皇帝宠爱您的原因,天下的人谁都知道。
现在辟阳侯受宠于太后,却被逮捕入狱,满城的人都说是您给说的坏话,想杀掉您。
如果今天辟阳侯被皇上杀了,那么明天早上太后发火,也会杀掉您。
您为什么还不脱了上衣,光着膀子,替辟阳侯到皇帝那里求个情呢?
如果皇帝听了您的话,放出辟阳侯,太后一定会非常高兴。
而太后、皇帝两人都宠爱您,那么您也就会加倍富贵了。
”于是闳籍孺非常害怕,就听从了平原君的主意,到皇帝那里给辟阳侯说情,皇帝果然放出了辟阳侯。
辟阳侯在被囚禁的时候,很想会见平原君,但是平原君却不肯见辟阳侯,辟阳侯认为这是背叛自己,所以对他很是恼恨。
等到他被平原君成功地救出之后,才感到特别吃惊。
吕太后去世之后,大臣们杀死了诸吕。
辟阳侯和诸吕关系极深,但最终没有被杀死。
保全辟阳侯生命计划之所以实现,(依靠的)都是陆生和平原君的力量。
孝文帝
时,淮南厉王杀了辟阳侯,也和辟阳侯党附吕氏有关。
孝文帝得知辟阳侯的门客朱建曾替辟阳侯出谋划策,便差人抓朱建治罪。
朱建听说捕吏上门,便要自杀,他的儿子和捕吏都说:
“事情究竟怎么样还不知道,为什么自杀?
”朱建说:
“我一死,灾祸到此为止,不会连累你们。
”于是自刎而死。
文帝听说后,很惋惜地说:
“我本来没有杀朱建的意思。
”就召朱建的儿子,拜为中大夫。
朱建的儿子后来出使匈奴,匈奴单于无礼,他责骂单于,最后死在匈奴。
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