人教版学年七年级下学期期中语文试题I卷Word文件下载.docx
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才
广博
采摘
B.即使
也
C.只有
广袤
采撷
D.即使
3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是().
A.富贵/不能淫,贫贱/不能移,威武/不能屈。
B.自/非亭/午夜分,不见/曦月。
C.以/河内守/亚夫/为将军,军/细柳,以/备胡。
D.国破/山河在,城春/草木深。
4.下列说法不正确的是()
A.鲁迅是作品《藤野先生》《五猖会》《从百草园到三味书屋》都是出自《朝花夕拾》,《风筝》出自散文诗集《野草》。
B.郑振铎是我国现代杰出的爱国主义者,著名作家、学者、文学评论家、文学史家、翻译家。
C.唐拉德.劳伦兹是奥地利动物行为学家、科普作家,曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
D.蒲松龄是明朝著名小说家,郭沫若对他的评价是“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。
5.下列各句没有语病的一项是()
A.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
B.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
C.最近,他的工作作风有了明显的提高。
D.勤劳勇敢的中华民族创造了辉煌灿烂的文化。
6.下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是()
A.装弶(jià
ng)
妖娆(ná
o)
襁褓(qiǎng)
重蹈覆辙(dǎo)
B.亵渎(xiè
)
喑哑(ān)
阴晦(huì
)
强聒不舍(guā)
C.骈进(piá
n)
恣睢(zì
忐忑(tè
恪尽职守(kè
)
D.旁骛(wù
潮汛(xù
枘凿(ruì
怒不可遏(hè
7.下列词语中书写无误的一项是()
A.账簿
焊接
震撼
前扑后继
B.缰绳
焕散
诀窍
苦思冥想
C.间谍
高粱
拷贝
沧海桑田
D.竣工
纯粹
愕然
消声匿迹
8.下列句子中加点的成语使用有正确的一项是()(2分)
A.《中国最美的100首传世诗词》一书中每首诗词都配有一幅美妙的诗意图,形象地阐释诗词内容,文图结合,可谓相得益彰。
B.2月16日,中国足坛的“黑哨”风波结果一出就引起了网民强烈的轩然大波,九成网民认为判轻了。
C.“端午节”期间,同学们兴高采烈地去郊游,投入大自然的怀抱,尽情享受这天伦之乐。
D.对犯错误的同学,我们应认真地指出他的特点,真诚地帮助他,不能讳疾忌医。
二、现代文阅读
评 语
①那年我上小学三年级。
寒假前到学校拿学期成绩单。
回家时我和六七个没带书包的好友同行。
刚领的成绩单拿在手上,已经被我们折得皱巴巴了。
②“老师给你们什么评语?
”阿益问。
“还没看,不知道。
”包括我,好几个人都这么说。
反正不会是什么好话,我心想。
③“来猜我的是什么。
”阿益掀开成绩单一角,露出老师的评语的最后一个字:
“马”。
④“害群之马?
”我说。
⑤“没那么糟!
”阿益掀开成绩单。
⑥我刚刚看错了,是“焉”。
“心不在焉”的确比“害群之马”好多了。
⑦“你的呢?
”他们问。
我也翻开一小角,露出评语最后两字:
“用功”。
“上一个字是‘不’吧!
”大家起哄说,“不用功。
”
⑧我再翻开一些,看到的字出乎意料,是“又”。
聪明又用功?
礼貌又用功?
乖巧又用功?
不管前面是什么,总之,是个好评语。
我高兴又害羞,便把成绩单压着,不让同学看。
直到走到家门口,才翻开看整句评语:
活泼又用功。
⑨活泼,我当之无愧,但实在想不起自己哪里用功了?
我上课时玩磁铁、涂鸦……老师看到我们,总是皱着眉头,怎么觉得我用功?
难道老师在开玩笑?
⑩整个寒假期间,那句“活泼又用功”的评语,却在脑海中挥之不去,还自动变成歌词,配的是《无敌铁金刚》的旋律。
我也就手舞足蹈、心甘情愿地收拾玩心写作业。
⑪开学后,即使成绩单缴回给了老师,那句评语还是经常出现在脑海中。
我开始专心上课、写作业,从进步奖领到前五名、前三名的奖状,还参加作文、朗读比赛……
⑫一学期过去了。
放暑假的前一天,从老师手中接过成绩单时,也多了些期待。
我翻开成绩单内页,右边是交错的“优”和“甲”,左边则是这学期的评语“努力进取”,就在上学期评语“活泼又用功”的旁边。
⑬回家的路上。
阿益接过我的成绩单,说:
“我这学期的评语跟你上学期的一样!
⑭“活泼又用功?
”我有点惊讶。
他挑起一边的眉毛,说:
“活泼欠用功啦!
”他厌恶我无意的挖苦,丢还我成绩单。
⑮我这才仔细看清楚,原来墨渍下那个“又”字其实是“欠”字。
突然,脑海里伴着我整学期的旋律变得荒腔走板。
⑯十多年后,我自己当了老师,在给学生写评语时,我用快干墨水工整书写,学生不必透过误解或猜测,就能直接感受善意和鼓励。
⑰学生也把对我的“评语”,写成节日小卡。
我仔细读过以后,把它们收集在纪念品盒子里,也收藏在心里。
跟我小学三年级的成绩单一起。
9.本文按照时间顺序写了两部分内容,请概括:
(1)小学三年级时,
_;
(2)十多年后,___。
10.第⑧段画线句反映了“我”当时____和__的心理。
11.第⑭段画线句富有语言表现力,请选择一点简要分析。
12.本文标题“评语”不可以改为“误读”,请简述理由。
13.读完本文后,你得到什么启示?
14.下面句中的加点词语能否删去?
为什么?
除《清明上河图》外,还有《西湖争标图》相传为他所画。
三、对比阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;
朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之迷备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
(节选自《岳阳楼记》)
(乙)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(节选自《醉翁亭记》
15.解释下列加点词在文中的意思。
(1)朝晖夕阴,气象万千____
(2)此则岳阳楼之大观也____
(3)山间之四时也____
16.翻译下面的句子。
(1)前人之述备矣。
(2)野芳发而幽香。
17.[甲][乙]两段都写了观景时的感触,请把有关句子摘写出来。
[甲]________
[乙]________
18.[甲]写登楼所见,[乙]写登山所见。
除此之外,两段文字所写的景物还有哪些不同?
四、句子默写
19.默写
①_______________________,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)
②_______________________,乾坤日夜浮。
(杜甫《登岳阳楼》)
③无可奈何花落去,_____________________。
(晏殊《浣溪沙》)
④剪不断,理还乱,是离愁。
____________________________。
李煜《相见欢》
⑤____________________,并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》)
⑥浮光跃金,____________________________。
(范仲淹《岳阳楼记》)
⑦_______________________,猛浪若奔。
(吴均《与朱元思书》)
⑧且壮士不死即已,死即举大名耳,______________________!
(司马迁《陈涉世家》)
⑨________________,望峰息心;
⑩______________,窥谷忘反。
(吴均《与朱元思书》)
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成后面小题
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
20.下面对诗歌理解和分析不正确的一项是()
A.这首诗是作者《游城南十六首》组诗的第三首,是一首写暮春的诗歌。
B.这首诗描写了百花盛开,万紫千红的暮春景物,表达了诗人惜春的情感。
C.这首诗告诉了我们:
人们应该乘时而进,抓紧时间去创造有价值的东西!
D.诗人对“杨花榆荚”的调侃,并不是为了赞许,只是为了表达厌恶之情。
21.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。
六、综合性学习
阅读下面材料,完成小题
(材料一)物流业是为保证社会生产和社会生活的供给,由运输业、仓储业、通信业等多种行业整合的结果。
我们可以看到,物流业的每一次重大进步都离不开上述各行业的变革。
物流产业作为国民经济的动脉系统,它连接经济的各个部门并使之成为一个有机的整体,成为衡量一个国家现代化程度和综合国力的重要标志之一。
随着铁路网、高速公路网、水运网、航空网、计算机网等不断涌现,物流速度越来越快,越来越精准。
物流业的速度和精准集中体现在快递业中。
据国家统计局的数据,全国年快递业务总量从2009年的18.6亿件,增长到了2017年的400.6亿件,在全球快递业中跑出了“中国速度”。
(材料二)2010-2015年中国每年消耗的快递包装统计图
(材料三)福建省提出“十三五”期间力争实现绿色物流。
所谓绿色物流,是指在物流过程中抑制物流对环境造成危害的同时,实现对物流环境的净化,使物流资源得到最充分利用。
目前,在福建省物流业“绿化”程度不断加强的同时,还存在一些影响绿色物流发展的不利因素。
社会对绿色物流理念的关心不够,发展意识有待加强,无论是消费者还是企业,参与绿色物流的积极性和主动性还不强。
具有一定前瞻性、指导性和操作性的绿色物流相关的政策法规和行业制度较少。
物流业各部门之间的规定和管理措施还存在矛盾,致使物流企业在不同的环节各行其是,缺乏统一的标准和引导。
绿色物流离不开专业人才的保障,我省各类院校的物流相关专业中涉及节约、环保、循环利用等方向的研究人才较为欠缺,不能满足现有的行业和企业需求。
22.下列表述,不符合以上材料内容的一项是()
A.物流业的每一次重大进步都离不开运输业、仓储业、通信业等多种行业的变革。
B.物流产业是国民经济的重要组成部分,能用来衡量国家的现代化程度和综合国力。
C.从2009到2017年,我国年快递业务总量迅猛增长,跑出了“中国速度”。
D.“绿色物流”是指在物流过程中完全消除对环境造成的危害,净化物流环境。
23.请阅读材料二,写出你的结论。
24.请阅读材料三,概括影响福建省绿色物流发展的不利因素。
七、作文
25.从下面两个题目中任选一题,按要求完成任务。
题一:
三年的时光已经悄悄地流过,相聚就像在昨天,分别即将在眼前。
蓦然回首,逝去的日子,留下多少欢乐和苦楚,而今,心头不免涌起一缕缕的惆怅,以及无尽的依恋……别了,我的初中生活!
请以“别了,我的初中生活”为题,按要求写一篇作文。
要求:
①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;
或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。
②写记叙文要求叙事清楚,结构完整,内容充实;
恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
③写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。
④作文中不得出现真实校名和姓名。
题二:
阅读下面材料,按要求写一篇作文。
美丽的蝴蝶像一个个飞翔的梦,令人惊叹,可谁会把漂亮的蝴蝶与那些令人毛骨悚然的毛毛虫联系在一起呢?
然而美丽的蝴蝶正是那些丑陋的毛毛虫破茧而变成呀!
毛毛虫为了翩飞的蓝天的梦想,在危机四伏的环境中,努力地生存,一天天地蠕动,一次次地啮食结茧,只为那破茧而出的最为辉煌的一瞬间……其实,哪一种成功不需要代价,哪一次辉煌不需要痛苦,哪一种飞跃不需要奋斗呢?
①自选一个角度构思作文,600字以上。
②立意自定,文体(诗歌除外)自选,题目自拟。
③不能脱离材料范围及含义,不得套作,不得抄袭。
参考答案
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