2008--2009学年度第一学期小学英语教研工作计划Word格式.doc
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第三周将对实验教师进行全面培训;
第9周召开评价改革研讨会,发现实施中存在的问题,及时改进;
15周再次召开评价研讨会,使这项工作落在实处。
四、加强专题或课题研究。
1、搞好专题研究。
认真做好全国“十一五”重点课题《创设语言情境,感悟异域文化,提高小学生英语交际能力》,重视过程的实施,本学期将在第三周、第十一周和第十七周召开三次课题研讨会与交流活动,同时深入实验校了解实验过程和存在的问题,不断收集和整理材料,总结、推广成果。
2、结合第四周开始至九周集中进行三星以上课的评定工作,从中选出课题组成员的优秀课例进行全区交流,不断地发现实验校在实验中的好的经验,并及时交流总结。
3、学期末在11所实验校中选出2所学校,面向全区以校本教研的形式进行汇报展示,不断推广好的经验和成果。
五、推进教研信息化建设。
1、加强小学英语教研网建设,建设小学英语学科信息化小组,由兼职教研员和骨干教师担任,按要求及时发布信息,定期更新内容。
2、充分利用网上信息,共建互动平台,努力探索网上教研的新途径。
3、积极撰写博客,以教学研究为重点,提高广大教师的参与度。
2008—2009学年第一学期小学学段英语学科周工作安排表
路俊巧安玉军
周次
日期
活动内容
参加人
教研员职责
第1周
9.1-7
假期完成一、四、六年级教材分析;
9.2二年级教材分析;
下校调研(周一、二)西堤头镇所属小学;
制定、上传工作计划、周安排、教学进度。
一、二、四、六年级教师
主讲
第2周
9.8-14
下校调研(周一、二、五)重点小淀镇所属小学;
学区组长会;
9.9三年级教材分析;
9.11五年级教材分析。
三、五年级教师
第3周
9.15-21
下校调研(周一、二);
上传各学科星级课课题;
评价改革实验校研讨会;
9.17“十一五”课题组成员会
“十一五”课题组成员会
第4周
9.22-28
星级课评选;
着手建立教师业务档案;
参加学区教研并做研究课
参加评选教师
主讲、指导、协助
第5周
9.29-10.5
“十一”放假
第6周
10.6-12
10月10日前上交各学科期中试卷;
内部专题研讨与交流
组织、指导
第7周
10.13-19
课本剧评比领队会并进行抽签
参赛各校领队
第8周
10.20-26
10.24课本剧评比初赛;
参加学区教研并做研究课。
参赛各校
主讲、组织
第9周
10.27-11.2
完成期中考试录音工作;
“说课”培训
四、六年级教师
第10周
11.3-9
上传各年级英语口试试卷;
11.7小学生英语课本剧展演活动
第11周
11.10-16
11月13日期中考试;
下校期中考试调研;
11.11“十一五”课题组成员会
第12周
11.17-23
下校调研(周一);
指导学区教研(周二)并做研究课;
期中学情分析
第三学区英语教师
第13周
11.24-30
下校调研(周一、周二);
内部专题研讨与交流;
11.25三、五年级落实课堂基本要求展示课
三、五年级英语教师
指导、协助
第14周
12.1-7
教研员研究课;
12.2二、四年级落实课堂基本要求展示课
二、四年级英语教师
第15周
12.8-14
12月10日前上交期末试卷;
12.9六年级阅读教学展示课。
六年级英语教师
第16周
12.15-21
学区教研指导(周二)并做研究课;
校本教研展示活动
全体英语教师
主讲、点评
第17周
12.22-28
校本教研展示活动;
完成期末考试录音工作
第18周
12.29-1.4
期末复习指导;
星级课评选总结、双优课、教学能手表彰
调研
第19周
1.5-11
期末复习;
期末总结;
1.6“十一五”课题组成员会
总结
第20周
1.12-18
期末考试1月12、13日;
期末学情分析、期末总结;
课题阶段总结
http:
//www.funny-games.biz/adult.html9月20日—9月21日英语作业
1.完成《同步练习与测试》Unit1Topic2综合提升部分(p13--14)
2.完成Unit1Topic1—2单元自测题。
(需打印)。
3..复习Unit1Topic1—Topic2,周四下午单元考试。
(复习要求已列出,需打印)
注意:
请同学们务必在中秋节前完成以上英语作业。
中秋节另有任务,请关注公共信箱!
!
再强调一次,一定要做好单元复习的准备!
Unit1Topic1需要熟练掌握的内容:
1.26个大小写字母的书写,笔画笔顺。
2.五个元音字母:
AaEeIiOoUu
3.具有相同音素的字母:
//AHJK
//BCDEGPTVZ
//FLMNSX
//QUW
//IY
4.缩略语。
课本P105—106
5.需要默写的句子。
1)早上好。
Goodmorning.下午好。
Goodafternoon.晚上好。
Goodevening.
2)--欢迎到中国来。
WelcometoChina.–谢谢。
Thankyou./Thanks.
3)很高兴见到你。
Nicetomeetyou.(用于第一次见面)Nicetoseeyou.
4)你好!
Howdoyoudo?
回答:
Howdoyoudo?
(用于第一次见面)
5)–你好吗?
Howareyou?
--我很好。
I’mfine./Fine./I’mOK.
6)你呢?
Andyou?
7)自我介绍:
I’mKangkang.=IamKangkang.=MynameisKangkang.
介绍别人:
Thisismyteacher,Mr.Lee.
8)你好。
Hello./Hi.
再见。
--Seeyoulater.–Seeyou.Goodbye.Bye.
9)一般疑问句:
--AreyouJane?
(你是简吗?
)--Yes,Iam.(是的我是。
)
--No,I’mnot.(不,我不是)
肯定回答中的Iam不可以缩写!
6.自己听写本单元单词。
Unit1Topic2需要熟练掌握的内容:
1.自己听写本单元单词。
2.be动词的搭配。
(人称不同,所搭配的be动词不同)
be动词
搭配的人称
am
I
is
she,he,it,yourmom,Maria(第三人称单数)
are
you,we,they,MariaandJane(复数)
注:
如何判断第三人称单数?
满足以下两个条件的人称即可称为第三人称单数。
(1)一个人
(2)不是you或I
练一练:
请用be动词的适当形式(am,is,are)填空。
1)How_________she?
(2)What__________yourname?
(3)Where___________LilyandMeimeifrom?
(4)They________fromBeijing.
(5)I________fine._______youOK?
(6)Who_______this?
(7)SheandI___________fromChina.(8)How_______yourteacher?
参考答案:
(1)is
(2)is(3)are(4)are(5)amAre(6)is(7)are(8)is
3.如何将陈述句变为一般疑问句?
含有be动词的句子,将be动词提前其余照抄。
例:
HeisLiMing.
一般疑问句:
IsheLiMing?
肯定回答:
Yes,heis.否定回答:
No,heisn’t.
肯定回答中的heis不可以缩写。
TheyarefromCuba.
一般疑问句:
AretheyfromCuba?
肯定回答:
Yes,theyare.否定回答:
No,theyaren’t.
肯定回答中的theyare不可以缩写。
改为一般疑问句时第一人称要变为第二人称:
IamMaria.
AreyouMaria?
肯定回答:
Yes,Iam.否定回答:
No,I’mnot.
将下列句子改为一般疑问句并作肯定否定回答。
1)SheisfromCanada._______________________________________________________
2)TheyareLilyandJane._____________________________________________________
3)Mymotherisfine._________________________________________________________
1).IsshefromCanada?
Yes,sheis.No,sheisn’t.
2).AretheyLilyandJane?
Yes,theyare.No,theyaren’t.
3).Isyourmotherfine?
Yes,sheis.No,sheisn’t.
4.如何做对划线部分提问的题目。
三个步骤:
1)找一个特殊疑问词替代划线部分;
(what,where,who,how)
2)找出be动词放在疑问词后面。
3)其余照抄。
HeisfromShanghai.(对划线部分提问)Whereishefrom?
1)Sheismymom.___________________________________
2)Theyarefine._____________________________________
3)JaneisfromCanada.______________________________________
4)MynameisJane._______________________________________
5)Mytelephonenumberis132456778.__________________________________
1)Whoisshe?
2)Howarethey?
3)WhereisJanefrom?
4)What’syourname?
5)What’syourtelephonenumber?
5.缩写形式。
(见课本P15)
6.需要默写的句子。
1)–Whereareyoufrom?
--I’mfromtheU.S.A.
--Whereisshefrom?
--SheisfromChina.
2)–Whoisshe?
--SheisDengYaping.
3)–What’syourname?
--MynameisSally.
4)–What’syourtelephonenumber?
--Itis68003553.
5)–IssheJane?
-Yes,sheis.
--IsheLiMing?
--No,heisn’t.
--AretheyfromEngland?
--No,theyaren’t.
6)几个常用号码:
110匪警114电话号码查询119火警120急救电话122道路交通事故报警
7.如何将陈述句改为否定句?
在be动词后加not。
HeisYukio.否定句:
Heisn’tYukio.
TheyarefromChina.否定句:
Theyaren’tfromChina.
Unit1Topic1—2单元自测题(满分:
100分)
得分:
_________________
一、单项选择。
(20%)
()1.–WhereareKangkangandLiMingfrom?
--__________fromBeijing.
A.HeisB.YouareC.Theyare
()2.--______isshe?
--SheisLily.
A.WhoB.HowC.Where
()3.Mytelephonenumber__________1393456733.
A.amB.isB.are
()4.–AreyoufromQuanzhou?
--Yes,__________.
A.wearen’tB.I’mC.weare
()5.下面_______组中的字母均为元音字母。
A.a,e,rB.u,r,oC.i,o,u
()6.下面______组中的字母读音含有共同的音素。
A.EBCGB.JFHKC.SLXA
()7.–What’s________name?
--_______nameisLucy.
A.you;
IB.you;
MyC.your;
My
()8.–HowisMaria?
--__________.
A.He’sfive.B.He’sOK.C.He’sfromChina.
()9.–IssheJill?
--__________.
A.Yes,sheisJane.B.No,sheis.C.No,sheisJane.
()10.以下哪一个是交通事故的报警电话?
A.119B.114C.122
二、根据首字母或中文意思完成句子。
1.E__________me.AreyouMissWang?
2.–Howareyou,XiaoZeng?
--I’mf_________.Thankyou.
3.–Seeyoul__________.–Seeyou.
4.__________(哪里)isJimfrom?
5.Aret_________MariaandJane?
6.Thisismy__________(老师),MissYang.
7.Theyarefrom______________(日本).
8.Threeandfouriss__________.
9.Gooda___________,Mr.Lee.
10.Whereisy_____________mom?
三、用be动词的适当形式填空。
(12%)
1.I_______fromQuanzhouandshe_______fromXiamen.
2.________JaneandJillfromCananda?
3.Where________yourEnglishteacherfrom?
4.Who________they?
5.We__________fromGuangdong.
6.What________yourname?
7.Myphonenumber___________22367893.
8.TomandI________fine.
9.How________you?
10.______thisyourmom?
11.Youandhe________mygoodfriends.
四、根据汉语意思完成句子。
(每空一词)(20%)
1.他来自哪里。
__________hefrom?
2.你来自美国吗?
___________________fromtheU.S.A?
3.你的电话号码是多少?
____________________telephonenumber?
4.他们不是来自美国。
They_________fromtheU.S.A.
5.这位是杨利伟。
_________________YangLiwei.
五、写出下列句子的答语。
(10%)
1.–Howdoyoudo?
--________________________________.
2.–Nicetomeetyou.--______________________________.
3.–WelcometoChina.--________________________________.
4.–Howareyou?
--_____________________________.
5.–Goodevening.--________________________________.
六、句型转换。
(18%)
1.IamfromAmerica.(改为一般疑问句并作否定回答)
____________________________________________________________
2.TheyareSamandSue.(对划线部分提问)
_________________________________________________
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