最后五天的复习考点.docx
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最后五天的复习考点
最后复习中务必关注的英语考点
★最可能考到的英语时态
英语一共有16种时态,中学阶段比较常用的有10种,但高考英语对时态的考查主要涉及四种,它们是一般过去时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。
纵观去年全国18套高考英语试卷共涉及时态考点21道题,但其中有19题考的是上面提到的四种时态,约占整个时态考点的90%。
由此可见这四种时态不仅重要,而且很“热”。
▲▲【高频考点一】----一般过去时考点的命题特点
▲1.利用插入成分考查一般过去时的用法
Astheyearspassed,manyoccasions—birthdays,awards,graduations—______withDad’sflowers.(湖南卷)
A.aremarked B.weremarked C.havemarked D.hadmarked
【解析】B。
由于句中增加了插入成分birthdays,awards,graduations,使得句子的主语与谓语weremarked分离,从而增加了考生对句子理解的难度。
根据句意,空格处应填被动语态;再根据句中的passed的时态特点可知,空格处也应用一般过去时,故选B。
▲2.利用标志性时间状语考查一般过去时的用法
IknowalittlebitaboutItalyasmywifeandI______thereseveralyearsago.(全国I)
A.aregoing B.hadbeen C.went D.havebeen
【解析】C。
根据句末的过去时间状语severalyearsago可知,此处应用一般过去时。
▲3.利用语境背景考查一般过去时的用法
(1)WhenIcalledyouthismorning,nobodyansweredthephone.Where______?
(重庆卷)
A.didyougo B.haveyougone C.wereyou D.hadyoubeen
【解析】C。
句子的前半部分说上午打电话时没有人接电话,而后半部分问对方当时在什么地方,显然,句子前后两部分的时间应一致,即用一般过去时。
(2)—Ouch!
Youhurtme!
—Iamsorry.ButI______anyharm.I______todrivearatout.(江西卷)
A.didn’tmean;tried B.don’tmean;amtrying
C.haven’tmeant;tried D.didn’tmean;wastrying
【解析】D。
第一空填一般过去时,指对前面发生的情况作出解释;第二空填过去进行时,指过去正进行的动作。
答语的意思是:
对不起。
但我不是有意要弄伤你,我是在把一只老鼠赶出去。
▲4.利用主句过去时谓语考查从句过去时的用法
(1)Theflowersweresolovelythatthey______innotime.(全国I)
A.sold B.hadbeensold C.weresold D.wouldsell
【解析】C。
根据前面的过去式谓语were可知,后面也要用一般过去时;再根据“花”与“卖”的关系可知,此处要用被动语态,故选C。
(2)Theplayhadalreadybeenonforquitesometimewhenwe______attheNewTheatre.(浙江卷)
A.havearrived B.arrived C.hadarrived D.arrive
【解析】B。
由于句中的hadalreadybeen用的是过去完成时,而根据句意,arrive显然应发生在其后,故要用一般过去时。
全句意为:
当我们到达新剧院时,戏已经演了好一会儿了。
▲▲【高频考点二】----过去进行时的命题特点
综观所有的过去进行时考题,它们无一例外地有个共同特点,就是考查在特定语境背景下某一动作正在进行的情形。
请看实例:
(1)—Itwasreallyverykindofyoutogivemealifthome.
—Oh,don’tmentionit.I______pastyourhouseanyway.(北京卷)
A.wascoming B.willcome C.hadcome D.havecome
【解析】A。
根据前面一句中的was可知,搭车的事发生在过去,所以“我开车要经过你的家门口”也发生在过去,因此可排除B和D。
而在剩下的A和C中,不能选C,是因为C为过去完成时,表示“过去的过去”,与句意不符。
(2)—IsawJaneandherboyfriendintheparkateightyesterdayevening.
—Impossible.She______TVwithmeinmyhomethen.(福建卷)
A.watched B.hadwatched C.wouldwatch D.waswatching
【解析】D。
表示过去正在进行的动作,用过去进行时。
第二句的意思是:
不可能。
她当时与我一起在我家看电视。
(3)—Isthereanythingwrong,Bob?
Youlooksad.
—Oh,nothingmuch.Infact,I______ofmyfriendsbackhome.(全国II)
A.havejustthought B.wasjustthinking
C.wouldjustthink D.willjustbethinking
【解析】B。
指刚刚在想念老家的朋友,故用过去进行时。
(4)—Didyouseeamaninblackpassbyjustnow?
—No,sir.I______anewspaper.(四川卷)
A.read B.wasreading C.wouldread D.amreading
【解析】B。
由于我刚才“正在看报”(wasreadinganewspaper),所以没有看到有人经过。
根据语境,显然只有B最佳。
▲▲【高频考点三】----现在完成时的命题特点
1.根据特定语境和时态标志考查现在完成时的影响性用法
(1)—______you______himaroundthemuseumyet?
—Yes.Wehadagreattimethere.(江苏卷)
A.Have;shown B.Do;show C.Had;shown D.Did;show
【解析】A。
根据问句中的yet可知,所谈论的事情发生在最近的过去,且问话者很关心这个过去发生的事情对现在的影响和结果,所以用现在完成时。
注意:
不要受答语中过去式谓语had的影响而误选C。
(2)ProfessorJameswillgiveusalectureontheWesternculture,butwhenandwhere______yet.(浙江卷)
A.hasn’tbeendecided B.haven’tdecided C.isn’tbeingdecidedD.aren’tdecided
【解析】A。
根据句意,此处应用被动语态,不用主动语态;再根据句末的yet可知,最好用现在完成时。
故选A最佳。
2.根据特定语境考查现在完成时的持续性用法
(1)Danny______hardforlongtorealizehisdreamandnowheispopular.(福建卷)
A.works B.isworking C.hasworked D.worked
【解析】C。
表示从过去一直持续到现在的一段时间,要用现在完成时。
(2)CathyistakingnotesofthegrammaticalrulesinclassatSunshineSchool,whereshe______Englishforayear.(湖南卷)
A.studies B.studied C.isstudying D.hasbeenstudying
【解析】D。
根据句中的现在进行时可排除B,再根据句中的forayear可知此题选现在完成进行时最佳,即选D。
注:
有时高考还会考查现在完成进行时的用法。
如:
(3)—Ihavegotaheadache.
—Nowonder.You______infrontofthatcomputertoolong.(江西卷)
A.work B.areworking C.havebeenworking D.worked
【解析】C。
由于在电脑前工作太久,所以导致了现在头痛的结果,故空格处应填现在完成时或现在完成进行时,即答案选C。
▲▲【高频考点四】----过去完成时的命题特点
高考英语对过去完成时的考查百分之百是根据“过去的过去”这一语境来设题的。
请看:
(1)Theybecamefriendsagainthatday.Untilthen,they______toeachotherfornearlytwoyears.(安徽卷)
A.didn’tspeak B.hadn’tspoken C.haven’tspoken D.haven’tbeenspeaking
【解析】B。
由于他们再次成为朋友发生在过去(因为became用的是一般过去时),这就说明他们差不多有两年没说过话属于“过去的过去”,所以要用过去完成时。
(2)I______therelittlemorethanaweekwhenIsettoworkwiththescientist.(陕西卷)
A.wouldbe B.havebeen C.hadbeen D.willbe
【解析】C。
由于settoworkwiththescientist这一动作发生在过去,而bethere与settowork的先后关系是:
bethere在先,settowork在后。
所以bethere发生的时间属于“过去的过去”,故用过去完成时
(3)—DidAlanenjoyseeinghisoldfriendsyesterday?
—Yes,hedid.He______hisoldfriendsforalongtime.(重庆卷)
A.didn’tsee B.wouldn’tsee C.hasn’tseen D.hadn’tseen
【解析】D。
由于见朋友发生在过去(即昨天),而很久没有见到朋友自然是昨天的见面之前,即属于过去的过去,故用过去完成时。
★最可能考的几个情态动词
▲▲【高频考点一】----must/may/could/oughtto…+havedone
“情态动词+完成形式”是高考中很常见的一类题目,需要注意:
不同情态动词与完成形式搭配时表示的不同含义。
【例1】(2005年江苏卷)----ThewomanbiologiststayedinAfricastudyingwildanimalsfor13yearsbeforeshereturned.
----Oh,dear!
She_______alotofdifficulties!
A.maygothrough B.mightgothrough
C.oughttohavegonethrough D.musthavegonethrough
答案:
D
试题解析:
检查考生对情态动词表示判断的掌握和运用能力。
首先,对过去发生事情的判断用情态动词+完成形式;其次,oughttohavedone表示“本应该……”,即事情没有做,所以不符合语境。
musthavedone表示“肯定……”。
【例2】
(2008年山东卷)Thankyouforallyourhardworklastweek.Idon’tthinkwe___itwithoutyou.
A.canmanage B.couldhavemanaged C.couldmanage D.canhavemanaged
答案:
B
试题解析:
前句中有lastweek这个时间状语,可判断动作发生在过去,结合句意,用couldhavedone表示原本能够做某事。
▲▲【高频考点二】----can
can常用于表示“能够”,说明具有做某事的能力,但在近几年的高考中,can常考的类型是用于表示可能性的“有时可能会”。
【例1】(2008年福建).ItisusuallywarminmyhometowninMarch,butit____berathercoldsometimes.
A.must B.can C.should D.would
答案:
B
试题解析:
这道题目的题干部分有对一般情况的说明,用“usually”和“attimes”表示,说明通常情况之外,有时候会出现某些可能,所以都用到“can”来表示有时可能会。
▲▲【高频考点三】:
should
【例1】(2008年上海卷)Accordingtotheairtrafficrules,you_____switchoffyourmobilephonebeforeboarding.
A.may B.can C.would D.should
答案:
D
试题解析:
此句中的should表示这样做是最好的,
▲▲【高频考点四】:
needn’t
【例1】(2004年江苏卷)---Idon'tmindtellingyouwhatIknow.
---You .I'mnotaskingyouforit.
A.mustn't B.maynot C.can't D.needn’t
答案:
D
试题解析:
考情态动词。
前句话说:
我不介意告诉你我所知道的事。
后句说:
你没有必要告诉我,我并没有向你问此事。
此时说没有必要,不表禁止,所以选D。
★最可能考的几种非谓语动词
▲▲【高频考点一】:
过去分词充当定语和状语
【例1】(2004年江苏卷)Amanisbeingquestionedinrelationtothe________murderlastnight.
A.advised B.attended C.attempted D.admitted
答案:
C
试题解析:
此题四个选项都是过去分词,空格中缺定语,所以是过去分词作定语,表被动和完成。
合理句意应是:
一个人生在接受(警察)有关昨晚故意杀人事件的询问,attempt是“倾向,有意,企图“的意思,anattemptedmurder意为“有企图或有预谋的杀人”,故选C。
空内所填的词应与murder有动宾关系。
又如:
adelayedflight(一次被推迟的航班),anewly-builtpark(一个新建的公园),人们可以推迟航班,新建公园,企图谋杀。
其余三项均无法构成与murder的合理的动宾关系,故排除。
【例2】(2005年江苏卷)________inthemountainsforaweek,thetwostudentswerefinallysavedbythelocalpolice.
A.Havinglost B.Lost C.Beinglost D.Losing
答案:
B
试题解析:
检查考生对非谓语动词的掌握和运用能力。
首先,表示“失踪”用belost;其次,语境中foraweek,表示完成概念,所以用过去分词。
▲▲【高频考点二】:
非谓语动词的完成形式
分词的完成式常体现在不同的非谓语动词形式中,常见的有havingdone,tohavedone
【例1】Theoldman,____________abroadfortwentyyears,isonthewaybacktohismotherland.
A.towork B.working C.tohaveworked D.havingworked
答案:
D
试题解析:
本题考非谓语动词的完成形式。
句中两个逗号中间的内容应是时间状语,故全句解释为:
在国外工作了二十年后,这位老人(已动身)正在归国途中。
不定式作状语,多表目的和结果,不合句意,排除A、C,分词作状语可表时间、方式、伴随。
此处是已完成的主动的动作,不是正在进行当中的主动动作,所以排除B,选D,现在分词完成式表主动和完成(到谓语发生时,非谓语的动作已完成)。
★最可能考的定语从句
▲▲【高频考点一】:
非限制性定语从句
非限制性定语从句是高考的常见类型题,处理这类题目时,首先需要能准确辨别是否是定语从句,其次,判断出先行词部分,另外,还应注意考察部分是否存在其他考察内容。
如:
【例1】(2007年江苏卷)Hewaseducatedatthelocalhighschool,_______hewentontoBeijingUniversity.
A.afterwhich B.afterthat C.inwhich D.inthat
答案:
A
试题解析:
此句显然考察定语从句,关键在于介词与从句的搭配,从句意来判断,用afterwhich引导定语从句,which指上面的句子Hewaseducatedatthelocalhighschool,表示“在当地高中受教育后上了北京大学”。
【例2】(2008年北京卷)Iwillgiveyoumyfriend’shomeaddress,________Icanbereachedmostevenings.
A.which B.when C.whom D.where
答案:
D
试题解析:
句中的非限制性定语从句的形式决定了关系词不可能用到that,要求学生能准确判断先行词与定语从句的关系,句子应该理解为:
“大多数晚上都能在这个地址找到我。
”
▲▲【高频考点二】:
分隔性定语从句
由于此类句式中先行词与定语从句被一些成分隔开,处理分隔性定语从句时,要点在于要能清楚认识到先行词究竟是哪部分。
如:
【例1】Laterinthischaptercaseswillbeintroducedtoreaders¬¬¬________consumercomplaintshaveresultedinchangesinthelaw.(2007江西卷)
A.where B.when C.who D.which
答案:
A
试题解析:
定语从句的先行词应为“cases”,句子表示:
在这些案件中,顾客的抱怨导致了法律的改变。
case常用于固定短语inthiscase中,所以,空格部分可填where或inwhich。
【例2】Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadoutfurther,________NewYorkisanexample.(2007四川卷)
A.forwhich B.inwhich C.ofwhich D.fromwhich
答案:
C
试题解析:
定语从句的先行词与定语从句距离较远,实为“cities”,结合非限制性定语从句和关系代词做介词宾语两点考虑,关系代词应该使用which,再结合句意判断出,NewYork是世界上许多城市中的一个。
因此,介词选用of.
★最可能考的名词性从句
名词性从句在高考中各类题型中经常出现,以下几种从句为常考类型,值得关注。
▲▲【高频考点一】:
what引导的名词性从句
【例1】(2007年山东卷)_________wasmostimportanttoher,shetoldme,washerfamily.
A.It B.This C.What D.As
答案:
C
【例2】Thecompaniesareworkingtogethertocreate______theyhopewillbethebestmeansoftransportinthe21stcentur
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