广东省茂名市七年级历史上学期期中考试试题 新人教版.docx
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广东省茂名市七年级历史上学期期中考试试题新人教版
广东省茂名市2012-2013学年七年级历史上学期期中考试试题新人教版
第一卷
一、单项选择题(每小题1.5分,共30分。
在每小题的四个选项中,只有一个是正确的。
请把正确答案填写在答题卡上)
1、小华暑假去北京旅游,他参观了首都博物馆,看到一原始人类头部复原图(如图),这是哪一原始人类头部复原图?
()
A、元谋人B、北京人
C、山顶洞人D、半坡人
2、我国原始人类在世界上最早种植的两种农作物是()
A、粟、白菜B、白菜、芥菜
C、粟、水稻D、小麦、大豆
3、右图是某一远古原始人类居住过的房屋。
你认为它最有可能是哪一原始居民
住过的?
( )
A.北京人
B.山顶洞人
C.半坡原始居民
D.河姆渡原始居民
4、半坡遗址出土了大量农具,并发现了200多个贮藏了食物、生产工具
和生活用具的窖穴(如图),这表明半坡人过着以()为主的定居生活。
A、农耕B、工业
C、商业D、狩猎
5、人类社会是由低级到高级往前发展的,这是一个客观规律。
有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。
哪一位同学的排列符合这一规律?
( )
A.小明:
元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人
B.小芯:
北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民
C.小华:
元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民
D.小丽:
元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民
6、今年7月,在南非召开的第二十九届世界遗产大会上,河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。
你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌()
A、夏朝B、商朝 C、西周D、东周
7、说有文字可考的历史是从商朝开始,是因为()
A、出土了商朝的司母戊鼎B、出土了商朝的四羊方尊
C、出土了商朝的甲骨文D、古书记载商朝有了文字
8、关于西周等级的叙述,正确的选项是( )
A.从上往下,第四层起是劳动者
B.周天子把土地和人口分给广大平民
C.周天子、诸侯、卿大夫、士像金字塔一样压在广大平民和奴隶身上
D.卿大夫的地位属于最低一层的统治者
9、认真观察下图,你认为目前世界上发现的最大的青铜器是()
A、B、C、D、
10、我国开始出现铁农具是在()
A、春秋时期B、战国时期C、西周时期D、夏商时期
11、春秋战国时期,诸侯国为了争霸进行了激烈的竞争。
齐桓公能够最先称霸,是因为他任用谁为相进行了改革?
()
A、姜子牙B、管仲C、张仪D、商鞅
12、提出“尊王攘夷”口号,逐渐在诸侯国中树立威信的是()
A、晋文公B、秦穆公C、齐桓公D、楚庄王
13、战国时期的下列四国中,哪国的地理位置位于最东面?
()
A、楚B、齐C、秦D、燕
14、春秋战国时期是我国历史发展的重要时期,对这一时期的叙述不正确的是()
A、战乱不断B、经济发展
C、文化繁荣D、社会非常安定
15、在四川都江堰市有个二王庙(如图),里面供奉的是治理岷江水患的一对父子,他们是()
A、大禹父子B、李冰父子
C、商鞅父子D、李白父子
16、.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期,下列成语与古代事件对应正确的一组是()
A.退避三舍──城濮之战B.纸上谈兵──桂陵之战
C.卧薪尝胆──长平之战D.围魏救赵──吴越争霸
17、秦灭六国完成统一的时间是?
()
A、公元前260年B、公元前221年
C、公元前230年D、公元前213年
18、在编演“诸子百家论治国”的历史剧时,扮演韩非子的同学,所说台词反映的主题是()
A.中央集权B.为政以德
C.崇尚和平D.顺其自然
19、现在我国正努力建设和谐社会。
在诸子百家中,有人认为大自然是一个整体,不能加以分割和破坏,人应该与自然和谐发展。
提倡顺应自然,无为而治。
这个人是()
A、墨子B、孟子
C、庄子D、韩非子
20、中医沿用的望、闻、问、切“四诊法”来自于春秋战国之际的名医()
A.华陀B.张仲景
C.扁鹊D.鲁班
二、双项选择题(每小题4分,共20分。
在每小题的四个选项中,肯定有两个选项是正确的。
每选对一个给2分,最多只能选择两个选项,选错不扣分,多选则该题不给分。
请把正确答案填写在答题卡上)
21、在今天北京附近曾经生活过的远古居民有()
A、元谋人B、北京人
C、山顶洞人D、半坡人
22、暴君亡国,明君兴国。
下面君王中,( )明显区别于残暴的纣王。
A.桀 B.汤 C.周幽王 D.周文王
A、位于岷江中游
B、春秋时期秦国派人修建
C、消除水患,灌溉农田
D、是著名的水上运输工程
23、下图是我国著名水利工程都江堰的图片,关于都江堰的叙述正确的是()
24、在孔子的政治思想中,要求统治者体察民情、爱惜民力,体现人文关怀的主张是()
A.“仁”者爱人B.“兼爱、非攻”
C.因材施教D.为政以德
25、认真观察下图,道家和兵家的创始人是下图中的()
A.孔子B.老子C.孙武D.辛弃疾
学校班别姓名座号
密封线
2012—2013学年度第一学期期中考试
初一历史答题卷
题号
一
二
三
合计
26
27
28
得分
第一卷
一、单项选择题(每小题1.5分,共30分。
在每小题的四个选项中,只有一个是正确的。
请把正确答案填写在下面表格内)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、双项选择题(每小题4分,共20分。
在每小题的四个选项中,肯定有两个选项是正确的。
每选对一个给2分,最多只能选择两个选项,选错不扣分,多选则该题不给分。
请把正确答案填写在下面表格内)
21
22
23
24
25
第二卷
三、非选择题(共50分,第26小题15分,27小题18分,28小题17分)
26.中华文明源远流长,绵延不绝,成就辉煌,对人类进步做出了伟大贡献。
阅读有关材料,回答问题。
(15分)
材料一春秋战国时期,针对社会急剧的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派,史称“诸子百家”。
材料二:
孔子
材料三:
现代著名史学家郭沫若说:
“书籍被烧毁,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。
”
请回答:
(1)材料一中,各个学派问相互争论和批判,又相互影响,形成了什么样的学术繁荣局面?
(4分)
(2)材料二孔子是哪家学派的创始人?
其思想核心是什么?
(4分)
(3)材料三中“致命的打击”指的是哪一事件?
这件事的目的是什么(4分)
(4)上述材料对我们今天的文化建设有什么启示?
(3分)
27.政治制度有一定的连续性,开明的政治制度对巩固国家的统治、稳定社会秩序有很大的作用。
请结合所学知识,回答下列问题。
(18分)
请回答:
(1)商鞅变法的主要内容有:
①国家 ,允许自由买卖。
(2分)
② ,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。
(2分)
③按军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的 的特权。
(2分)
④回答完上述问题后,你认为商鞅变法起到了怎样的作用?
(3分)
(2)秦统一六国后,在制度方面进行了创新,建立起中央集权制度。
秦始皇在中央设立哪三个主要官职?
(3分)他在地方上推行什么制度?
(3分)
(3)通过对商鞅变法的学习,你得到了哪些认识?
(3分)
28.阅读有关材料,回答问题:
(17分)
材料一“秦王扫六合,虎视何雄哉!
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
”——李白
材料二“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。
不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。
”—胡曾
材料三
请回答:
(1)材料一、二中“秦王”、“秦皇”指的都是谁?
材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实?
(4分)
(2)据材料三两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?
(4分)
(3)结合所学知识简要回答“秦王”“扫六合”的历史意义?
(3分)
(4)关注民生,构建和谐社会关乎国家稳定,社稷安危。
“秦王”在民生问题上采取的政策是什么?
(2分)导致了什么后果?
(2分)学习历史要善于总结经验教训,发挥历史的借鉴功能。
从上述结果中你可以得出什么经验教训?
(2分)
2012—2013学年度第一学期期中考试
初一历史试卷
一、单项选择题(每小题1.5分,共30分)
二、双项选择题(每小题4分,共20分。
每选对一个给2分,最多只能选择两个选项,选错不扣分,多选则该题不给分。
)
21
22
23
24
25
BC
BD
AC
AD
BC
三、非选择题
26.
(1)“百家争鸣”(4分)
(2)儒家学派;(2分)思想核心是“仁”,要求统治者要体察民情,爱惜民力,为政以德。
(2分)
(3)焚书坑儒,(2分)目的:
为了加强思想控制(2分)
(4)解放思想;与时俱进;不断创新;追求真理;崇尚科学;吸收人类优秀的思想文化成果等。
(3分,只要言之有理即可)
27.
(1)①承认土地私有。
(2分)②奖励耕战。
(2分)③旧贵族。
(2分)④秦国的经济得到发展,(1分)军队战斗力不断加强,(1分)发展成为战国后期最富强的封建国家。
(1分)
(2)丞相、(1分)太尉、(1分)御史大夫。
(1分)郡县制。
(3分)
(3)改革推动了社会的进步和发展;改革应做好思想动员;改革必然会遭到旧势力的反对,要敢于同旧势力作斗争等。
(本题为开放性题目,只要言之有理即可得分,3分)
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