八年级英语上册第六单元Word格式.docx
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肯定句:
主语+be(am/is/are)+goingto+动词原形+其它
否定句:
主语+be(am/is/are)+not+goingto+动词原形+其它。
一般疑问句:
Be(amisare)+主语+goingto+动词原形+其它特殊疑问句:
疑问词+be(amisare)+主语+goingto+动词原形+其它eg.Iamgoingtogototheparkthisafternoon.
否定句
一般疑问句
表示将来时间的词:
thismorning,thisafternoon,thisevening,atnight,thisweekend,nextweek,soon禾口它们连用。
四、达标练习
用所给动词的适当形式填空
1.JimandLiLei(watch)thefootballmatchthisevening
2.she(have)aChineselessontomorrow?
3.—Whatyou(do)tomorrowmorning?
—I(see)mygrandparents
4.they(go)fishingthisFridayafternoon?
5.There(be)abirthdaypartythisevening
第2课时
sectionA2a--Grammarfocus.
2.能听懂用begoingto结构谈论自己及他人理想职业的对话,并能用这种结构进行相关话题的会话。
(一)背会本课时单词。
(二)预习课文后补全句子。
1.WhenIgrowup,Iwanttobeane.
2.Myuncleisacomputerp,heisgoodatcomputer.
3.ComputersisJake'
sfavoritesubject.
4.Mary'
sfatherisanairlinep.
5.1hopeyourdwillcometrue.
2.SectionA,2a,完成2a听力训练。
3.SectionA,2b.完成听力,能听懂用begoingto结构谈论自己及他人理想职业的
对话,并能用这种结构进行相关话题的会话。
4.SectionA2c.两人一组仿照示例,编写对话谈论未来。
5.2d.同学演示对话。
“begoingto”结构的用法。
1.begoingto经常与表示将来的时间状语连用,译作"
将要”。
2.begoingto结构还可以表示根据某种迹象,主观上判断将于发生某事。
3.begoingto后接,其中be要根据主语的不同变换成相应的。
4.begoingto结构也可以用于therebe句型中,其结构为:
therebegoingto+be+其他。
1.Mary(go)fishingwithhermothernextweek.
2.1(meet)afamousactorlastSunday.
3.1'
mgoingto(take)someactinglessonsinShangHai.
4.Tomstarted(ride)abikewhenhewassixyearsold.
5.Mybrother(take)thesephotostwodaysago.
2.句型转换。
1.WangNaisgoingtobeanactresswhenshegrowsup.(对戈U线部分提问)
WangNawhenshegrowup?
2.I'
mgoingtobeanengineerwhenIgrowup.(改为一般疑问句)
youanengineerwhenyougrowup?
第3课时
SectionA3a--3c
2.学习运用(一般将来时)描绘自己的人生理想和表达奋斗的想法。
(二)翻译。
1.上表演课2.专业的篮球运动员
3.学习计算机科学4.练习打篮球
5.真的努力学习数学6.移动到,搬到
7.药;
医学8.我长大后将成为一名演员
2.SectionA,3a,学生完成题目要求,然后练习。
3.SectionA,3b.学生自主练习。
4.SectionA,3c.
1.在时间状语从句和条件状语从句中,主句如果是一般将来时时,从句应用一般现在时。
eg.WhenIgrowup,I'
mgoingtobeanactor.
Whenhegrowsup,he'
sgoingtobeanactor.
2.somewhereadv.在否定句和疑问句中要变成anywhere.
形容词与其连用时要后置,eg.somewhereinteresting
单项选择
1.Youneedtotakenotesatthemeeting,somakesureapenandsome
paperwithyou.
C.looks
D.lookslike
thanbefore.
C.workharder
D.toworkharder
A.
C.tobringD.notbring
C.towriteD.towriting
.Let'
swatchit.
bringB.bringing
2.---Howareyougoingtobecomeawrite?
--I'
mgoingtokeeponstories.
A.writingB.write
3.---ThereisanewmovieLetBulletsFly
--Thatagoodmovie.
A.soundsB.soundslike
4.1wanttobeanengineer.SoIamgoing
A.workhardB.toworkhard
5.Nellyisgoingtobeateacher.Sheisgoingto
B.
A.takeactinglessonsC.studyeducation
studycomputerscienee
D.practicebasketball
第4课时
SectionB,1a-1e
1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。
2.熟练运用本单元词汇和句型谈论自己的新年愿望能。
一、自主预习
(一)背会本课时单词。
(二)根据用begoingto写出英语句子,标点符号已给出。
1.Peter,makeanewyearresolution.
2.Lingling,learntoplaythepiano?
3.Tom,getgoodgrades.
4.Henry,getlotsofexercise,keepfit.
二、合作探究
1.检查预习情况,解决存在的问题。
(小组汇报)。
2.SectionB1a.完成练习。
3.SectionB1b.合作学习学习1b对话,谈论自己将来的意向。
4.SectionB1c,1d.重点词组听力训练完成1c、1d。
5.SectionB2c.Pairwork.实践活动组内同学分别运用本节所学短语讲述自己的新年
愿望及实现方法。
三、精讲释疑
1.Soundinteresting听起来有趣sound为系动词后面跟形容词。
又如:
听起来无聊觉得身体好
2.nextyear与thenext的区别:
Let'
sholdameetingnextweek.我们下周开个会吧。
/Hestartedthenextday.第二天他出发了。
四、达标练习
(一)用单词的适当形式填空
1.Nextyear,I'
mgoingtolearn(play)theguitar.
2.Iwant(write)forinternationalmagazineswhenIamolder.
3.Sheisgoingtoeat(healthy)foodthanbefore.
4.Beijingapilotsounds(interest).
5.What'
sthe(mean)ofthisword?
(二)单项选择
1.Lotsofstudentsareinterestedinsoccer,sowearegoingtoasoccer
teamthisterm.
A.growB.haveC.doD.make
2.Thispieceofmusicbeautiful.A.feelsB.looksC.doD.make
3.Tonywantstobeawriter,soheneedstoget.
A.muchwritingpracticeB.manywritingpractice
C.practicingwritingD.muchwritingpractices
4.
ThereasportsmeetinginourschoolnextFriday.
第5课时
SectionB,2a-2d
2•阅读文章并完成相关练习。
3.各种愿望的表达。
(2)写出下列短语。
1.
3.改进
身体的
do/takeexercise;
承诺2.能够做某事
4.写下5.业余爱好6.
7.在……开始的时候
2.讨论2a问题。
3.SectionB2b.
(1)学生自读SectionB2b部分,完成相应的任务。
(2)在小组讨论这文章的大意。
(3)叫同学译出这篇文章。
4.SectionB,2c.填空,然后在组内交流,最后在全班汇报。
5.SectionB,2d.写一篇作文,并在班内交流。
1.exercise作名词,意为锻炼,运动时是不可数名词,常构成意为体操,练习时,是可数名词,常用复数。
eg:
Mostpepleneedtodomoreexercise.
Doingmorningexercisesisgoodforourhealth.
2.too…..to…可以与so…..that….或者not…enoughto…相互转化。
eg:
Thisboxistooheavyformetocarry.
=Thisboxisnotlightenoughformetocarry.
=ThisboxissoheavythatIcan'
tcarryit.
(1)用所给词的适当形式填空
1.Idon'
tknowwhat(do)next.
2.Thisismy(person)opinion.Ihopeyoucanthinkitover.
3.Listeningtomusiccanmakeus(feel)happy.
4.Johnisgoingtowork(hard)thanbefore.
5.Myfirstresolutionisabout(improve)myphysicalhealth.
(2)完成句子
1.I'
mgoingto.(学习一门外语)
2.Iwant(组建球队)
3.Somegirlsaregoingto.(多锻炼保持健康)
第7课时
2e-SelfCheck
2.完成这一课时的练习题。
(二)写出下列短语。
1.开车去上班
2.
多锻炼
3.上大学
学习计算机科学
5.学习表演课程
6.
取得好成绩
7.吃更健康的食品
8.
进行大量锻炼
9.听起来像
10
.完成高中学业
、合作探究
1.检查预习情况,展示预习成果。
2.完成课本其他练习。
本单元语法总结:
结构:
begoingto表达”计划、打算、准备去做”的意思。
eg.Iamgoingtosellthisoldcar,andbuyanewone.我打算卖掉这辆旧车,
然后买辆新车。
用法:
begoingto与表示将来词女口thisafternoon,tomorrow,thedayafter
tomorrow以及next系列时间短语等连用。
意义:
1.事先经过考虑、安排近期要做的事情。
Theyaregoingtotheparkthisweekend.
2.根据目前某种迹象判断某事非常有可能发生。
Whatbadweather!
Itisgoingtosnowtomorrow.
句型转换
1.Heisgoingtogotoacookingschool.(对戈U线部分提问)
ishegoingto?
2.Myfatherwantstobeapilot.(写出一般疑问句)
yourfathertobeapilot?
3.It'
sagoodtimetomakeresolutionsatthebeginningoftheyear.(写出
同义句)
Theoftheyearisagoodtimeforresolutions.
4.Willyoumakeamodelplaneforher?
(写出同义句)
utomakeamodelplaneforher?
5.Theresolutionissohardthathecan'
tkeepit.(写出同义句)
Theresolutionishardforhimkeep.
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- 年级 英语 上册 第六 单元