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相关字组(correlatives) 关联词
复句(complexsentence) 复合句
对等从句(coordinateclauses) 并列从句
同位格(appositive) 同位语
分词结构 分词结构
目录
前言 1
术语对照 2
第一章基本句型 8
单句:
五种基本句型 8
基本句型分辨 13
结语 14
第二章名词词组 15
名词 15
副词 19
形容词 19
冠词 25
专有名词 28
第三章代名词 32
代词(pro-forms) 32
第四章形容词 34
名词词组中的形容词(attributiveadjectives) 34
复合形容词 35
复数形的形容词 35
只能放在名词词组中的形容词 36
名词词组中形容词的顺序 37
后位修饰的形容词 38
外来语与惯用语 39
补语位置的形容词(predicativeadjectives) 39
一些a-开头的形容词 39
一些需要补充的形容词 40
第五章副词 42
副词修饰的对象 42
副词的种类与在句中的位置 42
方法状态的副词(adverbsofmanner) 42
频率副词(adverbsoffrequency) 44
强调范围的副词(focusingadverbs) 44
加强语气的副词(intensifiers) 45
程度副词(adverbsofdegree) 45
连接副词(conjuncts) 46
分离副词(disjuncts) 46
介副词(particles) 47
可以修饰名词的副词 47
可以当补语的副词 48
副词种类与位置的比较 48
副词的位置与清楚性 48
形容词与副词的判断 49
第六章比较句法 51
大于、小于、等于 51
准关系代名词 53
定冠词的判断 53
That和those的使用 54
比较句法的平行对称要求 55
比较句法的省略 57
比较的倒装 58
比较点的观察 59
第七章介系词 61
介系词与介副词 61
介系词与词组动词 61
词组动词的种类 62
空间介系词 65
时间介系词 66
其他介系词 67
普通名词抽象化 69
介系词词组的位置 70
第八章分词 71
分词视为形容词 71
分词的动词用法与形容词用法比较 72
第九章动词时态 76
简单式 76
完成式 84
时态一致性 88
第十章语态 90
完成式的被动态 91
进行式的被动态 92
被动态必须师出有名 92
第十一章语气助动词 94
语气助动词有哪些 94
语气助动词的两种用法 94
主要语气助动词的一般用法 95
一般用法的过去拼法配合完成式 96
主要语气助动词的猜测用法 97
其他语气助动词 98
结语 100
第十二章语气 101
陈述语气(indicativemood) 101
条件语气(conditionalmood) 102
虚拟语气(subjunctivemood)(假设语气) 103
混杂时间或语气 107
命令语气(imperativemood) 108
第十三章动名词 110
单纯的动名词与减化名词从句比较 110
动名词与普通名词比较 110
动名词与现在分词比较 111
第十四章动词不定式(不定式词组) 114
不定式和语气助动词 114
简单的动词不定式与较复杂的减化从句 114
名词词组 115
形容词词组 115
副词词组 116
不定式的判断 116
动词不定式与动名词的比较 117
表示不定式的to与介系词to的区别 119
完成式的不定式 119
原形动词 120
第十五章对等连接词 122
连接词 122
对等连接词的对称要求 123
关联词 124
第十六章合句 126
限定从句与非限定从句 126
句子的三种层次 126
并列从句 127
第十七章名词从句 130
复句 130
名词从句的种类 130
名词从句的位置 132
评论从句 137
引用句 137
第十八章副词从句 139
副词从句与名词从句的构造比较 139
常用的副词从句连接词 140
一条文法规则 146
第十九章关系从句 149
关系从句的构造 149
关系代名词 149
关系从句的位置 159
复合关系代名词 160
关系副词 164
有逗点隔开时 168
分裂句 168
厘清混淆点 170
结语 172
第二十章主词动词一致性 174
单数形用复数动词 174
复数形用单数动词 174
单位 175
单复数动词皆可 175
集合名词 176
主词后接介系词词组 179
对等连接词 180
比较级 182
分裂句 184
动名词,动词不定式,名词从句 184
第二十一章倒装句 185
(1)直接移动动词 185
(2)助动词或be前移 188
(3)助动词或be前移、普通动词加do 188
(4)助动词或be前移,普通动词以助动词do取代,省略述部 189
第二十二章减化从句 192
何谓减化从句 192
从属从句减化的基础观念 192
从属从句减化的共同做法 193
连接词的处理 194
第二十三章关系从句减化 195
减化为分词 195
连接词的处理 203
第二十四章名词从句减化 205
减化为Ving 205
减化为toV 208
第二十五章副词从句减化 215
减化为分词结构 215
减化为ToV 222
减化为介系词词组 224
连接词改写为介系词 226
减化为其它 228
减化从句练习 229
第一章基本句型
五种基本句型
接下来就从单句开始切入。
英文的单句,依照动词特性的不同,可以分为五种基本句型。
反过来说:
必须符合五种句型之一,才是正确的英文单句。
这五种句型分别是:
1.S+V
2.S+V+O
3.S+V+O+O
4.S+V+C
5.S+V+O+C
(S:
主词,V:
动词,O:
受词(宾语),C:
补语)
主部与述部
一个完整的句子,必须能够表达完整的意思。
这至少需要两个部分:
主部(subject)和述部(predicate)。
主部,是介绍这个句子主词的部分,以主词为核心,告诉读者这个句子「主角是谁」。
述部,则是句子中担任叙述工作的部分,以限定动词(finiteverb)为核心,告诉读者这个主角「怎么样」。
所谓「限定动词」,就是会随人称、时态的不同而产生变化的动词(例如主词是第三人称单数时,限定动词的现在式要加-s)。
传统文法所谓的动词,指的都是限定动词。
至于「非限定动词」(nonfiniteverb),传统文法并不视为动词看待,而是称为「动状词」(verbals),包括现在分词、过去分词、动名词、动词不定式等等。
必须要有限定动词,才能构成一个独立的句子或是限定从句。
基本句型之所以会分成五种,主要是因为动词有五种,包括及物动词(transitiveverb)与不及物动词(intransitiveverb)、完全动词(completeverb)与不完全动词(incompleteverb)等等。
如果是及物动词,它后面必须有个受词(宾语)(object)来接受这个动作。
反之,不及物动词则不需要受词(宾语)。
另外,如果这个动词是不完全动词,后面就需要有个补语(complement)来补足它、才能够产生完整句义。
反之,完全动词则不需要补语。
以下就五种基本句型分别说明。
S+V
Thedogbarkedatthemailman.狗冲着邮差叫。
SV
这个句子的主部是主词thedog这个名词词组、由它担任主角。
所谓名词,指的是「人、地、事、物」的名称。
由这个定义来看,一个句子的主词必须是名词,包括名词词组、代名词、名词从句等等。
本句的述部以动词barked为主,告诉读者说这只狗「叫」。
像bark这种动词称为不及物动词,可以独力完成而不需要受词(宾语)来接受这个动作。
后面的atthemailman是个介系词词组(介系词at加上名词词组themailman作它的受词(宾语))、这个介系词词组在此当副词使用,依附在动词barked上面修饰它。
Igotupratherlatethismorning.
SV
这个句子的主部是I这个代名词当主词。
述部最重要的是gotup这个词组动词(phrasalverb)。
所谓词组,指的是两个以上的单字放在一起、构成一个意义单元(要合在一起解释)。
像get这个动词,本身并没有「起床」的意思,必须和up这个介副词(看起来像介系词、后面却没有受词(宾语),而是直接当副词使用)合在一起才是「起床」,所以应该把getup当作一个词组动词看待。
像getup这种动作同样也可以独力完成,属于不及物动词(不需要受词(宾语))。
后面的ratherlatethismorning整个都是时间副词词组,修饰动词gotup的时间,是可有可无的修饰语。
以上所举的都是「不及物动词」的例子。
接下来看看「及物动词」的用法。
S+V+O
Thedogbitthemailman.狗咬邮差。
SVO
这个例子中,bite这种动作和bark很不一样:
要做出「咬」的动作,得有个东西「被咬」才行。
这种动词称为「及物」动词,后面必须有受词(宾语)来「接受」这个动作。
上例中bit就是及物动词,而被咬的themailman就是它的受词(宾语)。
顺便提一下:
和主词的情况相同,受词(宾语)也必须是「人、地、事、物」,所以受词(宾语)的词类也必须是名词类(包括代名词、名词词组、名词从句等等)。
这里有一点必须先说明一下。
同一个动词,视用法的不同,经常是有可能当及物动词使用、也有可能当不及物动词使用。
就拿刚才看到的那个动词bite来说,一般的用法应该是及物动词,需要有个受词(宾语)。
但是它也可以这样使用:
你看到一条凶恶的斗牛犬没有系链子,连忙闪开一边;
这时牠的主人却笑咪咪地说:
Don’tworry.Itdoesn’tbite.
上面这个句子,主词it仍然代表「狗」,动词仍然是bite,不同的地方在于:
这个动词现在没有受词(宾语)了,也就是当作不及物动词使用。
写作的时候,每个英文句子都有动词、也都需要判断这个动词是及物还是不及物,不能用错了句型。
研究文法,可以了解总共有哪几种句型、每种句型当中有哪几种元素等等。
但是文法并不能告诉我们某一个动词是及物还是不及物。
要解决这个问题,必须透过广读:
大量阅读英文句子、大量接触,逐渐对一些常用动词的用法会有一些把握,知道它是及物还是不及物、后面该不该有受词(宾语)。
S+V+O+O
有一种及物动词可以有两个受词(宾语),这种及物动词多半带有「授与」的意思,所以又称为「授与动词」(dativeverb)。
它后面第一个受词(宾语)是授与的对象、第二个受词(宾语)是授与的东西。
这种句型可以视为S+V+O句型的一种衍生。
例如:
Theman’swifegavehimajarofhoney.
SVOO
此人的老婆给他一瓶蜂蜜。
这个句子的主词是theman’swife这个名词词组。
动词gave后面有两个受词(宾语):
第一个受词(宾语)him是「给的对象」、第二个受词(宾语)ajarofhoney是「给的东西」。
请注意:
S+V+O+O的句型,两个受词(宾语)出现的顺序必须是「对象在前、东西在后」,这个顺序和中文的说法相同(给「谁」「什么东西」)。
如果「对象」没有放在第一个受词(宾语)的位置,就会变成S+V+O的句型,如下:
Theman’swifegaveajarofhoneytohim.
第一个受词(宾语)(对象)的位置从缺,句型会自动转变成S+V+O。
这时如果还要交代「给的对象」,已经没有地方可放,就得加个介系词to、制造出介系词词组tohim来表示(这个介系词词组当副词使用、修饰动词gave)。
再看一个例子:
IteachmysonEnglish.
动词teach有两个受词(宾语),第一个受词(宾语)myson是教的「对象」、第二个受词(宾语)English是教给他的「东西」。
如果第一个受词(宾语)的位置从缺,那么句型就会变成S+V+O。
如果后面还要交代「对象」的话就得动用介系词词组来交代,如下:
IteachEnglishtomyson.
S+V+C
「及物动词」需要有受词(宾语),「不完全动词」则需要有补语。
但是何谓不完全动词、何谓补语,传统文法一直没有说明清楚。
最简单的理解方式是:
如果动词解释为「是」,这种动词就是不完全、后面需要补语。
在句子的述部,一般都是由动词来承担最主要的叙述工作、由动词来交代主词「怎么样」。
但是,如果动词只解释为「是」,这种动词完全是空的、没有任何叙述能力。
所有的叙述都往后转移、在「是」的后面才真正开始叙述主词「怎么样」,那就是「补语」的部分。
请看两个例子:
Thedogwasabulldog.那是只斗牛犬。
SVC
Thedogwasmean.那只狗很凶。
SVC
这两个句子,动词was都没有任何叙述能力,而只是扮演一个「衔接」的功能。
述部中真正在做叙述的并不是动词、而是后面的补语,告诉读者这只狗是「斗牛犬」、「很凶」。
这种解释为「是」、没有意义的动词,称为连缀动词(linkingverb),功能只是把主词和后面的补语串连起来。
真正有叙述能力的是连缀动词后面的那个部分,也就是「补语」。
请看看下面这些例子:
Thatpurselookspretty.那个包包很好看。
Thequestionseemseasy.这个问题好像很容易。
Yourfriendappearsquiteagentleman.你的朋友似乎是个十足的绅士。
Yoursuggestionsoundsexciting.你的提议听起来很刺激。
Thewomanfeelsdizzy.这个女人感觉头晕。
Thewinetastessweet.酒有甜味。
Theschoolmatesstayedfriendsforlife.这些同学一生都是朋友。
Themanremainssingle.此人继续保持单身。
Theplayerturnedprofessional.这位球员转入职业。
Thedrugprovedeffective.药证实有效。
Theactorbecameabigstar.这位演员成了大明星。
Aschoolteachermakesagoodwife.娶小学老师当老婆很不错。
这些句子都是S+V+C的句型,画底线部分都是所谓的连缀动词,真正在做叙述工作的都是动词后面的补语部分。
这种句型有一个很简便的检验方法:
把动词换成be动词(纯粹的「是」),意思仍然差不多:
Thatpurseispretty.
Thequestioniseasy.
Yourfriendisquiteagentleman.
Yoursuggestionisexciting.
Thewomanisdizzy.
Thewineissweet.
Theschoolmateswerefriendsforlife.
Themanissingle.
Theplayerwasprofessional.
Thedrugwaseffective.
Theactorwasabigstar.
Aschoolteacherisagoodwife.
因为,look「看起来是」、seem「似乎是」、appear「显得是」、become「成为」、prove「证实为」等等,所有的连缀动词其实都是各种各样的「是」。
这种动词都和be动词一样,缺乏叙述能力,只能扮演「连缀」的角色,把主词和补语串连起来。
真正的叙述工作要靠后面的补语来做。
S+V+O+C
Theman’swifecalledhimHoney.
SVOC
如果在S+V+O的后面拖着一个「是」的尾巴、必须交代「是什么」意思才完整,那就是S+V+O+C的句型,在受词(宾语)后面有个受词(宾语)补语。
像Theman’swifecalledhim这种句子,如果意思不是「他老婆呼叫他」,而是「他老婆把他叫作(是)…」,那么后面就有需要说明「是什么」,也就是需要受词(宾语)补语。
受词(宾语)补语(S+V+O+C)的句型也有一个很简单的检验方式:
把受词(宾语)和补语拿出来、中间加个be动词,如果可以构造出一个S+V+C的句型而且意思差不多,那么它就是受词(宾语)补语的句型。
下面这些例子,画底线部分分别是受词(宾语)(O)与补语(C)。
请读者试试看,拿受词(宾语)出来当主词、中间加个be动词,后面的补语就变成主词补语。
结果将是上一节列出的那些S+V+C的句子。
Ifindthepursepretty.我觉得这个包包很漂亮。
Thetipmadethequestioneasy.因为有提示,所以问题变得很容易。
Iconsiderthemanquiteagentleman.我认为此是个十足的绅士。
Thebossfoundyoursuggestionexciting.老板觉得你的提议很刺激。
Thebusridemadethewomandizzy.搭巴士让这个女人感觉头晕。
Ifindthewinesweet.我觉得酒有甜味。
Thepartnershipmadetheschoolmatesfriendsforlife.合伙关系使这些同学一生都是朋友。
Theman’spovertykepthimsingle.此人的贫穷使他继续保持单身。
Thevictorymadetheplayerprofessional.这场胜利使这位球员转入职业。
Thedoctorproclaimedthedrugeffective.医生宣称这种药有效。
Thehitmoviemadetheactorabigstar.这部轰动的电影使这位演员成了大明星。
Mostpeopleconsideraschoolteacheragoodwife.大多数人认为小学老师是理想的太太。
补语的词类
句子的主词和受词(宾语)都必须是名词类。
至于主词补语和受词(宾语)补语,这两种补语可以使用的词类相同,计有名词、形容词、时间副词、地方副词、介副词等五种。
分别举例说明如下:
(1)名词补语
Johnismybestfriend.
SVC
IconsiderJohnmybestfriend.
SVOC
补语mybestfriend是名词词组,和John这个名词全等。
(2)形容词补语
Johnlookshappy.
SVC
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