pep小学三年级英语上册教案全册t.docx
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peppeppeppep小学三年级英语上册教案全册UnitUnitUnitUnit1111HelloHelloHelloHello教学目标1.用习惯用语与人打招呼HelloHiGoodmorningGoodafternoon2.向别人介绍自己ImMissHan.Impeter.3.离开时的礼貌用语Goodbye.Bye-bye.Unit2Im官方网站教学目标1.学习询问别人姓名并对此做答WhatsyournameIm2.学习询问别人年龄并对此做答HowoldareyouImnine/ten.3.学习认读0至10的十一个数字。
Unit3Myschoolbag教学目标1.用what问句来询问物体多方面的情况例如Whatsinyourpencil-box2.用连词and添加信息例如onepencil-boxandfourbooks3.可数名词的复数形式例如pencilsfourbookstwoerasers4.用have来表示所属关系例如Ihaveonepentwoerasersandthreepencils.5.习惯用语的用法例如Hereyouare.Thankyou.单词schoolbagbookpencil-boxrulereraserpenpencilUnit4Myclassroom一、教学目标与要求1.结构与功能①用所学动词来发出指令例如OpenthewindowsSally.ClosethedoorChenFeifei.TurnonthelightsSally.CleantheblackboardWangDawei.②对各种指令的肯定回答例如YesMissHan.OkBob.③礼貌用语的使用例如Turnoffthelightsplease.Thanks.或Thankyou.2.词汇adoorawindowalightablackboardachairadeskUnit5Atthezoo教学目标1.能熟练掌握单词pandatigerlionbearmonkeydogcatbird2.学习并运用句型Thisisa3.学习并操练句型WhatsthisItsaWhatsthatItsaUnit6Ilike第一课时一、教学目标1掌握我们经常吃的四种水果appleorangepearbanana2学会如何用水果招待客人二、重点、难点1、Ilikeapples.我喜欢苹果Idlikebananas我想要香蕉2、Havesomejuiceplease.Unit7Animalfriends一、教学目标1.用日常用语介绍朋友例如ThisisCandy.2.用祈使句提出建议例如Letsplay.3.用人称代词指代人例如Icansing.Shecanrun.Hecantjump.4.用情态动词表示能力例如Icandance.Hecanswim.Shecantsing.Hecantdance.二、知识准备1.cant是cannot的缩写。
2.英语中的人称代词分别为I我you你he他she她it它we我们you你们they他们.Unit8Acolourstory一、教学目标与要求1、词汇能熟练掌握和运用颜色单词whiteredyellowbluegreenorangebrownpurpleblack2、句子1会用礼貌用语Hello.Welcometoourhome.会询问颜色及应答如--Whatscolorisit--Its2掌握重点句子:
Heresaflowerforyou.Ihaveadressforyou.Ihaveahatforyou.Mydressisred.Myhatisyellow.3能根据重点句子做替换练习。
3、能准确朗读并表演课文对话。
二、教学重点熟练掌握和运用本课七个重点句子和九个颜色单词。
官方网站PEP英语三年级上册三会单词Unit1pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子eraser橡皮crayon蜡笔book书bag书包sharpener卷笔刀school学校Unit2head头face脸nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm胳膊finger手指leg腿foot脚body身体Unit3red红色的yellow黄色的green绿色的blue蓝色的purple紫色的white白色的black黑色的orange橙色的pink粉色的brown棕色的Unit4cat猫dog狗monkey猴子panda熊猫rabbit兔子duck鸭子pig猪bird鸟bear熊elephant大象mouse老鼠squirrel松鼠★哈佛大学★英语系研究美国布什推荐。
专为中小学生英语量身定做。
官方网站/哈佛大学英语教授研究组提供Unit5cake蛋糕bread面包hotdog热狗hamburger汉堡包chicken鸡肉Frenchfries榨薯条Coke可乐juice果汁milk牛奶water水tea茶coffee咖啡Unit6one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十doll玩具娃娃boat小船ball球kite风筝balloon气球car小汽车plane飞机PEP英语三年级下册三会单词Unit1boy男孩girl女孩teacher教师student学生this这个my我的friend朋友ImIam我是nice好的愉快的goodmorning早上好goodafternoon下午好meet遇见碰见goodbye再见too也太Unit2father父亲爸爸dad爸爸口语mother母亲妈妈mom妈妈口语man男人woman女人grandmother外祖母grandma口语外祖母grandfather外祖父grandpa口语外祖父sister姐妹brother兄弟letsletus让我们great太好了really真地确切地and和并且how多么怎么样Unit3eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十howmany多少can能够可以lookat看瞧Unit4peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜apple苹果banana香蕉strawberry草莓grape葡萄like喜欢some一些某些thanks多谢Unit5bus公共汽车bike自行车taxi出租车jeep吉普车desk课桌chair椅子walkman随身听lamp台灯your你的你们的zoo动物园Unit6small小的big大的long长的short短的矮的tall高的giraffe长颈鹿deer鹿★哈佛大学★英语系研究美国布什推荐。
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官方网站/哈佛大学英语教授研究组提供选择填空1.WhatdoyouhaveinthemorningA.lessonB.lessonsC.alesson2.Imill.Ivegot.A.toothacheB.atoothacheC.sometoothache3.HellomayIspeaktoMikeThisisMike.A.tospeakB.speakC.spesking4.DoBenandhisfamilyhaveAsomehonnyB.anyhobbiesC.somehobbies5.Theylikemusic.A.listenB.listentoC.listeningto6.Myfathermakingmodelplances.A.likeB.likingC.likes7.Ilikedrawingpictures.Theyinteresting.A.areB.isC.am8.Showustheseflowersplease..A.Hereyouare.B.YesIdo.C.Nothankyou.9.Hishobbyisfootball.A.playB.playingC.plays10.Icanmakeprettydressesmydog.CanyouA.onB.inC.for11.WhatdoeshissisterusuallydoSundaysA.onB.inC.at12.GaoShantoplaytabletenniswithme.A.wantsB.wantC.wanting13.DoesHelenclothesonSaturdaysYesshedoes.A.makeB.makingC.makes14.WhatdoesBenususllydoafterschoolHeusuallyafterschool.A.playsfootballB.playfootballC.playthefootball15.themanusuallyswimonSaturdaysA.DoB.IsC.Does16.WehavefourEnglishlessonsaweek.A.inB.onC./17.WhatsthirteensixtyItsseventy-there.A.plusB.miunsC.times18.Itsfourfifteen.Classesover.A.amB.areC.is.19.MayIspeaktoJaneYes.A.ImJane.B.ThisisJane.C.thisisJanespeaking.20.WedonotgotoschoolSaturdaySunday.A.onandB.ontoC.fromto21.WhatheusuallyonSaturdaysA.doesdoesB.dodoC.doesdo22.upyourleftleganditwithyourrighthand.A.TouchliftB.LifttouchC.Liftput23.HowdoyoufeelnowA.Ifeeltried.B.Imeleven.C.Imsorrytohearthat.24.WhattimeisitItshalfnine.A.toB.pastC.at25.MissLiis.Shehasnotimerest.A.triesforB.happyforC.busyto26.Itstimebreakfast.A.forB.toC.in27.YangLingwashesfaceeverymorning.A.hisB.sheC.her28.Theresafootballgameaquartertofour.A.atB.pastC.about29.Areyoureadyyet.A.NoB.IsntC.Not30.Itslate.Iwanttotakesomebreadme.A.withB.toC.at31.doeshespendhisweekendA.WhatB.HowC.Whats32.DavidoftensurfstheInternetat.A.morningB.afternoonC.night33.GaoShanabigmouth.A.haveB.hasC.is34.IhelpJimwithChineseandIlearnEnglishhim.A.fromB.toC.about35.ImfromIspeak.A.FranceFrenchB.FrenchFranceC.AmericanAmerica36.Jimsmotherlikesstories.A.writeB.writingC.speak37.AreyoufromdifferentYes.A.countryB.citiesC.Japan38.Samgoestoschoolfootseven.A.onatB.inaboutC.byon39.Itstimeto.A.bedB.gotobedC.gobed英语阅读理解解题技巧和训练方法英语阅读理解解题技巧和训练方法如何在平时的训练中做到心里有数稳扎稳打的作练习有目的、有方向的训练自己的不足之处。
阅读的提高是一个中长期的训练过程如何在第一步就领先一步呢如何做好自己的计划和安排呢是否真的有一些实用的技巧和方法呢让我们来看看到底要怎样做阅读理解由于题材非常广泛包括科普、社会、文化、政治、经济等体裁多样包括记叙文、说明文、应用文等特点往往是考试中的难题。
那么如何做好阅读理解呢如何在平时的训练中做到心里有数稳扎稳打的作练习有目的、有方向的训练自己的不足之处。
阅读的提高是一个中长期的训练过程如何在第一步就领先一步呢如何做好自己的计划和安排呢是否真的有一些实用的技巧和方法呢让我们来看看到底要怎样做第一、是要排除心理障碍不要因为自身词汇量小阅读文章中有较多的quot拦路虎quot而对之望而生畏造成紧张心理导致越读越慌越慌越难的窘境从而影响正常的答题。
对于阅读文章中的生词问题我在后面会详细谈一下。
第二、忌不带问题阅读。
要先看题干弄清题目要求带着问题有目的地进行阅读这样就能把握方向同时也可边阅读边选出考查表层情况问题的答案提高阅读效率及答题的正确性。
★哈佛大学★英语系研究美国布什推荐。
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官方网站/哈佛大学英语教授研究组提供第三、是要切忌一个词一个词割裂地理解或将无关的词硬凑在一起理解以致无法获取句子语义及特定语境中篇章的意义造成信息流中断曲解或偏离题意。
第四、是要善于抓关键句和主题句。
文章的第一句或最后一句往往是文章或段落的关键句或主题句对文章的理解起着重要的作用同时要学会正确猜测词义有机地联系上下文读了上文猜测下文不要逐词翻译造成前后脱节缺乏语感以致于理解错误。
第五充分利用语篇中的文字或图表形式等基本信息准确地捕捉关键事实和细节进而归纳出主旨大意领会全文的逻辑关系弄清作者的写作意图等进行推理判断挖掘字里行间的深层内涵。
第六完成选择时看其是否与文中内容相矛盾有无文中信息支持点再有就是看它是否完全符合题目的要求如果让你判断其标题的话要看文章表达的是人还是事从而推断其标题内容。
所有的选项必须以文章为基础不要随意发挥想像或联想。
第七忌忽略时间。
做阅读理解题时一定要从整体上控制时间时间分配根据文章的难易程度有别。
文中一两处没弄懂的地方可以暂且放置一边等把全部题做完后再回头来处理。
因为做完题后你的心情相对放松了往往会产生新的思路、新的灵感。
即使做完题后时间所剩无几了你再把未处理的题猜测一下也不晚因为你仍然有选对的可能性。
第八良好的阅读习惯。
这个要靠平时的培养。
克服阅读时不必要的附带动作如头部转动、用手指或铅笔逐个点词等等避免朗读人看的速度要比读快2倍朗读必然影响阅读速度不要逐词逐词地看这样既影响速度又影响理解。
正确的方法是头部不动用眼睛去扫描这样既能提高速度又能整句理解。
上面都是从大的方面进行指导以下则提示同学们可以在考试中尝试的实用技巧1、如果文长题少则以略读的方式先读一遍而后带着问题去查阅求得要找的答案。
2、如果文短题多则应先仔细阅读该短文再去做题。
遇到某个题答不来时可带着该问题去查阅有关细节。
3、如果问的是一段文章的中心思想则应重点读段首句和段未句看是否有主题句。
有时主题句可能位于段中也有的段落无明显的主题句那就要自己分析、归纳中心思想。
4、如果问题要求解答案数字、人名、地名、时间等则可直接用查阅的方法来寻求答案也可先略读而后查阅。
5、如果文章中提到的事实多、涉及面广可采取抓关键词的办法记住文章中所谈及的各个方面从而判断选取答问题。
6、有时遇到看不懂的难句读了几遍仍然不懂可作记号暂时放下留待以后有时间再来考虑.★哈佛大学★英语系研究美国布什推荐。
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官方网站/哈佛大学英语教授研究组提供Mynewteacher1、Whosyourmathteacher你的数学老师是谁MrLi.李先生MissLi.李小姐2、Whatshe/shelike他/她什么样子怎么样He/Sheisvery他/她很3、Isshequiet她文静吗用此句型表示疑问Yessheis.Nosheisnt.4、描述一个人的样子与性格He/SheisHes/Shes他/她是young年轻的old年老的旧的tall高short矮strong强壮thin瘦funny有趣smart聪明strict严格kind和蔼可亲active活跃好动quiet文静5、其他重点IhaveanewChineseteacher.我有一个新语文老师。
Whosthatyounglady那个年轻的女士是谁ShesourEnglishteacher.她是我们的英语老师。
like像喜欢very很but但是Mydaysoftheweek1、Whatdayisittoday今天星期几ItsMonday今天是星期一。
MondayMon.星期一TuesdayTue.星期二WednesdayWed.星期三ThursdayThu.星期四FridayFri.星期五SaturdaySat.星期六SundaySun.星期日thefirstdayofaweek2、Whatdoyouhaveon星期你们上什么课Wehaveon注意这儿的星期单词后边加s我们上3、WhatdoyoudoonSaturdays星期六你做什么Ioftendomyhomework我经常做家庭作业。
周末的活动dohomework做家庭作业watchTV看电视readbooks看书4、其他Whataboutyou你呢have有吃too也太day天tomorrow明天学科Chinese语文math数学science科学P.E体育art美术music音乐English英语Whatsyourfavouritefood1WhatdoyouhaveforlunchonMondays星期一你们午饭吃什么Wehavetomatoestofuandfish我们吃食物foodtofueggplanttomatogreenbeanspotatofishporkcabbagemutton2Whatsyourfavouritefoodfruit你最喜欢的食物水果是什么Ilikeapples.Theyresweet.我喜欢苹果。
它们是甜的。
Ilikefruit.ButIdontlikegrapes.Theyresour.水果fruit:
applegrape味道tastysaltysweetsourfresh描述食物的味道用Theyre3其他we我们favourite最喜爱的dontdonot不for为给小学一年级英语上册句型测试姓名班级1.HowareyouA你好吗B再见2.Goodmorning.A下午好。
B早上好。
3.HowmanygirlsA有多少个女孩B有多少条狗4.HowmanyblueballsA有多少个蓝色的球B有多少个绿色的球5.Pointtoagirl.A指向一个女孩。
B指向一个男孩。
6.ImSam.A我是大明。
B我是男孩。
7.MynameisPanpan.A我的名字叫熊猫。
B我的名字叫盼盼。
8.Goodafternoon.A下午好。
B中午好。
9.Itsgreen.A它是绿色的。
B它是蓝色的。
10.StandupA起立B请坐11.Imfine.A我很好。
B我五岁了。
12.WhatsyournameA你叫什么名字B这是什么13.Imaboy.A我有个球.B我是个男孩。
14.Openthedoor.A打开门。
B打开窗户。
15.Itstheceiling.A它是地面。
B他是天花板。
16.SitdownA坐下。
B起立。
17.Thisismydesk.A这是我的书桌。
B这是我的座位。
18.SeeyouA看你。
B再见19.Thisisourteacher.A这是我的老师。
B这是我们的老师。
20.Thisisacat.A这是一只猫。
B那是一只猫。
21.Pleasedtomeetyou.A很高兴见到你。
B再见。
22.WhatsthatA那是什么B这是什么23.IsitadogA它是一条狗吗B它是一条狗。
24.WhatsintheboxA盒子里有什么B是狐狸吗25.WheresmypenA我的钢笔在哪里B我的铅笔在哪里26.Aballoonisonthebed.A床上有一个气球。
B床下有一个气球。
27.Thatisacat.A那是一只猫。
B这是一只猫。
28.Youreeight.A你八岁了。
B我八岁了。
29.Itsyou.A是你。
B是我。
30.Itsmypen.A它是我的钢笔。
B它是我们的钢笔。
31.Itsablackcat.A它是只黑色的猫。
B它是顶黑色的帽子。
32.YourewelcomeA别客气B你是好样的。
33.WheresthecatA猫在哪里B球猫在哪里。
34.HappybirthdaytoyouA祝你生日快乐B给你生日蛋糕.35.Itsanorangehouse.A它是所橙色的房子。
B它是个橙色的盒子。
36.Imsixtoo.A我六岁了。
B我也六岁了。
37.HowoldareyouA你几岁了B你好吗38.Itsinmyhat.A它在我的帽子里。
B它是我的小猫。
39.Adollisunderthebed.A床下面有个娃娃。
B床下面有条狗。
40.Noitisnt.A不是。
B是的。
41.Thankyou.A谢谢。
B不用谢。
42.Yesitis.A是的。
B不是。
43.CometothefrontA到前面来。
B回去。
44.GobacktoyourseatA到后面去。
B回到你的座位上。
45.Goodboy.A好孩子。
B再见。
46.Imseven.A我七岁了。
B我八岁了。
47.WhatsthisA这是什么B那是什么48.Abookforyou.A给你一本书。
B给你一管钢笔。
学英语简单吗肯定会有许多学生说难死了。
为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢答案只有一个不得法。
英语与汉语一样都是一种语言为什么你说汉语会如此流利那是因为你置身于一个汉语环境中如果你在伦敦呆上半年保准说起英语来会非常流利。
但很多中学生没有很好的英语环境那么你可以自己设置一个英语环境坚持多说、多听、多读、多写那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多说。
自己多创造机会与英语教师多讲英语见了同学尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候谈心情这时候你需随身携带一个英汉互译小词典遇到生词时查一下这些生词也不用刻意去记用的多了这个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人你应大胆地上去跟他打招呼和他谈天气、谈风景、谈学校只是别问及他的年纪婚史等私人问题。
尽量用一些你学过的词汇句子去和他谈天说地。
不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。
因为他和你交谈时会用许多简单词汇而且不太看重说法你只要发音准确准能顺利地交流下去。
只是你必须要有信心敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系你可以拿过
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