H3C防火墙配置透明模式配置案例资料下载.pdf
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0;s:
1344:
"53674人教版一年级数学上册期末检测卷一、我会填数(20分)
(1)16里面有()个十和()个一
(2)20里面有()个或()个一(3)18和20中间的数是()(4)15前面的一个数是()(5)正方体有()个面,这些面都是()形。
@#@(6)比15大1的数是(),13比10多()。
@#@(7)(18、10、6、9、13、20、1、11、2、15)一共有()个数,最大的数是(),最小的数是(),从左数起,第4个数是(),从右数20在第()。
@#@(8)95=二、我会按要求做题1、在括号里填合适的数。
@#@(8分)7()=12()5=46()=16()10=12()5=113()=12()3=6()()=62、在里填“”“”或“=”(8分)8506113913088015174812178848963、用两种方法记下钟表上的时刻。
@#@(15分)三、我会看图列式计算(8分)=(块)=(只)四、我能比一比(12分)
(1)重的画“”,轻的画“”
(2)高的画“”,轻的画“”。
@#@:
@#@()()()()学校班级姓名考号装订线(3)长的画“”,短的画“”五、我会数我会填(16分)()数量最多,()数量最少,比多()个和一共有()个六、解决问题(12分)=(个)=(棵)=(个)3.=(个)";i:
1;s:
17085:
"荔城区农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题@#@ 一、选择题@#@ 1、随着生产力的发展和市场竞争的日趋激烈,市场营销实践也在不断创新,下列属于整个市场营销基础职能的是()。
@#@@#@ A、商品销售@#@ B、生产与供应@#@ C、创造市场需求@#@ D、市场调查与研究@#@ 【答案】D@#@ 【解析】农产品销售前提是该商品存在市场需求,为了有效地实现农产品销售,就需要经常地调查和研究市场需求,并结合农业生产者自身的特点研究制定满足顾客需要的市场营销策略。
@#@由此可见,市场调查和研究不单纯是组织农产品销售的先导职能,实际上是整个市场营销的基础职能。
@#@@#@ 2、农业科技成果的转化程度可以用转化率来表示,转化率可用下式计算:
@#@R=×@#@100%式中:
@#@R表示成果转化率()。
@#@@#@ A、a0表示实际转化成果数@#@ B、a表示实际转化成果数@#@ C、t0表示正常转化周期@#@ D、t表示实际转化周期@#@ 【答案】A@#@ 3、一项创新在农业生产中的推广应用,速度在()。
@#@@#@ A、试验示范期@#@ B、投入期@#@ C、发展期@#@ D、成熟期@#@ 【答案】C@#@ 4、电话访问在下列农业推广方法中,属于()。
@#@@#@ A、大众传播@#@ B、个别指导@#@ C、集体指导@#@ D、培训访问@#@ 【答案】B@#@ 5、农业专业化分工发展到()阶段,就会出现种子公司、种畜公司等。
@#@@#@ A、农业生产区域化@#@ B、农业作业专业化@#@ C、农业生产部门专业化@#@ D、农业生产地区专业化@#@ 【答案】B@#@ 【解析】农业作业专业化是农业专业化分工的更高阶段。
@#@当专业化生产的农业企业发展到一定程度,企业的生产规模日益增大,这时出于技术和经济的要求,就开始发展作业专业化,例如由于育种技术的发展,一个产品专业化的企业由自己制种,不仅不具备技术条件,而且也不经济,于是种子公司、种禽公司相继出现。
@#@@#@ 6、农业税的取消标志着在我国延续了()的农业税从此退出历史舞台,是具有划时代意义的一件大事@#@ A、2000年@#@ B、2200年@#@ C、2500年@#@ D、2600年@#@ 【答案】D7、发包方在农业承包合同中具有的权利不妥的是()。
@#@@#@ A、对所发包的生产资料行使所有权@#@ B、对承包方承包土地的利用、保护进行监督@#@ C、向承包方收取承包金和附加费用@#@ D、敦促承包方完成国家税收任务@#@ 【答案】C@#@ 8、农业推广系统是()。
@#@@#@ A、行政组织体系@#@ B、扩散-接受系统@#@ C、接受系统@#@ D、宣传系统@#@ 【答案】B@#@ 9、农业科技成果的转化程度可以用转化率来表示,转化率可用下式计算:
@#@R=×@#@100%式中:
@#@R表示成果转化率()。
@#@@#@ A、a0表示实际转化成果数@#@ B、a表示实际转化成果数@#@ C、t0表示正常转化周期@#@ D、t表示实际转化周期@#@ 【答案】A@#@ 10、在农业推广中,进行农业科技知识宣传普及活动,宣传科技种田、科技致富,可以增强农民的科技观念。
@#@这是()观点。
@#@@#@ A、文化规范论@#@ B、社会关系论@#@ C、社会类型论@#@ D、个人差异论@#@ 【答案】D@#@ 11、合理利用各种农业生态工程技术,建立充分利用空间和资源的立体生产系统,综合运用生态学原理和()来管理农业生态系统,以提高系统的生产力和生产效率。
@#@@#@ A、经济学原理@#@ B、管理学原理@#@ C、生物学原理@#@ D、社会学原理@#@ 【答案】A@#@ 12、农业生物资源是指农业生产的劳动对象,是已被人类利用的动物、植物和()。
@#@@#@ A、微生物@#@ B、森林@#@ C、海洋@#@ D、湖泊@#@ 【答案】A@#@ 【解析】生物资源指生物圈中的各种动植物与微生物。
@#@它分为人工培育和野生的生物资源,包括各种农作物、林木、畜禽、鱼类和各种野生动植物资源,种类繁多。
@#@@#@ 13、农业发展史上有两次技术革命,第一次技术革命以()为主导,标志着美国杂交王米、墨西哥等发展中国家的“绿色革命”以及化肥农药的广泛使用。
@#@@#@ A、生物技术和信息技术@#@ B、现代育种技术和生物技术@#@ C、现代育种技术和农业化学技术@#@ D、农业化学技术和信息技术@#@ 【答案】C@#@ 14、邮寄、承运应施检疫的植物、植物产品必须凭()收寄、承运。
@#@@#@ A、有效的植物检疫证书正本@#@ B、植物检疫证书副本@#@ C、邮寄、承运合同@#@ D、付款收据@#@ 【答案】A@#@ 15、在农村信用社开展农户小额信用贷款过程中,取得贷款证的农户在需要向农村信用社贷款时,可持贷款证和()直接到信用社的营业网点办理贷款证限额以内的贷款。
@#@@#@ A、土地承包证@#@ B、房产证@#@ C、身份证@#@ D、股金证@#@ 【答案】C@#@ 【解析】取得贷款证的农户在需要向农村信用社贷款时,可持贷款证和身份证直接到信用社的营业网点办理贷款证限额以内的贷款。
@#@@#@ 16、狭义的农业推广,其工作业务范围大都以()。
@#@@#@ A、畜牧业为主@#@ B、种植业为主@#@ C、林业为主@#@ D、畜牧业和林业为主@#@ 【答案】B17、农业自然再生产与经济再生产统一的特点,要求生产者与()的统一。
@#@@#@ A、自然资源@#@ B、经营者@#@ C、自然及社会资源@#@ D、消费者@#@ 【答案】B@#@ 【解析】农业生产特点对经营形式的选择有:
@#@①农业自然再生产与社会再生产统一的特点,要求劳动者与经营者的统一;@#@②农业劳动对象是农业生物,以最终产品衡量劳动者的劳动成果;@#@③农业劳动具有分散化的特点,劳动的可控性差,这也要求实行联产承包制;@#@④农业生产劳动的季节性,造成农业生产利用率低,要求专业化生产与综合经营相结合。
@#@@#@ 18、向农民推广和销售新品种的种子是()经营传播。
@#@@#@ A、产前@#@ B、产中@#@ C、产后@#@ D、AC@#@ 【答案】D@#@ 19、下列产品中,最接近完全无弹性产品的是()@#@ A、奢侈品@#@ B、食盐@#@ C、水稻@#@ D、牛奶@#@ 【答案】B@#@ 【解析】完全无弹性的商品,无论价格如何变,需求量不变。
@#@比如生活必需品食盐,不论价格上升或下降,其销售量基本不变。
@#@@#@ 20、农业推广框架理论中,农民、农民家庭以及所处的生存空间,就是()。
@#@@#@ A、目标团体系统@#@ B、农村居民所处的生存环境@#@ C、推广服务系统@#@ D、推广人员所处的生存环境@#@ 【答案】A@#@ 21、在农村信用社开展农户小额信用贷款过程中,取得贷款证的农户在需要向农村信用社贷款时,可持贷款证和()直接到信用社的营业网点办理贷款证限额以内的贷款。
@#@@#@ A、土地承包证@#@ B、房产证@#@ C、身份证@#@ D、股金证@#@ 【答案】C@#@ 【解析】取得贷款证的农户在需要向农村信用社贷款时,可持贷款证和身份证直接到信用社的营业网点办理贷款证限额以内的贷款。
@#@@#@ 22、农业推广机构要树立以()为导向的营销观念。
@#@@#@ A、政策@#@ B、利润@#@ C、推广@#@ D、市场@#@ 【答案】D@#@ 23、农业企业因对外销售产品物资、提供劳务等原因,向购货单位和接受劳务的单位收取的款项叫()。
@#@@#@ A、预付款@#@ B、劳务费@#@ C、应收款@#@ D、购货款@#@ 【答案】C@#@ 24、村集体经济组织经济林木的预计净残值率按照其成本的()确定。
@#@@#@ A、3%@#@ B、5%@#@ C、8%@#@ D、10%@#@ 【答案】B@#@ 【解析】村集体经济组织经济林木的预计净残值率按照其成本的5%确定。
@#@@#@ 25、关于农业总产值结构说法不正确的是()。
@#@@#@ A、农业总产值结构指农、林、牧、副、渔五种产值占农业总产值的百分比@#@ B、总产值结构是分析农业生产结构的基本指标@#@ C、适用于农业生产各部门,具有较大的可比性@#@ D、可以单用农业总产值结构来判断农业生产结构是否合理@#@ 【答案】D@#@ 26、农民在生产过程中,需要新的栽培技术和畜禽饲养技术,这些技术属于()。
@#@@#@ A、非物质形态技术@#@ B、物质形态的物化技术@#@ C、经营管理技能@#@ D、有形技术@#@ 【答案】A@#@ 27、按国家科委统计的口径,判定一项农业生产技术成果已推广,其推广度应等于或超过()。
@#@@#@ A、10%@#@ B、20%@#@ C、30%@#@ D、50%@#@ 【答案】B@#@ 28、推广项目的选定首先要()。
@#@@#@ A、广泛征求意见@#@ B、确定目标@#@ C、收集、采集大量的信息@#@ D、吸取领导人的意见@#@ 【答案】C@#@ 29、以下哪项不是影响农民采用行为的主要因素()。
@#@@#@ A、环境因素@#@ B、生理心里因素@#@ C、世界观@#@ D、创新的技术原理@#@ 【答案】D@#@ 30、科技示范场的土地经营者是()。
@#@@#@ A、农民@#@ B、农场工人@#@ C、村社干部@#@ D、农业科技人员@#@ 【答案】D@#@ 31、农业推广活动的实质是()。
@#@@#@ A、组织和教育农民@#@ B、迫使农民改变行为@#@ C、完成国家农业推广计划@#@ D、发展农业生产@#@ 【答案】A@#@ 32、在人员构成合理的省级推广机构中,高、中、初级人员比例大体为()。
@#@@#@ A、1∶2∶3@#@ B、1∶3∶5@#@ C、1∶4∶6@#@ D、1∶5∶9@#@ 【答案】A@#@ 33、“公司+基地(农户)+市场”属于()推广方式。
@#@@#@ A、企业牵动@#@ B、技物结合@#@ C、项目推广@#@ D、农业开发@#@ 【答案】A@#@ 34、农业推广框架理论中,农民、农民家庭以及所处的生存空间,就是()。
@#@@#@ A、目标团体系统@#@ B、农村居民所处的生存环境@#@ C、推广服务系统@#@ D、推广人员所处的生存环境@#@ 【答案】A@#@ 35、现代农业中反映农业保障水平的经济结构指标有农业增加值比重()及城镇化水平。
@#@@#@ A、第一产业从业人员比重@#@ B、水利化程度@#@ C、农民人均纯收入@#@ D、农业机械化程度@#@ 【答案】A@#@ 36、农业推广学作为一门学科首先在()。
@#@@#@ A、美国形成@#@ B、前苏联形成@#@ C、英国形成@#@ D、中国形成@#@ 【答案】A@#@ 37、“百千万”示范是指在村建百亩()。
@#@@#@ A、示范片@#@ B、试验田@#@ C、示范区@#@ D、示范方@#@ 【答案】B@#@ 38、土地使用权管理主要包括土地使用权的确定,土地使用权的变更和()的管理。
@#@@#@ A、土地承包合同@#@ B、土地经营权@#@ C、土地转包权@#@ D、土地使用权纠纷@#@ 【答案】D@#@ 39、“推广”一词的提出始于()。
@#@@#@ A、美国@#@ B、法国@#@ C、英国@#@ D、日本@#@ 【答案】C@#@ 40、农产品的购销()。
@#@@#@ A、实行定购制度@#@ B、实行合同定购与市场调节相结合@#@ C、逐步实行市场调节@#@ D、实行市场调节@#@ 【答案】D@#@ 41、深松的深度()。
@#@@#@ A、10—20厘米@#@ B、10—30厘米@#@ C、30—60厘米@#@ D、60—90厘米@#@ 【答案】C@#@ 42、农产品市场具有()的特点,是由于农业生产受自然条件变化影响大,而且农产品具有自给性生产与商品性生产相结合的特点所形成的。
@#@@#@ A、农产品供给量伸缩性大,上市量不稳定@#@ B、农产品生产和上市地点极为分散,消费则相对集中@#@ C、农产品上市的季节性强,消费则是常年均衡的@#@ D、农产品流通费用较高,产销差价较大@#@ 【答案】A@#@ 43、换句话说,对于一个接收者,能够消除或减少其()的消息就是信息。
@#@@#@ A、肯定性@#@ B、确定性@#@ C、真实性@#@ D、不确定性@#@ 【答案】D@#@ 44、水稻结实期追施的是()。
@#@@#@ A、送嫁肥@#@ B、分蘖期@#@ C、穗肥@#@ D、粒肥@#@ 【答案】D@#@ 45、进行“手、脑、身、心”四健教育的主要对象是()。
@#@@#@ A、成年农民@#@ B、农村青少年@#@ C、农村妇女@#@ D、农村老年人@#@ 【答案】B@#@ 46、培育和推广作物抗虫品种防御虫害属()。
@#@@#@ A、生物防治@#@ B、农业防治@#@ C、物理防治@#@ D、植物检疫@#@ 【答案】B@#@ 47、防除地下根芽繁殖的多年生杂草的有效土壤耕作措施为()。
@#@@#@ A、耕翻@#@ B、耙地@#@ C、中耕@#@ D、旋耕@#@ 【答案】A@#@ 48、草地的承包期为()。
@#@@#@ A、30年@#@ B、30-50年@#@ C、30-70年@#@ D、50-70年@#@ 【答案】B@#@ 49、农业发展史上有两次技术革命,第一次技术革命以()为主导,标志着美国杂交王米、墨西哥等发展中国家的“绿色革命”以及化肥农药的广泛使用。
@#@@#@ A、生物技术和信息技术@#@ B、现代育种技术和生物技术@#@ C、现代育种技术和农业化学技术@#@ D、农业化学技术和信息技术@#@ 【答案】C50、农业推广人员准确的界定是()。
@#@@#@ A、从事推广工作的人员@#@ B、从事推广工作的专职人员@#@ C、农业推广系统的成员@#@ D、农业服务人员@#@ 【答案】B@#@ 51、在二十世纪90年代,四川农民采用创新的第一信息来源是()。
@#@@#@ A、大众媒介@#@ B、亲朋邻居@#@ C、乡镇推广站@#@ D、集市贸易@#@ 【答案】C@#@ 52、关于土地承包应遵循的原则,下列说法错误的是()。
@#@@#@ A、民主协商,公平合理@#@ B、本集体经济组织成员依法平等地行使承包土地的权利,可以自愿放弃承包土地的权利@#@ C、依法经本集体经济组织成员的村民会议1/3以上成员或者1/3以上村民代表的同意@#@ D、承包程序合法@#@ 【答案】C@#@ 【解析】承包方案应当按照《农村土地承包法》第十二条的规定,依法经本集体经济组织成员的村民会议2/3以上成员或者2/3以上村民代表的同意。
@#@@#@ 53、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的()特点。
@#@@#@ A、季节性@#@ B、地区@#@ C、复杂性@#@ D、变动性@#@ 【答案】C@#@ 54、根据《中华人民共和国进出境动植物检疫法》,输入动植物、动植物产品和其他检疫物,应当在()实施检疫。
@#@@#@ A、进口国@#@ B、进境口岸@#@ C、出口国@#@ D、出境口岸@#@ 【答案】B@#@ 【解析】输入动植物、动植物产品和其他检疫物,应当在进境口岸实施检疫。
@#@@#@ 55、一个生态系统能存在与发展,是其()保持了相对的平衡。
@#@@#@ A、特定的空间@#@ B、结构与功能@#@ C、生物种群@#@ D、结构复杂@#@ 【答案】B@#@ 【解析】生态平衡主要表现有:
@#@①生态系统物质与和能量的输入与输出的平衡;@#@②生物与生物、生物与环境之间,要在结构上保持相对稳定的比例关系;@#@③食物链的能量转化和物质循环要正常运行。
@#@以上三种平衡是生态系统在物能、结构与功能三方面的平衡。
@#@@#@";i:
2;s:
19839:
"福州教育学院招聘辅导员试题及答案@#@ 注意事项@#@ 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
@#@@#@ 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的()。
@#@@#@ A、示范者角色@#@ B、授业解惑者角色@#@ C、传道者角色@#@ D、研究者角色@#@ 【答案】C@#@ 2、教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这是()。
@#@@#@ A、观察法@#@ B、演示法@#@ C、示范法@#@ D、范例法@#@ 【答案】B@#@ 3、下列说法错误的是()。
@#@@#@ A、在我国,教学是以知识的授受为基础的@#@ B、教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系@#@ C、作为教育的一个组成部分的智育,主要是通过教学进行的,但不能把这两者等同@#@ D、教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学@#@ 【答案】D@#@ 4、斯宾塞认为,学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程,这是()的活动做准备。
@#@@#@ A、为直接维持自己生存@#@ B、为获得生活生活上必需品(间接保全自己)@#@ C、为抚养子女@#@ D、为更好履行社会义务、维持正常社会关系@#@ 【答案】A@#@ 5、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。
@#@@#@ A、夸美纽斯@#@ B、卢梭@#@ C、洛克@#@ D、福禄贝尔@#@ 【答案】C@#@ 6、课堂不仅是传递知识的殿堂,更是()的圣殿。
@#@@#@ A、情感体验@#@ B、师生交流@#@ C、学生成才@#@ D、人性养育@#@ 【答案】D@#@ 7、目前我国家园工作中最常用的一种形式是()。
@#@@#@ A、咨询活动@#@ B、家长学校@#@ C、开放日制度@#@ D、电话联系@#@ 【答案】C@#@ 8、我国古代,也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是()。
@#@@#@ A、《学记》@#@ B、《论语》@#@ C、《理想国》@#@ D、《孟子》@#@ 【答案】A@#@ 9、“拔苗助长”违背的教学原则是()。
@#@@#@ A、直观性原则@#@ B、巩固性原则@#@ C、循序渐进原则@#@ D、因材施教原则@#@ 【答案】D@#@ 10、世界上最著名的智力量表是()。
@#@@#@ A、《比纳—西蒙量表》@#@ B、《斯坦福—比纳量表》@#@ C、《比纳—推孟量表》@#@ D、《韦克斯勒量表》@#@ 【答案】B@#@ 11、世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的()1877年出版的《教育心理学》。
@#@@#@ A、卡普杰列夫@#@ B、乌申斯基@#@ C、维果斯基@#@ D、布隆斯基@#@ 【答案】A@#@ 12、教育心理学初创时期的时间大致为()。
@#@@#@ A、19世纪20年代以前@#@ B、19世纪80年代@#@ C、20世纪20年代以前@#@ D、20世纪80年代@#@ 【答案】C@#@ 13、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()。
@#@@#@ A、充分认识知识对社会的价值@#@ B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合@#@ C、让学生尊重知识尊重教师@#@ D、让老师尊重知识尊重学生@#@ 【答案】B@#@ 14、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的()。
@#@@#@ A、各种智力活动@#@ B、各种课堂行为@#@ C、各种子目标@#@ D、教学阶段@#@ 【答案】C@#@ 15、决定教育领导权的是()。
@#@@#@ A、政治经济制度@#@ B、生产力水平@#@ C、科学技术@#@ D、文化传统@#@ 【答案】A@#@ 16、下列说法错误的是()。
@#@@#@ A、活动课程的主要倡导者是杜威@#@ B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳@#@ C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别@#@ D、结构课程论以学科结构为中心@#@ 【答案】C@#@ 17、最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是()。
@#@@#@ A、加涅@#@ B、桑代克@#@ C、奥苏贝尔@#@ D、巴甫洛夫@#@ 【答案】D@#@ 18、教学在学校整个教育系统中居于()。
@#@@#@ A、基础地位@#@ B、中心地位@#@ C、主要地位@#@ D、重要地位@#@ 【答案】B@#@ 19、教学在学校整个教育系统中居于()。
@#@@#@ A、基础地位@#@ B、中心地位@#@ C、主要地位@#@ D、重要地位@#@ 【答案】B@#@ 20、一个人开始独立决定自己的生活道路,走向独立生活的时期是()。
@#@@#@ A、青年初期@#@ B、少年期@#@ C、青年中期@#@ D、中年期@#@ 【答案】A@#@ 21、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的?
@#@()@#@ A、陈鹤琴@#@ B、梁漱溟@#@ C、晏阳初@#@ D、黄炎培@#@ 【答案】B@#@ 22、儿童能够理解和使用较复杂的复合词,本质上是()的表现。
@#@@#@ A、发音器官成熟@#@ B、词汇量增加@#@ C、形象思维发展@#@ D、逻辑思维发展@#@ 【答案】D@#@ 23、教师道德的核心是()。
@#@@#@ A、为人民服务@#@ B、为社会主义服务@#@ C、为学生服务@#@ D、为社会服务@#@ 【答案】A@#@ 24、根据教师关注的内容,把教师生活分成四个阶段,并提出教师生活关注理论的美国学者是()。
@#@@#@ A、福勒@#@ B、费斯勒@#@ C、赫尔巴特@#@ D、杜威@#@ 【答案】A@#@ 25、古代()教育以培养武士为目的,特别重视儿童的体育和军事训练。
@#@@#@ A、雅典@#@ B、斯巴达@#@ C、埃及@#@ D、印度@#@ 【答案】B@#@ 26、1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》,下列()不是其基本原则。
@#@@#@ A、儿童利益最佳原则、无歧视原则@#@ B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则@#@ C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则@#@ D、无歧视原则、放任儿童意愿原则@#@ 【答案】D@#@ 27、下列选项中不是影响课堂管理的因素的是()。
@#@@#@ A、教师的领导风格@#@ B、班级规模@#@ C、班级的性质@#@ D、学校的规章制度@#@ 【答案】D@#@ 28、校本教研的基本特征是()。
@#@@#@ A、基于学校@#@ B、在学校中@#@ C、为了学校@#@ D、基于学校、在学校中、为了学校@#@ 【答案】D@#@ 29、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。
@#@@#@ A、演绎法@#@ B、归纳法@#@ C、辩证法@#@ D、阶级分析法@#@ 【答案】B@#@ 30、所得材料自然、真实的一种研究方法是()。
@#@@#@ A、问卷法@#@ B、谈话法@#@ C、观察法@#@ D、实验法@#@ 【答案】C@#@ 31、我国古代,也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是()。
@#@@#@ A、《学记》@#@ B、《论语》@#@ C、《理想国》@#@ D、《孟子》@#@ 【答案】A@#@ 32、角色游戏属于()。
@#@@#@ A、创造性游戏@#@ B、有规则游戏@#@ C、结构游戏@#@ D、表演游戏@#@ 【答案】A@#@ 33、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。
@#@@#@ A、“教学中心”的领导方式@#@ B、“集体中心”的领导方式@#@ C、权威型的领导方式@#@ D、民主型的领导方式@#@ 【答案】A@#@ 34、儿童记忆策略的发展过程中,转变期一般存在于()。
@#@@#@ A、2~3岁@#@ B、4~5岁@#@ C、5~7岁@#@ D、7~8岁@#@ 【答案】C@#@ 35、根据班级教育活动的时间分布,主要由日常性的教育活动与()的教育活动两大部分组成。
@#@@#@ A、固定性@#@ B、永恒性@#@ C、阶段性@#@ D、灵活性@#@ 【答案】C@#@ 36、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。
@#@@#@ A、实验法@#@ B、测验法@#@ C、观察法@#@ D、作品分析法@#@ 【答案】D@#@ 37、直接影响活动效率的因素是()。
@#@@#@ A、气质@#@ B、性格@#@ C、能力@#@ D、兴趣@#@ 【答案】C@#@ 38、积木、积塑、沙子等是()游戏的材料。
@#@@#@ A、结构游戏@#@ B、表演游戏@#@ C、角色游戏@#@ D、智力游戏@#@ 【答案】A@#@ 39、学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。
@#@@#@ A垂直迁移@#@ B、水平迁移@#@ C、正迁移@#@ D、负迁移@#@ 【答案】D@#@ 40、提出“人力资本”理论的学者是()。
@#@@#@ A、布鲁纳@#@ B、赞可夫@#@ C、舒尔茨@#@ D、皮亚杰@#@ 【答案】C@#@ 41、在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
@#@@#@ A、个别教学@#@ B、班级授课@#@ C、分组教学@#@ D、道尔顿制@#@ 【答案】B@#@ 42、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征()。
@#@@#@ A、管理型@#@ B、放任型@#@ C、专制型@#@ D、民主型@#@ 【答案】D@#@ 43、活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实勇敢、意志力坚强是幼儿()的表现。
@#@@#@ A、智力发展正常@#@ B、情绪特征良好@#@ C、个性特征良好@#@ D、具有良好的社会适应能力@#@ 【答案】C@#@ 44、素质教育是促进()的教育。
@#@@#@ A、个性发展@#@ B、认识发展@#@ C、情感发展@#@ D、意志发展@#@ 【答案】A@#@ 45、预防龋齿最重要的措施是()。
@#@@#@ A、保持口腔卫生@#@ B、定期检查@#@ C、加强营养@#@ D、多晒太阳@#@ 【答案】A@#@ 46、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡()。
@#@@#@ A、独立自主原则@#@ B、发展适宜性原则@#@ C、保教结合原则@#@ D、综合性原则@#@ 【答案】B@#@ 47、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。
@#@@#@ A、感觉@#@ B、知觉@#@ C、情绪@#@ D、气质@#@ 【答案】C@#@ 48、教师获得职业能力最直接、最有效的途径是()。
@#@@#@ A、问题意识@#@ B、知识修养@#@ C、教育实践@#@ D、反思习惯@#@ 【答案】C@#@ 49、绿化用地每生不小于(),有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪,尽量扩大绿化面积。
@#@@#@ A、1平方米@#@ B、2平方米@#@ C、3平方米@#@ D、4平方米@#@ 【答案】B@#@ 50、教育心理学初创时期的时间大致为()。
@#@@#@ A、19世纪20年代以前@#@ B、19世纪80年代@#@ C、20世纪20年代以前@#@ D、20世纪80年代@#@ 【答案】C@#@ 51、当学生离教师很近时,教师可以运用()来引起学生的注意。
@#@@#@ A、眼光示意@#@ B、触摸@#@ C、教学提问@#@ D、点名@#@ 52、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。
@#@@#@ A、算法式@#@ B、推理式@#@ C、启发式@#@ D、演绎式@#@ 【答案】C@#@ 53、教师的教育学、心理学知识属于()。
@#@@#@ A、本体性知识@#@ B、条件性知识@#@ C、实践性知识@#@ D、一般文化知识@#@ 【答案】B@#@ 54、在课程发展的整个过程中,关键的环节是()。
@#@@#@ A、课程计划@#@ B、课程实施@#@ 55、科举制度创立于哪个历史时期?
@#@()@#@ A、魏晋南北朝@#@ B、唐朝@#@ C、隋朝@#@ D、宋朝@#@ 【答案】C@#@ 56、婴儿注意人脸主要是注视脸的()。
@#@@#@ A、中央@#@ B、边缘@#@ C、上部@#@ D、下部@#@ 【答案】B@#@ 57、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。
@#@@#@ A、既从事体力劳动,也从事智力劳动@#@ B、从事智力劳动或从事体力劳动@#@ C、接受工人、农民再教育@#@ D、实行教育与生产劳动相结合@#@ 【答案】D@#@ 58、在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是()。
@#@@#@ A、斯巴达教育@#@ B、雅典教育@#@ C、教会教育@#@ D、骑士教育@#@ 【答案】B@#@ 59、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。
@#@@#@ A、针对性、因材施教@#@ B、逻辑性@#@ C、知识性@#@ D、创造性@#@ 【答案】A@#@ 60、中国第一个幼儿社会教育机构湖北幼稚园建立于()。
@#@@#@ A、1903年@#@ B、1904年@#@ C、1919年@#@ D、1949年@#@ 【答案】A61、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()。
@#@@#@ A、成就水平的测验@#@ B、能力形成的测验@#@ C、结构的测验@#@ D、智力发展的测验@#@ 【答案】A@#@ 62、心理学作为一门独立的科学诞生于()。
@#@@#@ A、1879年@#@ B、1897年@#@ C、1789年@#@ D、1798年@#@ 【答案】A@#@ 63、班级、少先队、团支部属于()。
@#@@#@ A、正式的学生群体@#@ B、非正式的学生群体@#@ C、同辈群体@#@ D、正式的同辈群体@#@ 【答案】A@#@ 64、教育的微观功能是()。
@#@@#@ A、促进社会进步@#@ B、促进文明进步@#@ C、促进经济建设@#@ D、促进人的身心发展@#@ 【答案】D@#@ 65、维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。
@#@@#@ A、阶段发展理论@#@ B、最近发展区理论@#@ C、文化历史发展理论@#@ D、人格发展理论@#@ 66、“师者,所以传道授业解惑也”出自()。
@#@@#@ A、《春秋》@#@ B、《学记》@#@ C、《论语》@#@ D、《师说》@#@ 【答案】D@#@ 67、厌恶疗法属于()。
@#@@#@ A、行为矫正法@#@ B、行为主义疗法@#@ C、理性情绪疗法@#@ D、人本主义疗法@#@ 【答案】A@#@ 68、素质教育是促进()的教育。
@#@@#@ A、个性发展@#@ B、认识发展@#@ C、情感发展@#@ D、意志发展@#@ 【答案】A@#@ 69、思想品德教育的方法:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、说服教育法@#@ B、品德评价法@#@ C、自我教育法@#@ D、情感陶冶法@#@ 【答案】A@#@ 70、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言,学校教育对学生的成长起着()作用。
@#@@#@ A、一般@#@ B、支撑@#@ C、辅助@#@ D、主导@#@ 【答案】D@#@ 71、以下关于课外活动的论述,正确的是()。
@#@@#@ A、自习课属于课外活动@#@ B、课外活动包括选修课@#@ C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”@#@ D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动@#@ 【答案】D@#@ 72、教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这是()。
@#@@#@ A、观察法@#@ B、演示法@#@ C、示范法@#@ D、范例法@#@ 【答案】B@#@ 73、小组合作学习的意义在于()。
@#@@#@ A、针对学习自主性@#@ B、人际交往,相互促进@#@ C、个性张扬@#@ D、个性自主性@#@ 【答案】B@#@ 74、()是世界上最大的文献资源宝库。
@#@@#@ A、计算机@#@ B、图书馆@#@ C、Internet@#@ D、光盘数据库@#@ 【答案】C@#@ 75、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。
@#@@#@ A、半圆形—圆形—三角形—正方形@#@ B、正方形一长方形—八边形一五边形@#@ C、五边形一八边形一三角形一正方形@#@ D、圆形一半圆形一正方形一三角形@#@ 【答案】C@#@ 76、以下各选项中,不属于文化的内容的是()。
@#@@#@ A、语言符号体系@#@ B、知识技术体系@#@ C、价值规范体系@#@ D、自然环境@#@ 【答案】D@#@ 77、教师职业开始出现于()。
@#@@#@ A、原始社会末期@#@ B、奴隶社会初期@#@ C、封建社会初期@#@ D、资本主义社会初期@#@ 【答案】B@#@ 78、班级的大小是影响课堂管理的一个()。
@#@@#@ A、可用因素@#@ B、微弱因素@#@ C、重要因素@#@ D、利弊兼有的因素@#@ 【答案】C@#@ 79、操作技能的特点是()。
@#@@#@ A、物质性、外显性、展开性@#@ B、观念性、内潜性、简缩性@#@ C、物质性、外显性、简缩性@#@ D、观念性、内潜性、展开性@#@ 【答案】A@#@ 80、学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。
@#@学生主体作用的最高表现形式为()。
@#@@#@ A、自觉性@#@ B、独立性@#@ C、创造性@#@ D、主动性@#@ 【答案】C@#@ 81、世界学前教育之父是指()。
@#@@#@ A、蒙台梭利@#@ B、裴斯泰洛齐@#@ C、福禄倍尔@#@ D、陈鹤琴@#@ 【答案】C@#@ 82、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是()的具体实践。
@#@@#@ A、社会本位价值取向@#@ B、个人本位价值取向@#@ C、文化本位价值取向@#@ D、马克思主义关于人的全面发展学说@#@ 【答案】D@#@ 83、福禄贝尔认为儿童有四种本能,包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和()。
@#@@#@ A、制作的本能@#@ B、创造的本能@#@ C、宗教的本能@#@ D、运动的本能@#@ 【答案】C@#@ 84、人是社会关系的总和。
@#@”这一观点强调的是人的()。
@#@@#@ A、社会性@#@ B、自然性@#@ C、共同性@#@ D、差异性@#@ 【答案】A@#@ 85、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点()。
@#@@#@ A、原始社会@#@ B、古代社会@#@ C、资本主义@#@ D、社会主义@#@ 【答案】B@#@";i:
3;s:
4900:
"@#@期末测试@#@一、口算。
@#@@#@1.17-9= 2.5+43= 3.98-7= 4.79-60=@#@5.55+7= 6.47+30= 7.63-6= 8.78-30=@#@9.65-7= 10.82-5= 11.36+7= 12.47+50=@#@13.17+6+9= 14.43-3-20=@#@15.60+38-9= 16.68+7-9=@#@二、填空。
@#@@#@1.和80相邻的两个整十数是()和()@#@49@#@53@#@2.@#@67@#@64@#@@#@3.最大的—位数是(),最小的两位数是(),它们的和是(),差是()。
@#@@#@4.50添上()个十是80。
@#@@#@5.9个十9个一合起来是(),和它相邻的数是()和()。
@#@@#@6。
@#@40比64少(),66比6多()。
@#@@#@7.32角=()元()角5元=()角@#@3.60元=()元()角100分=()角@#@8.被减数和减数都是30,差是(),再加上15,和是()。
@#@@#@9.我在班上的座位是第()排第()个。
@#@我前面有()名同学。
@#@后面有()名同学。
@#@@#@10.我用1张5元钱买一根1元5角钱的冰棒,应找回()钱。
@#@@#@三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
@#@@#@l.49—4○452.35+20○573.52-8○45@#@4.81-3○765.68十30○896.93-30○63@#@7.46—7○408.81+7○879.76—6○60@#@10.56角○6元11.100分○l元12.2元l角○12角@#@四、看一看,填一填。
@#@@#@@#@2.用两种方法写出钟面上的时刻。
@#@@#@3.摆出一个长方体,至少用()个正方体。
@#@摆出—个大正方体,至少()个小正方体。
@#@@#@4.5,8,15,18,(),()@#@20,16,12,8,(),()@#@16,15,13,10,(),()@#@0,7.5,9,10,11,15,(),()@#@五、把表中的数在格子图中表示出来,并回答问题。
@#@@#@兴趣小组@#@科技@#@书法@#@围棋@#@全唱@#@人数@#@18@#@8@#@10@#@7@#@科技@#@书法@#@围棋@#@合唱@#@1.()小组人数最多.比合唱组多()人。
@#@@#@2.书法、合唱两组的人数,比科技、围棋两组的人数少()人。
@#@@#@3.一共有()。
@#@人参加了兴趣小组。
@#@@#@4.从图中你还知道什么?
@#@@#@六、应用题。
@#@@#@l.小云吹了23个气球,有5个破了,还有几个没破?
@#@@#@2.在回收废电池的活动中,小青带来18节电池,小云比小青多带5节,小云带来几节废电池?
@#@@#@3.王老师做了些花奖励给明明和冬冬,明明得到16朵,冬冬得到的是明明的二半,王老师一共做了多少朵花?
@#@@#@4.山坡上有26只山羊,9只绵羊。
@#@绵羊比山羊少多少只?
@#@@#@探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成@#@1.(探究题)根据钟面显示的时间的先后顺序,按1,2,3,4,5,6排序,把序号填在()里。
@#@@#@2.(规律题)按规律填空。
@#@@#@
(1)在空格里填上适当的数。
@#@@#@3.(拓展题)看图回答问题。
@#@@#@小平要想超过小力,必须再跳几个?
@#@@#@答案:
@#@@#@期末测试@#@教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高@#@一、略@#@二、1.7090@#@2.50515254556968666563@#@3.9101914.35.9998100@#@6.24607.3元2角50角3元6角10角@#@8.0159.(略)10.3元5角(3.50元)@#@三、1.=2.<@#@3.<@#@4.>@#@5.>@#@6.=7.<@#@@#@8.>@#@9.>@#@10.<@#@:
@#@11.=12.=@#@四、1.4853446460@#@4538887880@#@3:
@#@002:
@#@256:
@#@551:
@#@45@#@2.3时2时25分6时55分l时45分@#@3.244.略@#@五、提示:
@#@一个小方格代表1个人,根据表中的数,@#@在图中横向涂出相应的数量的小格。
@#@@#@1.科技82.103.404.可比较多少@#@六、1.23—5=18(个)2.18+5=23(节)@#@3.16+8=24(朵)4.26-9=17(只)@#@探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成@#@1.提示:
@#@先把钟面上显示的时间写出来,再按时间的@#@先后顺序排序号。
@#@@#@3.解析:
@#@从图巾可知一—小红已经跳了60个,比小力@#@跳的88个还差28个,也就是再跳28个就与小力同@#@样多了。
@#@她要想超过小力.必须再跳23+l也就是29个。
@#@@#@88-60+l=29(个)@#@";i:
4;s:
916:
"H3C防火墙透明模式配置案例路由模式,防火墙扮演一个三层设备,基于目的IP地址转发数据包。
@#@透明模式,防火墙扮演一个二层设备,如同桥或交换机,基于目的MAC地址转发以太网帧。
@#@H3CSecPath防火墙、FW防火墙模块的透明模式的配置组网说明:
@#@组网图中需要三台PC,PC1在Trust区域作为Client;@#@PC2处于Untrust区域,其IP地址与PC1在同一网段。
@#@G0/0接口和G1/0接口属于同一个BVI桥组。
@#@具体配置:
@#@#使能桥组功能H3Cbridgeenable#创建一个桥组H3Cbridge1enable#将接口加入到桥组H3Cinterfacegigabitethernet0/0H3C-GigabitEthernet0/0bridge-set1H3C-GigabitEthernet0/0interfacegigabitethernet1/0H3C-GigabitEthernet1/0bridge-set1H3C-GigabitEthernet1/0interfacebridge-template1H3C-Bridge-Template1ipaddress192.168.0.254255.255.255.0";}
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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- H3C 防火墙 配置 透明 模式 案例