千里之行始于足下主题班会.docx
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千里之行始于足下主题班会
千里之行始于足下主题班会(2021)
Makingaworkplanisaprocessofthinking.Whenitisdone,theworkcanbedonestepbystep,organizedandnotdistorted,andcompletedefficientlyandquickly.
(工作计划)
单位:
_________________________
姓名:
_________________________
日期:
_________________________
精品文档/Word文档/文字可改
千里之行始于足下主题班会(2021)
作用:
制订工作计划的过程是个思考的过程,当制订好工作计划以后,在心中基本上对某个项目已经心里有谱了,能使工作循序渐进,有条不紊,有效快速地完成。
如有需要,可以直接下载改编或直接打印使用。
千里之行始于足下主题班会
教学目的:
1、使学生了解中学阶段的重要性,从而认识到迈好中学的第一步的关键性。
2、使学生形成良好的学习、行为习惯,迈好中学的第一步。
3、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标。
教学重点:
形成良好的学习、行为习惯的方法
教学难点:
迈好中学的第一步的关键性。
教学方法:
讲授法、讨论法、多媒体教学法
课时:
1课时
教学过程:
投影:
(一)中学阶段的重要性(时间约7分钟)
老师:
同学们,迈入黄桥初级中学,我们已经是中学生了!
在成长过程中,中学是一个非常特殊而具转折意义的时期,人们把这一时期又称为青少年时期,这是人生的黄金时期,许多科学家、伟人在青少年时期就获得许多重要成果。
投影:
伽利略17岁发现钟摆原理、牛顿23岁创立微积分、爱因斯坦26岁完成狭义相对论、马克思23岁被称为最伟大的哲学家。
(老师边展示投影边引导学生讲出事迹)
老师:
对以上事迹做简介。
投影:
詹天佑及“人”字形铁路的彩色图片
提问:
詹天佑,同学们知不知道他在哪方面取得成绩?
学生:
铁路。
老师:
对了。
詹天佑12岁那年,考取了第一批赴美留学生,毕业后,很年轻就在桥梁、铁路方面做出了贡献。
这幅图是他修建京张铁路时所设计的“人”字形铁路轨道。
京张铁路是中国人自己设计、自己修建的第一条铁路,在中国铁路史上写下光辉的一页。
投影:
冯如及他做制造飞机的图片
提问:
同学们知不知道他是谁?
学生:
冯如——飞机制造者
老师补充:
图片上年轻人冯如,26岁那年制造了第一架飞机27岁又制造了一架具当时世界先进水平的飞机,后来他驾驶着自己设计、自己制造的飞机参加了国际飞行比赛,获得了第一名,引起全球轰动,为中国人民争得了荣誉。
投影:
学生课前收集的图片、资料
老师:
这些例子还有很多很多,为什么他们能够那么年轻就取得如此的成就呢?
是不是天上掉下来的呢?
是不是一两天就完成呢?
不是。
他们的“奠定期”主要在中学时期,如果没有中学时期的知识积累和创造力的培养,就不会有创造高峰的来临,由此可见,要成就一番事业,中学是非常重要而关键的时期。
过渡:
我们应怎样才能渡过有意义的中学时期呢?
首先要迈好中学的第一步。
投影:
本堂课标题“千里之行,始于足下——迈好中学的第一步”
提问:
成语的意思
学生:
一千里的路程是从迈开第一步开始的,比喻成功总是由小到大积累而成的。
过渡:
讲得很好。
中学的第一步就是初中一年级,它是小学到中学的转折点,迈好这一步尤其重要。
人们常说:
“良好的开端是成功的一半”、“万事开头难”,那么,我们怎样才能迈好中学的第一步呢?
投影:
(二)怎样迈好中学的第一步?
1、树立“立志成才”的理想(时间约10分钟)
老师:
首先必须树立“立志成才”的理想。
理想是人生奋斗的目标,是对未来生活的信念和追求。
投影:
宋代哲学家张载——“人若志趣不远,心不在焉,虽学无成”
提问:
此话意思
学生:
(略)
老师补充:
只有胸怀大志,才能学有所成,自强不息。
投影:
周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”
老师:
周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”,这是多么远大的理想和抱负啊!
最后他实现了理想吗?
学生:
实现了。
投影:
孙中山彩色图片
提问:
这是谁,同学们知不知道?
他领导了什么革命?
学生:
孙中山,辛亥革命
老师:
被称为“国父”的孙中山先生,他领导了辛亥革命,推翻了两千多年来的封建统治,建立了中华民国。
他14岁随长兄漂洋过海到檀香山(现夏威夷一部分)时,抒发了他的理想与抱负。
投影并朗读:
“始见轮舟之奇,沧海之阔;自是有慕西学之心,穷天地之想。
”
老师:
这句话大体意思是:
第一次看到轮船,感到非常惊奇,乘舟远航,看到沧海、天地是那么的辽阔,因此产生了学习西方先进文化的思想。
这个“有慕西学之心”是在这次航行中脱颖而出,从此孙中山先生踏上了资产阶级民主革命的史前时期,这也是他一生伟大事业的开端。
老师讲故事:
“火花大王”陈暁康的故事。
陈暁康小时候笨嘴笨舌,连自己的理想也急得说不出来,但他坚持自己的.理想,收集各式火花,最后取得成功,但很多同学理想改了又改,可望不可及。
过渡:
听完这个故事,同学们又什么启示呢?
迈好中学的第一步是不是光有理想就行呢?
当然不是,理想毕竟是一种想法,不能代替现实,我们应该以怎样的实际行动迈好中学的第一步呢?
投影、学生分组讨论:
我们应以怎样的实际行动迈好中学的第一步?
(时间8分钟)
组长小结讨论结果(时间4分钟):
(略)
老师总结(时间5分钟):
同学们谈得很好,要迈好中学第一步要讲究方法,形成良好的学习、行为习惯。
方法好则事半功倍,否则事倍功半。
由于中学课程增多,知识加深,并且更新速度快,不像小学那样1+1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的学习方法,这里总结了刚才同学们讨论的结果,供同学们参考。
投影:
2、讲究方法,形成良好的学习、行为习惯
①充分做好课前准备
②上课专心听讲。
积极思考做好课堂笔记
③做好复习(作业、理解、强记)
④发展多种兴趣爱好
⑤制订学习计划,提高自学能力
⑥培养美好的道德品质
老师:
充分做好课前准备包括学习用品的准备,也包括情绪的准备,以饱满的精神状态迎接上课。
上课是我们获取知识的主要途径,同学们要跟着老师的思路积极思考。
认真听课,当堂可掌握70-100%的新知识,这样,课后复习就轻松多了。
同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的,成绩差的同学又如何。
笔记是贯穿课文的线索,有利于课后复习,所以建议同学们要做课堂笔记。
由于新知识遗忘率高,同学们一定要做好及时复习。
作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对新知识掌握的情况,从而发现问题、解决问题,因而要端正作业的态度。
中学知识的加深,要求我们要在理解的基础上记忆,而不要死记硬背,强记使我们的知识得到积累,达到熟能生巧的目的。
投影:
培根:
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆有性格。
”
老师:
我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯,记住:
好习惯可以使人受益终身。
老师小结:
迈好中学第一步第1要树立“立志成才”的理想,第2要讲究方法,形成良好的学习、行为习惯,相信同学们按这两点去做,肯定能打好初一这个基础。
三、学生谈:
如何迈好中学的第一步(老师边听边总结,时间8分钟)
老师:
现在请同学们自己谈谈,你打算怎样迈好中学的第一步,其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方。
四、共勉(时间1分钟)
老师:
昨天已经过去,明天还未到来,每一位“立志成才”的同学。
都要把握今天,迈好中学的第一步,实现我们的理想。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我相信“有志者,事竟成”,同学们,有没有信心?
学生:
有!
五、全班合唱《中学时代》(老师领唱、指挥,时间2分钟)
老师:
“中学时代、黄金时代”,愿我们迈好中学的第一步,走向光辉的未来!
最后让我们高歌一曲“中学时代”结束这堂班会课。
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