人教版学年九年级上学期期末语文试题C卷模拟.docx
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人教版学年九年级上学期期末语文试题C卷模拟
人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列有关文化知识、文学常识,正确的一项是()
A.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》,鲁迅先生的作品还有散文集《朝花夕拾》《野草》,杂文集《坟》《南腔北调集》等。
B.小华属“猴”,小明比小华小一岁,小明应该属“羊”。
C.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑,其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等,他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为世界三大短篇小说巨匠。
D.格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是《大学》提出的八条目。
2.下列说法不正确的一项是()
A.海伦•凯勒是美国女作家、教育家,著有《假如给我三天光明》等。
B.古人的称谓有谦称和尊称,“舍弟”“令爱”是谦称,“贤侄”“尊君”是尊称。
C.《春》《济南的冬天》《从百草园到三味书屋》的作者分别是朱自清、老舍和鲁迅。
D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一。
3.下列文学、文化常识表述有误的一项是()
A.莫泊桑,19世纪后半叶法国优秀批判现实主义作家,人称“短篇小说巨匠”,与契诃夫和欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”,对后世产生极大影响。
B.舒婷,原名龚佩瑜,当代女诗人,又称“雨巷诗人”。
新月诗派的代表作家之一,与北岛、顾城、戴望舒齐名。
作品有《祖国啊,我亲爱的祖国》《致橡树》《会唱歌的鸢尾花》等。
C.范仲淹,字希文,北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。
“不以物喜,不以己悲”表现了他宽广的胸怀。
D.《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说,节选自《儒林外史》。
作者把士子们热衷功名、乡人们趋炎附势的社会风气刻画得淋漓尽致。
4.选出下列各组词语中没有错别字的一项()
A.眉开眼笑 勋章 精致 掺和
B.神通广大 气慨 笼罩 凯歌
C.骇人听闻 炫耀 镀金 暴燥
D.爱慕虚荣 缥缈 御骋 头衔
5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()
A.“限购令”这一地方细则的出台将会使房地产投资的投机行为销声匿迹,对促进房地产市场健康有序发展起到积极的作用。
B.由于司机的快速反应,高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止,避免了灾难的发生。
C.尽管这鞋子的款式已经不再流行,但考虑其舒适耐穿的特性,综合来说这鞋子还是差强人意的。
D.今年年初以来,大蒜、绿豆等农产品大幅涨价,疯涨速度令人叹为观止,由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。
二、字词书写
6.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,大自然总是生生不息,令人着迷。
春天来了,听着婉转的鸟叫声,我们精神抖sǒu
(1);夏天的夜晚,满天的星星闪shuò
(2);秋天,那沥的雨更使人静mì(3),使人怀想;冬天,江里的绿藻把终年zhù(4)蓄的绿全拿出来了……
(1)_______________
(2)__________ (3)____________ (4)_______________
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
瓜们的寓言
①微风和煦。
丝瓜俯视着南瓜,说:
“我的藤蔓很长,所以我可以爬得很高。
每天清晨,我可以望着极远方的朝阳缓慢地升起,将自己洁白的光辉毫不吝啬地洒向刚刚苏醒的大地。
朝阳的光芒,像初生婴儿的眼光一样,纯真与不屑世俗。
每天傍晚,我可以看见那一轮残阳带着血色的光芒,承载着大地上芸芸众生的悲欢离合,沉入地平线。
夕阳的余辉终究还是无法承受所有的记忆而沉睡,回归于曾经的起点和理在的终点。
每到夜晚,繁星点点,在星光的照耀下,我可以看见远处星罗棋布的村庄,稀疏的几间屋子外摇晃的灯光。
我以俯视者的眼光,注视着人们灵魂的干枯,以及闹市最深处的万籁俱寂。
”
②丝瓜说完转向南瓜,说:
“那么你呢?
”
③“我并没有丝瓜你那样可以俯视大地的‘高度’,所以,我今生永远无法看见你所描述的朝阳初升,日薄西山,繁星点点,更无法看见人们灵魂的干枯。
因为我的藤蔓很短,果实很重,所以脆弱的茎无法支撑这果实,我无法攀爬上高高的架子。
但是我贴着土。
我喜欢这样的感觉,踏实。
我从未觉得泥土是污秽的东西,因为大地是滋润我们的初源。
没有泥土,我也就不会降生,更不会知道还有日光这样温暖得如同解冻了的春风一样温暖的东西。
所以我也不愿意往上爬,我不想离开大地。
”
④说到这里,南瓜低下了头。
⑤一阵大风到来,丝瓜的藤蔓被吹落在地。
当丝瓜正想以惯常的姿态俯视一眼南瓜的时候,却猛然楞住。
他已无法再俯视南瓜了。
因为他和南瓜一样高了,甚至说,比南瓜还要矮一些。
⑥他没有了那个架子,又怎能俯视大地呢?
⑦没了架子,我们都一样。
7.你认为选文中丝瓜“高高的架子”寓指什么?
8.丝瓜凭什么可以俯视大地?
9.这是一则寓言,你认为寓言中的南瓜具有怎样的品质?
阅读下面的文字,完成下列小题。
读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。
其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。
练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全局策划,则非好学深思者莫属。
读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。
读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。
狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。
读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。
书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。
换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。
书亦可请人代读,取其所做摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。
读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。
因此不常做作文者须记忆力特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。
读史使人 ,读诗使人 ,数学使人 ,科学使人 ,伦理学使人 ,逻辑修辞之学使人 ;凡有所学,皆成性格。
人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。
滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。
如智力不集中,可令读数学,盖演题需全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。
如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。
10.选文中有六处空出来的词语,填写顺序正确的一项是()
A.明智 灵秀 周密 深刻 善辩 庄重
B.明智 灵秀 深刻 周密 庄重 善辩
C.明智 灵秀 周密 深刻 庄重 善辩
D.明智 灵秀 深刻 周密 善辩 庄重
11.下列说法有误的一项是()
A.作者先正面说读书的三种不同的读书目的,重点阐述了读书的好处。
B.文章从反面指出读书中的三种偏向,并论述了读书和经验的关系。
最后指出只有明察事理的人才能够用书,而用书的智慧是在观察生活中得出来的。
C.文章指出读书要仔细思考,主张对不同的书采用不同的读法,提倡读书和讨论、作文结合起来。
D.读书能弥补精神上的各种缺陷和塑造人的性格,先说明人的精神上的缺陷可以用读书来弥补,再说明阅读各种学科的书籍的作用。
12.对文章说理方式分析有误的一项是()
A.运用比喻说理:
生动形象,通俗易懂。
B.运用排比说理:
读起来富于气势,增强了说服力和感染力。
C.运用对比说理:
通过正反对比论说,使说理更加全面有力。
D.运用立论说理:
提出自己的观点,然后加以说理,从而增强了文章内容的可信度和说服力。
四、句子默写
13.默写古诗文
(1)_____________________,谁家新燕啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》)
(2)_________________,对影成三人。
(李白《___________》)
(3)忽闻歌古调,_______________________。
(杜审言《和晋陵陆丞早春游望》)
(4)_____________________,带月荷锄归。
(陶渊明《归园田居》)
(5)抽刀断水水更流,____________________。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(6)__________________,莲动下渔舟。
(王维《山居秋暝》)
(7)泰山不让土壤,故能成其大;_________________,故能就其深。
(李斯《谏逐客书》)
(8)_______________,长河落日圆(王维《使至塞上》)
(9)________________,江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)
(10)_____________________,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
(苏轼《记承天寺夜游》)
五、诗歌鉴赏
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
(注)①啭:
鸟婉转地叫②移:
移动,这里指飞翔③向:
在
14.本诗的前两句描绘了一幅什么样的画面?
15.作者写画眉鸟,表达了作者对什么生活的追求?
六、课外阅读
文言文阅读
汗不敢出
钟毓(yù)、钟会少有令誉。
年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇(yóu)曰:
"可令二子来。
"于是敕见。
毓面有汗,帝曰:
"卿面何以汗?
"毓对曰:
"战战惶惶,汗出如浆。
"复问会:
"卿何以不汗?
"对曰:
"战战栗栗,汗不敢出。
"
(选自《世说新语·言语》)
16.解释句中加粗词语。
(1)语其父钟繇曰:
__________
(2)复问会:
________
17.下列加点字的意义和用法相同的一项是()
A.钟毓(yù)、钟会少有令誉 可令二子来。
B.对曰:
战战栗栗 毓对曰:
“战战惶惶”
C.卿面何以汗?
汗不敢出。
D.魏文帝闻之 左将军王凝之妻也
18.翻译句子。
战战惶惶,汗出如浆。
19.文中的钟毓是个怎样的人?
七、名著阅读
20.中国古代的志人小说不追求完整的故事性,而重在写出人物的个性,给人留下深刻印象。
请说说《聊斋志异》中的“花妖鬼狐”和《世说新语》里的“名士”各有什么特点,且各选取一个人物进行分析。
八、综合性学习
综合运用,根据要求完成下列题目。
21.山有竹则山青,水傍竹则水秀。
在城市的花园里,在农舍的庭院中,在学校的读书亭边,常可见竹影摇曳。
为了感悟竹文化的魅力,假设你所在的班级准备编写一份《竹韵》小报。
(1)同学们通过各种途径搜集到竹子的相关资料。
《竹韵》小报“编者按”中,编录了竹子的特点。
请把以下四则资料的序号与表现竹子的特点一一对应起来。
(资料一)清代画家郑板桥喜画竹,并且常在画上题咏竹诗。
例如“未出土时先有节,纵凌云处也无心。
”“咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
”
(资料二)宋代文学家苏东坡曾说:
“宁可食无肉,不可居无竹。
无肉令人瘦,无竹令人俗。
”此名言流传甚广。
(资料三)竹,常绿多年生植物。
茎圆柱形,中空,有节,挺拔向上,质地坚硬。
叶青翠,美观,凌霜不凋。
(资料四)中国人视竹为吉祥之物。
竹与兰、梅、菊被誉为“四君子”。
竹与梅、松被誉为“岁寒三友”。
常见画作有《岁寒三友》、《竹梅双喜》等。
资料()表现竹子外形坚硬、坚贞不屈。
资料()表现竹子顽强生命、高尚人格
资料()表现竹子超凡脱俗、志趣高雅
资料()表现竹子坚忍不拔、不屈不挠
(2)《竹韵》小报的“咏竹诗联”栏目里,有一副对联的下联与别的对联弄混了。
请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对联的下联(只需填序号)
对联:
凌云劲竹真君子, 。
A.野泉声入砚池中
B.清香移在菊花枝
C.梅梢月斜人影孤
D.空谷幽兰绝美人
22.随着两岸交流的加深,《竹韵》小报准备增设一个新栏目,以下这则材料将编入此栏目。
请你为该栏目取一个合适的名称:
_________
前不久,《海峡周刊》刊登了台湾人杨先生在厦门创办“竹友园”的报道,引起了广泛关注。
经营“谈竹庄”的厦门青年刘先生还特地拜访了杨先生。
他们在竹友园里赏竹、谈竹。
缔结了一段竹友缘。
“千载竹文化,两岸本同源”,两岸竹友倾心竹文化的情感在这里找到了共鸣。
九、作文
23.作文二:
阅读下面材料,按要求作文。
或走,或跑;或立、或卧。
一只木偶,活灵活现地表演。
许多人在看,不住地鼓掌。
人们都说:
演得像,演得好!
木偶在大庭广众面前出尽了风头。
别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形,你到后台看看,有几根绳在牵着他呢?
以上材料引发了你哪些联想与思考?
请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点。
要求:
①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
十、其他
24.传统文化。
(1)进士是科举考试的最高功名。
考中第一名者称“____”,第二名称“_____”,第三名称“_____”。
(2)“五经”与《大学》《中庸》________ 、________合称为“___________”。
25.小说人物形象具有典型性。
《孔乙己》中的孔乙己 ,是 的典型;《一厘米》中的陶影 ,是许多 的代表。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、课外阅读
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
十、其他
1、
2、
- 配套讲稿:
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