五年级语文复习讲义题目版Word下载.docx
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望梅止渴()卧薪尝胆()图穷匕见()
7、词语解释。
小嘎子:
公鸡鹐架:
惯手:
精神抖擞:
破绽:
诸亲六眷:
登时:
放诞:
风骚:
嫡亲:
老婆:
规矩:
半信半疑:
派头:
稀溜溜:
悠然:
衔接:
天衣无缝:
侵犯:
露馅:
诈:
难堪:
发怔:
蹩脚:
通融:
刻薄:
武断:
窘况:
兴致勃勃:
阔佬:
撵跑:
雅致:
考究:
妙不可言:
十全十美:
8、佳句理解。
(1)、小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。
(2)、起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
(3)、严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
(4)、一语未了,只听后院中有人笑语声,说:
“我来迟了,不曾迎接远客!
”
(5)、这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:
“天下真有这样标致的人物!
我今儿才算见了!
况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。
(6)、干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
(7)、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去……真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(8)、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
(9)、“好好学本事吧!
(10)、曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
(11)、啊,是吗?
哼,当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
(12)、您说得很对,先生,您说得很对。
您请稍等一会儿──我送您出去,先生。
好吧──再见,先生,再见。
9、课文简说。
《人物描写一组》这篇课文由3个独立的片段组成。
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说,反映了小嘎子的个性特点。
《临死前的严监生》选自吴敬梓的,刻画了
的形象。
《“凤辣子”初见林黛玉》选自清小说家曹雪芹的。
向读者展示了一个的人物形象。
《刷子李》本文选自冯骥才的。
这篇短文以“刷子李”的
为话题。
首先极力写他手艺之高,然后从一个小徒弟的视角印证了“刷子李”的真功夫。
《金钱的魔力》选自美国著名作家马克·
吐温写的短篇小说。
课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又倍受关照的故事。
作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。
刻画出了老板的的丑态。
托德的的市侩小人的形象。
10、表达方法:
①小嘎子和胖墩儿比赛摔跤
这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。
先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天,反映了的个性特点。
文中对小嘎子摔跤时的动作描写极为细致。
作者用了“
”等表示动作的词语,从不同的方面对小嘎子的摔跤动作进行了细致描绘。
在这当中,还夹杂着对嘎子的描写,动词的准确运用和心理活动的细致刻画,塑造了小嘎子这个儿童形象,显示出作者在人物刻画上的功力。
②临死前的严监生
这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。
这是一段绝妙的描写,抓住了他的,严监生临死时,总是断不了气,却一个劲地伸出两个指头,这种经过艺术夸张的描写,活生生地刻画出了
这种如同素描一般的细节描写,把严监生的特点淋漓尽致、入木三分地表现出来,给读者留下了深刻的印象。
③“凤辣子”初见林黛玉
本片段重点写的是林黛玉初进大观园,与众人相见的过程中,与“凤辣子”王熙凤见面的经过。
通过对这一见面过程的描写,向读者展示了一个
的人物形象。
课文通过两个方面的描写,展示了王熙凤的性格特征,一是
的描写,二是的描写。
未见其人,先闻其声:
“我来迟了,不曾迎接远客”以及对王熙凤的肖像描写和王熙凤对林黛玉说的一席话,是对王熙凤的。
林黛玉的思忖、纳闷与贾母对王熙凤的戏谑谈笑的评价,是对王熙凤的。
第七单元测试题
班级______姓名______分数______
一、基础部分。
(共38分)
(一)、精挑细选,给加点字选择正确读音,画上“——”。
(3分)
破绽(dì
ngzhà
n)刷浆(jāngjiāng)挑剔(tītì
)
露馅(lò
ulù
)清爽(shǎngshuǎng)蛆虫(jǔqū)
(二)、填字成词,再选择合适的词语填一填。
(10分)
文质()()仪表()()虎背()腰
神采()()满面()风垂()丧气
()步如飞活()乱跳大()大()
()声细语巧舌如()()()动听
1、“垂头丧气”的反义词是:
2、词语中含有一对近义词的是:
3、描写人物神态的词语是:
4、形容言辞巧伪,说得美妙动听的词语是:
(三)、选词填空。
(6分)
武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻
1、像你这样凭空()可是不行的。
2、她办事(),大家都很佩服她。
3、她长到六岁才见到爸爸,当时她()地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧,要是老这么(),那就什么也干不成。
5、虽然他犯了错,但是你的批评也太()了。
6、那家伙以为他没有钱,就摆出了一副非常()的嘴脸。
(四)、下面哪几句话与例句的意思相同?
在括号里打“√”。
例句:
我们都爱这造福于人类的绿叶。
(1)没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。
(
)
(2)我们不会不爱这造福于人类的绿叶。
(
(3)造福于人类的绿叶,我们都爱它。
(4)我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢?
(5)没有一个人爱这造福于人类的绿叶。
(
)
(6)谁不爱这造福于人类的绿叶?
(五)、句子小作坊。
(1)你认为下面两句广告词有什么语病?
请改正。
(2分)
①、今年过节不收礼,收礼还收脑白金。
②、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。
(2)读句子,用加点词语写句子。
①、我可不能定做这些衣服呀,除非你能无限期地等我付钱。
②、一直等他把手头的事办完,他才领着我到后面的一个房间去。
(3)、按要求写句子。
(4分)
①、蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?
(改为陈述句)
②这件衣服真合身、漂亮。
(改为感叹句)
③根据“新鲜”的不同意思各写一句话。
A.表示水果、蔬菜等没有变质:
B.表示稀奇的、罕见的:
(4).判断下面句子用了什么描写方法,将正确答案的序号填在括号里。
A.外貌描写B.动作描写C.神态描写
D.语言描写E、心理描写
①周瑜长叹一声,说:
“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!
”()
②小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂,双手叉着腰。
()
③黛玉心想:
这个打扮入时与众不同的姑娘是谁呢()
④他的脸上露出悲伤的神情,两颗泪珠顺着脸颊滑落下来。
()
(5).判断下列各句所运用的修辞方法。
A.比喻B.拟人C.夸张D.排比E.反问
①村庄被洪水惊醒了。
()
②咱们不是早就分好工了吗?
③心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;
心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;
心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
④飞流直下三千尺疑是银河落九天。
(六)、连一连。
王熙凤严监生小嘎子托德
《小兵张嘎》《红楼梦》《儒林外史》《百万英镑》
曹雪芹马克·
吐温徐光耀吴敬梓
二、阅读部分。
(一)课内阅读。
(15分)
自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了,把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道()二叔()你莫不是还有两个亲人不曾见面()他就把头摇了两三摇()二侄子走上前来问道:
“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?
”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:
“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:
“爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!
你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今挑(tiāotiǎo)掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1、用横线找出带点字的正确读音。
(1分)
2、在()加上标点符号。
(2分)
3、用“_____”画出三处描写严监生临死前的动作和神态描写的句子,从中体会(4分)
4、假如严监生能够说话的话,他可能会对他的侄子说些什么?
(3分)他可能会说:
5、在这个片段里,作者主要是通过对严监生的______、______的描写来刻画出一个守财奴的形象。
(2分)
6、请你写出句子中加点词语的意思。
①你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
……登时就没了气。
茎:
______恐:
______
(二)、课外阅读。
(17分)
忧天
忧天,人类才可自救。
不必援引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空,就应惊愕地承认:
它早已不是天的原稿,已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。
“两个黄鹂鸣翠柳,___________”。
那四种颜色——黄、翠、白、青,为什么那样清晰,只是因为那时的“天”是“原天”,清澈、透明得近乎“无”——无尘、无垢、无秽。
今天全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘,滞留在大气中,老实说,我们不仅失去了“原天”本身,此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……
不必讳言,在人类的生存空间中和视野中,已无一块净土。
6500万年前,恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘,今天呢?
今天,地球上每天大约有400万人患上各种环境病。
虎的9个亚种已灭绝4个;
仅仅50年,亚洲的虎总量就由6万多只锐减为2000余只,中国境内的虎则由2万多只暴减为几百只。
地球——人类唯一的母亲,已经在呻吟中呼喊:
“我好痛……”
1.成语填空:
_________忧天。
2.文中加点词语“复印”的意思是:
_________。
原稿比喻_______。
(2分)
3.在文中的“”上填上诗句。
4.第四自然段中,主要运用了、、的说明方法,本段旨在说明(5分)
5.本文说明了什么?
6.对保护环境你有什么好建议?
十、习作小天地。
(30分)
是谁,在你遇到困难的时候,是谁向你伸出了援助之手的?
在你失落、伤心的时候,谁给了你前行的信心?
在你成长的过程中,又多少人曾给予你帮助,又有多少人给你留下过深刻的印象。
请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家,通过具体事例让别人了解他(她)给你留下深刻印象的原因,注意通过神态、语言、动作表现人的特点。
题目自拟。
(稿纸自备)
小学语文五年级下册第八单元复习资料
莞()尔一笑姹()紫嫣红脊()梁船艄()
祷()告耸()立哗()笑船舱()按摩()
尴()尬()彬()彬有礼气氛()炽()热
充沛()硕()大强悍()粗犷()
聆()听红沙瓤()绅()士渗()透
2、多音字组词。
zhān()wǎn()sà
n()huā()chā()
zhà
n()guǎn()sǎn()huá
()chà
3、词语。
天性宇宙真切脊梁小艇船艄船舱保姆祷告哗笑停泊
悠闲松弛按摩尴尬绅士气氛感染笨重陶醉斑斓炽热
湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听强悍粗犷篝火
熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑繁花似锦
含情脉脉大饱眼福目不暇接家家户户莞尔一笑花团锦簇
姹紫嫣红应接不暇耐人寻味操纵自如手忙脚乱威尼斯
4、比一比组词。
艇()梢()舱()祷()翘()粱()
庭()稍()疮()涛()翅()梁()
暇()难()锦()墓()
暇()堆()绵()暮()
遐()雇()棉()幕( )
5、近义词。
真切——( )改变——( )奇特——( )吃惊——( )
确实——( )变化——( )闻名——( )耸立——( )
精美——( )消失——( )静寂——( )哗笑——( )
残破——( )粗犷——( )继续——( )悠闲——( )
松弛——( )姿态——( )庞大——( )惊奇——( )
沉着——( )抚弄——( )温和——( )悠然——( )
炽热——( )充沛——( )茂盛——( )富裕——( )
6、反义词:
流动——( )无限——( )茂盛——( )炽热——( )
明亮——( )富裕——( )强悍——( )温顺——( )
粗犷——( )惊慌——( )继续——( )悠闲——( )
松弛——( )温和——( )偶尔——( )静寂——( )
残破——( )簇拥——( )消失——( )美丽——( )
确实——( )奇特——( )
7、填合适的词。
____的太阳____的雨水______的境界______的景色
___的民族______的河道______的水上城市___的老人____的地方______的石桥 ____的情趣 ____的空气
____的关系____的姿态 ____的身躯 ____的场地
____的感觉 ____的笑颜 ____的气氛 ______的世界
____的非洲 ____的天穹 ____的天空 ____的海
____的花 ______的少女______的斑马 ______的梅花鹿
____的色彩______的蝴蝶____的活力 ______的世界
______的音乐____的旋律轻轻地____ 美丽的____
8、理解词语。
莞尔一笑:
情趣:
_
花团锦簇:
哗笑:
姹紫嫣红:
驯服:
纵横交叉:
天穹:
_
操纵自如:
雇定:
簇拥:
沉寂:
手忙脚乱:
熟视无睹:
以一当十,以一抵百:
尴尬:
彬彬有礼:
翩翩起舞:
高擎:
含情脉脉:
9、句子解析。
①、花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。
②、人人为我,我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
③、变化是有的,但是美丽并没有改变。
④、我仿佛又回到了四五十年前,我做了一个花的梦,做了一个思乡的梦。
⑤、威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
⑥、威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
⑦、我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
⑧、这时候水面上渐渐沉寂,我们只看见月亮的影子在水中摇晃,大建筑物立在前面,残破的桥梁横在水上,岸边的船都停泊着不动。
静寂笼罩着威尼斯。
古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
⑨、船夫的驾驶技术特别好体现在哪几个方面,你能用自己的话概括地说一说吗?
⑩、课文最后两句写了威尼斯的夜景,这和中心有关系吗?
说说你的理解。
10、课文简说
①、《自己的花是让别人看的》本文是北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的散文。
作者先点明了德国是一个爱花的国度;
然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花;
接着用优美生动的语言,描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景,并抒发了自己的感慨:
“”这种境界“颇耐人寻味”;
表达了作者对德国奇丽风景和与众不同的风俗习惯的
。
②、《威尼斯的小艇》这是一篇精读课文。
是美国著名作家马克?
吐温写的一篇记叙文。
课文通过介绍威尼斯、 以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
抓住是课文表达上的主要特点。
③、《与象共舞》这是一篇略读课文,饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系,展示了泰国。
④、《彩色的非洲》辽阔的非洲,是一个多彩的世界。
本文作者以饱满的热情,描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采,从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,突出表现了作者的真切感受──“”,让人读后大开眼界,十分向往。
11、要求背诵段落。
①、走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。
许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。
每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;
走在街上的时候,自己又看别人的花。
人人为我,我为人人。
②、船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤,他总能、左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。
两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
12、日积月累。
①——(德国)歌德
②——(英国)雪莱
③
——(印度)泰戈尔
④
——(俄国)普希金
五年级语文(下册)第八单元试卷
班级______姓名______分数______
39分
1、看拼音,规范正确地写词语。
Jǐliá
nggǎnrǎnyǔzhò
utí
ngpōbǎomǔ
( )( )( )( ) ( )
chuá
nshāohuá
xià
odǎogà
osōngchí
à
nmó
( ) ( )( ) ( )( )
2、请将“北京欢迎您”这五个字按音序重新排列。
(5分)
3、找出成语中用错的字,并改正过来。
(6分)
繁花似绵( )再接再励( )毫不松驰( )
熟视无堵( ) 目不瑕接( )杉杉有礼( )
4、根据提示组词填空。
①、在小组( )中,我们为了一个问题,( )得不可开交。
老师说,请同学们课后再查相关资料,下周专门召开一个( )会。
(提示:
用“论”)
②、水面上渐
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