小学度冬季森林防火教育工作总结多篇.docx
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小学度冬季森林防火教育工作总结多篇
小学2018年度冬季森林防火教育工作总结
我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下,在学校的高度重视下,出色地完成了森林防火教育任务。
森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。
保护森林,也就是保护人类自己;保护森林,造福子孙、有益当代的千秋大业。
然而,森林火灾又是森林最凶恶的敌人。
森林防
由于天干物燥,就使得冬季成为绿色森林的易燃期。
为了保护好宝贵的森林资源,我校开展了森林防火“五个一”活动,现总结汇报如下:
一、统一思想、提高认识、加强领导。
我校接到上级通知,马上在学校着手策划开展森林防火“五个一”宣传教育活动的,提出了“预防为主、积极消灭”的方针,及“森林防火,人人有责”的口号,宣传森林防火,提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。
为此,成立了“森林防火教育工作领导小组”:
组长:
副组长:
组员:
二、加强宣传,扎实开展“五个一”活动。
森森防火既是一项重要的“安林”工程,又是一项重要的“安民”工程,事关生态建设大局,事关人民生命财产安全,事关社会政治稳定。
我校根据实际,认真开展了森林防火宣传教育活动,迅速开展了“五个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。
我校按照上级的要求,结合学校实际,在全校积极开展了以“森林防火,人人有责”为主题的“五个一”教育活动,具体活动安排如下:
1、由少先大队部史存存老师负责把森林防火宣传标语:
“森林防火,重于泰山”贴在学校橱窗。
并在12月13日安排五二中队利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。
2、由各班主任负责上一堂以“森林防火,人人有责”为主题的森林防火知识班会课,对本班学生进行一次主题教育,加强学生的意识,并努力通过活动,化成内在品质。
记录班会的过程与总结,上交大队部。
3、学校给写一封森林防火信,并以校信通的形式发给每一位家长,对家长以及社会进行宣传教育;同时以四、五、六年级学生为主,每人给家长写一封森林防火宣传信,并上交大队部。
4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报,做好宣传教育。
5、通过一系列的宣传、实践活动,让每一名学生写一份以“我是森林防火宣传员”为主题的作文,由少先大队部统一组织评比。
三、督促检查,找问题,抓落实。
学校建立责任制,由班主任做好对学生的森林防火工作,做到常抓不懈有备无患,同时落实责任追究制。
同时,结合学校实际开展设施设备的安全检查,通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。
检查过程中对有关部门有些容易发生火
灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视,不能有侥幸和半点疏忽,否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。
同时将检查结果向校长做了汇报。
校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。
森林防火宣传教育,在我们今后的工作中将常抓不懈,坚持“预防为主、有效扑救”的方针,把苗头扼杀在摇篮中,保障国家和个人财产不受损。
通过教育,学生充分认识到“森林防火,人人有责”的深刻含义,在活动中,不仅学到了森林防火知识,还学到了做社会的一分子,有责任从自身做起,从身边做起,做一名讲文明、懂道德的好少年。
第二篇:
小学冬季森林防火教育工作总结
小学XX年度冬季森林防火教育工作总结
榆次区长凝镇南合流学校
我校森林防火教育工作在上级部门的正确指导下,在学校的领导高度重视下顺利完成了森林防火教育任务。
森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。
保护森林,也就是保护人类自己;保护森林,造福子孙、有益当代的千秋大业。
然而,森林火灾又是森林最凶恶的敌人,森林防火教育尤为重要。
由于天干物燥冬季成为绿色森林的易燃期。
为了保护好宝贵的森林资源,我校开展了森林防火“五个一”活动,现总结汇报如下:
一、统一思想、提高认识、加强领导。
我校接到上级通知,马上在学校着手策划开展森林防火“五个一”宣传教育活动的,提出了“预防为主、积极消灭”的方针,及“森林防火,人人有责”的口号,宣传森林防火,提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。
为此,成立了“森林防火教育工作领导小组”:
组长:
xxx
副组长:
xxx
组员:
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、加强宣传,扎实开展“五个一”活动。
森森防火既是一项重要的“安林”工程,又是一项重要的“安民”工程,事关生态建设大局,事关人民生命财产安全,事关社会政治稳定。
我校根据实际,认真开展了森林防火宣传教育活动,迅速开展了“五个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。
我校按照上级的要
求,结合学校实际,在全校积极开展了以“森林防火,人人有责”为主题的“五个一”教育活动,具体活动安排如下:
1、森林防火宣传标语:
“森林防火,重于泰山”贴在学校醒目位置。
并在12月10日利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。
2、由各班主任负责上一堂以“森林防火,人人有责”为主题的森林防火知识班会课,对本班学生进行一次主题教育,加强学生的意识,并努力通过活动,提高学生防火意识。
3、写一封森林防火信,以四、五、六年级学生为主,每人给家长写一封森林防火宣传信,对家长以及社会进行宣传教育。
4、由各班组织一次有关森林防火手抄报,做好宣传教育。
5、通过一系列的宣传、实践活动,让每一名学生写一份以“我是森林防火宣传员”为主题的作文,由学校组织评比。
三、督促检查,找问题,抓落实。
学校建立责任制,由班主任做好对学生的森林防火工作,做到常抓不懈有备无患,同时落实责任追究制。
同时,结合学校实际开展设施设备的安全检查,通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。
检查过程中对有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视,不能有侥幸和半点疏忽,否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。
同时将检查结果向校长做了汇报。
校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。
森林防火宣传教育,在我们今后的工作中将常抓不懈,坚持“预防为主、有效扑救”的方针,把苗头扼杀在摇篮中,保障国家和个人财产不受损。
通过教育,学生充分认识到“森林防火,人人有责”的深刻含义,在活动中,不仅学到了森林防火知识,还学到了做社会的一分子,有责任从自身做起,从身边做起,做一名讲文明、懂道德的好少年。
第三篇:
关于做好冬季森林防火工作的通知
关于做好森林防火工作的通知
各工区:
目前已进入森林防火期,久晴不雨,草木干枯,最易引发森林火灾的高峰期。
为确保森林防火工作的安全和保护好我场的森林资源特作通知如下:
一、各工区要切实加强领导,落实和完善好各项制度,发扬过去防火工作的经验,进一步地做好护林人员的思想教育工作和督促、督查工作。
二、组织护林人员对本辖区内进行一次全面的检查和清理工作,是否存在火灾隐患和周边村民用火危及我场森林资源安全的隐患情况,发现问题要采取可行有效措施,消除火灾隐患。
将检查的情况于9月10日之前书面向场防火办汇报。
三、要求护林人员坚守岗位,对通往林区的公路和道路要严格把守,对过往林区的一切人员,走村串户做好防火宣传工作,严禁带火种进入林区,更不能在林区内吸烟和其他用火,发现违章行为要及时纠正和处理,必要时报上级主管部门进行查处。
四、各工区要保持高度警惕性,随时保持和上下联系,发现火警火灾要第一时间赶到现场进行处置并及时向主管领导报告,对工作不到位和失职行为所造成的后果自负。
特此通知。
场防火办
XX年8月31日
第四篇:
南亨中心小学多举措开展冬季“森林防火”宣传教育活动
南亨中心小学多举措开展冬季“森林防火”宣传教育活动为进一步加强森林防火宣传工作,提高广大师生的防火意识,营造“森林防火,人人有责”的浓厚氛围,12月6日下午,南亨中心小学组织全校师生开展以重温《《龙南县森林防火“三字经”》为主要内容的冬季森林防火宣传教育活动。
一是组织学生认真背诵《龙南县森林防火“三字经”》,加深师生对森林防火重要意义的理解。
二是开展“小手拉大手”活动,要求向家长宣传森林防火知识和相关法律法规知识。
三是开展上一堂森林防火课、办一期森林防火黑板报、写一篇以森林防火为题材的作文、刷写一条有关森林防火的宣传标语、写一封致家长的森林防火公开信的“五个一”教育活动。
四是加强教育和管理,严控师生野外用火,严防因学生玩火引发森林火灾。
五是以班为单位召开“森林防火”主题班会。
学校要求,在这次主题班会上,教师一定要给学生讲清楚:
万一发生火灾,学生要务必远离火灾现场,不能参与救灾,要及时通知大人并拨打火警119电话。
(蔡远智)
第五篇:
××小学森林防火工作总结
××小学森林防火
宣传教育工作总结
为进一步预防和减少森林火灾的发生,有效保护森林资源,促进生态平衡、社会和谐和保护生态安全。
根据隆昌县教育局关于防火工作的要求,我校进一步加强防火教育工作,坚持“安全第一,预防为主”的原则,宣传从普及森林防火基础知识入手,根据学生实际,加强自救知识宣传及逃生能力的演练,取得明显效果。
一、加强领导
《森林防火条例》、《国家森林法》,对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针,及“护林防火,人人有责”的口号,宣传森林防火,提高森林防火是每个公民的光荣义务。
为此,我校成立了“森林防火”工作领导小组:
组长:
组员:
二、周密部署
学校专门研究森林防火宣传教育工作,由校长牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。
三、专题教育
学校根据实际,每个班召开了一次以森林防火为主题的班会,出一期森林防火的黑板报,认真开展好森林防火宣传教育活动,增强全校师生的森林防火意识,并通过学生向家长、亲戚、邻居、朋友进行宣传,学校三年级以上的每位同学都写了一封“致家长森林防火”的信,共计210篇。
扩大了宣传教育的范围,培养爱林护林意识、强化环境保护意识、增强社会责任感,自学遵守森林防火的有关规定。
此次宣传教育工作活动共分三个阶段:
第一阶段(3(更多内容请访问首页)月7日---25日)为宣传动员阶段,召开了校委会、班主任工作会议。
对本次宣传教育进行了具体安排,成立了活动领导小组,对领导小组成员进行具体分工并制定了具体的实施方案,把责任落实到具体的人。
保证了本次宣传教育活动的顺利进行。
第二阶段(3月25日—5月20日)为活动实施阶段。
班主任认真组织、指导学生召开主题班会,撰写作文,书写家信,办黑板报,张贴宣传标语和书写标语。
全面提高师生和家长的森林防火意识。
第三阶段(5月20日—6月28日)为总结评比阶段,全校共收集作文65篇,书信210封,经过认真评选,共评出优秀作文30篇,优秀书信12封,优秀宣传标语6条。
四、惠及家长
利用学生每天回家的机会,发放消防安全教育传单,要求学生对家长、亲朋好友进行消防安全知识宣传,进而提高学生的消防知识的掌握水平,达到妇孺皆知的宣传教育目的。
XX年9月29日
小学2018年度工作总结
江口小学XX—XX学年度第二学期工作总结
我校以十八届三为全会精神为动力,以办好让人民群众满意的教育为目的。
以“发扬华侨精神,自立自强”的校园文化为工作目标,稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的素质教育改革,以构建和谐学校为目标,保证教育教学质量稳步提高,努力推进全面工作,取得一定的成效。
现就一年来我校的各项工作汇报如下:
一、德育工作
学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“平安校园、文明班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。
不断改进工作方法,扎实开展德育工作。
1、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。
2、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
本学期以来,坚持班主任工作指导与培训,提高班主任业务水平,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。
3、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,
4、开展先进班级检查评比工作。
学校本学期开始把卫生、纪律、两操等检查作为常规化,每天检查,每周小结,每月考核,有效促进了学生文明行为习惯的养成。
5、强化落实德育考评工作。
以先进班集体的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。
加强教师师德的考评,促使我校教师道德修养不断提高。
6、加强校园文化建设.充分利用国旗下讲话对学生进行思想教育,教育陶冶师生的品德修养,发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。
7、利用节日,开展网上祭英烈活动,各班利用电脑课组织学生网上祭英烈,通过网上抒写感言寄语、开展祭扫等丰富多彩实践活动,缅怀先烈,激发学生向先烈学习,提高学生的爱国水平。
充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵,生动形象地进行了“中国梦”学习教育,学校以班级为单位,利用中队主题班队会,开展“中国梦”活动。
以革命先烈为榜样,立志实现“中国梦”而努力奋斗。
开展“端午节、享受快乐”的主题活动,出班级黑板报、手抄报,如,包粽子、知识竞赛等等。
收集端午节的来历资料,宣传端午的名人名言,关于端午的传说,值得纪念的人,自己在端午中的心得体会等,收集小报。
通过这些活动对端午
节有了充足的理解。
8、六一节,学校举行了“放飞五彩缤纷理想,实现伟大中国梦”系列主题活动。
先在全校中开展评选先进活动,通过由下至上的评选,在学生中树立正气,受到一次教育;其次,对一年级的学生举行了入队仪式,符合条件的学生都加入少先队组织,让新的队员在队旗下举手宣誓,时刻着准备为共产主义奋斗终身;还在全校的范围开展“班班有歌声”活动,和文艺汇演,经过了激烈的角逐,产生了一等奖二名,二等奖三名,三等奖五名。
六一节,全校师生集中在礼堂开展“庆六一表彰大会”受到表彰的各类各项先进共有200多人次,庆祝会后,举行了趣味体育活动和拔河比赛,大家在欢乐的喊叫声中度过了自己的节日。
二、安全工作
为了进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的安全教育工作。
为加强学校管理,增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,我们加强了家访和安全管理工作。
1、建立健全安全工作机制。
成立了学校安全工作领导小组。
明确分工,落实责任。
明确安全分工,各负其责,做到管理到位。
安全值班专人负责,检查到位,门卫出入登记记录详实。
与教师签定安全责任书,发放告家长书。
2、抓好安全常规工作。
安全工作制度的落实。
学期初,学校制定出安全计划、安全活动月主题活动安排、学校安全会议安排。
按计划有条不紊的开展工作。
安全课及活动宣传的开展。
定期召开安全会议,提高师生安全意识。
要求各班上安全课,以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式,积极开展安全教育与宣传。
这些既增强了学生的安全知识,也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。
3、抓好安全检查工作。
安全工作牢固树立“安全是第一要务”的意识,紧紧围绕“建设和谐校园,创建平安校园”的总体目标,促进学校健全和完善校园安全工作长效管理机制。
进一步加大“平安校园”的创建力度,确保学校无重大安全责任事故发生。
为了防患于未然,全校开展了抗震防震演练活动,开展应急疏散演练。
增强学生自救意识。
建立安全隐患排查整改台帐,对校园内外安全状况做到每月检查,对隐患的排查与整改及时到位。
4、做好家访工作。
家访是班主任工作的重要环节,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。
我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式,重视学生防溺水、交通安全等教育
5、加强对学生的安全管理工作。
安全教育,刻不容缓。
我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育,结合社会安全事故和当地的安全事件,教育学生以防范为主,
做到安全第一,构建安全无事故的和谐校园。
.利用班会、晨会、课前五分钟安全教育。
由于安全工作常抓不懈,本学期没有发生安全事件。
三、教学工作
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。
教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。
本学期,我们依然遵循这个规律,抓好教学常规管理。
1、首先从常规教学抓起。
规范教案,定期抽查,坚持提前备课。
一直要求教师对学生作业全批全改,学校定期检查。
2、教学为中心,管理是根本。
在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,作为教师评优的依据。
通过考核,激励先进,鞭策落后,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
3、教研教改持续开展,促进了教学水平的提升。
提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。
围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂。
继续抓好课题研究工作。
4、开展校本培训,提高教师素质。
学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。
开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。
学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。
开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。
四、总务工作
总务工作虽不直接参与教学,但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的,在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用,坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则,尽心尽力做好后勤报务工作。
1、坚持做好后勤服务常规工作。
开学初,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,教师教学办公用品到位,使教学工作正常开展。
学期结束分别对各班级的财产进行核查并登记入册,确切地落实财产责任制管理。
及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修,保证学生正常上课。
2、校园美化工作优美的环境能提高人的素质,努力创建优美的校园环境,进一步美化校园、绿化校园,继续保持了“绿色学校”的荣誉。
加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理,努力创造良好的工作和育人环境。
通过环境育人来提高全体学生的素质。
3、校产管理。
本学期强化财产管理,办理各教学楼的房产登记手续,使学校财产管理逐步走上规范化,严防学校财产的流失。
加强对固定财产增减工作的管理,定期定时进行固定资产的核对工作,做到帐、物相符,要根据固定财产增减的有关规定,及时地进行造册登记。
4、维修方面检修维护学校的各项设施,也是总务处的重要工作,我们在不影响正常教学工作的前提下,努力做到不等不靠,主动及时,为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。
回首过去,心安理得,面对明年,责任倍增。
我们相信,在学区的领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为南屿学区教育事业努力谱写新篇章!
第二篇:
雨露希望小学XX年工作总结
雨露希望小学XX年工作总结
XX年我校坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真落实上级教育工作会议精神,紧扣教育局提出的工作目标,紧密团结全校教职工,务实求真、勇于创新、扎实有效地开展以下几方面的工作:
(一)改善办学条件,推动校园文化建设
1、优化环境,强化校园文化。
在校园精选的地点进行绿化、美化,精选内容,加大学校显性文化建设,创办校园广播、校报、学生作品展、名言专栏,营造书香校园氛围,形成墙壁说话、树木育人的环境。
2、加大投入,改善办学条件,争取资金1084.5万元完成了新建教学楼及部分附属工程。
投资100万元配置教学设备和办学设施,投资10.5万元修了教学楼顶、前檐,涂抹了教室,为全校1300多名师生创造了一个舒适干净的求知场所。
(二)实行民主管理,确保各项工作顺利开展
1、让教职工参与,集思广益。
学校的每项工作从决策到付诸实施,从拟定计划到检查总结评比,都充分让教职工参与,让每位教职工“议”学校之政,参学校决策之“事”,行学校工作监督之“责”,让教职工感到自己是学校的主人翁,充分发近了职代会的作用。
2、建立例会制,每学期初如开一次党支部例会,学习党的路线、方针、政策,发挥党员的带头作用。
每周五召开一次校委会,总结本周工作,安排下周工作,每周一召开班主任会(班会),总结本班上周工作,并安排学校的本周工作。
每月28日如开各处室会,分析总结各自的本月工作,并对下月的工作提出合理的建议。
定期召开家长会,不定期发家校联络卡,介绍全县的教育形势、我校的办学宗旨,探讨良好的教育方法,这样减少我们工作中的随意性和盲目性,增强了决策的科学性和可操作性。
3、加强领导班子建设,学校班子成员坚持各司其职,各尽其责,以身作则,严于律己,率先垂范,时时处处走上别人的前面,带头开展教科研,班子成员每学期听课40节以上,业务讲座4次,带规检查4次,教研活动6次,本学年共在市级以上刊特发表教学论文16篇。
(三)抓德育,促良好校风的形成
我们始终把德育工作放在各项工作的首位来抓,首先健全德育工作领导组,其次制定切实可行的措施,采取灵活多样的形式,对师生进行经常性、连续性的思想教育。
具体每学期在学生中利用一月的时间分三个阶段进行教育:
第一阶段开展“爱我校园,爱我县城”教育活动,介绍我校的来历,学校的设施,县城的建设,激发学生爱护学校、县城的一草一木、一砖一瓦。
第二阶段讲解淡定校的各项规章制度,特
别是学生的日常规范要求和小学生守则。
第三个阶段为学生确立形象标准,即“有思想,有道德、守纪律、懂礼貌、爱学习、讲卫生”等,让每一们学生以此为标准规范自己的一言一行,一举一动。
学期中定期开展专题活动,并逐步一个评比考核,倡导“多思善问、博学竞优”的学风。
在教师中一是利用半个月活动时间集中学习县教育局的有关文件,学习《教师职业道德规范》,学习“义务教育法”、“教师法”,二是组织讨论,人人谈体会,事事讲措施,不断提高教师的思想觉悟,不断培养教师乐教、敬业的精神。
三是为了适应新形势的需要,规范教师的行为,我们制定了“教师岗位标准”、“师德八条”,倡导“教师的六种精神”,落实“五个一”工程。
四是实行家校联谊卡、学生评教卡、教师互评卡,健全监督机制,增强教师教书育人的事业心和责任感,倡导“扎实、严谨、进取、创新”的教风,形成“求真、善思、团结、奋进”的校风。
(四)开展学习、培训活动,提升教师专业水平
实行素质教育,提高教学质量,关键在于教师。
为了建设一支高素质教师队伍,我们具体做到:
1、采取保证学习时间,解决部分学习费用,鼓励中青年教师参加种种形式的学习。
目前在职进修教师有16名。
2、组织教师利用每周五“读书日”读相关专业理论书籍,按照《小学教师必读止日》选书,还有订阅的教育杂志,(一学期每们教师读的书不少
于3本),让教师不断吸取教育名家的教育思想,补充新知识。
3、充分利用电教设备帮助教学,特别是班班通的投入使用,达到70%的教师会使用。
4、围绕教学重点、难点抓校本教研,开展新教师讲汇报课,老教师讲经验课,骨干教师讲公开课,每组教师进行研讨课,全校推出优质课32节。
积极倡导“推门课”、“邀请课”、“人人听我一节课”、“一节课大家讲、师徒结对子”、“校际交流”等活动,每次活动均要定时研讨、集体点评、个别指导、总结反思、推广经验,每位教师每月完成两篇教学反思。
5、采取“走出去、请进来”的办法,让教师分层、分批去学习观摩,把先进的教学理念、方法、经验带回学校进行专题讲座,使全体教师增长见识、开阔视野,先后共有56人次外出学习。
6、认真学习新课标、明确每科、每学期、每单元、每节课的目标、重难点、知识点,定时测评,达到人人过关。
7、强化教学“六认真”重点推进集体备课,扎实推进“问题导学”教学模式。
在原有的初备、复备、试讲、讨论、修改的基础上,还要备学情、学生的作业,反思教学效果如何,真正实现
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- 小学 冬季 森林 防火 教育工作 总结