考研英语60分经验帖子Word格式.docx
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接下来,有人也许会问,真题就那么十几套,做完就没有了,岂不是很浪费?
亲,我没有叫你只做一遍啊!
!
真题是应该反复做的,具体说来应该做4遍,上不封顶!
我当时就有这样的感受,做真题第一遍,我是在找那些不认识的单词和学习长难句,做第二遍,我是在全文翻译,第三遍,我是在找每段的段落大意以及命题者的命题思路和解题方法,做第四遍,我是在查漏补缺!
以下具体说明这个问题.
真题书有两个版本可供选择——王林老师主编的《考研真相》和张剑老师的《历年考研英语真题解析及复习思路》。
但是,经过比较,我比较推荐的是王林老师的《考研真相》!
这本书最大的好处是,解析的非常详细,一道题可以给你写出十行左右的解析,而且解析的很有道理!
2014的考研的朋友们可以去借你们上一届的学长学姐的《考研真相》来看下,看下是否适合自己!
2014版的考研真相是从2004年的真题开始,一直编排到2013年的真题(书的封面有一个序列号和密码之类的,然后你可以进入它的网站,下载97年到2003年的真题和解析!
这里,97年到2001年的真题解析和2002年到2013年的真题解析在编排上稍有不同,不过这无所谓的!
)
真题是要在你单词书背完第二遍的时候开始做的!
我去年开始做真题是从7月1号开始的。
并且真题建议从1997年开始做(因为1997年的英语真题的命题风格和2013年的命题风格是一样的,你做完真题4遍就能感受到了)
还有,真题应该分版块来进行训练!
训练的次序是,传统阅读——新题型——翻译——作文——完形填空(如果完形填空实在没有时间训练,建议放弃)
时间安排是:
11月1号之前,都应该以训练传统阅读+新题型为主,11月1号——12月15号应该以训练作文和翻译为主,完形填空建议直接把真题的完形填空做完就好,没有必要做特殊训练,所以它的训练时间最少!
还需要特别说明的一点是:
做真题的时候请用铅笔,以便第二次,第三次,第四次做的时候可以擦掉!
7月1号——9月1号:
1997年阅读(传统阅读+新题型,下同)——2011年阅读第一遍完成
第一遍做的主要任务是:
把阅读(包括文章和文章后面的题目及选项)上面所有不认识的单词全部标注出来,整理好以进行背诵,并根据真题书解析中的长难句进行细致的学习,还要对每道题进行细致的分析,尤其是对自己做错了的题,看看真题书上是怎么解析的,然后要找出自己的错误原因,比如说,是没有理解到作者的思路,还是细节上没有理解到位,还是单词没有读懂,等等!
9月1号——10月10号:
完全重复第一遍的任务,但是速度要加快,保证每篇阅读在20分钟之内完成,而且在分析时,要多加上一个任务,那就是全文翻译(不是口头翻译,而要写在本子上,如果感觉到时间紧,那可以从2005年开始翻译,直到2013年),包括阅读的文章本身和文章后面的题目还有选项(如果这项你做好了,那么翻译那一块你就轻松很多了,甚至不必要进行专门的训练)
10月11号——11月1号:
再重复第一遍的任务,但是此时就轻松很多了!
这一遍的主要任务是要好好体会命题人的命题思路和解题的思路,对自己的思路进行一种质的矫正,以确保以后不能犯同样的错误!
11月1号——12月15号:
在这期间,减少阅读的量(但是还是要进行阅读的第四遍的训练,这一次的主要任务是查漏补缺),开始作文的训练(因为前面对阅读进行了翻译训练,所以我的翻译是没有专门训练的,如果你有充足的时间要进行专门训练,也是可以的)我对这方面比较薄弱,作文参考书我用的是新东方的《考研英语高分写作》王江涛主编的,这本书还算是可以,如果大家有2013版的,不妨先看一下,然后决定是否购买!
另外,写作要得高分,最简洁的办法是,把近十年来的大小作文的经典范文,全部背诵下来(也即有10篇小作文,10篇大作文)!
这是最简单的办法,但是当时lz因为没有时间了,所以没法办到,如果2014的考研朋友们有时间的话,请尽量按照这个方法来做(《考研真相》中就有经典范文),这是最简单的办法,也是最直接的办法!
(甚至你可以不必买专门的作文书来进行训练)
还有,不要相信模板作文,这是最让老师深恶痛绝的,也是常见的低分作文!
所以,还是老老实实的背诵真题范文吧,这才是王道!
这样的话,作文30分至少可以得到20分!
三、
杂问
1、
真题做第一遍时有新鲜感,但是第二遍,第三遍,第四遍时,脑海里面已经形成了印象,会不会影响后面做真题的效果?
答:
不会的,你做第一遍真题和第二遍真题已经相隔2个月了,就算你记得文章的大概内容,但是选项你不可能完全记得住,在第二遍的复习过程中,有这么一类题你是要特别注意的,也即第一遍和第二遍都做错了的题(做第一遍时用铅笔做,到后来第一遍的复习完成后要全部把自己写的答案擦掉,但是错题要进行标记,并注明原因,第二遍和第一遍一样,也要用铅笔做),这类题是你自己没有真正理解的,这是在做第三遍时的重点攻坚项目!
而且,每做一遍真题,你会对真题有种不同的感悟,会有一种整体的把握,到最后(如果认真按照我说的方法去做的话)你就会感觉到真题的出题套路都是一样的,甚至陷阱的设置都是那些老套路,简直没有创新,所以,总结下就是:
英语高分=单词的极度熟悉+反复做真题,就是这么简单,而且英语科目的参考书就是这么几本,没有必要买的很多!
2、
做真题需要注意些什么?
常规的在前面已经说过了,有一个小方法,希望大家要注意!
就是要把2012和2013的真题在第一轮到第四轮的复习中,都别碰!
因为这两套题是最接近2014年的考题的,所以,最后,当你的分版块训练结束后,也就是12月15号以后,与数学,政治,专业课,进行下全真的模拟考试,也算是考前的一种热身吧,这点希望大家注意!
41题---42题---43题---44题---45题
2005年
E
C
G
F
B
2006年
A
B
D
2007年
E
2008年
2009年
A
B
G
2010年
D
A
2011年
F
2012年
G
只要2013年有7选5这类题,就有如下规律
41题一定不选A,
G(不选的可能性大)
42题一定不选B
43题一定不选C,
F(不选的可能性大)
44题一定不选D,
E(不选的可能性大)
45题一定不选C,
那么你做7选5时可以挑简单的做,有些选项一读就知道不能放到41题,一定是中间的某个,那么你每题的选择项就变少了7选5不可能一个题目都做不出来,有时能做对2个,按照上面的规律可以省时高效的做对10分。
即如果A出现在41题到45题里,那么只能424345题,且45题的可能性较小,
另外如果C出现在41题到45题里,那么只能出现在414244题,
你总会判断有些段落排在哪个后面或者前面吧,或者选择搭配总能做出1-2个吧,也就是说41题不是7选1或者5选1,而是3选1或者2选1.
为什么41题到44题不能选ABCD?
命题人为了防止有人41题到44题选ABCD一秒钟得8分,41题也不能选G43题也不能选E
,因为防止有人41题到45题选
GF
ED
C得8分,重叠以上2种就得出以上规律。
题型是05年考研英语改革时,创新的一种题型。
然而这种题型其实咱们并不陌生,因为形式类似完形,内容量类似partA,但比partA略多一些。
主要考察考生把握篇章总体结构,上下文之间逻辑关系的能力。
做新题型有些同学会走入一种误区,就是寻找传说中的“同义复现”词。
找了很久,浪费了大量之间不仅没有找到,而且打乱了做题的节奏。
不是说这个样做不好,只是现在的考研英语,能用技巧做的题越来越少。
阅读的各种技巧,如“有may选may这样的说法”在11的考卷中被攻的体无完肤。
完形填空的“红花绿叶”更是屡战屡败。
我们一生中只有一次的考研,为什么不切实的复习,而寄希望于这些虚无缥缈的技巧上呢?
我们又有什么理由用“同义复现”来破解我们的新题型呢?
说到技巧我多唠叨几句,很多同学站内信跟我说,让我写一篇阅读的帖子。
我觉得阅读是一个英语底蕴和英语思维的积累,不是一个帖子能说清楚的。
而且我看到论坛有很多同学很迷恋所谓的“解的特征”这类的技巧。
引用一段相关技巧的文字作为反例:
【“考过的是解”、“隐蔽外有解”、“合理项不是解;
不合理项是解”、“中心思想是解”、“照抄原文不是解;
同义替换是解”、“含义肯定的不是解,含义不肯定的是解”、“具体的不是解,概括性的是解”、“系表结构是解”、“some是解”、】通过去年的一年对考研英语的复习和11年考研英语的实战,发自肺腑的说一句“考研英语是考查你的真实水平,所谓有实力自有成功演绎。
考技巧的题越来越少,反技巧的题越来越多。
任何技巧都是对样本的不完全归纳,如果一味的追求做题技巧,最后的结果很可能会是作茧自缚”
题以类聚
唠叨了这么多,希望大家没有看烦。
下面咱们介绍今天的主题——新题型。
再说新题型之前大家要知道新题型到底新在哪,底要怎么考?
新题型一共有四种题型,分别是:
题型一:
选择搭配题:
5空,在6,7个选项里以补充完整5空。
所谓的七选五
题型二:
排序题:
7,8个选项排序,已给2,3段的段落位置。
题型三:
举例或阐述题:
6,7段文字对文中某一部分的阐述和举例。
题型四:
小标题或概括句:
从6,7个选项中选出最恰当的5个标题填入文中空白处。
所有的新题型都会从这四类里边出,或者是变形(如10年的新题型,6选5)
无招胜有招
在这里边,后两种题型是相对简单的,用我们阅读理解的一些方法就能搞定。
举例题匹配题就是已知中心思想,来找符合中心思想的例子。
而小标题题是已知对中心思想的例子的阐述,来反推中心思想。
这两类题是互逆的过程,小标题考过一次,例证题没有考过。
07年的新题型,第一段是没有设置空的。
首先通过第一段我们要知道这篇文章要说的是什么。
当然文章的标题也有提示。
然后是分了5个方面对主题进行阐述,并举例论证了这五个方面。
我们只需要把他的阐述文字,归纳总结,提炼出中心思想就能把正确选项选出来。
相反,例证题是个反过程。
如果在12年的试卷中出这两类题之一的话,大家应该感到幸运了,努力拿8~10分吧。
用你们现有的阅读partA的一些能力,足够应付这两类题型,在这里不展开的说太多了。
重点说一些前两类题型——七选五、排序。
这两类题型比后两者稍难,也是最有概率考的。
在这不是压题,是用之前的数据说话。
再说这两类题之前,我们很有必要来了解这篇文章是怎么来的。
大家知道,一篇考研阅读的文章不能是跟散文一样,想到哪说到哪,一定是很有逻辑性,一环扣一环的。
就算是散文也是“形散神不散”。
不能是这样
A:
你吃饭了么?
B:
我考试得了100分,你考得怎么样?
我周末去公园玩了。
这样的句子就是毫无逻辑可言的,当然也不会出现在文章中。
那么一篇文章怎么能做到逻辑缜密、严丝合缝呢!
最重要的是通过两个“连接装置”
:
一是逻辑连词,andbutsoorfor这类的,这个是大的逻辑关系词。
这个在“戏说英语完形”中有相关的逻辑连词的资料,同学们去那个帖子看一下。
第二类就是代词。
但是有的同学说了,代词怎么能有逻辑关系呢?
怎么能连接句子呢?
我说一个最简单的例子:
阿娇长得很漂亮,我很喜欢她。
这两个之间没有逻辑连词,但是句子仍然显得很有逻辑性,很严密。
这是因为有了代词,“她”这个代词就把两个没关系的句子连接起来了。
这样一解释我们就顿悟了,原来我们寻找的“同义复现”背后的原理就是寻找文章的代词,原来原理竟是如此的简单。
按图索骥
既然知道了“连接装置”的存在,我们就要进一步的想一下文章的脉络了。
一篇文章挖了5个空,让我们从7个备选答案中选出正确的。
那一定是用逻辑连词(逻辑关系)或者代词来把两个段落连接起来。
这样我们做题的时候就抓住了重点,就是“连接装置”。
用链接装置来做题。
举个例子:
10年的6选5排序,这个题在10年的抽样调查中,得分率仅为2分。
因为ABCDE和EABCD是完全不同的,如果ABCDE是正确答案,那么EABCD就是0分,一招出错满盘皆输。
具体来说,第一题是让我们填首段,这个是当年感觉最简单的一道题。
[A]Thefirstandmoreimportant
istheconsumer'
sgrowing…
[B]RetailsalesoffoodanddrinkinEurope'
slargestmarkets…
[C]Will
suchvariations
bringaboutachangeintheoverallstructure…
[D]
Allinall,
this
clearlyseemstobeamarketin…
[F]
Forexample,wholesalefoodanddrinksales…
[G]
However,noneof
theserequirements
shoulddeter…
在这六个选项中,ADFG是有逻辑连词,C是代词。
其逻辑关系一定是前边阐述了一个观点或者事情,然后后边才能接这些连接装置。
所以B很容易就选出来了。
在童鞋们复习考研新题型的时候,要多关注怎么用“连接装置”来解题,看辅导书的解析的时候也应该看看他的解析是否用到了逻辑关系,是否用到了关键词。
一些所谓的技巧
在新题型中有几个除了连接装置的词,也要足够引起我们的注意。
1、数字。
我们对一些数字要敏感的,作者行文可能是通过时间顺序,或者是按某种特定的顺序。
最典型的就是2006年的“美国博彩业的兴旺”全篇行文是按主人公越赌越大,所赌的钱数也是递增的关系。
这样我们的第一题的C就轻松解出来了,根本不用知道他在说什么。
不是说12年肯定会有数字。
但是我们要对数字敏感,遇到白给分的题千万要拿住。
2、引号&
专有名词:
如果你引入一个新的概念或者一个新的专有名词,那么你要先介绍他,这就不免在一个段落或连续的几个段落多次出现这个专有名词。
如2008年的最后一题。
空前的最后一句,Thestudentwhowrote“TheA&
PasaStateofMind”wiselydroppedaparagraphthatquestionedwhetherSammydisplayschauvinisticattitudestowardwomen.
(45)
这里出现了一个专有名词TheA&
P不管他是缩写还是什么意思,这个是我们不知道的东西,后面一定会还要提到他。
那么看选项中EF有提到TheA&
P
E:
Althoughthisisaninterestingissue,ithas…leaduptotheA&
P“policy”heenforces.
F:
Inthefinalparagraphaboutthesignificanceofthesettingin“A&
P”…
如果你还记得我上边说的两大“连接装置”那你看到E选项,会是多么激动的事情啊!
既有逻辑连词Although,又有代词this,如果让我蒙我会毫不犹豫的蒙E。
当然你也可以通过语义的分析来解这道题。
就F来说,很突兀的一句话,和上文不搭调,感觉很愣,原因就在于他没有连接装置。
要习惯老美的这种用法。
融汇贯通
说了这么多,都是在说一些微观的技巧。
具体遇到一篇5/7、排序题或者标题例证题怎么来操作呢?
一、标题或小标题:
如果你遇到的新题型有标题(如07年的)或者小标题,要首先看这些东西。
二、读首段:
如果首段没有挖空,那么读第一段会给我们很多信息。
文章主要要会什么事,文章是按什么逻辑来行文的,都会在第一段或多或少有所体现。
把握第一段是我们破解新题型的前提。
三、划出选项中的“连接装置”:
本文提出了一个重要的观点就是“连接装置”它不仅是解题的关键,更是我们在以后的英语对话、写作中的重中之重。
多运用这样的词会让别人感觉你的行文很有逻辑性。
划出ABCDE几个选项中,开头一句和最后一句中的“逻辑连词”和“代词”
四、划出空后第一句中的“连接装置”词
五、读全文做题,特别注意空前空后的细节分析。
所谓细节分析,就是分析前后文的逻辑关系,是否合适得体,是否承上启下。
盗亦有道
有的同学可能对新题型一头雾水。
这里就要不得不说一下,如果蒙的话,我们怎么来蒙。
首先明确一点,连续选五一样的选项是给分的。
如AAAAA也是给分的,对几个给几个分。
有的同学说了那就全蒙最长的吧。
那我就多问一句,为什么蒙最长的呢?
这种口口相传的说法是否站得住脚呢?
我当年也问过我的师兄师姐,他们也是说,如果你新题型不会,那就全选最长的,拿两分。
如果头脑稍微灵活的同学会说,最长的所含的信息量大。
但是这不是最主要的原因。
如果你的新题型一道都选不出来,那么蒙含有“连接装置”词的选项中最长的。
因为一篇文章必须要有“连接装置”,挖去的空所缺的就是“连接装置”词,我们不选他们选什么呢?
所以逻辑连词和代词是必须有的,如果选最长的,必定是最长的里边有逻辑连词和代词,而不是因为它是最长的所以选它。
保守是最好的得分方式
看完第一遍之后,我们做出来44、45题,然后把41题锁定了两个答案。
如果在考场上换做是我,我就不做后边的了。
然后从已经锁定的D、G里边挑一个然后全蒙它。
如果是我我会挑G。
原因有二,①G中有连接装置,而D中缺少这一点。
②这耍了一个小聪明,纵观从05年教育部考试司给出的样卷还是考过的这几年考题来看。
没有一年的考试题的排除选项是连续两个挨着的。
也就是说没有AB都是排除选项或者EF都是排除选项。
这样做完之后我们的答案是GGGCE。
标准答案是DGACE,得六分。
如果你英语的目标是60分,在新题型这个题目上你已经不拖后腿了。
我想60分或55分对于一般的理工科院校或者非34所的一些分数线已经是足够了。
当然如果你考的是经济学、文学、管理学这类的要求单科线很高的学科,你应该再歇斯底里一下。
有的同学会说了,你为什么不从DG里边随便选一个当41题的答案,然后从剩下的选项中蒙一个水的当42、43的答案呢?
这样有可能会得8分,多好啊。
我这里要澄清一点,对于单科线要求较高的同学,拼一拼是有必要的。
你对新题型的做题方法完全取决于你对自己的定位。
如果你对自己的英语成绩要求不是太高,冒冒险拿8分和稳稳的拿6分来讲我更倾向于后者。
因为如果你冒险不成功,那新题型就4分了。
对于阅读和作文的压力就很大了。
所以说保守是最好的得分方式,冲动是魔鬼~~
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