人教版度七年级上学期期中语文试题C卷新版.docx
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人教版度七年级上学期期中语文试题C卷新版
人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列各句加点的字注音有误的一项是()
A.差(chāi)使 寻觅(mì) 懦(nuò)弱 随声附和(hè)
B.蹒(pán)跚 不屑(xiè) 热忱(chén) 怡(yí)然自得
C.阔绰(chuò) 魁(kuí)梧 粗犷(kuànɡ) 相行见绌(chù)
D.绽(zhàn)放 狼藉(jí) 秀颀(qí) 地大物博(bó)
2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()
A.各地应该重视人才,让人才迸发出创新的活力,让人才各得其所,尽展其长。
B.听闻你家犬子在全国作文竞赛中发挥出色,获得大奖,我们特来表示祝贺。
C.科学家袁隆平长期深入水稻生产实际,持之以恒进行科学研究,这种敬业奉献精神得到社会的高度评价。
D.专家称中国可燃冰开采成功的消息在全世界引起爆炸波,果不其然,这几天整个世界炸开了锅。
3.下列词语书写有误的一项()
A.荫翳 飘逸 冠冕 忧戚
B.轻灵 沉醉 聘婷 峰回路转
C.珍羞 婵娟 垂钓 夕贬潮州
D.黎明 戍鼓 腐烂 红装素裹
4.下列各句中,没有语病的一句是()
A.在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。
B.近日,团市委、市教育局决定在全市中学开办“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动。
C.“魅力无锡”的打造,必须注重文化内涵和品牌建设,注重城市灵魂的塑造。
D.遭受挫折不仅可以积累经验,而且使人得到升华,但是我们更应该正视挫折。
二、现代文阅读
阅读下文,完成后面小题
洋相
冯骥才
自打洋人开埠,立了租界,来了洋人,新鲜事就入了天津卫。
开头,天一擦黑,人们就到马家口看电灯,那真叫天津人开了眼。
洋人在马家口教堂外立根杆子,上面挂个空心的玻璃球,球上边还罩个铁盘子,用来遮雨。
围观的人不管大人小孩全仰着脑袋,张着嘴儿,盯着那个神奇的玻璃球,等着瞧洋人的戏法。
天一暗下来,那玻璃球忽地亮了,亮得出奇,直把下边每张脸全都照亮,周围一片也照得像大太阳地,人们全都哎哟一声,好像瞧见神仙显灵了。
洋人用嘛鬼花活儿叫这个玻璃球一下变亮的?
再一样,就是冬天里去南门外瞧洋人滑冰。
南门外全是水塘河道,天一上冻,结上光溜溜的冰,那些大胡子小胡子和没胡子的洋人就打租界里跑来,在鞋底绑上快刀,到冰上滑来滑去,转来转去,得意至极。
他们见中国人聚在河堤上看他们,更是得意,原地打起旋儿来,好比陀螺。
有时玩不好,一个趔趄摔屁股蹲儿,或者四仰八叉躺在冰上,引来众人齐声大笑。
不久,就有些小子去到租界那边弄洋货,再拿回到老城这边显摆。
一天,一个小子搬了个自鸣钟到东北角大胡同的玉生春茶楼上,摆在桌上,上了弦,这就招了一帮人围着看,等着听它打点。
到点打钟,钟声悦耳,这玩意把天津人镇住了,茶楼上一天到晚都坐满了人,把玉生春的老板美得嘴都闭不上了,说要管那个抱钟来的小子免费喝茶吃东西。
没过十天,玉生春又来个中年人,穿戴得体,端着一个讲究的锦缎包,先撂在桌上,再打开包,露出一个挺花哨的鎏金的洋盒子,谁也不知干嘛用的。
只见他也拧了弦,可不打点,盒里边居然叮叮当当奏出音乐,好听得要死。
人称这小魔盒为“八音盒子”。
这一来,来玉生春喝茶看热闹的人又多一倍,连站着喝茶的也有了。
不多时候,老城东门里大街忽然出现一个怪人,像洋人,又不像洋人,中等个,三十边儿上,穿卡腰洋褂子,里边小洋坎肩,领口有只黑绸子缝的蝴蝶,足蹬高统小洋靴,头顶宽檐儿小洋帽,一副深色茶镜遮着脸,瞧不出是嘛人。
看长相,像洋人,可是再看鼻子小了点。
洋人鼻子又高又大前边带钩,俗称“鹰钩鼻子”;这人鼻子小,圆圆好赛小蒜头。
这怪人在街头站了一会儿,忽然打腰里掏出一个小纸盒,从里边抽出一根一寸多长的小细木棍,棍儿一头顶着个白头。
他举起小木棍,从上向下一划,白头一蹭衣褂,嚓的生出火来,把木棍儿引着,令街上的众人一大惊,不知怪人这小棍儿是嘛奇物。
怪人待手里的小木棍儿烧到多半,扔在地上,跟着从小盒再抽一根,再划,再生火,再烧,再扔。
就这么一连划了十多根,表演完了,嘛话没说,扬长而去。
从此天津人称怪人这种“一划就着”的玩意儿叫“自来火”。
怪人走后十天,又来到东门里大街上,换了穿戴,领口那蝴蝶换只金色的。
他又掏出自来火,划着;可这次没扔,而是打口袋又掏出一个纸盒来,这纸盒比自来火那纸盒大一号,上边花花绿绿印了一些外国字;他从盒里抽出一根,这根不是木棍儿,而是小拇指粗细大小白色的纸棍儿,他插在嘴上,使自来火点着,街两边的人吓得捂耳朵,以为要放炮。
谁料他点着后不冒火,只冒烟;他嘬了两口,张嘴吐出的也是烟。
人们不知他干嘛,站在近处的却闻出一股烟叶味。
去过租界的人知道这是洋人抽的烟。
原来洋人不抽烟袋,抽这种纸卷的怪烟,烟不放在腰间,藏在衣兜里。
从此天津人称这种洋烟叫“衣兜烟卷”。
这一阵子老城东门里大街上天天聚着一些人,有的人就是等着看这怪人和怪玩意儿。
可是他不常露面,一露面就惹得满城风雨。
人要出头出名,就该有人琢磨了。
这怪人到底是谁,是真洋人还是冒牌货?
不久就有两样说法截然相反。
一说,他家在西头,父亲卖盐,花钱不愁,近些年父亲总在南边跑买卖,没人管他,他特迷洋人,整天泡在租界里,举手投足都学洋人。
另一说,这怪人是地道洋人,刚到租界才一年,觉得老城新鲜,过来逛逛而已,听说还会说一句半句中国话。
进而有人说这怪人是英吉利人,叫巴皮。
那时候,天津卫闹新潮,常有人演讲。
讲新风,反旧习,倡文明。
演讲的地方在估衣街谦祥益对面的总商会,主办是广智馆。
一天,总商会又有演讲会,先上来一位先生站在台前,向台下边听众介绍一位来自租界的贵宾。
跟着怪人出现了,还是那身穿戴,脖子上的蝴蝶又换成了白底绿格的了。
他上来弯下腰手一撇,行个洋礼,说几句洋话。
下边一个学生说:
“他说的是哪国话?
不像英文。
我可是学英文的。
”
这下人们就议论开了。
下边忽有人叫道:
“你是叫巴皮吗?
”
这怪人好似生怕给别人认错,马上说:
“我就是巴皮。
”
下边人接着问:
“你打哪儿学的中国话,怎么还是天津味的?
”
这话问过,众人一寻思,怪人刚刚说的话还真有点天津口音。
怪人一怔,不好答。
下边人又问:
“你爹是谁?
”
怪人又一怔,马上把话跟上说:
“米斯特·巴皮。
”
没想到下边问话这人放大嗓门说:
“小子,睁大眼看看我是谁?
我才是你爹!
我刚打广东回来。
巴皮?
巴嘛皮?
快把这身洋皮给我扒下来回家!
别在这儿出洋相了。
”
自打这天,天津人管 的做法叫“出洋相”。
(选自《俗世奇人》,有删节)
5.请根据文意给文末的“横线”处填写恰当的内容,使句意完整,不超过10个字。
6.文章运用多种手法讽刺那个自称“巴皮”的怪人,请选择原文中的一处描写分析该处的讽刺效果。
7.主人公“巴皮”直到第四段才出现,文章的前三段文字有什么作用?
8.现如今,我们生活中有不少行为、习惯是受到外国的影响,向外国学来的,比如穿衬衫、西服,吃西餐,起英文名等,这些算是“出洋相”吗?
请结合文章的主旨,谈谈你的理解。
阅读下面的名著选段,完成下列小题。
①它,是一种美丽的昆虫,像一位身材修长的少女。
在烈日的草丛中,它仪态万方,严肃半立,前爪像人的手臂一样伸向天空,活脱脱一副很诚心诚意地祷告的姿势。
②如果单从外表上来看,它并不让人害怕,相反,它看上去相当美丽,它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。
它的颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。
只有这种昆虫能向各个方向凝视,真可谓是目见六路。
这一切都构成了这样一个小动物的温柔。
……
③它,这样一种凶狠恶毒、犹如魔鬼一般的小动物,它的食物的范围并不仅仅局限于其他种类的所有昆虫。
它看起来虽然特别神圣,但是,或许你想不到,它还是—种吃自己同类的动物呢。
也就是说,它吃掉自己的兄弟姐妹。
而且,它在吃的时候,面不改色,心不跳,十分泰然自若,那副样子,简直和它吃蝗虫、吃蚱蜢的时候一模一样,仿佛这是天经地义的事情。
并且,与此同时,旁边围观的观众们,也没有任何反应。
不仅如此,这些观众还纷纷跃跃欲试,时刻准备着,一旦有了机会,它们也会做同样的事情。
9.上述文字选自《______》,作者是法国昆虫学家______,这部名著有“______”的美誉。
文中的“它”是一种昆虫,叫做______。
10.第③节画线句子运用了______修辞手法,生动形象地写出了它______的特点。
11.这部名著堪称科学与文学完美结合的典范,它先后被翻译成50多种文字影响着全世界的读者。
结合对这部名著的阅读,说一说它能成为世界名著的原因主要有哪些?
三、句子默写
12.默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写处古诗文名句。
①故园东望路漫漫,______。
(岑参《逢入京使》)
②______,丰年留客足鸡豚。
(陆游《游山西村》)
③予独爱莲之出淤泥而不染,______。
(周敦颐《爱莲说》)
④______,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
⑤王安石《登飞来峰》中,反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的句子是“______,______。
”
(2)默写陈子昂的《登幽州台歌》
______,______。
______,______。
四、课内阅读
阅读《卖油翁》的文字,回答下列小题。
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
13.下列各组词意思相同的一项是()
A.以:
公亦以此自矜 徐以杓酌油沥之
B.尔:
尔安敢轻吾射 我亦无他,惟手熟尔
C.去:
睨之,久而不去 与人期行,相委而去
D.自:
公亦以此自矜 自钱孔入而钱不湿
14.用现代汉语翻译下列句子。
⑴有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
⑵见其发矢十中八九,但微颔之。
15.学习本文,你明白了怎样的道理?
五、诗歌鉴赏
阅读下面古诗,完成下列小题。
观沧海
曹操(东汉末)
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
16.下列诗句中与《观沧海》描写的季节相同的是()
A.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
B.正是江南好风景,落花时节又逢君。
C.海日生残夜,江春入旧年。
D.遥怜故园菊,应傍战场开。
17.当你读到“水何澹澹,山岛竦峙”这两句诗时,脑海中浮现出怎样的景象?
请你用生动的语言描述出来。
六、名著阅读
《五猖会》是鲁迅先生回忆性散文集《朝花夕拾》中的一篇。
请你根据《五猖会》的阅读,完成下列问题。
18.“给我读熟。
背不出,就不准去看会。
”这句话是《五猖会》中_________说的话,让“我”背诵的书是《________________》。
19.《五猖会》中“背书”破坏了“我”赏游五猖会的兴致,对此你怎么看?
七、综合性学习
20.综合实践活动
活动一:
中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句,请你举出一例并说说其含义。
_________________________________________
活动二:
“扬州好人”,用一个个真实感人的故事照亮人心,他们用美德义行诠释了社会主义核心价值观,弘扬和传递了正能量。
妙手仁心的女医生王亦雄是十大“扬州好人”之一。
你们班想请王亦雄来做一次“自强不息”报告,如果你代表班委会去邀请她,你会怎么说?
____________________________________________________
活动三:
少年正是读书时,你所在的初三
(1)班准备开展“走进小说天地”读书汇报会,计划邀请李老师参加。
负责此项任务的小组为此设计了一张邀请函。
请你修改。
邀请函
尊敬的李老师:
我班将于明天上午九点在本班教室举行“走进小说天地”读书汇报会,诚邀您前来观摩并点评。
同学们都特别希望聆听您的拙见,衷心期待您莅临指导!
2019年11月12日
初三
(1)班
①内容上:
___________________________________
②格式上:
___________________________________
八、作文
21.根据要求作文。
青春无限美好,有追求,有梦想,但也有叛逆、迷茫、冲动、鲁莽……回首往事,你是否为曾经的不谙世事感到后悔、自责、愧疚……
请以“我不该这样 ”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:
①自选角度,除诗歌外,文体不限。
②文中不得出现真实的地名、校名和人名。
③写出感情发展变化的过程。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
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