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爱家总结
爱家总结
爱校爱家实践活动总结
为弘扬爱国主义精神,规范学生的日常行为,促进学生与老师情感交流,4月11日下午,我班组织了一场别开生面的“爱校爱家”主题班会活动。
在这场活动中,许多同学都准备了节目,而我们的主题,也始终离不开这个“爱”字。
同学们通过这一系列的节目,去重新感受对“家、学校、班级”深厚的情感,体会到了“家”这个名词给我们带来的美好与温暖。
学校是我们学习知识的乐园,是健康成长的又一个家。
爱校,让我们不能忽略身边的小事。
有的同学不吃正餐,习惯了到小卖部、超市买零食吃,吃完后随手将包装袋、白色垃圾扔在校园里,这是一个非常不好的现象。
一方面现在超市里的食品大多含有人工色素和各种添加剂,正处于长身体的同学们长期吃这些零食,对健康有着不利的影响;另一方面,我们学生不应该养成奢侈浪费的生活习惯,父母供我们读书都不容易,把钱花在吃零食上,互相请客,互相攀比,对我们成人成才都有着不利的影响。
有的同学在课间大声喧哗、推拉吵闹,甚至粗言秽语,毁坏公物,将文明置之不理?
?
也许我们习惯的事情有太多太多,但是这样的我们是爱校的吗?
爱校,就要爱校园的一草一木,就要做好学习生活中的点点滴滴,如为班里拿块抹布,捡起校园里的一张纸屑,仔细做好每次的值日等等。
学校是一个大家庭,学校的各项规章制度,需要我们大家来共同遵守。
我们要时刻注意自己的行为规范,养成良好的道德品质,树立远大的志向和理想。
家是避风的港湾,是人生奋斗的加油站。
爱家,首先意味要爱家中亲人、孝敬父母长辈。
在家中,父母对我们的关心和爱护是最真挚最无私的,我们在无微不至的关怀中成长;孝敬父母,尊敬长辈,作为中学生我们可以在家中为父母分担一些家务活,多关心一下家里的人,可以通过努力让自己的学习好一些,让父母少烦心一些。
在学校养成勤俭节约的习惯,不吃零食,不用手机、MP3等消耗产品,不追求名牌,不过生日吃喝请客。
少浪费一元钱,多学习一分钟,就是对父母最大的孝敬。
我们要孝敬父母、尊敬老师、热爱五星红旗。
爱自己的家、爱我们的学校、更爱我们的祖国,这不应该是一句口号。
同学们,让我们都从身边做起,从小事做起,真正把爱国、爱校、爱家当作自己的责任,把口号变成行动,把思想付诸实践,让每个人都成为讲文明、懂礼貌、爱学习、守纪律的新时期小学生。
在实践活动中,我班学生立志做到:
1.随手捡拾地上的垃圾扔进垃圾箱;
2.说文明话,做文明事,人人争做爱校文明使者;
3.积极参加学校的各项活动,为学校争得荣誉;
4.保护学校的公共设施,制止不文明行为;
5.维护好身边的卫生区,维护好教室、宿舍、走廊的卫生;
6.上课认真听讲,珍惜学校、老师的劳动成果;
7.同学团结友爱,相互支持,让身边充满快乐和幸福。
爱家作文
爱家作文
家是什么,家是人们的安乐窝,家是人们的避风港,家是人们的游乐场,不光我需要,连游子都需要,不要因为小事而离家出走,所以我们要爱家。
家就是我们的安乐窝,我们需要它,我们爱它,它是我们的快乐的寄托,我是在家的日子是快乐的,我有了快乐的寄托,我好>幸福,有爸爸吗妈,我快乐的成长,
有则小>故事,说有一个小孩和爸爸吵架了,就离家出走,过了三天他饿的不行了,到了一位老爷爷那,老爷爷就给他一碗饭,他说一定记住他一辈子的,可老爷爷说你爸妈给你多少年的饭,你记住他们了么?
你感恩他们了么?
就是我们记住他们了么?
在家里我们是小少爷,在家中我么是皇上,家是多么好的代名词,家是温馨的,家是快了的。
所以我说我们要爱家,关心家,我们一起来爱家。
爱家作文
争“四好”中有这样“一好”——争当热爱祖国,理想远大的好少年,爱国之所以被放在第一位,就是因为它是我们必备的品质。
若不爱国家,怎是一位好少年?
古往今来,爱国少年如潮水般涌现。
王二小舍命将日本鬼子引进八路军的埋伏圈,使鬼子遭到猛烈攻击,惨败而归;海娃冒着生命危险替父亲去给八路军送鸡毛信,中途虽然遭到了鬼子的搜查,但他镇静沉着地与其周旋,终于摆脱了鬼子,保全了情报?
?
真是举不胜举啊!
我们要热爱国家,国家国家,当然是既要爱国,也要爱家了。
着名影星成龙曾经为我们的祖国妈妈过六十岁生日献上了一首歌,名叫《国家》,这其中有这样一段话:
“都说国很大,其实一个家。
一心装满国,一手撑起家。
家是最小国,国是千万家。
”这就是说,国与家是相辅相成的,只有爱家,才能爱国。
爱家就是爱国,国是由家组成的,我们不爱家,怎么爱国呢?
我们的父母辛辛苦苦地把我们抚养成|人,供我们吃,供我们穿,还供我们上学,给我们创建了一个幸福美满的家庭。
爱国固然重要,但爱家是基础。
如果我们连自己的父母都不去珍惜,不去善待,不想到以后报答他们,怎么会想到给自己免去书本费。
给自己锦秀前程的祖国,立志将来去报效于她。
献身于她呢?
古人云:
“少年兴则国兴,少年强则国强。
”少年爱国家,必能家富国强。
让我们从小爱国家,争“四好”,创造和谐美好的国与家吧。
爱家作文
我家有四口人——奶奶、爸爸、妈妈和我。
知道吗?
我家有好多故事,总是充满了欢乐。
就说说最近发生的一件事吧。
这天,妈妈不在家。
我和爸爸都不会做饭,奶奶岁数大了,手脚也不方便。
到了中午,我饿得直发晕,爸爸无奈地说:
“这顿饭由我来做。
”我一听乐了,故意逗他说:
“你做饭的技术还不如我呢!
”爸爸瞪了我一眼,突然大声说:
“有了!
”我急忙追问:
“你想到什么好办法了?
”爸爸故作严肃:
“这顿饭——由——你——来做。
”“天啊,爸爸当真了!
我哪里会做饭!
”心里直后悔刚才说过的话。
奶奶看着呵呵笑,替我解了围。
爸爸东奔西跑,好不容易才买了一条鱼。
接着,又是卷袖子,又是勒围裙,边做嘴里边嘟囔:
“我就不信做不好一顿饭!
”看着爸爸煞有介事的样子,我的心里乐开了花。
爸爸还真有办法,照葫芦画瓢——妈妈平时在家怎样做的,爸爸就学着妈妈的样子做。
可是刚刮了一下鱼鳞,由于抓得不牢,鱼尾巴一蹶,爸爸被溅了一脸的鳞和水。
油已经烧烫了,眼看就要烧着了,爸爸匆忙扔鱼下锅,谁知鱼肚里有不少的水,顿时锅里“噼啪、噼啪”地炸个不停,爸爸被吓得向后跳了一大步,结果蹭落了小盆,“叮当”一声,爸爸又被吓了一大跳。
过了一会儿,爸爸仗着胆子上前翻鱼,谁料到鱼来了个“杀手锏”,身子一抖,爸爸被溅了一身油。
就在这紧要关头,“马大哈”的爸爸一不小心把油瓶碰倒了,油全淌了出来。
爸
爸猝不及防,慌忙扶起油瓶,擦拭油污。
哎呀!
爸爸忙东头忘西头,拣了芝麻丢了西瓜,鱼全被烧焦了,糊味立刻弥满全屋。
爸爸泄了气,垂着头说:
“还是吃方便面吧。
”
我和奶奶见此情景,笑着齐声说:
“笨哪!
”
作文源于生活。
这篇习作的可贵之处在于撷取、提炼了一个富有情趣的生活片段,表现自己的幸福,家庭的温馨。
行文流畅,注意刻画人物的动作语言。
尤其是第二节的对话,第三节细节的描写也颇为到位,极易感染读者,让人忍俊不禁,又羡慕不已。
爱家超市五天实习的心得体会
实践是检验真理的唯一标准。
我们的实习也是一种实践。
我本着“实践出真知,实践炼人才”的思想,参加了为期五天的实习。
实习时间虽短,自己却受益匪浅
第一天开始了!
早上我们班在老师的带领下统一来到了位于同富二楼的爱家超市。
爱家超市的经理给我们开了个小会后给予了我们实习工作证,并且给我们安排了工作。
我和江华等8人被分配到生鲜部,部长把我们带到生鲜区,简单地作了安排,便“丢下”了我们。
我们都有些无所事事,不知该做什么,想帮忙又怕帮倒忙,便四处“游荡”着,可能由于无聊吧,自己翻弄着自己的工作证。
上面的一句话吸引了我的注意力,是这样的:
你爱家,我爱家,我们齐心协力创最佳。
它和旁边的log共同构成了该超市的vi。
看到这儿,不禁联想到以前所学的cis,原来爱家超市也构建了cis。
不错,把企业名称融入宣传标语,同时把顾客也融入到标语中,以“爱家”、“创最佳”这样一种理念把顾客与企业融化为一个整体,语言极具生活性和互动性。
顿时,自己的钦佩之心油然而生。
过了一会儿,组长过来给我们介绍了一些东西,讲解了一些生鲜部的经营情况。
谈到了诸如,促销、定价、商品布局、商品多样性等情况。
比如,堆头与普通货柜的区别。
堆头具有位置独立明显的优势,借用它的这一特点用来摆放畅销商品,以方便顾客购买;或用来对某商品进行促销,从而以吸引顾客的眼球,提高销售量。
而普通货柜用来陈列一般性的商品。
超市为保证商品多样性,有时不得不用部分亏损来换取。
比如某些水果,顾客很少购买,但为了保证它在货柜上出现,不得不把它陈列在货柜上,而且还得承受不断的坏损,而这些成本经常比销售额还高。
目的其实很简单,就是传递给顾客这样一个信息:
我这里有您所需要的。
想到这儿,自己想到了“木桶效应”,木桶容积的大小不取决于那个最长的木板,而是取决于那个最短的木板。
超市的这种做法再次印证了这个道理。
组长介绍完一些情况后,我们跟着生鲜部的一些小师傅学了些上货、选货、陈列的一些技巧,我们便开始了“现学现卖”。
我和晓彬就去冷藏室取货,然后上架,上货结束后,对已上的货进行挑选,挑出不合格的水果,最后进行整理摆放。
忙碌了一阵,我们就在货柜间巡视。
坦白说,站久了真的好累啊!
想找个休息的地方都没有。
就员工休息的问题问了组长,组长说没有休息室,员工在工作时间内是不能随意休息的。
我有些不满,而且替那些员工表示不满,超市是以自选商品为主的,超市工作内容又很琐碎,做完一些后,在一段时间内是空闲的,完全可以利用这些闲暇时间进行休息,这样也有利于提高员工的工作效率,没必要每时每刻都在货柜旁看着。
实习的每一天的工作差不多一个样,取货、摆货、称重、包装、贴条形码。
其中我感悟最深的是在称重区的工作,那是个锻炼人记忆、耐力、体力的好地方啊!
合格的工作人员要记住生鲜区内的所有商品的名称和条形码,上千商品啊!
上万数字,可不是短短的几天可以记住的。
没有老职员在旁边指导,我根本做不下去。
短暂的实习结束了!
这段实习历程让我对超市的运作体系有了初步的了解:
通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
我的体会有:
1、服务意识的提高
对于超市等服务行业来讲,服务质量无疑是企业的核心竞争力之一,是企业的生命线.高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象,为其再次光临打下基础.而且能够使顾客倍感尊荣,为企业树立良好的品牌和形象。
通过超市组织的培训和平时部门的强化练习,锻炼了我的服务意识。
2、服务水平的提高
经过五天的超市实习,使我们对超市生鲜部的基本工作有了一定的了解,礼貌是一个人综合素质的集中反映,超市更加如此,要敢于开口向人问好,在向人问好的过程中还要做到三到:
口到,眼到,神到,一项都不能少。
对于客人的要求,要尽全力去满足,尽管有些不是我们职责范围的事情,也要尽力帮其转达;尽管有些要求不合理的不能办到,都要用委婉的语气拒绝,帮他寻求其他解决方法。
从刚开始的“一问三不知”到现在的对顾客的“知无不言,言无不尽”的转变关键在于对工作的熟识及熟识程度。
3、人际沟通
沟通不是一个单独的行为。
从你进入团队开始,每一个眼神和表情、每一个动作和行为、每一句话甚至玩笑都是你处好人际关系的关键。
与上司的沟通。
超市是一个分工很明确的地方,所以相对的“等级”也比较分明。
与上司的沟通要注意以下几个方面:
第一是低调。
不要把自己是大学生挂在嘴边。
否则便会招致反感。
对于一个新的工作,尤其是实践性强的工作,刚走出校园的我们肯定是做不好的。
所以在与上司聊天时,要做的就是听,不要提出异议甚至打断,尽量的学习他人的经验,因为超市业经验真的是一笔不可取代的财富,工作中经验很重要。
第二是谦虚。
对于一个新的工作,只要没有亲自做过,肯定是做不好的。
所以请教别人是必须的。
而这也是你的上司的职责。
所以不要怕别人不告诉你,不要怕大学生问这种问题丢人。
第三是服从。
决策的过程你的意见是宝贵的,但是执行的时候,不要问为什么,只需要问怎么做。
要么没时间跟你解释,要么解释不清楚,要么根本没有理由,但是作为执行命令的发出者,他会为自己的命令负责任,所以最好不要问。
只要高质量的完成,便会得到上司的认可。
与同事的沟通。
由于共同的利益,所以同事间一些被称之为钩心斗角的行为在超市普遍存在的。
在我实习的部门里这种情况倒是很少。
大家之间的关系很融洽
与客人的沟通。
也就是一个角色的问题,或者是心态。
想想自己在消费时的一些行为,可能就会宽容的接受客人的行为了。
自己工作的目的是得到更多的利益。
而客人便是这些利益的源头。
另外就是一个语言问题,相信每个人都会重视,最主要的是克服恐惧心理,只有由不敢到敢,才能做到由不会到会的质的飞跃。
还有一些小体会
①一定要加强员工的团体意识,让员工以身为爱家的人为荣,毕竟不排除员工监守自盗的可能
②一定要提高员工的服务意识,处处站在顾客的角度真心实意的为顾客着想
③一定要提高客诉的处理速度及落实程度,做到大事化小,小事化了,一定要低调处理④发现不足,要及时改进,落实到位,不能以敷衍顾客的心理为他们服务尤其是价格系统这块,一定要和卖场价格相一致,不能在价格上给消费者一种受欺骗的感觉
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