分数的基本性质ppt完整版优质PPT.ppt1优质PPT.ppt
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,1、折一折:
用手中的纸片折出、。
2、涂一涂:
用涂色的方法表示出这三个分数。
3、比一比:
比较涂色部分的大小,你有什么现,最后能得出什么结论。
=,=,观察两组等式,从左到右,从右到左有什么规律?
这三个分数之间有什么关系?
它们的什么变了?
什么没有变?
从左往右看,是按照什么规律变化的?
从右往左看,又是按照什么规律变化的呢?
讨论题:
=,分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。
分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。
这叫做分数的基本性质。
分数的分子、分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。
(0除外),“相同的数”是指哪些数?
右边那样列式行吗?
为什么?
分数的基本性质,这叫做分数的基本性质。
(0除外),分数基本性质与学过的什么知识有联系?
应用分数的基本性质,可以把一个分数化成分母不同而大小相等的分数。
练一练判断:
(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。
()
(2)把的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。
(),12,7,35,9,请你涂一涂,填一填,=,=,小猴子过河,32,4,5,2,3,1.
(1)把和都化为分母为12而大小不变的分数。
(2)把和都化为分子为6而大小不变的分数。
2.考考你:
的分子加上3,要使分数的大小不变,分母应加上()。
我国由56个民族组成,其中汉族占全国人口的,也可以说汉族占全国人口的,或,这种说法正确吗?
小知识,小设计,数学报,知识城堡占版,数学园地占版,16,4,数学故事占版,数学名句占版,数学笑话占,哪些栏目的版面一样大?
这堂课,我们五
(1)班练习时间为10分钟,五
(1)班同学练习时间为整堂课的,4,1,如果这堂课的时间为40分钟,哪个班的练习时间长?
喜羊羊与灰太狼,想一想:
和哪一个数大一些,你能讲出判断的依据吗?
本课小结,学了这节课,你有什么收获?
再见,
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