3-1分数练习题Word格式.doc
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2、分子大于或等于分母的分数是分数,如、。
3、像1、5、7这样的分数是。
4、以5为分母分别写出三个真分数、
三个假分数和三个带分数。
5、的分数单位是,再加上就
得1。
6、分数单位是的最小真分数是;
最大真分数是;
最小假分数是。
7、比大小:
○○○1○1
8、里面有()个,里面有
()个。
9、5个是(),()个
是1。
10、的分数单位是(),它有()个
这样的分数单位;
1里面有()个。
11、五年级有150人,全年级人数的
是()人;
全年级人数的是()
人;
全年级人数的是()人。
12、按要求圈图形
13、先用假分数表示,再写成带分数
=()=()
=()=()
=()
1、填一填
2、在○里填上“>
3、把变成,分数的大小,分
数单位。
4、把和化成分母都是12的分数;
把和化成分子都是6的分数。
5、想一想:
分数的分子和分母都加
上或减去相同的数,分数的大小会改变吗?
2、把和化成分母都是20的分数;
把和化成分子都是12的分数。
一、复习
1、在除法里,被除数和除数同时(),商不变。
2、分数的分子和分母同时()的数(0除外),分数大小不变。
3、应用分数的基本性质,可以把一个分数化成()不同,而()相等的分数。
4、====()÷
8
5、====8÷
()
6、把下列分数化成分母是20而大小不变的分数。
=====
===3=
二、基本练习
1、把下列分数化成分母是12而大小不变的分数。
====
2、把下列分数化成分母是24而大小不变的分数。
=====
3、比大小。
○2○8○
○○15○
4、选择
(1)下列大小不相等的一组分数是()。
A、和B、和C、和
(2)如果的分子变成18,要使分数大小不变,分母应()。
A、乘3B、加上12C、不变
(3)的分母除以4,要想分数的大小不变,分子应是()。
A、0B、1C、4
5、判断
(1)分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数大小不变。
()
(2)的分子分母同时加上7,分数的大小不变。
(3)的分数与分母同时乘4,分数值扩大4倍。
1、用两种方法求下列两个数的最大公因数
16和24
方法一:
16的因数有:
24的因数有:
16和24的公因数有:
16和24的最大公因数是:
方法二:
2、求下列各组数的最大公因数
12和1615和2524和36
3、写出下列分数分子和分母的最大公因数
()()()()
补充练习题:
1、把5米长的绳子平均剪成8段,
每段长是米,每段占全长的。
2、把10米长的钢筋平均分成3段,
3、把的分子乘3,要使分数大小不
变,分母必须乘。
4、给的分子加3,要使分数大小不
变,分母必须加。
5、给的分子加12,要使分数大小
不变,分母必须加。
6、给的分子乘3,要使分数大小不
7、求下列各组数的最大公因数
12和2030和11027和36
38和1855和3314和42
8、()÷
()
=()÷
20=20÷
9、要使为假分数,为真分数,x
可能是整数。
10、在〇里填上>
、<
或=符号。
○○○
○○○
11、与相等的小数是()。
A、B、C、D、
12、比大而比小的真分数有()。
A、0个B、1个C、无数个
13、下列分数中,最接近“1”的是()。
A、B、C、D、
14、李老师把100本图书分给4个班,
每个班平均分得总数的,每个班
分得()本。
15、把假分数化成带分数
16、把带分数化成假分数
17、填一填
1、约分
你们发现了什么?
当a是b的倍数时,a和b的最大公因数就是b。
2、圈出最简分数,把其他分数约分。
3、写出下列分数分子和分母的最大
公因数。
()()()()
()()()
()()()
4、判断题
①1跟任何0以外的自然数都是互质
数。
()
②两个质数必是互质数。
③两个连续的自然数(0除外)必是互
质数。
④两个合数不可能是互质数。
⑤一个分数约分后变小了。
⑥是最简分数。
5、在〇里填上>
2、求最小公倍数
4和129和2715和3013和26
3和58和97和1011和20
由此可见:
当a是b的倍数时,a与b的最小公倍数是;
当a与b是互质数时,a与b的最小公倍数是;
3、一块蛋糕,平均切成10块,爸爸吃了2块,妈妈吃了3块,
剩下的全部淘气吃了。
他们各吃了这块蛋糕的几分之几?
(要把
得数化成最简分数。
)
4、判断题:
把一个蛋糕分成5份,每份是。
()
5、比大小
○○○○○
○○○○○
○
一、求下列各组数的最小公倍数
4、6和183、6和154、12和60
二、求下列各组数的最小公倍数
(1)4和612和1625和304和9
(2)3、6和94、12和158、9和12
(3)24和326、8和125、15和9
三、应用题
1、龙岗汽车站小巴每隔6分钟发一次车,
大巴每隔8分钟发一次车。
这两类车同
时发车后,至少要多少时间再次同时发
车?
2、五
(1)班学生军训,无论是4人、5人或8
人编成一组都正好分完,没有剩余。
这
个班至少有多少人?
3、爸爸跑一圈用4分钟,妈妈跑一圈用6
分钟,笑笑跑一圈用8分钟。
①爸爸和妈妈同时从起点出发,他们几
分钟后可以在起点第一次相遇?
②爸爸、妈妈和笑笑同时从起点出发,
他们几分钟后可以在起点第一次相遇?
四、填空
1、4和12的最小公倍数是;
4和5的最小公倍数是。
2、a是b是倍数,它们的最大公因数是,
它们的最小公倍数是。
3、a和b是互质数,它们的最大公因数
是,它们的最小公倍数是。
1、当a是b的倍数时,a与b的最小
公倍数是;
当a与b是互质数时,a与b的最
小公倍数是;
2、6和24的最小公倍数是;
5和8的最小公倍数是;
12和30的最小公倍数是。
3、比大小
分子相同时,分母大的反而小;
假分数(带分数)>真分数
分子、分母都不相同时,怎么比
大小呢?
○○○
4、通分
1.比大小。
○○○○
○○○○
2、通分。
3、通分
和和和和
4、把下面每组中的两个分数通分。
和和和、和
5、先通分,再比较每组中个分数的大小。
和和和和
和和和和
、和、和、和
6、约分
一、求最大公因数和最小公倍数
4和1227和934和17
最大公因最大公因最大公因
数是:
数是:
数是:
最小公倍最小公倍最小公倍
当两个数是倍数关系时,它们的最大公因数就是较小的那个数,最小公倍数就是较大的那个数。
二、求最大公因数和最小公倍数
3和58和911和20
最大公因最大公因最大公因
最小公倍最小公倍最小公倍
当两个数是互质数(只有公因数1)时,它们的最大公因数就是1,最小公倍数就是这两个数的积。
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- 分数 练习题