13《UG应用》课程标准Word下载.docx
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(2)能按要求或是根据零件图纸快速建立零部件的三维模型;
(3)能够按照装配关系将建立的零部件快速装配;
(4)可以熟练的建立零件的工程图,并顺利完成剖视图;
(5)可以完成零部件铣削数控加工操作自动编程;
(6)具有良好的沟通协调能力、社交能力、职业道德和团队合作精神等。
3.素质目标
(1)培养学生良好的职业道德和职业习惯;
(2)养成良好的团队协作的工作习惯和服务意识;
(3)具备良好生产质量意识、生产效率意识和生产成本意识;
(4)具有强烈的安全生产意识和创新意识;
(5)培养学生的积极向上,健康阳光的生活心态。
四、课程内容
(一)课程设计思路
本课程是一门应用性、实践性很强的课程,灵活、三维想象丰富。
因此,在学习过程中,要边学理论边实践。
教学过程中,以理论为辅、实践为主。
多训练学生的分析、动手能力。
由于某本课程的特殊性,授课与实验应交叉进行,最好以边讲解,边实践的模式引导学生学习。
因此,后面的课时安排虽然分为授课与实验两部分,但建议不要严格区分;
讲授与操作结合,以学生能掌握好为主。
(二)课程内容结构
本课程围绕辅助设计应用为目的,因此把课程设计成草绘设计、建模基础、曲面设计、装配设计、工程图设计、塑料模具设计、数控加工等七个项目任务,具体内容结构如表1。
表1:
《UG软件应用》课程项目安排表
序号
教学项目
主要教学内容
课时分配
1
草绘设计
1、UG基础知识
2、草图基本环境
3、草图绘制与约束
12
2
建模基础
1、建模基础
2、基本特征创建
3、特征编辑
24
3
曲面设计
1、曲线构建
2、曲面创建
3、曲面编辑
4
装配设计
1、装配约束
2、冷冲模装配设计
3、装配爆炸图的创建
18
5
工程图设计
1、工程图管理
2、视图创建
3、工程图编辑
4、工程图标注
6
塑料模具设计
1、分模基础
2、分型面创建
3、模架应用
7
数控加工
1、数控加工基础
2、平面铣加工技术
3、型腔铣加工技术
(三)课程内容与要求
表2课程内容安排表
项目一:
名称
总课时
知识
目标
1、熟悉UG软件的工作界面;
2、掌握UG软件基本操作方法;
3、掌握掌握草图平面的创建和草图环境的设置;
4、掌握草图的基本绘制和约束。
能力
1、能熟练操作软件对对象观察;
2、能进入草图环境并能对环境进行设置;
3、能利用约束绘制草图;
4、能通过查阅资料或讨论交流的方式获取所需知识;
5、能具备良好的语言表达能力和团队合作意识。
素质
1、培养学生良好的职业道德;
2、养成良好的团队协作的工作习惯;
3、具备良好的服务意识;
4、培养学生的积极向上,健康阳光的心态。
项目
任务
内容
课时
UG基础知识
1、软件安装
2、软件工作界面
3、软件环境设置
4、软件基本操作方法
草图绘制与约束
1、二维草图的绘制
2、草图约束
3、草图编辑
4、草图绘制训练
8
项目二:
冲压设备
1.熟练掌握各种建模常用命令;
2.有清晰的建模思路并能快速建模;
3.能独立完成零件设计项目并总结。
1、能正确利用建模命令创建实体;
2、能合理选用编辑实体方式;
3、能根据工程图快速建模
4、能通过查阅资料或讨论交流的方式获取所需信息
5、能具有安全责任意识、良好语言表达能力和团队合作精神
1、培养学生良好的职业道德
2、养成良好的团队协作的工作习惯
3、具备良好的服务意识
4、培养学生的积极向上,健康阳光的心态
1、建模管理工具
2、基准创建
基本特征创建及编辑
1、建模命令操作方法
2、建模编辑操作技巧
3、建模实例实训
20
项目三:
1.掌握曲线的创建方法;
2.了解曲面的创建基础;
3.掌握由曲线构建曲面的方法;
4.掌握由曲面构建曲面的方法;
5.掌握各种曲面的编辑方法;
6.能独立完成零件设计项目并总结。
1、能创建三维空间曲线
2、能根据三维空间曲线创建曲面
3、能对曲面熟练编辑
5、能具有责任意识和团队合作精神
2、培养学生良好的人际沟通能力
3、培养学生动作协调能力
曲线构建
1、曲线命令操作方法
2、曲线分析应用
曲面创建
1、曲面创建方法
2、自由曲面的创建
曲面编辑
1、曲面分析
2、曲面编辑
3、曲面设计实例
项目四:
1.掌握装配导航器的使用;
2.掌握各种装配约束的使用;
3.掌握装配爆炸图的创建;
4、掌握冷冲模装配设计技巧。
1、能根据各模型零件装配组件
2、能正确创建装配爆炸图
3、能通过装配设计方法对模具进行设计
4、能具有安全责任意识和团队合作精神
5、培养学生分析、解决问题的能力
装配约束
1、产品装配的操作界面
2、装配约束操作方法
3、自底而上、自顶而下装配方法
冷冲模装配设计
1、冷冲模设计技巧
2、装配法设计冷冲模实例
装配爆炸图的创建
1、装配爆炸图的创建方法
2、装配实例实训
项目五:
1.了解工程图基本参数的设置;
2.熟练掌握添加各类视图的方法;
3.熟练掌握工程图的编辑操作;
4.掌握工程图的标注方法;
5.能独立完成零件设计项目并总结。
1、能正确设置工程图参数
2、能合理添加各类视图
3、能正确对工程图进行标注
工程图管理
1、工程图基础
2、图形转换方法
视图创建
1、视图类型
2、视图创建操作方法
工程图编辑
1、工程图编辑操作方法
2、视图编辑方法
工程图标注及实例
1、工程图尺寸标注
2、文字编辑及表格创建
3、工程图创建实例实训
项目六:
1、熟练掌握分模的概念、分模方法。
2、掌握多种分模手段与方法及完整分模操作。
3、了解模架的应用方法。
1、能根据塑料模型对其分模操作;
2、能正确调用模架进行模架设计
3、能通过查阅资料或讨论交流的方式获取所需信息;
4、能具有责任意识和团队合作精神。
分模基础
1、分模步骤
2、分模方法
分型面创建
1、分型面概念
2、分型面创建方法
3、分型面创建实例
模架应用
1、模架结构详解
2、模架的应用操作
3、注射模设计实例实训
项目七:
1.掌握UG数控加工的一般过程;
2.平面铣加工技术;
3.型腔铣加工技术;
4.固定轴曲面轮廓铣加工技术;
3、能根据零件正确设置刀具路径;
4、能正确设置加工参数;
数控加工基础
1、自动编程的概述
2、加工导航器
3、零件的加工工艺
平面铣加工技术
1、零件的加工刀具
2、平面铣削操作
3、侧壁精加工操作
4、精加工操作
型腔铣加工技术
1、型腔加工工艺特点
2、型腔加工参数设置
3、加工模拟
4、后处理及加工程序单
五、课程资源标准
(一)教学团队
本课程专任教师要求具有本科以上学历,具有中职教师资格,具备模具设计与制造等机械加工及设计方面的理论知识,较高的教育教学能力,并具有丰富的实践经验;
根据每年招收500学生的规模,本课程需要3名专任教师,2名兼职教师,兼职教师要求来自机械企业、电子电气企业、汽车企业等模具设计岗位或机械设计、机械加工岗位,具有专科以上学历,具有较好的教学设计与教学组织能力,具有良好的职业素养与职业道德。
(二)实习实训条件
1.教师自身首先要对“工学结合”、“项目教学”、“任务驱动”等教学理念有深刻理解,并需要具备能应用将这些理念应用于教学的能力。
其次,教师需要加强企业间的联系,对企业实际生产过程需有充分了解。
再次,在正式上课前,教师需对教学内容做好精心准备,包括教案、课件及教学中的各种过程材料等等。
2.实训装备和实训场所是真正实现课程项目化教学的保证。
根据本课程的实际应用特点,按一个班50人来算,要求有专门用于课程教学的计算机房,装备有配置较好的计算机50台和相应套数的UGNX8.0软件、Cimco软件、宇龙仿真软件等。
(三)教材及参考资料
本课程建议采用以下教材:
1、丁源李秀峰《UG8.0从入门到精通》清华大学出版社,2013
教学参考资料:
1、《UGNX5中文版基础教程》卢朝晖、赵自豪、钟廷志主编---人民邮电出版社
2、《UGNX5中文版基础教程》康显丽、张瑞萍、孙江宏主编---清华大学出版社
3、《UGNX宝典》章兆亮主编---电子工业出版社
4、《UG曲面造型实例教程》沈春根、许洪龙、周丽萍主编---化学工业出版社
5、《UGNX数控加工实用教程》张小红、郑贞平主编---机械工业出版社
6、《UGNXCAD/CAM与数控加工应用实践教程》孙祖和、姚振强主编---机械工业出版社
7、冲压设计手册编写组《冲模设计手册》。
模具手册之四.北京:
机械工业出版社,1998
六、课程考核
(一)考核方式
考核评定以平时(含作业和考勤等)及期末考试成绩总和构成。
其中平时成绩占30%,期末考试成绩占70%。
(二)期末考核内容
知识点
分值(分)
草绘
10
实体建模
30
塑料模具分模
(三)考核结论
考核结论分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
90分以上为优秀,80-89分为良好,60-79为合格,60分以下为不合格。
七、课程实施建议
(一)教学模式
本课程采用单人单机,独立操作,分组讨论,随堂指导
(二)教学方法与手段
本课程按绘图基本流程,讲解基本操作及各种的工具条和命令,利用多媒体演示操作并详细讲解,结合课堂上机同步练习,使学生熟悉各命令及操作;
采用项目教学法,让学生完成多个实例实训,进一步提升学生用UG软件进行设计的能力。
八、其它
课程教学环境和条件要求:
可上网的多媒体教室,与课程相关的音像资料。
课程教学实训设施设备要求:
一体化教室、模具设计室、模具装配实验室。
- 配套讲稿:
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