语文S版小学四年级上册阅读复习Word格式.doc
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4.小泽征尔为什么会夺魁?
(三)倔强的小红军(选段)
那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。
陈赓同志走到他跟前说A小鬼你上马骑一会儿吧
小鬼摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志仗着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:
“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。
”
陈赓同志用命令的口吻说:
“B上去,骑一段路再说!
”
小鬼倔强地说:
“你要我同你的马比赛呀,那就比一比吧。
”说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。
1.第一自然段给最后一句加上标点。
2.“小家伙”和“小鬼”都是指
。
3.“不过十一二岁”说明他
,“黄黄的小脸”说明
,“穿着破草鞋”说明当时红军条件
。
4.用波浪线画出描写人物外貌的句子。
5.陈赓让小红军上马骑一会,他以
为理由拒绝。
陈赓命令小红军骑马,他又以
6.文中画横线的两句话,该用怎样的语气读?
AB
7.仿照短文人物外貌描写的方法,写一个片段,要求突出人物的某方面特征。
(四)《麻雀》(选段)
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
1、解释下面词语。
(1)摇撼:
(2)无可奈何:
2、用“
”画出描写小麻雀的语句。
从对小麻雀的描写中,可以看出小麻雀
3、选段中的第一句与后面的语句有什么关系?
(五)掩耳盗铃(选段)
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。
可是他想:
“如果我把耳朵掩住,不就听不见响声就了吗?
”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?
用“”画出来。
2、选择正确的答案,在括号里画“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:
(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。
()
(2)放在外面的东西一定要防止人偷窃。
()(
3)自己歁骗自己的想法和做法都是十分愚蠢.()
3、如果我把耳朵掩住,不就听不见响声了吗?
(改成陈述句)
4、我知道的寓言故事有《掩耳盗铃》、、、等。
(六)重阳节的传说(选段)
桓景带上一袋干粮上路了。
他一路走,一路打听,翻过了一座又一座山,蹚(tāng)过了一条又一条河,磨破了一双又一双鞋,终天见到了费长房。
费长房和蔼(ǎi)地对他说:
“我看你一心想为民除害,就收下你这个徒弟吧。
”他交给桓景一把降(xiá
ng),又教他降魔的武艺。
桓景每天勤学苦练,终于练成了一身好武艺。
1、用“△”标出画横线句子中的动词。
2.桓景为什么要拜师学艺?
3、文中有()处地方使用了“终于”一词,从“终于”这个词你体会到什么?
4、桓景练成一身好武艺,靠的是()。
(用文中的一个词语说明)
(七)小兵张嘎夺枪记(选段)
战士们从屋里冲(chò
ngchōng)了出来。
随着啪的一声枪响,鬼子官被击中了。
他身子一拱,滚到了嘎子脚下。
嘎子连忙抓起身边的一把扫(zhouzhǎo),使出浑身力气朝鬼子官身上拍去,可是不顶用,鬼子官已经把手枪掏出来了。
嘎子一急,扑上去,用身子使劲压住了他的胳膊,又狠狠咬住他的手腕,把手枪夺了下来。
鬼子官一翻身把嘎子踹开,想去夺枪。
区(ōuqū)队长一甩手,又补了他一枪。
鬼子官脚一蹬(dâ
ngdēng),不动了。
1、找出描写嘎子夺枪时动作的词语,写下来。
2、给文中带点的字选择正确的读音,打“√”。
3、这段话主要写什么?
4、从这段话中可以看出嘎子是一个什么样的人?
(八)满山的灯笼火把(选段)
突然,从远处村庄的方向,传来我急切渴望听到的声音,那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。
紧接着又看到了涌出的先是一线,很快是一片、一大片的亮光。
那漫山遍野的灯笼火把,越来越近,越来越亮„„顿时,我泪如泉涌。
当人们小心地把我从井口拽上来,紧紧搂在怀里的时候,我已经冻僵了,全身一点儿力气也没有了,只有眼泪在不停地流着,是热的。
你知道有多少人出来寻找我吗?
整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪!
1、以上语段选自课文《》
2、联系上下文,解释下列词语并造句。
漫山遍野:
造句:
渴望:
造句:
3、写出下列词语的近义词
急切()渴望()焦急()突然()
4、把描写灯笼火把的句子用横线画出来。
5、“一片、一大片”说明找“我”的人数,也看到了全村人对“我”的。
6、“顿时,我泪如泉涌。
”此刻,“我”的心情怎样?
“我”会想些什么?
7、选文写村民们的火把的亮光是个描写,是按
的顺序写的,先是,接着是,最后是的从那灯笼火把的亮光中,可以看出
8、从文中找出描写我当时心情的词语。
9、这段话中,有两个“急”字,这两个字有什么不同?
10、“只有眼泪在不停地流着,是热的”这句话中,是热的包含着什么意思?
11、当相亲们把我紧紧地搂在怀里时会说些什么?
“我”又会对乡亲们说些什么?
12、短文最后一段用一个的句式,表达了
13、联系课文内容说说,从课文中明白成长的启示是:
(九)火烧云(选段)
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.
1、把文中描写颜色的词语抄下来。
2、这两段话主要写火烧云的
3、把文中的一个排比句用“”画出来,从中可以感受到火烧云颜色变化和。
4、仿照选段中的“一会儿„„一会儿„„一会儿”写一句话。
5、“天上的云从西边一直烧到东边”一句中,“烧”的作用是,它与下文的一字相呼应。
(十)《麻雀》选段
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出(尖利锋利)的牙齿。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞起全身的羽毛,(失望绝望)地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯(qūqü
)掩护着小麻雀,想拯救自己的幼(yó
uyǒu)儿。
可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。
它(直立呆立)着不动,准备着一场搏(bó
pò
)斗。
在它看来,猎狗是个多么庞(pá
ngbà
ng)大的怪物啊!
可是它不能(安然平安)地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
1、在正确的读音和词语上画“√”
2、结合上下文理解词语
扎煞:
。
绝望:
安然:
3、用波浪线画出表示猎狗动作的词语,这些词语说明了。
4、用横线画出文中的比喻句。
这句话把比作,说明了。
5、用“——”画出描写猎狗凶猛的样子的语句,从这句可以看出
6、老麻雀扎煞起全身的羽毛是因为,绝望得尖叫着是因为,一种强大的力量指
7、猎狗并不是斗不过老麻雀,为什么后退了?
。
8、找出文中令你感动的句子,并说明理由
句子;
理由。
9、读了短文,你的感受。
10、它浑身发抖,发出嘶哑的声音,说明:
11、一种强大的力量使它飞了下来,这力量是。
(十一)《小草之歌》(节选)
我是一株小草,
不要担心冬天我会面容枯槁;
当春风吹遍辽阔的大地,
我又会绿遍天涯海角„„
1.“冬天我会面容枯槁”的意思是指。
(1分)
2.“当春风吹遍辽阔的大地,我又会绿遍天涯海角„„”这句诗,与白居易“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
”这首诗中的“”这句诗的意思一样,都是在赞美小草具有。
(2分)
3.短文中的这几句诗是把小草当作(①物;
②人)来写,显得亲切、生动,富有感染力。
(十二)《一只贝》(节选)
但是,这只贝壳没有被孩子们捡起。
它不漂亮。
它在海里的时候,就是一只普通的贝。
因为有一粒沙子钻进了它的壳内,那是粒十分坚硬的沙子,又带着棱角,这只贝无论如何也不能挤碎它,只好受着内在的折磨。
它的壳上越来越没有了光泽,没有了图案,它失去了做贝的荣耀。
但它只能默默地忍受着,说不出来。
1.在短文中找出与下列词语意思相近的词。
平常()美丽()
2.读画有“——”线的句子,你从、等词语,可以看出沙子是十分厉害的;
面对这厉害的沙子,这只贝的表现是是 。
作者把“沙子”与“这只贝”对比,让你进一步感受到这是一只的贝。
3.用“”标出描写“这只贝”受到折磨后的样子的句子。
(十三)虎门销烟(选段)
销烟民夫先把池子灌上水,然后把一袋袋海盐倒入池内,又把每包烟土切成四半,扔进水里,等烟土泡透后,再把一担担生石灰倒入池子里。
不一会儿,池子像开了锅似的,黑色的鸦片在池子里翻来滚去,一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾,弥漫了整个虎门滩。
围观的群众欢呼雀跃。
在雷鸣般的欢呼声中,通向大海的涵洞被打开了,销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
1、用“﹏”画出文段中最短的一个比喻句。
2、销烟的步骤是:
一、灌水,二、三、四.
段中用这几个词语来表示这几步的先后顺序。
3、用“”画出描写“烟多”的句子。
4从围观群众的表现中可以看出销烟是一件的事。
(十四)让他们自由生息(选段)
在鸟儿的乐园里,连小小麻雀也活得自在,活得有尊严。
每当游人在湖边长椅上吃东西时,最常见的陪客就是三五只跳跃在脚边的麻雀。
等人一走,麻雀瞬间就会把撒落在地上的面包屑(xiâ
)收拾得干干净净。
许多游客在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌上与麻雀一起就餐
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