人教版五年级下册第二单元作文教案Word文件下载.doc
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(比如,麻雀啄烂了柿子,真可恶,怎么办?
“我”竟从看见爸爸喝醉了酒东倒西歪的样子,突然想到并实施了“酒醉麻雀”的妙计。
傻趣。
你常会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。
(比如,晚上“我”偶然发现月亮在水盆里,马上把另一个脸盆扣在上面,大喊:
“我捉到月亮啦!
讨论:
什么样的事可以算作“童年趣事”?
(要有稚趣,要有意思,要有发现,要有反思……)
分析:
哪一个内容最能体现童趣?
小结:
一般说来是指吸引自己,引起冲动努力去做的、富有情趣的事,是闹笑话的事。
(二)展开回忆,畅谈趣事。
回忆你的童年生活,什么事使你感到有趣?
并简要说说为什么有趣?
(标准是:
这件事能否反映童年是欢乐的、有趣的。
童年趣事多多:
1、吃“棉花糖”2、帮猫咪剃胡须3、“洗菜”:
小时候,妈妈让我洗菜,我一看菜很多,就把菜丢进洗衣机里洗了起来。
结果,菜都让我洗的稀巴烂。
4、味精与围巾:
我出门帮妈妈买东西,因为读书入了神,结果把“味精”听成了“围巾”,闹了个大笑话。
5、小小“医生”:
小时候,看见布娃娃的眼睛总是“睁不开”(坏了),还以为布娃娃生病了,于是开始想法设法为布娃娃打针……
6、去外婆家抓鱼,但抓到的鱼都被家鸭给吃了。
7、拿妈妈的香水给蝴蝶花喷上,花枯萎了。
8、跟爸爸去吃饭,把虾抓来玩,为防止虾被别人抢去,就活吞了那只虾。
9、拍了一张有头无尾的照片。
10、与小狗争宠11、洗衣机榨果汁
12、种“钱”、种“糖”13、“捉“月亮
思考:
有趣在哪里?
为什么有趣?
他通过对哪些方面的描述来表达“趣”味?
(语言、动作、神态、心理)
题目:
《一张儿时的照片》《童年趣事》
开头:
每当拿起这张已过胶的照片,我就会想起在……的一场有趣的比赛,觉得挺好玩。
中间:
镜头回到三年前……
比赛开始了……这时……突然……最后我们队赢了。
(1)六要素要完整。
(2)按事情的发展顺序记叙。
(3)通过事件的本身和“我”的行为来体现“趣”。
(a.神态、语言、心理、动作b.具体事例)
结尾:
我便以胜利的姿势照了这张相,每当我看到了这张照片,我就会想起在幼儿园的快乐时光。
二、有了提纲不难写:
语言描写:
滔滔不绝绘声绘色对答如流谈笑风生侃侃而谈高谈阔论
动作描写:
连蹦带跳步履轻盈手舞足蹈干净利落欢呼雀跃昂首挺胸
神态描写:
眉飞色舞喜笑颜开眉开眼笑神采飞扬满面春风洋洋得意
心理描写:
喜不自胜兴高采烈兴致勃勃乐不可支喜出望外心花怒放
三、词语花篮
好开头:
1、在我的童年生活中有很多有趣的事,不必说挖耗子洞、灌蚂蚁洞;
也不必说帮妈妈看家却把钥匙锁在了屋里,帮阿姨带孩子,结果自己却走得找不到家了……单是抓小猫刷牙这件事,一想起来就让我忍俊不禁。
(点评:
开门见山,揭示主题)
2、每个人都有童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的映照下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。
而如今我的手上还握着最闪亮的那一只贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。
巧喻开头,意味无穷)
3、皓月当空,萤飞蛙鸣。
小伙伴们正在院子里兴高采烈地做游戏。
而我却躲在房间里,双手紧紧地捂住耳朵号陶大哭,边哭边说:
“月亮姐姐,求求你,你别割我的耳朵……”
倒叙开头,设置悬念)
4、每个人都有难忘的童年。
我的童年没有沉默,没有忧愁,只有那记忆犹新的欢声笑语,还有我时时处处冒着的傻气……
5、我上一年级的一个星期天,见妈妈坐在医院办公室的显微镜旁观察得挺仔细,便问:
“妈妈,你看什么?
”妈妈神秘地对我说:
“妈妈在看病人肚子里的小虫子。
文文,你在学校里可不能干坏事!
不然,妈妈都会从显微镜里着见的。
”(点评:
对话开关,引出事件)
好结尾:
1、现在,我长大了,每当想起为小鸡“接生”的傻事,就会鞭策我学习,激发我更大的求知欲望。
因为,这个世界的奥秘实在是太多了。
首尾呼应,前后连贯)《给小鸡“接生”》
2、这件事虽然过去多年了,但我却时常想起,从中我能深深地感受到妈妈对我的最真切的关怀。
画龙点睛,深化主题)《童年趣事》
3、宽而大的粽叶,裹住了我们的欢声笑语,裹住了我们美好的回忆,更裹住了我们绚丽多彩的童年……(点评:
排比句收尾,令人回味)《粽叶的回忆》
4、落日的余晖洒满大地,给家乡的小河镀上了一层金黄色。
该回家啦!
看着网袋里那些爬动的螃蟹,我们的心里无比惬意。
是啊,有什么能比劳动有所收获更令人高兴呢?
问句结尾,启发思考)《捉螃蟹》
5、哈哈!
有趣吧!
我的童年就是这样,傻事、趣事一箩筐。
像给雪娃娃洗澡、剃眉毛、孵小鸡……也正是那么多趣事、傻事组成了七彩的童年、欢乐的童年、令人留恋的童年。
虽然这段金色时光正慢慢离我远去,但我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
全文总结,点明中心)
四、范文引路。
(一)剃胡子
我的童年是五彩缤纷的,在我的童年里流淌着纯真和甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。
记得在我5岁的时候,一个春光明媚的星期天,我正在房间里自由自在地玩耍着……忽然,从大厅传来一阵“嗡嗡嗡”的响声。
我闻声赶过去,只见爸爸坐在沙发上,架起二郎腿,手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子。
我睁大眼睛,迷惑不解地问爸爸:
“爸爸,这是啥东西?
”“噢,你问这个是吧?
这是专门帮爸爸剃胡子的小助手!
”话音刚落,爸爸又眉开眼笑地剃起胡子来,那样子真让人羡慕。
我呆呆地站在那儿,若有所思……
第二天早晨,我起床后,无意中发现我家的小白猫的嘴边长着几根长长的胡子。
我顿时眼睛一亮:
嗨,用爸爸的“超级武器”帮小猫整理一下胡子吧!
我为自己的小聪明而手舞足蹈起来。
说干就干,我环顾“四周”,觉得非常安全,我便开始采取行动。
我蹑手蹑脚地来到爸爸的房间——哈,不费吹灰之力就找到了那个怪东西。
我又蹦又跳的,甭提有多高兴了!
来到院子里,我抓起小白猫,不管三七二十一,三下两下就把小白猫的胡子剃得一干二净了。
我看着自己的“杰作”,非常开心,心想:
爸妈回来后,肯定会好好夸奖我一番的……
夜幕降临,妈妈终于下班回家了。
我嬉皮笑脸地向妈妈讲述了今天发生的事,妈妈听后,被我那天真的举动弄得哭笑不得,我真是丈二和尚——摸不着头脑。
妈妈语重心长地对我说:
“猫的胡子对它有极大的帮助,是不能随便乱剃的。
等你长大后,自己去查资料,就会明白了。
”
随着岁月的流逝,这已是我心中一个曾让我细细回味的音符了。
每当想起这件事,我总会捧腹大笑。
这也是让我心中布满欢乐的“日记”。
(二)洗盐
童年的趣事像天上的星星——数不清,我随手摘下一颗说给你听。
五岁时的我天真烂漫,但做出的一件傻事却叫我至今忍俊不禁。
有一天,妈妈给了我两元钱,让我去小卖店买一袋小粒盐。
我买完盐蹦蹦跳跳地往家走,谁知一只脚刚跨进大门,就被门槛绊了一下,重重地趴倒在地上了。
手里的那袋盐也同时“叭”地一声掉到地上,没曾想竟摔破了包装袋,白花花的盐粒撒在了地上。
我顾不得摔疼了膝盖,也忘了哭,急忙用手去捧地上的盐,可是盐粒上粘满了土和沙。
这么脏,怎么办?
妈妈会不会训我呢?
我心里很害怕。
正在我望着地上的盐不知所措时,忽然想到了一个好主意。
妈妈做饭时总是先用水洗洗米,把米洗干净了才做饭。
我何不用这个办法把盐洗干净呢?
我悄悄地跑进厨房,趁妈妈不注意,把淘米用的盆子拿出来。
把地上的盐和土收进了盆里。
端到水龙头下,接了半盆水,就学着妈妈淘米的样子,用小手在盆里一个劲儿地搅。
过了一会儿,我想把盐捞出来,可盐粒变得极其细小,怎么也捞不上来,最后盐竟“变”没了,只看到盆底有一些沙子粒。
我顿时傻了眼,“哇”的一声大哭起来。
妈妈听到哭声,急忙从屋里跑出来,莫明其妙地问:
“怎么了,我不是叫你去买盐吗,你怎么竟在这儿玩起水来啦?
”我只好抽抽嗒嗒地把事情的经过从实招来,没想到妈妈听后却哈哈大笑起来。
妈妈告诉我说:
“傻孩子,盐遇到水是会溶解的。
”我似懂非懂地点点头,说:
“噢,原来是这样啊!
”便也咧开嘴笑起来。
看,童年时代的我是多么有趣啊!
(三) 童年趣事
我小时候非常调皮,经常自作聪明。
记得4岁那年,妈妈送我到外婆家。
一天,外婆把黄瓜籽撒在了畦里,我忙问外婆:
“为什么撒它呀”?
外婆说:
“傻孩子,种瓜得瓜呀,撒下去将来会结出许多黄瓜,好给你吃呀。
”我想:
种黄瓜籽能长出黄瓜来,那么,铅笔种下去也能结出许多支漂亮的铅笔啰!
如果这样就不用妈妈再为我买铅笔了。
回家后,我便拿来小铁铲,在自家小院里挖了个小坑,把铅笔放进去,从此,我学着外婆的样子,天天为我的铅笔浇水施肥。
过了好多天,我扒开土看看它是不是长芽了,可是铅笔根本没有长,我又填上土,等着它快快长。
妈妈好像发觉了什么,她问:
“你在院了里种了什么.“哦,没,没种什么。
”我支支吾吾地说。
妈妈见我这样,笑着说:
“鬼丫头,又在搞什么秘密吧。
”又过了一段时间,我想:
铅笔怎么样了?
该发芽了吧?
趁着没人,找又来到院里,挖开士一看,顿时惊呆了,铅笔的下截变成了黑色,而且不能用了。
我急得哭了起来。
后来,我问外婆:
“外婆,我的铅笔怎么不长?
”外婆丈二和尚摸不着头脑。
我把事情说了一遍,外婆笑着说:
“种子是有生命的东西,种下去能发芽。
铅笔是工人叔叔造出来的,可不是种出来的呀!
不过你爱动脑筋,应该受到表扬。
”
上学后,老师告诉我们,牛顿从苹果落地这一现象中发现了万有引力,瓦特从蒸汽把壶盖顶起这一现象中研究出蒸汽机。
我种铅笔虽荒唐可笑,说不定也会给我什么启示而使我成为一名发明家呢。
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