五年级上册破折号的用法及举例Word文档下载推荐.docx
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五年级上册破折号的用法及举例Word文档下载推荐.docx
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每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里……
3、表示意思的转折。
“今天好热啊!
——你什么时候去上海?
”
4、表示语音的延长、中断或停顿。
“小林——,我来了!
”他大喊着。
(表示语音的延长)
那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示语音的中断)
团结——批评——团结(表示意思的停顿)
6、表示总结上文。
如:
想赢的不能赢,不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。
7、用在副标题前。
火刑
——纪念乔尔丹诺.布鲁诺
8、表示分项列举
根据研究对象不同,环境物理分为以下五个分支学科
——环境声学;
——环境光学;
——环境热学;
——环境电磁学;
——环境空气动力学。
9、用于引文后,交代作者
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹
10、破折号前的标点,如果是句号或逗号,可不用。
如果是问号或感叹号,则保留。
人人都知道他是雷锋式的人物——心中只想着他人的好人。
热爱书吧!
——这是知识的源泉。
11、应注意的问题:
破折号与括号的区别
较重要的内容用破折号,一般内容用括号;
破折号表示的注释部分要连着正文念出来,括号表示注释的内容可不读出来。
破折号之前可以有点号,但破折号之后不能有点号。
破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。
破折号与冒号的区别:
破折号中表示注释的的用法容易和冒号中总说与分说的用法相混淆,可从两个角度区别:
一是分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号,如:
“今天晚会上有如下节目:
舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。
”
如,分说部分是对总说部分的注释,则应用破折号,如“我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。
二是凡用破折号表示注释的,可以把注释删去,句子的内容与形式仍是完整的;
用冒号表示总说分说的句子则不能把分说部分删去,否则句子表意不完整。
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