人教版五年级语文上册日积月累复习题Word文档格式.doc
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6、江南几度梅花发,。
(刘著)
7、在外漂泊的游子,每到节日时就更加思念亲人,最能表达这种真情的诗句是
第三单元:
四时之风
《四时之风》中描写冬风的诗句是:
《四时之风》中描写夏风的诗句是:
第四单元:
谚语
1、,只怕有心人。
2、,处处细留心。
3、和“虚心使人进步,骄傲使人落后”意思相近的谚语是
4、王羲之三年如一日坚持不懈地苦练书法,因每天洗毛笔,屋前水池变成了“墨池”,最终成了著名的大书法家,这真是
5、宝剑锋从,梅花香自。
6、我能写一句有关励志的谚语:
第六单元:
有关诚信、孝敬、立志的名言警句
1、中国人自古就重诚信,朋友之间尤其如此。
《论语》中说。
陈子昂说这些都是有关诚信的名言。
2、张三是个大孝子,每天都能做到:
早请安,晚问好。
可是别人都知道张三并不能做到让父母吃好穿暖。
这真是:
,__________________________。
3、我们都要做到:
要爱自己的父母,必须爱天下所有人的父母不敢有一丝厌恶;
要敬自己的父母,必须敬天下所有人的父母,不敢有一丝怠慢。
这个名言就是:
______________________________,___________________________________________。
4、小明同学人小志大,他明白要实现远大的目标就要做到:
__________________________,_____________________________________。
第七单元:
充满激励性的成语
同仇敌()前()后继力挽狂()中流()柱再接再()大义()然不屈不()()精图治披()斩()众志成()
第八单元毛主席诗词
风雨送春归,飞雪迎春到。
,,俏也不争春,只把春来报。
,。
期末复习(根据课文内容填空)
一、第一组课文的主题是(
)。
《窃读记》的作者是台湾著名女作家(
),代表作是《
》。
课文的中心句是:
我很(
),也很(
)——这种窃读的滋味。
在“我爱阅读”的综合性学习活动中,我们开展了(
)和(
)两项学习活动。
《小苗与大树的对话》文体是(
),“大树”是指(
)老爷爷。
《走遍天下书为侣》的作者是(
)国作家(
课文中作者把一本书比作(
)、(
二、《泊船瓜洲》作者是(
)的(
诗中传颂千古的名句是(
),(
《秋思》的作者是(
)朝的(
最能表达诗人矛盾心情的诗句是(
《长相思》是一首(
)是词牌名。
作者是被称为“满清第一词人”的(
《梅花魂》的作者是(
三、我们了解的四种说明方法是(
鲸类中体型最大的是(
),目前仅存不到(
)头。
鲸的生活习性包括鲸的进食、(
)、鲸的生长。
鲸是哺乳动物的原因是:
鲸用(
)呼吸,鲸是(
)生,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。
《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃:
夹丝网防盗玻璃、(
)、“吃音”玻璃。
四、《钓鱼的启示》给“我”的启示是:
道德只是个简单的(
)与(
)的问题,(
)起来却很难。
一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样(
)的教育的话,就会获得道德实践的(
课文中“我”心情变化的过程是:
得意——(
)——(
)——无奈(依依不舍)。
与《落花生》的作者是台湾著名作家(
),笔名(
)。
课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、(
其中(
)是重点描写。
课文的中心句是:
“那么,人要做(
)的人,不要做(
)的人。
书法字体,各具特长。
篆书隶书,(
行书(
),正楷(
),狂草(
),凤舞龙翔。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是(
)国作家巴德·
舒尔伯格。
我(
)地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个(
)有一个共同的出发点——那就是(
),在(
)的鼓舞下,我努力地向前驶去。
八、第八组课文的主题是(
)《七律·
长征》中总起句是(
“万水千山”中写“山”的两句是(
写“水”的两句是(
中央主力红军长征出发的时间是(
)年(
)月,行程(
)里,于(
)年( )月到达陕北。
( )年( )月( )日,中华人民共和国中央人民政府在首都( )举行典礼。
课文的写作顺序是()-----()-----()-----()。
其中开国大典程序如下:
毛主席出现在主席台上——( )宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌《 》——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮——
( )宣读公告——(
)青山处处埋忠骨,( )。
【走遍天下书为侣】
所以,我愿意坐在自己的船里,()地读那本书。
()我会(),故事中的人(),作家()。
(),我会在脑子里()把这个故事(),()()我最()的一些(),并问问自己()。
我还会()其他部分,并从中找到我以前()的东西。
做完这些,我会把从书中学到的东西()。
(),我会()作者是(),他会有()……这()与另一个人()。
【梅花魂】
“是啊,莺儿,你要好好保存!
这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,()是春暖才开花,她却不一样,愈是(),愈是(),花开得愈(),愈()。
她是最有()、最有()、最有()的!
几千年来,我们()出了许多有()的人,他们()()多少(),()受到怎样的(),()都是(),不肯()。
一个中国人,()在怎样的()里,()要有梅花的()才好!
”
【落花生】
花生的好处很多,有一样最():
它的果实埋在地里,不像桃子、()、苹果那样,把()的果实()地挂在枝头上,使人一见就生()。
你们看它()地长在(),等到成熟了,也不能立刻()出来有没有果实,()()()。
【“精彩极了”和“糟糕透了”】
这些年来,我()听到的两种声音一直()在我的():
“()”,“()”……它们像()()地向我吹来。
我()地()住我(),使它不被哪一股风()。
我从()知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个()的
()有一个()的()──那就是()。
在爱的()下,我()地()。
【圆明园的毁灭】
圆明园中,有()的(),也有()的();
有()着()的“买卖街”,也有象征着()的()。
园中许多景物都是()各地()建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;
还有很多景物是根据古代诗人的()建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。
园中()有(),()有()。
()园内,有如()在(),()着中外();
()其间,()()在()的()里。
圆明园()建筑(),()()着最()的()。
()先秦时代的青铜礼器,()唐、宋、元、明、清()的()和各种(),(),它又是当时世界上最大的()、()。
【狼牙山五壮士】
五位壮士()在狼牙山顶峰,()着()和()主力()。
他们回头望望(),脸上露出()。
班长马宝玉()地说:
“同志们,我们的任务胜利完成了!
”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪()了,然后走到悬崖边上,像()一样,第一个()跳下深谷。
战士们也(),()从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们的()的口号声:
“打倒日本帝国主义!
”“中国共产党万岁!
”
这是()的中国人民()的声音!
这声音(),()。
【开国大典】
这()的(),这()的(),使()一齐()起来。
这()的(),这()的(),经过(),传到(),传到(),使()的心一齐()起来。
8
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