精选小学五年级下册语文第二组7 祖父的园子人教版巩固辅导十二Word格式文档下载.docx
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C、我并不细看,不过马马虎虎(hǔ)承认下来就是了。
D、玩腻了,我又跑到祖父那里胡闹(nao)一阵。
第3题【单选题】
选出读音与“漂泊”的“漂”不同的一项()。
A、漂浮
B、漂亮
C、漂流
D、水漂
第4题【填空题】
照样子,写词语
圆滚滚
毛嘟嘟:
______
马马虎虎:
第5题【填空题】
读拼音,写词语
第6题【填空题】
按要求填写
例:
明晃晃(ABB式)
____________
又高又远(又A又B式)
第7题【填空题】
读句子,加标点。
①祖父戴一顶大草帽______我戴一顶小草帽______祖父栽花______我就栽花______祖父拔草______我就拔草______
②我拿着水瓢______拼尽了力气______把水往天空一扬______大喊着______下雪啰______下雨啰______
第8题【填空题】
读拼音,写词语。
①yōu______闲______美______虑
②mà
o______失草____________盛
第9题【填空题】
理解课文填空。
《我和祖父的园子》一文章通过对对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写,表达了对______的眷念和对亲人的______。
课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说______。
著名作家茅盾称这本书是一篇______,一幅______,一串______。
“蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。
”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里______。
描写蜻蜓蚂蚱时,侧重写昆虫的______,而写蜂子时则侧重写昆虫的______。
童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容:
______。
无
第10题【填空题】
第11题【填空题】
对号入座。
①改进改正改革改变修改
这套设备如果不加以______,恐怕会影响今年的生产产量。
②冷静冷清冷落冷淡寒冷
过去这里是个______的地方,现在已经成为人来人往的集镇了。
第12题【填空题】
照样子,写词语。
圆滚滚、毛嘟嘟:
______、______、______
第13题【阅读理解】
课外阅读。
后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。
花朵和酱油碟那么大。
开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子。
“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脱下来用帽兜子盛着。
在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。
好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。
忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。
祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。
我把他的草帽给他插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。
我一边插一边笑,当我听到祖父说:
“今天春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。
二里路也怕闻得到的。
”就把我笑得哆嗦起来。
我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了,祖父还是不晓得。
他还照样地拔着垄上的草。
我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。
所以我借机进屋去找一点吃的来,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。
她看见什么也没说,就大笑了起来。
父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。
他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会想起来,又笑了。
祖父刚有点忘记了,我就在旁边提前说:
“爷爷……今年春天雨水大呀……”
一提起,祖父的笑就来了。
于是我又在炕上打起滚来。
就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。
刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。
去没去处,玩没玩的,觉得这一天不知有多少日子那么长。
解释词语。
异想天开:
写出下列词语的近义词。
缘故______茂盛______捉弄______恐惧______照样______
文中多处写到了“笑”,使人感到了主人公的快乐。
你能写出几个表示笑的词语吗?
“就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。
”这句话是什么意思?
表达了作者怎样的思想感情?
第14题【语言表达】
按按要求写句子。
①蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
(照样子,再写一个比喻句)②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
(改写成陈述句)③我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:
“这不是一样的吗?
”(改写成转述句)④祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。
(用加下划线词语写一句话)
第15题【现代文阅读】
课内阅读。
花开了,就像_A_了似的。
鸟飞了,就像在天上_B_似的。
虫子叫了,就像虫子在_C_似的。
一切都活了,要做什么,就做什么。
要怎么样,就怎么样,都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。
蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的,又飞到谁家去?
太阳也不知道。
请将下列三个词还原到文中A、B、C三处。
说话逛睡醒
花开了,就像______了似的。
鸟飞了,就像在天上______似的。
虫子叫了,就像虫子在______似的。
下列四种动植物中,文段没有描写的是()。
A、蜻蜓
B、蝴蝶
C、黄瓜
D、倭瓜
读一读文中划线的句子,用下面的词造句。
就是……也……
这一段描写的景物都有一个共同的特征,可以用一个词来概括,这个词是()。
A、随意
B、自由
C、美丽
D、明亮
假如请你为全班同学朗读这段,你认为应该读出怎样的语气才能表达作者的感情?
()
A、喜悦、愉快
B、悲伤、难过
C、生气、愤怒
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