佳木斯市教育学院教师招聘考试试题及答案Word文件下载.docx
- 文档编号:5688838
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:12.22KB
佳木斯市教育学院教师招聘考试试题及答案Word文件下载.docx
《佳木斯市教育学院教师招聘考试试题及答案Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《佳木斯市教育学院教师招聘考试试题及答案Word文件下载.docx(23页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
A、抢劫
B、盗窃
C、行骗
D、赌博
【答案】B
4、关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法不正确的是()。
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
【答案】C5、以下叙述正确的是()。
A、遗传素质是个体心理发展的决定因素
B、环境和教育是心理发展的物质基础
C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素
D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物
【答案】D
6、下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()。
A、思维力
B、学习目标
C、记忆力
D、兴趣
7、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。
A、政治经济制度的发展水平
B、教育投资
C、领导者的意志
D、生产力的发展水平
8、教师提出申诉,应当以()形式提出。
A、口头
B、书面或口头
C、自己认为合适的
D、书面
9、下列措施属于教育行政处分措施的是()。
A、罚款
B、拘留
C、撤销教师资格
D、警告
10、专业存在和发展的根基是()。
A、教育性
B、组织性
C、合法性
D、自主性
11、班主任工作的中心环节是()。
A、了解和研究学生
B、教育个别学生
C、组织和培养班集体
D、搞好班级教育工作
12、以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。
A、教育
B、教育学
C、教育论
D、德育论
13、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是()。
A、面向全体学生
B、有高深的理论知识
C、有高超的教学艺术
D、有高端的生命意识
14、下列说法不正确的是()。
A、教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突
B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的
C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来解决
D、经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需要”
15、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()。
A、1810年
B、1862年
C、1898年
D、1957年
16、学生无故缺课累计超过该科教学时数()者,不得参加本门课的考核。
A、1/2
B、1/3
C、1/4
D、1/5
17、以下关于人的道德修养的说法中,不正确的是()。
A、修养是一种能力和境界
B、人的道德面貌是与生俱来的
C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程
D、道德修养包括动态的和静态的两方面
18、教师道德行为选择本质上是()。
A、一个价值判断和取舍的过程
B、一个完全意志自由选择的过程
C、一个完全受必然性制约的过程
D、一个主体进行社会道德评价的过程
19、教师道德行为选择本质上是()。
20、教师道德行为选择本质上是()。
21、加强和改进大学生思想政治教育须以()为核心。
A、爱国主义教育
B、理想信念教育
C、思想道德教育
D、以人为本
22、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。
A、感觉
B、知觉
C、情绪
D、气质
23、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()。
A、共情技术
B、立即性技术
C、具体化
D、内容反应
24、学校或其他教育机构应当对教师的()进行考核
A、工作态度和工作成绩
B、政治思想和工作成绩
C、政治思想和工作态度
D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩
25、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是()。
A、确定重点难点
B、选择教学方法
C、设计教学过程
D、教学反思
26、我国当前是由()负责教师的培训和教师资格认定等事务的。
A、教师专业团体
B、教育行政部门
C、教师所在的学校
D、社会公共事业机构
27、相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是()。
A、广泛性
B、强制性
C、非强制性
D、包容性
28、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是()。
A、斯宾塞
B、格罗斯
C、维果斯基
D、皮亚杰
29、高等学校实行教师资格制度。
以下学历中不能取得教师资格的是()。
A、研究生毕业
B、大学本科毕业
C、大学专科毕业
D、双学士学位
30、重视对情境关系的理解的迁移理论是()。
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括原理说
D、关系转换说
31、()是社会主义现代化建设的基础。
B、科学技术
C、人才
D、农业
32、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。
A、说理教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
33、对教师道德评价的认识正确的是()。
A、教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体
B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”
C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点
D、历史上的“义”
“利”之争实质上就是教师道德评价
34、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
35、大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()。
A、学校的领导与管理活动
B、学校的宣传与舆论引导
C、社会文化的渗透与制约
D、新闻媒体的宣传与大众印象
36、高等学校实行教师资格制度。
37、当前人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素是()。
A、社会生产力显著提高
B、落后的社会生产
C、社会需求的多样化
D、发展不平衡不充分
38、()是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。
A、学习
B、创新
C、奋斗
D、拼搏
39、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养()。
A、自主感
B、主动性
C、勤奋感
D、自我同一性
40、下列措施属于教育行政处分措施的是()。
41、教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。
A、学科专业素养
B、职业道德素养
C、政治思想素养
D、人格特质
42、课外教育活动的基本组织形式是()。
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
43、公民通过接受高等教育或者(),其学业水平达到国家规定的学位标准,可以向学位授予单位申请授予相应的学位。
A、自学
B、劳动
C、研究
D、工作
44、高等学校应当面向(),依法自主办学,实行民主管理。
A、世界
B、社会
C、未来
D、二十一世纪
45、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
A、依法律规定
B、有关部门批准
C、出生
D、考试
46、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
47、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
48、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
49、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
50、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
51、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
52、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
53、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
【答案】C54、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
55、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
56、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
57、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
58、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
59、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
60、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
61、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
62、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
63、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
64、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
65、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
66、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
67、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
68、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
69、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
70、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 佳木斯市 教育学院 教师 招聘 考试 试题 答案