认知实习报告Word文档格式.docx
- 文档编号:5640383
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:358.85KB
认知实习报告Word文档格式.docx
《认知实习报告Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《认知实习报告Word文档格式.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
应注重实践的过程,从过程中锻炼、提高自己的能力,增加见闻。
通过认识实习,可以了解一些跟我们专业相关的知识,加深对我们专业知识的认识。
二、实习意义
通过实习,能让我们更好的了解社会,了解自身不足,锻炼自己,感受社会就业的现状和就业压力,了解化工行业的发展状况,学期的认识实习还能让我们找到自己和化工职业人的差距,认识自己和社会需要人才的差距,并能帮助自己明确今后的目标和努力方向,收获许多在校园内和书本上不曾学到的东西。
三、实习内容
一、认识实验仪器
马弗炉:
弗炉系周期作业式,供实验室、工矿企业、科研单位作元素分析测定和一般小型钢件淬火、退火、回火等热处理时加热用,高温马福炉还可作金属、陶瓷的烧结、溶解、分析等高温加热。
(图一)
图一
气相色谱仪:
气相色谱仪在石油、化工、生物化学、医药卫生、食品工业、环保等方面应用很广。
它除用于定量和定性分析外,还能测定样品在固定相上的分配系数、活度系数、分子量和比表面积等物理化学常数。
一种对混合气体中各组成分进行分析检测的仪器(图二)。
图二
图三
碳氢元素分析仪:
碳氢元素分析仪主要用于测定煤和其它有机物中碳和氢的含量。
一定量的试样在氧气流中燃烧,生成的水和二氧化碳分别用吸水剂和二氧化碳吸收剂吸收,由吸收剂的增量计算出煤中碳和氢的含量(图三)。
全自动工业分析仪:
测试水分、灰分、挥发分三种指标,
高度自动化、测试准确、水分、灰分、挥发分三个指标可任意组合测定或单独测定
微机灰熔融性测定仪:
熔融性是影响煤的燃烧和气化的重要因素,工业上对煤灰熔融性的要求各有不同,如固态排渣锅炉和固定床气化炉中一般使用高灰熔融性煤,液态排渣的锅炉和气化炉使用低灰熔融性煤,以免排渣困难。
因此为了正确选择气化用煤和锅炉用煤,须进行煤灰熔融性的测定。
微机灰熔融性测定仪能自动测定灰熔融性变形温度、软化温度、半球温度和流动温度。
(图四)
图四
气质联用仪:
质谱法可以进行有效的定性分析,但对复杂有机化合物的分析就显得无能为力;
而色谱法对有机化合物是一种有效的分离分析方法,特别适合于进行有机化合物的定量分析,但定性分析则比较困难。
将气相色谱仪和质谱仪联合起来使用的仪器叫做气-质联用仪。
(图五)
图五
液化石油气铜片腐蚀试验器:
液化气中的腐蚀性,主要是少量的硫化物,对钢材设备有微量的腐蚀性,对橡胶有溶化作用。
如果腐蚀气体严重超标,硫.会腐蚀液化气瓶,和液化气储罐,缩短使用寿命。
(图六)
图六
自动水分测定仪:
自动水分测定仪是测定煤中水分的智能化仪器,它严格按国标的有关要求自动完成水分的测定过程,它还可用于测定其它非金属物质的水分含量仪器高度智能化、自动化,性能更加稳定可靠,内置快速、恒重两种测定程序。
微波、光波两种烘干方式。
烘干时间、烘干方式、测定程序用户任意设定。
微波烘干方式效率高,时间短。
对于焦炭、易燃的、金属含量较高的、易灰化的等煤种适合于光波烘干方式。
(图七)
图七
总有机碳分析仪:
总量的仪器在测定水中的碳化物时,以钴(Co)作触媒,在950℃的条件下燃烧。
燃烧时产生的CO2,用非分散型红外线气体分析仪器进行测定。
其间把无机的碳酸盐在150℃的低温条件下燃烧,测出其CO2的数量。
从总碳中减去此CO2量后,就为有机碳的测定值。
(图八)
图八
原子吸收光谱仪:
原子吸收光谱仪可测定多种元素,火焰原子吸收光谱法可测到10-9g/mL数量级,石墨炉原子吸收法可测到10-13g/mL数量级。
其氢化物发生器可对8种挥发性元素汞、砷、铅、硒、锡、碲、锑、锗等进行微痕量测定。
基本原理:
仪器从光源辐射出具有待测元素特征谱线的光,通过试样蒸气时被蒸气中待测元素基态原子所吸收,由辐射特征谱线光被减弱的程度来测定试样中待测元素的含量。
(图九)
图九
高效液相色谱仪:
高效液相色谱仪的系统由储液器、泵、进样器、色谱柱、检测器、记录仪等几部分组成。
储液器中的流动相被高压泵打入系统,样品溶液经进样器进入流动相,被流动相载入色谱柱(固定相)内,由于样品溶液中的各组分在两相中具有不同的分配系数,在两相中作相对运动时,经过反复多次的吸附-解吸的分配过程,各组分在移动速度上产生较大的差别,被分离成单个组分依次从柱内流出,通过检测器时,样品浓度被转换成电信号传送到记录仪,数据以图谱形式打印出来。
图十
电感耦合等离子发射光谱仪:
用于测定各种物质(可溶解于盐酸、硝酸、氢氟酸等)中常量、微量、痕量金属元素或非金属元素的含量。
采用先进的电子电路系统和网络接口的通信方式,实现了仪器的寻峰、测试、谱图描迹快速简便化操作,自动化程度高、操作简便、稳定可靠,使结果准确度更高,可针对不同元素、不同波长设置最佳的测试条件,并有仪器诊断功能,提高仪器的智能化操作。
(图十一)
图十一
电热鼓风干燥箱:
采用电加热方式进行鼓风循环干燥试验,分为鼓风干燥和真空干燥两种,鼓风干燥就是通过循环风机吹出热风,保证箱内温度平衡,真空干燥是采用真空泵将箱内的空气抽出,让箱内大气压低于常压,使产品在一个很干净的状态下做试验,是一种常用的仪器设备,主要用来干燥样品,也可以提供实验所需的温度环境。
(图十二)
图十二
热成像仪:
红外热成像仪(热成像仪或红外热成像仪)是通过非接触探测红外能量(热量),并将其转换为电信号,进而在显示器上生成热图像和温度值,并可以对温度值进行计算的一种检测设备。
红外热成像仪(热成像仪或红外热成像仪)是通过非接触探测红外能量(热量),并将其转换为电信号,进而在显示器上生成热图像和温度值,并可以对温度值进行计算的一种检测设备。
红外热成像仪(热成像仪或红外热成像仪)能够将探测到的热量精确量化,或测量,使您不仅能够观察热图像,还能够对发热的故障区域进行准确识别和严格分析。
(图十三)
图十三
二、神马尼龙66盐厂
公司简介:
中国神马集团尼龙66盐有限责任公司是国有大型化工企业,总投资292842万元,建设规模为年产尼龙66盐65000吨、尼龙切片17000吨、副产环己烷6100吨,是我国最大的尼龙66盐生产企业。
2001年技改扩产后,尼龙66盐生产能力已达年产80000吨。
主要工艺流程:
利用焦炭产生半水煤气制氢,供给精苯,环己醇,己二胺装置使用。
粗苯经苯精制后送往环己醇装置采用旭化成本部分加氢工艺制成环己醇,环己醇经硝酸氧化己二酸。
己二腈原料经加氢反应生成己二胺。
己二胺与己二酸发生中和反应生成浓度为50Wt%的尼龙66盐产品。
部分产品制成帘子布,部分制成PA66树脂,中间产品可直接面向市场销售。
间歇聚合
间歇缩聚的主要设备是高压釜,它是一个底部呈锥形的圆柱形的耐压釜,材质为不锈钢,釜外有加热夹套或蛇管,釜内装有加热蛇管。
高压釜高度与直径比应考虑有最大传热面积,同时使釜截面积最大,右利止尽快蒸发。
间歇法工艺流程见
生产设备:
1-尼龙盐贮罐;
2-螺杆输送机;
3-溶解釜;
4-冷吸物接收罐;
5-燕汽喷射器;
6-热文换器;
7-鼓风机;
8-乙酸罐;
9-添加剂罐;
10-反应器;
11-挤出机;
12-水浴槽;
13-切粒机;
14-树脂贮罐
通常把尼龙66盐配成50%~60%的水溶液,浓度高,反应速度快,但浓度太高在输送或贮存过程中会结晶。
把配好66盐水溶液加人反应釜,同时,还要加人分子量调节剂(一般为乙酸,也可为己二酸),用量根据所需尼龙66分子量大小而定。
例如,分子量为13000左右时,乙酸用量为66盐的0.5%(质量分数)。
加热反应器,产生的水蒸气使反应器压力升高。
釜内温度一般控制在230℃左右,压力1.7~1.8MPa,保压时间2h左右进行预缩聚使生成低分子量的聚合体。
保压时间不能太长,否则,会出现脱羟现象。
然后,逐步泄压,排出水蒸气,随着水分不断排出,温度逐步提高、压力逐步下降,从1.8MPa下降到一定压力时,抽真空使压力达到0.1MPa左右,保持45min,温度控制在280℃以下,防止热降解,排出水分进行最后缩聚。
缩聚反应完成后,将物料压出、铸带、切粒、干燥,得到尼龙66树脂。
生产工艺示意图
1、精己二胺:
主要用于合成尼龙66、尼龙610树脂,以制成各种纤维织物和塑料制品;
可用于合成聚亚胺羧酸酯泡沫塑料盒亚己基二异腈酸酯泡沫,涂料及ZSN类型沸石,还可用于制作粘合剂,橡胶制品的添加剂及纺织和造纸工业的稳定剂、漂白剂等。
2、环己烷:
主要做尼龙6和尼龙66原料,亦是纤维素、树脂、蜡、油脂、沥青和橡胶的优良溶剂。
在做溶剂时,常用环己烷和其他烃类的混合物,并可用作聚合反应的稀释剂,如作热塑性弹性体SBS的聚合溶剂,也可作为农药和医药中间体。
3、环己烯:
可用于生产医药中间体、赖氨酸、聚环烯树脂、氯带环己烷、橡胶助剂、环己醇原料等,另外还可用作优良溶剂。
目前可用作液晶中间体生产。
4、己二酸:
可用于合成尼龙66,工业上主要通过环己烷氧化法制得,即先由制中间产物环己酮和环己醇(又称KA油),然后再进行KA油的硝酸或空气氧化。
可作为食品酸化剂、纺织品处理剂,还可用于医药、农药香料等的生产。
二,神马集团工程塑料公司
工程塑料公司是国内最大的尼龙66树脂生产商,专业从事尼龙66树脂及其改性工程塑料产品的生产。
经过近七年的发展,公司已具备4。
5万吨的年生产能力。
公司产品品种齐全、质量稳定、性能优越、深受广大用户青睐。
本公司产品广泛应用于注塑、纺丝、改性等方面,是电子电器、军工、铁路、汽车、纺织配件等领域的应用材料,产品具有耐磨、抗震、耐腐蚀等特性,是以塑代木、以塑代钢、以塑代瓷的典型替代材料。
公司现下设研发中心,专门负责工程塑料应用的研究与新产品开发。
同时和国内外多家科研院所保持着密切的合作关系,共同致力于尼龙66应用领域的发展,不断开发出市场需要的产品,最大限度满足客户的需要。
公司产品畅销全国各地,并且远销东南亚及欧美市场。
工程塑料公司主要从事尼龙66原生切片和改性工程塑料的生产与开发。
近年来,该公司强化内部管理、加大技术研发、优化经营模式,使企业活力迸发,新产品不断涌现,多项产品填补国内空白,形成了系列化高、中、低端产品。
其中,5项科研成果获得国家发明专利,9项科研成果通过省、市科技鉴定,15项科研成果获省、市级以上科技进步奖,40余项科研成果获集团和公司级科技成果奖。
该公司产品在国内市场广受好评,畅销东南亚及欧美十几个国家和地区,现有两个生产厂和3家控股子公司,年产能达15万吨,成为中国聚酰胺行业的领军企业,居亚洲第一位、世界第四位。
在中国化工企业500强发布会暨做强、做优、做久高峰论坛上,该公司荣获“2011年中国化工企业500强”称号,排名第248位。
工程塑料
工程塑料是指一类可以作为结构材料,在较宽的温度范围内承受机械应力,在较为苛刻的化学物理环境中使用的高性能的高分子材料。
一般指能承受一定的外力作用,并有良好的机械性能和尺寸稳定性,在高、低温下仍能保持其优良性能,可以作为工程结构件的塑料。
如ABS、尼龙、聚矾等。
神马集团的工程塑料主要以尼龙66为主:
由于它独特的低比重、高抗拉强度、耐磨、自润滑性好、冲击韧性优异、具有刚柔兼备的性能而赢得人们的重视,加之其加工简便、效率高、比重轻(只有金属的1/7)、可以加工成各种制品来代替金属,广泛用于汽车及交通运输业。
物料性能:
坚韧,耐磨,耐油,耐水,抗酶菌,但吸水大。
PA66切片和PA6、PP、ABS等改性工程塑料系列产品广泛用于民用、军工、机械、汽车、纺织、电器等领域,
主要工艺流程
采用质量分数50%的尼龙66盐为原料,加入添加剂,用中压蒸汽经再沸器形成自流循环使尼龙66盐浓度达到80%,然后使用氮气将物料压入聚合釜。
聚合釜进料结束后,物料经升温、升压、保压、预聚、减压等步骤进行脱水熔融聚合后,完成整个聚合反应过程。
聚合物经铸带头进行水下铸带机切粒,生产出含水量小于0.5%的湿树脂。
根据市场的不同需要进行干燥或固相聚合过程,得到含水量在0.09%以下的干树脂,最后将产品防潮包装后外售。
四、主要收获有以下几个方面:
①通过认识实习拓展了我们的专业理论知识,初步使理论与实践相结合,为后续专业课的学习及生产实习打下了基础;
②通过认识实习帮助我们熟悉和了解化工生产过程,接触化工生产实践,在实践中培养和提高了我们分析问题、解决问题的能力及工程实践能力;
③提高了我们认识社会、适应社会的能力,使我们树立劳动观念、群众观念;
④通过这次实习我们开阔了视野,增长了才干并真实的在社会实践中认清了自己的位置,同时也发现了自己的不足,对自己的价值能够客观的评价,让我们对自己的未来有一个明确的目标。
五、实习总结或体会:
通过本次认识实习,让我充分体会到工作的不容易;
在将近一周的实习中,让我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易。
理论知识在实践生产中的应用,了解了一些在课堂上和书本内不能直观地观测到的设备和宏观的概念。
其中每一步的设计都必须要考虑到各方面的条件限制和因素的制约,对于我们今后的学习生活的态度必须严谨,不懂就问,虚心向实习指导老师学习,努力提高自己的知识面和结构层次,在工厂技术人员和现代企业面前展示我们当代大学生的风采。
文明实习,礼貌待人,遵守工厂规章制度。
认识实习是大学本科的必修课程,在认识实习的过程中我们要学习的不仅仅是那些原理和生产流程和生产流水线。
我们更应该懂得学习企业生产的整体过程,懂得换位思考问题,我们是企业的职工我们应该咋么做,我们应该如何面对这些问题。
这些都是我们以后工作和学习中必须要掌握的。
我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的,因而目前对外界的了解只能是很肤浅的。
但是我们能不能等到走出校门后再去深入地了解社会?
显然不应该。
如果我们带着僵硬的书本知识走向社会,必定四处碰壁,耽搁我们大好的青春年华。
对于我们立志于做一番事业,为我们的国家和民族贡献力量的热血青年来说,大学期间进工厂实习以及接触社会是很必要的。
只有我们对实际的东西有较为深刻的了解,才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西,从而我们走出社会后才能更快地适应社会,更好地为人民服务。
通过这次进厂实习不仅是我了解到了化工生产的工艺流程,在实践中培养和提高了我们分析问题、解决问题的能力及工程实践能力使我接触到了广阔的社会,丰富了我的知识和阅历,了解到了今后实际工作的需要,明确了我以后的学习目标。
这次的期末认识实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。
更可喜的是我在实习期间还认识了一些工程师和施工员,他们给予我不少的帮助,让我的认识实习更加的有意义.俗语说:
纸上得来终觉浅。
没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,在大二的时候就能有机会走进工地去认识实习,对我来说是受益非浅的。
我们还要在学校学习两年,还要学很多理论知识,相信这次认识实习对我日后参加工作有帮助。
六、结束语
实习虽然结束了,但我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
我相信通过这两个星期的认识实习,在参观的过程中所获得的观察经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证。
在今后,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作去,充分展示自我的个人价值和人生价值。
既然选择了远方,便只顾风雨兼程!
老
师
评
语
定
成
绩
指导老师:
年月日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 认知 实习 报告