考点01 冠词和名词中考英语语法考点纵览Word格式.docx
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考点01 冠词和名词中考英语语法考点纵览Word格式.docx
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说话双方都清楚的人或事物
世上独一无二的事物
复数可数名词、不可数名词前
被限制性修饰语所限定的人或事物
说话双方都清楚的人或事物
零冠词
人或事物
二、冠词考点纵览
考点一:
不定冠词a/an的用法
考点1:
用于第一次提到的某人或某物之前。
(1)Thisisabook.这是一本书。
(2)Thereisaboyintheclassroom.教室里有一个男孩。
(3)Thatisaschoolbag.那是一个书包。
考点2:
泛指人或事物的某一类别,以区别于其他种类。
(1)Aplaneisamachinethatcanfly.飞机是一种能飞的机器。
(2)Atigercanbedangerous.老虎可能会很危险。
(3)Ahorseisusefultomankind.马对人类有用。
考点3:
泛指某人或某物。
(1)Agirliswaitingforyou.一个女孩正在等你。
(2)Ihaveabeautifulbedroom.我有个漂亮的卧室。
(3)Itisanexcellentmovie.这是一部很棒的电影。
考点4:
用于表示时间、速度、价格等意义的名词之前,有“每一“的意思,相当于every。
(1)twokilometersanhour每小时两千米
(2)fivelessonsaweek每周五节课
(3)twiceamonth每月两次
考点5:
用于某些固定词组中。
(1)afew/little/bit一点儿
(2)haveagoodtime玩的愉快
(3)keepadiary写日记
(4)inahurry匆忙
考点6:
用于可视为一体的两个名词前。
aknifeandfork一副刀叉
acupandsaucer一副杯碟
考点二:
定冠词the的用法
表示双方都知道的人或事物。
(1)Givemethebook,please.请给我那本书。
(2)Don’tworry,ifyoucan’tcometotheparty.Iwillsavesomecakeforyou.别担心,如果你不能来参加晚会的话,我会给你留些蛋糕的。
(3)Openthedoor,please.请把门打开。
表示特指的或上文已提到过的人或事物。
(第一次提到用“a或an”以后再次提到用“the”)
(1)Doyouknowthegirlinred?
你认识那个穿红衣服的女孩么?
(2)Ihaveabook.Thebookisveryinteresting.我有一本书。
这本书很有趣。
(3)Thereisashelfinmyfather’sroom.Theshelfisnew.我爸爸房间里有一个架子。
那个架子是新的。
表示世界上独一无二的事物。
(1)Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。
(2)Themoonisbrightatnight.晚上月亮很明亮。
(3)Theplaneisflyinginthesky.飞机在空中飞。
(4)Thereareabout200countriesintheworld.世界上约有200个国家。
用在序数词,形容词最高级前面,以及对特定的两个人或事物进行比较时的比较级前。
(1)Thefirstlessonisveryeasy.第一课很简单。
(2)Sheisthemostcarefulstudentinourclass.她是我们班最认真的学生。
(3)Heistheyoungerofthetwoboys.他是两个男孩中比较小的那一个。
用在姓氏的复数名词前表示一家人或夫妻俩。
(1)TheGreensarewatchingTVnow.格林一家人现在正在看电视。
(2)TheBlacksarecleaningthehouse.布莱克一家正在打扫房子。
(3)TheReadsarehavingdinner.瑞兹一家正在吃晚饭。
用在由普通名词构成的专有名词前。
(1)theWestLake西湖
(2)theGreatWall长城
(3)theUnitedStates美国
(4)theUnitedNations联合国
考点7:
与某些形容词连用表示一类人。
(1)thepoor穷人
(2)therich富人
(3)theold老人
(4)thesick病人
考点8:
用在表示方位或西洋乐器名称的名词之前。
(1)JilinisinthenorthofChina.吉林位于中国的北部。
(2)Thesunrisesfromtheeast.太阳从东方升起。
(3)Ilikeplayingthepiano.我喜欢弹钢琴。
(4)Lilyisplayingtheviolin.Lily正在拉小提琴。
考点9:
(1)inthemorning/afternoon/evening(在上午/下午/晚上)
(2)intheend最后
(3)bytheway顺便说一下
(4)atthemoment此时,此刻
考点三:
零冠词的用法
某些专有名词,如人名,地名,国名,物质名词,抽象名词等表示泛指时前面用零冠词。
(1)Chinaisagreatcountry.中国是一个伟大的国家。
(2)MarylivesinNewYork.玛丽住在纽约。
用在表示节日、日期、星期、月份、季节等词的前面,但若特指某年的某个月份或某年的某个季节,则需要在月份、季节前加”the”。
(1)June1stisChildren’sDay.六月一号是儿童节。
(2)Springcomesafterwinter.春天在冬天过去之后到来。
(3)Thateventhappenedinthespringof1932.那件事发生在1932年的春天。
三餐、球类及学科名词前用零冠词。
(1)Iwenttoschoolwithouthavingbreakfastthismorning.今天早上我没吃早饭就去上学了。
(2)Heoftenplaysbasketballafterschool.他经常在放学后打篮球。
某些固定词组或习惯用语中用零冠词。
(1)dayandnight日日夜夜
(2)sidebyside肩并肩
(3)indanger在危险中
(4)onduty值日
(5)inbed卧病在床
考点四:
不定冠词a/an的区别
a用在以辅音音素开头的单词前,an用在以元音音素开头的单词前,判断一个单词是以元音音素开头还是以辅音音素开头,要根据其读音,而不是根据字母。
(1)Heisanhonestboy.他是一个诚实的男孩
(2)Therearesixtyminutesinanhour.一个小时有60分钟。
(3)Thereisan“f”intheword“five”.在单词five中有一个f。
记忆方法:
不见元音不加an,不看字母看发音。
(1)在26个字母中,前面用an的字母有:
A,E,F,H,I,L,M,N,O,R,S,X,其他用a.
(2)以u开头的单词要注意区别:
anumbrella一把伞
anunusualstory一个不同寻常的故事
anunhappyboy一个不高兴的男孩
auniversity一所大学
aunit一个单元
aEuropeancountry一个欧洲国家
ausefulbook一本有用的书
考点五:
有无冠词的区别
常见短语有无冠词的区别。
(1)gotoschool上学(是学生)
gototheschool到学校去(不一定是学生)
(2)gotobed就寝,上床睡觉
gotothebed向床边走去,走到床前(不一定是去睡觉)
(3)inhospital因病住院
inthehospital在医院里(不一定是病人)
(4)attable吃饭
atthetable在桌子旁
(5)atschool在上学
attheschool在学校里
(6)inclass在上课
intheclass在班级里
(7)infuture今后
inthefuture将来
(8)infrontof在…(外部的)前面
inthefrontof在…(内部的)前面
(9)nextyear明年
thenextyear第二年
(10)bysea乘船
bythesea在海边
(11)onbed(睡,病,躺)在床上
onthebed(某物)在床上
(12)onearth究竟
ontheearth在地球上
2名词
一、名词概述
1、名词的定义:
名词是指表示人、事、物、地点或抽象概念的词。
2、名词的种类:
(1)普通名词:
表示一类人、事物或抽象概念的名称。
普通名词又可进一步分为四类:
①个体名词:
表示单个的人和事物。
如car(汽车)、room(房间)、fan(风扇)、photo(照片)。
②集体名词:
表示一群人或一些事物的名称。
如people(人们)、family(家庭)、army(军队)。
③物质名词:
表示物质或不具备确定形状或大小的个体的物质。
如fire(火)、steal(钢)、air(空气)、water(水)、milk(牛奶)。
④抽象名词:
表示动作、状态、品质或其他抽象概念。
如labor(劳动)、health(健康)、life(生活)、friendship(友情)、patience(耐力)。
(2)专有名词:
表示特定的人、地方、称谓、机构、语言、国民、星期、月份、节日名称等,专有名词的第一个字母必须大写。
二、名词考点纵览
名词的可数性问题
不可数名词的量的表示法。
不可数名词没有复数形式,前面不能直接用a/an表示不可数名词的量,表示不可数名词的量有两种方法:
1、用some,any,alittle,little,much,alotof等表示量的多少,如somemilk,alotofwater等。
作主语时,谓语动词要用单数形式。
2、用“a/an+量词+of+名词”的形式来表达。
如果要表达两个或两个以上的概念时,量词部分用复数形式,不可数名词不变,如acupoftea,twoglassesofjuice等。
典型例题1
I’mhungry.I’dliketohave.
A.twobowlofriceB.twobowlsofrices
C.twobowlsofriceD.twobowlsrice
答案:
C(twobowlsofrice“两碗米饭”,rice是不可数名词)
典型例题2
Givemechalk,please.
A.aB.pieceof
C.apieceD.apieceof
D(chalk是不可数名词,apieceofchalk表示“一支粉笔”)
典型例题3
一些面包在桌上。
Someonthetable.
breadis(bread是不可数名词,作主语时,谓语动词用单数)
可数名词的复数形式
1.可数名词有单数和复数两种形式。
A.可数名词复数的变化规则如下:
(1)一般情况词尾加s,如book→books,desk→desks等。
其读音规则是在清辅音后读[s],在元音和浊辅音后读[z]。
(2)以s,x,sh,ch等结尾的名词,通常在词尾加es,如:
bus→buses,box→boxes,dish→dishes等。
其读音为[iz]。
(3)以“辅音字母+y”结尾的名词,变y为i再加es,如:
family→families,butterfly→butterflies。
其读音为[z]。
(4)以f、fe结尾的词,把f或fe变为v再加es,如:
leaf→leaves,life→lives等,其读音为[vz]。
(5)以“元音字母+y”结尾的词,直接加s,如:
toy→toys,其读音为[z]。
B.可数名词复数的不规则变化如下:
(1)改变单数名词中的元音字母,读音改变。
man→men,woman→women,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice
(2)单复数形式相同,读音不变。
sheep→sheep,deer→deer,Chinese→Chinese,Japanese→Japanese
(3)其他形式:
child→children
(4)某国人变复数的规则如下:
中国人Chinese→Chinese
日本人Japanese→Japanese
英国人Englishman→Englishmen
法国人Frenchman→Frenchmen
美国人American→Americans
阿拉伯人Arab→Arabs
埃及人Egyptian→Egyptians
德国人German→Germans
澳大利亚Australian→Australians
可借用口诀记忆,即中日不变英法变,其余s加后面。
2.以o结尾的名词变复数时,有生命的名词在词尾加es,无生命的名词在词尾加s。
(kangaroo和bamboo除外)
加es:
potato,tomato,hero,Negro,mango
加s:
zoo,radio,photo,piano,kangaroo,bamboo
3.如果复合名词前面的名词是man或woman,变复数时,构成复合名词的两个名词全部都要变成复数形式;
如果是其他词,变复数时,只需把后面的名词变成复数形式。
manteacher→menteachers,womandriver→womendrivers,
boystudent→boystudents,appletree→appletrees
Howmany(sheep)arethereonthehill?
sheep(sheep的单复数形式相同)
Iliketaking(photo).
photos(可数名词photo单数使用时,需要用复数形式)
A.Thirty(family)liveinthisbuilding.
families(family的复数形式为families)
典型例题4
Mostofthetouristsonthecoachare(German),andonlytwoofthemare(Japanese).
GermansJapanese(German的复数为Germans,而Japanese的单复数相同)
典型例题5
Howmany(womandoctor)arethereinthehospital?
womendoctors(woman修饰doctor时,需要用复数形式时,两者都用复数形式)
名词的所有格
名词所有格的表达
1.有生命的名词所有格在词尾加’s。
若是复数并以s或es结尾的名词只加“’”。
表示时间、空间、距离、价格重量的名词所有格和表示世界、国家和城镇的所有格及某些习惯表达法也使用’s所有格。
2.无生命的名词用of构成所有格。
他是我父亲的朋友。
(两种)
Heismy.
Heisthemy.
father’sfriend;
friendoffather
Peteris.
A.afriendofmineB.amyfriend
C.afriendofmymotherD.minefriend
A(afriendofmine表示“我的一个朋友”)
---Whoseboxesarethese?
---Theyarethe.
A.children’sB.childrens’
C.childrenD.childs
A(children的名词所有格形式为children'
s)
几个人共同拥有一样东西的所有格表达法:
只需在最后一个人的名字后加’s。
It’sbedroom.It’scleanandbright.
A.LilyandLucyB.LilyandLucy’s
C.Lily’sandLucyD.Lily’sandLucy’s
B(LilyandLucy’sbedroom表示“两人共同的房间,因为这里只有一个房间”)
Mr.Blackisfather.Helovesthemverymuch.
A.LizandLily’sB.Liz’s
C.Liz’sandLily’sD.Lily’s
A(LizandLily’sfather表示两者共同的爸爸)
双重所有格的表达
①of+名词所有格②of+名词性物主代词
他是我哥哥的一个朋友。
Heisafriendofmybrother’s.
她是你的其中一个女儿吗?
Issheadaughterofyours?
’s所有格与of所有格用法比较
of所有格既可用于有生命的人或物,也可用于无生命的东西。
当用于有生命的人或物时,of所有格有时可以与'
s所有格互换。
如:
Mr.Smith’sson=thesonofMr.Smith史密斯先生的儿子
Jim’spatience=thepatienceofJim吉姆的耐心
theQueen’sarrival=thearrivaloftheQueen女王的到达
’s所有格、of所有格和双重所有格三者之间的细微区别。
比较下面三句话:
1.SheisMary’sbrother’sfriend.
2.SheisafriendofMary’sbrother.
3.SheisafriendofMary’sbrother’s.
例句1用的是’s所有格,侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系,突出friend一词。
例句2用的是of所有格,侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系,强调突出了Mary’sbrother。
例句3用的是双重所有格,侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个,她只是其中的一个。
名词的句法作用
1.作主语
Englishisveryuseful.英语很有用。
Thechildrenareplayinggameshappily.孩子们在高兴地做游戏。
2.作定语(一般用单数形式,但sports除外)
papertigers纸老虎
workplaces工作的地方
sportsshoes运动鞋
3.作及物动词和介词的宾语
SheworkshardatChineseeveryday.她每天努力地学中文。
IlikeEnglish.我喜欢英语。
4.作表语
Tomismygoodfriend.汤姆是我的好朋友。
Weareallstudents.我们都是学生。
5.作宾语补足语
Theychosetheboymonitor.他们选那个男孩当班长。
Ifindherakindteacher.我觉得她是个善良的老师。
6.作状语
MyfatherwillcomebacknextMonday.我父亲将于下周一回来。
Pleasewaitamoment.请等一等。
7.作同位语
ThisisMissSmith,ourEnglishteacher.这位是史密斯小姐,我们的英语老师。
He,anordinaryworker,didalotofuncommonthings.他,一个平凡的工人,做了很多不寻常的事。
巩固训练
(2011●连云港市)1.---Howamazingthenoodleis!
---Yes,itis________,andbreakstheGuinnessWorldRecordasthelongesthandmadenoodle.
A.1704-meter-longB.1
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