014年必修课Word文件下载.docx
- 文档编号:5599917
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOCX
- 页数:40
- 大小:30.41KB
014年必修课Word文件下载.docx
《014年必修课Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《014年必修课Word文件下载.docx(40页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
A、袁隆平
B、王选
C、邓稼先
D、吴文俊
15、()是团队群体结构中最基本的结构。
A、年龄结构
B、气质结构
C、专业结构
D、知识结构
16、在中国传统道德规范体系中,()是行为规范中的最高概念,()是道德修养所达到的最高境界。
A、诚,信
B、忠,诚
C、信,念
D、诚,忠
17、在角色规范中,()是角色的外部形式,()是其内核。
A、角色的责任和权力,行为的模式和方式
B、行为的模式和方式,角色的责任和权力
C、角色的模式和方式,行为责任和权力
D、行为责任和权力,角色的模式和方式
18、()挫折承受力的核心。
A、健康的价值观
B、健康的人生观
C、正确的世界观
D、恰当的期望水平
19、市场是以(
)为基础的交换关系的总和。
A、社会分工
B、商品交换
C、经济贸易
D、利益分配
20、()是认识解决问题的出发点和归宿。
A、整体的功能和效益
B、整体的功能
C、整体的效益
D、部分的功能和效益
21、()是心理健康的窗口
A、气质
B、情绪
C、想象
D、性格
22、(
)是人与人之间建立感情的基础,也是人际交往与合作的基本原则。
A、真诚
B、尊重和平等
C、信任
D、宽容
23、当今社会()是道德的基石。
A、友爱
B、善良
C、合作
D、诚信
24、(
)是人类特有的一种心理现象,是认识、实践活动中主体对于自身
的主体地位和主体价值的一种自觉意识
A、自主人格
B、自主能力
C、自主意识
D、自主信念
25、集体主义价值观构建的哲学基础是(
)关于“人的本质论”。
A、恩格斯
B、列宁
C、康德
D、马克思
26、根据沟通时的信息反馈,可分为()
A、上行沟通,下行沟通
B、正式沟通,非正式沟通
C、单项沟通,双向沟通
D、书面沟通,口头沟通
27、()是实现团队目标必须遵循的、最根本的、最核心的一些准则。
A、团队精神
B、团队宗旨
C、团队协作
D、团队价值观
28、(
)即为了共同的目的而一起工作或共同完成某项任务。
A、沟通
B、协调
C、管理
D、合作
29、法国社会学大师迪尔凯姆的理论体系是围绕()而展开的。
A、社会秩序
B、社会团结
C、社会道德
D、社会发展
30、()是人生发展的内在需要。
A、生存
B、劳动
C、语言
D、交往
31、()是社会发展的目的。
A、经济发展
B、文化发展
C、人的发展
D、政治发展
32、与机械团结相比,有机团结是以承认个人的(
)为前提的。
A、差异性
B、共同性
C、本质性
D、自私性
33、社会主义核心价值体系是建设(
)
A、和谐文化
B、经济基础
C、社会关系
D、制度创新
34、()是热情的标志,是友好的信号。
A、高兴
B、赞许
C、微笑
D、尊敬
35、在传统社会中,人际关系在相当程度上是靠()来调节的。
B、道德规范和传统习俗
C、秩序
D、观念
36、()是成功的关键。
A、准确定位角色
B、冒险
C、创新
D、实验
37、知识经济时代科学技术发展的一个显著特点,是在()的基础上的高度综合。
A、社会进步
B、科技发展
C、知识水平提高
D、高度分化
38、社会进步的根在于()推动。
B、文化繁荣
C、政治民主
D、社会内部矛盾
39、(
)是推进结构调整的中心环节。
A、资源节约
B、保护环境
C、开发新能源
D、自主创新
40、(
)描绘了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的社会状态。
B、老子
C、荀子
D、孟子
41、迪尔凯姆认为社会团结的物质基础是()
A、自然资源
B、生产力
C、生产资料
D、社会分工
42、我国的道德建设倡导以()为原则,这是社会主义经济、政治、文化建设的必然要求。
A、国家主义
B、集体主义
C、个人主义
D、团体主义
43、在马克思主义看来,自私和无私不是天生的,而是后天的(
)决定的。
A、生产资料
B、劳动者
C、环境
D、社会关系
44、人的语言是因为()的需要而产生的。
A、生产
B、发展
C、交往
D、写作
45、(
)是竞争的目标和归宿。
A、斗争
B、合作
C、荣誉
D、个人价值
46、最基本的主要的社会关系是(
A、伦理关系
B、党派关系
C、阶级关系
D、生产关系
47、由于人对信息的分析处理能力和思维取向的不同而产生的障碍称之为()
A、个人背景障碍
B、文化背景障碍
C、记忆能力障碍
D、思维能力和方式方面障碍
48、从合作组织发展的角度看,自我管理不健全的主要原因是()
A、缺乏必要锻炼
B、工作环境机制松弛
C、工作结构松散
D、人员操作能力差
49、(
)是市场经济主体的立身之本。
A、竞争
B、诚信
D、利润
50、()是未来产品的发展方向。
A、一构一功
B、多构一功
C、多构多功
D、一构多功
51、“合作”是源于以集体主义为哲学基础的()假设。
A、经济人
B、复杂人
C、自我实现人
D、社会人
52、()保证平等的重要手段。
A、道德
B、信念
C、制度规则
D、关系
53、专业技术人员与()之间的关系是最基本的、最重要的人际关系。
B、同事
C、自己
D、服务对象
54、在社会学家中,最早阐述“和谐”思想的是()。
A、迪尔凯姆
B、奥古斯特·
孔德
C、孔茨
D、斯宾塞
55、对弈双方一胜一负,其相加结果永远为零,这就是运筹学博弈论的()
A、“零和”游戏
B、竞争游戏
C、平衡游戏
D、赛局游戏
56、生活经历的丰富与否与挫折承受力的大小()
A、成正比
B、成反比
C、毫无关系
D、相辅相成
57、提高挫折承受力的关键在于()
A、平时训练
B、稳定情绪
C、丰富的经历
D、坚强的意志
58、人际交往的第一印象,社会学称之为()
A、首因效应
B、晕轮效应
C、马太效应
D、蝴蝶效应
59、战国末期儒家重要代表人物(
)提出“人能群”的思想。
A、韩非子
B、孔子
D、老子
60、()是最常见的一种沟通形式。
A、书面沟通
B、口头沟通
C、非语言沟通
D、电子媒介
61、世界范围的综合国力的竞争,实质上是()
A、科学技术的竞争
B、市场竞争
C、经济竞争
D、文化竞争
62、(
)指出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭之源泉。
”
A、邓小平
B、李鹏
C、江泽民
D、胡锦涛
63、在团队生命周期的震荡阶段,团队内部成员之间冲突逐渐显现,主要矛盾是()
A、工作行为
B、竞争领导角色和目标冲突
C、责任分配
D、领导关于任务的引导和指示
64、()是人一切活动的最基本的心理条件
A、意志健全
B、身体健康
C、良好的环境适应能力
D、智力正常
65、()是人的情绪产生的根源和基础。
A、期望
B、性格
D、需要
66、产生绩效反差的主要原因是()
A、员工定位不合理
B、合作障碍
C、互相推诿
D、互相排斥
67、在人际交往活动中通常表现为以自我为中心的心理态度模式是()
A、我不好——你好
B、我不好——你也不好
C、我好——你不好
D、我好——你也好
68、()是建设现代市场体系的重要任务。
A、优胜劣汰机制
B、质量监督体系
C、强化市场统一性
D、市场诚信机制
69、()是沟通的主题。
A、何人
B、何时
C、何事
D、何地
70、要协调好于服务对象之间的人际关系,最根本的是要()
A、缩短双方的心理距离
B、关注公众的需要
C、不断听取意见
D、提高服务质量
71、()是语言的调味品。
A、含蓄
B、简洁
C、生动
D、幽默
72、()是相互作用、相互依赖的元素集,,是整个系统科学中最基本的概念。
A、要素
B、规则
C、系统
D、制度
73、()是人际交往的第一原则。
B、尊重
C、平等
74、在当代世界,一个国家的人均国民收入一旦达到(),这个国家就有可能进入黄金发展期,也有可能进入社会矛盾凸显期。
A、500—1000美元
B、1000—3000美元
C、3000—5000美元
D、5000—7000美元
75、马克思认为“人始终是主体”,人的根本就是(
A、科学
B、人本身
C、自由
D、环境
76、()是组织管理的灵魂。
A、协调
B、领导
C、沟通
D、组织
77、(
)是生理健康和心理健康的辩证统一。
A、智力正常
B、人的健康
C、情绪稳定
D、人格完整
78、()是工作的内动力,是做好多项工作的前提。
A、危机意识
B、学习意识
C、创新意识
D、责任意识
79、自我约束机制最重要的的体现是成员的()
A、沟通能力
B、控制能力
C、语言能力
D、自我管理能力
80、()是心理健康的最低层次。
A、完善心理调节
B、增强抗挫折能力
C、走出心理误区,防治心理疾病
D、增强社会适应能力
二、多选题(80题)
1、诚信缺失扰乱经济秩序会造成()
A、恶性竞争
B、加剧道德风险
C、巨大经济损失
D、阻碍市场化进程
2、上海合作组织的成员有()
A、中国、俄罗斯
B、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦
C、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦
D、日本、韩国
3、沟通的基本要素可以归结为()
A、为什么
B、何人
C、何地
D、何时
E、何事和如何
4、对己讲诚信,必须做到()
A、要真诚无妄,忠心耿耿
B、说实话,鼓实劲,办实事
C、讲信用,守承诺
D、自欺欺人,违背良心
5、团队的激励大致可以分为()。
A、奖励
B、惩罚
C、目标激励
D、内在激励
6、弘扬“和合”思想的时代意义是()
A、有助于化解矛盾
B、有助于巩固构建和谐社会的思想基础
C、有助于巩固社会主义国家
D、有助于提高国际地位
7、高绩效的团队精神包括()
A、高忠诚度
B、高度信任
C、强进取心
D、相互尊重
8、全球性的生态恶化问题主要有(
A、河流水污染与水资源争夺
B、大气污染和酸雨
C、污染转移
D、核电站安全和核废料污染
E、海洋污染
9、学会沟通的技巧主要有()
A、拥有自信和心中有爱
B、真诚坦然和充满智慧
C、真诚微笑和有同情心
D、积极倾听和给予赏识
E、接纳包容和慎用批评
10、诚信缺失的沉重代价()
A、妨害道德建设
B、扰乱经济秩序
C、动摇合作根基
D、保证社会经济、政治、文化协调发展
11、提高倾听的技巧有()
A、使用目光接触
B、避免分心的举动
C、要提出意见
D、要有耐心,不随意插话
E、不妄加评论
12、无数事例证明,诚信是()
A、市场经济的基石与灵魂
B、保证市场主体利益的基础
C、保证合作继续的基础
D、市场主体的道德责任
E、人类在长期的经济发展中的必然选择
13、在团队的管理的实践中,要有效发挥团队激励的作用,应注意()
A、认同个体差异
B、使个体与职位相匹配
C、运用目标导向
D、设法使个体认为目标是可以达到的
14、专业技术人员的职业生涯发展具有一定特殊性,具体体现在()
A、工作时空的有限性
B、职业角色的特殊性
C、服务对象的差异性
D、工作时空的无限性
15、人的个性的多样性主要表现在()
A、表现形式多样性
B、发展方式多样性
C、发展目的的统一性
D、发展速度多样性
16、在对团队成员进行奖惩的时候,应注意()问题。
A、惩罚要合理
B、惩罚要适当
C、惩罚要一致
D、惩罚要有效
17、一般来说()是社交礼仪的基本要求。
A、学会倾听
B、仪表端庄大方
C、态度热情坦率
D、举止彬彬有礼
18、团队结构优化的三个原则(
A、效率原则
B、人才互补原则
C、实事求是
D、和谐统一原则
19、正确地把握自我要()
A、自我了解
B、自我悦纳
C、自我控制
D、自我改塑
20、个体性差异主要表现在()
A、智力类型差异
B、智力水平差异
C、知识结构差异
D、性格差异
E、兴趣差异
21、团队领导者的能力包括()
A、正确选人用人能力
B、激发团队合作能力
C、把握团队目标能力
D、运筹时间能力
22、要保持良好的情绪必须做到()
A、养成快乐的习惯
B、学会宽容
C、适当的自我定位
D、善于与人交往
23、评估阶段分为两部分()
A、团队评估
B、机构评估
C、个人评估
D、数据评估
24、人的差异的产生源于三种因素()
A、情感
B、遗传
C、教育
25、合作与共赢是知识经济时代的呼唤是因为()
A、经济全球化发展诉求
B、解决全球生态环境恶化问题的需要
C、应对非传统安全挑战的需要
D、适应知识综合化趋势的需要
26、规范的社会信用体系应该包括()
A、政府信用体系
B、企业信用体系
C、个人信用体系
D、行业信用体系
27、团队成员的气质互补配置,要注意三个标准()
A、有利于沟通和团结
B、有利于互助和协作
C、有利于和谐与活跃
D、有利于发挥年龄优势
28、按照传播媒体的形式可划分为()
29、新型团队的特征主要有()
A、组织边界更加宽泛
B、成员集中度较低
C、沟通方式信息化
D、信任与协同度低
30、按照沟通网络的基本形式划分有()
A、链式
B、轮式
C、Y式
D、环式
E、全通道式沟通
31、信用体系是个系统工程,它是(
)的综合体。
A、信用道德建设
B、道德市场建设
C、信用市场建设
D、信用制度建设
32、根据沟通的含义及要素,具体来说它有以下几方面的特点()
A、信息的传递
B、信息的理解
C、双方的传播、交换和说服
D、是一个双向互动的过程
33、提高挫折认识能力要()
A、增强挫折承受能力
B、有正确的认知方式
C、看到挫折的积极效应
D、视挫折为正常
34、()是当今时代的主题。
A、和平
B、竞争
C、发展
35、人际关系是人们依赖一定的媒介,通过个体交往而形成的(
)交流关系,是人类社会关系直接、具体与现实的反映。
A、思想
B、物质
C、知识
D、情感
36、与责任导向相关的沟通方式有两种()
A、语言沟通
B、自我显性的沟通
C、自我隐性的沟通
D、行为沟通
37、根据沟通途径存在的差异,可分为()
A、上行沟通
B、正式沟通
C、非正式沟通
D、下行沟通
38、健康之道在于“和”。
这个和包括()
A、身心之和
B、与自然之和
C、与社会之和
D、人际关系之和
39、人格完整是指作为人格构成要素的()各方面平衡发展
B、能力
C、性格
D、理想
E、信念和人生观
40、人际交往的技巧()
A、重视第一印象
B、运用交谈语言
C、学会社交礼仪
D、妙用微笑技巧
41、心理健康有助于()
A、建立和谐的人际关系
B、开发自身潜能
C、促进身心和谐
D、促进人与自然、社会的和谐
42、()是心理健康的最高境界。
A、认清自己的潜能所在
B、保持良好的心理状态和积极地生活态度
C、高效率的工作与学习
D、全面而充分的发展自己
E、幸福而创造性地生活
43、人际交往的基本原则有()
A、真诚守信
B、尊重平等
C、宽容互助
D、礼貌待人
44、心理障碍的形成于一个人()有密切的联系。
A、消极的生活态度
B、错误的认知方式
C、不良的个性特征
D、脆弱的心理素质
E、过强的心理压力
45、非正式沟通的优点包括()
A、沟通方便
B、沟通速度快
C、信息容易失真
D、能提供一些在正式沟通中难以获得的信息
46、宽容别人,是对对方的()
A、一种尊重
B、一种接受
C、一种爱心
D、一种力量
47、坚持以人为本,在合作中就要做到()
A、正确处理人与人之间的关系
B、尊重人的主体地位
C、发挥人的主体作用
D、挖掘人的主体价值观念
48、2005年2月,胡锦涛同志在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上简明扼要的概括了社会主义和谐社会的特征()
A、民主法治、公平正义
B、诚信友爱、充满活力
C、人与自然和谐相处
D、安定有序
49、良好的人际关系是()
A、促进合作的需要
B、身心健康的需要
C、事业成功的需要
D、经济建设的需要
50、专业技术人员存在心理健康问题,主要表现在()
A、职业适应性差,导致职业倦怠
B、各种认知偏差,导致行为障碍
C、情绪不稳定,导致情绪障碍
D、人际关系紧张,导致交往障碍
E、社会压力大,导致心理疾病
51、与对事不对人原则相应的是人们在沟通中存在的两种导向()
A、问题导向
B、事实导向
C、责任导向
D、人身导向
52、一个人的挫折承受力收到很多因素影响,主要包括()
A、生理因素
B、生活经历
C、思想基础
D、个性特征
E、期望水平
53、诚信是连接()领域的人格力量。
B、流通
C、消费
D、分配
54、鲁迅先生说:
“走人生的长途,最易遇到的两大难关是()
A、歧路
B、困难
C、坎坷
D、穷途
55、信息策划障碍主要表现在()
A、信息译码不准确
B、表达能力不强
C、信息传递不全
D、信息传递不及时
56、1991年,新加坡政府将公民的基本价值归纳为()
A、国家至上,社会为先
B、家庭为根,社会为本
C、关怀扶持,同舟共济
D、求同存异,协商共识
E、种族和谐,宗教宽容
57、平等的前提是()
B、公开
C、民主
D、监督
58、忌妒的特点是()
A、针对性
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 014 必修课