教学计划教育工作计划与数学之星知识竞赛策划书汇编.docx
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教学计划教育工作计划与数学之星知识竞赛策划书汇编
“教学计划范文”教育工作计划
一、指导思想本学期我校的教学工作在教育局及学校班子的正确领导下,继续以十九大会议精神为指导,全面贯彻党的教育方针,用科学发展观统领学校教务处工作,以加强精细化管理,规范教学行为;培养学习习惯,转变学习方式;加强队伍建设,提高教师素质;强化教研组管理,提高教研质量,“教学计划范文”教育工作计划。
为工作目标,努力提高学生巩固率,用科研促教研,逐步提高我校的教学质量。
二、主要工作
1、强化过程管理,提高教育教学质量
1)研究落实好教学各个环节,夯实教师基本功
①备课要充分,目标要明确。
要求做到三结合,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,基本知识、基本技能与智力开发相结合,德育渗透、知识体系及心理素质相结合。
加强教学常规检查,教务处将常规教学检查融入平常的教学过程之中,采取分学科、分小组进行,每月至少检查二次,将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师,教研组长负责及时反馈信息,提出改进意见,不断完善和提高备课水平,确保课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
②上课要精细、方法要灵活:
严格执行课程计划,开足开齐规定课程,根据实际增补地方课程和校本课程。
安排好教师,排好课表,确保教学的正常有序地进行。
上课精心组织,激发学生兴趣,启发引导,夯实基础,积极培养、提高学生的学习能力。
对课堂教学的调控和信息反馈,要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。
要求做到三个不,即不上无准备、无教案的课,不上无目的、无要求的课,不上无容量、无密度的课。
上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应,要教得扎实,讲得到位,练得科学。
要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。
师生互动得当,信息反馈及时。
③训练要及时、容量要恰当:
要重视基础训练,作业分层要求,抓好错题过关,提倡小题大做。
作业布置要有针对性、讲究实效,尽量做到精而少。
作业分课内作业和课外作业,课内作业指课堂教学目标完成情况的检测;课外作业即发展性作业,但要严格控制作业量。
语文学科每学期作文不少于8个。
英语作文每学期不少于十个。
做到及时批改,全批全改。
提倡面批面改。
④辅导要及时、针对性要强:
要求特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。
充分发挥分类辅导、分层推进的作用,为基础较差的学生提供发展的机会,为成绩优秀的学生提供更广阔的提升空间。
⑤测评要科学、难度要适中:
要求根据课程标准、教材和学生的实际情况,确定次数、难度、题量,要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作,重在发挥测评的诊断功能,同时要根据中考改革的情况,深入研究,把握好学科教学的深度和广度。
2)抓教学过程管理,规范教师的教学行为。
教学过程是一个动态的过程,本学期在注重教学质量目标管理的同时,将着力加强教学过程的管理:
①加大听、查课的力度:
按照我校本学期查课安排,本学期每天都进行学风巡查,一查授课情况,对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
继续加大对听课考核的力度。
行政干部每学期累计听课不得低于20节,教师每学期累计听课不得低于15节。
二查早晚自习辅导的情况,要求辅导老师准时到班,做好学生的考勤、辅导工作,切实履行辅导教师的工作职责。
②加大教学工作检查的力度:
本学期除每月一次的常规检查外,将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载,作为学期结束考核的依据之一。
③充分发挥对课堂教学工作的管理监控作用,特别要重视作业的时效性意义,批改认真及时,上午的作业下午发到学生手中,下午的作业放学前最晚明天一早发给学生。
加强对作业的有效控制,学生作业、练习布置要科学合理,严禁乱印乱订,教务处定期检查,严格控制,重在质量,做到有效练习,练有效果。
④严抓教学计划的制定和落实,科任教师制定计划要细心、用心,教研组长把关专心、精心,教务处审核耐心、尽心。
⑤严格考试纪律,加强考风建设.
⑥加强理化生教学的管理、规范实验教学,在学生实验期间加强巡回指导,严格操作规程,质量第一,安全至上。
实行指导教师负责制,保证学生在最短的时间内掌握操作技能,效率优先。
⑦加强老师业务档案管理,完善教师电子业务档案。
2、转变学习方式,培养学生良好习惯
转变学生的学习方式是新课程的核心理念,转变学生的学习方式就是要强化学风班风建设,优化班级管理模式,培养学生良好习惯。
①引导和培养学生课后巩固预习;
②上课认真做好笔记;
③早晨进教室前先上交作业;
④注重形成学习策略,主动学习,勤于思考,敢于质疑。
提倡教师设计出质量较高的问题,鼓励学生提出问题,培养学生的发问、发现意识。
同时要正确对待学生,全方位的衡量学生、评价学生,给学生以人格尊严;教师要关怀和帮助出错的学生,师生共同关注珍惜有价值的错误;从而引导学生重视错误,纠正错误,工作计划《“教学计划范文”教育工作计划》。
3、开展对新教师的培训活动
为了让近几年新分配的老师迅速站稳讲台,本学期继续实行青蓝结对工程,在教研组内实行校本培训工程,我们要求:
新分配的教师与一名老教师结成师徒对子,形成:
师傅---徒弟培养模式;师傅要不遗余力、不吝赐教,上好示范课;徒弟要勤奋好学、虚心请教,上好研讨课。
采取多种办法和措施,促进和帮助新教师尽快成长。
4、健全学校教研组工作
①抓好集体备课,依据学生的身心发展规律,在充分理解和掌握学科知识内容的基础上进行备课。
备课要突出启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。
抓好集体备课,每个教研组做到一周一次集体备课活动,集体备课做到五定:
即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人,做好集体备课活动记录和集体教案的编写,活动结束后将材料及时上交到教务处。
②配合天津市东丽区初中校教师教学技能大比武实施方案的精神,结合我校实际,从第二周开始开展我校各年龄段的教学技能大比武比赛,内容包括:
中青年教师(工作5年以上至45岁以下的教师)的教学设计、公开课和教学反思;中老年教师(45岁以上教师)的评课比赛。
③进一步明确各学科教研组的活动要求和教研组长的工作职责。
完善各项教研组工作制度,如业务学习制度、公开课活动制度、教师相互听课评课制度等。
加强对教研组工作的考核评价。
根据工作职责,定期考核,利用各组的教学资源,激励各教研组求真务实、开拓创新,形成各自的教研特色和教研文化。
学期末评选校级先进教研组。
5、做好教务处常规管理工作
教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会,以及相关测评,及时了解各年级的教学情况,有的放矢地调整相应措施,提高教学质量。
学生的问卷调查每学期一次。
及时准确上报各类数据,做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。
做好学籍管理工作,及时追收流失生。
加强对各专用教室的使用和管理。
图书室要做好服务工作,确保正常提供借书和阅览。
电教人员要主动与各教研组联系,使各教研组及时利用电教资源。
做好各类账册的登记工作,加强设备的管理与维护保养。
实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作。
6、抓好毕业班的教学,做好迎接中考的研究工作
⑴认真抓好毕业班的教学管理工作。
定期召开三会:
毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。
每学期每会至少3次。
跟踪好毕业班的教学情况,及时调整毕业班的教学策略。
做好培优补差工作,做到有计划、有目的,落到实处。
⑵做好迎接中考的研究工作。
毕业年级各科都要研究《考试说明》,明确考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教师必做),弄清题型、题量和难度变化,把握命题特点和趋势;研究中考复习的策略及措施,提高复习的针对性和实效性。
⑶对考试说明和中考卷的研究一要抓得早,要在教学的初始阶段就开展研究;二要拓宽面,不仅毕业班要研究,非毕业班也要进行研究,使中考要求落实到每一个年级、每一个教师;三要经常化,使中考要求落实到教学的每个阶段、每个环节。
对考试说明和中考卷的研究,要充分发挥教研组的作用使研究富有成效。
7、做好防辍控辍工作,提高学校的巩固率
通过以下措施不断提高我校学生的巩固率:
①积极广泛宣传《义务教育法》等法律法规,营造社会氛围;
②严格学生请假制度和请假程序;
③做好帮扶贫困、后进生工作;
④改变教学观念,改革教学方法;
⑤解决好学生在学习上的个性差异;
⑥强化管理育人的意识;
⑦建立学生流失档案,班主任要将学生流失的原因、家访情况、家长意见及时报教务处。
8、做好教学研究工作,促进教学质量的提高
①为了更好地进行新课程改革,更快的提高课堂教学的有效性,上学期我校申报了题为运用学案导学教学法---创建教学特色学校的工作,并得到上级领导批准,本学期我们将做好以下研究工作
⑴研究学案的编制,根据不同的课型编制不同的学案流程;
⑵如何把学案与教学设计的实际有机的结合,从而优化教学过程;
⑶从哪些角度对学习效果进行评价,怎么评价自主学习能力,怎么评价学案是否完成对所学知识的意义建构等;⑷研究学案的编制如何贯穿学习活动设计的三条线:
知识线、学法线、能力线。
设计学案怎样把知识线、学法线和能力线进行有机的结合。
②为了减轻学生学习的负担,本学期继续搞好国家级子课题提高教学效率,减轻学生负担的整体建构和谐教育实验的研究工作,数学、英语、语文等学科要在教研室各位教研员的指导下,做好以下工作:
⑴各年级说教材;
⑵各节公开课的课例分析;
⑶知识树制作等工作。
并使以上工作起到促进教师专业化发展的作用。
“数学之星”知识竞赛策划书
一、活动名称
第三届“数学之星”知识竞赛
二、活动目的
通过举办本届“数学之星”知识竞赛活动,使我们数学协会内部的配合更加默契,各部门对于各自的职责更加明确,也在社团活动中发现社团内工作的分配的成功与不足,对我们数学协会的未来发展起到积极的推动作用。
同时营造学习氛围,提高协会成员的数学知识能力。
三、活动意义
提高会员对数学的兴趣,掌握数学思维方法并初步学会数学审美和欣赏现实存在的数学美,通过本届数学协会活动让会员更扎实全面的学习数学,为每年的全国大学生“数学建模”大赛做好铺垫。
四、活动地点
5s15
五、活动时间
XX年11月5日 15:
00—17:
00
六、活动对象
全校学生
七、活动准备
1、建模部和编辑部相关负责人查阅有关数学书籍,经过分析与审核试题,整理出第三届“数学之星”知识竞赛的试卷。
2、组织部负责人写教室申请表并向学校申请。
3、场地秩序维持:
组织部相关人员。
4、外联部相关负责人在参赛地点悬挂横幅。
5、场地布置及人员安排:
外联部相关人员。
6、外联部部长、宣传部部长、副会长组成评委小组。
7、副会长、秘书部部长组成监考组。
8、宣传部相关负责人制作宣传单,并在全校进行发放。
9、宣传部相关负责人绘制宣传海报,并贴在学院宣传栏上。
10、宣传单和海报上需含有报名方式及比赛地点及时间。
11、秘书部负责人统计参赛人员并且制定活动规则。
12、活动拍摄由宣传部负责。
13、活动笔录由编辑部负责。
八、活动流程
1、外联部和组织部相关工作人员安排参赛人员入座。
2、副会长宣读活动目的、意义及相关事宜。
3、会长宣布第三届“数学之星”知识竞赛正式开始。
4、外联部部长和宣传部部长分发试卷、笔以及草稿纸,然后答题开始。
5、答题结束后由评委小组现场进行评分,公布本届“数学之星”知识竞赛的结果以及获奖人员。
6、竞赛奖励:
一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
(获奖人员颁发奖状)
7、有请部分参赛人员谈谈对本次“数学之星”知识竞赛的看法以及提出意见。
8、会长对这次活动做最后的总结,谈谈数学协会以后的发展规划,并宣布第三届“数学之星”知识竞赛圆满结束。
9、对场地进行清扫,保持场地的洁净。
八、活动中注意的细节
1、数学协会会长、副会长及各部门部长事先准备相关内容,准备发表自己的看法。
2、参赛人员尽可能发言,谈谈自己的观点。
3、纪律应由相关人员维持好。
4、宣传部、建模部、编辑部、秘书部务必提前到场。
九、活动经费
1、试卷费用:
每份试卷题1.6元,共40份,所需费用为64元
2、所需物资:
横幅、数学协会会旗、草稿纸、笔、奖状。
3、宣传单费用:
每份0.1元,共50份,所需费用为5元。
4、海报费用(a3纸彩印):
每份4元,共7份份,所需费用28元。
十、活动寄语
天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物!
恪守书山有路、铭记学海无涯;数学协会是知识海洋的一隅,当你投身其中时,你才发现他的神奇与美丽并不逊于他涯,更多神奇尽在你永不止步的脚下!
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