第六讲:大学生职业规划指导--第三章:职业世界探索--20111215PPT文件格式下载.ppt
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一线城市,主要指北京、上海、深圳、广州四地;
二线城市,包括各省会城市及青岛、大连、苏州等经济发达的非省会城市;
其余中小城市,如湖南常德、湖北十堰;
基层,包括县级以下的城镇与农村。
困难:
国内:
通货膨胀;
劳动力市场体制性分割。
国际:
全球经济放缓,就业困难、灾难和战乱。
经济一体化,区域一体化,行业、企业,例:
金融危机造成全球2000万人失业,美国失业率已达6%历史新高,例:
中国GDP将自2007的11.4%,预计2012年下降到8%左右,每降低1%,将减少100万就业岗位。
就业经济环境,经济一体化,例:
金融危机造成全球2000万人失业,美国失业率已达9%历史新高,行业、企业,例:
调整发展规划,减少用工,降低薪酬,适度裁员,部分企业破产,如全国最大玩具制造企业合俊玩具厂和俊领玩具厂。
福音:
部分行业市场需求回升不同专业的就业形势不同IT职场仍将延续上升;
创新型人才依然是时代的宠儿;
新兴职业,像玩具珠宝设计师信用管理、陈列师等人才供不应求;
制造业高技能人才依然短缺;
驻海外管理技术人才需求看涨;
外资银行对财会/审计/统计类职位人员需求再次强烈,就业经济环境,就业政治环境,世情:
主题和平与发展全球致力于解决就业问题国情:
政府高度重视民生问题。
“就业”是重点。
就业法律环境,劳动立法:
利好:
就业促进法、劳动合同法2008年1月1日开始实施,劳动争议调解仲裁法也于5月1日起实施。
难点:
用人单位有很多对劳动合同法还不是太了解,甚至还存在着一些误读的现象,所以他们在用人方面可能比过去,要更谨慎一些。
国务院法制办5月8日公布的劳动合同法实施条例草案规定,有劳动合同法规定的14种情形之一的,用人单位可以与劳动者解除无固定期限劳动合同。
【单位修改规章制度】全球就业:
国际劳务输出的就业法律空白多,保障少、维权难。
随着外派劳务规模扩大,规范管理、依法经营、依法维权成为一项新课题。
政府作为:
对内:
坚强立法和落实查处,对外:
两国劳务合作派出机构维权如:
牡丹江市成立驻俄罗斯乌苏里斯克市劳务输出服务中心。
就业文化环境,企业组织文化外企、国企、民企:
企业竞争的加剧,招聘限于即插即用的人才,猎头觅英才!
社会舆情大学生就业难,国家高度重视。
长期以来人们一直讳言人际关系网络对于用人环境的影响,但“2007年中国大学生就业状况调查”结果显示,人际关系网络仍是大学生进入就业市场、寻找就业机会的理想途径。
有41.61%的学生认为,通过家庭和个人社会关系、托熟人是最有效的求职途径。
就业制度环境,国家关于毕业生就业的政策制度各省市县(区)关于毕业生就业的政策制度(户籍制度、就业市场的行政性分割、公共就业服务制度等)。
计划分配,以市场为导向政府调控学校推荐学生与用人单位双向选择,就业是民生之本国家高度重视大学就业(教育部、人劳部出台新政策),组织环境分析包括组织在本行业中的地位、现状和发展前景,所面对的市场状况,产品在市场上的发展前景,能够提供的岗位等。
具体包括:
组织实力分析、组织战略和特色分析、组织领导人分析。
(二)优化组织环境(和谐融入、优化共赢、正向发展),一、外部环境分析,1、认识行业职业区域选择模式:
境外就业,跨区域就业,本地就业,自主创业,欧美、日韩、东南亚(港澳台),发达地区、中心城市、西部地区,骨干企业、中小企业,独立创业、股份合作、合伙,
(二)优化组织环境(和谐融入、优化共赢、正向发展),一、外部环境分析,2、认识行业职业发展环境:
全球化,区域一体化,企业文化,政策条件,跨国合作国际化经营与生产,“十二五规划”发展东部、开发西部、东北振兴、中部崛起、海洋经济等,组织环境与管理制度,资金、税费等创业条件支持,
(二)优化组织环境(和谐融入、优化共赢、正向发展),一、外部环境分析,一、外部环境分析,人脱离不了社会和家庭,只有直面社会和家庭因素对个人职业发展的意义和价值,才有助于个人制定正确的职业生涯规划,使个人在变化的社会环境中不断取得职业生涯的发展。
国外学者研究表明,社会资本产生于持续存在的社会关系,而这种社会关系的形成是资源交换的结果。
社会资本可以弥补求职者职业信息的不对称,有助于求职者获取就业机会。
(三)分析家庭环境(善用家庭资源),目录,第一节外部环境分析第二节职业社会了解第三节生涯人物访谈,二、职业社会了解
(一)了解职业的意义
(二)产业、行业、职业(三)行业与职业探索(四)职业资格认证及专业发展,
(一)了解职业的意义,二、职业社会了解,1、知己(认识自己)+知彼(认识职业和环境)+分析抉择=职业发展(人生发展)2、明确方向目标,进行自我规划决策3、强化学习、实践的积极态度,提高自我发展能力4、实现自我持续发展,二、职业社会了解,整个国民经济的分工体系正是由产业到行业再到职业这3个层次组成的。
1、产业产业是由于社会劳动分工而独立出来的、专门从事某一类别生产经营活动的单位总合。
国民经济部门按产业结构通常分为三大产业部门,即第一产业、第二产业及第三产业。
2、行业行业是根据单位所使用加工的原料、所生产的物品或提供的服务不同来表示的社会分工类别。
每一个国民经济部门或产业包括许多行业。
我国国民经济的行业共分20个门类。
3、职业occupation,简单而言,指个人服务社会并作为主要生活来源的工作。
我国职业归为8个大类,66个中类,413个小类,1838个细类(职业)。
(二)产业、行业、职业(概念与分类),二、职业社会了解,
(二)产业、行业、职业(概念与分类),中华人民共和国职业分类大典,第一大类:
国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人,其中包括5个中类,16个小类,25个细类;
第二大类:
专业技术人员,其中包括14个中类,115个小类,379个细类;
第三大类:
办事人员和有关人员,其中包括4个中类,12个小类,45个细类;
第四大类:
商业、服务业人员,其中包括8个中类,43个小类,147个细类;
第五大类:
农、林、牧、渔、水利业生产人员,其中包括6个中类,30个小类,121个细类;
第六大类:
生产、运输设备操作人员及有关人员,其中包括27个中类,195个小类,1119个细类;
第七大类:
军人,其中包括1个中类,1个小类,1个细类;
第八大类:
不便分类的其他从业人员,其中包括1个中类,1个小类,1个细类。
二、职业社会了解,(三)行业与职业探索(内容),1、行业探索主要内容,提供的职业现状与发展前景,基本属性,地域与环境,国有民营外资产业事业,国内国外东部中西部,热门冷门朝阳成熟夕阳,二、职业社会了解,(三)行业与职业探索(内容),2、职业探索主要内容,二、职业社会了解,(三)行业与职业探索(内容),1283个职业详细信息适合性职业推荐目标职业搜索分析期望职业匹配情况,3、CareerSky中的职业探索(请点击学校就业网),二、职业社会了解,(三)行业与职业探索(特点),4、行业探索主要特点,时间维度,空间维度,热门行业:
需求饱和,冷门行业:
朝阳行业,成熟行业:
夕阳行业,欧美、东南亚、非洲;
国内,沿海大中城市;
中西部地区,二、职业社会了解,(三)行业与职业探索(特点),5、职业探索主要特点,与所处行业、所在企业紧密相关要结合行业、企业的情况与特点,开展职业探索,职业,行业,企业,行业,企业,行业,企业,行业,企业,行业,职业,企业,行业,软件测试,华为,IT业,行业,企业,行业,企业,行业,企业,行业,职业,企业,行业,行业,企业,行业,企业,行业,企业,行业,职业,企业,行业,目前现存有超过20000种职业,对于大多数人来说,都有数种职业适合于他们。
调查表明,各个经济收入阶层和各种行业领域的人都热爱自己的工作。
劳动力市场和经济形势都时常发生变化,甚至是急剧的变化。
有的行业在目前可能充满了机会,但却会在数年内饱和。
没有哪一种工作能够完全满足你所有的需要。
学会平衡理想职业和现实职位。
二、职业社会了解,(三)行业与职业探索(特点),6、职业探索必须面对的现实,二、职业社会了解,(三)行业与职业探索(特点),例:
21世纪中国最热门行业,我国的人事管理机构根据全国各类专业协会的有关统计资料,对我国未来急需人才进行了分析和预测。
分析结果认为,我国未来世纪的主导职业包括:
会计、计算机、软件开发、环保、健康与保健医药、咨询服务、保险、法律、老年医学、服务、公关与服务、市场营销、生命科学、咨询与社会工作、旅游管理与服务、人力资源管理等十六个行业。
二、职业社会了解,获取信息(读)来源于出版品;
视听资料;
行业展览会和人才交流会;
网络;
学校、政府、公司等参观实践(看)目标行业企业实地参观沟通交流(谈)专业俱乐部;
专业协会/学会;
生涯人物访谈等实习经历(做)到企业实习,(三)行业与职业探索(方法),明目标,立大志,有行动,入主流,成事业!
研究一个职业的12个要素,1、简介对职业作一个简要、基本的描述2、路径描述这一职业的某人从新手到最高职位的典型生涯路径。
3、趋势描述技术、组织、培训、管理或经济趋势对此职业的影响。
4、薪水指出新手和有经验员工薪水的差别,薪水的地域差异。
5、技能描述这个职业的人所使用的典型技能和需要的能力。
6、机构说明哪些类型公司、行业聘用,包括这个职业有创业的吗?
7、聘用描述在这个职业中人们如何找到工作;
需多长时间?
8、条件描述环境、管理类型、工作压力、时间、出差等。
9、培训描述与这个职业有关的学习专业或领域。
10、资格明确这个职业所需要的任何证书或资格证。
11、前景描述这个领域目前或未来的机会、地域性影响及行业变化等。
12、影响这个职业会如何影响生活方式、家庭、婚姻、休闲及假期。
二、职业社会了解,(四)职业资格认证及专业发展(参加职业技能培训),对于迈向职场和社会的毕业生,知识的考核不仅是检验其学业水平,更重要的是测试其职业素养水平和就业准入资格。
主要考核方法有:
(1)职业胜任心智水平考核:
口试(面试)、笔试、操作技术考核、资历证件审核。
(2)职业资格水平考试:
我国自1993年推行职业资格证书制度以来,已初步建立起职业资格证书制度的法律法规和工作体系。
目前,劳动和社会保障部依据中华人民共和国职业分类大典确定了实行就业准入的90个职业目录。
英国编制了700多个职业标准,早在1992年底,国家职业资格证书就已覆盖全国80%以上的人力资源。
目录,第一节外部环境分析第二节职业社会了解第三节生涯人物访谈,三、生涯人物访谈,
(一)生涯人物访谈概述
(二)生涯人物访谈流程(三)生涯人物访谈报告,
(一)生涯人物访谈概述,生涯人物访谈:
探索职业世界的好助手。
涵义:
通过对自己心仪工作的专业人士,校友等人做生涯人物访谈,以便感性的了解自己未来职业信息。
目的:
收集使你做出明智职业生涯决策的信息。
意义:
扩大你的职业人际关系网,做好就业创业的心理准备。
(二)生涯人物访谈流程,认识和了解自我寻找生涯人物结合目标信息设计访谈问题预约生涯人物采访生涯人物(实地采访为宜)用信息加工的观点来分析访谈结果,生涯人物访谈注意事项,1、访谈前要做好充分准备。
2、访谈中要注意着装和仪表,态度和蔼、大方;
要文明礼貌,措辞得体。
3、要时刻注意安全问题,增强安全意识,提高防范能力,确保万无一失。
4、尊重被访谈者,注意保护他们的信息安全和个人隐私。
5、认真对待,不走过场,真正通过访谈达到探索职业的目的,为个人的职业定向和职业选择做准备。
例:
生涯人物访谈常设问题,1、在这个工作岗位上,每天都做些什么?
2、这项工作需要什么样的人?
3、到这个领域工作需要的基本前提是什么?
4、这项工作需要特别的知识、技能和经验吗?
5、这种工作需要什么样的教育或培训背景吗?
6、什么样的个人品质或能力对这项工作的成功来讲是重要的?
7、最近,这项工作有没有因为科技、市场、竞争等因素发生变化?
8、你怎么看待这个领域工作的将来的变化趋势?
生涯人物访谈常设问题,9、你认为将来这个领域潜在的不利因素是什么?
10、就你的工作而言,你最喜欢什么?
最不喜欢什么?
11、这项工作的哪部分让你最满意,哪部分最有挑战性?
12、在这个领域工作你遇到了什么样的问题?
13、对于一个即将进入该领域的人,你愿意提出特别建议吗?
14、哪个职业杂志或组织能帮助我深入了解这个领域?
15、你的熟人中有谁能成为我下次采访的对象吗?
我打电话给他的时候,可以用你的名字吗?
16、根据你对我的教育背景、技能和工作经验的了解,你认为我在做出最终决定之前还应在哪个领域、什么样的工作上进行深入调查研究呢?
生涯人物访谈常设问题,17、你是怎么找到这份工作的?
18、什么样的初级工作最有益于学到尽可能多的知识?
19、公司对刚进入这个领域的员工提供哪种的培训?
20、本领域初级职位和略高级别职位的薪水是多少?
21、这个领域有发展机会吗?
22、你所在领域有“职业生涯道路”吗?
23、这项工作采取工作行动和解决问题的自由度如何?
24、你的工作是怎么为实现组织的总体目标或使命贡献力量的?
生涯人物访谈常设问题,25、这个行业目前处于什么状态,发展前景如何?
26、这个行业的客户具有什么特点?
27、这个行业有多少种业务形态?
28、这个行业的营收模式如何?
29、这个行业有多少家竞争者,竞争态势如何?
30、这项工作的创建,需要做什么准备:
多少资金、技术准备、人员准备、市场开拓计划等?
31、这项工作的拓展,会面临什么风险和困难?
32、您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗?
可以说是您介绍的吗?
(三)生涯人物访谈报告,撰写格式访谈对象:
访谈人:
访谈时间:
访谈方式:
前言主要访谈内容感悟与收获(总结与思考)参考资料,小结1:
影响职业生涯的内外因素,
(1)生理因素(如性别、身高、形象)
(2)心理因素(如性格、气质、意志品质)(3)价值理念因素(如人生观、就业观)(4)教育因素(如层次与类别)(5)家庭因素(收入、受教育水平、职业、地域)(6)社会环境因素(政策、形势)(7)机遇因素(偶然性条件),小结2:
职业准备参考,1、身体准备锻炼身体,吃苦耐劳2、心理准备建立积极的人生态度3、择业观面对现实、从零出发4、知法懂法守法就业、依法维权5、表达能力口头、书面、现代数字化表达6、专业能力基础扎实、创新方法7、信息技术能力现代化办公技术8、经验准备:
专业经验企业社会经验社会生活经验生活(生存能力),完成CareerSky中职业兴趣、性格、价值观和职业能力的测评。
(杭电就业网职业测评http:
/hdu.careersky.org/Contents/SchoolMain/index.aspx。
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学号)原定12月6日完成。
该网站现已正常,可以测评。
提醒:
实践环节,考核形式:
开展职业生涯人物或校内学涯人物访谈,撰写访谈报告。
报告内容(三部分):
1、个人职业兴趣、性格、能力和价值观测评结果和分析;
2、访谈记录(访谈时间、方式、访谈人和被访谈人、被访谈人简介、访谈目的和具体访谈内容);
3、访谈总结和体会。
期末考查预告,考核要求:
1、12月31日交书面报告(可以打印),不得抄袭!
2、统一用A4白纸,字数不少于1000字。
3、首页注明学号和姓名。
4、占总成绩60%5、各班由学习委员收齐,统一交到10教423办公室,期末考查预告(续1考核要求),
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