人教版九年级上学期期末考试化学试题I卷练习Word文档格式.docx
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B.
C.
D.
4.下列有关催化剂的说法正确的是
A.在化学反应后其质量增加
B.在化学反应后其质量减小
C.能改变其他物质的化学反应速率
D.在化学反应后其化学性质发生了变化
5.甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.t1℃时,将甲、乙两种物质各35g,分别加入到100g水中充分溶解,得到的溶液质量都是130g
C.将t1℃时,甲的饱和溶液升温到t2℃,溶质质量分数增大
D.t2℃时,甲溶液的质量分数一定大于乙溶液的质量分数
6.初中化学反应的基本类型包括:
化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。
下列反应中不属于这四种基本类型的是()
A.CO+CuO
Cu+CO2
B.SO2+H2O=H2SO3
C.2H2O
2H2↑+O2↑
D.FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑
7.浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——碳海绵。
“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。
下列关于“碳海绵”说法错误的是
。
A.具有吸附性,可处理海上石油泄漏
B.常温下化学性质活泼
C.在一定条件下可还原CuO
D.在
O2
中完全燃烧的产物是CO2
8.黄金溶解在“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合液)中形成HAuCl4(四氯合金酸),没有氢气产生。
根据以上信息,下列有关说法正确的是
A.“王水”
溶解黄金是物理变化
B.金比氢活泼
C.HAuCl4中,Au的化合价为+3价
D.“王水”
能用铁质容器盛装
9.鉴别空气、氧气、二氧化碳三种无色气体,最好是用()
A.带火星的木条
B.灼热的木炭
C.澄清的石灰水
D.燃烧的木条
10.下列图像能正确反映对应变化关系的是()
加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
将水通电电解一段时间
等体积等浓度的过氧化氢分解
加热高锰酸钾制氧气
11.下列实验能达到实验目的是
测定空气中氧气含量
探究分子运动
探究燃烧条件
探究铁锈蚀条件
12.下列变化中,属于化学变化的是()
A.饼干变软
B.霓虹灯闪烁
C.硬水中滴加了肥皂水
D.液态空气制氧气
13.当厨房中燃烧天然气时,发现火焰发红且有较多烟尘,可能的原因是
A.温度达不到天然气的着火点
B.天然气中混有较多水蒸气
C.进空气的阀门开得太大
D.进空气的阀门开得太小
14.关于下列气体,说法正确的是
A.液氮可用作火箭燃料
B.固态氧为淡蓝色雪花状固体
C.二氧化碳在空气中的质量分数为0.03%
D.稀有气体又叫惰性气体,说明他们完全不与任何物质反应
15.水与人类的生产生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是
()
A.活性炭可以吸附水中的异味
B.生活中常用煮沸的方法软化硬水
C.城市生活污水可以任意排放
D.经处理后的工业用水可以循环使用
16.以下关于“1+1=2”的说法正确的是
A.1mL酒精与1mL水充分混合后得到2mL酒精溶液
B.1g硫酸铜溶液与1g氢氧化钠溶液反应后得到的溶液质量为2g
C.1g石灰石和1g稀盐酸充分反应后得到的生成物的总质量为2g
D.1g硫和1g氧气点燃生成2g二氧化硫
17.向一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉,所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示。
下列说法正确的是()
A.a点所得溶液中的溶质是硝酸铜、硝酸锌
B.b点对溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+、Ag+
C.c点所得固体为银和铜
D.d点所得溶液中溶质一定有硝酸锌,可能有硝酸铜
18.下列关于水和溶液的说法不正确的是
A.自然界中的水过滤后即变成纯水
B.硬水和软水可用肥皂水来鉴别
C.溶液由溶质和溶剂组成,所以溶液一定是混合物
D.洗洁精洗涤油污时发生了乳化作用
19.“雾霾”中的“霾”是指烟、尘等小颗粒悬浮而形成的浑浊现象。
下列物质在与氧气充分反应的情况下,能生成类似于霾的物质是
A.C
B.S
C.H2
D.P
20.根据图中提供的信息判断,下列说法正确的是
A.③④属于同种元素
B.②表示的元素在形成化合物时化合价为+1价
C.①③的化学性质相似
D.硒元素的相对原子质量为78.96g
二、填空题
21.①木炭是灰黑色的多孔性固体;
②木炭能燃烧;
③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖;
④将木炭粉碎;
⑤木炭可制黑火药;
⑥取一小块木炭点燃,放入氧气瓶中燃烧,发出白光.
上述描述属于物理性质的是_________(填序号,下同),属于物理变化的是__________,属于化学性质的是________,属于化学变化的是__________,属于用途的是________。
22.做完“铁丝在氧气中燃烧”实验后,小冬同学有两个疑惑不解的问题,于是他进行了以下探究活动,请你一同参与。
(问题1)铁丝燃烧时溅落下来的黑色高温熔化物中还有没有铁呢?
(查阅资料1)
(1)自然界中铁的氧化物主要是
和
两种(
极易被氧化为
);
(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液。
(实验探究)将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入______溶液,观察到的现象是______,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有含有铁。
(问题2)铁燃烧的产物为什么不是
呢?
(查阅资料2)
(1)
的分解温度、铁的熔点见右表:
分解温度
1538℃
1400℃
—
熔点
1535℃
(2)
高温时分解成
(理论探讨)
根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁丝在氧气中燃烧时所产生的高温应该在______之间,在此温度范围内
已分解,所以铁在氧气中燃烧产生的是
A.1400℃~1535℃
B.1400℃~1538℃
C.1535℃~1538℃
(拓展延伸)
(1)请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:
______。
(2)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须______。
(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的
粉末,若粉末的颜色______就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。
23.现有①洁净的空气②铁粉③高锰酸钾④冰水共存物⑤湖水⑥氧化铁⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物⑧液氧⑨5%的过氧化氢溶液⑩水银十种物质,其中属于混合物(填序号,下同)
,属于单质的有
,属于氧化物的有
24.按要求从甲烷、碳酸、氯化钠、碳酸钠、氧化钙、氢氧化钡中选择合适的物质,将化学式填写在下列横线上。
(1)汽水中的一种酸_____。
(2)一种常做干燥剂的氧化物_____。
(3)一种常做调味品的盐_____。
(4)一种可溶性碱_____。
25.使用甲醇(CH3OH)作为汽车燃料符合我国能源结构的发展方向。
甲醇燃烧的微观示意图如图所示,请回答:
(1)一个C分子由__________________________构成。
(2)A、B、C、D中属于有机物的是___________________________(填字母)。
(3)由该图可知,分子和原子的本质区别是___________________________。
(4)写出该反应的化学方程式___________________________。
三、实验题
26.老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。
我们对此气体展开了一系列探究:
(1)①此气体是什么物质?
验证它的实验方案如下:
猜想
验证猜想的实验步骤
现象及结论
我认为此气体可能是_____
_____
产生此气体的一个化学方程式是_____
②我想制取该气体,发生装置将选取下图中的_____(填序号,以下同),收集装置选取_____。
③如果用下图所示装置收集我猜想的气体,我认为气体应从_____端(填“a”或“b”)导入.
(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的其中一个化学方程式是_____;
收集装置可采用上图中的_____(填序号).
四、简答题
27.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题。
(1)t1℃时,把80g物质a加入到20g水中充分搅拌、静置,形成的是_____溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(2)欲使a物质的溶液从M点转化为N点,可采取的措施是_____。
(3)将P点对应的c物质的溶液升温到t3℃,其溶质质量分数_____(填写“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)将t3℃时a、b、c三种物质的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水,析出晶体的质量最小的是_____(填物质序号)。
(5)t3℃时,将等质量的a、b、c三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量由大到小的顺序为_____。
28.金属材料在生产、生活中应用广泛。
(1)由于金属铜具有良好的________,常用于制作导线。
(2)现有如下实验装置(每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉):
①一段时间后甲同学观察到:
_________试管中的铁钉明显生锈了。
由此得出铁生锈的原因是铁与_________共同作用的结果。
②为防止金属锈蚀,可以采取的措施有______________________(填一种)。
③铁制品中不能盛放稀盐酸的原因,该反应的化学方程式是_________。
五、科学探究题
29.甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点,是一种新型甜味剂,我国是全球最主要的生产国。
小晴同学取适量的甜叶菊苷按图进行操作,并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方。
观察到_______和澄清石灰水变浑浊,由此确定甜叶菊苷中一定含有碳、氢元素。
为了进一步确定其元素组成,利用下图进行实验。
(已知:
①装置C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳②氢氧化钠可以与二氧化碳反应)
(1)实验前要通一会儿氮气,目的是________。
(2)A装置中发生反应的化学方程式为________。
(3)4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后,D装置增重2.7g,
E装置增重8.36g。
(产物被完全吸收)数据分析:
4.02g
甜叶菊苷中氧元素的质量为____g,由此可以确定甜叶菊苷是由碳、氢、氧元素组成。
(4)若没有F装置,对氧元素质量测定结果的影响是____
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
30.化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发,对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。
(查阅资料)
硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末,易吸水,吸水后变为蓝色。
(进行实验)
序号
实验步骤
实验现象
实验结论
I
外焰处的铁纱网出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱网无明显变化
II
伸入焰心的导气管引出白烟,
焰心处有可燃性气体
III
蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳
(1)实验I得到的结论是_________________________________________________。
(2)补全实验II的实验现象______________________________________________。
(3)实验III中,硫酸铜粉末的作用是___________________;
得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是___________________________。
(4)依据实验III,可以得到关于蜡烛的元素组成情况是________________________。
(反思与评价)
(5)实验III是该小组同学对右图所示实验的改进。
与右图所示实验相比,实验3的优点是______。
六、计算题
31.中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素,
如图是双氢青蒿素片的部分说明,请回答:
(1)双氢青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为_________;
(2)双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为_________;
(精确到0.1%)
(3)3片双氢青蒿素所含碳元素的质量为_________mg。
(计算结果精确到0.1mg)
32.某工厂要对买进碳酸钠的质量分数进行检测,只有质量分数超过85%才能合格,现取15g样品(杂质不参与反应)与98g稀硫酸进行实验(反应Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O),现将稀硫酸分4次加入样品并记录产生气体的质量如下;
加酸次数
第一次
第二次
第三次
第四次
产生气体质量
1.2g
0.8g
(1)产生气体的质量:
_____g
(2)判断样品___(填“是”、“否”)合格,写出计算过程(计算结果精确到0.1%)
参考答案
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- 人教版 九年级 学期 期末考试 化学试题 练习